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五年级作文假如我是一名老师【六篇】

五年级作文假如我是一名老师【六篇】

【导语】老师是辛勤的园丁,她们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。

为大家提供《五年级作文假如我是一名老师【六篇】》,欢迎阅读。

1.五年级作文假如我是一名老师许多人说,当老师又苦又累,还经常受气,而我却不这么认为,我长大后想成为一名光荣的教师。

假如我是一名老师,我要鼓舞学生的自信心。

对取得好成绩的学生给予祝贺,并劝其不能骄傲;对学习不好的同学予以鼓励,如果他们努力了,就给予一个微笑。

在学校,决不能包庇纵容学习好的同学,更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。

假如我是一名老师,我要培养学生的心理素质,我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样,而是要带学生到户外,在明媚的阳光下陶冶学生的情操,并教育学生在家长面前让家庭和睦,家庭环境好,心理也不会出现不健康的一面。

假如我是一名老师,我会多给学生自由空间,我会尽量不拖课,家庭作业布置少些。

我会让学生呼吸大自然的新鲜空气,培养学生探索科学的兴趣,带学生来到大自然,让他们自由观察各种小动物,并向他们解释动物习性。

我还会让同学多参加体育活动,让学生有时间到球场去打球,让学生健康成长。

当然,我也会吸取优秀老师的经验,不是说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”吗。

所以,我从现在就要好好学习,将来才能当上一名光荣的人民教师。

2.五年级作文假如我是一名老师假如我是一名美术老师,我就让我的学生展开创作的梦想,自由的在艺术王国中自由翱翔,画出自己心中的梦想,和想法,不再照着别人的想法去画。

假如我是一名英语老师,我绝不让我的学生死记硬背的记单词,我要让他们在游戏和快乐中学会单词,而且更熟更透,要记得东西丝毫不露。

假如我是一名古诗老师,我就每天开开心心的教课,让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵,或分心而是在游戏中学习,牢记。

假如我是一名科学老师,我就让学生们多多动手,劳动明白一些科学的真理,从动手中体会成功,再回答问题中牢记知识。

假如我是一名体育老师,我就让学生们加强锻炼,在新xx届的运动会中取得重大的成功,也会让更多同学有机会参加。

五年级假如我是一只小鸟作文(精选10篇)

五年级假如我是一只小鸟作文(精选10篇)

五年级假如我是一只小鸟作文(精选10篇)1.五年级假如我是一只小鸟作文篇一早晨起来,我下楼去散步,走着、走着,我听见了鸟叫,那鸟叫声是多么的清脆多么得响亮,我想:假如我是一只小鸟,那该有多好……假如我是一只自由自在的小鸟,那该有多好。

我独自在空中翱翔,无忧无虑,那是多么的自在,没有喧哗,没有吵闹,那是快乐与自由的天堂!假如我是一只自由自在的小鸟,那该有多好,我要飞上华山这颠,享受大地的滋润,扑向大地母亲的怀抱,与“兄弟姐妹”们一起玩耍嬉戏,欣赏这美丽的风光!假如我是一只自由自在的`小鸟,那该有多好,我要飞上枝头放开歌喉大声歌唱,唤来快乐,唤来幸福,让这美妙的歌声传递下去,让世界变得更加幸福快乐!假如我是一只自由自在的小鸟,那该有多好,我要在山间翱翔,在乡间游赏,那会使我心情舒畅,我要飞得更高更高,一览天下美景,那是每一个人的梦想!假如我是一只自由自在的小鸟,那该有多好,我要飞回我那美丽的故乡——原始森林,那里有我的好朋友,麻雀、黄鹂……假如我是一只自由自在的小鸟,我会在空中翱翔,尽享大地和天空给我的每一份美与好!一阵风吹过,我才知道:我不是小鸟!2.五年级假如我是一只小鸟作文篇二假如我是一只小鸟,我会飞翔在世界的每一个角落。

春天来了,大地一片生机勃勃的景象。

我高兴的停在树枝上,欢快的唱着春天的美好。

小朋友们也欢快的歌唱。

我在树枝上停了一会,便有在蓝天里飞翔,我一会儿和白云玩捉迷藏;一会儿又和飞机?比飞翔的`速度,看看咱俩谁快;飞累了,我便去和树姐姐做游戏。

今天早上我一起来,便去找白云。

白云今天的心情好像特别好。

她主动让我先藏,藏哪好呢?就藏在树姐姐的怀里吧。

白云找啊找,最终还是没有抓到我。

接下来,我要和飞机赛飞翔的速度了。

我跟着一架飞机,飞呀,飞呀飞,我感觉好像要飞出国了,可是,飞机却没有停下来。

我心一横,打算飞机飞到哪,我就跟到哪。

噢,这里是哪啊,好美丽!就这样,我跟着这架飞机,去外国旅游了一番。

假如,我是……作文5篇

假如,我是……作文5篇

假如,我是……作文假如,我是……作文5篇在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的假如,我是……作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

