晚托管理及教学方案

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辅导学校晚托管理制度

一、总则

为了加强辅导学校晚托管理，确保学生晚托期间的安全、有序和高效，特制定本制度。

二、管理目标

1. 确保学生晚托期间人身安全，防止意外事故发生。

2. 营造良好的学习氛围，提高学生的学习兴趣和效率。

3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。

三、组织架构

1. 晚托管理领导小组：负责晚托工作的全面领导和统筹协调。

2. 晚托班主任：负责晚托班级的日常管理，包括学生纪律、安全、学习等方面。

3. 辅导教师：负责辅导学生的作业和答疑解惑，帮助学生提高学习成绩。

四、管理内容

1. 学生接送

（1）学生放学后，由家长或指定接送人员到学校指定地点接送。

（2）接送人员需出示接送证，经班主任确认后方可接送学生。

2. 晚托纪律

（1）学生进入晚托教室后，需保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。

（2）学生需遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与学习活动。

3. 学习辅导

（1）辅导教师根据学生实际情况，有针对性地进行作业辅导和答疑解惑。

（2）辅导教师需关注学生的学习进度，及时调整辅导策略。

4. 安全管理

（1）晚托期间，班主任负责班级安全，确保学生安全。

（2）定期开展安全教育，提高学生的安全意识。

（3）严格执行消防安全、食品安全等各项安全管理制度。

5. 家校沟通

（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况。

（2）建立家校联系群，方便家长随时了解晚托情况。

五、奖惩措施

1. 对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

2. 对违反纪律的学生，进行批评教育，情节严重的，将通报家长。

3. 对工作认真负责的辅导教师，给予表彰和奖励。

幼儿园晚托服务制度范本

幼儿园晚托服务制度

一、目的

为了更好地满足家长在下班时间晚于孩子放学时间的需求，解决家长无法及时接孩子的问题，本着公益惠民、自愿参与、量力而行和公开透明的原则，特制定本晚托服务制度。

二、服务对象

本园放学后家长无法及时接送、对托管有刚性需求的幼儿。

三、服务时间

延时托管服务时间主要指正常工作日保教时间结束后的时间（不含晚上及周末、节假日等休息时间）。原则上延时托管服务不少于1小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接，原则上不早于当地正常下班时间。幼儿园可根据实际设置多个离园时间点供家长选择。幼儿及家长可灵活选择参加托管的天数。有条件的幼儿园可开展寒暑假托管服务，具体时间安排由各幼儿园结合实际研究确定。

