2009--2010年第二学期教育教学工作计划1

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2009~2010学年度第二学期教学工作计划

2009〜2010学年度第二学期教学工作计划题目：2009~2010学年度第二学期教学工作计划一、指导思想根据海门市教育局文件精神，以学校工作报告为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“课堂教学变革”“快乐师生共建”两大工程展开第二学期的教学工作，2009~2010学年度第二学期教学工作计划。

“以自学、展示、小组合作”为主要抓手，进一步推进“学程导航”的课堂教学研究。

强化管理、求真务实，真抓实干，坚定不移地践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，建设师生快乐成长的家园。

二、工作目标1、以严格执行省“五严”规定，深入实施素质教育为指针，扎实推进课程改革，全面落实课程计划规定要求，开足上齐所有课程，切实减轻学生过重负担。

2、全面深度变革课堂教学，充分激发学生学习的积极性和主动性，使“以学定教”思想得到真正落实，全面提高教学质量。

进一步明晰和细化“学程导航”课堂教学的基本要求，重点突出“自学、展示、小组合作”等环节，优化课堂教学模式。

3、加强对毕业班的管理，实现重点中学的录取率、基础年级各学科质量考核、初三年级教学指标稳居全市第一。

4、深度开发校本课程资源，促进学生全面发展、特色发展。

加强对小班化、走班制、精英化教学的开发和研究。

5、加强对学校艺体工作的领导，使学校的艺体工作向规范化、品牌化方向健康发展。

6、加强校园文化建设与学科文化建设，营造书香校园的氛围，优化社团活动组织形式，不断提高社团活动的质量和品味。

三、具体工作和措施（一）以“学程导航”教学范式为抓手，全面深度变革课堂教学，追求理想课堂。

1、全面落实，重点展开在前几年实施理想课堂建设的基础上，本学期，我们要全面落实“学程导航”课堂教学规范，教务处将组织每个学科的骨干教师进行研讨，研究并出台“ ‘学程导航’课堂教学规范细则”，选择骨干教师进行上课示范，使“目标导向、任务（情景）驱动、自主学习、合作探究、展示导学、检测反思”等课堂基本环节的操作性更强，真正使每一位教师对教学的每个环节做到心中有谱、心中有底。

2009—2010学年度下学期学校工作计划

20０９—2０10学年度下学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为统领,认真贯彻区、盟、县教育部门的工作布置．以“改革、创新、发展”为宗旨，深化素质教育,积极推进学校文化建设,学科项目建设,专业设置,深度变革课堂教学．以锻炼教师专业素质为核心支撑，突出学校内涵发展、文化发展和优质发展，全面提升教育教学质量,构建文化校园、和谐校园.落实国家政策,大力推进职业教育发展,努力打造现代职教品牌。

二、具体工作及措施(一)招生面对现实,在0９年招生较好的基础上，高度重视2010年的春季招生工作，实行全校师生投入招生宣传，强化责任,抓住各种机会，保证招生工作。

继续加强与吉林BBEC、长春达兴汽车等学校的联办。

除了搞好就业类招生外,更要在对口升学及高职高专上下功夫。

具体措施是：1、学校领导分组包片,从20１0年2月24日-27日下乡入户招生。

2、本学期开学初教育局职教股股长赵德明与我校招生人员分片、入校招生。

3、全校教师分配名额招生。

4、鼓励在校生招生。

5、目标要求：实现学历教育招生人数３00-6０0名,短期培训３０0－５０0名。

（二）就业针对就业难的问题,我们一定要让学生在学校学到知识、提高技能。

掌握就业信息，认真组织学生学习就业方面的各种文件,引导学生树立正确的择业观、就业观，帮助学生正确评估自己把握就业原则,最后在工作责任上实现自己的人生价值,让家长放心。

以就业促招生,实现入口旺、出口畅,确保学校可持续发展,扩大我校的影响.(三）教学管理1、教学、教研常规管理要常抓不懈,继续加大检查力度,引导教师认真研究教材，研究学生状况，备好课、多听课,做好教学反思,赢得教学工作的最大效能。

２、要以就业为导向，根据市场需求，调整教学内容,充分利用本校资源优势,坚持合作办学之路，开足、开好实习实训课，激发学生学习兴趣。

3、2010年教学上要重点研究并改革教学过程。

根据我校教研课题和专业特点，分别采用现场教学、案例教学、探索式教学等教学方法。

小学2009-2010学年度学校教学工作计划

xxxx2009-2010学年度第二学期教学工作计划一、指导思想：以科学发展观和省教育厅关于进一步规范中小学办学行为的通知精神为指导，以全面实施素质教育和全面提高学科教学质量为目标，着力抓好农村小学教学规范建设工作。

