霍兰德职业性向测验量表
霍尔德职业测评
霍尔德职业测评(权威认证)霍兰德职业性向测验量表----你适合做什么联系个人实际,利用f面提供的霍兰德职业性向测验量表,分析自己的职业性向。
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或者选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您也许早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想于的三种工作或最想读的三种专业,按顺序写下来。
第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断您的好恶。
喜欢请在“是”栏里打√,不喜欢的在“否”栏里打√,请回答全部问题。
r:实际型活动是否1.装配修理电器或玩具2.修理自行车3.用木头做东西4.开汽车或摩托车5.用机器做东西6.参加木工技术学习班7.参加制图描图学习班8.驾驶卡车或拖拉机9.参加机械和电器学习班10.装配和修理机器统计“是”一栏得分计a:艺术型活动是否1.素描/制图或绘画2,参加话剧/戏剧3.设计家具/布置室内4.练习乐器/参加乐队5.欣赏音乐或戏剧6.看小说/读剧本7.从事摄影创作8.写诗或吟诗9.进艺术(美术/音乐)培训班10.练习书法统计“是”一栏得分计i:调查型活动是否1,读科技图书或杂志2.在实验室工作3.改良水果品种,培育新的水果4.调查了解土和金属等物质的成分5.研究自己选择的特殊问题6.解算术或玩数学游戏7.物理课8.化学课9.几何课10.生物课统计“是”一栏得分计s:社会型活动是否1.学校或单位组织的正式活动2.参加某个社会团体或俱乐部活动3.帮助别人解决困难4.照顾儿童5.出席晚会、联欢会、茶话会6.和大家一起出去郊游7.想获得关于心理方面的知识8.参加讲座或辩论会9.观看或参加体育比赛和运动会10.结交新朋友统计“是”一栏得分计e:事业型活动是□否□1.说服鼓动他人2.卖东西3.谈论政治4.制定计划、参加会议5.以自己的意志影响别人的行为6.在社会团体中担任职务7.检查与评价别人的工作8.结交名流9.指导有某种目标的团体10.参与政治活动统计“是”一栏得分计c:常规型(传统型)活动是否1.整理好桌面或房间2.抄写文件或信件3.为领导写报告或公务信函4.检查个人收支情况5.打字培训班6.参加算盘、文秘等实务培训7.参加商业会计培训班8.参加情报处理培训班9.整理信件、报告、记录等10.写商业贸易信统计“是”一栏得分计第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若于种活动,其中您能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√:反之,在“否”里打√。
霍兰德职业倾向测验量表(职业心理)
霍兰德职业倾向测验量表姓名:___________ 性别:_______ 年龄:_______ 学历:________ 日期:__________ 本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。
本测验共七个部份,每部份测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来,并说明理由。
请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度,按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示,如5分表示它在你心中的影象非常清晰。
一、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:____________________________________________________________________________________________________________________________________________二、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题,请选出比较适合你的,与你的情况相符的项目,并按有一项适合的计1分的规则统计分值,将相应分值填写在第六部份的统计项目中。
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第四部分:您所喜欢的职业
下面列举的多种职业,你有兴趣的工作计1分,不太喜欢或不关心的工作不计分。 请将答案写在统计表上。
A型 1、乐队指挥 2、演奏家 3、作家 4、摄影家 5、记者 6、画家、书法家 7、歌唱家 8、作曲家 9、电影电视演员 10、电视节目主持人
C型 1、会计师 2、银行出纳员 3、税收管理员 4、计算机操作员 5、簿记人员 6、成本核算员 7、文书档案管理员 8、打字员 9、法庭书记员 10、人员普查登记员
常规型C
共同特点: 尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心,有条理,习惯接受他 人的指挥和领导,自己悄谋求领导职务。 喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜 欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业: 秘书、办公室人员,记事员,会计,行政助理,图书馆管理员,出纳 员,打字员,投资分析师。
社会型S
