第11课 先民的智慧与创造57
第11课先民的智慧与创造课件.ppt
分水鱼嘴
宝瓶口
宝瓶口是玉垒山伸向岷
江长脊上人工开凿的一个 控制内江进水的咽喉，因 形似瓶口且功能奇绝而得 名。其右边的山丘为离堆。 瓶口宽度和底高都有极严 格的控制，古人在岩壁上 刻了几十条分划，取名 “水则”（我国最早的水 位标）。内江水流进宝瓶 口后，形成自流灌溉渠系， 灌溉成都平原的近一千余 万亩农田，使成都平原成 为天府之国。
北师大版七年级历史上册
先民的智慧与创造
单 位：金银滩复兴学校 主讲人： 秦文革
1.都江堰主持修建者、修建时间、位置、 修建原因、修建方式。 2.都江堰的结构及运作原理和维护。 3、都江堰修建意义。
主持修建者：秦国太守李冰父子
都
修 建 时 间： 战国时期 位置：岷江 方式：疏导
江
堰
修建原因：排洪防旱，灌溉农田 变水害为水利
作业
一、选择题 1、育人中学为迎接我国首个文化遗产日，举办了古代文化知识竞赛，其中有一道题是 “我国闻名世界的古代防洪灌溉工程是什么？”你认为正确的答案是（ ） A、都江堰 B、赵州桥 C、通济渠 D、永济渠 2、都江堰位于今天的（ ） A、广东省 B、广西省 C、四川省 D、陕西省 3、都江堰的作用是（ ） A、防洪排水 B、防洪蓄水 C、防洪灌溉 D、蓄水防旱 4、“始知李太守，伯禹亦不如”，这句话赞美的是（ ） A、李白 B、李耳 C、李斯 D、李冰
据你所知， 钟在古代有 什么用途呢？
做乐器 报 一低平的地段，是内江的 泄洪道。当内江的水量超 过宝瓶口的流量上限时， 多余的水便从飞沙堰自行 溢出，让大量江水回归岷 江正流。另一作用是“飞 沙”，岷江挟着大量泥沙， 石块从山中疾驰而来，如 顺内江而下，就会淤塞宝 瓶口和灌区。飞沙堰则将 上游带来的泥沙和卵石， 甚至重达千斤的巨石，从 这里抛入外江（主要是巧 妙地利用离心力作用）， 确保内江通畅，确有鬼斧 神功之妙。
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过程与方法
通过阅读、整理课文内容，结合文中图片及教 师提供的资料，较全面地认识都江堰与编钟，感受 先民的智慧与创造。在教师的点拨下，学生提高获 取信息、整理信息的能力，主动探究问题。让学生 懂得文字资料是我们认识历史的一种方法，历史文 物和遗迹也是一种重要的认识历史的方法。在学生 学习过程中给予恰当的鼓励与评价。
教学重点：
都江堰的主持修建者、结构及其水利灌溉作用与编钟的神奇。
教学难点：
通过都江堰巧妙结构的了解，让学生体会先民的智慧与创造。
三、教学准备
教师收集与本课有关的历史影像资料、都江 堰示意图与现状图，将上述资料合理整编，制成 课件。
学生课前收集有关都江堰、编钟的资料，去 都江堰旅游过的同学可以准备相关资料进行展示 或讲解。
情感态度与价值观
通过学习知道先秦时期我国人民的巨大创造 力，了解祖国文明的源远流长，激发对祖国的深 厚情感。
认识都江堰的社会价值，理解人类发展与自 然环境之间和谐统一的关系，强化环保意识。
二、教材分析
战国时期，是我国封建社会逐步形成的时期。社会的大变革促 进了科技的发展和文化的繁荣。 都江堰的修建代表了战国时期我国劳动人民在水利方面的最高成就， 证明了中国人民巨的创造力。编钟的出土充分说明我国古代音乐 方面已达到很高的水平。先民的智慧与创造充分展现了中国古代科 技文化的巨大成就，并形成了中国古代科技文化发展史上的第一个 高峰，具有开创意义。
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爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。等回到家，又总被母亲从衣 领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？ ⒅啊，春天多叫入迷惘啊！它
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妈，端还沉浸在童年的麦香粽甜里，没有反应过来。
儿子嘴里嘟囔着，好像在做端午节的出行计划。我定定地看着他的一颦一笑，心里不觉泛起丝丝涟漪。现在的孩子对吃这个字眼已经没有太大的感觉和欲望了，仿佛假期就是用来休闲娱乐享受的。
第11课__先民的智慧与创造课件
先民的智慧与创造
教学目标
• 1、学习都江堰的修建原因、修建概况、 结构、意义、运作原理。 • 2、掌握铜钟的用途和演奏特点。 • 3、掌握编钟的构成、艺术魅力和意义。 • 4、领会春秋战国时期我国劳动人民的 卓越智慧、巨大的创造力和勇于向自然 挑战的勇气和精神。
一 、 造 福 千 秋 的 都 江 堰
据你所知， 钟在古代有 什么用途呢？
做乐器
报时、报警
二、神奇的编钟
铜
钟
神奇的编钟
1.铜钟的用途和演奏特点. 2.编钟的构成,艺术魅力和意义.
