某小学2019年国家宪法日活动总结
龙丰学校开展宪法宣传周系列活动
弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀
——龙丰学校开展“宪法宣传周”系列活动2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，在12月1日7日的“宪法宣传周”期间，为牢固树立我校师生的宪法意识，增强法治观念，我校积极开展以“学法、懂法、守法”为主题的宪法宣传系列活动。
在“宪法宣传周”期间，学校通过升旗仪式、主题班会、宪法小卫士、知识竞赛等方式持续宣传宪法，形成浓厚氛围。12月2日上午，我校将宪法教育融入升旗仪式，营造宪法学习宣传的严肃性和仪式感，陈秋然校长作了《宪法伴我成长》的主题宣讲，让学生们感受到宪法与我们息息相关，提高学生们的学法、懂法、守法的意识。
此外，我校充分利用宪法宣传周的契机，提高宪法知识在师生间的知晓率，我校开展了系列教育活动。
一是开展好“学宪法用宪法”主题班会活动，营造良好的宪法学习氛围。
二是开展了“宪法晨读”活动。12月4日上午，学校组织学生观看和参与了教育部组织的宪法晨读直播活动。以微班会的形式，对直播活动进行了交流与讨论。各班主任再一次从宪法的概念、性质、特点、分类等角度向学生做解读，进一步提高了法制宣传的效果。
三是继续推进网上宪法学习活动。学校再次发动高年级学生参加普法网“宪法小卫士”网络学习和测试，进一步提升学生对宪法知识的学习和理解。
学校学习宣传《义务教育法》《未成年人保护法》活动总结
学校学习宣传《义务教育法》《未成年人保
护法》活动总结
根据教育局关于学习宣传和贯彻实施《义务教育法》、《未成年人保护法》的通知精神，我校在11月5日积极认真开展了学习宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》的活动，活动形式多样，内容丰富，全员参与，效果显著，极大地提高全体师生对高标准、高质量实施义务教育的认识。为进一步做好学习宣传工作，现对活动情况总结如下：
二、主要做法及成效
1、完善机构，加强领导，明确职责。
加强领导，成立工作领导小组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员为各班主任组成。
班子分工明确，各司其职，各尽其职，大事协商，小事自决，求同存异，相互尊重，领导班子团结合作，依法治校意识强，是学校取得好成绩的关键。
2、加强宣传，提高认识。
加强对《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，提高认识，增强学校领导班子、教师、学生和家长的教育执法意识。
学校以法律为依据，把依法管理当作学校发展的第一要务，向管
理要质量，以质量求发展。我校不断改进管理制度，使学校管理制度更趋人性化，体现以师生为本的人文精神，以适应时代发展，促进教职工积极工作，学生全面发展。学校依据《义务教育法》、《未成年人保护法》先后制定了《校园门禁制度》杜绝闲散人员进入校园静化了校园育人环境；成立心理咨询室，对学生进行个别谈心，注意心理疏导和人文关怀，对学生进行耐心细致的教育，收到了促进学生心理健康和积极向上的良好效果；制定《行为习惯养成细则》，实行校领导、班主任轮流值班制，对班风、班貌、学生作息及学生仪表、仪容、礼仪常规等行为习惯养成教育进行督查，强化了班级管理和学生日常管理，校园秩序井然。
国家宪法日主题
2016国家宪法日活动主题：学宪法、讲宪法
2017年国家宪法日主题是“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”
2018年国家宪法日主题为:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法
2019年国家宪法日主题:弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化
2019年宪法日宣传ppt课件
弘扬宪1法/3/2精020神 建设法治中国
10
从内容上看
一、宪法规定国家生活中最根本的问题
①国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
②根本制度：社会主义制度
③根本任务：沿着中国特色社会主义道路集中力量 进行社会主义建设
