《咨询心理学》考试重点
心理咨询考试 考试要点
心理咨询考试考试要点学习心理咨询考试这么久,今天来说说关键要点。
首先吧,基础理论知识是重中之重。
像普通心理学里的各种概念,什么感觉、知觉啦。
我理解这个感觉就像是你摸到一块冰,那种冷的触觉就是感觉,而知觉呢,是你知道这是一块冰这种整体的认识。
这部分知识特多,记起来真的头疼。
我总结出一个记忆方法就是画思维导图,把每个分支下的概念都罗列出来,对比着记忆。
比如说记忆记忆的类型,就把瞬时记忆、短时记忆和长时记忆各自的特点列出来进行比较,这样就清晰多啦。
还有心理学史这一块,那些心理学家和他们的理论都得记。
我之前老把巴甫洛夫和斯金纳的理论弄混,什么经典条件反射和操作性条件反射。
巴甫洛夫的狗听到铃声流口水就是经典条件反射,是有个先刺激后反应的过程。
而斯金纳的小白鼠按压杠杆获得食物就是操作性,是通过行为操作得到结果。
我就在想这要是有个能随时查看对比的小卡片就好了,就是那种一面写巴甫洛夫理论另一面写斯金纳理论的。
然后经常拿出来看看,这样记得就牢啦。
心理咨询的伦理道德方面也是个要点。
咱们做心理咨询得保护来访者的隐私,这个特别重要。
比如在案例里如果来访者讲了什么不能说的秘密,就一定不能泄露出去。
我之前有个疑惑就是如果有法律要求必须披露的情况怎么办呢?后来我学习了解到只要按照合法合规的流程来做也是可以的,但必须要保障来访者的权益尽可能少受到伤害。
疗法这部分更是不能忽视。
比如精神分析疗法呢,就很强调潜意识。
我理解这就像冰山理论一样,潜意识就是那水下巨大的部分,平时是看不到但影响着上面的行为思想。
像弗洛伊德的释梦、自由联想都是挖掘潜意识的手段。
在学习这些疗法的时候我觉得看一些实际的案例解析特别有帮助。
比如说在学认知行为疗法的时候,看那些是怎么通过改变患者的认知来改变行为的实际案例,然后自己也尝试去分析案例,这样对这个疗法的理解就深刻很多了。
对了还有个要点,心理测量的知识也会涉及。
那些测量量表都有自己的适用范围和标准分计算方法等。
咨询心理知识点
1、咨询心理学起源与四大运动【职业运动】【心理卫生运动】【心
理测量和心理学中对个体差异的研究】【非医学、非心理分析的
咨询与心理治疗的崛起】
2、心理咨询中的会谈按其作用划分为【收集材料式会谈】【诊断式
会谈】【心理治疗式会谈】
3、卡瓦纳把心理咨询中的沉默分为三种形式【创造性】【自发性】
【冲突性】
4、真诚可信包括两方面内容【治疗者要真实地对待自己】【要真诚
的对待来访者】
5、在处理心理咨询中的阻力时,要注意三个方面的问题,【解释阻
力接触戒备心理】【正确的进行诊断和分析】【以诚恳的帮助对
方的态度对待阻力】
6、精神分析常用的两种治疗技术【自有联想】【释梦】
7、行为治疗把需要改进的问题行为中的具体目标称为【靶行为】
8、以人为中心的治疗理论对人的基本看法有【人的主观性{选择
论}】【人的实现的倾向性{成长论}】【人性本善论】
9、与不合理信念辩论的具体方法【质疑式】【夸张式】
10、【疑病素质】是神经质症状的发病基础,神经质症的痛苦与【人
的精神活动】有关
11、保密性原则要求咨询员在任何情况下都要做到保密(x)
12、心理咨询的过程具备多端型(t)
13、无条件积极关注就是无论个体对与错都给予表扬(x)
14、精神交互作用对神经质症的症状的发展起着决定性作用(t)。
咨询心理学复习资料 重难点集合
咨询心理学第一章1、心理咨询的定义广义:往往包括心理咨询、心理治疗、心理评估与诊断及心理测验。
狭义:心理咨询是在良好的咨询关系下,咨询者运用心理学的理论与技法,对心理方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
2、对心理咨询五条的解释:⑴心理咨询解决的是来访者心理或精神方面存在的问题目标是要促成来访者在心理、行为方面的积极改变。
⑵心理咨询是运用心理学的知识理论与方法从心理上为来访者提供帮助的活动。
⑶心理咨询是一系列的心理活动过程。
⑷心理咨询的服务对象是在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者。
⑸心理咨询以良好的咨询关系为基础。
3、心理咨询与心理治疗的关系陈仲庚观点:二者无本质区别,如果有,也是人为的非本质的,无论是关系的性质上在改变和学习过程中还是理论上都有相似之处。
相同:⑴二者所采用的理论与方法常常是一致的。
⑵在强调帮助来访者成长和改变方面,二者是相似的。
⑶二者都注重建立在帮助者与求助者关系的性质上,二者相似。
区别:⑴工作任务的不同。
⑵对象和情境不同。
⑶工作的方式不同⑷称谓不同⑸解决问题的性质和内容不同。
心理咨询与心理治疗最主要的不同:心理咨询的对象是正常的来访者,主要在学校以及地方的咨询机构的开展,心理咨询主要对象则为心理障碍,病理性病人,一般在医疗机构就诊。