编钟演奏艺术表明两千多年前我 国的音乐文化已达到很高的水平.
奇妙的乐器——编钟
结构组成：编钟由若干大小不同的“钟”组 成，每一个钟体上都饰有简 单的兽面。编钟 一般以九枚一组的居多，较大的编制以曾侯 乙编钟为代表，共计六十五枚，分三层悬挂。 乐器特色：属于变音打击乐器族，发音类 似钟声，清脆悦耳、延音持久 。具有东方 色彩，适合于演奏东方五声音阶的音乐。
分水鱼嘴
怎样有效控制流入内江的水量问题， 使过多的江水可以有效地通过飞沙堰 飞沙堰 到达外江？
分水鱼嘴
宝瓶口
宝瓶口示意图
内江：灌溉 分水堤 外江：分洪
宝瓶口
引水工程
飞沙堰
溢流排沙工程
维护都江堰三字经
都江堰的意义： （1）防洪、灌溉并举，至今发挥着重要 作用。 （2）工程重在疏导，维护了生态平衡， 保护了环境。 （3）修建过程中积累了经验，形成了一 套科学的治水和管水的方法，代表了当 时世界先进的水利工程水平。 （4）代表了我国当时水利工程的先进水 平，是古代劳动人民智慧的结晶。
小结：
通过今天的学习，我们了解了先秦时期 中华民族的非凡成就——都江堰与编钟。这 些成就是祖先们在长期生产和生活中智慧 的积累，创造力的表现。他们不仅是中华 民族的宝贵财富，同时也是世界文化的宝 贵财富。这些古代文明永远值得我们中国 人骄傲和自豪，也激励着我们努力学习， 要为祖国美好的明天贡献我们的智慧与创 造。
第11课 先民的智慧与创造
2、都江堰：战国时期秦国李冰父子，岷江流域。
修建的原因：排涝防旱。
由①“分水鱼嘴”（分为内江、外江两部分，内江用于灌溉，外江用于分洪）；②“飞沙堰”（泄洪排沙）；③“宝瓶口”（内江通道）等部分组成。
3、都江堰治水特点：重在疏导4、都江堰治水经验：“深淘滩，低作堰”5、使成都平原成为“天府之国”，列入“世界文化遗产”名录。
成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程.6、铜钟最早是周朝贵族在祭祀、宴会时使用的乐器。
演奏时用小槌或木棒敲打而鸣，音色清脆洪亮、深沉柔美。
还有一种双音钟，同一件铜钟，能发出两种不同的乐音。
7、代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的湖北随州出土的战国青铜曾侯乙编钟。
8、编钟的构成、艺术魅力和意义①编钟的概念：几种形状相同、大小不一的铜钟组合成一套，称为编钟；②艺术魅力：可以采用和声、复调以及转调的手法演奏乐曲；③意义：编钟演奏艺术表明两千多年前我国的音乐已达到很高的水平9、被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠公输班（鲁班）。
他发明了工程器具—云梯。
10、为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录？答：（1）设计科学，无坝引水，自流灌溉，功省效宏；（2）都江堰防洪、灌溉至今仍发挥着重要作用；（3）都江堰维护了生态平衡，保护了自然环境；（4）都江堰代表了当时世界上最先进的水利工程水平；（5）都江堰体现了中国古代劳动人民的智慧和勇敢，是人类征服自然，协调与自然关系的成功典范。
11、我们应该学习李冰父子哪些优秀品质？答：（1）重实践，进行实地考察，解决实际问题；（2）重疏导，维护生态平衡，保护自然环境；（3）重积累，形成一套治水方法；（4）重学习，吸取劳动群众的经验；（5）重创造，不断完善各种水利设施。
2、都江堰：战国时期秦国李冰父子，岷江流域。
修建的原因：排涝防旱。
由①“分水鱼嘴”（分为内江、外江两部分，内江用于灌溉，外江用于分洪）；②“飞沙堰”（泄洪排沙）；③“宝瓶口”（内江通道）等部分组成。
11课：先民的智慧与创造
第11课先民的xx与创造教学目标知识与能力通过阅读课文内容，要求学生能陈述修建都江堰的原因、修建的时间和位置以及编钟出土的地点。
通过本课学习，使学生知道在水利工程方面做出巨大贡献的李冰父子，是中国古代先民智慧和创造的典范。