以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，在务实中求创新，在创新中求发展。

二、现状分析：我校拥有一支素质较高的教师队伍。

专任教师28人，大专学历以上者10人，其中，本科及学历7人。

老师们爱岗敬业，团结协作，开拓进取。

我校现有在校生297人，6个教学班。

学生学习气氛浓厚，积极热情的参与学校组织的各项活动，综合素质得到很大提升。

三、主要成绩：1、教学常规：在全体教师共同努力下得到落实形成了提前、充分备课，扎实上好每节课的教风。

每周检查备课、及时优质完成作业及各种记录成为制度，2、教科研：研究课题有县级1项。

建立一系列乡级及校级课题，教师参与的积极性很高，通过一系列的活动，2009-2010学年度第一学期，我校全体师生的整体素质大幅度提高。

3、校本培训：坚持以校为本，凸现教研特色，努力构建“校本研训一体化”校本教研新体系，充分发挥骨干教师、学科带头人、教学能手的模范带头作用，努力提升教师的业务素质和教学水平，形成“套餐”+“自助餐”式分层校本培训特色。

搞好师生读书工程，我们不断努力、不断推进，各位语文教师充分发挥自己的智慧和才能，开展一些活动，将读书活动落到实处，为学生素质提高服务。

今天大家一分努力，明天就能让每位学生收获十分。

让一只小小的蝴蝶翅膀的振动，带来我们教育效果的大提高。

四、存在的问题：（1）对教师学生的科学评价还需进一步研究。

（2）现代技术的运用虽然领先一步，但仍存在着利用率较低的问题。

五、工作要点（一）规范办学行为，全面落实课程方案。

进一步贯彻省、市素质教育工作会议精神，全面落实国家课程方案和《山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）》，开全课程、开足课时，切实提高教师的业务水平，打造高效课堂，以提高课程的实施水平。

2009—2010第二学期教学工作计划

阁西街小学2009—2010第二学期教学工作计划一、指导思想：本学期我校教学工作以科学发展观统领全局，以全面提高教育质量为中心，加强制度的贯彻落实，不断改进管理方法，不断提升办学层次和教学质量，进一步细化学校教学管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象。

二、工作思路：坚持一个中心——提高教学质量；抓住两个重点——全面提高学生素质，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章——加强教学常规管理，努力在管的科学，理的规范上做文章；加强教育教研工作，努力在教的科学，研的规范上做文章；加强学生参与学习的过程管理，培养学生创新精神和实践能力，努力在学的科学，习的高效上做文章。

建立一支业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。

三、工作目标1、坚持科研兴校，努力做好“十一五”期间教育科学研究工作，加强对科研课题的指导力度和过程性管理。

2、落实各项教学管理制度，强化教学常规管理，加强对教师教学工作的评估力度。

施行教师教学工作量化考核。

3、以课堂教学为中心，规范教师教学行为，提高教师业务素养和教学能力。

4、加强教研组制度建设，细化教研组考核管理方法。

充分发挥教研组的职能作用。

完善教研组、备课组机构，加强对集体备课的管理。

加强对青年教师的培养，强化对骨干教师的管理，大幅度提高教师队伍的业务能力。

5、加强校本教研的制度落实。

6、继续抓好学生”六个好习惯”的培养。

确保学生形成良好的书写姿势和习惯，会说普通话，会写规范字。

7、严格执行课程计划，开全开足课程，认真落实好区教育局分科教学的实施意见，减轻教师负担，加大分科教学的教研力度，促进教师的专业化成长。

四、主要工作及措施（一）、加强教学常规管理，向管的科学要质量。

严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。

每月都要对教师的教学工作进行细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录（记好成绩，问题，提出改进措施）并为教师综合评定分数等级。

善于总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作，并及时进行总结，充分调动广大教师的工作积极性。

2009—2010学年第二学期教学工作计划

2009—2010学年第二学期教学工作计划题目：2009—2010学年第二学期教学工作计划2009—2010学年第二学期教学工作计划黑羊山小学一、指导思想根据教学研究室2009-2010学年度第二学期工作计划精神和沙河镇中心小学教育教学工作要点，结合自己学校的实际情况，以科学发展观为统领，以各项创建工作为抓手，深化课堂教学改革，全面提高学生综合素质，促进学校内涵的和谐发展，全面提高教学质量，2009—2010学年第二学期教学工作计划。

