新版北师大版八年级物理下册一、压强【含答案】

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北师大版八年级下册物理：8.2 液体内部的压强(含解析)

北师大版八年级下册物理：8.2 液体内部的压强（含解析）北师大版八年级下册物理：8.2 液体内部的压强(含解析）一、单选题1．如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙。

已知甲、乙液体对容器底部压强相等。

若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后，且无液体溢出，则 ( )A．甲对容器底部压强一定小于乙对容器底部压强B．甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强C．甲对容器底部压力一定小于乙对容器底部压力D．甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力2．柱形容器装有深度为0.5米的水，其水中A点到液面距离为0.1米，B点到容器底距离为0.1米，则A、B两点处水产生的压强A．p A＞p B B．p A＝p B C．p A＜p B D．无法判断3．为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。

若将同一个苹果先后放入桌面上甲乙两个容器的保鲜液中，静止后两杯液面相平，苹果的浮沉情况如下图所示，下面选项正确的是（）A．甲中的液体密度大，甲液体对容器底的压强大B．甲中的液体密度大，甲液体对容器底的压强小C．甲中的液体密度小，甲液体对容器底的压强大D．甲中的液体密度大，甲、乙液体对容器底的压强相等1 / 134．【人教版八年级物理下册第九章第二节液体的压强提高训练】甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图。

设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是（）A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲>ρ乙 D．无法确定5．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体 A 和 B，已知两容器内液面等高，且液体的质量相等。

现将实心金属球甲浸没在液体 A 中、实心金属球乙浸没在液体 B 中，均无液体溢出，这时 A、B 两液体对容器底部的压强大小相等，则（）A．甲的体积小于乙的体积B．甲的体积大于乙的体积C．甲的质量小于乙的质量D．甲的质量大于乙的质量6．如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，且甲中液体的质量m甲大于乙中液体的质量m乙。

北师大版八年级物理下册《8.1 压强》检测卷-附带答案

北师大版八年级物理下册《8.1 压强》检测卷-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是（）A．压力B．压强C．密度D．速度2．2022年北京冬季奥运会高山滑雪比赛在国家高山滑雪中心举行，高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”，如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是为了（）A．增大压力B．减小压力C．减小压强D．增大压强3．如图所示，一对父子在沙滩上走过，留下了两行大小、深浅不同的脚印。

根据此现象，同学们提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A．压强的大小与哪些因素有关？B．压强的大小与压力的大小有什么关系？C．压力的作用效果与哪些因素有关？D．压力的作用效果与压力的大小有什么关系？4．如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（）A．水果刀刃磨很薄B．铁轨铺在枕木上C．平板车有很多轮子D．书包带很宽5．压力作用效果可能与压力和受力面积有关，在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，所用实验器材有小桌、海绵、砝码等。

关于该实验，下列说法正确的是（）A ．甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力不相等B ．甲图中小桌对海绵压力的作用效果比乙图中的明显。

C ．甲、乙两次实验，说明压力的作用效果与压力大小有关。

D ．为完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比6．一个均匀的木块，如图放在水平桌面上。

若沿虚线切去一半，将其放在上边，此时地面受到的压强是原来的（）A ．1倍B ．2倍C ．12倍D ．14倍7．如图所示，质量相同的实心圆柱体甲、乙放在水平桌面上，下列判断正确的是（）A ．甲的密度大，甲对水平桌面的压强大B ．甲的密度小，乙对水平桌面的压强大C ．甲的密度小，乙对水平桌面的压力大D ．甲的密度大，甲对水平桌面的压力大8．如图所示，两个均匀的实心正方体甲、乙放在水平桌面上，其边长之比L 甲：L 乙=1：2．密度之比 ρ甲： ρ乙=2：1。

北师大版物理八年级下册课课练：专题训练关于固体压强的计算(含答案)

专题训练[关于固体压强的计算]▶类型一固体压强中的叠放与切割问题1.如图图所示,同种物质组成的实心正方体A、B,其边长之比为1∶3,则A对B的压力和B对地面的压力之比为, A对B的压强和B对地面的压强之比为。

2.A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA∶ρB=8∶1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是()A.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶2B.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶4C.F甲∶F乙=1∶2,p甲∶p乙=2∶1D.F甲∶F乙=8∶1,p甲∶p乙=1∶83.用如图图所示的四种方式,将实心长方体沿虚线切去一半,剩余一半留在水平桌面上,则下列说法正确的是()A.压力和压强都变为原来一半的只有图甲B.压力和压强都变为原来一半的只有图丙C.压力变为原来的一半,而压强不变的只有图乙D.压力变为原来的一半,而压强不变的有图乙和图丁4.(2021凉山州)一块实心长方体合金块重1.2 N,侧放于面积为1 m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10-3 m2,下列说法中正确的是()①合金块对桌面的压强是1.2 Pa②合金块对桌面的压强是1200 Pa③若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变④若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变A.①③B.②③C.①④D.②④▶类型二规则柱形固体的压强计算5.(2021自贡)如图图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙6.(2021新疆)如图图甲所示,一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。

现将砖块切去一部分,剩余部分如图图图乙所示,此时砖块对水平地面的压强为2000 Pa;将图乙中的砖块倒置后如图图图丙所示,此时砖块对水平地面的压强为3000 Pa。

北师大版-物理-八年级下册-8.2 液体内部的压强

【解析】选D。液体内部向各个方向都有压强，液体压强随深度的增加而增大。扎上橡皮膜的空药瓶，当瓶口朝上时，橡皮膜所受液体压力向下，所以橡皮膜向内凹陷，当瓶口朝下时，橡皮膜所受液体压力向上，使橡皮膜向内凹陷，此时由于瓶口位置所处的深度较深，所以凹陷得多一些。故选 D。
4.游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法正确的是( ) A.潜入水中越深，胀痛感越厉害 B.在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些 C.在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了 D.耳朵胀痛的程度和潜入水中的深度无关
【教你解题】提取题目关键信息关键点1：应用的方法有控制变量法和转换法。关键点2：A、B、C中不变的量是液体密度；A、D中不变的量是液体深度。
【精讲精析】(1)实验中液体压强的大小变化不易直接测量，液体压强的变化会引起微小压强计的探头受到的压力发生变化，从而导致微小压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化，进而引起微小压强计U形管两侧液面的高度差发生变化，因此可以利用微小压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化； (2)液体的压强与液体的深度和密度都有关系，要想得出液体的压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图C中的液体密度与图A相同，液体的深度与图A不同，故应选择图A和图C两次实验数据比较；
6.(2012·南充中考)如图所示是用压强计探究水内部压强的情景。
3.在容器中装有密度为ρ的液体，要计算液体在深度为h处的压强p，怎样做呢？写出推导出的公式。提示：可在液体中假想一个液柱：假设水中有一个底面积为S，高为h的圆柱形水柱，柱体底部有一薄片，如图所示
p F G gV gSh gh。 SS S S