四、服务内容

延时托管服务内容主要是提供留园看护服务和组织符合幼儿身心发展的游戏等活动，不得借延时托管服务开展小学化”教学。

五、服务费用

延时托管服务费主要用于绩效工资总量、服务场所建设、设施设备采购及损耗维修等。收费标准按天计费的最高限额，城市为10元/天·人、乡镇为8元/天·人。

费用由幼儿园统一管理和核算，严禁违规乱收费。

六、服务实施

1. 坚持公益惠民、自愿参与、量力而行、公开透明原则。

2. 幼儿园可根据参加托管的幼儿实际人数等因素进行编班，每天必须安排一名园

领导在园值班。

3. 鼓励家长为参与延时托管服务的幼儿购买人身意外保险。

4. 各级教育行政部门要主动统筹协调，全面指导幼儿园延时托管服务实施工作。

七、管理与监督

1. 幼儿园要落实园内晚托服务工作的安全保障主体责任，规范办园行为，加强安

全管理，确保师生安全。

学校教师晚托班工作计划

一、工作背景

随着社会经济的快速发展，现代社会中越来越多的家庭两位父母都在外工作，晚上回家照

顾孩子的时间相对减少。因此，学校教师晚托班成为越来越受欢迎的服务项目。教师们在

晚托班工作不仅可以为家长们提供方便，也有助于帮助学校延伸教育服务，促进学生全面

发展。

二、目标

1.为家长们提供可靠的晚托服务，保障他们的工作生产力。

2.为学生提供安全舒适的学习和生活环境，促进他们全面发展。

3.培养学生的好的学习习惯，提高他们的学习成绩。

三、具体措施

1.制定合理的晚托班管理制度

首先，我们将制定一系列的晚托班管理细则，包括班级管理、学生管理、教师管理、作业

管理等各方面的规定。以确保晚托班能够有序地运转。

2.建立科学的晚托班课程体系

其次，我们将根据学生的年龄特点和学习情况，制定适合他们的晚托班课程体系，包括学

习辅导、兴趣拓展、体育锻炼等内容，以丰富学生的课余生活，促进他们全面发展。

3.组织丰富多彩的课外活动

此外，我们将不定期组织一些丰富多彩的课外活动，如户外郊游、文艺表演、手工制作等，为学生提供更多的社交机会和娱乐活动，让他们度过一个愉快的晚上。

4.加强与家长的沟通和合作

最后，我们将加强与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习和生活情况，积极解决问题，营造一个和谐温馨的晚托班环境。

四、工作计划

1.晚托班管理规定的制定与宣传

在学校教师晚托班开展之前，我们将组织教师团队和学校管理人员共同制定晚托班管理规定，并进行宣传，让家长和学生充分了解晚托班的管理制度和学校的晚托服务项目。

2.晚托班课程体系的制定与执行

晚托管理及教学方案

晚托管理及教学方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

晚托管理及教学方案

晚托，顾名思义就是辅导娃儿家庭作业并予以相应的课后辅导。说起来是一件非常容易的事情，其实不然。想把它做精、做细并不容易。那么究竟怎样高效、节时的带好晚托呢！今天我们就来一起探讨一下。

一、晚自习的准备工作

1、备课

①备课模式：教学重难点——教学要求——学生当天情况记录——周回访记录

其中教学要求尽量做到：（语文）1、生字词语听读写过关

2、选出文中的优秀句子，加以理解（语文课后题）

4、预习新知①熟读课文并勾画词语，把不会的词注音

②了解文中的中心思想

③讲解娃儿前期不会的知识并做一下专项训

练（有时间的情况下，一般作为周六来完成）

5、单元备课三点（词语（拼音、书写、近反义词）、句子理解（特殊符号的作用、病句的修改及句子的改写）、文章的中心思想）

（数学）1、数学公式整理

3、预习新知：①了解要学什么

②根据例题的解答方法，尝试去做一做

4、单元备课（考点、专项例题、专项练习、思维拓展）

②备课的重要性

大教育家孔子说过“凡事预而立，不预则废”。也就是说，要做好任何一件事情，都要预先有准备，有了准备，则可以获得成功，没有准备，则会遭到失败。搞晚托也是一样，要想取得较好的学习效果，必须提前认真备好课。备课是教学的一项预先设计，有了这个预备过程，才能辅导好学生，才能避免给娃儿讲错字、讲错题。因此，再优秀的教师，在辅导娃儿之前都无一例外的要做一番准备工作，因为备课是带好晚托的前提。

