幼儿园小班教案《抛接球》
幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球(三篇)目录：幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球一幼儿园小班体育活动教案老鼠钻洞二幼儿园小班体育活动教案聪明的小鸡三幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球一活动目标：1、学会抛球和接球的技能。
2、在游戏中尝试快速地抛接球，体验活动的乐趣。
活动准备：皮球人手一个。
活动过程：一、课前准备，1、为幼儿垫好毛巾在背上，对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。
2、组织幼儿有序来到户外场地上。
二、准备活动——我和球儿做游戏教师带领幼儿玩球：双手抓球，两臂上举，绕球走，夹球跳。
三、基本活动1、教师出示皮球：大家想一想球还可以怎么玩?2、幼儿将自己的方法介绍给大家?3、教师演示抛接球：老师的这种玩法叫什么?4、教师讲解示范：双手捧球往上跑抛，看准球，双手抱住。
这种方法叫抛接球。
5、幼儿分散练习抛接球。
6、找一个伙伴，把一个球放回框里，两个人一起玩互相抛接球。
四、有趣的抛接球1、玩法：幼儿聚拢在场地上，老师手持求，把球抛起的同时喊一个幼儿的名字，被喊到的幼儿迅速跑过来接球，其余幼儿四散跑开。
老师喊“定“。
所有幼儿都停下，此时，接球人将球滚向其中一名幼儿，如果被击中，则要暂停游戏。
2、如果老师喊了“定“，所以幼儿都不能再跑。
3、组织幼儿游戏。
五、放松运动。
幼儿园小班体育活动教案老鼠钻洞二小班体育活动：老鼠钻洞活动目标：1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。
2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。
活动准备：1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。
2.游戏音乐。
活动过程：1.游戏“小老鼠钻洞”。
幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。
幼儿展示自己钻圈的方法。
教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
引导幼儿去钻多个：洞“，反复练习钻的动作技巧。
2.游戏“猫和老鼠”。
将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。
抛接球的教案6篇
抛接球的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教案《抛接球》
幼儿园小班教案《抛接球》一、教学目标1. 培育幼儿的集中注意力和反应本领；2. 提高幼儿的抛接球技能；3. 培育幼儿的团队协作与竞争精神。
二、教学重点1. 提高幼儿的抛接技巧；2. 培育幼儿的竞争意识与协作本领。
三、教学准备1. 运动场；2. 米袋或沙袋；3. 不同颜色的球。
四、教学过程1. 热身活动引导幼儿做跳绳、翻跟头、拍球等活动，热身身体并提高注意力和反应本领。
2. 投球游戏将球队分为两组，每组四个人，把米袋或沙袋放在两组之间的空地上。
每组幼儿之间的距离大约在5—6米。
一组拿着不同颜色的球，另一组拿着桶。
赛程开始后，第一组幼儿用右手捏住球，向空中轻轻抛出，另一组幼儿利用桶接球并立刻把球扔进米袋或沙袋中。
两组按次序同时进行游戏，由领先的幼儿连续行动。
假如投球的幼儿未能掷进米袋或沙袋内得不分得分，得分后对方进行投球。
游戏中，主持人应提示幼儿不要与对方队员接触，以免打斗，同时也应注意幼儿的安全。
3. 结束活动全体幼儿坐在地上，吐气像气泡飘到空中，然后渐渐的吸气，做三次。
然后背靠背，抬一条手臂至头顶，再抬另一条手臂，感受到肩关节的弹性，做三次。
五、教学反思本次教学通过投球游戏，提高了幼儿的反应本领和集中注意力，同时也使幼儿更加了解队伍合作的紧要性，更好地体验到游戏的乐趣。
在教学中，我强调了幼儿安全，同时也注意到了游戏环节中幼儿的身体协调性和体力的练习，提高了幼儿的运动技巧和身体素养。
在教学过程中，我也应注意到幼儿的爱好和各自本领的进展，采纳不同的组织形式和难度，能够让全部的幼儿在游戏中都发挥出本身的水平。
幼儿园小班《抛接球》教案
一、教案简介教案名称：幼儿园小班《抛接球》教案课时：30分钟年级：小班教材来源：《幼儿园体育活动指导手册》二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识抛接球的基本动作，了解游戏规则。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地完成抛接球动作，提高手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，增强团队意识。