北师大版物理-八年级下册-第八章-压强和浮力- 基础练习(含答案)

北师大版物理-八年级下册-第八章-压强和浮力-基础练习一、单选题1.如图所示，重为100N的物体B，在足够深的水中匀速下沉，通过滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速运动，在4s内物体A移动了0.8米，已知B的密度是水的密度的5倍，动滑轮重12N，不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦（g取10N/kg）（）A. B对绳的拉力是20NB. B对绳的拉力的功率是16WC. A物体受摩擦力为148ND. 滑轮组的机械效率为90%2.三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是（）A. 木球最大B. 铜球和铁球一样大C. 铁球最小D. 密度不同，无法判断3.如图所示，完全相同的甲、乙、丙三艘潜水艇，甲漂浮，受到的浮力为F甲；乙悬浮，受到的浮力为F乙；丙沉入海底，受到的浮力为F丙．下列说法正确的是（）A. 漂浮和悬浮时，受到的浮力等于重力，F甲=F乙B. 乙悬浮时，浮力等于重力，丙沉入海底时浮力小于重力，F乙＞F丙C. 甲漂浮排开水的体积最小，丙沉入海底排开水的体积最大，F甲＜F乙＜F丙D. 甲漂浮时V排＜V物，乙和丙浸没时V排¢=V物，F甲＜F乙=F丙4.如图所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在上浮，B静止，C正在下沉。

下列说法正确的是（）A. 它们受到的浮力F A＞F B＞F CB. 它们受到的浮力相等C. B物体的密度大于液体的密度D. C物体的密度小于液体的密度5.如图是我国第一台自行设计.自主集成研制的“蚊龙号”载人潜水器，2010年8月27日潜水器3759m海试成功，潜水器完成海试返回海面，在未露出水面的过程中潜水器受到的（）A. 浮力不变，压强变小B. 浮力不变，压强变大C. 浮力变大，压强变小D. 浮力变大，压强变大6.把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（）A. F木＝F铝B. F木＜F铝C. F木＞F铝D. 无法确定7.在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（）A. 压力增大、压强增大B. 压力不变、压强增大C. 压力不变、压强减小D. 压力不变、压强不变8.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有30cm3煤油溢出；特其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有27cm3水溢出，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（）A. 下沉，1.1×103kg/m3B. 漂浮，0.85×103kg/m3C. 悬浮，1.0×103kg/m3D. 漂浮，0.9×103kg/m39.将铁轨铺在枕木上是为了( )A. 增大压强B. 减小压强C. 增大压力D. 减小压力二、多选题10.大磅秤上站着一个重500N的人，同时放着一个重30N的物体，当此人用20N的力竖直向上提这个物体时（）A. 磅秤上的示数减少20NB. 磅秤的示数不会改变C. 物体受到的重力为30ND. 人对磅秤的压力是500N11.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）A. 乙容器中液体的密度大B. 乙容器底部受到液体的压强较大C. 甲容器中物块排开液体的重力较大D. 乙容器中物块受到液体的浮力较大12.达尔文进化论告诉我们，很多动物为了适应自身生存的环境，进行出了符合一定物理规律的身体部位．以下事例从物理学的角度给出的解释中正确的是（）A. 雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空是应用了流体压强与流速关系的原理B. 鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用改变自身重力来实现下沉和上浮C. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲在深处的虫子D. 骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走13.沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）A. 此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强B. 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C. 若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大14.中国第一艘航空母舰﹣﹣“辽宁舰”已于2012年10月正式服役，如图是“辽宁号”训练时舰载飞机起飞时的照片．下列说法正确的是（）A. 舰载飞机能够起飞，是由于飞机机翼上部流速大压强小的缘故B. 舰载飞机飞离航母后，航空母舰所受浮力增大，排水量亦增大C. 舰载飞机飞离航母后，通过发射和接收电磁波与地面取得联系D. 半导体材料在航母高温高频大功率器件中具有很大应用潜力15.关于压强，以下说法正确的是（）A. 地铁站候车必须在安全线外，因为在流速越大的位置，压强越大B. 夏天，香水山山顶大气压比山脚大气压高C. 菜刀磨得很锋利是为了增大压强D. “蛟龙号”往深海下潜过程中，所受的压强随深度的增加而增大三、填空题16.将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，则可判断物块在水中处于________ 状态（选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”），物块的密度是________ kg/m3。