④人民代表大会制度，国家的基本经济制度，公民 的基本权利和义务,国家机关的组织与职权国际标志 等国家生活中的根本问题 zxxk
宪法
普通法律
主要内容 不 方面 同 点 法律效力
方面
国家生活中最根本、 国家、社会生活中
最重要的问题
某一方面的问题
具有最高的法律 效力
依据宪法制定 具 有一般的法律效力
制定修改 程序方面
比普通法律严格
一般程序
相
同
宪法与普通法律都是统治阶级的意志和利
点
益的体现，都是统治阶级治理国家的工具
弘扬宪1法/3/2精020神 建设法治中国
其他的法律和议案的制定,修改只需一般程序,由
半数以上代表通过 1/3/2020
zx，xk
14
宪法的制定和修改程序更为严格
提
通
出
过
修
修
正
正
案
案
弘扬宪1法/3/2精020神 建设法治中国
修 正 案 生 效
道德与法治六年级上册第2课《宪法是根本法》教学设计
国家机关：举行宪法宣誓仪式。）
2.出示补充资料：国家规定在国家宪法日这一天要举行以下活动：
第一，向中小学生、社区居民宣讲宪法知识；
第二，组织公务人员向宪法宣誓；
第三，开展报告会、座谈会；
第四，举办宪法知识竞赛；
第五，开展宪法征文活动；
第六，通报违宪违法案件；
第七，依托电视台和网站，组织开展与宪法相关的文艺活动。
2.我国现行的宪法是1982年12月4日颁布的，2014年我国正式将12月4日设立为国家宪法日。大家想一想，国家为什么要设立一个专门的宪法日呢？
强调：国家设立宪法日的原因：设立宪法日是为了普及法律、普及宪法、尊重宪法，营造一种宪法至上，用宪法维护人们权益的社会氛围。
3.小结：了解宪法的内容、地位以及设立国家宪法日的原因。
5.学习活动设计
教师活动
学生活动
环节一：复习导入——法律无处不在
教师活动
（1）复习旧知
你知道与我们生活息息相关的法律有哪些吗？
（2）导入新知
在第一课我们接触过很多法律，那么这些法律与宪法之间有什么关系呢？今天这节课开始我们学习第二课《宪法是根本法》第一节《感受宪法日》。
学生活动
生思考、交流
设计意图：通过交流，学生结合第1课所学内容和自己的认知，交流自己所了解的法律，回顾旧知导出话题，系统掌握所学知识。
2019 小学生宪法日法制教育知识卡通漫画ppt模板
其中受教育和劳动既是权利也是义务
02 什么是宪法
从儿童、少年到青年， 作为公民有接受教育 的权利相义务
在年老、或者丧失劳 动能力的情况下有依 法从国家和社会获得 物质帮助的权利
出生后，首先享有的法 定权利是人身权利，以
达到法定年龄，依法享 有选举权和被选举权
及获得父母抚养的权利
03
宪法与小学生有关的规定
01 国家宪法日介绍
为什么要设立国家宪法日？
媒体调查显示，在1197名受访者中
完整读过宪法的 没有读过宪法的 读过宪法但未读完的
15.7%
33.2%
51.1%
宣传宪法的内容并不集中、力度不够。全社会仍然没有树立完整的法治理念
01 国家宪法日介绍
设立国家宪法日的目的
弘扬宪法精神， 加强宪法实施
增强公职人员 的宪法观念
1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议 通过《中华人民共和国宪法修正案》
2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》进行了修正 2018年3月11日第十三届全国人大一次会议第三次全体会议 经投票表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》
02 什么是宪法
增强全社会
的宪法意识
全面推进
依法治国
什么是宪法
02
02 什么是宪法
宪法宣传日资料【国家宪法日宣传内容】
宪法宣传日资料【国家宪法日宣传内容】
国家宪法日宣传稿
国家宪法日宣传稿
同学们，大家好！
20xx年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过将每年12月4日设立国家宪法日的决定。宪法日也叫“宪法宣传日”。设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念，对提高全体公民的法治观念具有重要的意义。
一、什么是宪法呢? 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。
二、那我们如何理解宪法呢?
宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。例如：宪法第33条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。宪法第38条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
很多同学可能会说，学习法律有什么用呢？我要告诉大家的是，在中国逐渐崛起的今天，依法办事已经是全社会的共识。同学们要做的就是关注法律，弄懂法律。学而不懂则等于没有学。经常有人触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲一个真实的案例：南京市某小学在校学生严某，男，14周岁，平日在学校时严某就仗着自己个头比别人高，又是高年级的学生，别的同学对他总是“礼让”三分，经常在学校横行霸道。一次他去学校周边的游戏厅打游戏机时，由于身上带的钱已经用完，却又很想继续打游戏，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向五年级学生丁某索要游戏币，丁某惧怕严某对其动用武力，便毫不抵抗的将游戏币交给了严某，严某拿着“战利品”又去潇洒了起来。就这样，严某经常出入游戏室，
2024年小学法制教育宣传月活动总结
2024年小学法制教育宣传月活动总结时间：____年X月X日至X月X日
地点：XXX小学
活动总结：
一、活动目标
本次小学法制教育宣传月活动的目标是加强学生的法律意识，培养他们遵纪守法的行为习惯，提高他们的自我保护意识，以及帮助他们建立正确的价值观和人生观。通过系列活动的开展，让学生在游戏中学习，增加他们对法律的认知和理解，培养学生的法治思维和法治素养。
二、活动内容
1.开展法制知识讲座
在活动期间，我们请了党员律师进行法制知识讲座，为学生讲解了一些基本的法律常识、法律条文等。讲座内容浅显易懂，寓教于乐，引发了学生的兴趣，并增加了他们对法律的认识。
2.举办法律知识竞赛
为了激发学生学习法律知识的积极性，我们组织了一次法律知识竞赛。比赛包括问答环节和情景模拟题，涵盖了行车安全、网络安全、校园安全等多个方面的法律知识。通过竞赛，学生们积极参与，不仅巩固了所学的法律知识，还增进了对法律的理解。
3.开展法制教育游戏
为了让学生在轻松愉快的游戏中学习法制知识，我们设计了一系列的法制教育游戏。比如，我们设置了一个小型“法庭”，学生们可以扮演法官、律师、证人等角色，通过模拟庭审的形式学习法律程序和法律原则。还有一款“法律谜题”游戏，学生们需要以小组形式解答一些法律案例，增加了互动和竞争的元素。
4.举办法律知识展览
为了能够更直观地展示学生们在法律知识学习上的成果，我们组织了一次法律知识展览。学生们制作了海报、手抄报等作品，展示了自己对法律知识的理解和掌握程度。展览期间，我们邀请了家长和其他年级的学生参观，以加深他们对法制教育的认识。
2023小学宪法日宣告活动总结
2023小学宪法日宣告活动总结本文档总结了2023年小学宪法日宣告活动的基本情况和效果。
一、活动概述
* 宣告主题：弘扬宪法精神，培育公民意识
* 宣告时间：2023年9月17日
* 宣告地点：某某小学
* 参与人员：全体学生、教职员工及相关校外代表
二、活动过程
1. 准备阶段：
- 制定宣告方案，明确宣告目标和内容；
- 设立宣告小组，分工负责；
- 向学生和教职员工宣传宪法日活动，提醒相关参与学生做好
准备。
2. 宣告仪式：
- 宣告前，播放宪法日宣告活动宣传片；
- 学校领导发表开场致辞，强调宪法的重要性和活动意义；
- 分别由学生代表、教职员工代表和校外代表进行宪法日宣告，内容涵盖宪法基本原则、公民权利和义务等方面；
- 结合实际案例，进行宪法教育讲座；
- 最后，由全体参与人员共同宣读宣告书，表达对宪法的尊重
和承诺。
3. 宣告后续活动：
- 开展课堂宪法教育，加强学生对宪法的了解和认识；
- 组织宪法知识竞赛，激发学生对宪法研究的兴趣；
- 制作宪法知识手册，让学生能够随时查阅；
- 建立宪法研究小组，定期组织学生进行讨论和交流。
三、活动效果
1. 提高了宪法意识：通过宣告活动，学校全体师生对宪法的重
要性有了更深刻的认识，形成了广泛尊重和遵守宪法的共识。
2. 培养了公民意识：活动中的宪法教育和知识竞赛等环节，增
强了学生的公民责任感和法治观念，促进了良好的公民行为惯的养成。
3. 加强了宪法研究：通过活动的后续措施，进一步拓展了学生
对宪法知识的研究渠道，提高了学生的研究积极性和参与度。
四、总结
本次2023年小学宪法日宣告活动通过多种形式和环节，成功
国家宪法日宣传内容
今年12月4日是第八个国家宪法日，将迎来第四个“宪法宣传周”，此次活动的主题是“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。今天为您推出宪法日相关内容——
01宪法是什么？
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、社会进步和长治久安的基础，是党和人民集中意志的体现，是全国各族人民团结奋进的保证。
02宪法日的确定？
中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施，2014年11月1日，十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定》，将12月4日设立为国家宪法日。
03历届国家宪法日主题？
2014年：弘扬宪法精神，建设法治中国。
2015年：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
2016年：大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局。
2017年：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2018年：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
2019年：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。
2020年：深入学习宣传习近平法治思想大力弘扬宪法精神。
2021年：以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
04我国宪法的发展历程？
1954年为巩固新生政权，1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过、颁布了《中华人民共和国宪法》。
新中国宪法颁布之后，为适应中国经济和社会的发展变化，全国人大分别于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对这部宪法逐步进行了修改、完善。这五次修订，逐渐完善和丰富了我国建设社会主义现代化国家的指导思想，完善了经济制度、社会保障制度、加强人权保障等等。