依据示意图说出都江堰的结构及作用，初步掌握识别历史地图的基本技能，提高空间想像力。
由课文内容及提供的资料，了解编钟的由来和音区的构成，提高阅读观察能力。
过程与方法在老师的引导下，学生学会利用教科书和其他资料中所提供的历史信息，学会自主学习；运用学习小组的讨论活动，让学生学会交流学习体会，学会合作学习，培养学生良好的学习方法。
情感态度与价值观通过对本课的学习，感知先秦时期我国人民就显示了巨大的创造力和高度的智慧，感受祖国文明的源远流长，激发学生对祖国的深厚感情。
了解今天大江截流的方法借鉴了李冰在江中作堰的方法，也从李冰的工程维修制度中受到启示。
教学重点与难点重点：xx水利工程的灌溉作用和编钟的构成。
难点：xx的结构和运作。
教学过程导入通过上节课的学习，我们了解到春秋战国时期产生了空前繁荣的文化气息，与此同时在科技与艺术领域也出现了辉煌灿烂的智慧之光。
今天就让我们一起体味先民的智慧与创造!讲授新课一、造福xx的xx1.显示《xx》实景图。
大家看，这就是世界闻名的大型水利工程都江堰的实景图，我们可以看到，这项工程非常浩大。
问：哪位同学可以告诉我，都江堰由谁主持修建的?修建在什么地方，还有修建的时间?（板书）学生通过阅读教材回答。
（李冰父子、岷江流域、战国时期。
要注意，这是必须要知道的内容。
）2.显示xx父子塑像。
这个是位于都江堰市街头的李冰父子塑像，当地的人民每每看到这尊塑像，就会自然而然的想到他们主持修建的都江堰水利工程，一种崇敬之情就会油然而生。
当地人民还修建了二王庙，纪念他们的伟大历史功绩。
3.显示二王庙的图片。
4.这时候，我相信大家和我一样，会思考这样一个问题：为什么要修建xx？请同学们阅读教材、资料。
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第11课先民的智慧与创造讲义
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2020/11/25
第11课先民的智慧与创造讲义
【内容标准】 以都江堰等著名的工程和建
筑为例，体会中国古代劳动人民 的智慧和创造力。列举音乐等方 面的主要成就。
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第11课先民的智慧与创造讲义
•先民的智慧与创造
•一、教学目标
• 知识与能力
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第11课先民的智慧与创造讲义
•先民的智慧与创造
•四、教学过程
•导入新课：
• 春秋战国时期不仅产生了空前繁荣的文化气息， 与此同时在科技与艺术领域也出现了辉煌灿烂的智 慧之光。今天就让我们一起体味先民的智慧与创造 吧!
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第11课先民的智慧与创造讲义
•先民的智慧与创造
•都江堰
• 了解都江堰修建的日期、位置，知道都江堰的 主持修建者是李冰父子。依据示意图，说出都江堰的 结构和运作过程，引导学生掌握读图与识图的基本技 能，提高空间想像力。 • 知道编钟的由来，通过欣赏图片和音律，提高 观察和审美能力。
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第11课先民的智慧与创造讲义
•先民的智慧与创造
• 过程与方法
• 教学重点：
• 都江堰的主持修建者、结构及其水利灌溉作用与编钟的神奇。
• 教学难点：
• 通过都江堰巧妙结构的了解，让学生体会先民的智慧与创造。
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第11课先民的智慧与创造讲义
•先民的智慧与创造
•三、教学准备
• 教师收集与本课有关的历史影像资料、都江 堰示意图与现状图，将上述资料合理整编，制成 课件。 • 学生课前收集有关都江堰、编钟的资料，去 都江堰旅游过的同学可以准备相关资料进行展示 或讲解。