假如,我是……作文1昨天中午,我和妈妈比赛用假如说一句话,看看谁说的更好。

妈妈说:假如我是一个富有的国王,我要给那些流浪儿们一些金银财宝,让他们变得富有,不再忍饥挨饿,不再出现卖火柴的小女孩那样的悲惨事情。

我说:假如我有一支马良的神笔,我要画一台电器。

夏天这台电器能把炎热的阳光吸收起来,让夏天变得和秋天一样凉爽;冬天,这台电器能把炎热的阳光释放出来,让冬天变得和春天一样暖和。

当有雷电的时候,这台电器能把雷电收起来,传给每户人家,让每户人家能免费用电。

妈妈听了,连声说:好!好!你比我说的好的多!但妈妈不肯马上认输,又说了几个假如,“假如……”,我也不甘落后,我又说到:假如我有一支马良的神笔,我要画一条从地上通到天上的彩虹,让人们能去天上看看天空是什么样子的。

妈妈听了,说:你真是一个想象力丰富的孩子,我认输了。

我听了,心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

假如,我是……作文2假如我是超人,我要用我的能力去实现我的梦想。

我第一个要实现的梦想是:造一个超大版的垃圾吸收机。

这样的话,地球各个角落的垃圾都能被我这个超大版的吸收机吸收了,而且还能将这些废品变成有用的小玩意儿。

我要实现的第二梦想是:把地球复制一个。

这样两个地球妈妈就能分担责任。

比如南北美洲、欧洲的国家不动,而其它洲的国家住在复制的地球上,这样地球妈妈就不会这么累。

我最想实现的一个梦想是:能像小鸟一样飞翔,而且能飞遍全球。

我第一个要去的地方是我的家乡──黄山,去看遍那里所有的奇石。

第二个要去的地方是哈尔滨。

去哈尔滨干嘛呢?当然是去看雪花喽!那里不断的下雪,我可以堆雪人,和小伙伴打雪仗。

那里还不断的结冰,连小河上都能溜冰。

关于三年级假如我是什么作文5篇

关于三年级假如我是什么作文5篇

关于三年级假如我是什么作文5篇“假如”这两个字是妙不可言的,跟着小编的步伐来试想一下这个多姿多彩的世界吧。

下面是小编为大家收集关于三年级假如我是什么作文5篇,欢迎借鉴参考。

第一篇:假如我是一只凤凰假如我是一只凤凰,我会用我的神力来帮助人们,让人们得到快乐。

如果,大地发了洪水,我会用一层保护膜保护大地,使人们在保护下不受到危险,我还会建一座大坝,让河水流向大海,这样既不会伤害到人们,也还会流到合适的地方,就保证了人们的安全。

如果,人们到海边玩耍,突然发生了海啸,我会先把它给定住,等到人们走光了,再让海水静静流走,让人们安全地离开。

如果,沙漠很热很热,我会洒下很多种子,再下一场大雨,让种子生根发芽,长成大树,让人们在树下凉快,这样,沙漠变成绿地,就不再缺水干燥。

如果,人们正在忍受饥饿寒冷,我会把所有的东西变成巧克力和棉花,让人们不再缺衣少食,永远生活在温暖之中。

如果,我还有很多如果……我多么希望这些美好的愿望都能变成现实,那该多好呀!第二篇:假如我是超人昨天,我在电视上看见了超人,目睹了他的超能力,害我好不羡慕。

今天早上我一觉醒来,看见枕巾变成了一件鲜红色的披风,电视上说这是超人的披风,披上后就能拥有超人的力量,我心里一阵狂喜,如果是真的……于是,我马上披上,哇噻!不会吧?我真的变成了超人,我升上天空,想为人类造福,可是找了半天也没找到需要帮助的人,正当我耷拉着脑袋时,我看见了一个干旱的小村庄,那里已经55天没下雨了,渴死了很多人。

有了,我终于可以用我的超能力了,于是,我把手指头往干裂的地上一指,地上立刻涌出了甘甜的泉水,大家都喝上了水,干枯的小花和小树也长出了叶子和花瓣。

突然,我又看见一个小偷正在抢银行,心里好不气愤,我连忙飞下去,一手拎起小偷,把他扔进了垃圾桶,看着小偷那狼狈不堪的样子,我忍不住哈哈大笑。

如果我真的是超人,我还要为人们做更多更多项式的好事,让他们知道:有难处,找超人,也就是我——向帷韬。

假如我是总经理5篇[修改版]

假如我是总经理5篇[修改版]

第一篇:假如我是总经理尊敬的各位领导、各位同事:大家上午好。

我是一名来自最基层的电信员工,今天,很高兴有机会能站在这里演讲。

我演讲的题目是《假如我是总经理,我将倾力打造一流团队》。

电信,作为一种现代交流方式,早已成为我们生活的一部分;中国电信,作为一个知名品牌,早已深入人心;电信公司,作为一家现代大型公司,也已成长成为了一艘企业航母。

如果我们把电信比喻成一艘在大海中乘风破浪的航母的话,那么,总经理无疑就是这艘航母的舰长,是一名把握航向、制定战略的关键人物,总经理的选择,也就成了一家企业能否做大做强的关键所在。

