“团结杯”班级羽毛球对抗赛策划书
激情对决争夺羽球王者社团羽毛球赛策划书
激情对决争夺羽球王者社团羽毛球赛策划书一、背景介绍羽毛球作为一项广受欢迎的运动项目，在大学校园里也备受青年学子的喜爱。
为了提升校园羽毛球运动的热度，增强学生间的交流与竞争，我们计划举办一场激情对决争夺羽球王者的社团羽毛球赛。
二、目标与意义1. 目标：- 提升校园羽毛球运动的知名度和影响力；- 增强学生的团队协作意识和竞技能力；- 促进校内羽毛球爱好者之间的交流与互动。
2. 意义：通过举办社团羽毛球赛，可以为广大学生提供一个展示个人才能、锻炼身体及培养团队意识的平台。
同时，这也是一次促进学生之间友谊和交流的机会，有利于丰富学生课余生活，提高整体学习氛围。
三、赛事安排1. 时间地点：- 时间：预计在本学期内进行，具体日期根据报名情况和场地安排确定；- 地点：校内羽毛球场地或场外设施。
2. 比赛方式和规则：- 分为男子单打、女子单打、男子双打和女子双打四个项目； - 参赛人数不限，每个参赛队伍至少3名选手，无需报名费用； - 比赛采用淘汰制，决出项目的前三名；- 比赛规则遵循国际羽毛球联合会的标准规定。
3. 裁判与工作人员：- 比赛采用专业裁判进行裁判和计分操作；- 确保选手的公平竞技和比赛秩序；- 每场比赛约需2名工作人员提供辅助服务。
四、宣传与参赛报名1. 宣传：- 制作宣传海报，张贴在校园的显眼位置；- 利用校内电子媒体、微信公众号等渠道进行推广；- 借助学生会、社团联合会等组织，通过口头宣传增加知名度。
2. 报名：- 设立报名点，由相关工作人员负责收集报名信息；- 报名方式灵活多样，可以线上、线下相结合，方便学生参与。
五、赛事筹备1. 赞助：- 主动争取学校、企业及社会团体等的赞助和支持；- 与相关赞助商洽谈，争取协助提供奖品、场地、装备等。
2. 赛事组织：- 成立组委会，包括赛事执行组织、宣传推广、裁判队伍、场地设施等小组；- 分工合作，确保各项工作的顺利进行。
3. 奖项设置：- 为各个项目分别设置冠、亚、季军奖杯及奖牌；- 为优秀球员和团队设立荣誉证书。
策划书 班级羽毛球比赛策划书怎么写
班级羽毛球比赛策划书怎么写班级羽毛球比赛策划书1一活动背景经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。
为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。
二活动意义与目的1 丰富同学们的课外生活。
2 促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。
3 培养同学们的竞争意识和团结合作精神。
4 提高同学们参加体育锻炼的积极性。
三活动对象：10级机电系自动化五班全体同学。
四活动地点：老区体育场（羽毛球馆）。
五器材设备：球拍由班委去借，球由班费买。
六活动安排比赛分为男子双打、男子单打，共二项。
比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。
七活动负责人卢星、张林森。
八比赛方法1、比赛项目设单打和双打。
2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。
3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。
4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。
5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。
产生冠军、亚军、季军。
九比赛要求1、坚持友谊第一，比赛第二。
2、文明比赛，尊重他人。
3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。
4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。
5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。
6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。
7、其他规则与国际羽联规则相同。
十裁判安排：每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员学习。
裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。
十一经费预算（具体价格以发票为准）1、羽毛球：30元2、奖品：100元总共经费：130元。
十二活动预计效果通过活动丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性，促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力，为创建文明和谐班级体而努力。
羽毛球活动策划方案(4篇)
