1小学学校工作计划

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小学第一学期教学教学工作计划四篇

小学第一学期教学教学工作计划四篇

小学第一学期教学教学工作计划四篇小学第一学期教学教学工作计划篇1教学工作是学校的中心工作,良好的教学质量是学校的立校之本,也是教师的立教之本。

为了进一步提高教育教学质量,切实搞好我校的各项工作,在认真总结上学期工作的基础上,从我校实际情况出发,特制定-第一学期教学计划:一、教学目标加大力度狠抓教学,努力抓出实效、抓出成绩,做到以人为本、以学生发展为本,以教育科研为先导,以课程改革为动力,以培养学生创新精神和实践能力为重点,创新课堂教学模式,倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手,全面实施素质教育,全面提高教学质量。

二、具体工作(一)进一步规范教学常规,向规范管理要质量1、统筹安排,加强管理。

本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作,加强日常指导检查,认真开展学科教学质量调查研究工作,发现问题,认真分析,及时了解教学质量状况,通过调研发现问题,调整策略,全面提高。

进一步强化学校电化教育工作,规范学校电教、教学信息化的管理,加强多媒体教室的使用,严格加强电教设备的维护,保证设备的使用率和完好率。

2、加强常规管理、注重过程实效。

我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口,保证教学质量的提高。

(1)备课。

个人修改,注重反思。

教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。

教师要认真钻研教材,做到心中有人(学生),胸中有书(教材),站在全局的高度驾驭教材(整合教材)。

备教法设计,抓重点难点(根据生情、班情、师情),优化学习方法,合理分配好作业的量与质。

提倡教案形式多样化,上课教师在教案上圈点批注。

注重反思,记学生好的思维方法,记学生普遍存在的问题,记学生的困惑。

(2)上课。

课堂教学是实施素质教育的主渠道,所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课,转变教学方式,强化技能训练,培养学生的创新思维能力和时间能力,指导学生研究性、合作性、探究性学习,为学生自主发展提供时间和空间,创立崭新的课堂教学模式,形成自己独特的教学风格。

小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文(八篇)

小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文(八篇)

小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文时代发展了,对学校和学生的要求也有了很大的改变。

我们不能只停留在以往的脚步上,还要做出更多的进步。

现在已经是信息时代,我们必须要充分认识到这一现状,让孩子们在信息时代能够快速的走到更大的进步中。

让孩子们尽早的认识到现实的情况,让他们早一点了解电脑知识,对他们将来的发展是很好的!一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识word____,会使用word____输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索inter网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。

二、教材分析教学内容是:window98、文字处理、网络基础知识等。

其中第一课是window98基础知识;第二课至第十课是word____的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。

三、学生情况分析学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用window98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。

四、教学措施1.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。

2.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

3.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。

4.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。

在不断的教学中,我们有了更多的认识,只要学校的工作做好了,老师的教学工作教好了,那么学生的成绩必然出现很好的状况,时代在发展的情况就是这样,很现实的情况。

小学学校工作计划1

小学学校工作计划1

小学学校工作计划一.指导思想坚持科学发展观,深入贯彻“以人为本,为了孩子的终身发展负责”的办学理念。

坚持“创办一所学生全面发展的,具有示范性、有品味的,可持续发展的精品学校”的办学目标。

倡导“踏实、高效、团结、进取”的教风和“尊师、守纪、善思、乐学”的学风,进一步形成“爱国、爱校、勤奋、创新”的校风。

遵循科学发展观,努力创建阳光校园,培育健康人才。

团结协作,发挥优势,再创佳绩!面向全体师生,促进全面发展,培养人民满意的教师,培育人民满意的学生,创建人民满意的平安和谐校园。

二.工作目标1、加强行政领导班子建设,建立服务型干部队伍,提高执行力。

2、加强师德师风建设,推动教师专业化发展,打造德艺双馨的教师团队。

3、构建南湖小学阳光少年评价体系,引导学生健康发展。

4、规范教师教学常规和学生学习常规,提高教学质量。

5、深化课堂教学绩效研究,提高学校教育现代化水平。

6、创建安全文明校园,确保学校平安和谐发展。

三、主要工作及实施措施(一)管理与监控1、加强行政领导班子建设。

不断增强中层干部的执行力,大力弘扬创新精神,着眼提高服务水平,确保整个行政班子“目标一致,行动一致,各司其职,各负其责,互相协调,密切配合,充满活力,有序运行”,建设一支“务实、创新、高效、和谐”的干部队伍,通过“深入一个班级、上好一门课程、参与一个教研组活动、带好一个年段、管好一个部门”,最终激活学校的生命力,以满足事业发展的需要。