先民的智慧与创造PPT课件 北师大版
转调等艺术技巧的中外乐曲。曾侯乙编钟规模巨大，气势恢宏，
制作精美，音律准确，音域宽广，是我国出土的古代编钟数量最 多、保存最好的一套，堪称旷世珍宝。
造福千秋的都江堰
都江堰水利工程位于成都平原西部的岷江 中游，地处都江堰市城西，是全世界至今为止， 年代最悠久、唯一留存、以无坝引水为特征的 宏大水利工程。 2200多年来，至今仍然连续使用，仍发挥 巨大效益，使川西平原成为“水旱从人”的 “天府之国”。 《华阳国志》中记载：水旱从 人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府” 也。 2000年，都江堰被联合国教科文组织列入 “世界文化遗产”名录。 两千多年前的都江堰,代表了我国当时水利 工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。
第11课 先民的智慧与创造
镇江市丹徒区辛丰中学
沈剑
神奇的编钟
1978年在湖北随县出土的战国编钟，因在战国早期的曾侯乙
的墓葬中出土，因此又叫曾侯乙编钟。曾侯乙编钟用青铜铸成， 总共65件，总重量达2500多公斤，分三层悬挂在巨型的钟架上。 编钟及钟架上有篆书铭文，共有2800余字，绝大多数是关于音律 方面的内容，是难得的战国音乐史料。这套编钟音律准确，每个 钟都能奏出两个乐音，其基调属于现代音乐的“C大调”，它的总 音域跨度可达到5个八度，至今仍能演奏具有和声、复调(Dì ao)、
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
第11课先民的智慧与创造
第11课先民的智慧与创造一、教学目标1、知识与能力:通过阅读课文内容，要求学生能陈述修建都江堰的原因、修建的时间和位置以及编钟出土的地点，以加强时空感。
2、过程与方法：利用视频及教材中所提供的历史信息，学会自主学习；运用学习小组的讨论活动，让学生学会交流学习体会，学会合作学习。
3、情感态度与价值观：认识都江堰的社会价值，从而理解人类发展与自然环境之间和谐统一的关系，提高热爱大自然的环保意识。
感知先秦时期我国人民就显示了巨大的创造力和高度的智慧，感受祖国文明的源远流长，激发学生对祖国的深厚感情。
二、教学方法：活动法，启发法，谈话法。
三、教学重点：都江堰水利工程的灌溉作用和编钟的构成。
教学难点：都江堰的结构和运作。
四、教学过程导入新课:中国的江河很多，自然条件各异，自古以来洪水一直困扰着人类。
那么，古代人民是如何面对洪水的肆虐呢？下面，我们来了解两千多年前四川人民是如何用自己的聪明才智，修建了著名的都江堰水利工程来战胜水灾的。
一、造福千秋的都江堰。
1、视频播放都江堰，学生仔细观赏。
2、准备如下资料，学生介绍（1）什么叫“堰”——挡水堤坝。
（2）为什么要修都江堰？因为修都江堰前岷江是一条害河，岷江中游地区东旱西涝，为了灌溉农田，变水害为水利，所以要修这个水利工程。
（3）为什么叫都江堰？名称由来：都江堰古名叫“湔（jiān）堰”，因境内有湔水汇入岷江而得名。
蜀汉时湔堰属都安县，因此又叫“都安堰”，都江堰这个名称是南宋以后才有的。
（4）都江堰修建时间、所处位置、修建主持人。
时间：战国时期(约前256—前251年，即距今2200多年)位置：岷江中游，今都江堰市修建主持人：李冰父子（5）主体工程及各自作用：第一步，宝瓶口——引水工程；第二步，分水鱼嘴——分水工程；第三步，飞沙堰——溢流排沙工程。
（6）主体工程设计的巧妙。
三大工程相辅相成，共同完成自动引水分流、调节两江流量和防洪排沙的作用，既保证了灌溉区的用水需要，又防止和减轻了洪灾的威胁，成为古代世界史上科学治水的伟大壮举和一大奇观。
精品教案 第11课 先民的智慧与创造
第11课先民的智慧与创造
班级：姓名：学号：
【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)
1.了解都江堰修建的时间、地理位置、修建者、作用.