二、工作重点1、加强教师业务水平，促进课程改革。

2、加强常规工作，深化课程改革。

3、加强教研活动，提高活动质量。

三、主要工作（一）、注重多元、着眼层次，促进教师专业成长根据我校校本教研的实际，本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习与探讨，倡导在交流中内化。

没有先进的教育理念，就不可能产生先进的教育行为，理念是行为的先导。

本学期，鼓励教师进一步加强网络学习，注重与教育名师、名著对话。

各位教师还应积极参加网络教育资源的上传与下载。

为切实提高我校教师的教学理念，本学期，开展三个活动，即每位教师在一学期中，选学一本教育理论专著，主学一份教育杂志，写好一篇教学论文或学习心得，在学习的同时，要认真做好学习笔记，撰写学习心得，同时积极参加各级论文竞赛，并争取获奖；骨干教师作好指导报告；领导班子成员作好讲座。

本学期要重视形成教师之间互听随堂课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于16节。

本学期继续开展校联宜的活动，让全体老师走出学校学习中心小学教师的教学经验，从而拓展视野，使全体教师的课改能力不断提升。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类的撰写作为促进自我成长的重要手段。

本学期，各位教师撰写教学随笔不追求数量要质量，提倡写“日记式”教学反思。

2009-2010学年度第二学期学校工作计划

2009-2010学年度第二学期学校工作计划_工作计划_2009-2010学年度第二学期学校工作计划在区教育局的有力领导和帮助下，经过全体教师的共同努力下，我们顺利地完成了上一学期的教育教学工作，在各方面都取得了较为长足的进步。

面对形势严峻的甲型H1N1流感，学校领导高度重视，全体教师积极配合，最终保证了全体师生的安全。

学校的各项活动都能按计划进行，党支部组织党员及全体教师积极参与“学习落实科学发展观”活动和“民主评议政风行风”工作，也取得了可喜的成绩，对提高全体教师依法执教，奉献秦州教育的思想意识都有了很大的帮助。

回顾一学期的工作，我们还有很多的不足，为了积累经验，寻找差距，弥补不足，把本学期的工作做得更好，经过学校领导班子及支部、教研组的共同研讨，特制定了这学期的工作计划。

一、指导思想以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕党的十七大对我国教育事业改革发展提出的新任务、新要求，坚持均衡发展，狠抓常规管理；加强教育科研，全面推进素质教育；坚持依法治校、以德立校、质量强校，促进学生成长、教师进步，学校发展，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标：继续深化教育教学改革，进一步完善学校管理制度体系和评价体系，加强对学生的行为规范养成教育，保证对教学质量的监控，重视教师专业素养的提升，树立学校良好的社会形象，同时结合自身办学优势，争创特色。

1、结合学校实际对学校的发展进行科学、准确定位，对办学思想进行深入思考。

2、以校务公开为抓手，完善学校评价体系，进一步规范学校各项管理工作。

3、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，进一步完善教师专业化发展目标与计划，加强教师队伍建设，落实校本培训工作。

提升教师师德、人文素养和育德能力。

4、强化学校教育教学质量意识，重规范管理、过程管理、人本管理。

5、注重德育实效性的研究，整合教育资源，加强学校与社区的融合互动，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

2009-2010学年度第二学期学校工作计划

同二中发[2010]08号★同心二中2009－2010学年度第二学期学校工作计划一、指导思想坚持以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，按照县委政府教育强县和教育局新学期教育工作的总体部署，以教育局正在开展的“思想大解放、校情再认识、发展再提速”大讨论活动为契机，以办让人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以提升队伍素质为关键,全面落实科学发展观，依法治校、民主管校、和谐兴校；走精致化管理之路,以人为本，实施全员管理，增强管理的实效性；进一步改善办学条件,优化育人环境，促进学生全面发展，全面提高教育教学质量；全力打造良好的学校品牌形象，为创建管理一流、质量一流、设施一流并充满生机活力的学校而努力。