共同特点: 喜欢与人交往,不断结交新朋友,善言谈,愿意教导别人。关心社会 问题,渴望发挥自己的社会作用。 寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
典型职业: 教育工作者:教师,教育行政人员 社会工作者:咨询人员、公关人员
企业型E
共同特点: 追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险, 有野心,抱负。 为人务实,习惯经利益得失,权利,地位,金钱等来衡量做事的价值, 做事有较强的目的性。 典型职业: 项目经理、销售人员,营销管理人员,政府官员,企业领导,法官, 律师等。
研究型I
共同特点: 思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考, 不愿动手,喜欢独立的和富有创造性的工作。 知识渊博,有学识才能,不善于领导他人,考虑问题理性,做事喜欢 精确,喜欢逻辑分析与推理,不断探求未知领域。 典型职业: 科学研究人员,哲学家,大学教师,电脑编辑人员,医生,系统分析 员。
霍兰德职业倾向测试
第五部分 您旳能力类型简评
下面两张表是您在6个职业能力方面旳自我 评估表。您能够先与同龄者比较出自己在 每一方面旳能力,然后经斟酌后对自己旳 能力作评估。请在表中合适旳数字上画圈。 数字越大,表达你旳能力越强。注意,请 勿全部画一样旳数字, 因为人旳每项能力不可能完全一样。
表A
R型 I型 A型 S型 E型 C型
第一部分 您心目中旳理想职业(专业)
对于将来旳职业(或升学进修旳专业),您得 早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可 能很详细、很清楚。不论是哪种情况,目 前都请您把自己最想干旳3种工作或最想读 旳3种专业,按顺序写下来。
第二部分 您所感爱好旳活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判 断你旳好恶。喜欢旳,请在“是”栏里打√; 不喜欢旳,请在“否”里打X。请按顺序回 答全部问题。
探索型 I (调研型)
①抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思索,不愿动 手; ②喜欢独立旳和富有发明性旳工作; ③知识渊博,有学识才干,不善于领导别人。
主要是指科学研究和科学试验工作。 主要职业:自然科学和社会科学方面旳研究人员、教授; 化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面旳工程师、 技术人员;飞机驾驶员、计算机操作员等。
2 )相隔关系,
如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS 属于这种关系旳两种类型个体之间共同点 较相邻关系少。
3 )相对关系
在六边形上处于对角位置旳类型之间即为相对关 系,如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA
假如个体寻找旳是相正确职业环境,意味着所进入旳是与自我爱 好完全不同旳职业环境,则我们工作起来可能难以适应,或者难以做 到工作时觉得不久乐,相反,甚至可能会每天工作得很痛苦。
霍兰德职业兴趣量表(完整版,带完整解释)
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。
第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第四部份 你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真地看,请选择你有兴趣的工作,有一项计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,然后斟酌后对自己的能力作评估。
请在表中适当的数字上画圈,数值越大表明您的能力越强。
注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。
第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
职业性向测试
散发人性道德光辉沉淀人类管理智慧霍兰德职业性向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共七全部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您也许早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的三种工作或最想读的三种专业,按顺序写下来。
1.行政管理2.婚庆公司策划3.开自己的小店第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,请在“是”栏里打√,不喜欢的,请在“否”栏里打√。
请按照顺序回答全部问题。