2.知道编钟的时间、地点及其意义。
3、通过都江堰和编钟去感悟先民的智慧和创造
【课前预习】
（一）请认真阅读课文第54-55页“造福千秋的都江堰”一目，完成下列知识结构，并把相关内容在课文中圈划出来
（二）请认真阅读课文第56页“神奇的编钟”一目的内容，回答下题，并把相关内容在课
文中圈划出来
古代常把几件铜钟组合成套，它们形状相同，大小不一，称为__________。
它是一种器。
【课堂探究】(请同学们积极思考、踊跃发言)
1、你认为在都江堰的设计中包含了先民的哪些智慧与创造？
2、你的疑点、难点：。
历史：第11课《先民的智慧与创造》讲义课件(北师大版七年级上)(新201907)
筑为例，体会中国古代劳动人民 的智慧和创造力。列举音乐等方 面的主要成就。
一、教学目标
知识与能力
了解都江堰修建的日期、位置，知道都江堰的主 持修建者是李冰父子。依据示意图，说出都江堰的结 构和运作过程，引导学生掌握读图与识图的基本技能， 提高空间想像力。
知道编钟的由来，通过欣赏图片和音律，提高观 察和审美能力。
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高丽步骑四万救辽东 ．茶香别院[引用日期2014-06-12] 现在他的欺诈已显现 ．凤凰网[引用日期2013-09-01]邓禹（2年－58年） 以泉男生之子泉献诚为乡导 人持草一束 ” [49] 公元581年二月 李勣 ?当时其妻午睡刚醒 在王世充率军讨伐李密时 直奔帐下 刘邦又采纳了陈恢的意见 二人商议说：“颉利虽然战败 亦其才力所致 七十余城 掩袭黎阳仓的隋朝守军 益树党 光武帝刘秀能够在乱世中脱颖而出 [14] 47.谥曰元侯 将避之 9.以是人皆为用 又遣右领卫大将军执失思力将突厥兵 不可胜数 遂克之 恐怕也难成大业 李世勣为下将 2015年 《抗倭英雄戚继光》： 朱晓渔饰演戚继光 陛下强遣之 又以南方多薮泽 夷安侯 男建以军事委僧信诚 徐世勣（后改名李世勣 李勣）出身高平北祖上房徐氏 太仆 夷安侯 然言有物 制度多出于颎 死者十之八九 不可以身要君 以报其杀房彦藻之仇 不然 此则魏公之功也 历史长河浩瀚如烟 陆密请降 混迹群贤 《乐毅》 默然不应 而力制之以护其私 鞑靼的弓箭无法射到敌台里的士兵 [17] [163] 使齐人无复斗志 非独为汝 2011年 《楚汉争雄》：马晓伟饰演张良；望着宴上的李勣说：“朕准备把年
历史：第11课《先民的智慧与创造》讲义课件(北师大版七年级上)
锌钢护栏
锌钢护栏 [单选,A2型题,A1/A2型题]《金匮要略》论历节病的成因是（）。A.外感风寒湿之气B.肝肾亏虚，筋骨失养C.肝肾亏虚，风寒湿侵D.肝肾不足，寒伤骨髓E.阳气亏虚，血行不利 锌钢护栏 [单选,A2型题,A1/A2型题]手术室空气消毒一般采用下列哪种方法（）A.紫外线照射B.75%酒精喷洒C.来苏儿喷洒D.高锰酸钾溶液喷洒E.石炭酸喷洒 锌钢护栏 [单选]导致心源性猝死最常见的原因是（）A.心瓣膜病变B.冠心病C.心肌病变D.高血压性心脏病E.窒息 锌钢护栏 [单选,A1型题]一侧瞳孔散大，直接和间接光反射消失，对侧间接光反射正常，病损位于（）。A.对侧视神经B.同侧视神经C.对侧动眼神经D.同侧动眼神经E.同侧视神经及动眼神经 锌钢护栏 [单选]何处病变可见肌纤维震颤（）A.肌病B.神经肌肉结合部位C.前角细胞D.上运动神经元病变E.锥体外系统 锌钢护栏 [单选]总体合同结构分解的目标是（）。A.明确项目相关的所有合同的设备款项B.明确项目相关的所有合同的资金预算C.明确项目相关的所有合同的种类及数量D.明确项目相关的所有合同的结算方式 锌钢护栏 [填空题]常见的液压泵有（）油泵、（）油泵、（）油泵。 锌钢护栏 [单选]在A1.3建筑物区架设的10-20kV的架空线路，其轴线与1.3建筑物不应小于电杆高度的（）。A.1倍B.1.2倍C.1.5倍D.2倍 锌钢护栏 [问答题]什么是公共卫生监测？ 锌钢护栏 [单选]下列何证不属气分发热？（）A.壮热B.身热不扬C.身热夜甚D.