2、教导处定时对教学常规进行检查督导,抓好教学质量提高的流程管理,做到学期初第二周审查完各项计划,每月定期与不定期地对教师们的教学设计、作业批改、学困生辅导、听课记录、单元检测等进行一次检查,既要全面粗查又要随机重点细查部分项目,对在检查中发现的问题要及时矫正。

3、校长、中层干部及教研组长将加大对课堂教学的检查与指导力度,进一步落实推门听课制度,实地了解教师教育教学情况,对各项工作进行具体指导。

听课目的在于改进提高,必须与教师交换意见,肯定成功之处,指出存在问题,提出改进建议。

小学2024-2025年第一学期教学工作计划例文(6篇)

小学2024-2025年第一学期教学工作计划例文(6篇)

小学2024-2025年第一学期教学工作计划例文指导思想1、全面____教育方针,落实素质教育,以提高小学生的身心素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。

2、____健康第一和面向全体学生的思想。

3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域(运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应)的目标制订本计划。

学生基本情况分析一年级共有____人。

一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;,同时他们的模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。

同时重视趣味游戏教学,并在其中进行组织纪律性教育。

教学目标1、通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。

2、学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。

提高学科教学质量措施低年级教学活动时,教师应对一年级学生的情况有尽可能多的了解,如一年级学生活泼好动、注意力不集中、自制力与理解力都较差的等特点。

一般说来,一年级小学生多数来自幼儿园,他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法,以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等,但对体育的知识概念还不理解。

因此在安排一年级教学内容时,要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。

教师要加强:1、理论学习,深入研究新课改的教学方法,提高课堂教学质量;2、对学生的思想教育,多利用宣传栏和广播站等形式,对运动成绩和思想品质好的同学进行表扬,鼓励学生加强体育练习。

3、断学习和改进练习方法,改变单一的教学形式,让小学生喜欢上体育课,在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。

小学学校第一学期工作计划

小学学校第一学期工作计划

小学学校第一学期工作计划小学学校第一学期工作计划15篇时光飞逝,时间在慢慢推演,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份计划吧。

那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是店铺为大家整理的小学学校第一学期工作计划,欢迎大家分享。

小学学校第一学期工作计划1提供服务,管理重心在于对人的激活,建立一种使每个人的能力都得到充分发展,每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。

不断加强教师师德教育,要在全体教师中大力提倡转变一种观念(以人为本、以学定教),树立两种意识(责任意识和危机意识),发扬三种精神(创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神),树立“校兴我荣,校衰我耻”的紧迫感,把握机遇,迎接挑战。

坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念,采取以人为本的管理方略,树立文明校风,创建和谐学校。

(和谐:硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面)。

在重视师德教育的基础上,不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力。

通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展,逐一实现学校教育教学质量的回升,使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。

二、工作重点1、进一步完善制度,加强管理,提高工作实效。

2、深入抓好校本研训和教育科研工作。

3、抓好学生管理,培养学生良好品质及行为习惯。

4、抓好学校安全工作。

5、继续抓好党建工作,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

6、抓好学校综合治理工作,构建和谐校园。

三、具体工作措施1、加强教学管理,提高教学质量。

在教学方面要争取有所创新,有所突破,力求通过以下几个方面得以实现:(1)加强常规管理。

①抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节;②加大检查力度,坚持实行严格管理、制度化和科学化管理。

(2)深化课堂教学。

①领导要经常深入班级听课、评课,促使教师观念更新及教学方式的转变;②学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念,更要开展一些直接促进教师业务素质提高的培训活动;③认真组织教学比赛,发现并积极培养学科骨干教师和青年教师;(3)推进课程改革。

小学学校第一学期工作计划(5篇)

小学学校第一学期工作计划(5篇)

小学学校第一学期工作计划(5篇)小学学校第一学期工作计划(5篇)小学学校第一学期工作计划篇1 一、指导思想深入学习落实“区教体局20xx年暑假读书会暨工作推进会”精神,”以“尊重·适性”教育办学理念为引领,以多彩教育为基础,以品质课堂为核心,以爱校如家为遵循,以人民满意为目标,以新思路、新举措推动学校教育教学质量的提升。