三、教学内容1. 基本动作：抛、接、跑、跳。
2. 游戏规则：幼儿分成两个小组，相互抛接球，接到球的幼儿要跑到对方场地，将球抛给队友，先完成任务的组获胜。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的抛接球动作，熟悉球性。
2. 基本技能训练（10分钟）：讲解并示范抛接球的基本动作，让幼儿分组练习，教师个别指导。
3. 游戏环节（10分钟）：讲解游戏规则，分组进行抛接球比赛，鼓励幼儿积极参与，互相加油。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松操，缓解肌肉紧张。
五、教学评价1. 观察幼儿在练习抛接球时的动作准确性、协调性。
2. 关注幼儿在游戏中的表现，如合作意识、勇敢程度等。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方法。
六、教学资源1. 教具：篮球若干个，标志物若干个，计时器一个。
2. 场地：篮球场或空旷场地。
七、安全注意事项1. 确保幼儿在活动过程中不受伤害，如跌倒、碰撞等。
2. 检查教具完好性，避免使用破损的篮球。
3. 教师要密切观察幼儿的行为，防止发生意外。
八、教学建议1. 在教学过程中，注重个体差异，因材施教，让每个幼儿都能得到锻炼。
2. 鼓励幼儿互相交流、合作，提高团队凝聚力。
3. 定期调整教学内容，保持幼儿的学习兴趣。
九、家庭作业1. 家长陪同幼儿进行家庭抛接球练习，记录练习次数和进步情况。
2. 家长关注幼儿在活动中的表现，给予鼓励和支持。
2. 表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习。
3. 反思教学过程，找出不足之处，为下一节课做好准备。
重点和难点解析一、教案简介补充说明：根据幼儿的年龄特点和认知水平，合理规划课时，选择适合的教材，以确保教学效果。
幼儿园小班《抛接球》教案
幼儿园小班《抛接球》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识抛接球，了解抛接球的基本玩法。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养积极向上的心态。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握抛接球的基本玩法，培养手眼协调能力。
难点：学会与他人合作，提高团队协作能力。
三、教学准备：1. 教具：抛接球若干个。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 教学基本玩法（10分钟）：1. 教师向幼儿展示抛接球的基本动作，讲解动作要领。
2. 幼儿分组进行练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 进行分组比赛，激发幼儿的竞争意识。
3. 团队协作游戏（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行团队协作游戏，如“抛接球接力赛”。
2. 教师讲解游戏规则，示范游戏过程。
3. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
2. 给幼儿发放小奖品，鼓励他们积极参与体育活动。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 针对不同能力的幼儿，给予个别指导，提高他们的自信心。
3. 注重团队协作，让幼儿在游戏中体验到合作的乐趣。
4. 适当调整教学内容，使之更符合幼儿的年龄特点和发展需求。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的良好习惯。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度、动作掌握情况和团队协作能力。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中的表现，家长对幼儿参与体育活动的态度和评价。
3. 幼儿自评：让幼儿对自己的表现进行评价，鼓励他们发现优点、改进不足。
八、教学内容拓展：1. 学习其他类型的球类游戏，如足球、篮球等。
2. 引入简单的体育规则，培养幼儿的规则意识。
幼儿园中班体育活动教案《抛接球》含反思