2023年山东省烟台市中考道德与法治试卷(含答案)105751
2023年山东省烟台市中考道德与法治试卷试卷
考试总分：96 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 18 小题，每题 2 分，共计36分）
1. 2019年12月4日是国家宪法日，今年宪法日的主题是（）
A.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
B.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
C.弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
D.弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化
2. 观察如图，最能体现图片内容的选项是（ ）
A.老师是我们成长道路上的引路人
B.老师太懒，不告诉学生那个字念啥
C.老师也不认识那个字
D.老师教给我们科学的思维方法和学习方法
3. 2019年，福建省晋江市检察院检察官“法治进校园”活动走进养正中学。检察官通过生动的案例和幽默诙谐的语言，引导同学们树立正确的法治观念和自我保护意识。开展该活动有利于（ ）
①推进法治校园建设
②保证校园安全
③杜绝校园欺凌现象
④加强法治教育
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
4. 嘉兴有一座南湖革命纪念馆，馆内三楼展厅里全方位地展示着自行车、收音机、电视机、手机等日常生活用品的发展历程。这直观地反映出改革开放以来（）
A.人民生活水平的提高
B.科技和教育事业蓬勃发展
C.人民思想观念的变化
D.社会主义市场经济体制逐步形成
5. “君子慎独，立德向善”。追求“止于至善”的精神境界，我们应该（ ）
①放弃自我追求，一心只为社会做贡献
2021年415全民国家安全教育日宣传活动简报
2021年4.15全民国家安全教育日宣传活动简报
2019年4.15全民国家安全教育日宣传活动简报
国家安全日活动简报范文1
20XX年4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。
根据《关于开展“4.15”全民国家安全教育日宣传活动实施方案》的通知(攀国安领办【20XX】1号)文件要求，总发乡中心学校结合实际开展了相关活动:一是利用教职工会议组织教职工学习“4.15”全民国家安全教育日宣传活动实施方案;二是各班利用主题班会活动课开展学习，内容涵盖《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》等;三是利用红领巾广播站组织学生学习《国家安全法》等法律法规，使学生受到了系统的法律知识教育;四是利用校讯通平台向学生家长发送宣传短信，使得本次宣传活动的影响面可以涵盖全体师生和家长。
通过“4.15”全民国家安全教育日宣传活动的开展，使全校师生和家长们对国家安全的认识有了进一步的了解，并全面提升了我校全体师生和家长同志的国家安全意识。
国家安全日活动简报范文2
4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”，思源实验学校高度重视，精心策划，推出一系列《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传活动，开展“消防安全知识教育”班会活动，使师生提升国家安全意识，掌握消防安全知识，自觉维护校园安全。
早上9点，以“国家安全，人人有责”为主题的系列宣传活动启动:电子屏上滚动播放“4.15全民国家安全教育日——《中华人民共和国国家安全法》”宣传PPT，多功能室外LED屏，播放《国家安全法》和《反间谍法》《反恐怖主义法》等宣传视频;中午1点，学校通过白板系统开展以消防安全为主题的班会课，班会课上就“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力”和火场中被困人员自救逃生的路线选择、方式方法、注意事项等消防安全知识进行了全面的培训，并教授了常用灭火器的正确使用方法，使师生懂得了正确使用消防器材的方法;在活动层层推进的基础上，为使“消防安全知识”深入人心，学校将在本月内举办“消防安全知识观后感比赛”。
2019部编版《道德与法治》六年级上册第一单元《我们的守护者》教案
2019部编版《道德与法治》六年级上册
第一单元《我们的守护者》教案第一单元我们的守护者
感受生活中的法律
第一课时
【教学目标】
[情感态度与价值观目标]树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。
[能力目标]能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。
[知识目标]了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。
【教学重点】认识法律，做守法公民。
【教学难点】懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。
【教学过程】
一、导入新课
我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？
二、讲授新课
（一）法律是什么
1、展示图片：
图一：学生乘坐大巴去秋游
XXX：爸爸妈妈带孩子到医院看病
2、思考：这些事情都和法律有关吗？可能跟哪些法律有关呢？
3、过渡语：这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。那么，法律究竟是什么呢？
4、法律大家谈：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。
5、归纳1：
（1）法律保护我们的权利：财产权、受教育权。
（2）说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？
6、归纳2：
（1）法律规定了我们的义务：我要遵守交通法规、保护野生动物。
（2）说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？
7、总结：法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务。
（二）法律与道德
1、探究与分享：判断下列情形属于道德、法律还是纪律？违反的结果是什么？
12月4日国家宪法日百科知识
12月4日国家宪法日百科知识
2020年的12月4日就要到了，你知道是什么日子吗?是国家宪法日，关于国家宪法日你了解多少呢?下面小编为大家收集整理了“12月4日国家宪法日百科知识汇总”，欢迎阅读与借鉴!
