学校申报江苏省文明单位创建工作汇报
学校创建文明单位工作总结汇报7篇
学校创建文明单位工作总结汇报7篇篇1一、背景本学年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极响应创建文明单位号召，通过全校师生的共同努力，取得了显著的成果。
现将我校创建文明单位的工作总结汇报如下。
二、创建文明单位总体情况（一）明确创建目标，制定实施方案我校结合实际情况，确立了明确的创建文明单位目标，制定了详细的实施方案。
通过召开教职工大会、学生会等多种方式，对创建工作进行广泛宣传动员，形成全员参与的良好氛围。
（二）加强组织领导，落实工作责任学校成立创建文明单位工作领导小组，校长亲自挂帅，各部门分工负责，确保创建工作有序进行。
同时，建立健全工作责任制，层层传导压力，确保各项任务落实到位。
三、主要工作措施与成效（一）加强思想道德建设1. 深入开展社会主义核心价值观教育，通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 积极开展师德师风建设活动，提高教职工的思想道德素质。
组织教师参加师德培训，评选师德标兵，发挥示范引领作用。
3. 加强学生日常行为规范管理，培养学生良好行为习惯。
开展文明礼仪教育、道德实践活动等，提高学生的道德水平。
（二）深化文化建设1. 加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
投入资金用于校园绿化、美化，打造文化长廊、校史陈列室等文化阵地。
2. 开展丰富多彩的文化活动，如艺术节、读书节、体育运动会等，丰富师生的校园文化生活。
3. 打造学校特色文化品牌，提升学校文化软实力。
成立各类兴趣小组，开展特色课程和活动，形成独特的校园文化。
（三）推进和谐校园建设1. 加强校园安全管理，完善安全制度，强化安全意识，确保校园安全无事故。
篇2尊敬的领导、各位同事：在这充满激情与活力的时刻，我们齐聚一堂，共同回顾与总结我校在创建文明单位方面的辛勤付出与丰硕成果。
本次汇报将围绕以下几个方面进行：一、背景与目标；二、主要做法与措施；三、成效与亮点；四、存在的问题与不足；五、未来的规划与展望。
小学创建省文明单位的工作总结（3篇）
小学创建省文明单位的工作总结加强物质文明和精神文明建设是____现代化建设的根本要求。
z师范学院第一附属小学作为省文明单位、省模范学校、省实验小学，在创建省文明单位工作中，以“务实创新，与文明同行”为宗旨，取得了可喜的成绩。
一、让校园成为教育的圣殿物质文明是一种直观性的文化，学校以创建优美校园为主要内容的物质文明入手，充分体现“四性”：一是科学性。
要整体规划，合理布局；二是教育性。
物质文明建设必须渗透思想教育的成份，寓德育于物质文明建设中；三是艺术性。
要精心设计，严密____，使内容与形式____结合，富有艺术意味，给人一种美的享受；四是经济性。
物质文明建设要有艺术性并具时代感，因地制宜，因时制宜，经济、实用。
一附小的校园环境的建设还力争做到“四化”，即绿化、美化、净化、静化。
学校无闲处，处处熏陶人，恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。
教室里、走廊上，悬挂着名人大家的至理名言、老师的谆谆教诲、孩子们自己对学习、对生活的感悟。
这些格言警句对同学们起到了一定的激励作用。
z师院第一附小始终把绿化美化校园、改善生态环境、增进环保意识作为学校环境育人的重要工作之一。
在创建优美绿色校园活动中，有计划、有步骤、逐年分片开展绿化；分割教学区、活动区、居住区，建成了几处校园文化区，如：励志园、追梦亭、求知苑等，内设竹亭、长廊、雕塑、小品，同时加强了绿化区的规划，植树、种草、栽花。
真正做到了环境育人，体现了校园品位。
在全面科学规划的前提下，保证经费投入，保证科学合理，保证优美高雅，使z师院第一附小成了名符其实的绿色花园式现代化学校，受到社会的高度赞誉。
目前z师院第一附小的绿化面积达到____%，围绕整个教学大楼，共有二十余棵棕榈树和十多棵香樟树、数棵桂花树，还有一些诸如玉兰之类的乔木植物，校园的栅栏种植的是爬墙植物，已形成一个封闭的但又通透的植物屏障，基本形成“点上绿色成景，线上绿色成荫，面上绿色成片”。
在优美的环境里，呼吸着清新的空气，舒心工作，学生们可以在这里愉快学习，修身养性，快乐成长。
学校创建文明单位工作总结汇报8篇
学校创建文明单位工作总结汇报8篇篇1一、背景本学年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极响应创建文明单位号召，扎实推进校园文明建设，全体师生共同努力，取得了一定的成果。
下面，就我校创建文明单位工作进行总结汇报。
二、创建工作总体情况（一）明确目标，制定方案学校领导班子高度重视文明单位创建工作，成立创建工作领导小组，明确创建目标及任务。
结合学校实际，制定详细的创建方案，细化工作任务，确保创建工作的有序推进。