反思幼儿园幼稚园体育活动教学计划《抛接球》中型体育活动教学计划《抛接球》反映了适用于中班的体育主题教学活动，使孩子们可以培养孩子们团结协作的意识，体验打球的乐趣。
通过活动，锻炼孩子扔球的能力，增强上肢的力量。
快来看看幼儿园中班体育活动《抛接球》，其中包含对课程计划的思考。
活动目标：1.通过活动，锻炼孩子扔球的能力，增强上肢的力量。
2.培养孩子们团结协作的意识，体验玩球的乐趣。
3.最初培养对儿童体育活动的兴趣。
活动重点：投掷和接球活动困难：控制投掷球的高度和强度活动准备：空旷的场地，一个小球手，四个路标活动程序：一，开始部分1，热身慢跑（不要推或挤不剪队）2，热身球运动（身体一侧，背部，腰部，膝盖）二，基础部分1，投球练习老师演示投掷和接球，着重介绍（两个要注意两者之间的距离，投掷者的球要注意强度和身高，接球者必须提前准备好双手，等待（随时可以接球）来回扔幼儿可以随意练习，也可以分成两组面对面站立，相距两到两米，然后反复练习。
2，“你扔我捡”游戏老师解释示范游戏的玩法和规则。
孩子们分成两人一组，一只手握住盒子，另一个人把球扔进盒子里。
孩子们分为两组，面对面站着两个或两个，一个人扔球和接球。
每个孩子扔八个球，看看谁在扔球，谁赢了。
三，结束部分1.放松：轻轻呼吸，握手和摇动脚2，再见和回收设备3，师生说再见活动反思：投掷练习可以改善孩子的弹力，并增强控制球的能力。
在课堂上，老师解释太专业了，就是要求孩子做标准的胸传球，孩子不掌握动作和力量，经常会互相打耳光，因此，要改变更简单的教学方法，例如用双手握球来扔球，这样比较容易学习。
小百科全书：半圆是具有直径的旋转轴，由旋转形成的表面称为球面。
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教学教材第四章“球类运动”，详细内容为抛接球技巧。
通过该章节学习，使幼儿掌握基本的抛接球方法，提高身体协调性，培养团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握抛接球的正确姿势和基本技巧。
2. 培养幼儿在集体活动中遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性，增强体质。
三、教学难点与重点教学难点：抛接球的姿势和用力技巧。
教学重点：培养幼儿遵守规则、听从指挥的习惯，提高身体协调性。
四、教具与学具准备教具：篮球、小号篮球架、音乐播放设备。
学具：每个幼儿准备一个小篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上进行“小兔子采蘑菇”的游戏，通过游戏让幼儿熟悉球性，为学习抛接球技巧做好准备。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解抛接球的正确姿势和用力技巧，并进行示范。
让幼儿注意观察教师的动作，了解抛接球的基本要领。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组围成一个圈，进行抛接球练习。
教师在旁边指导，纠正幼儿的错误动作。
4. 例题讲解（5分钟）教师挑选一名动作规范的幼儿进行示范，讲解抛接球时的注意事项，如用力大小、接球姿势等。
5. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行“抛接球接力”游戏，每组幼儿按照顺序进行抛接球，最快完成的小组获胜。
六、板书设计1. 抛接球技巧正确姿势：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，双手持球于胸前。
用力技巧：用手腕力量将球抛出，接球时用双手抱住球。
2. 游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习抛接球，并用手机记录下来，下节课分享给老师和同学。
2. 答案：无标准答案，教师根据幼儿的视频进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，部分幼儿在抛接球时姿势不正确，用力不当。
在今后的教学中，教师应加强个别指导，帮助幼儿掌握正确的抛接球技巧。
2. 拓展延伸：结合幼儿的兴趣，组织更多球类运动项目，如篮球、足球等，丰富幼儿的体育活动，提高其身体素质。
幼儿园教案：抛接球
幼儿园教案：抛接球幼儿园教案：抛接球1活动目标：1、幼儿把握抛接球技术，能自抛自接球和对抛对接球。
2、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量；3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4、初步培育幼儿体育活动的爱好。