二、工作目标(一)充分发挥党建引领作用,提升学校党的建设水平1、坚持读原著、学原文、悟原理,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬红船精神。

2、扎实开展“三级联创”“主题党日+”等行之有效的活动,达到“过硬支部”标准。

以党建促工作,积极争创市级文明校园。

3、压实全面从严治党政治责任。

加强学校党风党纪和廉洁自律教育、预防职务犯罪教育。

强化财务管理和资产管理。

4、在持续转变作风上狠下功夫。

根据教体局统一部署,扎实开展“治党治吏便民利民”专项行动,持续转变党员和干部作风。

(二)持续深化“多彩教育”,逐步打造品质学校。

1、继续深化“尊重·适性”教育办学理念,“传承梅花精神绽放美丽人生”的办学宗旨,落实“孝文毅信乐”的校训,开发探索具有本校特色的校本课程。

2、深化“梅励人生”青岛市教育服务品牌,进一步打造湘潭办学特色。

3、全面提升学生核心素养,成就湘潭全面发展、自主发展的“美丽学子”。

夯实“听、说、读、写、算、演、唱、画、做”基本技能。

4、继续完善团队化管理体系,培养爱校如家具有“含香品自高润物细无声”教风的“美丽教师”。

关心关爱教师,营造良好工作环境,提升教师职业幸福感。

5、积极主动开展“寻标对标”活动,以国内优质学校南京银龙花园学校和江苏石梅学校为目标,建立全方位沟通交流机制。

(三)以钉钉子精神,狠抓教学质量,打造品质课堂1、全面打造“品质课堂”。

2、坚持教学工作为中心,狠抓教学常规,研究教学规律,改进教学方法。

3、加强教研组建设,增强教研活动丰富有效性,鼓励教学工作的微创新、微改革,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科各级部成绩稳步上升。

2024年第一学期小学教务工作计划(三篇)

2024年第一学期小学教务工作计划(三篇)

2024年第一学期小学教务工作计划一、制定教学计划1. 根据国家教育部门要求和学校实际情况,制定适合小学生的教学计划。

2. 按照学科、年级和课程要求,确定每个学科的教学进度和内容。

3. 对每个学科进行教学目标和教学重点的明确和分解。

4. 制定教材教辅的使用计划,确保教学过程中资源的充分利用。

二、指导教师教学工作1. 定期组织教学研讨会,分享教学心得和方法。

2. 给予教师教学指导和培训,提高教师教学水平和能力。

3. 对教师进行教学质量的考核和评估。

4. 指导教师进行个别差异化教学,满足学生不同的学习需求。

三、搭建教育平台1. 维护和完善学校教学管理系统,确保教学资源的有效管理和利用。

2. 建设学校在线教育平台,提供优质的教育资源和在线学习环境。

3. 整合各类教育资源,丰富学生的学习内容和方式。

4. 为教师提供在线备课和教学辅导的平台。

四、开展教研活动1. 组织教研活动,促进教师之间的交流和合作。

2. 定期组织教研课观摩和评课活动,提高教师的教学水平和授课能力。

3. 鼓励教师参加学科教育研究,推动教学方法的创新和改进。

4. 完善教研成果的整理和分享,促进教育研究成果的转化和应用。

五、关注学生综合素质发展1. 培养学生科学素养、文化素质和创新能力。

2. 组织各类特色课程和活动,促进学生的兴趣发展和能力提升。

3. 关注学生的身心健康,开展健康教育和学生心理辅导工作。

4. 加强家校合作,与家长共同关注学生的学习情况和成长发展。

六、加强教育管理1. 规范学校的教育管理制度和流程,提高管理的科学性和效率性。

2. 组织教育质量评估,及时发现和解决教育质量问题。

3. 加强与教育行政部门的沟通和合作,及时了解并适应教育政策的变动。

4. 建立完善的数据统计和分析体系,为决策提供科学依据。

七、加强师德建设1. 弘扬教育事业的光荣和责任,树立良好的师德形象。

2. 加强教师教育理念和职业道德的培养,提高教师的职业素养。

3. 加强青年教师的培养和引进,促进教师队伍的结构优化和专业化发展。

小学2024-2025第一学期教学工作计划(6篇)