R.现实型活动是否1.装配修理电器或玩具否2.修理自行车否3.用木头做东西否4.开汽车或摩托车是5.用机器做东西否6 参加木工技术学习班否7.参加制图描图学习班否8.驾驶卡车或拖拉机否9.参加机械和电气学习班否10.装配修理机器否统计“是”一栏得分计1分.A.艺术型活动是否1.素描/制图或绘画是2.参加话剧戏曲否3.设计家具布置室内否4.练习乐器/参加乐队否5.欣赏音乐或戏剧否6.看小说/读剧本是7.从事摄影创作否8.写诗或吟诗否9.参加艺术(美术/音乐)培训班是10.练习书法是4分分享中人网·共建中人网 散发人性道德光辉沉淀人类管理智慧统计“是”一栏得分计.I.调查型活动是否1.读科技图书和杂志否2.在实验室工作否3.改良水果品种,培育新的水果否4.调查了解土和金属等物质的成分否5.研究自己选择的特殊问题否6.解算术或做数学游戏否7.物理课否8.化学课否9.几何课否10.生物课否统计“是”一栏得分计 0分.S.社会型活动是否1.学校或单位组织的正式活动是2.参加某个社会团体或俱乐部活动是3.帮助别人解决困难是4.照顾儿童否5.出席晚会、联欢会、茶话会是6.和大家一起出去郊游是7.想获得关于心理方面的知识是8.参加讲座或辩论会是9.观看或参加体育比赛和运动会是10.结交新朋友否统计“是”一栏得分计8分.E.企业型(事业型)活动是否1.说服鼓动他人是2.卖东西3.谈论政治4.制定计划、参加会议5.以自己的意志影响别人的行为6.在社会团体中担任职务是7.检查与评价别人的工作是8.结交名流9.指导有某种目标的团体10.参与政治活动统计“是”一栏得分计3分C.常规型(传统型)活动是否1.整理好桌面和房间是2.抄写文件和信件是3.为领导写报告或公务信函4.检查个人收支情况是分享中人网·共建中人网 散发人性道德光辉沉淀人类管理智慧5.参加打字培训班6.参加算盘、文秘等实务培训7.参加商业会计培训班8.参加情报处理培训班9.整理信件、报告、记录等10.写商业贸易信统计“是”一栏得分计3分第三部分您所擅长或胜任的活下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√,反之,在“否”栏里打√。
霍兰德职业性向测试
霍兰德职业性向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第1部分你心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不管是哪种情况,现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
1.2.3.好,第1部分已完成。
现在请继续做第2部分。
第2部分你所感兴趣的活动下面列举了一些十分具体的活动。
这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来),就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划个“√”,如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口内划“√”。
注意,这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作,你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。
答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接判断即可。
请务必做完每一题目。
一、R型(现实型活动)你喜欢做下列事情吗?1.装配修理电器。
2.修理自行车。
3.装修机器或机器零件。
4.做木工活。
5.驾驶卡车或拖拉机。
6.开机床。
7.开摩托车。
8.上金属工艺课。
9.上机械制图课。
10.上木工手艺课。
11.上电气自动化技术课。
二、I型(调查型活动)你喜欢做下列事情吗?1.阅读科技书刊。
2.在实验室工作。
3.研究某个科研项目。
4.制作飞机、汽车模型。
5.做化学实验。
6.阅读专业性论文。
7.解一道数学或棋艺难题。
8.上物理课。
9.上化学课。
10.上几何课。
11.上生物课。
三、A型(艺术性活动)你喜欢做下列事情吗?1.素描、制图或绘画。
2.表演戏剧、小品或相声节目。
霍兰德职业倾向测验量表
是
否
I:调查型职业
是
否
1. 气象学或天文学家
2. 生物学家
3. 医学实验室的技术人员
4. 人类学家
5. 动物学家
6. 化学家
7. 数学家
8. 科学杂志的编辑或作家
9. 地质学家
10. 物理学家
统计“是”一栏得分计
S:社会型职业 1. 街道、工会或妇联干部 2. 小学、中学教师 3. 心理医生 4. 婚姻介绍所工作人员 5. 体育教练 6. 福利机构负责人 7. 心理咨询员 8. 共青团干部 9. 导游 10.国家机关工作人员 统计“是”一栏得分计
9. 帮助护理病人
10. 安排社团组织的各种事务
统计“是”一栏得分计
C:常规型能力
是
否
1. 会熟练的打印中文
2. 会用外文打字机或复印机
3. 能快速记笔记和抄写文章
4. 善于整理保管文件和资料
5. 善于从事事务性的工作
6. 会用算盘
7. 能在短时间内分类和处理大量文件
8. 能使用计算机
9. 能搜集数据
RCS:公共汽车驾驶员、一等水手、游泳 池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建 工、混凝土工、 修理工、爆炸手、邮递员、 矿工、裱糊工人、纺纱工。
S(社会型):
社会学者、导游、福利机构工作者、 咨询人员、社会工作者、社会科学教 师、学校领导、精神病工作者、公共 保健护士、公使、教师、学校管理人员、
保育员、行政人员、医护人员、职业分 析专家、社会工作人员、图书管理员、 丧葬承办人、精神(心理)健康工作者、 衣食住行服务行业的经理、管理人员和
服务人员、福利人员、娱乐管理人员等 。
现在,将你测验得分居第一位的职 业类型找出来,对照下表,判断一下自 己适合的职业类型。
(完整版)霍兰德职业兴趣测试量表及答案
