让孩子做“不听话”的小朋友
孩子不听话,打骂不管用,怎么教育
孩⼦不听话,打骂不管⽤,怎么教育对于很多家长来讲教育孩⼦,就是要给孩⼦“摆事实、讲道理”。
即⽤道理来说服孩⼦听话,懂事。
所以,即便⼩孩犯点错误或不懂事,⼀般也不会采取打骂的⽅式,进⽽,使得孩⼦越来越不听话,越来越叛逆,那对于这种情况,作为家长应该如何教育呢,家长们不妨试试这⼏招。
1、和孩⼦做朋友这个⽅法在西⽅做得很好,孩⼦和⽗母更多的时候是朋友关系,因为把⾃⼰的⽗母当朋友,孩⼦会把⾃⼰的思想告诉⽗母,彼此关系也会越来越好,也能很好的理解彼此。
和孩⼦多分享下⾃⼰⼩时候发⽣的有趣的事,让孩⼦和家长以平等的⾝份交往,孩⼦也会变得很开朗。
2、参与孩⼦的⽣活由于现在社会的繁忙,下班回家或周末在家,孩⼦想要⽗母和⾃⼰⼀起玩耍,很多⽗母总会跟孩⼦说⼀句话:“我⼀天⼯作那么累,好不容易休息下还陪你玩,那谁挣钱给你花?”其实这句话对于孩⼦来说,会造成不⼩的⼼理创伤。
孩⼦成长路上,需要⽗母的参与,和⽗母分享⾃⼰喜悦的事,建⽴属于⾃⼰的安全感,如果⽗母常常因为⼯作不理会孩⼦,久⽽久之孩⼦会觉得⾃⼰得不到关爱,变的孤僻。
3、时常的⿎励孩⼦孩⼦是把家长当成第⼀分享对象,有什么事就想和⽗母分享,家长们应多多的赞扬孩⼦,不应该打击孩⼦的积极性,多夸夸孩⼦,建⽴孩⼦的⾃信,让孩⼦⼤胆的去思考问题。
4、⽗母丰富⾃⼰的知识⽗母⼀直是孩⼦成长路上的指路明灯,⽗母的知识或见地,往往会给孩⼦带来不⼀样的收获,因为在成长,孩⼦总会对新鲜事物充满好奇,第⼀想到的就是问⽗母,这个时候⽗母不应该不理不睬,应和孩⼦⼀起探讨,这样会使孩⼦对新鲜事物保持⼀颗长久的好奇⼼,然后去探索发现,也培养了孩⼦学习的能⼒。
总之,在教育孩⼦的时候⼀定要要从⼼出发的,不急不躁,同时还应抱着平常⼼去对待,切不可把孩⼦当成我们攀⽐的对象,⽽是应该和孩⼦⼀起分享,和孩⼦做朋友,做到相互尊重,相互关爱,这样才是教育孩⼦的好办法。
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幼儿园小朋友不听话怎么办
幼儿园小朋友不听话怎么办
没有完全听话的孩子,特别是男孩子,因为他们这个年龄段对一切新鲜事物都充满了好奇,好奇心是促使他们学习的原因。
我们大人所认为的孩子不听话其实主要还是没有按照大人的要求与安排去做。
比如你让他去学习,去读书,或者仅仅是让他不要跑来跑去,安静的坐着。
孩子本来就好动,更容易喜新厌旧,你让他静坐,或者干其他一件事情是很难坚持很久的。
关键还是在引导,比如一开始安静的看书只十分钟,完成了给予一定奖励,以后再慢慢增加时间。
手段要多种多样,让孩子感觉到有意思,而不是让他感觉的有意义。
因为他不懂什么是有意义。
幼儿园小朋友不听话怎么办
小孩子不听话时,作为家长一定要有耐心、责任心去教育、引导孩子。
千万不能采用打骂、体罚等不正当的教育方式,就会给孩子的心灵造成阴影,使用暴力会让孩子逆反心理越强,影响孩子的健康快乐成长。
作为家长我们要采取:
1、多多称赞孩子,夸奖孩子身上的优点。
家长有时间要多陪伴着孩子,一起做游戏、看动画片,在陪伴中体会什么是真善美,让孩子在爱的家庭中快乐成长。
2、当孩子做错事情的时候,批评时要讲究语气、家长注意说话的艺术和态度。
所以,孩子不听话,不论在什么地方,父母都需要让自己变得冷静,当然父母是孩子们最好的榜样,以身作则给孩子们树立方向,孩子也会慢慢的跟随父母的脚步,走向正确的道路。
家长们要始终坚信只有不会指导的师傅,没有指导不了的徒弟,在家长和学校的共同努力下,孩子会变得越来越优秀。
别以为你懂孩子的心读后感
别以为你懂孩子的心读后感别以为你懂孩子的心读后感(一)读懂孩子的内心是一个很大的命题,”懂”孩子是教育孩子的开始,如果我们不懂孩子,那么我们给孩子实施的”教育”于孩子而言就是一场灾难!因此我利用暑假的阅读了《别以为你懂孩子的心》这本书,看完后对我受益菲浅。
“让孩子做不听话的小朋友”,”听话”从某种意义上来说,意味着无条件的服从,不发出不同的声音,不能有不合”规矩”的行为,它是一种精神枷锁,牢牢的套住孩子。
”听话”的孩子,他们温顺乖巧,让家长省心,但是他们不能自主,盲从,怯懦,谨小慎微……”我们是如何阻碍孩子的” 我们很多时候会嫌孩子给自己添麻烦而去阻止孩子。