但是,我们也常说“一个中国人是条龙,三个中国人是条虫”,这句话也许很片面,也许根本就是句错话,可是我们是否也可从中感悟到点什么呢,我的感悟是:在竞争日趋激烈的今天,我们电信,不仅需要一个能够独挡一面的领军人物,同时我们也需要一个精诚团结的、有战斗力和凝聚力的强大的团队。

做为员工,我希望自己公司的总经理是公平的、宽容的,有远见的、也是具有活力的。

我想在座的大部分同事也和我一样,会更喜欢这样的公司,会喜欢这样的总经理,也会更好的、更自觉的融入这样的大家庭。

那么,假如我是总经理,我又将如何去当好这一角色呢?假如我是总经理,我想,我首先将树立远大的事业心,运筹帷幄,提高我们的核心竞争力,带领和指挥公司实施发展战略,使公司做大做强;假如我是总经理,我将怀揣强烈的责任心,一步一个脚印,做好每一件事,使公司稳中求进;假如我是总经理,我将拥有一颗平常心,以领导的个人魅力、企业文化的魅力、终极目标的魅力努力去赢得公司所有员工的尊敬和爱戴,去凝聚一批愿为此而奋斗的骨干员工,使公司所有人都能抱成一团,乐意为公司付出,乐意发挥主观能动性,乐意以公司为家,从而打造一个强大的、优秀的电信团队。

假如我是总经理,我将从实施公平原则、营造宽容氛围、吸纳并留住人才、增强企业活力四个方面来打造我的电信团队。

首先,我将努力营造公平的竞争环境。

精选作文《假如我是___》【通用8篇】

精选作文《假如我是___》【通用8篇】

作文《假如我是___》【通用8篇】假如我是春天的风,我要把春天打扮得更美丽。

我要给小草和树木穿上绿色的外衣,给花朵穿上五彩缤纷的裙子。

我要让小溪流淌着清清的水,让小鱼在水里游来游去。

我要把春天打扮成一幅美丽的图画。

假如我是夏天的风,我要让夏天变得凉爽些。

我给太阳涂上绿色,让天气不再炎热。

我要吹来云朵,让它变成大雨“哗哗”地下着,为大地妈妈洗个清凉澡。

假如我是秋天的风,我要给农民伯伯带来丰收的喜悦。

我要让棉花露出白色的牙齿,让稻谷穿上金黄色的外衣,让果园长出沉甸甸的果子。

我还要让树叶变成五颜六色的蝴蝶,和小朋友们一起玩游戏。

假如我是冬天的风,我会给大家送来温暖。

我轻轻地吹,不会太冷,我还吹来白云变成雪花,把大地变成白色,让小朋友堆雪人,打雪仗,玩个痛快。

假如我是风,我要变成美丽、善良的风,受大家欢迎的风。

等我长了胡子,有了喉结,我就是一个名副其实的爸爸,我会怎样教育我的孩子呢?假如我是爸爸,当我的孩子还未来到这个世界,我会辛苦地工作,不厌其烦,为了孩子能来到这个世界幸福美好、无忧无虑的奋斗着。