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制,主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。
霍兰德提出的6种基本职业类型为:实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
1 _______________________2 _________________________3 __________________________兴趣测评量表请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。
具体填写方法是,根据自己的情况每一题回答“是”或“否”。
第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,请在“是”栏里打/里打X。
请按顺序回答全部问题。
R:实际型活动是□否□1.装配修理电器或玩具 _______2.修理自行车 _______3.用木头做东西 ________4.开汽车或摩托车_______5.用机器做东西________6.参加木工技术学习班_______7.参加制图描图学习班________8.驾驶卡车或拖拉机________9.参加机械和电气学习班______10.装配修理机器_______统计“是”一栏得分计______A:艺术型活动是□否□1.素描/制图或绘画 ________2.参加话剧/戏剧______3.设计家具/布置室内______4.练习乐器/参加乐队______5.欣赏音乐或戏剧 ______6.看小说/读剧本 ______7.从事摄影创作 ______8.写诗或吟诗 ______9.进艺术(美术/音乐)培训 _____10.练习书法_____统计“是”一栏得分计______I:调查型活动是□否□1.读科技图书和杂志_________2.在实验室工作__________3.改良水果品种,培育新的水果_________4.调查了解土和金属等物质的成分 _________ 5.研究自己选择的特殊问题___________6.解算术或玩数学游戏_________7.物理课_________8.化学课________9.几何课________10.生物课________统计“是’一栏得分计____S:社会型活动是□否□1.学校或单位组织的正式活动_________2.参加某个社会团体或俱乐部活动_________ 3.帮助别人解决困难_________4.照顾儿童________5.出席晚会、联欢会、茶话会__________6.和大家一起出去郊游_______7.想获得关于心理方面的知识_________8.参加讲座会或辩论会__________9.观看或参加体育比赛和运动会________10.结交新朋友 _____统计“是”一栏得分计 _____E:事业型活动是□否□1.说服鼓动他人 _________2.卖东西 _________3.谈论政治 __________4.制定计划、参加会议 ___________5.以自己的意志影响别人的行为 __________6.在社会团体中担任职务 ___________7.检查与评价别人的工作 _________8.结交名流 __________9.指导有某种目标的团体 _____________10.参与政治活动 __________统计“是”一栏得分计______C:常规型(传统型)活动是□否□1.整理好桌面和房间 ______2.抄写文件和信件 _____3.为领导写报告或公务信函 ______4.检查个人收支情况 _______5.打字培训班 _____6.参加算盘、文秘等实务培训 ________7.参加商业会计培训班 _______8.参加情报处理培训班 ______9.整理信件、报告、记录等__________10.写商业贸易信_________统计“是”一栏得分计______第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√;反之在“否”栏里打X。
霍兰德职业兴趣量表完整版带完整解释
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。
第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真地看,请选择你有兴趣的工作,有一项计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,然后斟酌后对自己的能力作评估。
请在表中适当的数字上画圈,数值越大表明您的能力越强。
注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。
第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型)得分填入下表,并作纵向累加。
型、I型、A型、S型、E型和C现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
霍兰德职业兴趣测试表
霍兰德职业性向测验答题卷姓名性别年龄测试日期职务单位第1部分你心目中的理想职业(专业)1 机械工程师2 高分子科学与技术(专业)3 机械设计与制造第6部分统计和确定你的职业倾向请将第2部分—第5部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I型、R型、C型、S型、E型、I型、A型最高分___R___你的职业倾向性得分___A____ 最低分得分最高的职业类型意味着最适合你的职业。