（二）加强宣传，营造氛围通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传创建文明单位的重要意义，提高师生对创建工作的认识。
开展主题班会、演讲比赛等活动，增强师生的文明意识，营造浓厚的创建氛围。
（三）落实措施，推进工作1. 校园文化建设：加强校风、教风、学风建设，开展文明班级、文明寝室、文明学生评选活动。
组织师生共同参与校园绿化、美化工程，打造优美校园环境。
2. 思想道德建设：加强师德师风建设，开展师德标兵评选活动。
组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 教育教学管理：深化教育教学改革，提高教学质量。
加强教研活动，促进教师专业化发展。
开展学科竞赛、科技创新等活动，提高学生的综合素质。
4. 安全管理：强化校园安全防范措施，完善安全制度。
定期开展安全教育，提高师生的安全意识和自救能力。
三、创建工作成效（一）校园文明程度提升通过创建活动的开展，校园文明程度得到显著提升。
师生文明素养得到提高，校园秩序井然有序，师生关系和谐融洽。
（二）教育教学质量提高创建工作推动了学校教育教学质量的提升。
教师教学水平得到提高，学生学业成绩稳步提升，特色教育成果显著。
（三）师生精神面貌焕发创建活动激发了师生的工作和学习热情。
教师敬业精神增强，学生积极向上的精神风貌得到展现，师生共同为学校的未来发展贡献力量。
四、存在问题及改进措施（一）问题：师生参与创建活动的积极性有待提高。
2024年小学创建省文明单位工作总结(2篇)
2024年小学创建省文明单位工作总结2024年，我们小学成功创建为省文明单位，这是我们全体师生和家长共同努力的结果。
通过一年来的积极实践和努力奋斗，我们小学在创建省文明单位方面取得了显著的成绩。
现将我们的工作总结如下：一、创建省文明单位的意义和目标创建省文明单位是我们小学积极响应国家文明创建的具体体现，也是我们全体师生的使命和责任。
通过创建省文明单位，我们的目标是让全校师生树立文明意识，形成良好的校园文化氛围，培养学生良好的道德品质，提高全体师生的文明素质。
二、创建省文明单位的具体工作1. 提高师生的文明意识：通过组织丰富多样的文明教育活动，让师生认识到文明的重要性。
我们举办了校园文明主题讲座、文明礼仪比赛等活动，让学生了解何为文明，懂得如何言行得体。
2. 建设文明校园：我们注重校园环境的整治和卫生保洁工作。
每个班级定期组织学生进行卫生打扫，定期开展环境整治活动。
同时，我们鼓励师生养成良好的卫生习惯，保持学校的整洁和美观。
3. 开展志愿服务活动：为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我们组织了一系列的志愿服务活动。
师生们参与了社区义务劳动、志愿者支教、慰问孤寡老人等活动，积极投身于社会公益事业。
4. 建立文明家庭：我们注重家校合作，通过家庭教育让学生在家庭中培养良好的行为习惯和道德品质。
我们组织了家长学习班，组织家庭亲子活动，增强家庭教育的力度，使家庭成为培养学生文明素质的重要场所。
5. 引导学生进行文明的娱乐活动：我们组织了丰富多彩的课外活动，使学生在娱乐中也能够培养良好的文明习惯。
我们举办了文明书画比赛、文明游戏竞赛等活动，让学生在融洽的氛围中感受文明的力量。
三、创建省文明单位的成果和体会在一年来的努力下，我们取得了以下的成果：1. 师生文明意识明显提高：全校师生树立了文明的习惯，不仅在校园内，更在家庭、社区等地方体现出文明的品质。
2. 校园环境整洁美观：学校各个角落都保持着整洁的状态，校园文化氛围更加浓厚。
创建省文明单位工作总结
苏州市第十六中学校创建省文明单位工作总结我校是一所具有悠久历史和较高办学水平的初级中学。
学校创办于1889年，1999年首批被评为江苏省教育现代化示范初中，2006年通过了苏州市教育现代化初中的验收。
在长期的办学实践中，学校形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色，在省内外享有较高声誉。
全校现有30个班级，在校学生1200多人，教职员工120余人。
2000年以来，学校获得了江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省精神文明建设工作先进单位、省江苏省德育先进单位、苏州市文明单位等荣誉称号。
我校在党的教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐发展的优良校风。
回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下八个方面的工作。
一、统一认识，增强合力，营造浓烈的创建氛围。
我校是一所百年老校名校，为国家和地方建设培养了大批优秀人才；同时也是一所很有影响力的学校，社会赞誉度和期望值都很高。
百年的历史积淀是我们的宝贵财富。
2009年，我校在市委、市政府的领导安排下圆满完成一百二十年庆典系列活动。
通过一百二十年校庆这一盛大活动激发了全校师生“爱校、敬业、乐学、善学”的热情，师生对学校未来发展充满信心，增强了全体教职工的凝聚力和战斗力。