活动重点：幼儿把握抛接球技术活动难点：幼儿学会与他人协作，能对抛对接活动预备：幼儿人手一个球，活动音乐活动过程：一、预备活动1、问好小伴侣们，早上好！今日李老师要带小伴侣们一起去玩嬉戏，你们喜爱吗？（带小伴侣进入场地，分成两队）2、做热身运动下面请小伴侣跟老师一起来做嬉戏，老师一说“停”你们就要立刻停下来。
先老师示范一下，看看哪些小伴侣最能干能着老师一起做，预备：请你跟我甩一甩，甩―甩―甩请你跟我切一切，切―切―切请你跟我摇一摇，摇―摇―摇请你跟我点一点，点―点―点请你跟我转一转，转―转―转请你跟我蹲一蹲，蹲―起―蹲―起请你跟我跳一跳，跳―跳―跳二、学习抛接球1、出示球小伴侣真能干！今日李老师还带了一个好玩的，看看它是什么？（纸球）小伴侣玩过纸球吗？你们是怎么玩的呢？谁来说一说，玩一玩？2、小伴侣真棒，知道这么多种玩法。
老师也有一种玩法，不知道小伴侣会不会？下面请看老师示范一遍，两脚分开与肩同宽，两手轻轻将球向上抛过头顶，当球落下时，把球接住。
这种玩法有个好听的名字叫“抛接球”。
为什么叫“抛接球”呢？下面请看老师再示范一遍。
小伴侣知道为什么叫“抛接球”了吗？小伴侣想不想来试试，请几个小伴侣来试试，其他小伴侣看看他们是不是抛接球。
你们想不想这样玩？等下老师就带你们去玩，看看谁玩得最仔细，学得最快，玩得最好。
小伴侣先自由练习，练习好了后我们来竞赛。
听到老师的哨声后就立刻到老师这里站队，现在请小伴侣排好队到篓子里每人领一个球开头练习。
3、进行“自抛自接球”竞赛吹一声口哨，停止练习，进入竞赛区，面对面站成两队。
看，那边是我们的竞赛区。
竞赛的时候老师吹一声口哨你就抛接一次球，假如你的球落地就说明你失败了，要回到这里连续练习，最终剩下的6个人将成为我们的“嬉戏超人”。
抛接球教案参考5篇
抛接球教案参考5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!抛接球教案参考5篇在教案书写过程中，教学过程是关键，一份优秀的教案是能够提升我们教学质量的，下面是本店铺为您分享的抛接球教案参考5篇，感谢您的参阅。
抛接球幼儿园教案
抛接球幼儿园教案一、教学目标1. 让幼儿了解抛接球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
2. 通过抛接球活动，锻炼幼儿的上肢肌肉力量和身体的协调性。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，使他们在游戏中体验到快乐。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握抛接球的基本技巧，培养团队合作意识。
2. 教学难点：幼儿在抛接球过程中保持球的良好控制和稳定性。
三、教学准备1. 教具：足够的球、标志物、音乐、空旷的场地。
2. 场地设置：将场地分成两个抛接球区域，每个区域有一个投球区和一个接球区。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿进行简单的抛接球练习，熟悉球性。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范抛接球的基本技巧，讲解动作要领。
b. 幼儿分组进行练习，教师个别指导。
c. 进行小组比赛，激发幼儿的竞技意识。
3. 团队协作游戏（10分钟）：a. 教师组织团队协作游戏，如“抛接球接力赛”、“抛接球障碍赛”等。
b. 幼儿分组进行比赛，培养团队合作精神。
c. 教师点评，给予鼓励和指导。
4. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如轻松跳跃、深呼吸等。
b. 总结本次活动的收获，感谢幼儿的参与。
五、教学评价1. 观察幼儿在抛接球活动中的参与程度和技能掌握情况。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，如协作、沟通、解决问题等。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。
六、教学内容1. 复习抛接球的基本技巧，巩固幼儿的手眼协调能力和上肢肌肉力量。
2. 通过团队协作游戏，进一步培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
七、教学重点与难点1. 教学重点：巩固幼儿抛接球的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 教学难点：幼儿在团队协作中保持球的稳定性和准确性。
八、教学准备1. 教具：足够的球、标志物、音乐、空旷的场地。
2. 场地设置：将场地分成两个抛接球区域，每个区域有一个投球区和一个接球区。
抛接球幼儿园教案