小学2024-2025第一学期教学工作计划(6篇)

小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了,在新的学期里,我们学校的全体工作人员都要不断的进步,正确迎来学生更好的成绩。

因为在上学期的期末考试中,我们学校的学生考出的成绩的十分的理想,所以在新的学期里,我们一定要争取更大的进步,迎来学校更美好的明天!一、指导思想:围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。

二、工作思路:规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。

三、工作重点:(一)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。

以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。

2.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。

认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。

科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。

3.进行语文、数学、英语学科的月考,每月的最后一周进行。

对优秀率、及格率进行跟踪调研,教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。

4.单项训练过关:单项训练的验收。

加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。

语文:字词、朗读、等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。

5.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。

每天英语十分钟,进行学生英语记忆、练习;培养兴趣,强化训练。

英语单项过关:单词、句型、背诵等。

(二)重视学科教研组建设,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。

小学学校教育教学工作计划(三篇)

小学学校教育教学工作计划(三篇)

小学学校教育教学工作计划一、教学目标:1.培养学生的综合素质,全面发展学生的智力、德育、体育和艺术;2.提高学生的学习能力和创新能力,培养学生的实践能力和解决问题的能力;3.促进学生的自主学习和合作学习能力,培养学生的创造性思维和团队合作精神;4.培养学生正确的价值观和社会责任感,培养学生的社会交往能力和公民意识。

二、教学内容:1.语文:阅读、写作、听说、老师课文演讲、文章朗读、课后习题;2.数学:计算、数学概念、几何与量转换、数学思维训练;3.英语:口语训练、听力训练、阅读训练、写作训练;4.科学:自然界的规律,科学实验,科学观察;5.体育:体育锻炼,体育游戏;6.音乐:音乐欣赏,音乐演奏;7.美术:绘画技巧,美术作品赏析;8.品德与生活:社会公德、家庭生活和校园文化。

三、教学方法:1.以学生为主体,教师为主导,促进学生的自主学习,引导学生积极参与课堂讨论和互动;2.采用多种教学方法,如讲解法、示范法、实验法、讨论法、合作学习法等,以激发学生的学习兴趣;3.注重培养学生的实践能力和解决问题的能力,在教学中加强实践操作和实际应用;4.鼓励学生发表自己的观点,鼓励学生提出问题,激发学生的创造性思维和求知欲;5.注重班级教学和个别辅导相结合,关注每个学生的学习情况,帮助学生克服困难。

四、教学组织:1.制定周计划和月计划,明确每周每月的教学目标和内容;2.优化课程,合理安排时间,确保学生学习各个科目的时间均衡;3.安排教室环境和教学设备,提供良好的学习条件;4.组织学生参加各种活动和比赛,拓宽学生的视野,激励学生的学习兴趣;5.与家长保持良好的沟通和合作,定期组织家长会,及时了解学生的学习和生活情况。

五、教学评价:1.采用多种评价方式,包括考试、作业、课堂表现等,全面了解学生的学习情况;2.注重对学生学习过程和学习方法的评价,关注学生的学习动态;3.及时反馈学生的学习成绩和评价结果,鼓励学生发挥潜力,培养学生的自信心;4.定期向家长汇报学生的学习情况,与家长共同关注学生的成长。

小学一年级工作计划第一学期(5篇)

小学一年级工作计划第一学期(5篇)

小学一年级工作计划第一学期一、班级学生情况分析本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。

本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

二、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面____教育方针,全面实施素质教育。

努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

三、具体工作措施:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算

2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算

2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算总结:在2024年,我在小学学校工作非常充实而且有成就感。

回顾过去一年,我积极参与学校各项工作,助力学校的发展和学生的综合素质提升。

我主要负责教学工作,并积极参与学校活动和社团组织,取得了以下成绩:1. 教学成绩显著提升:通过制定个性化教学计划,因材施教,根据学生实际情况进行针对性的教学,使学生成绩普遍有所进步。

2. 学生兴趣培养:参与并组织了多个社团活动,如音乐、舞蹈、美术等,培养了学生的兴趣爱好,提高了他们的创造力和艺术修养。

3. 家校合作加强:与家长保持密切联系,定期开展家长会,沟通学生的学习情况和家庭教育问题,取得了家长的支持和信任。

下一步工作计划及打算:在下一阶段,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为学校和学生做出更大的贡献。