在全体教职员工的共同努力下，我校以校庆为契机，推动学校各项工作再上新台阶。
为争创省文明单位，学校按照上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。
通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出争做新三好学生等倡议，营造了浓烈的创建氛围。
二、以人为本，师德先行，加快创建文明单位的步伐。
搞好文明单位建设不仅是完善学校经管的一项重要任务，而且通过创建活动，可以改善师生精神风貌和提高思想道德素质，推动学校科学发展，促进学校整体经管上台阶。
创建省级文明单位汇报材料
创建省级文明单位汇报材料尊敬的领导：我单位作为省级文明单位，自创建以来，一直以来积极践行社会责任，致力于推动文明建设和社会发展。
在过去一年中，我们不断加强自身建设，开展了一系列的文明创建活动，取得了一定的成绩。
现将我单位在文明创建方面的工作进行汇报如下：一、加强文明宣传教育，营造良好氛围。
为营造浓厚的文明氛围，我们积极开展了文明宣传教育活动。
通过开展主题班会、文明礼仪宣传、文明公益活动等，引导广大员工自觉遵守社会公德，培养良好的行为习惯。
同时，我们还利用各类媒体平台，发布文明创建相关内容，提升了社会公众的文明素养和道德水平。
二、推进文明单位创建标准化。
为了提高文明单位创建的规范化水平，我们积极推进文明单位创建标准化工作。
通过制定《文明单位创建标准》，明确了文明创建的各项指标和要求，建立了文明创建考核评价体系，确保了文明创建工作的科学性和规范性。
同时，我们还加强了内部管理，完善了各项制度和规章，为文明单位创建提供了坚实的基础和保障。
三、积极参与社会公益活动，践行企业社会责任。
作为一家省级文明单位，我们积极参与各类社会公益活动，践行企业社会责任。
我们组织员工参与环境保护、扶贫助学、慈善捐助等活动，为社会做出了积极的贡献。
同时，我们还与当地政府、社会组织合作，共同推动社会公益事业的发展，为建设美好社会贡献自己的力量。
四、加强文明单位创建成果展示，树立榜样力量。
为了将文明单位创建成果展示出来，我们开展了一系列的成果展示活动。
通过举办文明单位创建成果展览、发布文明创建宣传册、开展文明单位创建成果交流会等形式，展示了我单位在文明创建方面的突出成绩和典型经验，树立了文明单位创建的榜样力量，激励更多的单位积极参与文明创建。
五、加强文明单位创建工作的宣传报道，营造良好的社会影响。
为了加强文明单位创建工作的宣传报道，我们充分利用各类媒体平台，积极宣传我单位在文明创建方面的成绩和经验。
通过发布新闻报道、开展宣传活动、加强网络推广等手段，形成了良好的社会影响，提升了我单位的社会形象和知名度。
学校创建文明单位工作总结汇报（三篇）
学校创建文明单位工作总结汇报创建文明单位工作总结报告一、总体情况分析在过去的一段时间里，我校围绕创建文明单位的目标，开展了一系列工作。
通过我校全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩和经验。
本次总结报告将对我们在创建文明单位方面的工作进行总结分析，以期能够提出更加有效的对策和改进措施。
二、成绩总结1.组织开展了多次宣传活动，激发了广大师生对创建文明单位的积极性。
通过校报、校园广播电台等多种渠道，在学校全体师生中循序渐进地宣传创建文明单位的重要性，引导大家树立正确的价值观和行为规范。
同时，通过举办文明行为展示活动，展示了我校师生的进步和成就，进一步激发了广大师生的热情和积极性。
2.组织开展了文明行为培训，提高了广大师生的文明素质。
针对我校存在的文明行为问题，我们组织开展了一系列的培训活动，包括文明礼仪、卫生习惯等方面。
通过这些培训，广大师生对于文明行为的意识有了进一步的提高，并且在日常生活中能够更好地遵守社会公德、职业道德和家庭美德，进一步提高了我们学校的文明水平。
3.加强了学校管理，改善了学校的环境和氛围。
针对学校管理方面存在的问题，我们进行了全面整改。
通过加强对教师和学生的日常管理，严格落实学校纪律和规章制度，切实提高了学校管理的科学化和规范化水平。
通过改善学校环境和学习氛围，增加了学校的美化工程，使得学校更具人文关怀，更有利于学生健康成长。
三、存在问题分析1.学校的文明倡导力度不够。
尽管我们已经开展了一系列的宣传活动，但是对于广大师生来说，他们所接触的信息还是有限的。
因此，我们需要不断加大宣传力度，通过更多的形式和方式，让更多的人了解到我们学校创建文明单位的意义和重要性。
2.学校管理方面还存在不足。
尽管我们已经进行了一些管理方面的改革，但是在具体操作中还存在一些问题。
例如，对于某些违纪行为的处理不够公正，导致了一些师生的不满。
因此，我们需要进一步加强学校管理的科学性和公正性，确保各项规章制度的严格执行。
学校创建文明单位工作总结汇报(3篇)