抛接球幼儿园教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识抛接球的基本概念，了解抛接球的动作要领。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地进行抛接球的基本动作，提高手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学内容：1. 抛接球的基本概念介绍。
2. 抛接球的动作要领讲解与示范。
3. 抛接球的基本练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：抛接球的基本动作，手眼协调能力。
2. 教学难点：抛接球的力度控制，接球的准确性。
四、教学准备：1. 教具：抛接球、标志物。
2. 场地：宽敞的篮球场。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步、拉伸运动，活动身体。
2. 教学讲解与示范（5分钟）：讲解抛接球的基本概念，示范抛接球的动作要领。
3. 基本练习（10分钟）：（1）分组进行抛接球练习，教师巡回指导。
（2）逐渐增加抛接球的距离和难度，提高幼儿的手眼协调能力。
4. 游戏环节（10分钟）：（1）组织“抛接球接力赛”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
（2）进行“抛接球射门”游戏，增加幼儿的抛接球技巧。
5. 总结与放松（5分钟）：对本次教学进行总结，表扬表现优秀的幼儿，带领幼儿进行简单的放松运动。
教案编写完毕，仅供参考。
如有需要，请根据实际情况进行调整。
六、教学评价：1. 观察幼儿在练习过程中的动作准确性、协调性以及力度控制。
2. 关注幼儿在游戏环节中的团队协作和竞技水平。
3. 搜集家长和教师的反馈意见，了解幼儿在家庭和学校中的应用情况。
七、教学拓展：1. 组织篮球比赛，让幼儿在实战中提高抛接球技能。
2. 开展篮球知识讲座，增加幼儿对篮球运动的了解。
3. 邀请家长参与篮球活动，增进亲子关系。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在练习过程中安全，避免发生意外事故。
2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到提高。
3. 保持积极的教学氛围，鼓励幼儿大胆尝试，增强自信心。
抛接球幼儿园教案
抛接球幼儿园教案一、教学目标：1. 让幼儿能够熟练掌握抛接球的基本技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握抛接球的基本技巧，能够与他人合作进行抛接球游戏。
难点：培养幼儿的节奏感和音乐感知能力，在音乐伴奏下进行抛接球游戏。
三、教学准备：1. 教具：篮球若干个，音响设备，音乐磁带或CD。
2. 场地：宽敞的室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师组织幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）：教师向幼儿讲解抛接球的基本技巧，示范正确的抛接球动作。
幼儿跟随教师练习，熟练掌握抛接球技巧。
3. 游戏环节（10分钟）：教师将幼儿分成若干小组，进行抛接球比赛。
设置一定的规则，如不能掉球、不能抛得太高等，培养幼儿的团队合作精神。
4. 音乐伴奏抛接球（5分钟）：教师播放轻快的音乐，幼儿在音乐伴奏下进行抛接球游戏。
培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
5. 总结与奖励（5分钟）：教师对幼儿的表现进行总结，给予表扬和鼓励。
为表现优秀的幼儿颁发小奖品，激发他们的学习兴趣。
五、教学反思：本节课通过抛接球游戏，让幼儿锻炼了手眼协调能力，学会了团队合作。
在音乐伴奏下，幼儿的节奏感和音乐感知能力也得到了提升。
教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励，使他们在游戏中感受到快乐和成就感。
六、教学内容：1. 学习抛接球的基本技巧，包括抛球的力度、角度和接球的位置。
2. 通过团队比赛，提高幼儿的团队合作能力和竞技水平。
3. 培养幼儿的体育道德，学会尊重对手和遵守规则。
七、教学过程：1. 技能训练（10分钟）：教师继续指导幼儿抛接球的基本技巧，通过分解动作和重复练习，使幼儿能够熟练掌握。
2. 团队比赛（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行抛接球比赛。
设置比赛规则，如比赛时间、抛接次数等，让幼儿在比赛中提高技艺。