假如我是爸爸,在孩子牙牙学语时,我会尽可能地抽出时间陪他玩耍,多让他出去散散步,去认识认知这个世界:金鱼为什么吹泡泡?为什么他不是蛋里孵出来的?我都耐心的回答。

我会给他讲故事,陪他搭积木,他哭我安慰,他笑我一起,像兄弟一样伴随他长大。

假如我是爸爸,在孩子小学时,我最初会陪他一起学习,他不懂的我会一一点拨他,让他领悟其中的道理。

我会同他一起做作业,读英语,举行我们两人的写字比赛和跑步比赛。

一小时的体育锻炼也不可缺少。

晚上我会与他一起阅读,享受阅读所带来的快乐。

随着他的成长,我的教育也有所改变,我会尽可能让他独自完成作业,每天也要交流心声,阅读理解大比拼……这将是我与他最美好,最快乐的回忆。

假如我是爸爸,当孩子进入严峻的青春期时,我的教育也要改革。

在孩子做得好或有成绩时,我会给他举起大拇指,有些我力所能及的奖励我都会同意,但我会让他明白,学习不是为了得奖励,而是为了自己。

想象作文:假如我是(5篇)-作文

想象作文:假如我是(5篇)-作文

想象作文:假如我是(5篇)想象作文:假如我是(5篇)1假如,我是一个花仙子我是一个喜欢幻想的小女孩,我曾经想像过自己是一只百灵鸟,是一滴水,是一只小蚂蚁。

我现在又在幻想了,我想,假如我是一个花仙子。

突然,一道金光撒在我的身上,我心想,这是什么呢?想着想着,我的身上长了一对美丽的翅膀,变成了一个美丽的花仙子。

我在一个富人的花园里快乐的生活着每一天,忽然,这个富人叫她的奴婢把这个花园拆了,我和我的两个好朋友大声的叫着:“千万别拆啊!千万别拆啊。

如果拆了这个花园,我们就没有家了。

”可是,那些富人的奴婢听也听不见。

于是,我们就一起去宫殿里找到了女王,女王说:“人类太卑鄙,我们必须让人类放弃,不拆掉这个花园直到有一天,富人的女儿幻幻来了。

”它对我们说:“不要害怕,我不是来伤害你们的,而是来救你们的,不要担心。

”这时,我们的心里才平静下来,我们兴奋的说:“我们有救了!”就这样,日子一天天过去了,忽然,幻幻跑了过来,高兴的说:“我妈妈同意了,不拆掉这个花园了。

”就在我们高兴的时候,女王宣布:“我们成立了!”花仙子们都笑了。

叮呤呤……叮呤呤,闹钟响了,我从想象世界回到了现实生活中。

这虽然只是一次幻想,但是我明白了只有团结协作,才能取得成功。

评语:罗馨月同学写的也是一篇好作文,内容丰富,故事新颖。

这个故事不仅仅告诉你团结就是力量,也写出了世间有爱,不管我们经历多少的风吹雨打,一定要相信世间有爱,世间存爱。

2假如,我是一滴水珠我是一个爱琢磨的小学生,我曾幻想许多不可思议的事情,我现在又在琢磨一件事情,假如我是一滴水珠,我会去干什么呢?而又有什么用呢?如果我会飞我要去孔机哪,如果我是大力士我会干嘛?如果我有了个愿望会是什么愿望?我想着想着我变成了一滴水,我顿时蒸发随着风到了曼谷,那正干旱,雨水正往下落,风姐姐正有序的指挥着雨水,我连忙冲上去,风哥哥说:“那大雨已经下了,你小小的一滴水又能怎么样呢?”我直冲过去没有听云哥哥的话,顿时我随着千千万万个生命的希望一起努力的穿过大气层往下穿,但是我被一朵云拦了下来,我一用力,嗖——嗖,我冲破千万朵白云往下冲,我终于到了地面,这场大雨连续了五天五夜,当雨停鸟语花香,大地换了一件用雨水凝结而成的一件新衣,这件衣服上有用我们制作成的衣服。

假如我是……半命题作文精选5篇_中考半命题作文_

假如我是……半命题作文精选5篇_中考半命题作文_

假如我是……半命题作文精选5篇同学们,半命题是我们常见的作文题目,它属于范围命题。

它较全命题作文要开放一些、自由一些。

必须把写作看成一件极为寻常的事,一件自由的事,好比说话一样。

下面就是小编给大家整理的“假如我是……”半命题作文,希望大家喜欢。

假如我是……作文一“我是一只小小小小鸟儿,想要飞呀,飞呀,却怎么也飞不高……”为什么呢?假如我是一只鸟儿,我要飞在蓝天下,白云间。

蔚蓝的天空如大海一般,白云如一朵朵浪花。

可是我发现——一座座工厂排出了浓浓的黑烟;公路上川流不息的小车排除了大量的废气。

天不那么蓝了,云不那么白了。

何时我能再见蓝天白云?假如我是一只鸟儿,我要把巢筑在茂密的森林里,一棵棵树拔地而起,枝繁叶茂;地面上开满了五颜六色的鲜花,空气新鲜,众鸟儿高歌。

可是我又发现——越来越多的树被砍伐,森林越来越少。

何处才是我的家?假如我是一只鸟儿,我要去那清澈的小溪边喝水,清清的河流,甘甜的溪水,鱼儿在水里快活地游来游去,摇着尾巴,向我打招呼,邀请我品尝甘醇。

可是我还发现——河水浑浊了,河面上漂浮着刺鼻的油污,塑料袋、饮料品荡漾在河面上。

何日我能再饮甘醇?假如我是一只鸟儿,我发现我真的飞不高了!假如我是……作文二:假如我是电脑专家每当我从报上看到科学家发明出许多高科技产品为人类造福时,心里就不由自主地向往那些专家学者,梦想着自己也能成一名计算机专家。

假如我是电脑专家,我会早出晚归在设备精良的研究所里进行我的工作。

目前世界上许多工作都是自动化的,惟独汽车还要司机手把方向盘操纵。

世界上车祸频频,许多人为此失去了宝贵的生命。

我的研究项目就是发明一种智能型自动化电脑,车上只要安装了这种系统,人们就可以用声音指示电脑,连小学生也会操作。

假如我的研究取得初步成功,我会用激光可视电话报告研究所所长,让他也激动不已。

如果他还有异议:“人脑反应比电脑慢,全部用声音控制,还是会出事故。

不如把交通规则输进去,让它自动控制,怎么样?”我会赞同地点点头,又连续工作上几天几夜,使它更加完善。

假如我是谁谁作文(精选5篇)

假如我是谁谁作文(精选5篇)

假如我是谁谁作文在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的假如我是谁谁作文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