羽毛球活动策划方案一、活动名称____院羽毛球联赛二、活动宗旨为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。
增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。
希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。
三、活动机构及对象总负责：____院学生会;策划负责单位：____院学生会;活动对象：____院所有学生;四、活动时间五、活动地点具体安排：由社成员去找;六、活动内容(一)活动流程1、赛前比赛团队的安排由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。
2、比赛安排及规则(1)、比赛由抽签的方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单，每个小组有____个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。
(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。
采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。
如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。
比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。
(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。
(4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。
然后是中场休息时间，在这期间有“节目串烧”趣味活动。
再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队，B中胜的团队对D中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。
(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。
(6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。
(7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。
3、比赛须知(1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。
羽毛球赛策划
羽毛球赛策划羽毛球赛策划为了提高同学们的身体素质和培养他们的团队合作精神，我们计划举办一场羽毛球比赛。
一、目标1. 提高同学们的身体素质和运动技能；2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识；3. 增强同学们对羽毛球运动的兴趣。
二、主题1. 健康运动，快乐成长；2. 团队协作，共赢未来。
三、时间和地点日期：XX月XX日时间：下午X点地点：学校室内羽毛球场四、参赛对象全校学生，每个班级组织一支队伍参赛。
每支队伍由同一班级的8名学生组成，其中4名男生和4名女生。
五、比赛规则1. 比赛采用团体循环淘汰赛制，每场比赛先进行单打，再进行双打，最终胜出的队伍晋级下一轮；2. 单打和双打比赛均采用11分制，每局发球权交替，先得11分且领先2分者获胜；3. 比赛每局时间为10分钟，超时则以得分高者获胜；4. 比赛结束后，根据得分情况进行排名；六、裁判和评委1. 每场比赛安排一名裁判进行比赛监督和计分；2. 评委由体育老师和学生会成员组成，对各队比赛过程进行评分。
七、奖项设置1. 冠军队伍将获得奖杯和奖金；2. 亚军和季军队伍将获得奖牌和奖金；3. 最佳运动员和最佳团队奖项设置。
八、宣传推广1. 在学校校园内张贴比赛通告，发布电子版通知；2. 通过学校广播站宣传比赛信息；3. 利用社交媒体平台发布比赛消息和参赛队员介绍。
九、预算和赞助1. 组织费用包括裁判费、奖品费用等；2. 通过向学校和企业等赞助方申请赞助款；3. 家长和学校组织捐赠。
十、安全保障1. 比赛前组织参赛选手进行身体检查；2. 提供急救箱和急救人员；3. 比赛场地保持干净整洁，确保比赛安全。
通过本次羽毛球比赛，我们将激发同学们的运动潜能，增强他们的团队合作意识，培养他们的竞争意识和承受挫折的能力，让同学们在健康快乐中成长。
最后衷心希望同学们积极参与比赛，展现自己的运动才华和团队实力。
班级羽毛球赛策划书
班级羽毛球赛策划书1. 引言本篇文档旨在策划一场班级羽毛球赛，以增强同学们之间的交流与团结，提高身体素质，激发集体荣誉感。
本文档将从赛事背景、赛事目标、赛事规则、赛事安排和财务预算等方面进行详细阐述。
2. 赛事背景班级羽毛球赛是为了丰富同学们的课余生活，促进班级凝聚力而举办的一项活动。