学校创建文明单位工作总结汇报学校创办于____年____月，两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以____“____”精神为指针，认真____，以文明单位创建为推动力，积极开展以“六好”（____领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好）为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。
在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：一、____领导好1、班子团结，作风民主。
因学校人事变动，我校于____年____月及时调整了新____届文明单位建设领导小组。
在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。
整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。
2、认识到位，____有力。
我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。
坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了____先进性教育活动、廉正文化进校园、____教育等一系列实事工作。
真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。
3、积极贡献，服务社会。
以党、团、工____分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。
多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发挥了文明传播作用。
二、工作业绩好1、争创工作卓有成效。
两年多来，我校被评为省平安校园、省a 级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市《少先队工作纲要》实施试点学校、县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号；____学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进____、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进____、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进____、五星级目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。
学校创建文明单位工作总结汇报6篇
学校创建文明单位工作总结汇报6篇篇1一、背景近年来，我校致力于创建文明单位，取得了显著成效。
通过全校师生的共同努力，学校在校园环境、文化建设、师德师风等方面取得了显著进步。
本次总结汇报旨在回顾过去一段时间的工作，总结经验教训，为未来的发展提供借鉴。
二、主要工作及成效1. 校园环境建设学校在校园环境建设方面取得了显著成效。
通过加强绿化美化工作，校园环境变得更加优美宜人。
同时，学校还开展了垃圾分类、节能环保等绿色教育活动，提高了师生的环保意识。
2. 文化建设学校注重校园文化建设，通过举办各类文化活动、艺术比赛等，营造了浓厚的文化氛围。
此外，学校还积极推广普通话、规范汉字书写等，提高了师生的文化素养。
3. 师德师风建设学校一直把师德师风建设作为工作的重点。
通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，弘扬了尊师重教的良好风尚。
同时，学校还加强了对教师的培训和管理，提高了教师的业务水平和职业道德素养。
4. 学生管理学校在学生管理方面注重人性化管理和制度化管理相结合。
通过建立健全学生管理制度、加强与学生沟通等方式，营造了良好的学习氛围和生活环境。
同时，学校还注重培养学生的自主管理能力和创新精神，促进了学生的全面发展。
三、存在的问题及原因分析1. 校园文化活动不够丰富多样目前，学校的文化活动虽然已经比较丰富，但还存在不够多样的问题。
有些活动可能只是形式上的热闹，缺乏深入的文化内涵和吸引力。
这主要是因为学校在组织活动时缺乏创新意识和精细化设计，导致活动内容单一、形式陈旧。
2. 教师队伍建设仍需加强虽然学校已经加强了教师队伍建设和管理，但仍然存在部分教师素质不高、教学方法陈旧等问题。
这主要是因为学校在教师培训和提高教师待遇方面仍需加大力度，同时需要建立更加完善的教师评价体系和激励机制。
3. 学生管理仍需细致入微在学生管理方面，虽然学校已经注重人性化和制度化管理相结合，但仍然存在一些管理不到位的问题。
例如，有些学生存在迟到早退、旷课等现象。
小学创建省文明单位的工作总结范文
小学创建省文明单位的工作总结范文工作总结：小学创建省文明单位一、有效的组织领导小学创建省文明单位的工作是一项重要而庞大的任务，需要有有效的组织领导来推动和协调各项工作的顺利开展。