假如我是爸爸,我会每天陪在儿子和妈妈身边,保护他们,不让他们受到伤害。

假如我是爸爸,我会在每周的周末陪儿子一起度过,陪他到公园,或是游乐园,让他成为幸福的孩子。

假如我是爸爸,我不会打骂儿子,即使他不听话,或者做错了事情,我也要给他讲道理,让他明白做父母的用心良苦。

假如我是爸爸,儿子考试不太理想,我会给儿子鼓励,绝不会发脾气,我也不会打击他,我要给他信心,让他下次争取考个好成绩。

假如我是爸爸,儿子因为好奇而把玩具或家里的东西弄坏,我不会责怪他。

假如我是爸爸,孩子不守信,我也要反悔,给他一个非常大的教训。

教他懂得只有自己守信,才能换取别人的信任。

使他成为一个守信的人。

假如我是爸爸,儿子生病了,我会第一时间把他送到医院,这是一个爸爸的责任。

假如我是爸爸,我要让他成为有礼貌的孩子,孝顺的孩子,尊重老师,热爱父母,做一个对社会有用的人,让他坚强,让他成为一个真正的男子汉。

父亲的知识是渊博的,父亲的胸怀是博大的,父亲的爱是伟大的。

等我长大,长了胡子,我也要成为一个负责任的爸爸。

假如我是爸爸,我会让孩子的童年美好快乐。

带他去泰山一览江山美景,带他去西湖看看西湖碧波荡漾,带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶,让他感受无比的快乐。

如果他想去游乐园,我决不骗他说:“爸爸忙,下次再带你去。

”如果他想去动物园,我会十分乐意让他贴近自然,喜欢上地球的生灵。

我还会给他介绍好伙伴,让他们自由奔跑玩耍,让他多交一些朋友,对他未来有帮助。

假如我是爸爸,我会让孩子的学习天天向上。

告诉他在学校认真听讲,教会他在课间多读书,开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。

他会因此无比骄傲,更加努力。

假如我是……的半命题作文5篇

假如我是……的半命题作文5篇

假如我是……的半命题作文5篇假如我是作文一:假如我是一滴水假如我是一滴水,我会来到沙漠,为那些在炎炎酷暑下寻求生机的人;为那些快被晒成肉干儿的动物、昆虫;为那些需要补充水份的植物,献出自己那渺小的生躯。

即使不能百分百的让他(它)们解渴,但我好歹把他(它)们从死神的手里抢了回来假如我是一丝光,我会来到那些穷得连一个灯泡都买不起的人的家里,并且永永远远的呆在他们的家里,这样,他们就不会因为没有光线而摔跤了。

假如我是一粒大树的种子我会努力地吸收太阳公公对我的爱;我会努力地把雨妈妈对我的爱一滴一滴地喝光掉;我不会让风伯伯帮我把厚厚的泥土吹走,不是因为瞧不起风伯伯,而是我想用自己柔软的身体慢慢地顶开那厚厚的、坚硬的土(对于种子来说),也许你会说我傻不拉唧的,有便宜都不知道捡,可是我却会说:你不知道吧!我呀!从中学到了坚强!每当人们来到我那高大的身体下乘凉、避雨的时后,我就会看到一张一张的笑脸,看见人们快乐的样子,我的心里比喝了蜂蜜还要甜!假如我是用肉眼看不见的时间,我会走得很慢很慢,比蜗牛还要慢;我不会调皮地在大人、老人们的脸上画那难看的线条假如我是假如我是作文二:假如我是魔法师假如我是魔法师,我想拥有这些魔法:学习魔法、青春魔法、开心魔法、变钱魔法。

有了这些魔法,我会用学习魔法帮助不喜欢学习的孩子;帮助多动症的孩子专心学习我会用青春魔法,把妈妈上的皱纹一条一条的皱纹消失的无影无踪;把妈妈的腿重新有力能健步如飞我还会用开心魔法令不开心的同学,不再愁眉苦脸;用开心魔法令爸爸开心,因为爸爸因为一点小事都生气我会用变浅魔法来帮助没钱交学费的交学费;用变钱魔法来帮贫穷的老人决绝温饱我想拥有这些魔法,是因为我想做一名善良的魔法师。

假如我是作文三:假如我是诗人诗人,多么神秘、多么浪漫的词语啊!刚识字时,热爱文学的爸爸便教我读诗、背诗。

诗,是我最先接触到,也是后来最喜欢的文学样式。

小时候,当我躺在院子里数着天上的星星,嘴里吟着迢迢牵牛星,皎皎河汉女时,心里便对这些诗、这些诗人有一种向往。

作文《假如我是___》(5篇)

作文《假如我是___》(5篇)