比方说,假如你在I型上得分最高,说明你适合做自然科学方面的研究工作,如气象研究,生物学研究,天文学研究等等,或科学杂志编辑。
其余类推。
如果最适合你的工作和你在第1部分所写的理想工作之间不太一致,或者在各种类型的职业上你的能力和兴趣不相匹配,那么请你参照第6部分——你的职业价值观来作出最佳选择。
比方说,假如第2部分你在I型上得分最高,但第3部分你在A型上得分高,那么请参考你最看重的因素:假如你最看重(8)能充分发挥自己的能力特长或(2)工作环境舒适,那么A型工作最适合你;假如你最看重(10)能从事自己感兴趣的工作或(4)工作稳定有保障,那么I型工作最适合你;假如你最看重的是其他因素,那么请向A型职业方面的专家咨询,选择和你的职业价值观最接近的工作。
第7部分你所看重的东西——职业价值观这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9要素(见所附工作价值标准)。
观在请你在其中选出对你最重要二项因素,以及最不重要的二项因素,并将序号填人下边相应空格上。
最重要:能发挥自己的能力特长最不重要:能提供较好的受教育的机会次重要:工作不太紧张、外部压力较少次不重要:工作环境(物质方面)舒适附工作价值标准:1.工资高福利好。
2.工作环境(物质方面)舒适。
3.人际关系良好。
4.工作稳定有保障。
5.能提供较好的受教育机会。
6.有较高的社会地位。
7.工作不太紧张、外部压力少。
8.能充分发挥自己的能力特长。
9.社会需要与社会贡献较大。
10.能从事自己感兴趣的工作。
霍兰德职业兴趣量表(完整版-带完整解释)
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。
第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真地看,请选择你有兴趣的工作,有一项计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,然后斟酌后对自己的能力作评估。
请在表中适当的数字上画圈,数值越大表明您的能力越强。
注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。
第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
霍兰德职业兴趣测评量表完整版
职业能力自我评分表( a)
R型
I型
A型
S型
E型
C型
机械操作 科学研究 艺术创作 解释表达 商业洽谈 事务执行
能力
能力
能力
能力
能力
能力
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
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3
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2
2
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2
2
2
1
1
1
1
1
1
第五部分:您的能力类型简评
你可先与同龄人进行比较,然后对自己每一方面的能力进行评分,数值越大,表示能 力越强。注意:请勿画同样的分数。请将答案写在统计表上。
第四部分:您所喜欢的职业
下面列举的多种职业,你有兴趣的工作计1分,不太喜欢或不关心的工作不计分。 请将答案写在统计表上。
R型 1、飞机机械师 2、野生动物专家 3、汽车维修工 4、木匠 5、测量工程师 6、无线电报务员 7、园艺师 8、长途公共汽车司机 9、电工 10、火车司机
S型 1、街道、工会或妇干部 2、小学、中学教师 3、精神病医生 4、婚姻介绍所工作人员 5、体育教练 6、福利机构负责人 7、心理咨询员 8、共青团干部 9、导游 10、国家机关工作人员
精确,喜欢逻辑分析与推理,不断探求未知领域。 典型职业: 科学研究人员,哲学家,大学教师,电脑编辑人员,医生,系统分析
员。
艺术型A
共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自 己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具 有一定的艺术才能和个性,善于表达,怀旧,心态较为复杂。
霍兰德职业倾向测验量表
霍兰德职业倾向测验量表姓名:___________ 性别:_______ 年龄:_______ 学历:________ 日期:__________霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为六大类,即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型,职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。
各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下:劳动者类型与职业类型对应表霍兰德所划分的六大类型,并非是并列的、有着明晰的边界的。
他以六边形标示出六大类型的关系,如下图所示:现实型 R 探索型 I传统型C艺术型 A 企业型 E 社会型 S本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。
本测验共七个部份,每部份测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来,并说明理由。