比如孩子想要自己吃饭的时候,我们担心孩子把饭撒得到处都是,难以收拾饭桌地板;孩子出门想自己穿衣服的时候,我们嫌他太慢又穿不好,还不如直接给他穿上;孩子想要洗衣服,拖地板,打扫卫生的时候,我们会担心孩子弄脏衣服,给我们增加洗衣服的负担……阻碍了孩子,也就阻断了孩子的学习机会,同时让孩子变得懒惰,只会衣来伸手饭来张口。
“不教孩子无原则的谦让” 家长们喜欢让自家孩子无原则的谦让,理由五花八门:比如你大一些,要让着弟弟妹妹;小朋友哭了,你让出来吧;小朋友们是客人,你是主人,你该让着他,等等。
这些荒唐的理由会严重误导孩子:年龄小的要让——下次遇到比我大的,我也胡搅蛮缠,这样人家也应该让着我;别人哭了就要让——下次我也哭,哭就是武器,哭就可以得利。
这些理由是经不得一丝推敲的,到了孩子不讲理的时候,家长又开始埋怨孩子怎么这么不讲理,殊不知,这些都是家长们自己暗示的……想想自己,是不是也因为所谓的面子,而让孩子无原则的谦让了呢?我曾以为:孩子像一团泥巴,需要我们去”塑造”我们想把他塑造什么样子就是什么样子;孩子需要竞争,如果成人说看哪个孩子吃得最快,保证个个孩子都想吃第一,这样的竞争是非常必要的;孩子要坚强,不要动不动就哭,哭是懦弱的表现;孩子要懂得分享,孩子不愿意分享说明一个自私,小气的孩子;读懂孩子的心,明白他们真正想要的,他们快乐,才是真正的快乐。
孩子喜欢耍赖皮怎么办怎么搞定爱耍赖皮的孩子
孩子喜欢耍赖皮怎么办怎么搞定爱耍赖皮的孩子孩子喜欢耍赖皮怎么办,怎么应付孩子耍赖皮的情况,为什么孩子喜欢耍赖皮,孩子耍赖皮小朋友应该怎么说他呢,三宝网跟大家讲讲吧。
所有的爷爷奶奶孩子都会有不听爸爸妈妈话、调皮捣蛋,犯“熊”的时候,每每这时,爸爸妈妈往往气得七窍生烟,不知该拿他们如何是好。
闹到最后,可能就采取了格外传统快速的解决方式:打!不听话,打一顿就老实了。
这可能也是很多老辈人的想法。
那么到了今天,这套方法真的还适用吗?答案是否定的。
总之还有一些家长,敌不过孩子的哭闹赖皮功夫,向孩子妥协,这也是错误的做法。
实际上,当孩子“犯熊”时,有许多小诀窍可以解决的,下面我们就来说一说。
当孩子撒泼耍赖要新公仔时:这一点可能男宝的爸爸妈妈更加深有体会,许多男宝从小就酷爱玩具车、玩具枪等,家里总是一大堆,但其实永远都不会满足似的,他们虽然看到新的玩具就要买,一旦不给买,就撒泼耍赖,哭闹不止,闹得家长不得安生。
为了让他们安静下来,可能很多爸妈就掏钱买了。
但是,这只会助长了孩子的倔强,觉得只要自己耍无赖拉肚子,就没有什么是得不到的。
建议爸爸妈妈千万不要娇惯孩子,给孩子购买玩具这件事,最好是和他们商定一个时间,比如每周哪一天/每个月哪几天才买到可以买一件新玩具;并且制定一些奖励事项,当孩子完成了一个你交代的事情,可以额外本钱得到一次买新玩具的机会。
当孩子不肯去上学时:这一点,很多爸爸妈妈自己小时候也有过这样的心理吧,装病、找借口,总之就是不想一下学校上课,觉得无聊。
很多孩子小时候都会有这样的赖皮心理,我就是不想出去上学!就是不要去,反正就是耍赖皮,让爸爸妈妈拿自己没解决办法。
这时候爸爸妈妈不要和孩子说“必须去,不可能不上学!不念书就如何如何……”,最佳的方式是引导孩子,而使他产生对上学的兴趣。
比如拿一些有趣的小玩意给他,告诉他和其他小朋友一前一后玩;比如和他说,如果你不去,某某小朋友就见不到你,没法把她的玩具和你分享了呀……当然,最好还是要激发起孩子对学习的兴趣,让孩子在放学后和你分享今日所学的文章内容。
老师如何对待不听话的孩子
老师如何对待不听话的孩子
如何对待不听老师话的孩子调皮捣蛋并非天性,只要我们用心加以改造,我们的孩子会是体贴和充满关爱的孩子。
只有不懂教育的教师,而没有教育不好的孩子。
对待不听老师话的孩子,我是这样进行教育的:一、让他们帮助老师做一些力所能及的事情。
把他们浑身无从释放的能量通过正当的途径释放出来。
我请他们给小朋友分盘子、勺子,帮小朋友叠被子,安慰那些不愿来幼儿园的小朋友等等,培养他们的责任感。
二、赋予他们重任,让他们感到自己存在的价值。
这些调皮捣蛋的孩子,自我约束力很差,缺乏自我控制能力。
我可以让他们当“小小侦察员”。
来“管理”其他小朋友,这样他们在要求别人的同时,会树立自我管理的意识,从而潜移默化的增强自我约束能力。
三、以正面的表扬激励来启发他们。
孩子都喜欢表扬、赞赏,孩子虽然调皮,但他们身上总有闪光点,我们应看到他们的长处,哪怕是一点点闪光之处也不应该放过。