4、心理咨询的常见形式⑴个别咨询、团体咨询(按对象的对少分)⑵障碍咨询、发展咨询(按咨询内容区分)⑶面谈咨询、通信咨询、电话咨询、现场咨询、宣传咨询(按咨询方式分)5、心理咨询理论功能纳尔斯-琼斯指出心理咨询理论有三方面功能:(一)、是提供概念框架(基本概念以及这些概念之间的假设)(二)、是提供了交流的语言(业内人士交流)(三)、是激发新的研究6、心理咨询流派三大理论:一、心理动力理论取向——弗洛伊德的精神分析、阿德勒的个体心理学、荣格的分析心理学二、人本—存在主义取向是多个独立理论的集合——罗杰斯的以人为中心疗法、三、认知—行为取向主要包括行为疗法、理性情绪治疗7、影响咨询方法选择的主要因素:⑴来访者特征:来访者问题的性质和程度;个性;智力水平;咨询动机;文化背景;信仰和价值观;自我效能等⑵咨询者的专长的偏好⑶随咨询进度调整、改变咨询方法8、心理咨询在我国发展应注意的问题:⑴注意获得社会对心理咨询活动的理解和支持⑵注意加强心理咨询人员的培养和资格认证工作⑶注意对人的心理问题不断探索和全面理解⑷加强与国外心理咨询方面的学术研究和交流⑸注意探索适合我国国情的心理咨询方法第二章1、对咨询者的条件要求⑴罗杰斯的观点:①客观性②对个人的尊重③自我理解④心理学的知识(必要条件)⑵本书作者观点:①心理反应的敏感力②能认真倾听③相信人具有成长的可能性④具有丰富的生活和咨询经验2、咨询人员的基本态度⑴共感理解的态度(共情):边倾听来访者的主诉,边用来访者的眼睛洞察来访者的内心世界,共感理解的同时脱离来访者并审视之所以出现这些问题的原因,也就是说作为咨询者需同时进行两种相反的作业,既接纳对方的情感又受清醒判断能力的支配。
咨询心理学复习考点
咨询心理学复习考点:01、心理咨询产生的学术背景1882年,高尔顿采用测量的方法对心理活动个别差异的研究,为心理咨询的产生做出了学术贡献;1890年,卡特尔首次发表“心理测验与测量”一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献;1896年,在宾夕法尼亚大学,韦特默开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作;1904年,作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈—西蒙为帮助弱智儿童编制了智力测量;1907年,为防止学生的行为出现问题,大卫进行行为指导的工作,为心理咨询的产生做出了学术贡献;1908年,作为咨询心理学产生的前提学术条件,帕森斯促进了职业指导运动的兴起。
1896年,作为心理咨询的直接起源,美国诞生了历史上第一本《临床心理学》。
1953年,美国心理学会首次规定了正式的心理咨询专家培养标准。
1954年,20余名心理学家发起创办了《咨询心理学杂志》,该刊物成为心理咨询的专业杂志。
2001年8月,经国家劳动和社会保障部批准,我国开始启动心理咨询师的职业化工作,由国家颁布《心理咨询师国家职业标准》02、心理治疗的过程教材中推荐的心理治疗的操作性定义,认为心理治疗包含如下过程:A心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治;B心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治。
03、心理咨询师心身一体观点、整体性观点属于咨询师需要遵循的心身一体的观点是:A心理和生理是相互作用B心理和生理互为因果C求助者常有心理问题躯体化倾向D生理欠佳体验为心理不适。
属于整体性观点的:A牵一发可以动全身B将各种咨询方法整合运用C知情意行是永远相联系的D求助者的心理问题不是静止和孤立的04、中国第一位临床心理学家20世纪30年代,丁瓒先生作为中国第一位临床心理学家,进入北京协和医院从事心理学工作。
他比较关注青年人的心理健康问题,于1937年与丁祖荫一起翻译出版了《青年期心理学》;20世纪50年代中叶,他与伍正谊、李心天等人采用综合快速疗法治疗神经症和心身疾病。
心理咨询师重点复习考试题库附答案(整理版)
心理咨询师重点复习考试题库附答案(整理版)一、心理学概论一、单选题1.心理过程包括A、能力、气质和性格B、认识、情感和意志C、知、情、意和能力D、感知觉、记忆、思维和动机参考答案:B2.保持曲线来源于A、冯特B、艾宾浩斯C、华生D、詹姆士参考答案:B3.短时记忆中的信息是A、不能被意识到的B、一种内隐信息C、能被意识到的D、一种主观臆造参考答案:C4.神经元的是由什么组成的A、细胞体、细胞核和神经纤维B、细胞体、树突和轴突C、细胞、突起和纤维D、细胞核、突起参考答案:B5.支配内脏器官的是A、植物神经系统B、运动神经系统C、中间神经系统D、感觉神经系统参考答案:A6.按照刺激的来源,可把感觉分为A、视觉和听觉B、外部感觉和内部感觉C、运动觉、平衡觉和机体觉D、视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉参考答案:B7.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意A、分散B、分配C、动摇D、转移参考答案:D8.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的A、恒常性B、整体性C、选择性D、理解性参考答案:B9.颞上回受到损伤的人可能出现A、接受性失语症B、失读症C、表达性失语症D、失写症参考答案:A10.从生物进化的角度可以把情绪分为()。