通过比赛的方式，同学们可以锻炼身体、培养团队合作精神，并增进彼此之间的友谊和了解。
3. 赛事目标本次班级羽毛球赛的目标如下： - 提高同学们的身体素质和运动能力； - 培养同学们的团队合作意识和竞争意识； - 加强班级之间的交流与合作； - 增强同学们的集体荣誉感和班级凝聚力。
4. 赛事规则为了保证比赛的公平、公正和秩序，制定了以下赛事规则： - 参赛队伍：每个班级组织一支代表队，队员人数不超过10人，至少两名女生。
- 比赛形式：采用团体混合赛制，每场比赛进行三局两胜制。
- 赛事分组：按照班级进行分组，每个班级代表队将随机分配对手。
- 计分规则：每胜一局得三分，平局各得一分，负局不得分。
积分排名前四的班级将晋级半决赛。
- 裁判与仲裁：比赛将由专业裁判进行执法，如有争议，由主裁判做出最终裁决。
5. 赛事安排赛事的具体安排如下： - 时间：选定每周六的下午进行比赛，共计4周。
- 场地：在学校体育馆内设立羽毛球比赛场地。
- 赛前准备：提前一周公布赛程表，通知各班级代表队准备比赛。
- 比赛流程： 1. 抽签决定比赛分组和对阵情况。
2. 每场比赛按照预定时间进行，每场比赛间隔15分钟。
3. 比赛结束后，记录比分和积分情况，并更新排名表。
4. 半决赛和决赛在最后一周进行，决出冠军和亚军。
6. 财务预算为了保证赛事的顺利进行，需要进行一定的财务预算。
预计的费用包括： - 场地租赁费用； - 裁判和工作人员的酬劳； - 奖品和证书的购买费用； - 广告宣传费用。
7. 赛事宣传为了让更多的同学了解到本次班级羽毛球赛，需要进行一定的宣传工作。
班级羽毛球比赛策划方案4篇
班级羽毛球比赛策划方案4篇班级羽毛球比赛方案1一、活动目的：为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。
让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛三、活动时间：待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)四、活动地点：第二体育场第四体育场五、参加对象：级创新实验班所有同学活动过程：(一) 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。
(二) 游戏时间：四十分钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水活动细则：1;比赛采用220分钟模式，半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员(含两名女队员)，每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。
2、活动项目名称：羽毛球赛(1) 比赛场地：第二体育场(2) 器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备(3)羽毛球比赛细则：一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。
羽毛球比赛活动的策划书范文(5篇)
羽毛球比赛活动的策划书范文（5篇）羽毛球比赛活动的策划书范文（通用5篇）羽毛球比赛活动的策划书范文篇1一、活动主题：羽展天下，球造英豪二、活动目的：主要是为了活跃校园气氛，增强大学生的交往及团队精神，丰富同学们的业余文化生活，提高大学生的心理素质、培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
三、活动内容：1、发扬拼搏进取精神，展现羽毛球风采。
2、丰富同学们的活动，引导积极参加日常训练，提高羽毛球水平。
3、提供一个展示的舞台，提供一次交流机会，同时也借着羽毛球这个载体，增强同学们之间的友谊。
四、活动时间：20__年12月3日—4日五、活动地点：振东摄影棚六、活动主要单位：经管系团总支学生会活动承办单位：经管系团总支办公室活动协办单位：经管系学生会文体部、宣传部、生活部等七、活动参加人员：经管系全体师生八、活动人员安排：1、由经管系团总支学生会文体部、宣传部、生活部等2、裁判安排：办公室干事3、后勤人员：系学生会外联部九、活动流程：1、前期准备：宣传：（1）海报：活动开始前两天分别张贴海报宣传栏，请宣传部承担责任。
（2）公告：以广播和开学习委员会议公告结合，请班委宣传到各班学生，确认参加人数。
（3）到各宿舍进行宣传。
2、比赛项目：男单、女单、双打3、比赛规则：（1）若比赛无故弃权及辱骂裁判等，给予取消比赛资格。
（2）采用单淘汰制进预赛。
（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局10球决胜，女子每局10球决胜。
（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权。
对手直接晋级，时间以裁判时间为主。
（5）合理发球：①3球2胜，胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权，赢方选剩的那项权利归输方所有。