让他们自己和别的小朋友没有什么区别。
如果他们做错了事,教师应灵活处理,切忌盲目批评。
通过以上方法教育调皮孩子,你会发现,其实他们并非“另类”,他们与其他小朋友也没有什么大的区别,也需要表扬,需要爱,需要呵护,需要成人的提醒。
与这些孩子相处好,对教育和培养好全班幼儿的良好行为品质也就起到了以点带面的作用。
教育案例分析 不听话的“小霸王” (2)
教育案例分析:不听话的“小霸王”案例背景:进入新学期,一切都是新的景象,孩子们都在不断的进步与成长。
然而一个孩子却让我陷入了困惑:“华华”开学以来老师每天喊名字最多的永远是华华,玩游戏时小朋友告状说他抢东西、打人、咬人;老师上课时他离开座位到处跑,和旁边的小朋友一直说话;有些家长认识华华,因为在家里玩耍时孩子被欺负,也经常提醒我们,活动时尽量不让孩子和华华在一起;和华华的父母进行沟通交流,华华妈妈说孩子在幼儿园时还比较乖一些,在家的情况会更严重一些,自己完全管不了。
《指南》中指出人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,幼儿在与成人同伴的交往过程中不仅要学习如何与人友好相处,不断发展适应社会生活的能力,同时还要在良好的社会环境下学会遵守规则。
案例描述:场景一:早上入园时,老师组织幼儿自由玩桌面游戏,刚开始玩玩得很好,没过一会,华华就拿着玩具在教室跑来跑去,和其他小朋友追逐打闹。
华华不想玩自己手里的玩具了,就跑到其他小朋友那里要别人的玩具,别人不分享给他,他就伸手去抢,抢不过来就直接动手打小朋友,把玩具拿到手,或者不让其他小朋友玩玩具,把他们的玩具都弄到地上。
这时我走到华华的身边,问:“你是想要玩其他小朋友的玩具吗?”他用力的点了点头。
那我们能不能用自己的玩具去和其他的小朋友交换着玩呢?或者帮助其他的小朋友一起拼出汽车图形呢?说完后只见华华不情愿的走到轩轩身边问:“我们可以一起拼小汽车吗?”轩轩说:“那好吧。
”过了一会,他们一起合作拼出了一辆漂亮的小汽车,两个人都开心的笑了出来,还向其他小朋友介绍自己的作品。
华华初次体会到了和其他小朋友合作玩游戏的快乐,体验到交往的乐趣。
场景二:户外活动时,小朋友在开心的玩过轮胎桥的游戏,大家排着队轮流玩,只见华华一过去就把其中一个小朋友拉了过去,夹在他的前面,直接去玩,开始游戏时他要么站在轮胎上一直不走,要么在旁边跑来跑去,摸摸这个小朋友,推推那个小朋友,玩不了一会就和其他小朋友打起来,把其他小朋友弄哭。
小孩不听话怎么办
小孩不听话怎么办一、冷静对待,当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,这时在和他讲道理,他就会接受。
二、适当体验,有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,在给他讲道理,他也会乐意接受。
三、交流沟通,当孩子做错事时,不要一味的指责,要耐心的询问,他为什么要这样做,并帮他分析这样做的后果,使他认识到严重性,学会以后如何解决此类的问题,调控自己的情绪。
四、及时鼓励,鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药,当发现他有一点进步,就要鼓励表扬,给他信心,他就会自觉的约束自己的行为,不断的强化,逐渐改变不良的习惯。
五、榜样作用,可以给孩子讲一些名人从小听话的故事,让孩子说说你从故事中知道了什么,也可以用孩子身边听话的孩子做榜样,引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子,做个懂道理的孩子。
12岁以前是小孩形成行为秩序的关键期,作为家长要严格的给孩子的行为进行三级行为规类:需要鼓励/严令禁止/需要说教,具体来说就是:好的一定要鼓励,如好的吃饭习惯,礼貌等等明确是错的一定要严令禁止,如拿人东西,打人,偷听电话,翻私人物品等一般行为要说教,如不安静,喜欢上窜下跳,喜欢模仿等等第一:如果我们对小孩行为分类不明,而是随我们的情绪决定处理方案,孩子永远不知道什么是对什么是错,他们就很难决定那些该听那些不该听,最后孩子的性格要么倔强\要么较没主见,胆怯!第二:我们家长的判断并不一定科学,比方孩子3-5岁是模仿的关键期,孩子总喜欢模仿别人,有时会很烦,但是属于生理发育表现.再比方孩子喜欢穿大人的鞋,是因为孩子发育过程中需要足够的脚底刺激,而现代家庭条件都相对舒适,他们只能找到这样的形式获取滑动摩擦刺激!大人盲目制止并不正确!有了好的行为秩序,孩子的行为有序了,大人的认知也提高了,相互就融合了!儿童在成长的过程中有几次反抗期,家长们了解了成长中不走的路,你就会帮助你的孩子健康快乐的成长了!儿童第一次反抗期是在1周岁左右,主要表现在,走路不要大人扶,吃饭要自己吃,不要大人喂等基本的技能方面,第二次反抗期是在3岁左右,这时的表现是让大人感觉到不听话,你说东,他要西。