A、基本情绪和复合情绪B、生物情绪和社会情绪C、积极情绪和消极情绪D、情绪状态和高级情感参考答案:A11.表象可以为想象提供素材,是由于表象具有A、概括性B、片断不稳定性C、可操作性D、直观形象性参考答案:C12.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫A、运动知觉B、时间知觉C、似动知觉D、方位知觉参考答案:B12.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是A、正后像B、互补现象C、负后像D、彩色对比参考答案:C14.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。
A、两极对立B、不可调和C、相互关联D、物极必反参考答案:A15.科学心理学的创始人是A、W?詹姆斯B、H?艾宾浩斯C、W?冯特D、S?弗洛伊德参考答案:C16.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是A、前摄抑制B、前干扰C、倒摄抑制D、后干扰参考答案:A17.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有A、抽象性B、概括性C、间接性D、情境性参考答案:C18.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠过程分为几个阶段A、6B、3C、5D、4参考答案:D19.记忆是A、过去的经验在头脑中的反映B、对客观事物直接的反映C、对客观事物间接的反映D、对客观事物概括的反映参考答案:A20.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于A、下丘脑B、脑干C、上丘脑D、小脑参考答案:A21.动机产生的内在条件是A、感觉B、需要D、性格参考答案:B22.神经系统是由什么组成的A、脊髓和脑B、外周神经系统和中枢神经系统C、周围神经系统、躯体神经系统和自主神经D、外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑参考答案:B23.瞬时记忆保存的时间一般在()秒。
咨询心理学考试重点
咨询心理学考试重点第一篇:咨询心理学考试重点eexb-kgke-7dor《咨询心理学》考试重点第一节概述第一单元咨询心理学的简史与现状一、咨询心理学的简史(一)起源(二)发展二、我国心理咨询的现状与展望(一)我国心理咨询现状以及颁发《心理咨询师国家职业标准》的意义(领会)(二)展望第二单元心理咨询的基本概念一、关于心理咨询的定义(一)“同一事实,不同表述”(二)心理咨询的定义:(识记)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。
在科学的领域中,给某类事物下定义,按原则,应当是用最概括的语言说出该事物的本质(领会)二、关于心理治疗心理治疗的定义:(识记)“心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程”心理咨询与心理治疗的异同(领会)强调心理咨询和心理治疗的本质和正确领会所谓的相识性,其目的在于使心理咨询师在临床操作中不把两者混淆,在交替使用两种措施时,角色能随时自觉地转换,以免发生角色混乱的错误。
(应用)第三单元历史上的几种理论观点一、精神分析理论观点:1、弗洛伊德生平2、弗洛伊德主义及其影响。
精神分析学说的一般意义(领会)、临床意义。
按照精神分析学家拉伯波特(Rapaport)的总结,精神分析学说大致可以概括为五个观点:即分区观点、结构观点、动力观点、发展观点、和适应观点。
(识记)分区观点;(领会)结构观点;(领会)动力观点;(领会)发展观点;(领会)适应观点。
(领会)3、精神分析学说的局限和影响(领会)二、行为主义理论观点:行为主义理论与精神分析理论是截然不同的。
方法论上,它是以严格的、大量的科学实验结果为依据,提出行为的脑机制,然后依此解释异常行为,最后提出矫正方法。
严谨科学是它的特点。
对待精神现象的态度上,宁可避开,也决不做主观臆测性推断。
(领会)1、行为主义理论之一经典条件反射(巴甫洛夫)依•巴甫洛夫是行为主义理论的首创者,经典条件反射学说的提出,奠定行为主义的理论基础(识记)2、行为主义理论之一操作性条件反射(斯金纳)新行为主义者斯金纳以他的“操作性条件反射”为基础建立操作行为主义(识记)3、新行为主义之一社会学习理论(班都拉)班都拉的“新社会学习理论”有以下几个基点:(领会)人能够操纵符号人可以自我评价行为人可以调节、控制自己的行为班都拉的社会学习理论及其临床意义(领会)三、存在-人本主义观点存在-人本主义心理学是20世纪50年代在美国兴起的,它从现象学和存在主义中吸取其哲学基础,提倡从人的主观意识经验出发,反对行为主义的环境决定论和精神分析的无意识动机决定论。
咨询心理学期末复习重点剖析
第一章:绪论一、什么是心理咨询、咨询心理学?答:心理咨询:帕特森:美国《心理百科全书》(1984)两种定义模式:教育的模式,发展的模式;乐国安定义为:咨询者运用心理学的有关理论有方法,通过特殊的人际关系,帮助来访者解决心理问题,增进心理健康,提高适应能力,促进个性发展与潜能发挥。
咨询心理学:是研究心理咨询活动规律的科学,即研究心理咨询的本质、理论、内容、过程、形式和方法的科学,是应用心理学的一个重要分支。
二、什么是价值干预和价值的功能干预?如何理解心理咨询中价值干预?答:(1)价值的干预:指在咨询中,咨询者价值观对来访者影响。
