福建省南安市柳城片区2016届九年级上学期期中考试历史试题解析(解析版)

福建省南安市柳城片区2016届九年级上学期期中考试历史试题
（考试范围：九上第1-3单元) 考试时间：60分钟满分：100分）
一、选择题：（本大题有20小题，每小题2分，共40分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母依次填入后面的答题卡内。

）
1.文艺复兴运动反映的是（）
A．地主阶级的愿望B．农民阶级的愿望C．资产阶级的愿望D．无产阶级的愿望
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴的认识。

14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。

文艺复兴是资产阶级思想解放运动，反映的是资产阶级的愿望，故选择答案C。

考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴
2.下列不属于右图人物作品的是（）
A．《蒙娜丽莎》B．《奥赛罗》C．《李尔王》D．《罗密欧与朱丽叶》
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴运动的准确识记。

图片人物是英国的莎士比亚。

依据已学知识可知，达•芬奇的作品《蒙娜丽莎》，歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，是一部伟大的人文作品，这也体现了文艺复兴的核心思想人文主义，故选A。

考点:人教版九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴
3.欧洲人探索新航路的物质动力是（）
A．中国的罗盘针B．欧洲造船和航海技术的进步
C．对地球的了解D．日益膨胀的发财欲望
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查学生对新航路开辟原因的理解判断能力。

依据所学知识，哥伦布航行的直接驱动力就是掠夺财富，所以欧洲人探索新航路的物质动力是日益膨胀的发财欲望，ABC是新航路开辟的条件，选项中D符合题意，故选D。

考点：人教版九年级上·步入近代·资本主义时代的曙光
4.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势，即（）
A．封建社会取代奴隶社会B．资本主义社会取代封建社会
C．社会主义社会取代资本主义社会D．社会主义社会取代封建社会
【答案】B
【解析】
试题分析：主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。

英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。

由此可见，17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势是资本主义社会取代封建社会，故选B。

【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命
5.右图所示1美元纸币上的人物决定了美国的命运。

他是（）
A．华盛顿B．杰斐逊C．潘恩D．林肯
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。

依据所学知识可知, 1775—1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，北美殖民地的人民最终推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。

美国独立战争的领导人是华盛顿，故选A。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争
6.资产阶级革命时代，最大最彻底的一次革命是（）
A．英国革命B．法国大革命C．美国独立战争D．美国南北战争
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查的是法国大革命的有关知识。

法国大革命可以说是资产阶级的革命，目的是推翻法国的封建主义，法国大革命的影响非常广泛，触动了其他封建国家的政权，确立了资产阶级共和制。

法国大革命是资产阶级革命时代，范围最广、影响最大、最彻底的一次革命，故选B。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命
7.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。

”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（）
A.赫赫战功
B. 加冕称帝
C. 建立法兰西共和国
D. 《拿破仑法典》
【答案】D
【解析】
试题分析：拿破仑是法国资产阶级革命家，1799年通过政变夺取政权，1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，成为资产阶级国家的法律典范。

多次打败反法同盟，沉重打击了欧洲大陆的封建势力，捍卫并传播法国革命成果。

拿破仑传播了自由平等的思想，使世人知道了世界的真相。

拿破仑奉献给法兰西的“火种”是《法典》，因此选D。

考点:人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命
8.法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。

”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是（）
A.煤的储存丰富
B. 煤的出口量激增
C.采掘技术提高
D. 蒸汽机的普遍应用
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。

18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。

英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。

改良蒸汽机的运用，促进了煤的大量开采，故选D。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来
9.号称“日不落帝国”的国家是（）
A．英国B．法国C．德国D．俄国
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对英国殖民扩张有关知识的认识。

新航路开辟后，英国打败其他殖民国家，建立了许多海外殖民地。

18世纪后半期，英国开始成为世界上最大的殖民帝国，号称“日不落”帝国，故选A。

考点：人教版九年级上·殖民扩张和殖民地人民的反抗·血腥的资本积累
10.由于他在使南美从西班牙的统治下获得解放所起的作用，人们常称他为“南美的乔治·华盛顿”。

他是（）
A．伊达尔哥B．玻利瓦尔C．圣马丁D．佩德罗
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对拉美独立运动的认识。

新航路开辟后，欧洲的殖民掠夺和殖民扩张随之而来。

整个拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地，其他国家几乎都是西班牙的殖民地。

在拉美独立运动中，玻利瓦尔领导人民解放了西属拉美殖民地的大部分地区，因此他被誉为“南美的解放者”。

所以此题选B。

考点：人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·殖民地人民的抗争
11.罪恶的“三角贸易”的起点和终点都是（）
A．亚洲B．非洲C．欧洲D．美洲
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对“三角贸易航程”的认识。