北师大版八年级物理下册《液体压强和大气压强》知识梳理及典型习题解析

北师大版八年级物理下册《液体压强和大气压强》知识梳理及典型习题解析一、知识点1．液体压强是由于受到自身重力作用产生的。

因为液体具有流动性，对于阻碍它流动的各个方向上都存在压强，所以液体内部向各个方向都有压强。

2．液体压强公式为P gh，h指的是液体深度。

3．空气也受到重力，也像液体那样具有流动性，那么空气内部各个方向也有压强。

一个标准大气压＝760mmHg＝1.013×105Pa＝10.3m水柱。

4．大气压随高度增加而减小。

5．在气体与液体中，流速越大的位置，压强越小。

二、例题精讲【例1】★关于图中a，b，c三点压强的说法中，正确的是（）A．a点向下的压强比b点向上的压强大B．a，b两点的压强相等C．b点压强比c点压强小D．b，c两点的压强相等考点：液体的压强的特点．专题：压轴题；控制变量法；推理法．分析：（1）利用液体压强公式（p=ρgh）先比较ab两点的压强，因为是同种液体，深度h大的压强大；（2）再比较bc两点的压强：深度相同，液体的密度大的压强大．综合（1）（2）得出答案．解答：解：（1）在纯水中，h a＜h b，所以由p=ρgh可知p a＜p b；（2）b点在纯水中，c点在盐水中，h b=h c，但ρ纯水＜ρ盐水，所以由p=ρgh可知p b＜p c；故选C．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图．这个容器可能是（）A．量杯B．烧杯C．锥形瓶D．量筒考点：液体的压强的特点．专题：压强、液体的压强．分析：观察图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，再针对每个容器的特点，选择合适的答案．解答：解：根据图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，当匀速地向某容器内注满水时，根据p=ρgh可知，容器内水面高度应该是缓慢增高．故A正确，BCD错误，故选A．【例3】★如图，将竖直放置的试管倾斜，随着试管向水平方向不断倾斜，试管中液体对试管底部的压强将（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．保持不变D．无法确定考点：液体的压强的特点．专题：压强、液体的压强．分析：本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析．判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变．要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离．解答：解：当试管从竖直放置到向水平方向不断倾斜的过程中，试管底部到液面的深度在逐渐变小，根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在逐渐变小．故选B．（多选）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高．沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田．有关这种引水灌溉方式，下列说法正确的是（）A．这种引水灌溉方式利用了连通器原理B．使用时B端管口必须低于A处水面C．使用时必须先将管道中灌满水D．高度差H越大，管道中的水流得就越快考点：液体的压强的特点．专题：应用题；压轴题；推理法；图析法．分析：在虹吸管里灌满水，没有气泡，来水端水位高，出水口用手掌或其他物体封闭住，打开出水口，虽然两边的大气压相等，但是来水端和出水口之间存在水压（液体内部的压强随深度的增加而增大），推动水不断流出出水口．解答：解：该现象属于虹吸现象，使用时先让管道中充满水，则A、B两处存在水位差，在水压作用下，水沿水管从A处流向B处；AB之间的高度差越大，B处压强越大、水压越大，管道内水流动的越快，故B、C、D都正确．故选B、C、D．【例5】★★如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知在液体内部同一水平面a、b、c 三点处液体的压强相等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（）A．ρ＞ρ乙＞ρ丙，P甲=P乙=P丙B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，P甲＜P乙＜P丙甲C．ρ＞ρ乙＞ρ丙，P甲＞P乙＞P丙D．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，P甲＜P乙＜P丙甲考点：液体的压强的特点；液体压强计算公式的应用．专题：压强、液体的压强．分析：根据a、b、c三点处液体的压强相等，但三点到液面的高度不同，即h不同，由液体压强公式p=ρgh可得三者的密度关系；由图可知a、b、c三点到杯底的深度相同，由p=ρgh可求得a、b、c三点处液体对容器底部压强的大小关系，然后可求得容器中液体对容器底部的压强大小．解答：解：已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相等，由p=ρgh得：深度最小的a密度最大，深度最大的c密度最小，故ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由图可知a、b、c三点到杯底的深度相同，即h相同，由P=ρgh得密度大的压强大，则a、b、c三点以下液体对容器底部压强，P甲下＞P乙下＞P丙下．又因为a，b，c三点处液体的压强相等，即P甲上=P乙上=P丙上，所以整个液体对容器底部压强的大小排列顺序为P甲＞P乙＞P丙．故选C．如图所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则（）A．甲容器底面受到液体的压强大，压力也大B．乙容器底面受到液体的压强大，压力也大C．甲容器对桌面的压力大，压强大D．乙容器对桌面的压力大，压强大考点：液体的压强的特点；压强大小比较．专题：压强、液体的压强．分析：（1）由题知，酒精的深度和水的深度相同，密度不同，根据液体压强公式判断容器底受到压强的大小关系；又知道容器的底面积相同，根据p=判断容器底受到压力的大小关系．（2）根据容器对桌面的压力与面积关系，应用压强公式分析答题．解答：解：（1）∵p=ρgh，h=h酒精，酒精的密度小于水的密度，水∴对容器底的压强：p甲＞p乙，∵p=，s甲=s乙，∴由F=pS可知：液体对容器底的压力：F甲＞F乙．故A正确，B错误．（2）容器对水平桌面的压力等于容器与它所装液体的重力，由于甲、乙两容器的质量相同，它们中装的水和酒精的质量相等，则两容器对水平桌面的压力F相等，已知两容器的底面积S相等，由压强公式p=可知，两容器对桌面的压强相等，故CD错误；故选A．【例7】★★（2011•青浦区一模）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量大于乙液体的质量．下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出）（）A．分别倒入相同质量的液体甲、乙B．分别倒入相同体积的液体甲、乙C．分别抽出相同体积的液体甲、乙D．分别抽出相同质量的液体甲、乙考点：液体的压强的计算；液体的压强的特点．专题：推理法．