价值的功能性干预:咨询者引导来访者把自我探索集中于个人选择与个人的需要之间的关系上,而不是由咨询者把自己的价值判断来评判一个选择是否有价值,然后把自己的观点强加给来访者。
(2)忽略内容的干预,注重功能干预。
三、如何理解心理咨询的各项原则?答:(一)开发潜力原则:坚信所有人都有发展潜力。
在咨询中更多启发、调动来访者自身积极性、创造性。
(二)咨询者与来访者相结合的原则:即双方都应处于主动地位。
(三)综合性原则:1、身心综合:生理和心理是相互作用的、互为结果的,因此咨询者应立足于这二者的综合。
2、原因综合:引起来访者心理困扰的原因是心理、生理、社会文化诸因素交互作用的结果。
3、问题综合:人的某种心理活动往往是与整个心理活动联系在一起的,牵一发而动全身。
4、方法综合:在咨询实践中,有针对性的综合方法常常比单一方法更有效。
(四)灵活性原则:含义:根据来访者个性及问题的特点,灵活地运用各种理论、方法、步骤(五)矫正与发展相结合原则障碍性咨询与发展性咨询相结合具体目标和长远目标相结合(六)对来访者负责原则:即以来放者利益为重。
四、心理咨询有哪些类型?答:(一)根据咨询内容划分:障碍咨询和发展咨询(二)根据咨询对象多少划分:个别咨询和团体咨询(三)根据咨询形式的不同划分:门诊咨询、现场咨询、信函咨询、专栏咨询、电话咨询、互联网咨询。
完整版心理咨询师基础知识重点知识点
第一章:基础心理学1.基础心理学的内容可分为四个方面:认知;情绪、情感和意志;需要和动机;能力和人格。
2.人的心理是脑的机能,是对客观现实的反映。
3.灵长类动物的心理发展到了思维萌芽阶段。
人的心理是心理发展的最高阶段。
4.心理是对客观现实的反映。
5.冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,看作是科学心理学诞生的标志。
6.构造心理学创始人是冯特和他的学生铁钦纳,采用内省实验法;机能主义心理学创始于杜威和安吉尔,詹姆士为这一学派奠定了思想基础,主张意识是一个连续的整体,强调心理适应功能,重视心理学的实际应用;行为主义由华生创立,主张心理学要抛开意识,径直去研究行为,心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应(S-R)之间的规律性关系,通过控制环境去塑造人的心理和行为。
格式塔心理学,魏特海默、克勒、科夫卡,主张从整体上研究心理现象,建立完形心理学。
精神分析,弗洛伊德,人的心理包含两个主要部分:意识和无意识,把人的心理结构分为三个层次:本我、自我和超我。
人本主义心理学以马斯洛和罗杰斯为代表。
认知心理学的信息加工观点:信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程来研究人的认知活动。
生理心理学主要探讨心理活动的生理基础和脑的机制。
7.大量的神经细胞集中的地方叫做神经中枢,中枢神经系统包括脊髓和脑。
脊髓是中枢神经系统最低级的部位,除传递信息外,完成一些简单的反射,如膝跳反射等。
脑:脑干、间脑、小脑和端脑。
① 脑干:延脑(延髓)、桥脑和中脑三部分,是脑最古老的部位,也是维持生命的基本活动的主要机构。
经延脑的椎体交叉要向对侧传导,支配呼吸和心跳的中枢;脑干网状结构,是调节睡眠与觉醒的神经结构。
② 间脑:丘脑是大脑皮层下,除嗅觉外所有感觉的重要中枢;上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节;下丘脑调节着内脏系统的活动;底丘脑调节肌张力,使运动能够正常进行。
③ 小脑:表层是灰质,深层是白质与脊髓相反,其功能是保持身体平衡,调节肌肉紧张度,实现随意运动和不随意运动。
心理学:咨询心理学考试题库(题库版)
心理学:咨询心理学考试题库(题库版)l、单选8类主要的性心理问题不包括()的类型。
A.性欲望问题B.性能力问题C.性法律问题D.性交体验问题正确答案: C2、单选()年,我国第一个心理咨询中心出现在北京市朝阳(江南博哥)厌院。
A.1986B.1985C.2001D.1937正确答案:A3、单选1890年,()首次发表“心理测验与测量”一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献。
A.比奈-西蒙B.韦特默C.卡特尔D.艾森克正确答案: C4、多选心理咨询师应该遵循()等普遍联系的观点。
A.具有整体观念B.透过关系把握本质C.遵循科学的法则处理问题D.重视时间限制正确答案:A, B5、单选受过专I'-llJll练的A一咨询师,向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B一求助者提供援助的过程,是()关千心理咨询的操作性定义的主要内容。
A.韦特默8. 威廉森C.陈仲庚D.罗杰斯正确答案:B6、单选心理问题可以一果多因,也可以一因多果的说法,属千()的主要内容。
A.心理、生理和社会因素交互作用观点B.心身一体观点C.整体性观点D.唯物主义观点正确答案:A7、单选用一句话表达,(),就是对咨询师”品格“素质要求。
A.努力满足求助者的一切需要B.能提高中华民族的国民素质C.促进全社会的完善与进步D.做一个有利千社会和他人的人正确答案: D8、单选3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。