我们小学在创建省文明单位的过程中，高度重视组织领导，成立了领导小组，并制定了详细的工作计划和时间表。
领导小组设立了相关岗位并分工明确，确保各项工作的有序进行。
在领导小组的统一指挥下，我们成功地完成了创建省文明单位的各项工作任务。
二、全面加强文明教育文明教育是小学创建省文明单位的基础和核心。
我们紧密结合学校实际，全面加强文明教育，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标。
我们开展了一系列的文明教育活动，包括举办主题班会，开展德育课程，开展道德模范宣传活动等。
通过这些活动，我们使学生深刻认识到什么是文明，为什么要文明，在什么方面要文明等问题。
学生逐渐形成了文明的意识和行为习惯，为学校创建省文明单位奠定了良好的基础。
三、积极打造文明校园文明校园建设是小学创建省文明单位的重要内容。
我们积极打造文明校园，注重校园环境的美化、卫生的提升和秩序的维护。
我们加强了校园绿化工作，修剪树木，种植花草，使校园变得更加美丽。
同时，我们注重了校园卫生的管理，加强了学生的卫生意识和卫生习惯的培养。
此外，我们在校园内设立了文明宣传牌和提示标语，提醒学生保持文明行为，维护校园秩序。
通过这些努力，我们成功打造了一个文明整洁、秩序井然的校园环境。
四、广泛开展文明活动开展文明活动是小学创建省文明单位的重要手段。
我们广泛开展了各种文明活动，包括文明礼仪大赛、道德讲堂、文明手抄报展等。
通过这些活动，我们引导学生从小罗列行为举止得体的要求和禁忌事项，培养他们的良好习惯。
同时，我们也通过开展文明活动来增强学生的道德修养和社会责任感，激发他们的爱心和同情心，使他们更加关心他人、帮助他人。
这些文明活动不仅让学生享受到了快乐和满足，也在潜移默化中影响着他们的行为和思维方式。
中学创建省级文明单位工作情况汇报
中学创建省级文明单位工作情况汇报创建文明单位构建和谐校园——洪泽外国语中学创建江苏省文明单位工作情况汇报 XX—XX年度，我校在县委、县政府的正确领导下，在县文明办等有关部门的直接指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以省三星级高中创建为载体，以省级文明单位创建为动力，坚持依法办学，完善创建机制，丰富创建内涵，加强师资建设，深化素质教育，提升教育质量，取得显著成效，荣获“江苏省文明单位”称号。
我们的做法是：一、强化组织领导，推动创建工作进程一是健全组织机构。
我校成立了以校长为组长，副校长、党支部负责同志为副组长，相关处室主要负责同志为成员的创建省级文明单位工作领导小组，负责创建规划制定、组织协调安排、督促检查考核等工作，保证整个创建工作严格按照序时推进。
二是细化创建规划。
对照省级文明单位创建标准，结合我校实际，制定了较为详细的省级文明单位创建工作总体规划、年度实施计划，并作为重点工作摆上议事日程，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩，全校上下形成了“党政工团齐抓共管、文明创建人人有责”的共识。
三是营造创建氛围。
充分利用电子显示屏、校园广播、闭路电视及橱窗、板报、标语等，广泛宣传创建省级文明单位目的、意义，宣传学校发展取得的重大成就，宣传校园内涌现出的好人好事，营造浓烈的创建工作氛围，引导全校师生发扬“三创”精神，践行“十讲文明”，积极投身创建之中。
二、加强班子建设，凝聚创建工作合力学校领导班子是创建省级文明单位的组织者、实践者。
一是自觉加强理论学习。
学校领导班子成员带头参加政治学习，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七精神，学习教育法律法规和精神文明创建知识，提升政治理论素养，提高驾驭全局能力。
二是严格执行纪律制度。
学校领导班子成员带头执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，实行廉政承诺，坚持公开办事，对于人事调动、编班排课、物品采购、财务开支等，做到规范有序、公开公正，不徇私情。
学校创建文明单位情况汇报材料
学校创建文明单位情况汇报材料一、自然概况学校创建文明单位情况汇报材料所涉及的学校位于我国某市区，是一所历史悠久、师资力量雄厚、设施完备的知名学府。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX 平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校现有教职工XX人，其中专任教师XX人，具有高级职称的教师XX人，中级职称的教师XX人。
开设有XX个专业，涵盖理、工、文、经、管、法等多个学科领域。
在校生总数达到XX人，其中包括本科生、研究生和留学生。
学校秉持“厚德、博学、笃行”的校训，弘扬“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，始终坚持以人才培养为中心，全面提高教育教学质量，为国家和地方经济社会发展培养了大量高素质人才。