②球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角的一端的发球区发球。
球体顺经球的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
③为了保持比赛公开、公正的原则，比赛输赢由裁判决定。
4、比赛分为单打、双打：①发球员的发球次数为双打时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
班级羽毛球赛策划书3篇
班级羽毛球赛策划书3篇班级羽毛球赛策划书1一、活动前言：为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情，促进大家的相互交流，使我们__班成为一个积极活跃，团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩!二、活动负责人及主要参与者：策划书：__团支部及班委成员参与者：__班全体同学三、活动时间：__年x月__日下午3点四、活动地点：__学院__新校区2、3号宿舍楼之间五、比赛项目：男单、女单六、前期准备工作：(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，羽毛球);比赛羽毛球由班里统一购买，球拍须自带。
(2)通知及动员__班全体同学，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。
七、比赛具体细则：(一)、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。
硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。
赢方选剩的一项归输方所有。
(二)、局数和分数21分为一局，先得21分的一方胜该局。
(三)、发球权、得分和交1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过则算该运动员失误，对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地每场比赛进行一半时，双方应交换场地进行的比赛。
(五)发球和接发球(1)合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。
班级羽毛球赛策划书2篇
班级羽毛球赛策划书班级羽毛球赛策划书精选2篇（一）策划书：班级羽毛球赛一、赛事背景羽毛球作为一项普及度较高的体育项目，深受大众喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，提高班级的凝聚力和合作意识，我校计划举办一场班级羽毛球赛。
二、赛事目的1. 倡导健康生活方式：通过举办羽毛球赛，推广羽毛球运动，倡导同学们积极参与体育锻炼，养成良好的健康生活习惯。
2. 提高班级凝聚力：通过赛事的组织和参与，增加同学们之间的沟通和交流，加强班级凝聚力，增进班级内的友谊和团结。
3. 培养团队合作意识：羽毛球是一项需要团队配合的运动，借此机会培养同学们的团队合作意识，锻炼他们的协调能力和团队精神。
三、赛事内容和形式1. 参赛队伍：每个班级组织一支队伍参赛，每支队伍报名不超过10人。
2. 赛事形式：采用小组循环赛制，每场比赛按3局2胜制，比赛结果以局数为准。
3. 赛事项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
4. 裁判和计分：由学校体育教师和学生志愿者担任裁判和计分员。
5. 奖项设置：设置前三名班级的团体奖，同时对个人项目的前三名进行奖励。
四、赛事流程1. 报名阶段：分别在学校网站、班级微信群等平台上发布赛事通知，各班级自行组织报名。
2. 抽签分组：根据参赛班级的报名情况进行抽签分组，并公布比赛日程安排。
3. 比赛阶段：按照赛程安排进行比赛，每天安排一定数量的比赛场次，组织方负责场地的预订和器材的准备。
4. 决赛阶段：根据小组循环赛的积分情况，选取前四名进行半决赛和决赛，决定最后的名次。
五、赛事宣传1. 学校宣传：通过学校广播、校刊、校网站等宣传渠道，宣传赛事的举办时间和地点，以及参赛队伍的信息。
2. 班级宣传：各班级可以自行制作海报、宣传口号等，通过班级微信群等方式宣传赛事，并鼓励同学们踊跃参加。
六、经费预算1. 场地费用：预计租用羽毛球场地的费用为XXXX元。
2. 器材购置：购买与比赛相关的羽毛球、羽拍等器材，预计费用为XXXX元。
“团结杯”班级羽毛球对抗赛策划书
“团结杯”班级羽毛球对抗赛策划书一、赛事名称：团结杯班级羽毛球对抗赛二、赛事背景：在学校推广体育运动，提高学生的身体素质以及培养团队合作精神的宗旨下，举办此次班级羽毛球对抗赛。
通过比赛的形式，增强学生之间的交流互动，加强班级凝聚力，培养学生的竞技意识和团队协作能力。