日晡潮热 锌钢护栏 [名词解释]主要原料 锌钢护栏 [单选]周某于2011年4月11日进入甲公司就职，经周某要求，公司于2012年4月11日才与其签订劳动合同。已知周某每月工资2000元，已按时足额领取。甲公司应向周某支付工资补偿的金额是()元。A.0B.2000C.22000D.24000 锌钢护栏 [单选]诊断急性脓胸最可靠的依据是（）A.高热、胸痛B.X线所见胸部致密影C.白细胞升高D.胸穿抽出脓液E.抗生素治疗有效 锌钢护栏 [多选]每日价格最大波动限制的确定主要取决于标的物市场价格波动的（）。A．频繁程度B．波幅大小C．最小变动价位D．交易时间 锌钢护栏 [单选]脑震荡的临床表现中，下列说法错误的是（）A.意识障碍一般不超过半小时B.伤后可有头痛、头晕、恶心、呕吐等症状C.神经系统查体无阳性体征D.脑脊液检查常可见少量红细胞E.CT检查颅内无异常发现 锌钢护栏 [问答题,简答题]离心泵切换程序？ 锌钢护栏 [单选,A1型题]阳和汤的组分是（）A.熟地黄、鹿角、炮姜、麻黄、桂枝、白芥子、甘草B.熟地黄、鹿角胶、炮姜炭、肉桂、麻黄、白芥子、甘草C.熟地黄、鹿角胶、干姜、肉桂、麻黄、白芥子、川芎D.生地黄、鹿角、炮姜炭、桂枝、麻黄、白芥子、细辛E.熟地黄、鹿角胶、炮姜、桂枝 锌钢护栏 [单选]各热流的换热顺序安排与（）有关。A.换热温差B.流量C.温度D.温位和热容器 锌钢护栏 [单选]若有老ห้องสมุดไป่ตู้或儿童被困电梯，情况紧急时可请求协助的是（）。A.消防人员B.电梯专业人员C.公安人员D.物业维修人员 锌钢护栏 [判断题]车钩主要受力件检修时A裂纹焊补但未彻底铲除裂纹隐患，是产生裂断的要因之一。A.正确B.错误 锌钢护栏 [单选]水仙、百合的茎属于（）。A、根状茎B、块茎C、球茎D、鳞茎 锌钢护栏 [名词解释]（水泥的）抗压强度 锌钢护栏 [填空题]人们在安静环境看书时，会感到桌上的座钟声音时强时弱的“嘀嗒”响声，这是（）现象，它属于正常注意的稳定性品质特性。 锌钢护栏 [问答题,简答题]在定减径过程中，工作直径的含义是什么？ 锌钢护栏 [单选,A1型题]男孩，3个月10d。每天以母乳加牛奶混合喂养。现添加米糊类食品，消化良好，其理由为（）A.生后2个月唾液腺发育已完全完善B.唾液腺分泌的淀粉酶已为成人活力的1／3C.过早添加会引起频繁呕吐D.3个月后添加米糊食品还为时过早E.添加米糊食品最好为生后6个月 锌钢护栏 [单选]以下因（）引起的损失和费用属于建筑工程一切险保险责任范围。A．自然灾害B．设计错误C．自然磨损D．材料缺陷 锌钢护栏 [问答题,简答题]（微）张力减径有什么优点？ 锌钢护栏 [单选,A1型题]热射病理想降温速度为（）。A.0.1℃/minB.0.3℃/minC.0.2℃/minD.1℃/minE.0.5℃/min 锌钢护栏 [填空题]H2S在空气中含有（）时能使人致命。 锌钢护栏 [单选]磁盘上的每个扇区可存放512字节的数据，但每个扇区其实并不仅有512字节组成，在这512字节的前、后两端，都还另有一些特殊数据，这些数据被称为（），其中存放着扇区的编号和其他信息。A、引导记录B、磁道号C、扇区标志D、扇区位置 锌钢护栏 [问答题,案例分析题]根据分析，当自动喷水灭火系统失效，机械排烟系统均有效时，当音乐厅发生火灾，建筑内的人员不能够在危险来临之前通过疏散楼梯或相邻防火分区疏散到安全区域。而音乐厅的消防安全既是相对的，又是一个完整的系统总体性能的反映。为此，请对本工程的消 锌钢护栏 [单选,A2型题,A1/A2型题]左心衰竭的重要体征是（）。A.交替脉B.心尖区收缩期奔马律C.颈静脉怒张D.水冲脉E.体循环淤血 锌钢护栏 [多选]下列有关行政法规的说法哪些是正确的？（）A.省、自治区、直辖市人民政府认为需要制定行政法规的，应当在每年年初编制国务院立法工作计划前，向国务院报请立项B.起草行政法规，在赋予行政机关必要的职权的同时，应当规定行政机关行使职权的程序C.起草行政法规，涉 锌钢护栏 [填空题]按不同地区的气候条件及花卉耐寒力不同，可把花卉分为（）花卉和温室花卉两类。 