幼儿园中班体育优质教案《抛接球》
幼儿园中班体育优质教案《抛接球》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材第四章《球类游戏》，详细内容为抛接球基本技巧。
通过学习，让幼儿掌握抛接球的基本动作要领，培养他们的团队协作能力和身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握抛接球的基本技巧，提高他们的动作准确性。
2. 培养幼儿团队协作精神，增进彼此间的信任与默契。
3. 提高幼儿的身体协调性，增强他们的体质。
三、教学难点与重点教学难点：抛接球的动作要领，特别是手腕的力量和灵活性。
教学重点：抛接球的准确性、稳定性以及团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干个，小号篮球架，计时器，音乐播放器。
2. 学具：每位幼儿准备一个小篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“传递快乐”的游戏，让幼儿围成一个圈，通过传递篮球，感受团队协作的乐趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）a. 教师讲解抛接球的动作要领，强调手腕的力量和灵活性。
b. 教师进行示范，让幼儿观察并模仿。
3. 分组练习（10分钟）a. 将幼儿分成若干小组，每组四人，进行抛接球练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（5分钟）a. 教师选取一名幼儿，进行抛接球示范。
b. 讲解抛接球过程中的注意事项，如：眼神交流、动作协调等。
5. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿按照教师的要求，进行抛接球练习。
b. 教师观察幼儿练习情况，及时给予指导和鼓励。
6. 游戏环节（5分钟）a. 组织幼儿进行“快乐抛接球”游戏，增加课堂趣味性。
b. 游戏过程中，教师关注幼儿的团队协作能力和动作准确性。
a. 教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获。
b. 教师对幼儿的表现进行点评，强调抛接球技巧的重要性。
六、板书设计1. 抛接球动作要领：手腕力量与灵活性眼神交流身体协调2. 注意事项：保持距离抛球稳定接球准确七、作业设计1. 作业题目：a. 与家长一起练习抛接球，并记录每次的进步。
b. 家长评价幼儿抛接球的表现，提出改进意见。
中班体育活动优质教案《抛接球》
中班体育活动优质教案《抛接球》一、教学内容《抛接球》选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章，主要内容为引导幼儿通过抛接球活动，培养手眼协调能力，提高身体灵活性。
具体包括基本抛接球技巧、两人合作抛接球、小组配合抛接球等。
二、教学目标1. 了解抛接球的基本技巧，能够熟练进行抛接球操作。
2. 培养幼儿手眼协调能力，提高身体灵活性。
3. 培养幼儿团队协作精神，增强合作意识。
三、教学难点与重点重点：抛接球的基本技巧，两人及小组合作抛接球。
难点：抛接球时的手眼协调，小组配合抛接球的默契。
四、教具与学具准备教具：篮球、体操球、塑料圈。
学具：每人一个篮球或体操球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“抓泡泡”游戏，引导幼儿注意观察泡泡的移动轨迹，为抛接球做准备。
2. 技能讲解与示范（5分钟）讲解抛接球的基本技巧，如五指张开，掌心向上，眼睛注视球等。
示范抛接球动作，引导幼儿注意手眼协调。
3. 随堂练习（5分钟）幼儿两人一组，进行抛接球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（5分钟）“抛接球接力”：幼儿分组进行抛接球接力比赛，提高抛接球技巧。
“圈圈乐”：用塑料圈作为目标，幼儿将球抛入圈内，培养准确性。
对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《抛接球》2. 内容：抛接球技巧：五指张开，掌心向上，眼睛注视球。
合作抛接球：两人一组，相互配合。
七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行抛接球练习，每天至少10分钟。
2. 答案：作业完成情况由家长签字确认，教师进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的表现，针对手眼协调能力较差的幼儿，给予个别指导。
2. 拓展延伸：组织家长参与抛接球比赛，增进亲子关系，提高幼儿抛接球技能。
