5《石榴》PPT课件

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石榴课件

16、石榴
玉溪第一小学梁春琼
①
②
③
①
②
①
②
③
花果味
山东的枣庄石榴园生长着530多万株石榴树，该园建于西汉年间，距今已有两千多年的历史了，是一个闻名于世
的石榴园。shèBiblioteka zhì甚至xùn
喜讯
tián
甜津津
chōu
抽出
dù
肚皮
fǎnɡ fú
仿佛
bā
扒开
liě
咧开
zǎo
枣庄
树上结出了一个个小石榴。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃/急切地扒开绿黄色的叶子/朝外张望，向人们报告着/成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了
嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
酸溜溜、甜津津
甜滋滋、香喷喷、甜蜜蜜、苦丝丝
jīn
甜津津
间（jiàn，不连接，隔开）（jiān，中间）
只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白 jiàn 相间，晶莹透亮。
剥 ① bāo 去掉外面的皮或其他东西。 ② bō 剥夺。剥削。剥落。剥蚀。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮。
结 ① jiē 长出果实或种子 ② jié 用线绳等打结或编织；结束

石榴课件ppt

石榴的品种与特点
品种
石榴的品种繁多，常见的有红石榴、黄石榴、白石榴等。其中红石榴因其果实色泽鲜艳、籽粒饱满、汁多味甜等特点而最为受欢迎。
特点
石榴树姿优美，叶碧绿而有光泽，花色艳丽如火，观赏价值高；其果实营养丰富，含有多种维生素、矿物质和抗氧化物质，具有很好的保健作用。
石榴的营养价值与药用功效
合理密植
根据土壤肥力和气候条件，确定
种植密度，有利于提高早期产量
03
和总产量。
田间管理
04 及时进行中耕除草、浇水排水、
施肥、修剪等田间管理工作，以
保证石榴的正常生长和发育。
病虫害防治
病害防治
主要病害包括石榴枯萎病、石榴叶斑病等，可通过加强田间管理、提高树体抗性、及时清除病枝叶等方式进行防治。
虫防治
调。
石榴文化节庆活动及其影响价值
节庆活动
石榴文化节庆活动是一种重要的文化交流方式，如新疆吐鲁番的“石榴节”等。
影响价值
石榴文化节庆活动对地方经济发展、民族团结和社会稳定具有积极的影响作用。
06
总结与展望
总结：石榴的产业现状与发展趋势
产业规模
近年来，石榴产业逐渐发展壮大，种植面积和产量均呈现稳步增长趋势。
剥皮技巧
用刀将石榴从中间切成两半，然后用手或勺子将果粒挖出，避免用手指直接
捏碎石榴。
储存方法
将剥好的石榴果粒放入冰箱冷藏，可以延长保存时
间，避免变质。
石榴的食用价值与健康功效
01 营养价值
石榴富含维生素C、维生素K、膳食纤维、矿物质等多种营养成分，对促进身体健康有益。
02 抗氧化
石榴中的抗氧化物质可以抵抗自由基对细胞的损害，预防细胞老化，延缓衰老。

苏教三年级《石榴》ppt

我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
枣庄石榴园位于山东省枣庄市峄城区西部、紧邻枣庄市区南部的群山之阳，东西长20公里，南北宽2公里，面积达10万亩，有榴树40余万株，43 个品种，始建于西汉成帝年间，距今已有2000年的历史。枣庄石榴园以历史悠久，面积之大，株数之多，品色之全，果质之优而驰名中外，为目前我国最大的石榴园林，因而被誉为 “冠世榴园”。（石榴原产地：
你看，这个石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，它在说： “ ＿＿＿＿＿＿。”
再看，这个石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，它在说： “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
快看快看，这边的石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，它们在说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津的，顿时感到清爽无比。
热闹
秋天
Байду номын сангаас
轻声读第三自然段，试着根据下面的意思把这一自然段分为三个层次,用“ | ”在文中标出。
一、石榴结果了。
二、石榴皮颜色的变化。三、石榴果可爱的样子。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。| 石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。|熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。|
它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。
它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。