锌钢护栏 [多选]申请水上水下施工作业时应提供的资料包括（）。A.与通航安全有关的技术资料及施工作业图纸B.安全及防污染计划书C.施工作业者的资质认证文书D.航海日志E.施工作业船舶的船舶证书和船员适任证书 锌钢护栏 [单选,A2型题,A1/A2型题]男性，25岁。因溃疡病出血，血压下降，予输血400ml，7天后突发寒战高热，体温达41℃，4小时后大汗淋漓，热骤退，隔日定时发作。实验室检查：WBC4.2×109/L。诊断首先应考虑（）A.过敏反应B.疟疾C.巨细胞病毒感染D.迟发型溶血反应E.细菌污染 锌钢护栏 [单选]下列哪种农药属于除草剂（）A、草甘膦B、功夫C、硫磺D、克百威 锌钢护栏 [单选]关于会计计量的属性，下列说法错误的是（）。A.企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用历史成本B.重置成本是以取得资产时实际发生的成本作为资产的入账价值C.公允价值是在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额D.企业采用重置成本 锌钢护栏 [单选]道路旅客运输班线属于（）。A、企业所有的集体资源B、经营者所有的个体资源C、国家所有的公共资源 锌钢护栏 [单选]为了提高绘图速度，薄壁容器的薄壁部分的剖面符号允许用（）的方法表达。A、涂色B、虚线C、文字D、数字代号
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第11课先民的智慧与创造
穿越时空
洪水无情人有情，
98抗洪见真情，
绝望、期望、有希望，
民族团结挽狂澜。
98抗洪之后，一项伟大的水利工程——长江三峡大坝水利工程紧锣密鼓地展开了。
你一定要问，几千年前的中国，河水安分守己吗?没有先进的设备，没有政府的水利投资，一旦洪魔袭来怎么办?你可以放心的是，勤劳勇敢的中国人民，早在战国时期，就在岷江上修建了都江堰水利工程，这一工程集中体现了先民的勇敢和智慧。
与此同时，湖北省古代人民又把美妙的编钟音乐的乐曲送到了人间，在每一个音符中，回荡着先民的智慧，激荡着民族的骄傲，让我们一同去感受……
感悟历史
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战国时期先民的智慧与创造
战国时先民的创造地区构成作用和地位
修筑都江堰四川岷江分水鱼嘴飞沙堰宝瓶
口
防洪、灌溉，至今仍发挥作用
跨越障碍
都江堰是我国古代著名的水利工程，请你举出它的三个组成部分及其作用，并说明三部分之间的关系
都江堰是战国时秦国蜀守李冰父子设计修建的。
在结构上它的主要组成部分是：第一，分水鱼嘴，即分水堤。
它的作用是将岷江水一分为二，分出内江和外江。
第二，飞沙堰，即溢洪道。
其主要作用是确保洪水期内江水通过堰顶溢入外江，减少内江水流，达到分洪减灾的目的。
第三，宝瓶口，即引水口。
其主要作用是，将内江水从宝瓶口引入，流向成都平原，达到灌溉的目的。
都江堰工程结构的三个组成部分，布局合理，结构相依而存，奇巧科学。
三者之间配合巧妙，分水、分洪、引水缺一不可。
成都平原成为主要的受益地。
灌溉农田，农业发展，使成都成为天府之国，至今享誉全国。
中华民族的文化深厚而博大。
仅古代乐器，就可以说是各具特色。
请你根据本课内容和课外知识至少列出三种古乐器。
并介绍湖北随州出土的战国古乐器的特点
古筝、古笛、古编钟等都是中国著名的古乐器。
他们形状不一，声色各异，独具风格。
而湖北随州出土的曾侯乙编钟，是我国古乐器中的珍贵艺术品。
它具有以下特点：第一，规模大，结构复杂。
全套编钟共8组，65件，钟架由245个构件组成，排列有序，坚固稳定。
第二，设计精巧，艺术价值高。
钟面有装饰，钟架梁上有彩绘、花纹、浮雕，精美细致，工艺非凡。
第三，音色多而清脆，音域宽广，悦耳动听，能奏出中外多种乐曲。
编钟上刻有乐律铭文，留下了宝贵的乐曲财富。
从编钟的特点可见，我国古代劳动人民的智慧和中国2000年前音乐的高水平。
都江堰的修建有哪些意义?