罪恶的“三角贸易”，奴隶贩子从欧洲出发，到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式获黑人奴隶后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，美洲的金银和工业原料运回欧洲。

用此可见，罪恶的“三角贸易”的起点和终点都是欧洲，故选C。

考点：人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累
12.1848年2月，两位“大胡子”合作完成的一本神奇的书问世。

从此，一个“幽灵”开始在欧洲游荡，后来发展成为强大的历史潮流风靡全球。

这两位“大胡子”是（）
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查马克思主义诞生的有关知识。

根据所学知识可知，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的的发表标志着马克思主义的诞生。

图片①④是马克思和恩格斯，故选D。

考点: 人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生13.公社废除官员的高薪制，废除面包工人的夜班制度，赋予妇女选举权，减免居民房租，实行民主选举厂长……由此可见，巴黎公社的性质是（）
A．无产阶级专政B．资产阶级专政C．农民政权D．军政府
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴
黎公社，因为巴黎公社推翻了资产阶级政权，建立了世界上第一个无产阶级政权。

题干巴黎公社的措施体
现了巴黎公社是无产阶级专政的性质，故答案选A 。

考点：人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生
14.下面是19世纪中期俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国 ：（ ）
A ．赢得了克里米亚战争
B ．解放了黑人奴隶
C ．废除了农奴制
D ．实行了五年计划
【答案】C
【解析】 试题分析：19世纪中期的俄国1861年改革也叫废除农奴制改革，是当时俄国新的生产力的发展与落后的封
建生产关系之间矛盾冲突所引起的封建农奴制危机。

这次改革是沙皇亚历山大二世为维护贵族地主的利益，并为革命形势所迫，自上而下进行的一次具有资产阶级性质的改革。

这次改革废除了农奴制，加快了俄国
资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，所以出现了题干的变化。

此题应选C 。

考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折和美国南
北战争
15.观察右图，指出南北战争前美国南北矛盾的焦点是（ ）
A ．对殖民统治的态度问题
B ．黑人奴隶制的存废问题
C ．原料和商品市场问题
D ．是否提高关税问题
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对美国南北战争有关知识的识记。

依据学过的知识可知，1861—1865年林肯
领导的南北战争，维护了美国的统一。

奴隶制废存问题是美国南北战争的焦点问题，使北方和南方之间的
矛盾不可调和，最后引发战争。

故选B 。

考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争
16.男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号？（）
A．殖产兴业B．士农工商平等C．文明开化D．求知识于世界
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对日本明治维新的认识。

日本明治维新发生在1868年，其中的改革措施：向欧美学习，提倡文明开化，努力发展教育。

这一改革措施的实行出现了题文中的“男士穿西服，女士打洋伞”的现象。

考点：人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
17.右图是矗立在法国巴黎的战神广场的埃菲尔铁塔。

据史料记载，当时主要是为了纪念万国博览会，同时也是为了展示钢铁时代的辉煌。

据此判断，埃菲尔铁塔应建于()
A.第一次工业革命时期
B.第二次工业革命时期
C.第一次世界大战时期
D.第三次科技革命时期
【答案】B
【解析】
试题分析：埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人爱称为“铁娘子”。

它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为西方三大著名建筑。

1889年，法国大革命100周年，巴黎举办了大型国际博览会以示庆祝。

博览会上最引人注目的展品便是埃菲尔铁塔。

它成为当时席卷世界的工业革命的象征。

1889年是第二次工业革命的时间，故此题选B。

考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”
18.在第二次工业革命期间出现的新的工作岗位是（）
A．机械师B．火车司机C．飞行员D．电脑程序员
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查基础知识。

汽船、火车是第一次工业革命成果，机械师和火车司机应在第一次工业革命期间出现；飞机是第二次工业革命成果；计算机是第三次科技革命成果。

故选C。

考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”
19.三国协约的主导国家是（）
A．英国B．法国C．美国D．俄国
【答案】A
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
20.意大利作为德奥战前的盟友，“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。

这种情况最能说明“一战”的()
A．原因B．性质C．特点D．影响
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战的相关内容。

1914年7月，第一次世界大战爆发后，三国同盟的成员国意大利为了自身的利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。