③备课的好处：1、可以吃透教材

晚托班辅导班管理制度（3篇）

晚托班辅导班管理制度

晚托班辅导班的管理制度是为了保证孩子的安全、健康、学习效果和规范的管理而制定的。下面是晚托班辅导班的管理制度的几个方面：

1. 人员管理：

- 辅导班负责人和教师必须具备相关专业资质和经验；

- 全体教师必须经过背景调查和人员审核；

- 对于进出辅导班的人员进行登记和身份核实。

2. 安全管理：

- 辅导班必须进行安全检查，确保教室、设备、用具等符合安全标准；

- 定期进行安全演习和火灾逃生演练，提高孩子们的应急能力；

- 设立监控摄像头，确保对孩子的安全进行实时监控。

3. 学习管理：

- 制定学习计划，明确每天的学习内容和目标；

- 设立作业时间和规定，确保孩子按时完成作业；

- 考核孩子的学习进展，及时提供反馈和指导，帮助他们解决学习问题。

4. 行为管理：

- 制定行为规范，要求孩子尊重教师和其他孩子，遵守纪律；

- 对逾期未来接孩子的家长进行通知和警示；

- 针对不良行为，采取相应的纠正措施，例如口头警告、书面通知、暂时禁止参加活动等。

5. 纪律管理：

- 对于违反辅导班行为规范的孩子，可以采取适度的惩罚措施，例如写检讨、限制活动等；

- 长期纠正无效的不良行为，可以考虑通知家长、暂停辅导资格等。

以上是晚托班辅导班的管理制度的一些要点，不同辅导班可能会有不同的规定和制度，但总体目标是为了保障孩子的安全和学习效果。

晚托班辅导班管理制度（2）

第一章总则

第一条为了规范晚托班辅导班的管理工作，提高教学质量，保障学生的安全和身心健康，制定本管理制度。

第二条晚托班辅导班是依法设立的课后托管机构，提供学习辅导、兴趣培养、安全保障等服务。

幼儿园晚托服务管理方案：家校协同与心理关怀

在当今社会，随着家庭结构的多样化和家长工作时间的延长，幼儿园晚托服务逐渐成为了家长们的选择。然而，如何有效管理幼儿园晚托服务，让家长放心，让孩子快乐成长，是一个需要深入思考和改进的问题。在本文中，我们将从家校协同和心理关怀两个方面来探讨幼儿园晚托服务管理的方案。

一、家校协同

1.家校协同：促进孩子全面发展

在幼儿园晚托服务中，家校协同发挥着至关重要的作用。家校协同不仅仅是家长和老师之间的合作，还涉及到对孩子的全面关爱和教育。幼儿园晚托服务管理方案应该加强家校之间的沟通和合作，建立家园联合体，形成育人合力。

2.亲师沟通：了解孩子的需求

在家校协同中，亲师沟通是至关重要的一环。家庭和学校应该建立起良好的沟通渠道，及时交换孩子的学习和生活情况，互相配合，共同帮助孩子成长。

3.家庭作业辅导：引导家长正确观念

在幼儿园晚托服务中，家长们通常也期待孩子能够完成一定的家庭作业。幼儿园晚托服务管理方案应该引导家长正确对待家庭作业，不要给孩子太大的压力，而应该在家庭作业中融入家庭教育的理念。