作文《假如我是___》(5篇)如果我是一棵不平凡的树,我会一年到头换上不同的衣服,每天过着精彩的生活。

春天,春小姐给我打了个招呼。

我酣睡醒来,拔了绿芽,洒了长发,给我穿上镜湖。

我很高兴,丰儿的姐姐调皮地告诉我:“要下雨了”。

我渴了。

过了一会儿,丰儿姐姐玩我的长发。

果然,“萨沙·武贾西奇”,雨点打在我的头上,我的眼睛湿透了。

好舒服,我用力吸着水滴。

我吃饱喝足后,雨停了。

夏天,我伸了个懒腰,看见一个书生在我下面跑,“啊,这树好大”。

读者抬头看着我,感慨地说。

他伸出一本有趣的书,躺在我怀里看着。

看到他那么舒服我就笑了。

秋天,我浑身是香甜的水果。

叶捏了捏妹妹,笑道:农夫叔叔提着一个大竹篮来找我,汗水不停的从脸上滑落。

“啊,你真高。

我从小给你浇水施肥修剪,现在有收获了。

”虽然我不说话,但我知道农夫的叔叔为我做了什么。

真的是一句话“造物无声而深情,每一次寒冷,都有春天的感觉。

”。

农夫的叔叔小心翼翼地爬到我身上,一个接一个地摘水果。

叶子姐姐伤心欲绝,不停地向我抱怨:“朋友被人类抓走了怎么办?”。

我不是难过,而是开心。

我告诉叶紫的姐妹们,在未来,我们应该生产更多的水果,给为我们努力的人类带来更多的快乐。

冬天,雪姐给我换了一件白衣服。

太冷了,我在发抖。

农夫的叔叔看到我冻僵了,用稻草把我裹得紧紧的。

这时候我觉得好温暖,忍不住哭了。

一年就要过去了,妹子叶子都飘到土里去了,变成蝴蝶都胖了。

他们为我结束了生命。

我在等待新的一年。

命题作文50字第1篇_如果我是...妈妈,如果我是鱼,那么你就是海;如果我是一只鸟,那么你就是天空;如果我是一只蚂蚁,那么你就是地球;如果我是碗,那么你就是桌子;如果我是...那你是...命题作文50字第2篇_如果我是...我是一只虫子。

我一定是个书虫。

我整天钻在书里,没有时间的干扰。

我一直在咀嚼我的知识。

如果我是一只鸟,我一定是一只布谷鸟,布谷鸟,布谷鸟,布谷鸟,它的声音在森林里回响,在森林里快乐地飞翔。

假如我是什么作文二年级(优秀9篇)

假如我是什么作文二年级(优秀9篇)

假如我是什么作文二年级(优秀9篇)假如我是作文篇一假如我是一名医生,我要救死扶伤,把饱受痛苦的病人治好。

不让他们再受到病痛的折磨,彻底消除附在他们身上的病魔。

假如我是一位老师,我要给予同学们知识,让他们快乐的遨游在书海中。

我愿意用一生的时间来换取无数孩子美好的将来。

假如我是大自然,我要绿化环境,让世界充满绿色,让人们能呼吸新鲜的空气,让动物能有一个美好的家园。

假如我是天空,我要给人们一片蓝色的幻想,蓝色的未来,待到他们仰望天空时,让他们看到自己纯洁的未来。

假如我是雨露,我将唤醒所有干枯的落叶,让它们重新变回稚嫩的绿叶。

我将净化所有不纯洁的污垢,让它们变回纯净的清水。

假如我是作文篇二我从小就有一个美好的愿望,就是长大以后要当一名光荣的人民教师。

假如我是老师,我会减轻同学们的负担,绝不多布置作业,我会让他们在课余时间里看课外书,办手抄报……假如我是老师,我会改变现在这种教学方法,我要开展朗读课、演讲课,我要召开辩论赛、诗歌朗诵会、演讲比赛……我要鼓励同学们在课堂上大胆发言,让他们各抒己见,畅所欲言。

假如我是老师,春天,我会带着同学们去踏青,在百花丛中,在春天的美景里,抒发自己的情感;夏天,我会带着他们去滨河路,看着翠绿的柳树,观看夏天的变化,倾听夏天的声音;秋天,我们要踏着一片片枯黄的落叶,去山坡上采集各种的标本;冬天,我们要去看郁郁葱葱的青松,傲霜斗雪的腊梅……啊!这一切都充满着诗情画意。

神奇的大自然,到处撒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们欢跃的身影,到处留下孩子们小小的足迹。

我要让他们从游玩中得到启示,从欢笑中受到教育。

你瞧,这些都是我培育出来的学生,他们都拥有一份不错的事业:他们有的是医生;有的是是老师;有的是摄影师……当他们走出校园,一批批投入建设四化的队伍时,我感到欣慰万分。

但是,这些假如毕竟是今天的遐想,但我相信,只要我努力,那么,明天就在向我招手。

假如我是一个仙子篇三董亦琳假如我是一个仙子,我会有一双透明的翅膀,穿着一双粉色的高跟鞋,有一件花瓣织成的裙子。

假如我是一只鸟诗歌仿写(推荐5篇)

假如我是一只鸟诗歌仿写(推荐5篇)