A.父母照看不足B.营养不足C.安全感得不到满足D.游戏活动不足正确答案: C9、单选人类“性”的主要特征包括()。
A.性的特殊性B.性的功能多样性C.选择性、排他性D.文化一社会制约性正确答案:A10、单选关于行为治疗的步骤,下列说法中不正确的是()。
A.首先制定行为矫正目标B.一旦达到目标。
即可逐步结束干预计划C.增加积极行为,减少消极行为是重要环节D., 监测干预计划并根据情况进行调整正确答案:A11、多选评估心理咨询职业社会价值的指标应包括()等方面的评价。
《咨询心理学》试题及答案
《咨询心理学》试题及答案一、选择题1. 咨询心理学的主要目标是什么?A. 诊断心理疾病B. 提供心理咨询服务C. 进行心理治疗D. 研究心理现象答案:B2. 以下哪项不是咨询心理学的基本原则?A. 保密性原则B. 无条件积极关注C. 指导性原则D. 尊重个体差异答案:C3. 心理咨询中的“共情”是指:A. 同情来访者B. 理解并感受来访者的情感C. 给予来访者建议D. 与来访者建立信任关系答案:B二、判断题1. 心理咨询可以完全替代药物治疗。
(错误)2. 心理咨询师在咨询过程中应始终保持中立。
(正确)3. 所有心理咨询问题都可以通过一次咨询解决。
(错误)三、简答题1. 简述心理咨询与心理治疗的区别。
答案:心理咨询主要关注个体的心理问题和困扰,通过对话和沟通帮助个体认识问题、调整心态和行为。
心理治疗则更侧重于心理疾病的诊断和治疗,可能包括药物治疗和更深入的心理干预。
2. 描述咨询心理学中的“无条件积极关注”原则。
答案:无条件积极关注是指心理咨询师在咨询过程中,无论来访者表现出何种行为或情感,都应给予积极的、非评判性的关注和接纳,以促进来访者的自我探索和成长。
四、案例分析题某高中生因学业压力感到焦虑,前来寻求心理咨询帮助。
请分析可能的咨询策略。
答案:针对该高中生的情况,心理咨询师可以采取以下策略:- 首先,建立良好的咨询关系,让来访者感到安全和被理解。
- 其次,通过倾听和共情,帮助来访者表达和理解自己的焦虑感受。
- 然后,引导来访者探索压力的来源,识别可能的应对策略。
- 最后,教授来访者一些缓解焦虑的技巧,如放松训练、时间管理和积极思维等。
结束语:咨询心理学是一门关注个体心理健康和促进个体发展的学科。
通过本次试题的学习和练习,希望能够帮助学习者更好地理解咨询心理学的基本概念、原则和实践技巧,为日后的咨询工作打下坚实的基础。
咨询心理学 考试
第一章咨询心理学咨询心理学是研究心理咨询及其相关问题的科学,即研究心理咨询的理论观点、咨询过程及咨询技术的科学。
心理咨询的根本目的:助人自助、自强自立心理咨询的原则保密原则,是心理咨询中最重要的一条原则;主体原则,在咨询中,来访者既是咨询的对象,又是咨询活动的主体;转介原则,指当咨询者认为一个个案超出自己能力范围或时间不够,使自己不能很好地解决问题时,将这个个案转介给其他的专业人士或机构;时间限定原则,指心理咨询必须遵守一定的时间限制;态度中立的原则, 咨询者在咨询过程中应保持中立的立场,不将私人情感挽杂到咨询中,不过度卷入到咨询中;咨询、治疗和预防相结合的原则,在咨询过程中通过这三个方面的工作来促进来访者的利益得到最大程度的保障。
第三章咨询关系的建立治疗关系的特征:咨询关系的建立受到(咨询师和来访者)的双重影向。
咨询关系的特征(P140)专业性、职业性、深入性五、咨询关系的影响因素:共情;积极关注(无条件积极关注);真诚;尊重和温暖;其他因素:(具体化;即时性;对质(对峙))一、共情对来访者所述情况的一种感同身受的理解,体验对方的精神世界,就好像那是自身的精神世界一样的一种能力。
(又叫共感、同理心、神入、感情移入)。
其核心是准确理解、准确表达。
2. 共情表达及层次伊甘把共情分为初级共情和高级共情。
卡库夫把咨询者分反应分为五个水平。
3、共情反应的要领共情是一种态度共情需要倾听共情需要做出反应二、积极关注(无条件积极关注)含义咨询师以积极肯定的态度看待来访者,强调他们的积极方面,利用其自身的积极因素的咨询倾向。
包括1、坦诚回应对方的问题2、发掘对方的潜在力量与积极性罗杰斯强调:“关怀”、“无条件关注”、“无条件接纳”,指的是咨询师不依据来访者行为的好坏,无条件地从整体上接纳对方,给予关怀。
(促成个人成长的一个重要条件).艾维强调:以积极、肯定的态度看待来访者,相信他身上总有一些积极因素,相信他有改善和成长的潜力;三、真诚1. 含义:真诚就是咨询者在咨访关系中“做真实的自己”,不特意取悦对方,不因自我防御而掩饰、修改自己的想法和态度,不文饰、回避自己的失误或短处。
咨询心理学复习要点
题型:概念题、单选题、多选题、是非判断题、简答题、论述题或综合应用题P 3心理咨询的概念和含义:指经过严格培训的心理咨询师运用心理学的理论与技术,通过专业的咨放关系,帮助何时的来访者依靠个人自我探索解决其心理问题,增进心身健康,促进个人成长与发展以及潜能的发挥P4 心理咨询的任务:①体验和建立新的人际关系②认识内部冲突③纠正不合理观念④深化自我认识⑤学会面对现实问题⑥提升心理自由度⑦付诸有效行动P3 心理咨询的主要对象从社会因素和人口统计学变量看心理咨询的对象(社会因素和人口统计学变量如社会地位、经济情况、种族、性别、年龄、婚姻状况)从心里健康的灰色理论看心理咨询的对象(适合心理咨询的对象是处于浅灰色和部分深灰色的人群)从心理咨询的类型看心理咨询的对象(①心理障碍咨询,对不同程度的非精神病性心理障碍、心理生理障碍者,以及某些早期精神病人的诊断、治疗或康复期精神病人的心理指导②心理适应和发展咨询,基本健康、但生活中有各种烦恼、心理有矛盾)P* 心理咨询的模式遵循教育与发展的模式,而不是医学的模式。