二、主要工作目标办学条件1、做好北教学楼的拆除和新建工程。

2、做好学校篮球场、排球场等活动场地的建设工作。

3、做好微机室、电子备课室和各处室电脑的更新充实工作.学校管理1、以实施有效教学为主体，积极开展校本培训，提高我校教科研活动的整体水平,加强管理队伍和教师队伍建设，促进两支队伍的专业化成长；2、完善并实施好我校绩效考核方案，走精致化管理之路，加强学校管理的规范化建设，使校务公开常态化,创建和谐校园；3、继续做好“三名"工程的评定工作和评优评先的评定工作，真正把能干、会干、实干的优秀教师推选出来;4、做好北教学楼拆除后教学班的分流安置管理工作；5、优化后勤管理，正确处理服务与责任的关系，争创一流的教学环境.办学质量力争2010年我校九年级中考成绩再创辉煌，其它年级各项指标均衡发展,确保学校总体教育质量在全县初级中学处于领先地位。

三、工作的基本思路1、坚持德育为首,强化思想政治工作,加强“三风”建设，争创“四无学校”.2、抓紧抓好安全工作,建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，全面推进素质教育。

以初三为重点，团结一心，众志成城，争取中考再创辉煌。

小学2009-2010学年度第二学期工作计划

小学2009-2010学年度第二学期工作计划指导思想：以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚决贯彻党的教育方针，加强规范管理，促进内涵建设，提高教育质量，促进教育公平，努力办人民满意的教育。

一、推行精细管理，提高管理效率。

本学期，我校要把构建“细化、精化、优化”的管理平台，提高管理效率，力求学校管理的科学化、人文化、精细化，作为学校管理的目标。

严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制，进一步规范学校领导的从政行为和教师的从教行为。

通过“制定要求——落实措施——跟踪发展——反馈信息——帮助协调——修改要求”几个过程，加强各项管理工作。

建设和谐校园文化，收集和整理我校建校至今的发展历程，将相关图片和文字通过我校的荣誉室展出，激发师生爱校的激情。

通过政策解读、先进宣传、舆情分析引导师生知法、懂法、守法。

同时利用小手拉大手，提高家长的法制意识。

认真做好家庭经济困难学生资助工作。

开学后及时对全校学生进行逐一排查，对家庭经济确有困难的学生列出名单，严格执行上级有关政策。

加强校园网的更新和维护，除了做好条线新闻上传、网上发布通知公告之外，还要在功能开发上下功夫，丰富校园资源库建设，使我校校园网成为对外代表形象，对内协助管理的重要阵地。

把学校网站建成学校的信息中心、教师的研究中心、教学的资源中心、学生的学习中心、家校的联系中心。

我们要及时报道学校的各项活动，积极向社会展示学校新面貌，学校的各种活动信息要做到及时上报教育局网站，同时在学校网站宣传，学校要通过各种形式传达给群众,以提高学生、家长及社区对学校教育品质的满意度。

因此，各部门要积极树立宣传意识，及时把部门活动情况写成通讯上报教育局。

加强与驻地联系，开学初，学校与驻地派出所、法庭、部队等签订协议，形成教育合力。

我们要积极营造“和谐进取”的工作氛围，倡导尊重、公正和肯干、实干、巧干的工作原则，形成积极向上的教师团队。

学校的人文化管理和制度化管理的有效结合。

教育教学工作计划

教育教学工作计划（2009—2010学年度第二学期）夕阳乡小学2010-3-2夕阳乡小学2009-2010学年度第二学期教育教学工作计划新春刚过，我们迎来了新的一学期，在新的学期里，我们夕阳乡校仍以全新的工作面貌、以饱满的工作热情、以求实务真的工作作风，继续为提高教育教学质量而努力，总结以往工作中的得失，重新调整工作思路，以“十七大”精神为指针。

认真贯彻任局长在“全县中小学校长会议上的讲话”精神，按照“加压奋进抓落实，众志成城迈大步，扎扎实实做好以下诸方面的工作。

一、继续狠抓德育教育1、切实抓好校长队伍建设。

教育教学工作的成与败，关键在校长。

能否闯出一流的管理水平、培养出一流的教师队伍、创出一流的教育教学质量，能否尽快改变落后局面，一批高素质、业务精、作风硬的校长队伍起着至关重要的作用，因此我们要全力抓好校长队伍建设，坚持推进校长教育教学负责制，校长要明确自己肩负的重任，要做到“兴教、务本、求实”，把学理论、抓整风、提素质、求发展时刻牢记在心，为学校“两个管理”尽职尽责，出谋献策。