具体的工作计划和打算如下:1. 学科知识更新:积极学习并更新教学方法和知识,紧跟学科最新发展动态。

参加一些教育培训,提高教学能力和教育理论水平。

2. 制定个性化教学计划:继续因材施教,根据学生的学习特点和需求,制定个性化教学计划,关注学生的全面发展,帮助他们发现并发展自己的优势,提高学习能力。

3. 加强教师与家长的沟通:继续与家长保持密切的联系和沟通,定期开展家长会,及时了解学生的学习和生活情况,解答家长的疑惑,提供家庭教育辅导。

4. 积极参与学校活动:继续积极参与学校的各项活动,组织学生参与社团和校园文化活动,例如运动会、课外辅导等,提高学生的综合素质。

5. 提供学科辅导:在学校放学后,提供学生学科辅导,帮助他们巩固学习内容,解答问题并引导他们形成良好的学习习惯。

总之,我将继续以高度的责任心和教育热情,为学校和学生的发展不断努力,提升自己的教育教学水平,为学生的全面发展和学校的长足进步做出更大的贡献。

小学教学工作计划第一学期(小学学校第一学期教学工作计划)

小学教学工作计划第一学期(小学学校第一学期教学工作计划)

小学教学工作计划第一学期(小学学校第一学期教学工作计划)学校第一学期教学工作计划篇1一、指导思想本学期,我校教育教学工作以老师专业进展为重点,强化教学常规全程管理,全面实施素养教育,提高教学质量;贯彻“和谐课堂”理念,加强教学讨论,优化课堂教学,切实提高课堂效益。

二、详细工作(一)加强教学常规管理工作1、加强老师备课、上课、批改作业状况检查〔1〕继续加强老师备课检查力度,定期或不定期的对老师备课状况进行检查,要求每位老师在仔细分析教材与同学特点的基础上备好每节课,每节课后实时进行教学反思,着重反思实际效果与质量,切实为提高教学质量起到推动作用。

〔2〕加大课堂教学的监控,着重过程管理。

进一步规范备课与上课的相关要求,强化“推门课”的力度,加强对重点班级和重点老师的关注。

(3)优化同学作业的布置与批改,要求作业布置量适质高,难易搭配,提倡分层布置作业,作业的批改要做到实时、仔细、细致、规范,并实时分析反思,适时地采用补救措施,大面积提高教学质量。

定期对作业的布置与批改状况进行监督。

2、学籍管理工作开学初,做好新生入学及学籍管理工作,对各班同学人数进行仔细核对,严格同学转入、转出手续要求,对外地就读同学做好学籍管理,力争使我校在校生巩固率达100%。

3、做好教学阶段性检测工作为了随时掌控老师教学效果和同学知识掌控状况,每月各班级组织进行一次阶段性检测,老师依据本学科或本班级实际状况进行教学分析与反思,实时改进教学方法,提高教学质量。

学校教务处随时对薄弱班级进行跟踪指导。

4、继续加强培优补差工作开学初,每位老师仔细制定“培优补差”工作计划,加强优秀生的培育和学困生的帮扶工作,仔细进行记录。

学校教务处将以班级为单位组织同学语、数、外的竞赛活动,并对取得优秀成果的和学困生辅导工作有明显进步的辅导老师进行考核加分。

同时着重“特长生”的培育,仔细开展好社团活动。

5、地方、校本课程开齐地方课程、校本课程,继续做好校本课程的开发和教学工作,做好同一班级统一内容,定期对校本课程的实施状况进行检查、评比,对完成状况好的班级予以表彰。

2024年第一学期小学工作计划(四篇)

2024年第一学期小学工作计划(四篇)

2024年第一学期小学工作计划一、指导思想新学期,要继续以____为指导,以____统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,____教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破二、工作措施㈠坚持依法治教,推进“普九”和素质教育工作。

1、巩固“普九”成果,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、加大控辍力度,做好招生工作。

主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童入学和未到校学生的返校工作;健全流生报告制度,落实防流失责任制,把辍学率严格控制在____%以下。

3、关爱弱势群体。

坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问,了解他们的思想状况,帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府的关爱;不折不扣地落实国家对贫困生的助学政策,解决贫困生入学问题;建立健全残疾儿童少年完整的档案资料,努力提高适龄残疾儿童少年入学率,确保____周岁三类残疾人口入学率均达到____%以上;建立健全外来工子女和本地留守儿童资料专档,关注他们的身心健康。