五岁小朋友不听话怎么管教五岁小朋友不听话家长的教育方法
五岁小朋友不听话怎么管教五岁小朋友不听话
家长的教育方法
1、向孩子解释行为规范,有的孩子不听话,不和成人配合是因为他不了解或忘记了行为的规则。
可以提醒孩子可以让孩子体会和理解。
但要注意提醒的时候要注意表情和声调,不要喊叫的方式。
要用坚定温柔的声调,他对孩子说。
2、以周围的孩子或成人做榜样,年龄小的孩子虽然知道成人的指令和规则却很难决定该怎么做。
不行动或者不接受指令时,我们又以为孩子不听话,因此在让孩子了解行动规则的同时,还要她让他告诉她他怎么做。
3、奖励和赞许良好的行为,孩子不听话,时常是为了引起成人的注意,因此孩子常常反抗或者其他不听话的方式来对待,使大人满足他的愿望,父母对孩子这种不良行为,首先应该态度要沉着冷静。
最好的方法是暂时让孩子单独一个人知道这样的胡闹行为,停止或者态度转好再处理,当孩子过一段时间出现了比较好的行为时,家长可以称赞奖励,让孩子区别好和坏。
孩子任性不听话,家长应该如何管教?
孩子任性不听话,家长应该如何管教?家中孩子任性不听话,这时候家长应该怎么管教呢?一、任性的表现孩子太随心所欲了,想怎么样就怎么样,道理根本行不通。
比如看到喜欢的东西就想买想要,否则就大哭大闹。
相信很多妈妈为此都伤透了脑筋。
二、任性的心理分析这种任性行为在一定条件下是父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。
比如,父母总是在孩子哭声的折磨下顺从宝宝的心愿;加上孩子的自制力差,情绪不稳定,易冲动,经常以执拗发泄不满,更助长了任性行为。
有的孩子不听话,父母感到无奈,于是放任自流,久而久之导致任性的形成。
三、管教的方法1.转移注意孩子的注意力容易分散,容易被新鲜的事物所吸引,所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
孩子的注意力一旦转移后,会很快忘记刚才的要求和不愉快。
2.提示在先已掌握孩子的任性行为规律后,“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。
如只要带孩子去商场,提前就跟他约好:“今天上街买衣服不是买玩具,答应就带你去。
”3.有意冷落当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时,家长要不予理睬,给他造成一个无人相助的环境,更不要和他讨价还价。
当无人理睬时,孩子自己会感到没趣而作出让步。
事后再对孩子做简单而认真的说明,说清不能做的原因,并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
4.榜样示范利用孩子喜欢童话故事人物的心理,激发他克服任性的信心。
如孩子不肯吃菠菜,家长可以说:“你不是喜欢铁甲小宝吗?他就喜欢吃菠菜。
”5.适当惩罚适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。
如宝宝故意把东西扔到地上,家长可以对他的行为做出批评后,要求他将东西拣起来。
如果孩子不服从,则可采取取消购买食物或玩具的承诺,或是“单独隔离”的惩罚方式。
这种惩罚性的措施,会使他确切地感到大人的教育态度十分坚决。
这样,宝宝那种“我独占”,“我为主”,“服从我”的不良心理和任性行为,将随着良好环境与教育的熏陶而消失。
6.注重表扬在平时的生活中,一方面要规限孩子的不良习性,一方面更要关注孩子听话、不任性的行为,对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。
小孩子不听话怎么办