分析：（1）由于甲容器中的液体体积小于乙容器中的液体体积，且甲容器的质量大于乙容器的质量，据公式ρ=知，甲中液体的密度大于乙中液体的密度；（2）对于规则形状的容器，其容器底部所受的压力等于液体的重力，所以容器底部的压强P==，由于甲容器的质量大于乙容器的质量，甲容器中的液体重力大于乙容器中的液体重力，且甲的底面积比乙的底面积还要小，由公式P==知，甲容器底受到的压强一定大于乙容器底的压强；（3）据上面的公式不难看出，要想使甲乙两容器底的压强相等，甲容器中的液体的重力必须要小于乙容器中液体的重力，分析四个选项中，哪一个能够实现甲容器中的重力小于乙容器中的重力即可．解答：解：A、由于原来甲容器的中的液体的质量大于乙容器中液体的质量，若倒入相同质量的液体甲、乙，甲容器中液体的质量仍会大于乙容器中的质量，不能实现两容器底部的压强相等，故A错；B、由于甲液体的密度大于乙液体的密度，倒入相同体积的液体甲、乙，倒入甲液体的质量大，甲容器中液体的质量仍会大于乙容器中的质量，不能实现两容器底部的压强相等，故B错；C、由于甲液体的密度大于乙液体的密度，分别抽出相同体积的甲、乙两液体，即抽出去的甲液体的质量大，抽出乙液体的质量小，在抽出的过程中，有可能导致剩余甲容器中液体的质量小于乙容器液体的质量，故可能出现两容器底所受的压强相等的情况，故C正确；D、由于原来甲容器的中的液体的质量大于乙容器中液体的质量，若抽出相同质量的液体甲、乙，甲容器中液体的质量仍大于乙容器中的质量，不能实现两容器底部的压强相等，故D错．故选C．【例8】★★如图所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲杯内装有水，乙杯内装有酒精．已知两杯底部受到的液体压强相等，且两杯液体内A、B两点距底部的距离h A=1.6h B．A、B两点处的液体压强分别为p A、p B．（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3）则下列说法中正确的是（）A．p A＜p B，且p B﹣p A=1.2ρ水gh B B．p A＜p B，且p B﹣p A=0.8ρ水gh BC．p A＞p B，且p A﹣p B=0.4ρ水gh B D．p A＞p B，且p A﹣p B=0.8ρ水gh B考点：液体的压强的计算．专题：应用题；压强、液体的压强．分析：（1）根据ρ酒精=0.8×103kg/m3判断水和酒精密度的关系；（2）已知两杯底部受到的液体压强相等，两杯液体内A、B两点距底部的距离为已知，则A、B两点压强的大小等于底部受到的液体压强减去两杯液体内两点液体对底部产生的压强．解答：解：∵ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，∴ρ酒精=0.8ρ水，又h A=1.6h B．已知两杯底部受到的液体压强相等，设为P，则根据液体压强公式得：p A=P﹣ρ水gh A=P﹣ρ水g×1.6h B=P﹣1.6ρ水gh Bp B=P﹣ρ酒精gh B=P﹣0.8ρ水gh B，∴P A＜P B．则P B﹣P A=P﹣1.6ρ水gh B﹣（P﹣0.8ρ水gh B）=0.8ρ水gh B．故选B．）A．B．C．D．考点：液体的压强的特点；气体压强跟体积的关系．专题：图析法；压强、液体的压强．分析：要使药液保持匀速下滴，应使药液流出时的压强保持不变，分析各图示情景，找出符合要求的选项．解答：解：A图所示装置中，随着瓶内药液流出，输液管出口处药液压强减小，药液下滴的速度减小，不符合题意；B图所示装置中，随着液体的下滴，液体产生的压强与液面上方气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，因此在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，这样药液便匀速下滴；C图所示装置中，瓶上边与大气相通，故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体产生的压强之和，因药液不断输入血管时，药液高度降低，致使瓶口处压强减小，药液的下滴速度将减小；D图所示装置中，当药液输入过半，液面降低至通气口之下时，瓶口处液体压强的变化将与C完全相同，因此也不能保证药液匀速下滴．故选B．【例10】★★★如图所示，一根内径均匀的薄壁玻璃管；竖直插在水银槽中，管中的水银柱长为h，管中水银柱的上方是真空，管的横截面为S，大气压强为P0水银密度为ρ，玻璃管自重为G，用手竖直向上提玻璃管，使管口刚好不离开槽中水银面，则人的拉力F的大小为（）A．G B．G+P0S C．G﹣P0S D．G﹣ρghS考点：大气压的综合应用．专题：实验题．分析：对玻璃管进行受力分析，当用手竖直向上提玻璃管，使管口刚好不离开槽中水银面时，玻璃管处于平衡状态，此时大气对玻璃管的压力和玻璃管的重力之和等于手施加的向上的拉力F，据此可利用给出的物理量表示出这个力的大小．解答：解：玻璃管竖直插在水银槽中，管中水银柱上方是真空，则大气压对玻璃管上方向下的压强等于大气压支持的水银柱产生的压强：P0=pgh，大气玻璃管向下的压力：F′=P0S．所以用手竖直向上的拉力：F=F′+G管=G+P0S．选项B符合题意．故选B．如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方考点：流体压强与流速的关系．专题：应用题．分析：本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．解答：解：等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”．由上述可知选项A、C、D的说法都不正确．故选B．【拓展题】如图所示，A、B两点间的压强关系是（）A．p A=p B B．p A＞p B C．p A＜p B D．无法确定考点：液体的压强的特点．专题：压强、液体的压强．分析：由图示确定AB两点的深度，然后结合酒精与水的密度关系，由液体压强公式p=ρgh分析答题．解答：解：由图示可知A、B两点的深度h相同，h A=h B，ρ酒精＜ρ水，由液体压强公式p=ρgh可知，p A＜p B；故选C．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．P＞P乙B．P甲＜P乙甲C．P=P乙D．条件不足，无法判断甲考点：液体的压强的特点．专题：应用题；图析法．分析：由题知，容器的底面积相同、液面高度相同，可得出液体的体积关系，又知道液体质量相等，根据密度公式得出甲乙液体的密度关系，再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系．解答：解：∵液体深度h、容器底面积S相同，∴液体体积：V甲＞Sh=V乙，∵液体质量相等，∴ρ甲＜ρ乙，又∵P=ρgh，h相同，∴容器底部受到的液体压强：P甲＜P乙．故选B．在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中，装有深度相同的水，如图所示．现再将质量相同的水分别注入三个容器，且水未溢出．比较加水后三个容器底部受到水的压力大小，正确的是（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大考点：液体的压强的计算；压强的大小及其计算．专题：推理法．分析：由题知，原来水的深度相同，现再将质量相同的水分别注入三个容器（水未溢出），根据三个容器的形状（甲是上粗下细，乙是直壁容器，丙是上细下粗）得出注水后的水深关系，利用液体压强公式分析注水后水对容器底的压强关系，再利用压强公式分析水对容器底的压力关系．解答：解：由题知，原来水的深度相同，∵p=ρgh，∴原来水对容器底的压强相同；∵甲是上粗下细、乙是直壁容器，丙是上细下粗，∴原来水深相同，将质量相同的水分别注入三个容器，水的深度：h甲＜h乙＜h丙，∵p=ρgh，∴注入水后，水对容器底的压强：p甲＜p乙＜p丙，又∵p=，甲、乙、丙三个容器底面积s相等，F甲＜F乙＜F丙．故选C．。