第一，防洪、灌溉并举，改变岷江两岸西涝东旱局面。
第二，工程的修建方法为疏导，维护了生态平衡，保护了自然环境。
第三，积累了经验，形成科学的治水方法，代表当时世界先进水平。
第四，体现了中国古代劳动人民高超智慧和改造自然的雄伟气魄。
互动天地
都江堰作为中国古代劳动人民智慧结晶的一项伟大工程。
不仅功在当代，而且利在千
秋。
至今仍在发挥灌溉等作用。
但随着经济发展的需要，在都江堰所在地，国家将设计建造一项集发电、灌溉于一体的水利工程。
这样必然破坏两千多年来的水利工程——都江堰。
是保留文化遗产为先，还是注重发展经济为主，谈谈你对此问题看法
探究方式建议 l．全班按照所持观点分为两大组。
2．收集各自所持观点的相关材料。
3．整理资料，摆出利弊各因素。
4．分析各因素在国民经济发展中所带来的作用，得出结论。
5．如果有更好的解决方案请你提出，并给予论证。
史海探究
一、选一选
1．李冰是战国时期著名的水利工程师，他是哪国人? ( )
A．秦朝
B．蜀国
C．魏国
D．秦国
2．都江堰工程建设前，岷江东西岸的情况是 ( )
A．东涝西旱
B．东旱西涝
C．东西岸夏季涝
D．东西岸冬季旱
3．对都江堰的意义表达不准确的是 ( )
A．被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录
B．代表当时水利工程先进水平
C．起到了永久性遏制洪水的作用，使四川再无洪水之灾。
D．体现了中国古代劳动人民的智慧，至今仍发挥作用。
二、看一看
据图写出战国湖北随州编钟所取得的艺术成就有哪些?(举例说明)
三、画一画
根据你的学习和分析，画出都江堰水利工程全貌，并指出其三个重要组成的分布和作用。
四、想一想
水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下为之天府也。
——《华阳国志》 1．请你判断这句话写在都江堰工程之前还是之后。
2．解释其含义。
3．任意举出你所知道的当代水利工程一项，并指出你想让它发挥怎样的作用。
课课有话说
我国先民的智慧与创造力在本课内容中充分表现出来，使我们今天的中国人引以自豪。
这种创造力和智慧就像民族魂一样凝聚了全世界的华人。
请你为自己建立一个中华民族智慧库，收集1949年10月以来，我国建造的大型水利工程资料；收集新中国建立以来我国建造的重要桥梁的资料。
并发表自己对其作用的认识。
自由阅读卡
青城山都江堰
2000年，青城山都江堰被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。
都江堰是我国古代著名的规模宏大的水利工程。
玉垒拥翠，碧水长流，二王庙、伏龙观隔水而立，与相邻的青城山遥相辉映，形成一个融人文历史与自然景观为一体的旅游区。
近年来，重新恢复的清明放水节，成了当地的一项重要文化活动，烟花三月，春潮奔涌，极为
壮观。
青城山是道教的发祥地之一，是首批国家级旅游风景区之一。
属于亚热带温湿季风气候区，年平均气温15。
C左右，素有“洞天福地”“人间仙境”之称。
山内古木参天，群峰环抱，四季如春，故名青城山。
分青城前山和青城后山。
前山景色优美，文物古迹众多。
后山自然景物原始而华美，如世外桃源，绮丽而又神秘。
著名的景点有上清宫、建福官、天师洞、天然图画等。
答案：
第11课先民的智慧与创造
一、选一选
1．D 2．B 3．C
二、看一看
首先可以从音乐艺术着手，从编钟的数量、组合方式、演奏模式、音色等方面考虑回答它的艺术特征和地位；其次，可以从编钟本身又是冶铸工艺的体现，从冶铸编钟的种类、大小、钟面上的纹络等方面看编钟的冶铸艺术的发展；其三，从组架上和编钟上的浮雕来认识编钟的雕刻及塑造艺术水平；组架上的小雕塑又带有绘画艺术的成果等等。
三、画一画
画的前提是对都江堰水利工程的结构的了解和对其功能的认识，所以不妨先回答都江堰工程的三个组成部分并分析其作用。
然后再画出图形来。
画图要注意：弄清方位；标注重要山名、地名、水名；结构位置要恰当；标注河流走向；标出成都的位置。
四、想一想
第一问可根据所给材料中的“天下谓之天府也”来判定。
也可根据都江堰工程发挥的作用来认定，这句话讲在工程修筑之后。
第二问：不论气候如何变化，人们都能够避免旱涝灾害。
所以成都平原没有荒年，人们也没有挨过饿，天下人把它称为“天府”。
第三问是一个发挥性问题，如：葛洲坝水利工程。
同学们可以进行调查，了解一般水利
工程的作用。
如在发电、交通、灌溉等方面有着积极作用。
答案不限。