近年来，学校高度重视文明校园建设，紧紧围绕培养德智体美全面发展的人才目标，深入开展文明校园创建活动，积极推进校园文明建设，取得了显著成效。
学校在创建文明单位过程中，充分发挥党组织核心作用，广泛动员全体师生参与，形成了人人关心文明创建、人人参与文明创建的良好局面。
以下是学校创建文明单位的具体情况。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，全面负责创建工作的组织与领导。
小组成员包括校领导、相关部门负责人以及教师代表，形成了从上到下的组织架构。
领导小组定期召开会议，研究解决创建过程中遇到的问题，确保创建工作有序推进。
为了加强创建工作的实施力度，学校还设立了文明校园创建工作办公室，具体负责日常事务的协调和执行。
办公室配备了专职工作人员，负责制定创建工作计划、组织实施各项活动、收集整理创建工作资料等。
同时，学校还建立了创建工作联络员制度，确保创建信息畅通无阻。
此外，学校不断完善创建工作的相关制度，明确了各相关部门和个人的职责，形成了创建工作的长效机制。
通过定期培训和研讨，提高全体师生对文明校园创建重要性的认识，增强创建工作的责任感。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校建立了健全的管理机制，确保校园文明建设的各项任务得到有效落实。
高等院校争创省文明单位工作总结
高等院校争创省文明单位工作总结工作总结：高等院校争创省文明单位一、背景与目标近年来，社会主义核心价值观的提出和大力推进，对高等院校的思想道德建设提出了更高的要求。
为了响应时代的召唤，我校积极参与争创省文明单位的工作，旨在通过全校师生的共同努力，构建良好的校园文化，培养出更多德智体全面发展的优秀人才。
下面是我们一年来的工作总结。
二、工作内容与举措1.思想教育a.加强思想道德教育。
组织开展大型主题教育活动，如“争做时代新人”、“修身齐家治国平天下”等，引导学生树立正确的价值观。
b.加强师德师风建设。
注重教师道德修养，组织开展师德师风大讨论，开展“敬业爱生，严谨治学”的教学观摄影比赛等活动。
2.文化建设a.营造浓厚的校园文化氛围。
举办校园文化艺术节，开展校园文化创意作品征集、校园歌曲创作比赛等。
b.弘扬校园文明风尚。
开展文明行为宣传活动，组织志愿者服务队，宣传文明行为，并设立奖励机制。
三、成效与问题1.成效a.思想道德水平提升。
大量的思想教育活动，使学生的思想道德观念有了较大提高，学生成绩整体呈现上升趋势，学风更加浓厚。
b.校园文化建设取得进展。
校园文化艺术节的举办，为全校师生提供了展示才艺的平台，丰富了校园文化生活。
2.问题a.思想教育活动形式单一。
在思想教育活动中，主题教育占据了主导地位，形式单一，缺乏多样性与针对性，需进一步改进。
b.校园文化建设有待加强。
虽然校园文化艺术节有效提升了校园文化，但整体氛围还需要进一步培养和加强。
四、成果与经验1.成果a.校园文明氛围明显增强。
学生在校园文化教育的引导下，养成了良好的行为习惯，文明礼貌成为校园的主流风尚。
b.学生思想道德水平提升。
通过一系列的思想教育活动，学生的思想觉悟得到了提高，价值观念更加明确。
2.经验a.注重多元化的形式。
在思想教育活动中，可以引入多元化的形式，如讲座、演讲比赛、实地调研等，以激发学生的参与热情。
b.加强与社会的联系。
将校园文化建设与社会有机结合，邀请社会名人来校开展文化活动，组织学生参与社会实践，增强学生的社会责任感。
学校创建文明单位工作汇报
学校创建文明单位工作汇报1. 简介本文档旨在汇报学校创建文明单位的工作进展和成果，以及对接下来的工作计划与建议。
2. 工作进展自学校启动创建文明单位的工作以来，我们始终以独立的角度出发，按照简单的策略进行工作，避免法律复杂性的困扰。
下面是我们已经取得的一些工作进展：- 成立了学校创建文明单位工作小组，由不同部门的代表组成，以确保全面性和定期性的监督；- 组织了开展创建文明单位的宣传活动，包括线下宣传展览、校内宣传墙等，通过多种渠道向学生和教职员工传递创建文明单位的理念；- 设立了创建文明单位奖励制度，激发学校成员的积极性，并激励他们在工作和研究中保持文明行为；- 加强了文明单位创建的法律培训，提高学校成员对法律规定的认识和遵守程度；- 向各部门发放了创建文明单位的实施细则和指南，以确保各部门有明确的操作指引，易于贯彻。
3. 工作成果上述的工作进展取得了一些显著的成果：- 校内文明氛围明显改善，教职员工和学生在学术交流、校园环境整洁等方面表现更加文明；- 违法违规现象有所减少，相关法律问题处理更加及时和公正；- 大部分学校成员熟悉了创建文明单位的要求和标准，并能够主动践行；- 学生们更加重视公德、文明行为，校园内外秩序得到有效维护；- 教职员工参与创建文明单位的积极性提高，各项任务得到较好执行。