8.1 压强练习(含答案)2023-2024学年北师大版物理八年级下册

8.1《压强》巩固复习北师大版物理八年级下册一、选择题1．人双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近（）A．100帕B．103帕C．104帕D．105帕2．下列事例中属于增大压强的是（）A．钉子一端做得很尖锐B．穿宽大的滑雪板滑雪C．书包背带做得很宽D．铁轨下铺上枕木3．关于压力、压强，下列说法正确的是（）A．压强越大，压力的作用效果越明显B．压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的C．物体自由静止放在水平地面上时，压力就是物体重力D．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显4．下列实例中，属于减小压强的是（）A．书包背带宽B．刀刃锋利C．锥尖尖锐D．缝衣针尖细5．关于压强、压力，下列说法正确的是（）A．压强就是物体所受的压力B．压力的方向总与重力的方向一致C．物体对接触面的压力就是物体所受的重力D．压强在数值上等于单位面积上受到的压力大小6．如图甲、乙、丙所示，物体M的重力为G，它在方向不同、大小相同的力F的作用下分别静止。

则物体M 对接触面的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．三者一样大7．同学们背书包时，肩部会有受压的感觉。

现在学生们都选择了一种双肩背的宽带书包。

一书包带宽5cm，双肩分别与书包接触部分长度为35cm，总质量为7kg，他们选择这种书包的理由及肩部所受压强大小正确的是（）A．减小压强；2×103Pa B．增大压强；0.2PaC．减小压力；4×103Pa D．减小压强；0.4Pa二、填空题8．在生活中，我们观察发现：①马路上专门供盲人行走的盲道上有很深的花纹；①运动鞋的鞋底花纹做得很深；21．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪在平底的矿泉水瓶中装水后，将水瓶分别放在海绵和砖块上进行实验，实验过程中的情景如图A、B、C、D、E所示。

（已知B、C两图中瓶内的水是满的）8.1《压强》参考答案：。

北师大版八年级下册物理压强和浮力重要知识点练习附详细解析学生版

F1＜F2
C. p1＜p2
F1＜F2
D. p1＞p2
F1＞F2
12.水平桌面上，甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体，小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器
内，小球静止时状态如图所示，此时三个容器中的液面相平。三个容器底部受到的液体压强大小关系是（）
A. p 甲 =p 乙=p 丙
B. p 甲>p 乙>p 丙
C. M 对桌面的压强变大，摩擦力不变
D. M 对桌面的压强变大，摩擦力变小
2.如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压力（）
A. A 最大
B. B 最大
C. C 最大
3.如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（）
D. 一样大
A. 容器 a 的顶端
B. 容器 b 的顶端
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（3）比较图 B 和图 C 可知，合金块在水中所受浮力与浸没的________无关．
16.某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲.乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力________乙球受到的浮力(填“大于”.“等于”或“小于”)。 17.图中 a、b 所示的是将相同的密度计分别放入两种不同液体中的情形,由图可知：两种液体的密度相比较： ρa________ρb；密度计在两种液体中受到的浮力相比较：Fa________Fb 。（两空均填“＞”、“=”、“＜” ）
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19.如图所示，在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底 10cm，水的质量是 0.13kg，玻璃杯重 0.5N，玻璃杯的底面积是 12cm2 ．请分别求出：（1）水对杯底的压强；（2）水对杯子底部的压力；（3）杯子对桌面的压力；（4）杯子桌面的压强．

(北师大版)北京市人教版初中八年级物理下册第九章《压强》测试(答案解析)

一、选择题1．历史上有力的证明大气压强存在的实验是（）A．帕斯卡裂桶实验B．马德堡半球实验C．托里拆利实验D．伽利略的比萨斜塔实验2．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（）A．口吹硬币，硬币跳越木块B．水从容器侧壁的孔中喷出C．用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出D．水静止时，连通器中的水面相平3．根据所学知识，下列说法正确的是（）A．要使不同物体在操场上分别以3m/s，5m/s 速度做匀速直线运动，推力可能相同B．铜铁等金属比木块重C．把菜刀磨锋利是通过增大压力来增大压强D．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性4．下列最接近生活实际的是（）A．一间教室的空气密度大约是是1.29×10-3g/cm3B．一个中学生单脚站立时对地面的压强约为1.5×105PaC．两个鸡蛋约重0.5ND．一个沉入水底的鸡蛋受到的浮力约为0.5N5．以下是中学生小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是（）A．密度约为1.0×103g/cm3B．体重约为50NC．双脚站立时对地面的压强约为2×105Pa D．体积约为50dm36．下列说法错误的是（）A．压力相同，接触面积越大，压强越大B．同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C．马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．托里拆利实验测量了大气压强的大小7．如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（）A．用高压锅煮饭B．并列行进的船不能靠的太近C．用吸管将饮料吸到嘴里D．用回水管的“水封”阻隔臭气8．下列说法正确的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力B．三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝C．最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡D．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力9．练太极拳是很好的强身健体运动。

图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的()A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变大D．压力不变，压强变小10．生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（）A．高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而减小B．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状利用了流速越大压强越大的原理C．汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因11．如图所示是体重为450N的跳水运动员，静止在跳板上准备起跳时的情景。

北京师范大学第一附属中学初中物理八年级下册第九章《压强》检测卷(含答案解析)

一、选择题1．小刚在探究“压力的作用效果与压力的大小”关系时，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。

下面四个事例中，与小刚研究方法相同的是（）A．在物理学中用光线即一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向B．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理抽象概括出来的C．研究滑动摩擦力与压力的大小关系时，控制接触面的粗糙程度相同D．研究声音产生时，通过观察音叉激起的水花来显示发声体正在振动2．历史上有力的证明大气压强存在的实验是（）A．帕斯卡裂桶实验B．马德堡半球实验C．托里拆利实验D．伽利略的比萨斜塔实验3．日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大4．生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（）A．高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而减小B．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状利用了流速越大压强越大的原理C．汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因5．如果我们在有大风的天气中迎风骑车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气，当大风过去，又恢复了正常的呼吸。

出现以上现象的原因是（）A．风大时，脸前空气的压强大，压得人难以吸气B．风大时，脸前空气的压强大，使人难以吐气C．与气压无关，是人缺乏锻炼D．风大时，脸前空气的压强小，所以容易向外吐气6．如图所示是体重为450N的跳水运动员，静止在跳板上准备起跳时的情景。

下列分析正确的是（）A ．运动员受到的重力为450N ，方向竖直向下B ．运动员对跳板的压力为450N ，方向竖直向下C ．跳板对运动员的支持力为450N ，方向竖直向下D ．跳板对运动员的摩擦力为450N ，方向竖直向上7．生活处处有物理，留心观察皆学问。