㈡坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。

扎实推进____作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。

组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

小学2024-2025第一学期教学工作计划样本(八篇)

小学2024-2025第一学期教学工作计划样本(八篇)

小学2024-2025第一学期教学工作计划样本一、指导思想与工作思路以“做学生爱戴的老师,建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标,坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,坚持以德育为首、教学为中心的原则,全面推进素质教育,积极开展基础教育课程改革,注重内涵发展,提升学校品位,全面提高办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标1、抓好“两个规范”达到“一个提高”,力争创新有亮点。

2、转变教师教学观念,促进教师专业发展;抓好三项制度建设。

3、提高课堂教学质量,保障课堂教学效益;改变学生学习方式,培养良好学习习惯。

4、加强新升一年级入学教育工作,让学生掌握基本学习常规;抓好毕业年级工作,全面提高教学质量。

5、提高学生语文综合素养,创建特色学校。

6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。

三、工作内容及措施(一)深化课堂教学改革,大力推进课堂质量。

1、优化课堂教学结构,改革课堂教学模式各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模式,把实现课堂教学模模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。

以限制教师在课堂上单向讲授的时间作为抓手,拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练的时间与空间。

致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平,倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。

鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。

2、优化课堂教学设计,提高课堂教学效益学校要引导教师高度重视教学设计。

要求教师在教学设计时务必围绕预期的教学目标,在把握学生现有的知识、能力、思想、情感和学法等实际的基础上,根据教学内容及课标要求,确定恰当的教学起点和标准,运用系统观点和方法,将教学诸要素有序、优化地安排,形成科学的教学方案。

小学一年级第一学期工作计划(5篇)

小学一年级第一学期工作计划(5篇)

小学一年级第一学期工作计划(5篇)小学一年级第一学期工作计划(5篇)小学一年级第一学期工作计划篇1 一、指导思想:以全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量为宗旨。

以新课程理念为指导,以教育创新为动力,加强教研、教改力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。

二、教材分析:本册教材共设16个单元。

其中入学教育没有进入目录中单元的排序;在排序的16个单元中,第1单元、第7单元没有课文,其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成;第8至第12单元进行拼音教学,并与识字写字、阅读等相结合;第7单元是开放单元,引导学生在生活中学习语文。

主体课文共25篇,大多是琅琅上口的韵文。

题目下画横线的篇目要求背诵(包括“语文天地”中的古诗);从第13单元开始,引导学生阅读散文。

“语文天地”有诗歌、歌谣、童话、知识短文、谜语、古诗等阅读材料,供学生练习自读和学习拼音,古诗要求背诵。

“语文天地”的内容不但有基础知识的学习和基本技能的练习,还有观察、想象、口语交际、表演、查资料等各种语文实践活动,教师应根据自己学生的实际情况,整体安排每个单元的内容,把主体课文的学习和“语文天地”中的内容结合起来。

“金钥匙”指导学习的方法、策略、习惯,应融和在具体的语文学习活动之中教学,而不能当成知识点简单地要求学生记忆。

三、目标任务(一)教学内容方面:1、汉语拼音(1)学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字(1)认字至少334个,写字至少138个,学习20个最常见的偏旁(部首),识字量不封顶,允许学生识字量有差异(2)学习并掌握听读识字和看拼音识字两种识字方法,培养学生主动识字的习惯,鼓励学生学习教材规定必学字抽时,主动在生活中识字。

小学第一学期学校安全工作计划(精选3篇)

小学第一学期学校安全工作计划(精选3篇)

小学第一学期学校安全工作计划(精选3篇)小学第一学期学校安全工作计划学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理,强化安全管理意识。

坚持“预防为主,教育先行”的安全工作原则,要紧紧围绕构建和谐校园工作目标,全面加强学校安全工作,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。

一、提高学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校安全工作的重要性。

要牢固树立“珍爱生命、安全第一,责任重于泰山”的思想,以构建“和谐校园”为目标,扎实开展“平安校园”创建活动,确保师生和校园安全。

二、全面落实学校安全工作责任制学校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。

学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书,明确学校安全工作的职责和要求。

学年末进行安全工作专项考核,并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神,结合学校实际,进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案。