由此可见一战是帝国主义战争，故本题答案为B项。

考点：人教版九年级上·垄断资本主义的世界·第一次世界大战
二、辨析题（本题有3小题，每小题6分，共18分。

请在答题卡上写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。

）
21.拿破仑在1799年通过“热月政变”夺取了政权。

【答案】错误：拿破仑通过“热月政变”夺取政权（2分）理由：拿破仑夺取政权是通过“雾月政变”；（2分）“热月政变”是法国大革命结束的标志。

（2分）
【解析】
试题分析：本题考查的是拿破仑的有关知识。

法国大革命中，1799年，拿破仑通过雾月政变掌权，1804年拿破仑建立了拿破仑第一帝国，然后发动了一系列的对外战争，扩大了法国的疆域。

“热月政变”是法国大革命结束的标志。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命
22.右图人物被称为“是一位最伟大的用歌作工具的宣传家”，响彻世
界的《国际歌》的词作者，他就是狄盖特。

【答案】错误：狄盖特（2分）
理由：《国际歌》的词作者是鲍狄埃；（2分）狄盖特是《国际歌》的曲作者。

（2分）
【解析】
试题分析：本题考查的是《国际歌》的相关知识，为了纪念巴黎公社，鼓励无产阶级斗争，巴黎公社社员欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，后经工人狄盖特谱曲，这成为世界无产阶级的革命战歌，响彻世界。

考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生
23.1914—1918年的第一次世界大战，其爆发的根源是萨拉热窝事件。

【答案】错误：第一次世界大战爆发的根源是萨拉热窝事件。

（2分）
理由：第一次世界大战爆发的根源是帝国主义国家间经济政治发展不平衡；（2分）萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火线。

（2分）
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对一战有关知识的识记。

1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

第一次世界大战爆发的根源是帝国主义国家间经济政治发展不平衡。

考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
三、材料解析题（本题有2小题，每小题10分，共20分，请在答题卡上作答）
24.阅读下列材料
曾经作为大国崛起的国家，各自走过了不同的“强国之路”，但也存在着相同的因素。

材料一：“光荣革命”为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证，
于是，英国终于在各种因素的合力下，脱颖而出，成为世界上第一个工业化国家。

——《大国崛起·英国》
⑴根据材料一，说说英国最早进行工业革命的前提是什么？（3分）
近代日本的崛起开始于一场重大的社会变革——明治维新。

材料二：明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”
（2）材料二反映了最能体现明治维新性质的改革措施是什么？（3分）
材料三：右图
（3）从材料三中你得到的最主要信息是什么？（2分）
(4)实现中华民族的伟大复兴，是我们共同的追求。

综合英国、日本崛起的共同原因，说说我们应该怎么做？（2分）
【答案】
（1）资本主义制度的确立。

（3分）
（2）鼓励发展近代工业。

（3分）
（3）明治政府重视发展教育（或明治时期教育普及率逐年提高）。

（其它答案言之有理亦可）（2分）（4）坚持科教兴国（或制度创新）。

（其它答案言之有理亦可）（2分）
【解析】
试题分析：
（1）本题主要考查学生工业革命有关知识的认识。

依据学过的知识已知，英国最先进行工业革命的前提是资产阶级统治的确立。

在政治上，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。

确立了君主立宪制的政体，是英国最先进行工业革命的前提。

（2）本题考查的是明治维新的相关知识，大久保利通的这句话的意思是：国家强弱取决于人民的贫富，人民是否富裕取决于物产的多少，而物产取决于人们是否发展工业，而这一切的根源取决于政府是否鼓励经济的发展。

由此可见材料二反映了最能体现明治维新性质的改革措施是鼓励发展近代工业。

（3）主要考查学生对日本明治维新的认识。

日本明治维新发生在1868年，其中的改革措施：向欧美学习，提倡文明开化，努力发展教育, 有利于日本社会的持续发展.明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，为日本资本主义发展扫除了障碍，使日本转变为资本主义社会。

材料三的图表体现了明治政府重视发展教育。

（4）本题主要考查学生的分析能力认识。

依据所学知识可知，确立了君主立宪制的政体，是英国最先进行工业革命的前提。

日本明治维新向欧美学习，提倡文明开化，努力发展教育，为日本资本主义发展扫除了
障碍，使日本转变为资本主义社会。

从国、日本崛起的共同原因中，我们得到的启示是：坚持科教兴国；制度创新。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命和“蒸汽时代”的到来；人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
25、阅读下列材料，并回答问题。

材料一：我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。

我们要农民同土地割裂就会
点燃俄国。

——《苏联史》
（1）材料一中“我”指谁？（2分）“我”改革的目的是什么？（2分）
材料二：如果我能够不解放任何奴隶而拯救联邦，我愿意那样做；如果我能够通过解放全部奴隶而拯救联邦，我愿意那样做；如果我能够通过解放一些任何奴隶，不管另一些奴隶而拯救联邦，我愿意那样做。