发展性咨询/教育发展咨询模式(锦上添花):拟提高自我认识,发掘个人潜力者。
内容涉及到青少年成长、角色转换、人际关系、择业、增龄性变化等。
医学咨询/健康咨询模式(雪中送炭):自觉体验到躯体或情绪困扰等痛苦的对象。
内容涉及到各种心理疾病、情绪障碍等。
P25* 心理咨询的基本理论的基本观点①精神分析理论意识区分观点:意识、前意识、潜意识人格结构观点:本我、自我、超我心理动力观点:自我保护的驱力、性爱的驱力(Libido)、生本能、死本能适应观点:自我防御机制治疗观点:使无意识“意识化”、移情、迁移、宣泄等。
②行为主义理论经典条件反射理论:刺激-反应模式操作条件反射理论:强化作用社会学习理论:模仿的作用基本观点:否认遗传,学习和环境决定人的一切心理和行为。
③存在-人本主义理论观点:强调人与动物的区别,突出人的尊严和价值,对存在意义的追求。
咨询心理学期末总复习
《咨询心理学》知识点总复习题型:概念题、单选题、多选题、是非判断题、简答题、论述题、案例分析、综合应用题心理咨询的概念和含义心理咨询的任务心理咨询的主要对象心理咨询的模式心理咨询的基本理论的基本观点理解原则保密原则所包含的主要内容支持原则共感反应:初级共感、高级共感建立良好咨访关系的意义心理咨询师行为有“度”的含义真诚的含义积极关注解释技术释义技术鼓励技术参与性概述影响性概述情感反应内容反应语义澄清技术指导技术面质技术及使用时机封闭式提问的作用开放式提问半封闭式提问提问过多的坏处具体化技术自我揭示心理咨询方案制定的规则各学派的咨询目标咨询目标的要求评定咨询效果的维度咨询记录的重要性运用解释技术的风险督导的概念与功能咨询师自我心能耗竭的原因及其防范移情的概念及特点处理移情的原则反移情的含义与形式阻抗的概念、为何会产生阻抗?阻抗产生的原因阻抗的表现形式移情与依赖的区别心理咨询师的基本条件心理咨询师督导的必要性督导的功能职业耗竭的原因及其防范的方法心理咨询师保持自己心理健康的正确做法咨询师不能为来访者提供具体的帮助的含义考试焦虑的心理治疗方式神经性厌食症和贪食症急性应激障碍躯体形式障碍创伤后应激障碍社交恐怖症的分类与治疗法适应不良及其咨询方案病理性偷窃学习动机过强的原因与咨询方案学习动机缺乏的原因与咨询方案自杀的前兆自杀的动机自杀的评估自杀的三级预防危机干预的目标我国自杀现象的特点和防治重点影响考试焦虑的个体因素有哪些?以及主要的心理咨询技术简述同性恋产生的原因与咨询原则心理咨询工作者哲学修养的必要性。
咨询心理学考试复习关键资料
1.心理咨询的原则:a。
开发潜力原则;b咨询者与来访者相结合原则;c.综合性原则d 灵活性原则;e 矫正与发展相结合的原则;f 对来访者负责的原则。
2.心理咨询过程:a建立咨询关系阶段;b评估及确立目标阶段;c 干预策略的选择与补充阶段;d 评估及终止咨询阶段。
3.心理咨询和治疗起作用的因素:a来访者对咨询本身的期待;b 温暖和信赖的咨询关系;c 保证和支持;d 脱敏;e 理解或领悟;f适应反应的强化和学习;g宣泄;h促进自然复愈与成长。
4.加强咨询者心理健康的方法:(1)建立现实可行的职业理想和咨询目标;(2)建立社会支持系统(3)发展丰富的生活方式5.建立良好的咨询关系的意义:来访者对咨询者的信任亲近是咨询成功的重要因素,只有创造良好的咨询关系,来访者才可能最大限度的接受咨询者的影响,良好的咨询关系是促进来访者积极改变现状、发挥潜力的动力,本身具有治疗的作用6.咨询关系的特征:(1)咨询关系的是一种同盟关系;(2)是一种客观性与主观性想统一的关系;(3)是一种受多重专业限制的关系(4)是一种隐蔽的、具有保密性的关系;(5)是一种一来访者具有一定强度且持续的求助动机为前提的关系。
7.影响咨询关系的主要因素:共情、积极关注、尊重与温暖、真诚。
8.共情:咨询者从来访者的内心参照体系出发,设身处地的体验来访者的精神世界;运用咨询技巧把自己对来访者的内心体验的理解准确的表达给对方;引导来访者对其感受做进一步思考。
9.积极关注:指咨询者以积极的态度看待来访者,对来访者的言语行为的积极面给予有选择的关注,利用其自身的积极因素促使来访者发生积极变化。
(避免:a脱离实际盲目乐观b过分消极悲观)10.表达尊重应注意的问题:(1)要完整的悦纳一个人(2)要一视同仁(3)要以真诚为基础,以有利于来访者成长和发展为原则。
11.真诚:指在咨询过程中,咨询者不把自己藏在专业角色后面,不带假面具,而以真我的面目出现于来访者面前,开诚布公,表里如一。
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《咨询心理学》考试重点第一节概述第一单元咨询心理学的简史与现状一、咨询心理学的简史(一)起源(二)发展二、我国心理咨询的现状与展望(一)我国心理咨询现状以及颁发《心理咨询师国家职业标准》的意义(领会)(二)展望第二单元心理咨询的基本概念一、关于心理咨询的定义(一)“同一事实,不同表述”(二)心理咨询的定义:(识记)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。