二、心理关怀

1.心理关怀：关注孩子的成长

在幼儿园晚托服务管理中，心理关怀更是不可或缺的一部分。孩子在晚托服务中，需要得到老师和家长的心理关怀和引导，以更好地应对成长中遇到的困扰和问题。

2.情感疏导：帮助孩子情感成长

心理关怀包括对孩子情感的疏导和引导。在幼儿园晚托服务管理中，老师应该学会倾听孩子的心声，帮助他们正确处理自己的情感，让他们在温馨的环境中茁壮成长。

3.游戏活动：释放孩子的压力

初中学校晚托管理制度

一、目的

为了确保学生在校期间的安全，提高学生的学习效率，培养良好的学习习惯，特制定本晚托管理制度。

二、适用范围

本制度适用于本校初中部全体寄宿生及部分走读生参加晚托的学生。

三、组织机构

1. 晚托领导小组：由学校校长担任组长，教导处、政教处、宿舍管理部等部门负

责人为成员，负责晚托工作的全面领导和管理。

2. 晚托班主任：由各班班主任担任，负责本班晚托学生的日常管理、学习辅导和

纪律维护。

3. 晚托辅导教师：由各学科教师担任，负责对学生进行学科辅导。

四、管理制度

1. 报名及缴费：学生参加晚托需提前向班主任报名，并按时缴纳相关费用。

2. 晚托时间：每周一至周五，晚上放学后至晚上9:00。

3. 晚托地点：学校指定的晚托教室。

4. 晚托纪律：

（1）学生需按时到校参加晚托，不得无故缺席。

（2）学生在晚托期间，需遵守学校纪律，服从班主任和辅导教师的安排。

（3）学生不得在晚托期间喧哗、打闹，保持教室安静。

（4）学生不得在晚托期间擅自离开教室，如有特殊情况需请假。

5. 学习辅导：

（1）辅导教师根据学生需求，提供针对性的学科辅导。

（2）辅导教师应关注学生的学习进度，及时发现并解决学生在学习中遇到的问题。

（3）辅导教师应鼓励学生主动提问，培养学生的自主学习能力。

6. 安全管理：

（1）晚托期间，班主任和辅导教师应加强巡视，确保学生安全。

（2）学校应定期对晚托教室进行安全检查，确保消防设施齐全、安全通道畅通。（3）学生不得携带危险物品进入晚托教室。

五、考核与评价

1. 晚托领导小组对晚托工作进行定期检查，对班主任和辅导教师的工作进行考核。

托管班教学实施方案

一、教学目标。

本教学方案旨在通过托管班教学，帮助学生全面发展，提高学生的学习兴趣和学习效果，促进学生身心健康发展。

二、教学内容。

1. 学习内容，根据学生年龄段和学习特点，确定合适的教学内容，包括语文、数学、英语、科学等学科知识，以及艺术、体育、手工等课外活动内容。

2. 教学方法，采用多种教学方法，包括讲授、实践、讨论、游戏等，注重启发式教学，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 教学环境，营造良好的教学环境，包括教室布置、教学工具准备、课堂管理等方面，给学生一个舒适、安全、有序的学习环境。

三、教学组织。

1. 教学时间，合理安排教学时间，保证学生有足够的学习时间，同时留有适当的休息时间，避免学习过度疲劳。

2. 教学计划，制定详细的教学计划，包括每日教学内容、教学重点、教学方法等，确保教学有条不紊地进行。

3. 教学评估，定期对学生进行学习成绩和综合素质评估，及时发现问题，采取有效措施加以解决。

四、教学管理。

1. 学生管理，建立健全的学生管理制度，包括考勤制度、纪律管理、安全保障等，培养学生良好的学习习惯和行为规范。

2. 教师管理，加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和教育教学能力，确保教学质量。

3. 安全管理，重视学生的安全教育，建立健全的安全管理制度，加强校园安全

防范，保障学生的人身安全。

五、教学效果。

1. 学生学习成绩，通过托管班教学，提高学生的学习成绩，培养学生的自主学

习能力和综合素质。

2. 学生身心健康，关注学生的身心健康成长，培养学生的良好品德和健康心理，促进学生全面发展。

幼儿园晚托服务计划方案

【幼儿园晚托服务计划方案】

一、背景介绍：

随着城市化的快速发展，家庭经济条件的改善和夫妻双方都需要工作的现象越来越普遍，很多家长在下班后并不能及时接送孩子，为了满足家长们的需求，我园决定开设幼儿园晚托服务。