2022_2022学年八年级物理下册8.1压强练习含解析新版北师大版20222229242

8.1 压强一、选择题1.以下关于压力和压强的说法正确的选项是〔〕。

A. 单位面积上受到的压力越大，压强越大；B. 受力面积越大，压强越小；C. 重力越大，压力越大；D. 压力越小，压强越小【答案】A。

【解析】单位面积上是指面积一定时，压力越大，压强越大，故本选项正确。

B、只有在压力不变的情况下，受力面积越大，压强越小，故本选项错误。

C、压力是指垂直作用在物体外表上的力，重力有时候不等于压力，故本选项错误。

D、只有在受力面积不变的情况下，压力越小，压强越小，故本选项错误。

应选A。

2．关于压力、压强以下说法中正确的选项是〔〕A．压力都是由重力引起的，大小就等于重力B．压力的方向总是竖直向下的C．物体对支承面的压力越大，压强也越大D．当受力面积一定时，压力越大，受力面受的压强也越大【答案】D。

【解析】A、当把物体放在水平地面上时，对地面压力由重力引起F=G；但有时压力与重力无关〔如向墙上按图钉的压力与重力无关〕，故A错。

B、压力是垂直作用在物体外表上的力，所以它的方向总是垂直于物体的外表，故B错。

C、压强是表示压力作用效果的物理量，其大小与压力和受力面积有关，只知道压力大，不知道受力面积，不能确定压强大小，故C错误。

D、由压强公式可知，当受力面积一定时，压力越大，支撑面受到的压强越大，故D正确。

应选D。

3.站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱，他一只鞋底的面积为200cm2，请估计木箱对地面的压强约为〔〕。

A. 1000PaB. 7000PaC. 10000PaD. 20000Pa【答案】D。

【解析】人的质量大约为60kg ，那么其重力约为：G=mg=60kg×10N/kg=600N；人和地面的接触面积为：S=2×200cm 2=400cm 2=400×10-4m 2；那么人对地面的压强约为：Pa m N S G P 125001040060024=⨯==-人；由图片知：木箱在沙地中的凹陷程度要大于人在沙地中的凹陷程度，因此木箱对地面的压强要远大于人对地面的压强，即：P 木箱＞P 人；在给出的四个选项中，只有D 选项符合这个条件，应选D 。

北师大版-物理-八年级下册-北师八下8.2液体内部的压强同步训练及答案1

8.2 液体内部的压强1、关于液体的压强，下面的说法哪一种是对的？（）A.在液体中，液体向各个方向的压强都相等B.物体在液体中受到液体的压强，各个方向的压强都相等C.在液体中的同一深度，液体向各个方向的压强都相等D.在液体中，液体向下的压强总比向上的压强大2、如测图1所示，甲图中注入一部分水后密闭，水对容器底部的压强为；若将容器倒置成图乙的情况，水对容器底部的压强为．则（）图1A ．B ．C ． D．无法比较大小3、如图2所示: A、B两个容器分别装着同样深的水和煤油, 如果B容器底部受到的压强较大, 问哪个容器装的是煤油（）A.A装煤油B.B装煤油C.无法判定图24、下列器具中不属于连通器的是（）A．茶壶B．自来水笔C．水渠的过路涵管D．锅炉水位计5、如图3所示，三个烧杯分别装入水、酒精和水银，设在水中的A，酒精中的B，水银中的C三点处的压强相等，则A、B、C距液面的高度hA、hB、hC的大小关系是（）图3A．hA＞hB＞hC B．hC＞hB＞hA C．hB＞hA＞hC D．hC＞hA＞hB6、两个完全相同的量筒，分别倒入质量相等的水和煤油，则两量筒底受到的压强（）A．倒入水的较大B．倒入水的较小C．一样大D．无法判断7、在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中, 装入同样高h 的同一种液体, 如图4所示. 则（）A.液体对容器底部的压强和压力都相等B.液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等C.容器对桌面的压强和压力都相等图48、如图5所示，容器内装有水，将一重为2N的木块放入水中，这时容器底部受到的压力增大了（）图5A．2N B．大于2NC．小于2N D．条件不足，无法判断9、下列关于液体内部压强的说法中正确的是（）A．液体质量越大，所产生的压强越大B．不同液体的同一深度，压强相等C．不同液体的不同深度，压强可能相等D．液体内部的压强总是竖直向下10、如图6所示，处于同一水平面上的甲、乙两容器分别盛水和煤油，两容器底承受的压强相等，且a、b是处在同一水平线上的两点，比较a、b两点压强，正确的是图6（）A．pa＞pb B．pa＜pbC．pa＝pb D．无法判断11、液体内部某一点的深度是从的竖直高度．12、三个容器内底面积之比为3∶2∶1，内盛同种液体，如果容器底受液体的压力均相等，那么，容器内液体深度之比为________．13、如图7所示，完全相同的玻璃管内装有等质量的液体，液面高度相同，则液体对容器底的压强________．(填“＞”、“=”或“＜”)14、一个桶的底面积为300cm2，倒入重127.4N的水，水的深度为30cm，桶底所受水的压力为________．15、甲、乙两个圆柱形容器的底面直径之比为1∶2，内装液体的密度之比为2∶1，液体高度之比为3∶1．那么，甲、乙两容器底面所受压力之比为________，压强之比为________．16、连通器在生产和生活中有广泛的应用．例如________、________、________、________等．17、如下图8甲所示的仪器叫做，图乙实验证明．18、下图9是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用的装置，下表是该同学实验时记录的部分数据，请分析表中数据，完成下列填空，并在表中空格处填上合适的数据，(实验时，压强计的U形管内的流体质量不发生变化，ρ油＝0.8×103kg/m3)(1)比较表中第1、2、3次实验数据可知：在同种液体的同一深度处，各个方向的液体压强大小是________．(2)比较表中第1、4、5次实验数据可知________．图8 图7图919、下表是某同学在做“研究液体内部压强”实验时记录的部分数据：(1)分析实验次数1、4、5说明________________________________________．(2)分析实验次数1、2、3说明________________________________________．20、拦河大坝为什么总是上窄下宽？21、如图10所示，拦河坝为什么要设计成上窄下宽的形状？试从压强的角度进行分析．图10答案1、C2、A3、A 根据P＝ρgh4、B5、C6、C7、A利用公式P＝ρgh分析压强利用公式F＝PS分析压力液体压强要根据公式P＝ρgh分析, 液体压力要用F＝PS分析, 不能认为哪个容器里装的液体多对容器底的压力就大.8、C9、C10、B甲、乙中液体深度h甲∶h乙＝4∶5，设a、b点距底部为h0，则pa＝ρ水g(h 甲－h0)，pb＝ρ煤油g(h乙－h0)．11、这点到液体的自由面12、2∶3∶613、＞14、 88.2N15、 3∶2,6∶116、茶壶;喂水器;锅炉水位计;船闸17、压强计：在液体内部同一深度，液体向各个方向的压强都相等．18、(1)相等的;(2)液体内部压强大小随深度的增加而增大表格中填：4.5,1219、 (1)液体内部压强与液体的深度成正比(液体内部压强随液体的深度增加而增大)(2)在同一深度，液体向各个方向的压强相等．20、液体压强随深度的增加而增大21、注意：此类问题要特别注意规律的成立条件，即“在同一液体中，液体的压强随深度的增加而增大”．解析：水的压强随深度的增加而增大，对于堤坝来说，越往深处所承受的水的压强越大，所以拦河坝修成下宽上窄，是为了能更好地承受水的压强，使大坝更加牢固．。