八级语文《石榴》课件

和表达能力。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，探讨文章中的主题和思想，促进交
流和互动。
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学批评和审美观念。
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多样性和丰富性。
八级语文《石榴》课件
contents
目录
• 课程导入 • 石榴的文学背景 • 《石榴》的作者介绍 • 《石榴》的文本分析 • 《石榴》的解读与赏析 • 课堂互动与讨论 • 课后作业与延伸阅读
01 课程导入
课程背景介绍
石榴的起源与历史
石榴作为古老的果树，拥有悠久的历史和丰富的文化背景。它的原产地在地中海沿岸，后传播至
石榴的文化内涵
多子多福的寓意
石榴因其籽多，被视为多子多福的象征，符合中国人对家族繁衍和福禄寿喜的期盼。
热情与繁荣的象征
石榴火红的颜色和丰满的果实，使其成为热情与繁荣的象征，被用于装饰和庆祝活动中。
03 《石榴》的作者介绍
作者生平与成就
郭沫若（1892-1978），中国现代著名作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。他是新文化运动的重要代表之一，也是中国现代文学的奠基人之一。
主题思想与意义
主题思想
文章通过描写石榴的特征和品格，表达了作者对石榴的喜爱和赞美，同时也表达了作者对美好事物的追求和向了解石榴的特征和品格，同时也可以引导学生思考如何追求美好的事物，培养他们的审美情趣和人文素养。
语言特色与修辞手法
语言特色
文章采用生动形象的语言，如“深红色 ”描绘石榴的颜色，“透明光亮”描绘石榴籽的质感，“红玛瑙”比喻石榴籽的颜色等。

《石榴》课件

揭示了石榴毫不避易阳光的直射——敢于对抗骄阳，毫不示弱的精神；热烈、充满活力、积极向上的品格。
品一品：
找出你最喜欢的语句进行赏析
4、课文具体描写石榴特征，语言生动形象、准确凝练，你最喜欢哪些语句?说一下自己的理由。示例：（1）石榴树有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。——对比手法，把石榴的枝干和叶片与梅、柳作比较，形象地刻画出石榴的独特风采：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（2）你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。——语言幽默，富有情趣，写出石榴的变化和惹人喜爱。
（3）“因而我更喜欢这夏天的心脏。” 第二次将石榴比作夏天的心脏，主要是从 “热烈”、“充满活力”、不受束缚这一内在特征比喻，形象生动地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内在品格。
5、写物是为了言志，本文寄托了作者怎样的思想感情?你能抓住几个语句来分析吗?
本文颂扬了我们民族美好的情操，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达了作者的理想和追求。
枝叶：（与梅、柳比较）奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。花：深红色；单瓣的陆离，双瓣的华贵；对炎阳的直射“毫不避易”。—比作夏季的心脏。骨朵：“小茄形”，“逐渐翻红”，“顶端整裂为四瓣”，像玛瑙琢成的花瓶。果实：似“破口大笑”。子粒：“透明光嫩的皓齿”，丰腴，有酸甜两种。
枝、叶、花、果
花
学习目标
（1）、理解文中关键词句的深层含义。（2）、品味本文形象生动、准确凝练的语言。学习作文章形神兼备的状物方法和托物言志的写法。（3）、理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。
自学提纲：
（1）、按描述内容的角度将课文划分为三部分。提示：喜爱石榴_______石榴______石榴（2）、本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的哪些特征? （外在美）（3）、文中揭示了石榴什么样的内在特征?（内在美）找出有关描写。（4）、课文具体描写石榴特征，语言生动形象、准确凝练，你最喜欢哪些语句?说一下自己的理由。（5）、写物是为了言志，本文寄托了作者怎样的思想感情?你能抓住几个语句来分析吗?

苏教版《石榴》语文PPT课件(9篇)

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石榴校园里有一颗石榴树，我经常会悄悄地过去看看它。春天，石榴树发芽了；到夏天的时候，石榴树上长出了一朵朵红花，远远望去，像一个个红灯笼。石榴花谢了，结出了一个个绿色的小石榴。秋天，石榴终于成熟了，又大又红的石榴挂满枝头。这红红的石榴老是挂在我的心头，总想着什么时候能尝上一尝。终于，我等到了这一天。这天，老师带我们去摘石榴，我别提有多高兴了。
积累运用
读词语。甜津津红白相间晶莹透亮
酸溜溜驰名中外清爽无比
tián jīn jīn hónɡ bái xiānɡ jiàn jīnɡ yínɡ tòu liànɡ 参考答案：甜津津红白相间晶莹透亮酸溜 suān liū liū chí mínɡ zhōnɡ wài qīnɡ shuǎnɡ wú bǐ 溜驰名中外清爽无比。
读句子，注意带点的词语，说说这样写有什么好处。
在便占满了枝头。走
近看，它们仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿
••••••
••••
在吹呢。
••
教师点拨：我们可以先借助工具书理解带点词语的意思，然
后边读边想象这句话给我们描绘的场景是怎样的。盛开的花
2.作者是怎样写石榴果成熟的过程的？
作者通过一组表示颜色的词语，生动、形象地写出了石榴果成熟的过程。如：“青绿色”、“青中带黄，黄中带红”、“一半儿红，一半儿黄”。
3.石榴子儿是什么样子的？味道怎样？
石榴子儿鲜亮可爱：“玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。”味道美： “酸溜溜、甜津津”，让人感到“清爽无比”。
赋予事物以运动感、活力感、变化感。
石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。