小孩子不听话怎么办孩子不听话是很多家长头疼的问题,不过孩子为什么会不听话?可能很多家长都没弄清楚,面对这些不听话的孩子,家长应该怎么教育呢?打骂是否有用?下面店铺为你收集了孩子不听话的解决方法的资料,希望对你有所帮助!对于孩子不听话家长可以这样做1、想办法转移孩子的注意力。
每个孩子都会有逆反心理的时候,凡事都喜欢和家人对着干,家长需要多些耐心来和孩子沟通交流,如果说沟通实在是没什么效果了,这时候可以通过一些别的事情来转移孩子的注意力。
等双方都冷静下来之后再和孩子交流,这样效果会好些。
2、找到原因所在,对症下药。
小孩子不听话一般都是由某些原因引起的,所以说家长一定要仔细的观察自己的孩子,找到孩子不听话的原因。
是不是孩子受了什么委屈,不高兴的同时又不想说出来,这时候可能会通过和父母反抗来表达。
家长这时需要做的是尽可能的让孩子释放出自己的消极情绪。
3、给小孩子制定一个明确的规则。
制定规则是一个不错的方法,不过要保证孩子能够理解这样的行为。
比如咱们可以跟孩子说:“过马路的时候一定要牢牢抓紧父母的手。
”如果说小孩子对于这些规定很反感,家长需要再想其他的办法。
4、耐心纠正。
孩子的行为都有一个积累的过程,一些不良的行为会慢慢演变成坏习惯。
反过来纠正的时候也是需要一定时间的。
所以家长需要多一些耐心。
批评孩子的技巧一、批评孩子要注意时间和场合批评孩子尽量不要在以下时间:清晨、吃饭时、睡觉前。
在清晨批评孩子,可能会破坏孩子一天的好心情;吃饭时批评孩子,会影响孩子的食欲,长此以往会对孩子的身体健康不利;睡觉前批评孩子,会影响孩子的睡眠,不利于孩子的身体发育。
批评孩子不应在下列场合:公共场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。
孩子的自尊心往往很强,在公开场合批评孩子,会让孩子感觉很没面子,会打击孩子的自信心,还可能会让孩子对父母心怀不满甚至心生怨恨,会影响父母同孩子之间的感情。
二、批评孩子之前要让自己冷静下来孩子犯了错,特别是犯了比较大的错或者屡错屡犯时,做家长的难免心烦意乱,情绪波动会比较大,很可能会在一时冲动之下对孩子说出不该说的话,或者做出不该做出的举动,这都可能会对自己和孩子产生极为不良的影响,有人甚至因此而酿成千古大错。
不听话的孩子的教育方法
不听话的孩子的教育方法有的家长认为,小孩子只能约束,无所谓信任与尊重,不然他们会不服管教。
因此,家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求,甚至不择场地申斥孩子,挫伤孩子的自信心与自尊心,使孩子对家长望而生畏。
还有的家长那么受孩子的左右,孩子说什么是什么,孩子要求什么做什么,以求得孩子听从自己。
更有的甚至为孩子护短,替孩子说谎,或是过分夸耀自己的孩子,这样也使孩子的自尊心受到压抑,孩子一旦明白了,会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。
久而久之,就会使孩子失去对家长的信任与尊敬,家长的话自然也就不放在心上,逆反心理会愈发严重。
那么,家长如何做才算对孩子尊重与信任呢?首先,要尊重孩子的人格。
孩子做对了或做好了,要使他知道应该这样做,并且鼓励他做下去。
表扬不要言过其实,尤其防止在众人面前做不适当的夸奖。
孩子做错了或做坏了一件事,要提出意见和批评,甚至严厉的批评,采取惩戒措施,使他吸取教训,但批评也要实事求是。
其次,当孩子遇到困难,包括学习知识,技能上的困难,处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等,家长这个时候不要包办,更不要申斥他们为“笨蛋”。
要关切地看一看,提示一下,帮一把,让他们感到自己能够做好而努力去做,并从完成任务中得到满足,从而增强自信心。
当孩子情绪不愉快,包括受了批评、委屈,或是受了小朋友的冷遇,自己心爱的损坏了或是要做的事情总也做不好时,家长要给予抚慰,鼓励或者指导。
教孩子自己动手把修理好,教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。
孩子去除了各种烦恼,就会把父母当作知心朋友,什么都愿意给父母讲,父母赢得了他们的信任,他们就会增强自信心,意识到自己的能力。
再次,要让孩子当父母的助手和参谋,家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。