请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度,按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示,如5分表示它在你心中的影象非常清晰。
一、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题,请选出比较适合你的,与你的情况相符的项目,并按有一项适合的计1分的规则统计分值,将相应分值填写在第六部份的统计项目中。
自我测评—霍兰德职业性向测验量表
自我测评—霍兰德职业性向测验量表为了更好地了解自己,请同学们自己做一次职业测评。
霍兰德职业性向测验量表本测验量表将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。
如果你已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使你这种考虑或选择具有理论基础,或向你展示其他合适的职业;如果你至今尚未确定职业方向,本测验将帮助你根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共分七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请你尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),你也许早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请你把自己最想干的三种工作或最想读的三种专业,按顺序写下来。
1.____________________2.____________________3.____________________第二部分您所感兴趣的活动下面列举了一些十分具体的活动。
这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来),就请在答题卷的相应题号上的“是”栏内打“∨”,如果不喜欢的,就请在“否”栏内打“∨”。
注意,这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作,你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。
答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接判断即可。
请务必做完所有题目。
R.现实型活动是否1、装配修理电器或玩具 -- --2、修理自行车 -- --3、用木头做东西 -- --4、开汽车或摩托车 -- --5、用机器做东西 -- --6、参加木工技术学习班 -- --7、参加制图描图学习班 -- --8、驾驶卡车或拖拉机 -- --9、参加机械和电气学习班 -- --10、装配修理机器 -- --统计“是”一栏得分计 --I.调查型活动是否1、读科技图书和杂志 -- --2、在实验室工作 -- --3、改良水果品种,培育新水果 -- --4、调查了解士和金属等物质的成分-- --5、研究自己选择的特殊问题 -- --6、解算术或做数学游戏 -- --7、物理课 -- --8、化学课 -- --9、几何课 -- --10、生物课 -- -- 统计“是”一栏得分计 -- A.艺术型活动是否1、素描/制图或绘画 -- --2、参加话剧戏曲 -- --3、设计家具布臵室内 -- --4、练习乐器/参加乐队 -- --5、欣赏音乐或戏剧 -- --6、看小说/读剧本 -- --7、从事摄影创作 -- --8、写诗或吟诗 -- --9、参加艺术(美术/音乐)培训班-- --10、练习书法 -- --统计“是”一栏得分计 --S、社会型活动是否1、学校或单位组织的正式活动 -- --2、参加某个社会团体或俱乐部活动 -- --3、帮助别人解决困难 -- --4、照顾儿童 -- --5、出席晚会、联欢会、茶话会 -- --6、和大家一起出去郊游 -- --7、想获得关于心理方面的知识 -- --8、参加讲座或辩论会 -- --9、观看或参加体育比赛和运动会 -- --10、结交新朋友 -- -- 统计“是”一栏得分计 -- E.企业型(事业型)活动是否1、说服鼓动他人 -- --2、卖东西 -- --3、谈论政治 -- --4、制定计划、参加会议 -- --5、以自己的意志影响别人的行为 -- --6、在社会团体中担任职务 -- --7、检查与评价别人的工作 -- --8、结交名流 -- --9、指导有某种目标的团体 -- --10、参与政治活动 -- --统计“是”一栏得分计 --C.常规型(传统型)活动是否1、整理好桌面和房间 -- --2、抄写文件和信件 -- --3、为领导写报告或公务信函 -- --4、检查个人收支情况 -- --5、参加打字培训班 -- --6、参加算盘、文秘等实务培训 -- --7、参加商业会计培训班 -- --8、参加情报处理培训班 -- --9、整理信件、报告、记录等 -- --10、写商业贸易信 -- --统计“是”一栏得分计 --第三部分您所擅长或胜任的工作下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打∨,反之,在“否”栏里打∨。
霍兰德职业兴趣量表(完整版,带完整解释)
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。