4. 下一步工作计划与建议在接下来的工作中，我们将继续努力实现以下目标：- 深入推进创建文明单位工作，通过加大宣传力度，进一步提高学校成员的文明意识和法律素养；- 加强对校内规章制度的宣传，确保学校成员清楚了解并严格遵守；- 完善创建文明单位的奖励制度和评估机制，鼓励更多的学校成员积极参与；- 继续加强与相关部门的合作与沟通，形成合力，共同维护校园文明环境；- 定期对创建文明单位的执行情况进行评估和反馈，及时调整和改进工作策略。
5. 结束语学校创建文明单位的工作是一项长期的、需要全体学校成员共同参与的重要任务。
学校创建省级文明单位巡礼工作汇报 (2)
学校创建省级文明单位巡礼工作汇报1. 引言本次汇报旨在向各位汇报我们学校创建省级文明单位的相关工作情况及成果。
自从获得创建省级文明单位的机会以来，我们学校全体师生员工积极响应，经过数月的辛勤努力，取得了一系列显著的成绩，特此汇报。
2. 工作概述2.1 创建省级文明单位的背景学校创建省级文明单位旨在进一步促进学校整体发展，全面提高学校的综合实力和社会形象。
这不仅是学校教育工作的需要，也是推动学校特色发展和品牌建设的重要推动力。
2.2 工作目标和原则我们的工作目标是创建省级文明单位，通过创建省级文明单位的工作，进一步推动学校的精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，加强师生的道德修养和社会责任感。
在工作中，我们秉持以下原则： - 以人为本，充分尊重师生的主体地位，发挥他们的积极性和主动性； - 以质量为导向，追求卓越，力争优秀的成绩； - 以社会效益为中心，注重工作和成果的社会影响力。
2.3 工作内容和方法为了实现工作目标，我们采取了一系列举措： - 组织开展文明单位创建申报工作，完善相关材料，并在规定时间内递交到省文明单位创建评审机构； - 搭建宣传平台，创新宣传形式，通过校报、校园电视台、杂志等多种媒体进行宣传，提高社会知名度和美誉度； - 加强师生道德教育，注重道德修养和社会责任感的培养，营造浓厚的文明风气； - 成立评估组，对学校相关工作进行引导、激励和考核，确保工作的顺利推进； - 引进外部专家和行业精英，提供专业支持和指导，促进工作的深入开展。
3. 工作成果3.1 文明单位创建申报工作我们经过全体师生员工的共同努力，按照申报材料要求，完善了大量相关材料，并于2022年1月1日按时递交到省文明单位创建评审机构。
目前，我们正在等待评审结果，并将及时向各位汇报。
3.2 宣传工作成效学校通过宣传平台的建设和创新，提高了学校的社会知名度和美誉度。
校报、校园电视台、杂志等多种媒体形式广泛宣传了学校的文明创建工作，并取得了良好的宣传效果。
大学创建省级文明单位汇报材料
大学创建省级文明单位汇报材料大学创建省级文明单位汇报材料大学创建省级文明单位汇报材料大学是一所经国家教育部批准，由合并组建的地方综合性大学，于6月29日正式揭牌成立。
合并组建以来，校党委和行政始终不渝地坚持以邓小平理论和江泽民总书记三个代表重要思想为指导，始终不渝地坚持以发展为第一要务，始终不渝地坚持以人为本，民主办学，依法治校的办学方针，在抓好物质文明建设的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位。
，我校被市委、市政府命名为市级文明单位后，校党委和行政就响亮提出：全校上下积极努力，争创省级文明单位，以创建促文明，以文明促发展。
合并前，原两校也十分重视校园精神文明建设，把加强校园精神文明建设作为培育社会主义四有新人的重要途径，学校均多次被评为宜昌市、区精神文明建设先进单位。
我校组建两年多来，经过全校师生员工的努力，学校功能进一步健全，文明程度明显提高，基础设施建设力度加大，学校面貌明显改善，教育事业稳步推进，教学质量稳步提高，发展步伐大大加快，办学规模日益扩大，基本形成了两个文明协调发展的局面。
目前，我校设有18个学院，2个附属医院，在校全日制本专科生、研究生0余人，成教学生1余人，比合并前增长一倍；教职工总数4000余人，专任教师1500余人，设有41个本科专业、10个硕士点、9个省部级重点学科及重点实验室，学科门类涉及理、工、医、文、经、管、法、教育八大学科。
是湖北省省属高校中规模最大、学科门类最齐全的综合性大学之一。
现将我校在创建省级文明单位活动中的主要做法和经验总结汇报如下：.一、高度重视，形成强大创建合力.大学组建后，校党委和行政把精神文明建设列入重要议事日程，及时组建了大学精神文明建设委员会，党委书记陈少岚担任主任。
为了把精神文明建设工作落到实处，收到实效，学校在反复讨论、征求意见的基础上制定了《大学关于加强社会主义精神文明建设的决定》和《大学精神文明创建评比暂行办法》等规章制度，使精神文明创建活动有章可循、有法可依。
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学校申报江苏省文明单位创建工作汇报
近几年来，我校连续被评为市级和省级“文明单位”，全体教职工一直十分珍惜已取得的成绩和荣誉。
学校领导十分重视文明单位的创建工作，进一步加强组织领导、加强领导班子和教职工的队伍建设，狠抓学生德育工作和行为习惯养成教育，进一步强化了学校的文化建设和环境建设，在精神文明建设的各个方面又取得了长足的进步，现将本年度我校创建工作总结如下：