做好了一定要谢谢他,即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙,而要告诉他怎样才能做好。
再稍大些,可以请他来出主意,如到哪儿参观,爷爷奶奶过生日买什么礼品;甚至家里什么东西摆在哪儿,等等。
这样做会使孩子感到自己是个大人,和父母一样拥有参预“家政”的资格,从而更加尊敬父母,并主动用“大人”的标准严格要求自己。
如何惩罚不听话小孩
如何惩罚不听话小孩
一、取消某些待遇
孩子无理取闹不听话时,家长可以取消他一周之内看电视或吃零食的权利。
二、罚站
孩子不听话与大人顶撞、吵闹不停或与小伙伴打架时,家长都可以采取罚站的方式。
三、没收心爱的东西
孩子乱丢玩具时,家长可暂时没收他最喜欢的玩具或,并告诉他什么时候把乱扔东西的坏毛病改了,什么时候再归还玩具。
四、做家务
孩子把玩具丢的满地都是,家长在口头警告后无效,可给孩子准备扫把、整理箱等物品,让他把弄乱的地方整理干净,在整理干净前不允许他做其它无关的事情,这样能培养孩子爱干净的习惯。
五、打手心
当孩子犯了比较严重的错误时,比如打长辈、第一次偷东西时,可用这种处罚方式。
让孩子听话的10个新方法
让孩子听话的10个新方法(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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老师怎么正确教育孩子
老师怎么正确教育孩子
1、了解小朋友的“弱点”。
小朋友不听话,并不是说那就是个坏孩子,不过是小朋友性格有些任性或者倔强罢了。
我在幼儿园解除了不少小朋友,越是那些看起来不听话的小朋友,他们就越是有些“弱点”,比如他们的不听话不过是想引起你的注意,或者有些小小的自卑感造成的。
所以在小朋友不听话的时候,你要好好观察小朋友,了解他性格里的弱点,然后再作出相应的措施。
2、不要急着训斥或者阻拦小朋友的“任性”。
小朋友再不听话或者任性,也不过是个宝宝,他们不会有大人的思维,或者说没有成年人的那种复杂的想法,不听话是因为他们想达到自己的一个目的,却没有达成,所以小朋友才会表现出不听话来。
这时候你要是训斥他,可能他只是暂时的听话,转过身小朋友又会坚持做自己的事情。
所以你记得,你可以制止小朋友不听话的行为,但不要急着训斥他。
3、抱着小朋友问问他不听话的原因。
就算你知道小朋友不听话的原因,你也不用直接说出来,有时候小朋友会和自己的幼儿园老师玩一些“小计谋”,或者是因为老师忽略小朋友了,或者老师偏心别的小朋友了,或者小朋友想引起别的小朋友的注意,等等,于是他们就会想办法让自己引人注意,然后达到自己的目的。
你不用说出来,把小朋友揽在自己怀里,然后问问他为什么要不听话,再把你的分析告诉小朋友,这个时候小朋友一般会低头不语的,这样就说明他已经
“服了”,他的目的也达到了,因为他确实引起你的注意了。
小朋友不听话幼儿园教案
小朋友不听话幼儿园教案
场景
幼儿园教室内,几个小朋友正在听老师讲课。
其中一些小朋友开始打闹,不集
中注意力听讲。
目标
通过这次教案,帮助幼儿园老师解决小朋友不听话的问题,使幼儿园教室内的
学习氛围更加良好。
计划
第一步:引导小朋友
老师可以在讲课前,通过引导小朋友进行简单的互动,引导小朋友集中注意力,保持课堂秩序。
第二步:创造良好的学习氛围
老师可以给小朋友讲述优秀的学生的故事,向小朋友传递学习的重要性,创造
出良好的学习氛围,激励小朋友学习。
第三步:惩罚不听话的小朋友
如果有小朋友在课堂上不听话或者打闹扰乱了整个课堂,老师可以采取适当的
惩罚措施。
比如让他们站在角落里站几分钟、禁止参加下一次的活动等。
第四步:鼓励小朋友
老师可以鼓励集中注意力听讲的小朋友,并给予适当的表扬和奖励。
实施效果
通过以上四个步骤,老师可以有效地解决小朋友不听话的问题,创造出良好的
学习氛围,提高小朋友的学习兴趣和学习效果。
同时,也使得小朋友更加知道听讲、服从老师是良好的学习习惯,为日后的学业打下坚实的基础。
怎样管教爱发脾气的孩子发朋友圈文案
怎样管教爱发脾气的孩子发朋友圈文案
1.长大了越来越难带了早上一睁眼就指着门口要出去出去了就不回家,每天除了吃饭睡觉回家其余时间都在外面关键问题是不听话一眼看不住都不行快崩溃了,要怎样管教爱发脾气的孩子呢?