郭沫若石榴ppt课件

1949年后，他历任政务院副总理、全国人大常委会副委员长、中国科学院院长等职务。
1937年抗日战争爆发后，他投身于抗战文化工作，创作了大量鼓舞人心的作品。
1978年逝世于北京。
郭沫若的第一部诗集，也是中国现代新诗的开篇之作。
《女神》
郭沫若的历史剧代表作，通过塑造屈原这一形象，表达了对国家民族的忧虑和关切。
郭沫若石榴ppt课件
目录
郭沫若简介《石榴》的创作背景《石榴》的内容解析《石榴》的影响与评价郭沫若其他作品介绍
01
CHAPTER
郭沫若简介
1892年出生于四川乐山沙湾镇。
1907年考入成都四川官立高等学堂。
1914年赴日本留学，先后在冈山第六高等学校和九州帝国大学学习医学。
1928年回国后，他组织和领导了上海文化界抗日救亡运动，成为当时中国左翼文化阵地的领导人之一。
创作背景
20世纪20年代，中国社会发生巨大变革，民主思潮高涨，郭沫若受西方思想的影响，创作了《女神》这部诗集。
艺术特色
《女神》采用了自由诗体，不受传统诗歌格律的限制，形式新颖独特，语言富有激情和力量。
20世纪20年代末，中国社会动荡不安，郭沫若身处其中，创作了《星空》这部诗集。
创作背景
《星空》收录了《静夜》、《天上的市街》等诗篇，表达了诗人对自然的敬畏和对人性的思考。
主要内容
《星空》在艺术上继承了《女神》的浪漫主义风格，同时又有所发展，诗人借助丰富的想象和象征，表现出对宇宙和人生的哲理思考。
艺术特色
1942年，郭沫若在重庆创作了历史剧《屈原》，以纪念屈原的爱国精神。
创作背景
主要内容
艺术特色
《屈原》讲述了战国时期楚国忠臣屈原的故事，通过屈原的悲剧命运展现了人性的高尚与卑劣。

石榴 ppt课件完美版

画石榴（2-6）赞石榴（7-9）
2、作者是以怎样的顺序描写石榴的？
枝叶花朵果实（子粒）
（2）（3-5）
（6）
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
叶枝
花
花果
果实
合作探究：
1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？
喜欢夏天
衬托
更喜欢夏天的心脏
夏
紧张、热烈、急促
象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命
猜一猜：
黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。
答案：
石榴
郭沫若衡阳市成章实验中学祁东校区张雅丽
石榴树
石榴花
石榴花
石榴花
学习目标: 1．读通课文内容，归纳石榴的形态美、精神美。
2．揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3．学习托物言志的写法。
作者介绍
3. 联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？
在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。
郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。
抗战期间积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。
作品：诗集《女神》
历史剧《屈原》《蔡文姬》
相关背景：
主旨
通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。