二、目标：

1. 为有需要的家长提供方便、贴心的晚托服务；

2. 保障幼儿在离开学校后的安全和健康，给予他们相应的照顾与指导；

3. 通过扩大学校服务范围，提高学校的影响力和竞争力。

三、服务内容：

1. 时间：晚托服务时间为晚上18:00-20:30，根据家长工作时间的需要可以灵活调整；

2. 学习辅导：提供晚托服务期间的学习辅导，帮助幼儿完成作业和课外阅读，并进行相关知识扩展；

3. 生活照料：提供晚餐、洗漱、休息、安全保障等生活照料工作；

4. 促进交流：组织幼儿间的互动交流活动，培养他们的合作意识和团队精神；

5. 兴趣拓展：设置多样化的活动项目，如美术、音乐、舞蹈、体育等，满足幼儿的兴趣和需求。

四、服务人员：

1. 教师：配备经验丰富、有责任心和爱心的教师，能够照顾和辅导幼儿的学习和生活。

2. 保安人员：负责晚托期间的安全保障工作，如门禁、出入管理等。

五、服务流程：

1. 家长申请：家长提交申请表，注明晚托服务的具体时间和需求。

2. 家长沟通：与家长进行沟通，了解孩子的具体情况和需求。

3. 安排服务人员：根据家长需求和孩子的情况，安排相应的教师和保安人员。

4. 晚托服务：按时接待孩子，提供晚餐、学习辅导、生活照料、活动拓展等各项服务。

5. 家长接送：晚托服务结束后，家长来接孩子，接送过程需核对身份信息，确保孩子安全。

幼儿园晚托班教学计划

一、晚托课程设置

1.健康课：关注孩子的身体发育，督促孩子营养饮食、活动规律、睡眠质量。

2.艺术与手工课：培养孩子的手工动作能力，培养他们的创造力，让他们爱上艺术，享受创作的乐趣。

3.游戏课：给孩子提供趣味游戏，帮助孩子增进友谊，培养他们社会能力和合作精神。

4.英语课：让孩子们通过各种游戏和歌曲熟悉英语单词，提高英语水平和英语口头表达能力。

5.科学课：以实验、活动为主，通过科学的视角让孩子探索和观察世界，培养他们的好奇心，提升他们的独立思考能力和解决问题的能力。

6.阅读课程：以面谈、游戏和绘本为主，培养孩子的语言表达能力，提高孩子的口语及阅读理解能力。

二、晚托教学任务指导

1.健康课：通过丰富多彩的体育锻炼活动，督促孩子采摘商讨饮食习惯，引导孩子规范作息时间，教育孩子分配好睡眠时间，保证孩子身心健康发育。

2.艺术与手工课：通过游戏、戏剧、音乐、美术等多种方式，让孩子尝试创作，发展艺术才能，激发孩子的想象力，培养他们创造力，让孩子享受创作的乐趣。

3.游戏课：通过游戏活动让孩子们轻松娱乐，培养他们良好的社会能力和协作能力。

晚托管理及教学方案

晚托是指家长将孩子送往学校或其他托管机构进行课外活动和学习的时间。随着社会的发展和家庭工作压力的增加，晚托逐渐成为许多家庭的选择。本文将探讨晚托管理及教学方案，以帮助家长更好地选择和规划晚托活动。

一、晚托管理

1. 晚托机构的选择

在选择晚托机构时，家长应该考虑以下几个因素：

- 机构的信誉和口碑：了解机构的办学理念、师资力量、师生比例以及家长的评价等，选择可靠的机构。

- 课程设置与活动项目：了解机构提供的课程和活动项目是否符合孩子的兴趣爱好和发展需求。

- 安全保障措施：关注机构的安全管理措施，了解是否有专职安保人员和急救设备等。

- 交通位置：考虑晚托机构的交通位置是否方便，孩子是否能够方便地到达和回家。

2. 师资力量

晚托机构的师资力量至关重要。优秀的师资能够给予孩子良好的教育指导和关爱。家长可以询问晚托机构的教师资质和培训情况，了解

他们是否有相关专业背景和教育经验。同时，师生比例也是一个重要指标，适宜的师生比例可以保证孩子得到足够的关注和指导。

3. 晚托时间和安排

晚托时间和安排应充分考虑孩子的学习负担和身体需求。晚托一般分为两种类型：课后晚托和全日晚托。课后晚托适合学生在放学后继续学习和完成作业，全日晚托则提供更全面的课程和活动。

家长在选择晚托时，应该根据孩子的年龄、学习状况和兴趣爱好进行合理安排。课后晚托的时间一般为放学后至晚上8点左右，全日晚托的时间一般为早上8点至晚上6点。此外，晚托机构还应提供包括饮食、休息、娱乐等在内的全方位服务。

二、晚托教学方案

1. 学科辅导

晚托老师工作管理制度

一、前言

晚托是指在晚上供家长放学后或上班后的孩子进行照管、学习和活动的机构或服务，晚托老师作为晚托机构的从业人员，承担着孩子的学习和生活指导工作。为了规范晚托老师的工作行为，提高服务质量，我们制定了晚托老师工作管理制度，以规范和管理晚托老师的工作行为，确保晚托服务的质量和安全。