假如我是一只鸟诗歌仿写(推荐5篇)第1篇:假如我是一只鸟诗歌仿写章毅博假如我是一只鸟,那我会在蓝天飞翔。

和同伴上天入地,无忧无虑地玩耍,让每天都要好心情。

假如我是一只鸟,我会飞到老师办公室窗前,唱我最好听的歌,让老师们放松心情。

假如我是一只鸟,我会啄乱砍树木的坏人,用鸟的飞行能力躲避子弹,把他们赶出树林。

假如我是一只鸟,我会在释放出关在笼子里的鸟,让他们重获自由,让它们开开心心。

假如我是一只鸟,我要当一只不平凡的鸟,我要做好事,我要赶走乱砍树木的坏人,我要。

第2篇:假如我是一只鸟诗歌仿写张鹏假如我是一只百灵鸟,我会飞到老师的窗前,我会给老师唱一首歌,让老师缓解一天的疲惫。

假如我我是一只百灵鸟,我会劝人类和动物和平相处。

假如我是一只百灵鸟,我会劝人类把鸟从笼子中放出,还它们自由。

假如我是一只百灵鸟,我会劝人类不要乱砍树木,树木是鸟儿的家,砍了鸟儿就没家了。

假如我是一只百灵鸟,我会劝人类不要乱扔垃圾,一起创造美好的地球。

不管我变成什么动物,我都会提倡人类要保护地球,这样能让地球环境变得比以前好。

第3篇:假如我是一只鸟诗歌仿写许梦婷假如我是一只鸟,我要为大树驱赶害虫,为它眺望远方,每天为它唱歌,让它健康成长,不被任何人伤害。

假如我是一只鸟,我要活得自由自在,活得无拘无束,救出那些被束缚的同伴们,带上它们一起飞向远方,一起在林中自在生活。

假如我是一只鸟,我要和人类沟通,我要告诉他们,你们不该砍伐树林,不该猎杀动物,这样做只是在破坏大自然。

假如我真的是一只鸟,那该多好啊,能够保护树木,解救鸟儿,阻止人类破坏大自然。

第4篇:假如我是一只鸟诗歌仿写王雨萱假如我是一只鸟,我愿做一只啄木鸟,帮助树木捉掉虫子,假如我是一只鸟,我愿做一只凶狠的老鹰,我会去找那些砍伐树木的人,把他们统统赶出森林。

假如我是一只鸟,我愿做一只会说话的鹦鹉,指出那些贪官、昏君的错误,让国家变得更加兴旺。

假如我是一只鸟,我愿做一只小鸟,飞到富人家中,把他们的钱发给那些需要帮助的人。

假如我是谁优秀作文通用5篇

假如我是谁优秀作文通用5篇

假如我是谁优秀作文通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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假如我是一只鸟优秀作文 (5)

假如我是一只鸟优秀作文 (5)

《假如我是一只鸟》
假如我是一只鸟,翱翔在天空的辽阔之中,俯瞰着这个世界,感受着风的轻拂和云的柔软。

或许,这只是一种幻想,一个思绪的飞翔,但在这个瞬间,我愿意沉浸在这美妙的想象之中。

飞翔的自由,是鸟儿最幸福的状态。

穿越云层,逐渐融入湛蓝的天空,我能够尽情展翅飞翔,尽情释放内心的激情。

或许,这就是人们常说的“自由如风”的感觉吧。

在这片广阔的天地之间,我不再受拘束,不再为琐事困扰,只有纯粹的飞翔和欢愉。

飞行的过程中,我看到了大地的变迁。

山川河流,城市乡村,一切在我眼前展现出不一样的风景。

在高空中,一切变得那么微小,烦恼似乎也随之远去。

我看到了自然的奇迹,看到了人类的聚落,看到了生命的起伏。

这一切都如同一幅美丽的画卷,展现着世界的多彩与神奇。

或许,假如我是一只鸟,我会更加珍惜大自然的美好。

我会用翅膀探寻每一个角落,感受每一片叶子的婀娜,每一滴水珠的晶莹。

我会与风共舞,与阳光相伴,与雨露共鸣。

在这个过程中,我会明白生命的真谛,懂得感恩与包容。

然而,即便是鸟儿,也无法逃避生命的起伏。

或许会有风雨,也会有寒冷。

但正是这些变化,构成了世界的丰富多彩。

在面对逆境时,我愿意像鸟儿一样坚韧不拔,用坚强的翅膀飞越风雨,直到见到阳光的微笑。

假如我是一只鸟,我会向往自由,追逐梦想,感受生命的韵律。

在这自由的天空中,我会找到属于自己的位置,与世界相融,与生命共舞。

这或许只是一种遐想,但在心灵的深处,我相信,每个人都有一双属于自己的翅膀,都能够飞翔,追逐那属于自己的梦。

关于假如我是班长的作文(精选5篇)

关于假如我是班长的作文(精选5篇)

关于假如我是班长的作文(精选5篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的关于假如我是班长的作文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