针对本乡校实际情况，对“两个管理”制度要做到进一步的完善和修订，使之细化，公正、公平，符合各校的实际。

校长要对学校的各项工作了如指掌，及时解决学校管理和教学工作中存在的问题。

要求各校结合上学期各年级质量检测成绩，认真进行质量分析，通过分析，寻找各自所带班级在教育教学工作中的失误。

同时还要狠抓提高质量措施的落实，使本校质量有明显提高，教学环境有明显改观。

要求校长要深入教学第一线，带主课，对不带主课的校长就地免职，并且要求校长要坚持听、评课，不厌其烦地指导青年教师搞好教学工作，各项工作的开展要按照计划实施，布置的工作任务要常检查，不断总结管理经验，做好所部署各阶段的工作任务，要团结同志，知人善解，以事业为重，想方设法调动教师的工作积极性，带好一班人。

各校长要紧密配合乡校工作，对乡校布置的各项工作任务要全力以赴完成，按时上报各种计划、表册、教学资料以及管理方面的有关资料、数据。

2009—2010学年度第二学期教务处工作计划

2009—2010学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，结合总校和分校的教学实际，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，坚持我校“以学生发展为本，为学生终身发展服务”的教育理念；以“有效教学”为主线，不断改进教学管理行为, 积极探索提高课堂教学效率的策略，提高教师整体素质，务实创新，追求卓越，全面提高教育教学质量，扎实推进素质教育，促进教育内涵发展。

二、全学年主要工作目标1、高一年级打好基础，形成良好学风，力争教学质量达到如下指标。

（1）会考：合格率在全区普高中进入前三名；优秀率进入前2名。

（2）全区教学质量动态评估：整体成绩高一（6）班居全区第一名；高一（7）、（8）班进入前十名；高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）班进入前25名。

2、高二年级在原有的基础上有明显的进步。

基础班的平均水平有一定的提升。

（1）会考合格率力争进入区普高前3；优秀率力争进入前2名。

（2）全区教学质量动态评估：高二（7）班居全区理科第一名；（5）、（6）班进入理科前8名；（3）、（4）班进入理科本科前15名，专科前20名；（8）班进入文科前2名；（1）、(2)进入全区文科本科前15名。

专科前20名（3）高三年级按照复习计划完成二轮复习，在全市高三第一次质量检测中有良好表现。

会考合格率进入全区第四；优秀率进入全区前2名。

在2010年高考中力争本科率居全区第一；专科率居全区第三；重点大学上线人数要有新的突破。

文化类力争达到7人（理6文1）。

（4）各科竞赛辅导的基础工作扎实推进，各科竞赛成绩在全区普高稳居第一，力争在省级奖和市级奖方面有新的突破。

【备注】上述评比不包括瓯海中学、任岩松中学及六十一中。

三、主要工作任务与措施:本学期工作主要围绕学年各项目标组织、协调和开展。

以上学期制定的《高中分校教学常规》作为各教学层面对照检查、考核考评的依据。

目前最关键最重要的是我们必须坚持“求真务实，细化到位”的工作态度，坚持不懈的围绕这几个方面深入有效地开展各项活动。

教学工作计划2009-2010学年第二学期

五里小学教学工作计划2009——2010学年度新的学年已经来到，为了使学校教务工作能有条不紊地开展；教学管理更加科学、规范；教研工作更有成效；教学质量能有较大的提高。

为了使教学管理出特色，教学工作出成绩。

根据上级部门的相关要求，结合我校的实际拟定本年度的工作计划。

一、工作思路以新课程改革为契机，以良好的师资队伍为基础，以强化教学精细化管理为保证，以教师专业化为突破口，在教法和学法上下功夫，狠抓课堂教学效益，提高教学质量的提高尽心竭力。

二、工作重点（一）加强和改进学校德育工作。

坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，深化文明礼仪教育和行为习惯养成教育，大力倡导树立校园文明礼仪新风。