北京师范大学附属中学人教版初中八年级物理下册第九章《压强》测试题(答案解析)

一、选择题1．负压病房在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中起到了重要的作用。

所谓“负压”，是指气压低于正常气压，由于病房内的气压低于病房外的气压，外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被污染过的空气就不会泄露出去。

下列处于“负压”状态的是（）A．正在煮饭的高压锅内B．充足气的自行车的轮胎内C．喷射液体的喷雾器内D．抽去空气的马德堡半球内2．下列最接近生活实际的是（）A．一间教室的空气密度大约是是1.29×10-3g/cm3B．一个中学生单脚站立时对地面的压强约为1.5×105PaC．两个鸡蛋约重0.5ND．一个沉入水底的鸡蛋受到的浮力约为0.5N3．下列实例中属于增大压强的是（）A．书包用宽的背带B．菜刀磨得锋利C．推土机用宽大履带D．铁轨下铺放枕木4．如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。

由甲图倒置到乙图后，关于容器对桌面的压强p1与液体对容器底部压强p2的变化，下列说法正确的是（）A．p1减小、p2增大B．p1增大、p2不变C．p1、p2都增大D．p1、p2都减小5．如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。

现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。

在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（）A．推动过程中f=F B．木块在甲中对桌面的压力比乙中的小C．推动过程中摩擦力f变小D．木块在甲中对桌面的压强比乙中的大6．如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼，从揉面团到压成面饼的制作过程，面团变成面饼后对水平面的（）A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大7．如图是被誉为民族脊梁的“抗疫英雄”钟南山院士临危受命乘坐高铁连夜驰援武汉的场景，他被安排在餐桌的一角，由于看文件太劳累便靠着椅背小憩片刻。

下列有关说法正确的是（）A．钟院士对坐板的压强等于其重力与坐板面积的比值B．钟院士的眼镜架更宽大可以增大镜架对脸部的压强C．钟院士“正襟危坐”时对坐板的压强比依靠椅背时对坐板的压强大D．钟院士站立时双脚对车厢底部的压强比此图中双脚对车厢底部的压强小8．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。