重点和难点解析1. 抛接球基本技巧的掌握。
2. 手眼协调能力的培养。
3. 小组配合抛接球的默契。
4. 作业设计及课后拓展延伸。
一、抛接球基本技巧的掌握抛接球基本技巧包括五指张开，掌心向上，眼睛注视球等。
幼儿园小班教案《抛接球》
幼儿园小班教案《抛接球》简介本教案适用于幼儿园小班（3-4岁）的体育课程中，通过学习抛接球运动，让幼儿在跑跳、追逐、抛接等活动中练习运动技能，锻炼身体素质，提高协调性和反应能力。
教学目标1.了解抛接球运动的基本规律。
2.能够简单地进行抛接球运动。
3.锻炼幼儿的身体协调性和反应能力。
教学准备1.投球板或者抛球篮。
2.小型球若干（建议使用小海绵球，安全无害）。
3.画有圆圈的地板或地垫（圆圈大小根据幼儿身材进行设置）。
教学步骤第一步：熟悉抛接球运动规律1.提问形式引导幼儿回忆：幼儿们有没有看过比赛或电视节目中有抛接球运动的场景？2.老师通过图示等方式告诉幼儿抛接球运动的规则：抛出的球接触地面后会反弹，我们要在反弹的时候接住球，并将球重新抛出。
3.让幼儿操作一个小海绵球，亲自感受球反弹的规律。
第二步：学习基本的抛接球技能1.让幼儿们排成一排，站在画有圆圈的地面内。
2.将投球板或抛球篮放在距离幼儿们圆圈边缘一定距离的位置。
3.让幼儿轮流投球，看谁能将小海绵球抛向目标区域。
4.老师在教学过程中指导幼儿如何抛球（如姿势、力度等）。
第三步：开展抛接球运动娱乐赛1.将幼儿分成两组，每组三个人，站在相对的圆圈里。
2.每组轮流投球，看谁能够先将小海绵球抛到对方圆圈里。
3.让幼儿们在尽情享受游戏的同时，老师不断提醒幼儿们正确的投球技巧和运动姿势。
教学评估1.观察幼儿进行抛接球运动中姿势是否正确、力度是否掌握适当。
2.老师对幼儿们在较短时间内练习到的运动技能进行评估。
注意事项1.幼儿的身体素质和协调性因年龄差异较大，应该根据实际情况进行适当调整。
2.玩耍时注意安全，投球力度过大可能会伤到他人，请孩子们注意自己的操作。
3.在教学中注意为幼儿创造温馨轻松的氛围，激发幼儿参与和体验体育运动的兴趣。
结语通过本教案的学习，幼儿可以初步了解抛接球运动的基本规律，掌握基本的抛接球技能，同时在游戏过程中锻炼身体素质和提高协调性和反应能力。
《抛接球》教案
《抛接球》教案《抛接球》教案作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《抛接球》教案，希望对大家有所帮助。
《抛接球》教案1活动目标1.初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。
2.在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。
3.增强幼儿的手眼协调能力和反应能力。
4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备1.幼儿人手一只球。
2.热身音乐、PPT。
3.铃鼓一个。
活动重难点重点：初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。
难点：在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。
活动过程1.热身运动师：请小朋友先跟我和球一起做做运动吧。
<音乐>2.小小智慧树导入，激发幼儿玩球兴趣。
PPT师：瞧，朋朋和托托都是来自小小智慧树的朋友，他们听说我们很喜欢玩球，今天想来挑战一下，你们能行吗？我们来看看托托是怎么玩的？第一关：（播放视频）请小朋友试一试。
我们一起来学一学：两脚分开站站稳，两手把球向上抛，眼睛盯着小球看，球儿落下要接住。
我们再来试一次。
这种玩法有个好听的名字叫“抛接球”。
小朋友和我一起说一说。
师：请小朋友围好圆圈我们来个小比赛好不好？老师敲一次铃你就抛接一次球。
轻轻抛。
提醒幼儿可以根据自己的能力调整抛的高度。
抛过头顶。
师：托托看到我们小朋友这么厉害，给我们增加难度了，第二关怎么玩？（幼儿圆圈坐下）第二关：ppt（图片）观看图片，了解游戏规则：谁来和我试一试？（教师引导幼儿看图讲解游戏规则）脚要站在哪里？绿线后面，不能超过绿线。
球跑到地上弹起来接住。
教师引导幼儿整队在绿线上站好，两排放球两排站点。
老师敲铃一次就抛接一次球。
第三关：师：托托的两关游戏都被我们小朋友顺利通过了，托托不服气呢，我们来看看他们还有什么更厉害的玩法？教师请两个小朋友示范玩一下，其他小朋友坐下师：小球这次不能碰地要直接抛给对面的小朋友，牢牢接住。
抛接球教案5篇
抛接球教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班优秀体育活动教案《抛接球》 (2)
中班优秀体育活动教案《抛接球》