三、赛事时间和地点：时间：待定地点：学校体育馆/球场四、参赛对象：本次比赛面向全校各班级学生，每个班级可派出两支男子团队和两支女子团队参加比赛。
每支团队成员为4人（男子组）或4人（女子组），其中另可增加2名替补队员。
五、赛事组织：1. 主办单位：学校体育部2. 赛事组织机构：指定老师负责组织赛事，设立裁判组、计分组和安全组等。
六、赛事规则：1. 比赛方式：采用团队淘汰赛制。
2. 比赛规则：按国际羽毛球联合会（BWF）规则进行，比赛分为男子组和女子组。
每场比赛设定三局两胜制，每局21分，胜出队伍晋级下一轮比赛。
3. 规则执行：由裁判小组执行赛事裁判工作，计分组负责计分。
七、奖项设置：1. 班级男女子团体冠军奖2. 班级男女子团体亚军奖3. 班级男女子团体季军奖4. 优秀裁判奖5. 优秀组织奖八、赛事宣传：1. 在学校官方网站和校内电子屏上进行宣传。
2. 制作宣传海报，张贴于校园各处。
3. 通过学校社交媒体平台进行宣传。
4. 利用班级微信群和公众号等途径向学生宣传。
九、赛事安全：1. 在比赛场馆设立医疗急救站，并配备急救人员和相关设备。
2. 每组比赛前需进行热身运动，避免运动伤害发生。
3. 比赛期间请参赛选手注意用力控制，避免发生伤害。
十、赛事评估：1. 通过参赛选手和观众的反馈意见，评估赛事组织情况。
2. 给予参与组织的老师和学生相应的奖励和表彰。
以上为“团结杯”班级羽毛球对抗赛的策划书，具体的执行细节和安排还需根据实际情况进行调整。
希望此次比赛能够取得良好效果，达到预期目标。
班级羽毛球赛策划书
班级羽毛球赛策划书标题：班级羽毛球赛策划书一、背景介绍：班级羽毛球赛是为了增进同学之间的合作与交流，提高身体素质和团队精神而举办的活动。
通过这次赛事，希望激发同学们对羽毛球运动的兴趣，增加班级凝聚力，促进全体同学的身心健康发展。
二、赛事目标：1. 提高同学们的羽毛球运球技巧和比赛经验；2. 培养同学们的团队合作意识和竞技精神；3. 加强班级之间的交流与友谊；4. 提高同学们的身体素质。
三、赛事时间和地点：1. 时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点；2. 地点：学校体育馆。
四、赛事组织：1. 参赛人员：全班同学，男女混合；2. 组织机构：- 筹备组：负责赛事前期准备工作，包括宣传推广、场地布置等；- 赛事裁判组：负责赛事的裁判工作，确保比赛的公平性和秩序性；- 技术组：负责赛事的计分、统计、纪录等技术性工作；- 安保组：负责赛事期间的安全维护工作。
五、赛事流程：1. 报名阶段：- 设立报名表，通过班级群发放；- 要求同学们将报名表填写完整，并在规定时间内交回。
2. 抽签分组：- 根据报名情况，组委会进行抽签分组，确保各小组实力相当。
3. 赛前准备：- 组织裁判组进行裁判培训；- 筹备组负责场地布置、设备检查、比赛道具准备等。
4. 比赛：- 按照分组情况，进行小组循环赛；- 采用3局2胜制，每局比赛21分；- 每小组前两名晋级，进行淘汰赛；- 淘汰赛采用单败淘汰制；- 最后决出冠亚季军。
六、奖励设置：1. 冠军奖：奖杯一座2. 亚军奖：奖杯一座3. 季军奖：奖杯一座4. 最佳球员奖：奖杯一座5. 最佳组合奖：奖杯一座6. 其他优秀选手：颁发荣誉证书七、宣传推广：1. 制作活动海报，张贴在学校各大活动平台；2. 利用班级微信、QQ群进行宣传，邀请同学们报名参赛；3. 在学校官方网站发布相关赛事信息。
八、经费预算：1. 赛事场地租赁费用；2. 奖品及证书制作费用；3. 宣传推广费用；4. 剩余资金可用于后续班级活动。
2023年校园羽毛球比赛策划书(精选8篇)
2023年校园羽毛球比赛策划书(精选8篇)校园羽毛球比赛策划书1一．比赛名称：“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛二．活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想三．比赛原则：公平、公开、公正四．比赛目的：为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。
五．比赛场地：临床学院教学基地六．比赛时间：10月七．参赛单位：临床学院全体师生八．参赛人员：每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。
每名队员每轮最多可参加两项比赛。
九．器材设备：球拍、球服、球鞋均自备。
建议团队统一球服。
比赛用球为____号球。
十.报名方法：以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。
十一.比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。
(具体竞赛规程见附件一)十二.比赛内容方案及流程：赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。
比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。