在科学的领域中,给某类事物下定义,按原则,应当是用最概括的语言说出该事物的本质(领会)二、关于心理治疗心理治疗的定义:(识记)“心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程”心理咨询与心理治疗的异同(领会)强调心理咨询和心理治疗的本质和正确领会所谓的相识性,其目的在于使心理咨询师在临床操作中不把两者混淆,在交替使用两种措施时,角色能随时自觉地转换,以免发生角色混乱的错误。
(应用)第三单元历史上的几种理论观点一、精神分析理论观点:1、弗洛伊德生平2、弗洛伊德主义及其影响。
精神分析学说的一般意义(领会)、临床意义。
按照精神分析学家拉伯波特(Rapaport)的总结,精神分析学说大致可以概括为五个观点:即分区观点、结构观点、动力观点、发展观点、和适应观点。
(识记)分区观点;(领会)结构观点;(领会)动力观点;(领会)发展观点;(领会)适应观点。
(领会)3、精神分析学说的局限和影响(领会)二、行为主义理论观点:行为主义理论与精神分析理论是截然不同的。
方法论上,它是以严格的、大量的科学实验结果为依据,提出行为的脑机制,然后依此解释异常行为,最后提出矫正方法。
严谨科学是它的特点。
对待精神现象的态度上,宁可避开,也决不做主观臆测性推断。
(领会)1、行为主义理论之一经典条件反射(巴甫洛夫)依•巴甫洛夫是行为主义理论的首创者,经典条件反射学说的提出,奠定行为主义的理论基础(识记)2、行为主义理论之一操作性条件反射(斯金纳)新行为主义者斯金纳以他的“操作性条件反射”为基础建立操作行为主义(识记)3、新行为主义之一社会学习理论(班都拉)班都拉的“新社会学习理论”有以下几个基点:(领会)人能够操纵符号人可以自我评价行为人可以调节、控制自己的行为班都拉的社会学习理论及其临床意义(领会)三、存在-人本主义观点存在-人本主义心理学是20世纪50年代在美国兴起的,它从现象学和存在主义中吸取其哲学基础,提倡从人的主观意识经验出发,反对行为主义的环境决定论和精神分析的无意识动机决定论。
(领会)存在-人本主义具有四个共同的认识:(识记)1、强调从整体上理解人的动机和人格。
2、强调人的尊严和价值,尊重每一个体的自由选择,根据自己的意向,确定其自身存在的意义。
3、人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造和无限发展的潜在可能性。
4、人性研究的重点是意识经验,应该遵循现象学途径。
四、认知心理学观点认知心理学是心理学的一种潮流,并非学派。
(识记)由于它通过实验证明,认知领会对环境条件、刺激强度、情绪发生发展和行为方式起调节作用,所以在心理咨询中和治疗中,可以被用来帮助求助者解决心理问题。
(领会)五、人性主义的观点(领会)郭念锋认为:只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理变化、临床心理诊断与矫治等问题。
只有把握人性,才能走进人类心灵世界的殿堂。
(识记)人性主义心理学认为:人,作为一个类,其自身有若干与其他动物类别相区分的质的规定性,这些质的规定性的总体便构所谓人性。
它包括被精神属性和社会属性制约的生物属性,以生物属性为前提和社会属性为内容的精神属性,以生物属性为基础以精神属性为表现形式的社会属性。
上述三种属性,对人来说缺一不可,也不能在复加,所以它被叫做基本属性。
(识记)第四单元心理咨询的对象、任务和形式一、心理咨询的对象(识记)心理咨询最一般、最主要的对象,是健康人群或存在心理问题的人群,它有别于极健康的人群,也和心理治疗的对象有所不同心理咨询与心理治疗的工作对象一览图(领会)二、心理咨询的任务(领会)三、心理咨询的形式第二节心理咨询师第一单元心理咨询师应具备的一般条件一、心理咨询师应具备的知识与技能按照国家职业标准,心理咨询师必须有普通心理学、儿童心理学、社会心理学、心理咨询学、心理健康与心理障碍知识、心理测量学、职业道德与相关法律等方面的基本理论知识,与此同时,还要接受正规培训后掌握心理测验、心理诊断和心理咨询的相关操作技能。
只有将理论知识与实践能力有利地结合起来,才能理解求助者的困难是怎样形成的,矛盾和冲突的根源在那里,其次才谈得上针对性地协助者分析问题,并引导求助者走出困境,促进人格成长。
(识记)二、心理咨询师应具备的思维方式(识记)(领会)(应用)辩证唯物主义的观点:1、普遍联系的观点2、要有度的概念:职责度、时间度、情感度、目标度3、历史-逻辑-现实的观点4、中立性的态度第二单元心理咨询师的操行条件心理咨询师应具备的操行(识记)(领会)(应用)对心理咨询师的操行要求,可以概括为以下几点一、有自知之明二、有助人为乐的价值取向三、有责任心第三单元建立并保持正常的咨询关系一、咨询关系的特点:(识记)1、心理咨询是一种职业性人际关系2、心理咨询是一种有时限性的人际关系3、心理咨询是一种平等助人、共同成长的关系二、如何建立良好的咨询关系(领会)第三节心理诊断第一单元概述一、心理诊断(识记)广义的心理诊断:既涉及到临床心理学中的心理问题与心理障碍的诊断、也涉及到临床精神病学的辅助诊断、疗效和预后评定问题。