2.长大了,越来越不听话了,洗个澡洗个头搞得我累死了,总是这么任性,说又不听,气得我肚子都要炸了,小妞,就知道你会这样,在肚子里的时候就不是省事的小家伙,改天真的要把我气出神经病了。
要怎样管教爱发脾气的孩子呢?
3.宝宝慢慢的长大了,一天比一天调皮。
特别的不听话,拿她又没有办法。
要怎样管教爱发脾气的孩子呢?
4.宝宝不听话的时候心烦,太听话的时候又心疼。
要怎样管教爱发脾气的孩子呢?
5.情特别无比的烦躁,每天哄娃真是心力交瘁,而且这孩子太不听话了,每天哭啊闹的心烦。
要怎样管教爱发脾气的孩子呢?
6.娃娃特不听话,都不晓得要咋教育了,心烦火冒三丈,要怎样管教爱发脾气的孩子呢?
7.日子过得真糟心!宝宝也不听话!好心烦,要怎样管教爱发脾气的孩子呢?。
幼儿园小孩子不听话怎么管教
幼儿园小孩子不听话怎么管教幼儿园小孩子不听话怎么管教,家长们要始终坚信孩子是一张白字,你写下什么就是什么,家长要想孩子变得越来越优秀,就要学会正确指导孩子。
幼儿园小孩子不听话怎么管教1、父母多跟孩子商量孩子即将要做的事情萌萌是一个五岁的小女孩,她特别喜欢看动画片,每天一看就一发不可收拾了,但是萌萌的父母从来没有跟萌萌生过气,而且萌萌也不会觉得父母很烦,原因就是萌萌妈每次在萌萌要看动画片之前都会和她协商比如“你先看半小时的动画,然后过来吃饭好吗?约定好了哦。
”等等,如此一来,萌萌也愿意去遵守跟父母的协商。
2、面对约定好的事情,父母不要心软有些时候,家长们跟孩子约定好一件事情之后,孩子们投入过头了,就不愿意按约定结束,这个时候家长们去催促孩子的时候,孩子就可能会大哭大闹,有的父母就招架不住了,开始纵容孩子。
这样就相当于父母也不遵守约定,孩子看到父母让步的话,就会觉得父母说的话一点也不管用,从此再想要跟孩子约定就很困难了。
我表姐家的孩子就是这样,原本约定好几点钟来吃饭,但是孩子做事太投入了,没有按照约定,表姐过去催孩子,但是孩子就是耍脾气不去,最后表姐实在没办法,就随着孩子了,从此表姐说什么孩子不听。
3、孩子故意不听话,父母们要冷静谈心并不是所有的孩子在听话的路上都很顺利,有的时候孩子就是故意的不想去听话,道理他都懂,他其实就是想得到父母的关注,这个时候要是父母沉不下心的话,开始吼骂孩子,以后孩子就更不想去听话了。
我们可以先学会控制自己的情绪,然后冷静的把孩子叫过来搂在怀里,心情气和的跟他们交流为什么不停父母的话,慢慢的分析原因,只要达到了孩子们的目的,他们自然就会乖乖听话了。
所以,孩子不听话,不论在什么地方,父母都需要让自己变得冷静,当然父母是孩子们最好的榜样,以身作则给孩子们树立方向,孩子也会慢慢的跟随父母的脚步,走向正确的道路。
与孩子保持平视 做孩子真正的朋友
与孩子保持平视做孩子真正的朋友(大一班吕新翱父母)每个家长都希望自己的孩子将来长大能够有出息、有本事,都在孩子身上寄托着很多希望,可应该怎样教育孩子,把孩子培养成正直、善良、对社会有用的人,还真是一门很深的学问。
孩子的心灵像一本书,需要父母用心去体会才能读懂,我们总认为自己天天都在看着孩子成长,似乎最了解孩子,孰不知如果缺乏与孩子的交流和互动,那么我们与孩子的距离就会日渐遥远。
如何做孩子真正的朋友,实现与孩子的良性互动与交流。
我们夫妻最大的体会就是与孩子保持平视,把居高临下的架子放下来,与孩子一同成长,以交流替代灌输,努力体会孩子的内心感受,找准自已的定位,不断拉近与孩子的距离,成为孩子的良师益友。
一、不当“大法官”,学做“小律师”国外影视剧中经常有这样的镜头:在孩子小、个儿头矮的时候,家长跟他谈话前先把他抱到桌子上,爸爸妈妈坐在椅子上讲话,这样就可以互相平视,平等对待。
不错,孩子小,是我们的晚辈,他应该尊重家长,这是一方面。
但另一方面,不能让孩子从小就觉得,家长始终像一个高高在上的“大法官”,让孩子有一种防备畏惧的心理,以至于不愿将心里话与家长交流。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是庇护其自尊、维护其权利,要像个“小律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其正当权利为唯一宗旨。