二、晚托老师的基本职责

1.负责孩子的照料、学习指导和生活服务；

2.制定学习计划，组织和指导孩子进行学习活动；

3.举办文体娱乐和文化活动；

4.做好安全保障工作；

5.协助家长了解孩子在晚托的学习和活动情况。

三、晚托老师的素质要求

1.具备一定的教育、心理或相关专业知识，具有一定的教学经验；

2.热爱儿童，富有耐心和责任心；

3.具有良好的教育修养和职业道德；

4.具备团队合作精神和较强的协调能力。

四、晚托老师工作管理制度

1.岗位责任

（1）负责做好晚托服务的组织、安排和管理工作；

（2）全面负责晚托班的日常教学和管理工作，做好班级的组织、准备和安排；

（3）全力保证孩子的安全和健康，严格执行安全制度和操作规范；

（4）负责晚托服务的宣传推介和家长沟通工作；

（5）负责组织晚托班的教师团队进行讨论和交流，提升教学水平；

（6）协调解决学生在学习、生活中的问题，与家长保持联系，及时沟通孩子的情况。

2.工作要求

（1）做好学习计划和教学准备工作，确保教学质量；

（2）做好孩子的生活照料工作，确保孩子的生活安全和健康；

（3）根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计有益的文体嘻哈和文化活动，提升孩子的综合素质；

（4）严格执行作息制度，规范孩子的生活习惯；

幼儿园晚托安全管理制度

一、总则

为保障幼儿园晚托期间幼儿的人身安全，维护幼儿园的正常教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构与职责