构建完善的学校德育教育体系，推进学校德育教育方式多样化得积极探索。

加强班主任队伍专业化建设，抓好岗位培训，提高班级管理水平。

将师德建设放在教师队伍建设的首，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。

（二）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。

1、完善教学常规管理制度和教学常规考核细则，在工作中具体落实，规范学校教学常规工作。

2、落实教学常规检查制度。

（1）教导处学期不定期抽查教师备课教案，不定期抽查作业批改，并作好记录。

（2）教导处组织领导班子成员每学期听课不少于20节。

（3）教导处对每位教师的上课情况进行巡查。

学校领导班子成员，坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。

以上各项检查情况在周一业务学习会上进行总结反馈，便于教师改进工作。

3、强化教学质量监测。

（1）语、数学科的任课教师在学期教学计划里，要有对所任教班级教学质量提高的控制措施。

在课堂教学后，要对自己的教学进行反思，并记录在教案的后面。

（2）要求教师作业要明确，内容要精选，批改要及时、认真，提倡运用等级加评语的评价方式，严格要求学生错题订正，教师要进行二次批改。

2009——2010学年度第二学期工作计划

2009——2010学年度第二学期工作计划文章来源2009——2010学年度第二学期工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。

围绕中心校的整体工作部署，以建设“理念优先、管理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育发展的总体规划为宗旨，用现代教育理论为指导，以实施改革为核心，建设教师队伍为基本点，关注学生的发展，营造和谐丰富的校园文化，使我校的教育教学质量有新的突破。

二、工作重点（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。

（二）注重实效，抓好教学常规管理工作。

建立健全各项常规工作制度，用制度规范教师的工作行为，做到制度面前人人平等。

（三）加强两操一练等活动，以少先队活动为基础，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的知识，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

（四）加强完善校本教材的研发工作。

开展好科研课题的研究工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。

（五）加大力度，营造浓郁的读书氛围，创建书香校园，提高学生阅读水平和语文素养。

（六）抓好校园文化建设，各班级要进行科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创建文明卫生的校园环境。

三、具体措施（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。

1.通过开学典礼，奖励优秀学生，激励广大学生努力学习，积极进取。

开学典礼，是出征的号角，所以一定要吹得响亮，动员学生集中思想，重新投入新的学期学习活动中。

还要邀请家长代表参加开学典礼，让家长也受到鼓舞，进一步增强家校共育的时效性。

2.全校教师要增强主人翁责任感，爱岗敬业，发扬奉献精神，向40分钟要质量，提高课堂教学实效性。

校长、主任要深入课堂，深入学生，既要听课，又要对教师的备课情况、学生的接受情况进行检查了解，对发现的问题，要及时和老师一起探讨沟通，寻求解决的策略，共同为提高课堂效率而努力。

同时激励教师做好培优补差等课余辅导工作。

09-10学年度第二学期教学工作计划

2009－2010学年度第二学期教学工作计划在新的学期中我们学校的教学工作需要进一步的提高，在之前的学校教学中，我们学校的教学成绩普遍出现了稳中有升的情况，这是一个很好的势头，我们学校需要继续的保持下去。

在这个学期的工作中，相信我们学校的建设和学生成绩会继续有这个一个不错的收获，只要我们努力了！为了达到这种情况，特别制定本学期的教学工作计划：一、加强自身建设，转变教研工作作风。

骨干教师要不断加强自身学习，真正成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人，学校教研工作方面努力改变工作策略和视觉，多调研，勤思考，最大限度地调动广大教师的教育教学工作积极性，做好各项服务工作。

在引领和指导时，倡导一种与一线教师和学生平等对话、交流，积极互动的方式，及时了解师生实际中产生的困惑，及时改进教研工作。

从服务的范围层面上，要把教研的注意力由关注点上的提高向注重面上发展薄弱班级和薄弱学科的提高转变。

要进一步增强学校组织管理意识，深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。

二、继续扎实有效地推进课程改革，提高课程改革的实施水平1、对课改实验进行认真的反思、总结。

一是要注意总结几年来的新课程实施经验，通过兄弟学校之间的互动、经验介绍等形式相互学习经验或成果;二是认真组织好各种研讨交流、学习活动，组织广大教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。

2、加强、深化校本教研工作。

采用多种教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。

围绕课题开展专题教研活动语文: 读书指导课的教学研讨习作指导课的教学研讨数学:实践与综合应用教学研讨3、强化课题研究的跟踪、指导，推动课题研究的规范化科学化运行。

各学科学段，根据自己所在的课题按计划认真开展好教学研讨活动，充分发挥学科带头人及骨干教师的作用。

2009—2010学年度第二学期教学工作计划

2010—2011学年度第二学期教学工作计划
一、指导思想
以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教师发展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育质量。