2022年北师大物理八下《第一节压强》配套练习题(附答案)精选

第一节压强A组1.图8-1中所示的是物块对斜面压力的示意图, 其中正确的选项是〔〕2.如图8-2所示, 两手指用力捏住铅笔, 使它保持静止, 以下说法中正确的选项是〔〕A.两手指受到的压力相同, 左边手指受到的压强较大．B.两手指受到的压强相同, 左边手指受到的压力较大．C.两手指受到的压力相同, 右边手指受到的压强较大．D.两手指受到的压强相同, 右边手指受到的压力较大．3.《中国质量报》报道, 某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车,如图8-3所示．召回该玩具车的原因, 主要是车的外形上__________, 当它碰到人体时, 容易产生较大的_______________而对幼儿造成伤害．4.一块砖平放在水平地面上, 如图8-4所示, 假设沿竖直方向把砖截成大小不等的两块, 那么大小两块砖对地面的压强P大__________P小, 压力F大__________F小〔选填“大于〞“小于〞或“等于〞)．5.如图8-5所示, 以下四个事例中, 属于增大压强的是〔〕A.推土机上安装两条履带．B.铁轨铺在枕木上．C.用滑雪板滑雪．D.把刀刃磨薄．6.下面措施中, 属于减小压强的是〔〕A.拧螺钉时, 在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈．B.缝衣针的针尖做得很尖．C.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管．D.房屋的地基比墙宽．7.小明同学的质量为50kg, 把他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图8-6所示, 每个方格都是边长为2cm的正方形, 数一下鞋底覆盖的方格数〔凡不满一格的都计为半格〕, 可算出这只鞋底的面积约为___________cm2, 小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于____________N, 以此可以估算出双脚对地面的压强为______________Pa．8.小莉同学的质量为45kg, 她每只鞋接触地面的面积为21.510-⨯m 2, 她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地, 她在水平泥地上放一块重力为200N 的木板, 当她站在木板中央时, 地面受到的压强为325Pa ．(g 取10N/kg) 求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积． 9. 用20N 的水平力把重100N 的木块紧压在竖直墙壁上, 那么墙壁受的压力是多少？假设木块与墙的接触面积为8cm 2, 墙壁受的压强又是多少？B 组1.个鸡蛋放在面积为1m 2的水平桌面上, 对桌面压强值最接近于〔〕． A.Pa ． B.Pa ． C.Pa ． D.Pa ． 2. 下措施为了增大压强的是( ) A. 冰鞋的冰刀做得很锋利．B. 压路机的碾子用石头做成实心的．C. 钉板开石的魔术中的钉板一定要有数量足够多的钉子表演起来才平安．D. 笔记本电脑的背包, 大包的肩带处要加有较宽的垫肩皮． 3. 出1张纸对水平桌面产生压强的做法是：(1)用____________测出一沓纸(n 张纸)的质量M ； (2)刻度尺测出一张纸的____________算出纸的________________； (3) 用__________除以________________算出一张纸的质量； (4) 用公式_______________, 求出一张纸对桌面的压强．图8-7所示, 一边长为a, 质量为m的正方体实心木块放在水平桌面上, 根据条件, 你能推算出与木块有关的哪些量及其计算式？如下表中“1〞所示, 写出三个量及其计算式．量计算式1 木块体积V=a32345.你如图8-8甲所示器材, 其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体, C是泡沫塑料．请你根据如图8-8乙所示的场景, 设计一个实验, 探究压力的作用效果与受力面积的关系．要求写出实验步骤、现象和结论．图8-9所示, 有同种材料制成的三个高度相同、底面积S S S A B C >>的A , B , C 实心圆柱体, 它们对地面的压强是A p , B p , C p , 那么〔〕A. A B C p p p <<B. A B C p p p >>C. A B C p p p ==D. 由于物体所受重力及底面积未知, 所以无法判断． 7.海滩发案现场留下了罪犯清晰站立的脚印, 公安人员立即用蜡浇注了如图8-10所示的鞋模, 测量蜡鞋模的平均厚为3c m , 质量为675g ；又经测试到达脚印同样深度压强为41.510⨯P a , 罪犯质量为多少？〔蜡的密度30.910ρ=⨯k g /m 3, g 取10N /k g )8.城市为支持北京申办2021年奥运会, 要建造长、宽、厚分别为3．0m 、1．5m 、0．3m 的纪念碑, 所用花岗岩的密度为32.810⨯k g /m 3．假设纪念碑所放基座能承受的压强为44.510⨯Pa, 纪念碑应如何放置才科学合理, 说明理由．(g 取10N /k g )第一节A组：1.D2.C3.棱角太尖, 压强4. 等于, 大于5.D6.A D7. 160-172, 500, 1.4×104-1.6×1048.(1) 1.4×104 Pa (2) 2m29. 20N, 2.5×104 PaB组：1.D2.A B3. ①天平②长和宽, 面积s ③M, 张数n ④p=Mg/ns4. 量计算式1 物块体积 = a32 物体密度 M/ a33 物体对桌面的压力 mg4 物体对桌面的压强 Mg/ a25. 实验步骤(可用简图说明)：将大圆柱体放在泡沫塑料上, 然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方,观察泡沫塑料被压下的深浅程度；再将小圆柱体放在泡沫塑料上,然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方,再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度.实验现象：比拟两次泡沫塑料被压下的深浅程度, 第一次较浅, 第二次较深.结论：在压力相同的情况下, 受力面积越小, 压力的作用效果越明显.6.C7. 750 N8. 平放和侧放 , 理由略.第四节同一直线上二力的合成A组1.一吊车的吊钩吊着一物体上升, 物重N, 吊钩竖直向上的拉力是N, 那么物体所受的合力是___________N, 方向______________.2.图7-18中, A同学用力100N,B同学用力200N(二力在同一直线上〕, 那么：在甲图中, 合力为__________N, 方向___________；在图乙中, 合力为__________N, 方向_____________.3.一名跳伞运发动质量为60kg, 他随身所带的全部装备〔包括降落伞和武器〕总重为200N.运发动受到竖直向上的空气阻力, 假设使他受到的合力为零, 那么它所受的空气阻力为〔〕A.0N.B.200N.C.260ND.788N.4.用手同时拉伸两个并排放置的弹簧测力计, 假设每个弹簧测力计的示数都是5N, 那么手的拉力是________________N.5.研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图7-19所示, 实验过程中, 需要同时用力, 拉弹簧和单独用力F拉弹簧, 这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达__________的位置(选填“不同〞或“相同〞).B组1.将大小分别为和的两个力合成为F, 对于这一过程, 以下说法中正确的选项是〔〕A., 和F是同一施力物体产生的力.B., 和F是同时作用于物体上的力.C.与的大小之和一定等于F的大小.D.F的作用效果与, 的效果相同.2.在以下四对力的合成中, 合力不可能是10N的是〔〕A.2N和12N.B.8N和2N.C.5N和4N.D.3N和7N.3.利用图7-20所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时, 首先将弹簧的B端固定, 再用两只测力计沿相反方向拉A端, 使A端到达某一点OA端, 仍将A端拉伸到O点, 记录下此时拉力的大小与方向.4.〔1〕从右表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是__________.(用字母表示〕(2)实验中先后两次都将弹簧A端拉伸到O点, 是为了让弹簧在两次实验中的________相同, 从而说明__________的作用效果与__________________的作用效果相同.4.根据研究同一直线上二力合成的“等效替代〞的思想, 你是否能设计一个实验, 确定两个作用点相同但不在同一直线上的两个力的合力的大小和方向呢？说说你的想法.第四节同一直线上二力的合成A组1、0.5×104N , 竖直向上2、300 , 水平向右 , 100, 水平向左3、 D4、105、相同B组1、D2、C3、〔1〕F=F1－F2 〔2〕形变量, F , F1和F2共同4、用两个弹簧测力计同时用互成角度的两个力F1 与F2 拉动弹簧或橡皮筋, 使其伸长到达某一位置, 记录次位置. 再用一个弹簧测力计拉动弹簧或橡皮筋, 使其到达相同位置, 记录这个力F的大小和方向, 力F即为F1和F2的合力.。

2021年北师大版物理八年级下册8.1《压强》同步练习(含答案)

北师大版物理八年级下册8.1《压强》同步练习一、选择题1.如图所示的事例中,属于增大压强的是( )2.如图所示,三个材料相同,但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面的压强最大的是( )A.甲铁柱B.乙铁柱C.丙铁柱D.无法确定3.“玉兔二号”月球车的车轮做得比较宽大而且表面凹凸不平,是为了 ( )A.增大压强,减小摩擦B.增大压强,增大摩擦C.减小压强,减小摩擦D.减小压强,增大摩擦4.如图所示，用两食指同时压铅笔两端使铅笔处于水平静止状态，左手指受到的压力为F，压强1为p1；右手指受到的压力为F2，压强为p2。

下列大小关系正确的是( )A.F1>F2B.F1<F2C.p1>p2D.p1<p25.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p、p乙.若沿水平甲方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。

则( )A.p甲可能小于p乙B.p甲可能大于p乙C.p甲一定小于p乙D.p甲一定大于p乙6.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )A.8∶1B.4∶3C.1∶2D.4∶17.关于压力和压强，下列说法正确的是( )A.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B.刀刃磨得很锋利，是为了增大压力C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大8.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。

杯子重1 N、高9 cm、底面积30 cm2;杯内水重2N、水深6 cm、水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。

下列选项中正确的是( )A.水对杯底的压强为900 PaB.水对杯底的压力为2 NC.水杯对桌面的压强为1000 PaD.水杯对桌面的压力为2.8 N9.下列现象中，属于减小压强的是( )A..蚊子的口器B.鳄鱼的牙齿C.啄木鸟的尖喙D.宽大的滑雪板10.如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。