国家宪法日
国家宪法日(National Constitution Day)，是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，在每年的12月4日而设立的节日。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。
2019年12月4日是第六个国家宪法日。从12月1日至7日，中宣部、司法部、全国普法办在全国部署开展以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的“宪法宣传周”活动，这也是中国第二次开展“宪法宣传周”活动。
立法设立
全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定(2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过)
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础
性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事
业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的
14第十四周：国家宪法日主题班会教案2篇
2022-2023学年第一学期
小学“宪法日”主题班会教案
活动目的：
通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动准备：
L每个同学准备说一段对宪法的了解；
2、准备PPT o
活动过程：
一、激趣导入
1 .开场白，说明本次活动的意义
甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。
乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。
甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来
到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。
2、宣布活动开始
合：我宣布，三（2）班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍：
乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧！
（一）、宪法的地位
宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。
国家宪法日主题教育活动心得体会5篇
国家宪法日主题教育活动心得体会5篇
开展国家宪法日活动，可以进一步丰富法制知识，陶冶法制情操，宏扬法制精神，做学法、知法、守法、用法的一代新人，以下是小编给大家整理的国家宪法日主题教育活动心得体会，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
国家宪法日主题教育活动心得体会1
为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和省委十届五次、六次、七次全会精神，按照教育部《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》(教zd[2019]x号)和《x市教育体育系统x年法治宣传教育校园文化主题月暨宪法学习日活动实施方案》，我校认真贯彻有关上级文件精神，认真组织系列法治宣传教育校园文化主题月暨宪法学习日活动，现将活动总结如下：
一、加大宣传力度，营造宪法教育氛围
为进一步增强青少年法律意识和法制观念，预防未成年人违纪违法犯罪行为，营造良好的学习环境和法治氛围，我校围绕社会主义核心价值观的内容，紧扣国家宪法日主题，充分利用班级黑板报、校园橱窗、学校广播站等渠道做好宣传活动。
二、开展主题教育活动，加强学生法制教育
1、2019年12月8日全校教职工政治学习时间，安全处胡长辉主任召开了以“预防未成年人犯罪法”为主题的广播大会，以实际案例向青少年讲述了学法、用法、守法的重要性，提高了青少年学生法律意识。
2、12月份各班开展“知法、守法、做合格学生”主题班会活动。利用班会课主阵地，引导青少年学生学法、懂法、守法和用法，提高青少年学生法律意识，预防青少年学生违法犯罪，促进青少年学生的健康成长，营造文明和谐的校园环境。
3、12月4日宪法日当天，展出以“弘扬宪法精神建设法治中国”“宪法法律知识问答”为主题的校园展板，宣传宪法理念、阐述宪法地位相结合，增强全校师生对宪法实施重要意义的理解文章。大
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某小学2019年国家宪法日活动总结
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xx小学xxxx年国家宪法日活动总结
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合xxxx年“”全国法制教育宣传日，根据教育部通知精神，我校以“弘扬宪法精神,传播法治力量”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成
立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育，学生在良好的校园环境中
受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在各项活动中使师生进一步了解自己的权利和义务，增强了自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，活动效果较好。
主要工作：
（1）、开展一次主题班会。各班级充分利用法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法守法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《教育法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》等的宣传教育。
（2）、进行全校师生参加的守法宣
誓活动。12月2日，学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓。
（3）、请我校副校长利用国旗下讲话对全体师生进行了一次法制宣传教育活动。
（4）、政教处领导对全校师生进行了一次法制教育讲座。
（5）、举办了一场《法在我心中》的作文竞赛。
（6）、进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动。
（7)、组织开展“宪法伴我成长”主题演讲活动，在师生中深入开展法制教育。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
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