在说话时,我们可以尽量地蹲下来与孩子保持平视,让孩子感觉到自已的存在,感觉到自已受到尊重,只有被人尊重的孩子才有自尊,才能尊重他人。
父母在孩子的面前应该有一定的权威性,但同时对待孩子更应该有较充分的民主。
凡是做出与子女有关的决定时,尝试着征求一下孩子的意见,给孩子以更多的发言权。
对很多问题,允许孩子提出自己的看法,包括与父母相反的意见。
父母和子女之间应该既有父母子女亲情,又有朋友之间的友谊,关系基本平等。
但是,在这种关系中父母应起到主导作用,通过家长平等、尊重、无条件的爱,从而培养起孩子的自尊心。
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让孩子做“不听话”的小朋友
作者:丹霞
来源:《婚育与健康》2014年第06期
很多家长来幼儿园接孩子,最喜欢问的第一句话是“孩子今天听话吗”,赞扬别人家的孩子是说“你家孩子真听话”,批评自家孩子则是说“你怎么这么不听话”。
在很多家长看来,听话的孩子就是好孩子。
孩子听话多好,多省心,一点也不会惹麻烦。
我从来不要求我女儿周周“听话”,我也从来不用“听话”二字来表扬她。
相反,我害怕她太听话。
“听话”从某种意义上来说,意味着无条件服从、不发出不同的声音、不能有不合“规矩”的行为。
“听话”就是一副精神枷锁,牢牢地套住了孩子!我身边很多按照“听话”标准带养出来的孩子,他们温顺乖巧,让家长省心,但是他们盲从、怯懦、谨小慎微。
我不为他们的听话而欢喜,相反,我为他们的听话感到惋惜。
我5岁的小侄女晓晓就是一个听话的孩子。
一次,周周模仿电视节目中穿着裙子跳舞的姐姐,把裤腿挽至膝盖。
晓晓也学样把裤腿挽了起来。
我看见了笑着说:“晓晓也是学跳舞的姐姐吧?真漂亮,奶奶快来看呀。
”晓晓突然脸色一变,慌忙把裤腿放了下来。
我想她可能是担心奶奶看了会生气,因为在很多成人看来,大冬天卷起裤腿这种行为是不被允许的。
成人的“规矩”已经控制了她,她已经被大人奴役了,她当不了自己的主人。
还有一件让我最为心痛的事。
晓晓拿到了一个玩具,周周看见了也想玩。
那时周周还只有两岁多,还未建立“先拿者先玩、后来者等待”的规则意识,她试图去抢晓晓手中的玩具。
两人争夺起来,周周夺不过,大哭。
晓晓看见周周哭了,连忙把玩具递给周周,怯怯地走开了。
我一直在旁边观察,希望她们能自己商量解决这个问题,但是看到这种情形,我不得不介入。
我从周周手里拿过玩具,递给晓晓说:“这是你先拿到的,就应该你先玩。
”晓晓不敢接,只是怯怯地看着周周,好像是在担心周周不高兴。
我把玩具放在桌子上,微笑着对晓晓说:“你玩吧,本来就应该你先玩,不用管周周,这件事是她不对。
”说完,我转身带着周周到卧室和她单独谈话,强调规则并安抚其情绪。
待到我出来,我发现晓晓仍然坐在沙发上发呆,那个玩具放在桌子上没动!看到这一幕的时候,我心里难受极了,我把晓晓搂在怀里,问:“你怎么不玩呢?”晓晓默不作声。
我说:“你是看到周周哭了,怕她不高兴吗?”晓晓点点头。
在强势的大人或不讲理的小孩侵犯自己权益的时候,晓晓的反应是忍气吞声和违心地屈从。
晓晓的父母则认为这是孩子听话,他们不觉得孩子有什么不对劲。
其实这是多么不正常啊!她怯懦、压抑、谨小慎微,甚至有些战战兢兢,时时刻刻看他人脸色行事。
她已经失去自我,完全受制于人。
这就是典型的听话标准下成长起来的孩子。
周周则是在自由平等的氛围中成长的孩子,遇到同样的事情,她的反应跟晓晓截然不同。
譬如碰到别人阻止她或者要求她做什么,如果她不愿意,她会勇敢地说“不”;如果别人试图说服她,她会坚决拒绝,并说“请不要强迫我”。
所有听话的孩子都是被成人长期压制而练成的!家长们喜欢利用权威压服孩子,我经常听到这样的话从家长口中蹦出:“听话,不许……”“看某某多听话,就你这么淘气!”“叫你怎样就怎样!”“你应该这样……”家长们还喜欢把自己的意志强加在孩子头上,比如给孩子买衣服,家长总是挑自己喜欢的颜色和款式,不管孩子喜不喜欢;教孩子学这样、学那样,不顾孩子有没有兴趣;教育孩子的口头禅就是“听话……乖一点”,一定要孩子屈从于自己才是好孩子。
有的家长甚至担心,如果从小不管严一点,让孩子听话一点,孩子长大后就管不住了。