两个队之间的比赛为五场三胜制。
8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。
比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。
每场三局两胜制。
比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。
每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。
对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）十三.裁判人员：各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁十四.宣传方式：⑴横幅⑵展板⑶海报⑷网络十六.奖项设置：十五.团体奖项：冠亚季军各1个优秀组织奖2个个人奖项：优秀领队3名优秀裁判员3名校园羽毛球比赛策划书2一．比赛名称：“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛二．活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想三．比赛原则：公平、公开、公正四．比赛目的：为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。
第六届班级羽毛球比赛策划书
第六届班级羽毛球比赛策划书策划书第六届班级羽毛球比赛一、比赛概况为了丰富同学们的课余生活，增强班级的凝聚力和竞争意识，我校决定举办第六届班级羽毛球比赛。
比赛将采取团体赛和个人赛相结合的方式，参赛人数不限。
比赛不仅仅是一场简单的竞技活动，更是展示同学们体育风采，锻炼身体的绝佳机会。
二、比赛目标1. 提供一个展现同学们体育才能的舞台，丰富同学们的课余生活。
2. 增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
3. 培养同学们的竞争意识和团队合作精神。
4. 加强同学们的体育锻炼，提升身体素质。
三、比赛形式1. 团体赛：1.1 每个班级组织一支代表队，队员人数不限。
1.2 比赛为淘汰制，采用单淘汰的赛制，每场比赛三局两胜。
1.3 比赛地点设在学校篮球场或体育馆，场地要符合国际标准。
1.4 比赛时间为每周四下午。
2. 个人赛：2.1 每个班级报名不超过5名选手参赛，每个选手报名参加男子单打或女子单打。
2.2 比赛形式为循环赛，每个选手与其他参赛选手进行单场单胜制比赛。
2.3 比赛时间分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛为每周三下午，决赛为整个比赛的结束日。
2.4 比赛地点与团体赛相同。
四、赛事安排1. 报名阶段：1.1 通过宣传栏和班级宣传，宣传比赛的意义和参赛事项。
1.2 每个班级内组织选手报名，确定代表队和个人参赛选手。
1.3 报名截止时间为比赛开始前一周的周五。
2. 比赛阶段：2.1 团体赛：第一轮：每周四下午，所有参赛班级进行第一轮比赛。
第二轮：第一轮淘汰赛优胜班级继续进行第二轮比赛。
决赛：优胜班级进行冠军决赛。
2.2 个人赛：初赛：每周三下午，所有参赛选手进行循环赛比赛。
决赛：初赛排名前8名的选手进行单淘汰制决赛。
五、奖励措施1. 团体赛：冠军班级班级荣誉牌、奖学金1万元；亚军班级班级荣誉牌、奖学金5000元；季军班级班级荣誉牌、奖学金3000元；优胜班级班级荣誉牌、奖学金2000元。
2. 个人赛：冠军男子单打荣誉奖杯、奖金1000元；冠军女子单打荣誉奖杯、奖金1000元；亚军男子单打荣誉奖杯、奖金500元；亚军女子单打荣誉奖杯、奖金500元；季军男子单打荣誉奖杯、奖金300元；季军女子单打荣誉奖杯、奖金300元；优胜选手奖学金100元；优胜选手荣誉证书。
班级羽毛球比赛策划
班级羽毛球比赛策划班级羽毛球比赛策划一、背景和目的班级羽毛球比赛是为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队合作意识和竞技精神，提高同学们的身体素质和健康水平。
通过比赛的方式，培养同学们的毅力、坚持和勇敢精神，并加强同学们之间的友谊和交流，增强班级凝聚力。
二、时间和地点时间：定于每周五下午15：00-17：00地点：学校篮球场三、参赛人员和组队1. 比赛分为男子组和女子组，每个班级必须派出两支队伍参赛，每支队伍总人数为7人，分别为3名男生和4名女生或3名女生和4名男生。
2. 参赛队员必须是本班班级成员，不得跨班级组队。
3. 可自行组队或由老师分组组队，组队后将队伍信息提交给组织者。
四、比赛规则1. 每支队伍需派出两名队员参加单打比赛，其余队员参加双打比赛。
2. 每场比赛3局2胜制，每局21分。
3. 在比赛过程中，比赛双方队员应积极参与，遵守比赛规则，尊重对手和裁判员，并树立良好的竞争意识和团队合作精神。
4. 随机抽签确定比赛的赛程和对手。