第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真地看,请选择你有兴趣的工作,有一项计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,然后斟酌后对自己的能力作评估。
请在表中适当的数字上画圈,数值越大表明您的能力越强。
注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。
第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
霍兰德职业兴趣量表(完整版-带完整解释)
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。
第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真地看,请选择你有兴趣的工作,有一项计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,然后斟酌后对自己的能力作评估。
请在表中适当的数字上画圈,数值越大表明您的能力越强。
注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。
第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
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职业性向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您也得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
1、------大学教师---------------------------------------;2、-------------------------------管理人员-----------------;3、-----------------------------咨询师--------------;第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,请在“是”栏里打√,不喜欢在“否”栏里打X。
请按顺序回答全部问题。
一、活动性:您喜欢从事下列活动吗?R:现实型活动是否1、装配修理电器或玩具是否2、修理自行车是否3、用木头做东西是否4、开汽车或摩托车是否5、用机器做东西是否6、参加木工技术学习班是否7、参加制图描图学习班是否8、驾驶卡车或拖拉机是否9、参加机械和电气学习班是否10、装配修理机器是否统计“是”一栏得分计:---------A:艺术型活动1、素描/制图或绘画是否2、参加话剧/戏曲是否3、设计家具/布置室内是否4、练习乐器/参加乐队是否5、欣赏音乐或戏剧是否6、看小说/读剧本是否7、从事摄影创作是否8、写诗或吟诗是否9、进艺术(美术/音乐)培训班是否10、练习书法是否统计“是十一栏得分计:------------I:调查型活动1、读科技图书和杂志是否2、在实验室工作是否3、改良水果品种,培育新的水果是否4、调查了解土和金属等物质的成分是否5、研究自己选择的特殊问题是否6、解算术或数学游戏是否7、物理课是否8、化学课是否9、几何课是否10、生物课是否统计“是”一栏得分计:----------------S:社会型活动是否是否1、学校或单位组织的正式活动是否2、参加某个社会团体或俱乐部活动是否3、帮助别人解决困难是否4、照顾儿童是否5、出席晚会、联欢会、茶话会是否6、和大家一起出去郊游是否7、想获得关于心理方面的知识是否8、参加讲座会或辩论会是否9、观看或参加体育比赛和运动会是否10、结交新朋友是否统计“是”一栏得分计:--------------E:企业型(事业型)活动1、说服鼓动他人是否2、卖东西是否3、谈论政治是否4、制定计划、参加会议是否5、以自己的意志影响别人的行为是否6、在社会团体中担任职务是否7、检查与评价别人的工作是否8、结交名流是否9、指导有某种目标的团体是否10、参与政治活动是否统计“是”一栏得分计:---------------C:常规型(传统型)活动1、整理好桌面和房间是否2、抄写文件和信件是否3、为领导写报告或公务信函是否4、检查个人收支情况是否5、参加打字培训班是否6、参加算盘、文秘等实务培训是否7、参加商业会计培训班是否8、参加情报处理培训班是否9、整理信件、报告、记录等是否10、写商业贸易信是否统计“是”一栏得分计---------------第三部分您所擅长或胜任的活动下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。
请回答全部问题。
R:现实型能力是否1、能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具是否2、知道万用表的使用方法是否3、能够修理自行车或其他机械是否4、能够使用电钻床、磨床或缝纫机是否5、能给家具和木制品刷漆是否6、能看建筑设计图是否7、能够修理简单的电气用品是否8、能修理家具是否9、能修收录机是否10、能简单地修理水管是否统计“是”一栏得分计-------------A:艺术型能力1、能演奏乐器是否2、能参加二部或四部合唱是否3、独唱或独奏是否4、扮演剧中角色是否5、能创作简单的乐曲是否6、会跳舞是否7、能绘画、素描或书法是否8、能雕刻、剪纸或泥塑是否9、能设计板报、服装或家具是否10、写得一手好文章是否统计“是”一栏得分计-------------I:调研型能力1、懂得真空管或晶体管的作用是否2、能够列举三种蛋白质多的食品是否3、理解铀的裂变是否4、能用计算尺、计算器、对数表是否5、