《石榴》_PPT优秀课件

《石榴》_PPT优秀课件
5.石榴
《石榴》_PPT优秀课件
石榴
枣庄
在山东省南部，微山湖东，盛产石榴。
石榴
又名“安石榴”。落叶灌木或小乔木，有针状枝，叶长圆形，对生。夏季开花，花呈橙红色，也有黄色或白色，可供观赏。果实秋季成熟，近球形。内部有许多种子，肉质半透明，多汁，可食用。树根、树皮、果肉可入药。原产伊朗，现我国各地都有栽培。
看着树上小灯笼似的橘子，我迫不及待地摘下一个，剥开橘子的外皮，露出一层白白的纤维，一个个月牙儿似的橘瓣团团围坐在一起，像个小灯笼。取一瓣放入口中，凉凉的，甜甜的，让人从口到心都舒服极了。
仿写训练
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
亲爱的同学们，再见！
赏析：该句运用比喻的修辞手法，把石榴花
比作小嗽叭，不仅形象地描绘出石榴花的形状，且写出了它的活泼可爱。
仿写比喻句
示例：小河清澈见底，如同一条透明的
蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
随堂练习
一、仿照例句学写拟人句。例:这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望
向人们报告着成熟的喜讯。
这句话把石榴当作了人来写，你也能写一句这样的句子吗？试试吧。
例句：Biblioteka ①他急切地盼望成功。②经济发展迫切要求加强法制建设。
多音字
ｓｈèｎɡ（茂盛）
盛ｃｈéｎɡ(盛饭)
运用：看到桌上丰盛(ｓｈèｎɡ)的午餐，他连忙给爷爷盛(ｃｈ éｎɡ)了一大碗饭。
ｌù（露天）露
ｌòｕ(露面)
运用：他决定在露(ｌù)天体育馆举办个人演唱会。他有好几天没在班上露（ｌòｕ）脸了，不知道出了什么事。

语文版七年级下第1课《石榴》精品课件

单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。
jué ) 犀利( xī ) 琢成( zhuó )
奇崛(
枯瘠(
jí
)
léi ) 唾津( tuò )
金罍(
nǎo ) 安普剌( lá ) 丰腴( yú )
潜溢(
玛瑙( mǎ
yì
)
奇崛：奇特突出。枯瘠：枯瘦。瘠，(身体)瘦弱。柔媚：柔和可爱。陆离：形容色彩繁杂。犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。丰腴：这里指丰盛饱满。争妍斗艳：竞相比美。妍，美丽。忍俊不禁：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑。
第一部分(第1段)：点明石榴的可爱。
第二部分(第2～6段)：具体描写石榴的特征。第三部分(第7～9段)：抒发作者对石榴的喜爱之情。
思路：
爱石榴画石榴赞石榴
第一部分(第1段)：点明石榴的可爱。 1、找出第1段中标志性的句子。
明确：“石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。”
2、作者是用什么手法引出标志性语句的？明确：运用了对比的修辞手法。
深红色的
单瓣的“陆离”
色彩形状

石榴ppt课件

石榴ppt课件
目录
• 石榴品种介绍 • 石榴的营养价值 • 石榴的种植技术 • 石榴的病虫害防治 • 石榴的收获与储存 • 石榴文化与旅游资源
01
石榴品种介绍
石榴的起源和分布
起源
石榴原产于波斯，即现在的伊朗、阿富汗等地区，大约在汉代传入中国。
分布
石榴在世界范围内主要分布在热带和亚热带地区，我国的主产区有陕西、四川、云南、河南、山东等。
幼虫蛀食石榴果、叶，造成果实腐烂、落果。
象鼻虫
成虫啃食石榴叶片，造成叶片缺刻、残破；幼虫蛀食石榴树干，造成树干腐烂。
05
04
桃蛀螟
幼虫蛀食石榴果，造成果实腐烂、落果。
防治方法及使用药剂
褐斑病
喷洒苯醚甲环唑、丙环唑或嘧菌酯等药剂。
桃蛀螟
喷洒氟虫腈、氯虫苯甲酰胺或阿维菌素等药剂。
干腐病
刮除病斑后涂抹硫磺粉或甲基硫菌灵，同时喷洒波尔多液或石硫合剂等药剂。
石榴螟
喷洒氯氰菊酯、溴氰菊酯或高效氯氟氰菊酯等药剂。
象鼻虫
喷洒甲胺磷、辛硫磷或高效氯氰菊酯等药剂。
病虫害防治的注意事项
加强植物检疫
防止病虫害的传播和蔓延。
合理使用药剂
根据病虫害种类选择合适的药剂，并按照说明书正确使用。
定期检查
及时发现病虫害并采取措施。
综合防治
结合生物、物理和化学等方法进行综合防治。
石榴的保健功能
01
02
03
04
抗氧化
石榴中的多酚类物质具有抗氧化作用，可以抵抗自由基对人
体的损害，延缓衰老。
抗炎
石榴中的某些成分具有抗炎作用，可以缓解炎症，改善关节
疼痛等症状。

《石榴》PPT课件6

51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。