1. 成立晚托安全工作领导小组，负责晚托期间的安全管理工作。

2. 班主任为晚托期间安全管理的第一责任人，负责班级内晚托幼儿的安全教育、

管理及应急处置。

3. 教师在晚托期间应严格遵守本制度，确保幼儿安全。

三、安全管理措施

1. 离园接送

（1）晚托幼儿离园时，教师应认真核对幼儿名单，确保每位幼儿安全离园。

（2）离园时，家长需亲自到园接幼儿，教师应将幼儿亲自交给家长手中。

（3）如家长不能亲自接幼儿，需提前与教师联系，并由家长指定监护人代为接幼儿。

2. 晚托活动

（1）晚托期间，教师应确保幼儿在视线范围内，防止幼儿走失。

（2）活动内容应丰富多彩，适合幼儿年龄特点，避免过度劳累。

（3）活动场地应安全，无安全隐患，如：地面平整、无障碍物、设施设备完好。

3. 食品安全

（1）晚托期间，提供晚餐的幼儿园应确保食品卫生，严格遵守食品安全规定。

（2）教师应监督幼儿进餐，确保幼儿饮食安全。

4. 睡眠安全

（1）晚托期间，为幼儿提供舒适的睡眠环境，确保幼儿休息。

（2）教师应巡视幼儿睡眠情况，确保幼儿睡眠安全。

5. 应急处置

（1）晚托期间，如发生意外事故，教师应立即采取应急措施，并及时通知家长及相关部门。

（2）发生意外事故后，幼儿园应立即启动应急预案，确保幼儿安全。

四、安全教育

1. 晚托期间，教师应加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。

2. 教师应定期开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。

学校晚托管理制度

一、概述

晚托是指学校针对学生放学后到晚上20:30前的时间段提供的课外托管服务。这项服务主

要面向那些家长工作繁忙或其他原因无法及时接孩子放学的家庭，通过晚托可以保证学生

在课后有一个安全、有序的环境学习和休息。为了保障学生的利益和安全，我们学校制定

了晚托管理制度，明确了相关规定和措施，以确保晚托服务的顺利进行。

二、服务时间

晚托服务时间为放学后到晚上20:30。家长需在20:30前准时接孩子，逾时未接将按照规

定收取相应的费用，学校不负责因此造成的后果。

三、服务对象

晚托服务主要面向学生，家长需提前向学校提交申请，并按照学校规定的流程进行申请。

学校不接受未经申请的学生入住晚托服务。

四、服务内容

1.晚托服务主要包括学习辅导、作业辅导、文娱活动等，学校将根据学生的年龄和需求开

设不同的活动，以满足学生全面发展的需求。

2.晚托服务还包括晚餐和休息时间，在20:30前为学生提供正餐，并安排适当的休息时间，以保证他们在一天疲惫的学习后能有足够的休息。

五、管理规定

1.学生的入住将由学校指定的工作人员进行记录，家长需于放学后将学生送至指定的区域

并进行登记，逾时未到者将无法参与晚托服务。

2.学生在晚托期间需遵守学校的相关纪律和制度，不得违规行为，违者将按学校相关规定

处理。

3.学校将保证晚托服务的安全性和质量，提供跟踪服务，定期进行服务质量评估，以确保

服务质量。

4.学校将保证晚托服务的满足性和专业性，保障学生的学习需求，并根据学生的实际情况

进行适当安排。

六、服务费用

晚托服务费用将由学校根据服务内容和时间确定，并在入住时一次性收取，家长需在放学

晚托服务管理制度

第一章总则

第一条根据国家相关政策法规，为更好地保障学生的安全和学习，提供更加优质的服务，制定本管理制度。

第二条晚托服务的时间为每天下午6点至晚上10点。在这个时间段内，学生可以参加各

种活动和课程。

第三条晚托服务的目标是帮助学生合理安排时间，提高学习兴趣和学习效果，以及促进学生的综合素质发展。

第四条晚托服务的范围包括学习辅导、课外活动、体育锻炼、文体演艺等。

第五条晚托服务的组织、管理、教学等工作由专业的教师和管理人员负责。

第六条学校对晚托服务的质量和安全负有监督责任，必须保证服务内容和服务环境符合相关法规要求。

第二章组织管理

第七条学校应根据学生的实际需求和学习情况，制定具体的晚托服务计划，并不断完善和调整。

第八条学校应当配备足够数量的教师和管理人员，保证晚托服务的正常运转。

第九条学校应建立健全的管理机制，明确各部门的职责和权利，确保服务的高效运作。

第十条学校应定期开展对晚托服务的评估和监督，及时发现和解决问题。

第三章教学管理

第十一条教师在晚托服务中应关注学生的学习和生活情况，帮助学生解决问题。

第十二条教师要严格执行教学内容和进度，保证提供的服务符合学校的教育目标。

第十三条教师要积极引导学生参与各项活动，培养学生的兴趣和能力。

第十四条学校应定期对教师的教学水平和服务态度进行评估和培训。

第四章安全保障

第十五条学校应加强对晚托服务场所的安全管理，确保学生的人身安全。

第十六条学校应建立安全预案，定期开展安全演练，提高教师和学生应对突发事件的能力。

第十七条学校应建立健全的食品卫生和用品管理制度，确保学生的健康。

晚托班管理制度范文

晚托班是为了满足家长的需求，提供给学生在放学后的时间内接受托

管和学习服务的场所。良好的晚托班管理制度能够有效地保障学生的安全、健康与学习，并提供优质的服务。下面是一个关于晚托班管理制度的示例，超过1200字，供参考。

一、晚托班管理目标：

晚托班的管理目标是为了保障学生的安全和健康，以及提供一个良好

的学习和成长环境，让学生在放学后能够得到适当的照顾和教育。

二、晚托班开展时间：

晚托班的开展时间应根据学生放学时间和家长需求来确定，通常为放

学后至晚上8点30分。

三、晚托班的管理人员：

1.班主任：负责晚托班的管理，协调教师和家长之间的沟通，保证班

级的良好秩序和教学质量。

2.带班教师：负责晚托班学生的照顾和教育工作。带班教师应具备一

定的教育经验和穿插表现力，能够有效地引导学生参加各种活动。

四、晚托班的管理制度：

1.出勤制度：学生参加晚托班应按时到校，任课教师应对学生的出勤

情况进行记录，家长如有特殊情况需提前告知托管人员。如果学生在晚托

班期间需要离校，必须提供相应的离校手续和辅导员的同意。

2.作息制度：晚托班应按照学生的作息时间制定活动计划，确保学生

的正常休息和学习。在活动计划中应包含饭点时间、作业时间、休息时间、专项活动时间等。

3.饮食安全：晚托班应提供安全、卫生的饮食环境，合理安排学生的

饮食。食堂应定期进行卫生检查，确保食品的质量和安全。学生餐食应携

带健康食材，遵循饮食均衡原则。

4.安全防护：晚托班应建立完善的安全管理制度，保障学生的人身安全。学校应制定灾难管理和应急预案，定期组织安全演练。同时，晚托班

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