一、高度重视三个文明建设，并取得了显著的成绩
1、学校领导班子对精神文明建设认识到位，成立了由校长挂帅的创建工作领导小组，把创建工作列入年度工作计划，纳入目标管理，实行任务分解，责任落实，有计划，有总结，有检查，有考核，有奖惩。
学校与各部门、各班级层层落实责任，签定责任状，从而充分调动全体师生员工的积极性，形成全员参与，齐抓共管的良好局面。
2、全体师生员工紧紧围绕“五个打造”（即打造诚信中、品位中、品牌中、激情中、绿色中）的办学理念，追求“管理零距离、教学零缺陷”。
学校教育教学、科研、学校管理各项工作捷报频传，呈现了前所未有的良好态势。
xxxx年中考各项指标均创全县绝对优势的第一；高考本科进线人数连续八年位居全市前三强，县委、县政府连续八年九次向我校发来贺信。
科研水平不断提升，氛围浓厚，师生在市级以上刊物发表文章、习作数百篇，二项市级研究课题顺利结题，省级课题研究进展顺利，学校被省教育学会定为省中学物理实验基地（全省三家，苏北仅我校一家）；为适应大规模办学的新形势，学校
前瞻性地提出“切块管理、分层考核”的管理模式，并大胆实践，其经验得到了市委、市政府、市教委领导的高度肯定，有关经验已在全市同类学校全面推广。
二、狠抓两支队伍建设，提高教职工的政治素质和业务水平
1、加强教职工的理论学习，定期组织教职工学习党和国家、上级部门的各项方针政策，学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学的发展观，并落实到工作实践中去。
不断提高党员群众的政治素质，理论水平，增强法制观念、组织纪律观念和职业道德观念。
2、强化领导班子建设。
一是坚持民主集中制原则，学校各项重大问题的决策都严格执行民主议事制；二是以中心组学习为抓手，提高党员干部的理论素养；三是强化党员干部档案管理，坚持唯才是举，能者上、庸者下，把一批政治素质高、业务能力强、有改革创新意识的优秀同志充实到班子中来，锻造了一支年轻、精干、朝气蓬勃的干部队伍。
3、加强教师队伍建设。
一是加强师德师风建设。
学校制定了《江苏省中学教职工行为规范》，并实行量化考核，对考核不合格的在晋级、评优时一票否决，对有严重问题的在校内外媒体曝光并责令整改，直至给予相应的惩罚。
二是以新课标改革为契机，开展业务培训。
走出去，请进来，内培外引。
学校先后十数次邀请全国各地知名高校、知名中学的专家来校讲学，并派遣大批教师赴全国各地甚至国外学习、充电。
如英语组王琳琳老师前往日本、董正广老师前往加拿大学习。
校内实施“青蓝工程”，
帮扶结对，使一大批年轻同志很快适应我校的循环教育教学。
教师队伍的锻造为我校大规模办学提供了坚实的师资后盾。
三、以丰富的活动为载体，营造良好的文明创建氛围
1、以加强未成年人思想道德建设为主题开展了丰富多彩的活动。
学校定期召开教职工大会和法制教育大会，以及主题班会，演讲比赛，读报会等学习法律法规，各项纪律制度，对全体师生加强法纪教育、安全教育，增强法纪观念，做到学法懂法、用法。
2、构建家庭、学校和社会相结合的立体德育网络，抓好学生的“五育”工作，即爱国主义教育、诚信教育、心理健康教育、法制教育、安全教育。
学校成立家长学校，定期为家长开课，辅家庭教育的新思想、新理念和新举措；聘请校外辅导员，对所谓的“问题生”实行跟踪教育；聘请法制副校长和法制辅导员，定期召开法制大会；观看爱国主义影片、举办革命歌演唱比赛、征文活动、诗歌朗读比赛等，确保“五育”的潜移默化，收到了润物细无声的效果。
3、开展板报比赛、手抄报比赛、辩论赛、师生书画展，定期出刊画廊，张贴、悬挂图片标语，举行爱心捐赠仪式、国旗下讲话、万人签名等各种活动。
对师生进行公民道德教育、法制教育、反xxx教育，爱心教育等，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范深入人心。
4、学校领导奔赴全国各知名师范院校招聘心理学老师，并在校内聘请德高望重的老教师，成立心理咨询办公室——“爱心小屋”，他们定期印发心理疏导的文章，主动和有关师生谈心交流，举办心理健康
讲座、为师生及时解除心理困惑、帮助他们走近阳光。
四、加强校园文化建设，优化育人环境
学校高度重视校园软、硬环境的建设，不断加大投入，改善办学条件和育人环境。
近年来，学校投入了数百万建成了多媒体教育网络、校园文化长廊、校史碑、扩建校史陈列室，改
建阅览大厅、成立校园广播电台、电视台等。
校园内绿树成荫，环境优雅，达到了净化、美化、香化。
各种安全、文明用语、图片、标志醒目，消防、卫生设施齐全。
学校还积极配合县委、县政府、各有关单位对校园周边环境进行整顿，尤其是“三室一厅”、治安、交通安全、水电安全的整顿，还校园一方净土。
近年来，在市、县文明办的指导下，通过全校师生的共同努力，创建工作取得了很大的进步，同时也极大地促进了其他各项工作的完成。
我们体会到，只有“两手抓，两手都要硬”，学校各项工作才能全面进展，但是我们也看到，创建工作需要与进俱进，不能松懈，要不断创新，找差距、找不足，才能确保创建工作向良性发展的轨道大踏步前进。