同时,将安全工作各项规章制度落到实处。

定期召开安全工作会议,严格校门进出登记制度,坚持和完善安全事故的报告制度。

发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故,必须在第一时间内逐级上报。

四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标,继续扎实开展“平安校园”创建活动,努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备学校要严格执行安全工作检查制度,定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查。

特别是梅雨、台风季节,发现隐患及时排除。

检查要有记录,排除隐患要有“台帐”。

切实加强校产安全管理,贵重物品和设施要加强人防、物防和技防,加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、加强安全教育和安全防范学校要加强安全教育和安全防范,提高师生的安全意识。

第一学期小学学校工作计划4篇

第一学期小学学校工作计划4篇

第一学期小学学校工作计划4篇第一学期小学学校工作计划篇1一、指导思想:贯彻国家教育方针和上级文件精神,以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,积极推行“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作目标:1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选各类先进,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

三、主要措施(一)从常规管理入手,全面推进学生良好习惯的.形成1.学习并落实规范和守则,提出明确目标,要求全体学生做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。

在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。

根据存在的问题制订整改意见。

提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。

经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。

一年级上学期班主任工作计划小学(8篇)

一年级上学期班主任工作计划小学(8篇)

一年级上学期班主任工作计划小学一、抓好学生的常规教育。

由于学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。

作为班主任,要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。

同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。

不迟到、不早退,严格请假制度。

上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。

训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。

下课不在石道上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。

3、进行安全教育,利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。

教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。

4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理能力极差。

向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。

二、继续抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。

这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立五个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。

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衡南县江口镇中心小学学校工作计划
2011—2012学年度
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创强工作。

二、工作目标
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。

2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。

4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。

6、开辟多渠道,夯实家长学校管理。

采用多种形式,丰富家长学校的活动。

7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。

落实“三师”活动,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。

班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。

3、充分发挥班集体的作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。

(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。

(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。

本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级文化建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理,供每个班级学生借阅。

5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。

举行各类形
式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。

(1)开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。

(3)利用八一、十一等节日,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。

(4)加强法制教育,坚持依法治教。

按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

(5)强化学校的安全教育。

利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

(6)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

学习并推广普通话及文明礼貌用语。

6、重视校园文化建设。

通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境.
(二)教学工作
1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。

教务处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。

实行教学周检
查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。

(1)加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。

(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。

领导每人每学期随堂听课不得少于40节,其他教师不得少于15节。

(3)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。

(4)做好青年教师的培养工作。

教务处要统筹安排,采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。

2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。

(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。

组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

组织课堂观摩、专题研讨等活动。

要求教师结合教学实际写
出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。

3、加强教育教学科研,走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。

我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。

(三)大力加强体卫艺工作
(1)坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。

切实提高学生的体质和健康水平。

(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授卫生常识教育与防范知识,积极预防传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

(3)进一步加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

(4)开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。

(四)师资队伍建设
1、师德师风建设。

继续开展好师德建设年活动,进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓,加大
师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。

2、开展读书活动。

积极倡导全体教职工静下心来读书,并提出读书要求:①针对事业特点和职业需求,制定计划,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著,与智者对话,做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。

进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。

档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。

(五) 加强家长学校建设
1、开展多种形式教育活动,丰富家长学校的内容。

充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动;充分利用教育资源,使家长有更大的进步。

2、进一步做好家长学校的资料积累工作。

做到“六有”:即;有家长学校、有家长学校组织网络、有教材、有教学计划、有教师队伍、有作业。

3.强化家校联系工作。

教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任。

家长来校了解学生学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,如实汇报学生在校情况,把家庭教育列为重点工作来抓。

(六)其它工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

2、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。

坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。

3、加强综合治理和安全工作。

坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。

4、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。

新的学期,新的开始,我校一定会按照科学和发展的观点,在上级的领导和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在各方面得到全面发展和提升。

校委会成员分工
贺俊杰:主管学校全面工作
陈冬生:主管出纳、德育工作
贺建中:分管教学、考勤、兼任学校保管员
廖雪元:分管后勤工作
贺晓斌:主管安全、宣传和功能室建设
贺亮:主管体育、两操
陈莉兰:主管财务、后勤
李小平:主管教导、资料建设
李冬梅:主管工会、计生、纪检工作
杨少东:主管卫生、收发工作
谢检英:主管少队、广播站、红领巾监督岗工作
蒋学元:主管学生、班级工作
江口镇中心小学
2011年9月8日。

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