狭义的心理诊断:则是专指临床心理学中对各类心理紊乱的定性区分与评估,严格地说狭义的心理诊断更确切。
二、心理诊断的科学性(领会)三、心理诊断目标与一般心理学研究目标的区别第二单元心理诊断的对象、任务与方法一、心理诊断的对象(领会)从没有任何心理紊乱到患有精神疾病之间存在一个很广的过渡带。
在这一过渡带中,人们经常发生心理问题和心理障碍,有的甚至达到精神疾病的边缘。
为此,人们需要进行心理咨询或心理治疗,以平衡或矫正失常的心态与行为。
人类群体中处在过渡带中的这些人便是心理诊断的对象。
二、心理诊断的任务(识记)(一)正确区分正常精神活动和异常精神活动(二)寻找心理紊乱的原因(三)对心理紊乱状态作出分类诊断三、心理诊断的方法(应用)(一)会谈法(二)史料分析法(三)测验与实验法(四)产品分析法四、心理诊断注意事项(领会)第四节学校心理咨询第一单元小学心理咨询一、小学生心理咨询的内容小学生常见心理问题(识记、领会、应用)二、小学生心理咨询的实施团体咨询(领会、应用)第二单元中学心理咨询一、中学生心理咨询的内容中学生常见心理问题(领会)二、中学生心理咨询的实施个体咨询(领会)(应用)第三单元大学心理咨询一、大学生常见心理问题:(领会)大学生个体咨询(领会、应用)第五节性心理咨询第一单元性科学的概念一、对人类的性的理解性科学的概念性科学的概念的内涵及内涵因素之间的关系(既性生理、性医学、性心理、性道德,性法律)二、人类性特征三、性道德与性态度第二单元健康性心理基础第三单元性行为紊乱对性行为的紊乱程度做如下分类性行为失调(识记)、性行为紊乱(识记)、性行为变态(识记)第四单元性心理咨询的内容与方法一、性心理咨询工作的基本要求基本宗旨(识记):二、儿童、少年期性心理咨询(领会、应用)三、青年期、成年期性心理咨询(领会、应用)四、老年期性心理咨询(领会、应用)2、操作技能部分下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!九歌·湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。
美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波,使江水兮安流。
望夫君兮未来,吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。
望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。
扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。
桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。
朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。
她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。
大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。
捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。
采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。
时不可兮再得,聊逍遥兮容与。
注释①湘君:湘水之神,男性。
一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
②君:指湘君。
夷犹:迟疑不决。
③蹇(jian3简):发语词。
洲:水中陆地。
④要眇(miao3秒):美好的样子。
宜修:恰到好处的修饰。
⑤沛:水大而急。
桂舟:桂木制成的船。
⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。
无波:不起波浪。
⑦夫:语助词。
⑧参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。
⑨飞龙:雕有龙形的船只。
北征:北行。
⑩邅(zhan1沾):转变。
洞庭:洞庭湖。
⑾薜荔:蔓生香草。
柏(bo2伯):通“箔”,帘子。
蕙:香草名。
绸:帷帐。
⑿荪:香草,即石菖蒲。
桡(rao2饶):短桨。
兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。
⒀涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。
极浦:遥远的水边。
⒁横:横渡。
扬灵:显扬精诚。
一说即扬舲,扬帆前进。
⒂极:至,到达。
⒂女:侍女。
婵媛:眷念多情的样子。
⒃横:横溢。
潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。
⒅陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。
(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。