二、学校工作任务。

1、建立和健全学校的各项管理机制，以及各项规章制度。

2、加强教师政治及业务学习，严格学习制度，强化教师的师德，提高技能。

3、德育为首，抓好师生的政治思想工作，提高个人思想修养。

4、抓好教育教学措施，确保学校各项工作正常有序的进行。

5、搞好校园文化生活建设，提高学生学习的积极性。

6、搞好学校的安全教育，法制教育，传统教育。

三、措施。

1、建立教师个人档案，规范教师档案管理，督促教师及时整理好个人的教学教研及业务学习方面的材料，进一步完善教师个人档案。

2、积极开展与联谊学校的各项活动，不断提高教师的教育教学水平和业务素质。

3、切实做好学校的安全工作，落实安全措施，建立安全责任制，
教师轮流值班，避免意外发生，强化安全措施，确保师生的安全。

4、搞好幼儿园各项工作，规范管理，不断完善幼儿园管理机制，使学生家长放心，学生学的开心。

5、坚持开展文明建设活动，坚持周一升国旗制度，加强学生的思想品德教育。

6、将法制教育纳入德育之列，提高学生的法制意识，使学生懂法，守法。

附：后楼下学校2010—2011学年度第二学期工作安排：
后楼下学校
2011-2
2010—2011学年度第二学期教学
工作计划
后
楼
下
学
校
2011-2。

2009—2010学年度第二学期工作计划

秦安县王甫中学2009—2010学年度第二学期工作计划一、指导思想全面贯彻落实十七大、十七届三中全会精神，以科学发展观为指引，以推进全面教育现代化为主线，深入实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。

二、学期目标1、用科学发展观指导学校教育改革与创新，明确学校发展的方向、思路和重点。

积极开展“和谐校园、绿色校园”的创建活动，传播绿色理念，学习环保知识，倡导健康生活，进一步净化、绿化、美化校园环境。

2、以实施教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设和教师队伍建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。

3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。

牢固树立德育为首的全局观念，培养学生良好的思想品德和行为习惯。

努力打造活力课堂，开展有效课堂教学的实践与研究。

进行几项校本课题的研究。

4、进一步放大特色项目建设成果，加强学校特色课题的研究，凸显学校特色的文化性和教育性，弘扬学校个性，促进品牌建设。

5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次，努力锻造一支信息化工作的优秀团队。

三、主要工作1、深入学习实践科学发展观，推动学校改革创新。

深入学习实践科学发展观，是一项事关学校全局的重要工作。

我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，促进学校教育教学事业更好更快发展。

从9月份开始，第二批学习实践科学发展观活动就要在全县各学校推开。

本学期，我校将大力宣传党的十七大和十七届三中全会精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

认真学习局党委关于开展学习实践活动的重大意义、重要精神、重大部署和各项要求。

明确我校学习实践活动工作的指导思想、目标要求、基本原则、工作安排和方法步骤。

重点结合“比教学、比科研、比贡献、争当好学生、好教师、好校长”等学校工作开展系列活动，精心谋划安排，认真组织实施。

2009-2010年度第二学期语文教学工作计划

2009-2010年度第二学期语文教学工作计划导读：本文是关于2009-2010年度第二学期语文教学工作计划，希望能帮助到您！2009-2010年度第二学期语文教学工作计划指导思想：《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文学习的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。

教材编写特点1．教材要具有时代特点和现代意识，编辑思想符合先进的教育理念，教材内容要体现时代精神。

2．教材要以传承中华优秀文化、弘扬民族精神为己任，用中华民族的优秀文化，增强学生的民族自尊心，培植爱国主义情感。

同时尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

3．教材的内容要力求简约，避免烦琐，力求灵活，避免呆滞。

简化头绪，加强整合，致力于学生语文素养的全面提高。

4．教材的呈现方式要灵活多样，有助于教师教学方式和学生学习方式的转变，有助于形成自主、合作、探究的学习方式。

要重视激发学生的学习兴趣，为学生的自主学习创造条件，使学生在学习中不断有所发现，不断获得成功的愉悦，不断提高语文能力。

5．教材要体现开放性，引导学生在生活中学语文、用语文。

教材同时要留有余地，增加弹性，为教师和学生留有发展、创造的空间，以满足不同地区、不同学生学习的需要。

教材基本结构：一年级上册力求搞好低幼衔接、稳步推进。

从一年级下册开始适当加大改革力度。

依据这个编写设想，本册教科书从内容到形式有了更大改进。

本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。

共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，有趣的自然科学。

这八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。

而且，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。