5. 每场比赛需指定一名裁判员，由学校体育老师或选定的同学担任，负责比赛的裁判工作。
五、奖励设置1. 最佳团队奖：评选出比赛中表现最佳、竞技水平最高的团队。
2. 最佳男子球员奖和最佳女子球员奖：评选出在比赛中表现出色、技术最佳的男、女球员各一人。
3. 积极向上奖：对于比赛中积极参与、团队合作完善的队员给予表扬和奖励。
六、宣传推广1. 制作海报和宣传单，将比赛的时间、地点和参赛要求等信息张贴在学校各个明显位置，同时将信息发送到班级群和校园电子公告栏上。
2. 在班级群和学校电子公告栏上定期发布比赛进展情况和相关信息。
3. 鼓励班级代表做好宣传工作，邀请同学们积极参与比赛。
七、人员分工1. 组织者：负责比赛的整体策划、安排和管理，包括报名、赛程安排、器材准备等。
2. 裁判员：负责比赛中的裁判工作，保证比赛的公平公正。
3. 记分员：负责比赛过程中的得分记录和积分统计。
4. 宣传员：负责宣传推广工作。
组织羽毛球比赛的策划方案(5篇)
组织羽毛球比赛的策划方案(5篇)组织羽毛球比赛的策划方案1活动主题：激情、团结、和谐活动时间：三月一号下午5:00—6:00活动地点：南园羽毛球场参加人员：公共事业管理专业所有报名参加的寝室活动准备：1.通知报名，抽签决定每队的寝室搭配。
2.准备好比赛用品(3副羽毛球拍)，活动奖品(两箱雪糕，4副羽毛球拍)。
3.联系场地。
活动流程：1.由各队里的寝室长点名签到(超过半数未到的组做弃权处理)，由队长领取本队队员的雪糕。
2.每队队长进行随机抽签，决定预赛对手。
每队决定预赛男单，女单，男双，女双，混双的参赛者名单。
3.预赛结束，裁判统计下一轮的晋级名单，并收集参加决赛者名单。
4.决赛结束，裁判统计每队得分，评出前三名的获奖队伍。
5.裁判给获奖团队颁发奖品。
(一等奖：两副价值20元羽毛球拍。
二等奖：一副价值25元羽毛球拍。
三等奖：一副价值15元羽毛球拍。
)人员安排：活动总负责人(约2-3人)裁判(约3人)后勤人员(约2人)：负责联络参赛人员，及处理突发状况记者团(约2人)：负责记录报道本次活动情况，及拍摄活动照片经费预算：比赛奖品：四副羽毛球拍(80元)，雪糕(48元左右)活动用品：饮用水(7元)，纸杯(6元)共计：141元附：报名安排以及比赛规则报名安排：以寝室为单位报名，每队分别由一个男生寝室和一个女生寝室组成由寝室长抽签决定每队的男女寝室比赛规则：预赛采取淘汰制五局三胜,每局共计十一分比赛流程依次为男单,女单,男双,女双,混双各组获胜的队伍参加决赛决赛分为男子组和女子组每个队出两名队员参加比赛,一名男生,一名女生各组采取循环制每位获胜的队员为该队员所在团队加2分,输加0分最后按团队所获积分进行排名组织羽毛球比赛的策划方案21、活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展2、活动时间：x月x日下午2:00------x月x日下午3、活动地点：B18下羽毛球场4、活动对象：数学学院全体研究生5、活动主题：青春健康、运动之美6、活动形式：男单、女单、男女混合双打(自由组合)7、器材设备：比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于x月x号中午十二点前直接向文体部成员报名并于x 月x号中午12:30到B18四楼会议室抽签,逾期不候9、主办单位：广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜(每局21分)11、比赛规则：见附录12、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。
团结杯”班级羽毛球对抗赛策划书
“团结杯”班级羽毛球对抗赛策划书一·活动背景：鉴于我班喜好打羽毛球的同学较多，并且同学们乐于参加各种集体活动，以此我班组织这次班内羽毛球赛，缓解同学们在学习，生活甚至工作中的压力，在学习之余体验参加集体活动的乐趣，充分做到劳逸结合，从而使同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩。
二·活动主题：团结*互助*友爱*拼搏三·活动目的：为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，加强同学们的集体主义观念，特举办羽毛球赛。
四·活动预算：羽毛球（12个）羽毛球拍奖状费打印费水费合计11元25元15元1.5元5元56.5元羽毛球（12个）羽毛球拍奖状费打印费水费合计11元25元15元1.5元5元56.5元五·活动意义：此次活动有利于丰富同学们的业余文化生活，有利于培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，有利于促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，有利于加强同学们的集体主义观念，同时有利于缓解同学们在学习，生活，工作中的压力，对自己的生活充满自信，培养了一种积极向上的生活态度。
活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。