会使用显微镜是否6、能找到三个星座是否7、能独立进行调查研究是否8、能解释简单的化学是否9、理解人造卫星为什么不落地是否10、经常参加学术的会议是否统计“是”一栏得分计-------------S:社会型能力1、有向各种人说明解释的能力是否2、常参加社会福利活动是否3、能和大家一起友好相处地工作是否4、善于与年长者相处是否5、会邀请人、招待人是否6、能简单易懂地教育儿童是否7、能安排会议等活动顺序是否8、善于体察人心和帮助他人是否9、帮助护理病人和伤员是否10、安排社团组织的各种事务是否统计“是”一栏得分计--------------E:企业型能力1、担任过学生干部并且干得不错是否2、工作上能指导和监督他人是否3、做事充满活力和热情是否4、有效利用自身的做法调动他人是否5、销售能力强是否6、曾作为俱乐部或社团的负责人是否7、向领导提出建议或反映意见是否8、有开创事业的能力是否9、知道怎样做能成为一个优秀的领导者是否10、健谈善辩是否统计“是”一栏得分计------------------C:常规型能力1、会熟练地打印中文是否2、会用外文打字机或复印机是否3、能快速记笔记和抄写文章是否4、善于整理保管文件和资料是否5、善于从事事务性的工作是否6、会用算盘是否7、能在短时间内分类和处理大量文件是否8、能使用计算机是否9、能搜集数据是否10、善于为自己或集体作财务预算表是否统计“是”一栏得分计---------------第四部分你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在“是”栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作,请在“否”栏里打X。
请全部作答。
R:现实型职业1、飞机机械师是否2、野生动物专家是否3、汽车维修工是否4、木匠是否5、测量工程师是否6、无线电报务员是否7、园艺师是否8、长途公共汽车司机是否9、火车司机是否10、电工是否统计“是”一栏得分计--------------S:社会型职业1、街道、工会或妇联干部是否2、小学、中学教师是否3、精神病医生是否4、婚姻介绍所工作人员是否5、体育教练是否6、福利机构负责人是否7、心理咨询员是否8、共青团干部是否9、导游是否10、国家机关工作人员是否统计“是”一栏得分计-------------I:调研型职业1、气象学或天文学者是否2、生物学者是否3、医学实验室的技术人员是否4、人类学者是否5、动物学者是否6、化学者是否7、数学者是否8、科学杂志的编辑或作家是否9、地质学者是否10、物理学者是否统计“是”一栏得分计------------------E:企业型职业1、厂长是否2、电视片编制人是否3、公司经理是否4、销售员是否5、不动产推销员是否6、广告部长是否7、体育活动主办者是否8、销售部长是否9、个体工商业者是否10、企业管理咨询人员是否统计“是”一栏得分计-----------------A:艺术型职业1、乐队指挥是否2、演奏家是否3、作家是否4、摄影家是否5、记者是否6、画家、书法家是否7、歌唱家是否8、作曲家是否9、电影电视演员是否10、节目主持人是否统计“是”一栏得分计-----------------常规性职业1、会计师是否2、银行出纳员是否3、税收管理员是否4、计算机操作员是否5、簿记人员是否6、成本核算员是否7、文书档案管理员是否8、打字员是否9、法庭书记员是否10、人口普查登记员是否统计“是”一栏得分计----------------- 第五部分您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然后经斟酌后对自己的能力作一评价。
请在表中适当的数字上画圈。
数字越大,表示你的能力越强。
请勿全部画同样的数字,因为人的每项能力不可能完表B(注:从7——1代表这种能力依次从高——低。
)第六部分统计和确定您的职业倾向请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。
请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列:您的职业倾向性得分:最高分————最低分————第七部分您所看重的东西——职业价值观这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。
现在请您在其中选出最重要的两项因素,以及最不重要的两项因素,并将序号填人下边相应空格上。
最重要:—————;次重要:————;最不重要:————;次不重要:————;附:工作价值标准:1、工资高、福利好2、工作环境(物质方面)舒适3、人际关系良好4、工作稳定有保障5、能提供较好的受教育机会6、有较高的社会地位7、工作不太紧张、外部压力少8、能充分发挥自己的能力特长9、社会需要与社会贡献大以上全部测验完毕。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(现实型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病:工作者、公共保健护士。
E(企业型):推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
C(常规型):记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表,对照的方法如下:首先根据你的职业兴趣代号,在下表中找出相应的职业,例如你的职业兴趣代号是RIA,那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。