——林肯
（2）根据材料二分析，林肯解放奴隶的根本目的是什么？（3分）
（3）“我”的改革和林肯解放奴隶的作用有何相同之处？（3分）
【答案】
（1）亚历山大二世；（2分）巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免革命发生。

（2分）
（2）拯救联邦（或维护国家统一）。

（3分）（意思对即可）
（3）推动本国资本主义的发展。

（3分）
【解析】
试题分析：
（1）本题主要考查学生对俄国l861年改革的认识。

俄国l861年改革发生在19世纪60年代，当时俄国社会矛盾使俄国统治面临严重危机。

为了挽救统治危机，俄国沙皇亚历山大二世实行了自上而下的资产阶级性质的改革.这次改革废除了农奴制，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

俄国l861年改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免革命发生。

（2）本题考查的是学生对材料的理解。

依据所学知识，19世纪中期的美国经过内战，美国废除了束缚劳动力的奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

分析材料，三次提到“拯救联邦”，可见林肯解放奴隶的根本目的是拯救联邦，维护国家统一。

(3)本题主要考查学生的分析能力。

俄国1861年改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

19世纪中期的美国经过内战，美国废除了束缚劳动力的奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

以19世纪60年代美俄两国都解决了
国内的工业资本主义发展所需的劳动力问题，推动本国资本主义的发展。

考点：人教课标版九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
四、综合题（本题有2小题，第26小题10分，第27小题12分，共22分。

）
26、某校九年级同学开展“新航路的开辟”探究性学习，请你参与下列活动。

【图说历史】
（1）右图的发明与新航路的开辟有什么关系？（3分）
【理解学习】
美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。

——《共产党宣言》
（2）如何理解新航路的开辟“给新兴的资产阶级开辟了新天地” ？（3分）
【方法掌握】
掌握必要的学习方法是我们学好历史的前提，评价历史人物、事件就需要建立在正确的方法基础之上。

（3）请写出评价“新航路的开辟”的方法。

（4分）
【答案】
（1）为新航路的开辟提供了技术条件。

（3分）
（2）新航路的开辟推动了资本主义的发展，使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。

（3分）
（3）采用生产力和实践检验标准、论从史出的方法；把它放在当时特定历史环境中；全面、客观、一分为二地辩证看待新航路开辟产生的影响。

（言之有理亦可，至少写出两点才能得满分）（4分）
罗盘针
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
27、九年级1班开展“科技革命与人类生活”为主题的研究性学习，请你参加下列活动。

【理解学习】
恩格斯指出：（18世纪末19世纪初）“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革。

”
（1）英国的“变革”把人类带入哪一时代？这场变革首先从什么行业开始？（4分）
【读图说史】
右图是英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图
（2）这种变化和哪个历史事件密切相关？（2分）
【论从史出】
分析下列表格中与英国有关的史实，请分别写出工业革命对社会发展产生的
影响。

（3）影响1：__________________________________________________________（2分）
影响2：__________________________________________________________（2分）
【比较学习】
（4）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有什么突出特点？（2分）
【答案】
（1）蒸汽时代；（2分） 棉纺织业。

（2分）
（2）第二次工业革命。

（2分）
（3）影响1：推动英国资本主义的巨大发展；（2分）影响2：造成严重的环境污染。

（2分）（其它答案符合题意也可。

）
（4）科学和技术的结合更加紧密；同时发生在几个先进的资本主义国家等（写出一点即可得2分，多答不加分，其它答案符合题意也可。

）
【解析】
试题分析：
（1）本题主要考查学生工业革命有关知识的认识。

依据学过的知识已知，英国最先进行工业革命,是从棉纺织业开始的。

其中生产革命的标志性成就是瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代。

1840年前后，大机器生产逐步取代工场手工业，标志着英国工业革命的完成。

（2）本题主要考查学生对19世纪末20世纪初，美国和德国经济发展最快原因的理解。

依据已学知识可知，19世纪0年代开始的第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展，美、德在第二次工业革命走在电力技术的前列，美、德更多地采用新技术和新设备，推动了本国经济的迅速发展。

在第二次工业革命的影响下，出现了图表中的变化。

(3)英国最早开始并完成了工业革命，工业革命创造了巨大的生产力，促进了英国经济的发展，英国率先变成工业强国，可见工业革命推动英国资本主义的巨大发展。

分析材料“18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造出植物枯死。

晾晒衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。

”可见工业革命造成严重的环境污染。

（4）本题主要考查学生对第二次工业革命的准确识记。

依据已学知识可知，在第二次工业革命中，科学和技术的结合更加紧密；第二次工业革命同时发生在几个先进的资本主义国家，这些是第二次工业革命的突出特点。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代。