但是这并非真正意义上的策划，想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完美的活动策划方案，还要注意许多细节：首先是活动名称。
活动名称是第一印象如何的关键因素，也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。
一个好的活动名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，以吸引更多嘉宾。
其次是活动策划的目的与意义。
任何一个活动都不是空穴来风，总是要有一些活动目的，否则太过空洞，既没有价值、浪费资源，也很难吸引预期受众。
因此，要明确活动的意义，这在活动策划方案中也要简单扼要的写明，让批准人感到活动是精彩、有价值的，这才能确保活动顺利被批准。
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“团结杯”班级羽毛球对抗赛策划书
一·活动背景：
鉴于我班喜好打羽毛球的同学较多，并且同学们乐于参加各种集体活动，以此我班组织这次班内羽毛球赛，缓解同学们在学习，生活甚至工作中的压力，在学习之余体验参加集体活动的乐趣，充分做到劳逸结合，从而使同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩。
二·活动主题：
团结*互助*友爱*拼搏
三·活动目的：
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，加强同学们的集体主义观念，特举办羽毛球赛。
四·活动预算：
羽毛球（12个）羽毛球拍奖状费打印费水费合计 11元 25元 15元 1.5元 5元 56.5元羽毛球（12个）羽毛球拍奖状费打印费水费合计 11元 25元 15元 1.5元 5元 56.5元
五·活动意义：
此次活动有利于丰富同学们的业余文化生活，有利于培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，有利于促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，有利于加强同学们的集体主义观念，同时有利于缓解同学们在学习，生活，工作中的压力，对自己的生活充满自信，培养了一种积极向上的生活态度。
六·比赛赛制：
比赛将依照抽签方式进行分组，将24名选手分为a,b,c,d四组。
比赛分为两个阶段，第一阶段采用小组循环赛（每个小组的前两名进入八强），第二阶段采用单淘汰制（四强争夺赛，半决赛，决赛选出前三名），比赛只设单打（不区分男女）。
七·比赛流程：
a.比赛前期：提前占用篮球场地，准备好羽毛球及羽毛球拍，安排人员搬抬一大桶水（含纸杯），提前抽签决定分组等。
b.比赛中期：安排人员维持场地秩序，给运动员提供一个良好的比赛环境，及时处理比赛中出现的各种中断比赛的情况，同时计分人员要认真的进行计分，裁判员要公平，公正的进行判罚，观众不能随便乱扔垃圾。
c.比赛后期：比赛结束后，宣布一下比赛成绩，安排人员整理一下场地，清除垃圾，清点物品，并由活动负责人叙写一份活动总结。
八·比赛奖项设置：
本次比赛给冠，亚，季军颁发奖状，另设精神文明奖两名。
九·人员安排：
a. 活动负责人兼裁判员：秦广圣，沙广宇，张琳琳
b. 参与部门：机械102班全体学生
十·可能出现的问题：
a. 安全问题，若选手不慎跌倒摔伤，可以上敷提前已准备好的跌打膏等药品。
b. 若场地被占用，及时通知并安排选手更换场地。
c. 天气状况，若出现大风等恶劣天气，将会及时选手及观众，取消当天比赛。
十一·策划书附录
比赛规则：
a. 比赛中通过掷硬币方式获得发球权的选手先发球，发两球后交换发球权，由
对方发两球后再交换，直至比赛结束。
b. 下一局比赛开始时，均由上一局的胜者先发球。
c. 比赛中若发球方在发球时发出底线，边线或没有过网则算对方运动员得分。
d. 发球方在发球时没有触及球拍，仍有第二次发球机会，若第二次发球仍未触
及球拍则算对方运动员得分。
e. 第一局比赛结束后，双方应交换场地进行第二局比赛。
若前两局双方战成1： 1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局比赛。
在决胜局中，当任何一方先得5分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下比赛。
f. 在比赛中，若选手未按时正确的交换场地，经发现，应立即交换，已得分数无效。
g. 在发球时，球过网后，挂在网上或停在网顶，选手必须重新发球。
h. 连击，运动员在击球时两次挥拍击球，则给予警告或违例。
i. 持球，击球时，球停滞在球拍上紧接着又有拖带的动作，给予警告或违例。
j. 侵入对方场区，比赛进行中运动员的球拍或身体任何部位侵入对方场区，给予警告或违例。
k. 触网，比赛进行中，运动员的球拍，身体或衣服触及球网，给予警告或违例。
（注：发球队员违例，失去发球权，发球方得分，接球队员违例，则判发球队员得分。
）。