活动名称：抛接球
适用年龄：中班幼儿（约3-4岁）
活动目标：
1. 培养幼儿的协调性和敏捷性。
2. 锻炼幼儿的手眼协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
活动准备：
1. 软质球若干。
2. 标记好的抛接目标（可以是篮筐、桶子等）。
活动过程：
1. 介绍活动：向幼儿们解释规则和目标，告诉他们要用手将球抛向目标，然后接住球。
2. 示范：教师示范正确的抛接动作，并鼓励幼儿们一起模仿。
可以用简单的语言和动
作解释。
例如：“先拿起球，然后用手抛向篮筐，最后用双手接住球。
”
3. 分组练习：将幼儿分成小组，每个小组站在一起，站与目标之间的距离适当，确保
幼儿们能够成功抛接。
每个小组轮流进行练习，每个幼儿有机会参与到抛接中去。
4. 调整难度：随着幼儿们熟悉和掌握抛接的基本技巧，逐渐增加困难程度。
例如增加
目标的高度、增加幼儿之间传递的距离等。
5. 团队竞赛：为了培养幼儿的团队合作和竞争意识，可以将活动改为团队竞赛。
每个
小组轮流进行抛接，计算所得分数，最后给予奖励。
活动总结：
1. 总结活动：与幼儿们一起回顾活动过程，强调抛接的重要性和技巧。
2. 观察评估：观察幼儿们的表现，给予肯定和鼓励。
可根据幼儿的表现进行个别评估，记录幼儿的进步和需要加强的方面。
3. 结束活动：结束活动前，为幼儿们提供机会分享他们在活动中的成功和困难，以增
进他们的自信心和自我评价能力。
早教课程抛接球教案及反思
早教课程抛接球教案及反思
教案标题：早教课程抛接球教案及反思
教案目标：
1. 帮助幼儿发展手眼协调能力。
2. 提高幼儿的集中注意力和反应速度。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学重点：
1. 学习正确的抛接球动作。
2. 提高准确性和连续性。
3. 培养合作精神。
教学准备：
1. 软球或海绵球。
2. 足够的空间供幼儿活动。
3. 音乐播放设备。
教学过程：
引入活动：
1. 介绍抛接球活动的目的和好处，激发幼儿的兴趣。
2. 播放欢快的音乐，让幼儿进行热身活动，如摇摆手臂、跳跃等。
主要活动：
1. 示范正确的抛接球动作：站立姿势，将球放在手掌中，用手臂向上抛球，然后用另一只手接住球。
2. 让幼儿按照示范进行练习，鼓励他们互相观察和帮助。
3. 逐渐增加难度，要求幼儿在抛接球的同时进行移动，如走动或跳跃。
4. 将幼儿分成小组，进行抛接球比赛，鼓励合作和竞争。
结束活动：
1. 让幼儿进行放松活动，如伸展运动。
2. 进行小结，总结今天学到的内容和感受。
教案反思：
1. 教学目标是否明确，是否能够满足幼儿的发展需求？
2. 活动设计是否有足够的挑战性和趣味性？
3. 是否给予幼儿足够的指导和帮助，以确保他们的学习效果？
4. 是否鼓励幼儿的合作和竞争意识，以促进团队合作？
5. 教学过程中是否及时调整活动难度，以适应幼儿的学习进展？
通过反思，教师可以不断改进教案，提高教学效果，确保幼儿获得最大的发展和学习收益。
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幼儿园小班教案《抛接球》
活动目标：
1、学会抛球和接球的技能。
2、在游戏中尝试快速地抛接球，体验活动的乐趣。
3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：皮球人手一个。
活动过程：
课前准备，
1、为幼儿垫好毛巾在背上，对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。
2、组织幼儿有序来到户外场地上。
准备活动：：我和球儿做游戏
教师带领幼儿玩球：双手抓球，两臂上举，绕球走，夹球跳。
一、基本活动
1、教师出示皮球：大家想一想球还可以怎么玩?
2、幼儿将自己的方法介绍给大家?
3、教师演示抛接球：老师的这种玩法叫什么?
4、教师讲解示范：双手捧球往上跑抛，看准球，双手抱住。
这种方法
叫抛接球。
5、幼儿分散练习抛接球。
6、找一个伙伴，把一个球放回框里，两个人一起玩互相抛接球。
二、有趣的抛接球
1、玩法：幼儿聚拢在场地上，老师手持求，把球抛起的同时喊一个幼
儿的名字，被喊到的幼儿迅速跑过来接球，其余幼儿四散跑开。
老师喊"定"。
所有幼儿都停下，此时，接球人将球滚向其中一名幼儿，如果被击中，则要暂停游戏。
2、如果老师喊了"定"，所以幼儿都不能再跑。
3、组织幼儿游戏。
三、放松运动。
小百科：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solidsphere）。
球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。