关于假如我是班长的作文1周六早晨,刚睁开眼的我,脑海中突然出现了一个念头:假如我是一名班长,我静静地躺在床上思索。

前几天班上发生的几件不愉快的事,假如我是班长,我会怎样来处理呢?当一名班长难,当一名好班长更难。

我想,假如我是一名班长,我会以身作则,每天早晨都会早早到校检查同学们的晨读。

假如我是一名班长,我还会为班级做力所能及的事,要求同学们不打架,不骂人,做一个文明守纪的好学生。

假如我是一名班长,我会及时地收、发作业,做老师的好助手,同学们的好榜样。

假如我是一名班长,我还会让乱扔纸屑的同学把它捡起来,丢到垃圾筒里,使他们改正这种坏习惯。

假如我是一名班长……“明明,起来吃饭了!”妈妈的叫声打断了我的思索。

吃饭的。

时候,我想,只要我尽心尽力地按照一名班长的要求去做,慢慢就会得到同学们的好评,我想,我一定会实现这个愿望的!关于假如我是班长的作文2都说班长班长,一班之长。

班长的职责是做好老师的小助手。

假如同学们选我当班长,我会觉得很光荣,因为这是同学们对我的信任。

假如我是班长,我首先要管好自己。

上课时认真听讲,不做小动作,不交头接耳,按时完成作业。

对同学团结友爱,互相帮助,事事带头,严格要求自己,以自己的无声命令和权威号召去影响同学们。

假如我是班长,我还要帮助老师做好班级工作。

比如上课铃响了,我就要叫同学们做好课前准备,安静地等着老师来上课。

我还要在班上办个图书角,请每一位同学拿一两本书放在那里让大家看。

我还要以身作则,带动同学们和我一起进步,争取拿到“十佳班级”的光荣称号。

我还要经常向老师请教怎样做好班长,虚心听老师教导,平时要认真总结当班长的经验和教训。

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《假如我是……》作文教学设计
[设计思路]
本次作文的教学目标是:(1)引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。

(2)引导学生通过定向阅读.让学生领悟写假设类想象作文的方法。

(3)采用
扶放结合的方法,进步培养学生学写假设类想象作文的能力。

(4)培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。

[导写过程]
一、启发谈话,激发兴趣
同学们,在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望,当你看到孙悟空变幻无
穷的非凡本领时,也许会想,假如我会七十二变该多好;当你学习感到疲倦时,也许会想,假如我是一片自由自在的云该多好;当你看到病魔夺去一个个人的生命时,也许会想,假
如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现,当然是不可能的。

然而,如果将你
的愿望通过自己的想象和幻想,在自己的作文中成为现实是完全可能的。

同学们,你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢?
二、引导走向阅读,领悟写法规律
为了帮助学生领悟假设类想象作文的写法规律,教师课前先布置学生在课前广泛收集有关
假设类想象作文,并在浏览的基础上做好摘录笔记,然后组织课堂讨论,揭示其规律。

1.课堂讨论,激活记忆表象
同学们,老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文,想一想:在你读过的这类文章中,哪些人或物给你留下了深刻的印象?你从中受到哪些启发呢?假设类想象作文与一般
的写人、记事、写景、状物的文章有什么不同呢?
2.归纳小结,揭示写法规律
教师先组织学生讨论:你认为要写好假设类想象作文,必须把握哪几点呢?在组织学生广
泛讨论的基础上,教师进行归纳小结,并揭示以下写法规律:
(1)根据自己的愿望,选择自己理想中的人或物来写。

(2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

(3)所写的理想中的人或物,都应当有人的思维和人的行为。

三、启发点拨,指导选材
1.启发谈话,开拓选材思路
同学们,写假设类想象作文,写什么都可以。

如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的欲望,你可以把时光想象成可以倒流;如果你学习感到困倦了,你可以把自
己想象成一只鸟,一条鱼,一只老鹰……;如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸,一位名医……等等。

每个人的兴趣爱好不同,生活经
历不一样,因此,每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。

2.独立选材,分组互议
出示题目《假如我是……》,让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整,然后引导学生分四人小组讨论,说说自己选择这个材料写的理由。

四、扶放结合,培养能力
为了减缓训练的坡度,教师在指导学生写作文时,采取“根据提供材料写→独立构思表达”
这一由扶到放的方法,逐步提高学生的习作能力。

1.指导学生根据提供的材料写假设类想象作文
根据《假如我是一个科学家》提供的开头:假如我是一个科学家,我将发明一些东西贡献
给人类。

让学生展开丰富的想象,续写成一篇完整的文章。

2.引导学生根据自己选择的材料独立构思表达
(1)启发引导,开拓思路
教师在进行构思指导时,要在引导学生求异思维上下功夫。

让学生明白:同一个愿望,可
以想象成多种不同的人或物,同一个人或物,情节结构的安排也可以多种多样。

(2)独立构思,完成习作初稿
要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完
成习作初稿。

对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

五、指导修改,完善习作
1.提出修改要求,学生自改习作。

在学生进行错别字和病句常规修改的基础上,教师可引导学生对照下列要求进行独立修改。

(1)是否通过假设中的人或物来实现自己某种愿望的?这些人或物是否具有人的思维和行为?
(2)想象是否奇特、合理,假设的推测是否有理有据?情节是否生动有趣?
(3)你的习作是否能给人以某种启迪?
2.分四人小组互批互改。

3.课堂交流。

要求学生说出自己如何修改的过程和理由。

4.对通过自己的修改,习作有明显进步的同学授予“百花奖”,进一步调动学生修改的积极性。

六、指导评赏,成就激励
1.让被评为“百花奖”的同学上台朗读自己的佳作,师生进行示范性评赏。

2.分四人小组自评自赏或互评互赏。

3.对评赏得好的学生授予“浪花奖”。

4.将班级优秀习作汇编成册,在班内或校内传阅,激发学生的成就感。

5.指导学生将自己的习作向有关少儿报刊投稿。

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