中学生篮球快攻意识的培养
浅议篮球快攻意识的培养
留守儿童 的心理健康不容乐观 , 留 守 儿 童 较 多 地 出 现 了 心 理 问 题:性格内向、 孤僻 , 胆小怕事 , 遇到 问题 不敢 向老师或 亲属反 映 , 长 期 积 压 在 内 心 深 处 ,心 嗯
理 压力很 大 ,容易 造成 心理障 姿
2 . 1篮 球 快 攻 在 比 赛
中 的作 用
【 关键词 】 留守儿童;问题;原因;教育策略
教育家苏霍姆林斯基说过 : “ 家长是孩子 的 第一任教师 。” “ 家庭是孩子的天然学校 。”而 留守家庭是一种特殊的家庭形态 ,家庭成员特别 是孩子父母 的长期缺失导致了家庭结构的不完整 , 必 然 会 对 孩 子 的 心 理 、性 格 和 学 习 产 生 一 定 的 影
识 是本 文 所 要 阐 述 的主 要 内容 。
浅议篮球快攻意识的培养
规 模 劳动 力 到 城 市 就 业后 出现 的 一 个 特 殊 的社 会 群 体 ,这 些 远 离父 母 的 孩 子 缺 乏 直 接 的 家庭教 育
和亲情关怀 ,在学 习、心理及人格 的发展 上都或 运动学 多或 少地 校 出现 贵州 了一贵 些阳 问题。 陈解 决 芮 留守儿童教育 问 题 ,需要 我 们 社会 各 方 面 的 力 量共 同努 力 、合 作 ,
一
【 摘
要 】留守儿童是农村社会 转型时期 大
的 速 度 越 来快 . 竞 争愈 演 愈 烈 ,快 攻 已成 为 最 有 效 的进 攻 方 法 之 一 ,快 攻 意 识 的 培 养应从训练抓起 ,使 篮球运动 员了解快攻 的 重 要 性 。 如 何 培 养 篮 球 运 动 员 的 快 攻 意
响。
浅谈篮球运动员快攻意识的培养
要 眼观六路 ,耳听八方 ,才能精确而迅速地 如何克服 困难 ,如何合理利用技术 、战术 的 节奏 的 “ 快”是重要特征 之一,高 速度、高 分析周 围情况 ,及时采取相应 的行动 ,发挥 经验和失败的教训 ,才能迅速提高 自己的快 质量的快攻也是高 比分的保障。 技术水平 ,完成快攻意图 , 提高快攻意识 。 攻 战术 意 识 。
一
员快攻意识的形成和发展。 四、篮球运 动员快攻意识的培养途径 1 . 加 强理 论 学 习 。培 养快 攻 意识 教学 与训练是双边活动,不仅要有教练 员的积极性 ,还要有运动员 的 自觉 性与主动 性 ,运 动员 对待学习的态度 ,在 一定程度上 可以反映出学习训练的动机 ,影 响学习训练 的效果 ,只有对学习训练的 目的、意义有正
的分析 ;篮球 比赛是在激烈对抗 中进行 的, 球场情况 瞬间会产生各种变化 。要求运动员 必须对球场 的变化情况 ,做 出极快 的反映, 才能相应 的采取措施,抓住战机 ,争取主动。 六、在 比赛中培养快攻意识 对篮球运动员 ,我们应该为他们创造 有 利条件 , 让他们参加 一些实际的 比赛 ,以丰 富临场 比赛经验 ,培养他们合 理运用快攻的 能力。尤 其是要 与具有 快攻 特点的强队进行
四篮球运动员快攻意识的培养途径?加强理论学习培养快攻意识教学与训练是双边活动不仅要有教练员的积极性还要有运动员的觉性与主动性运动员对待学习的态度在一定程度上可以反映出学习训练的动机影响学习训练的效果只有对学习训练的冃的意义有正确的认识才会在学习训练中产牛高度的自觉性和主动性
浅谈篮球运动员快攻意识的培养
【 摘 要】 快攻是一种进攻战术,由守 的特殊机能和能力。也是运动员在长期篮球 转攻 时,全队在一 定的速度和 时间 内,将球 实践 中,经过认识过程的提炼积累起来 的一 推至前场, 争取造成人数上和位置上的优势 , 种正确 的心理 和生理机能 的反射性行动 的总 以 多打 少 。其 特 点 是发 动 突然 。攻 击 迅 速 , 和。随着篮球技战术 的发展 而发展 。快攻 意 是 重要 的反 击得 分手段 ,其关键 是争取时间 识 的形 成过程也是 带规律 性的认 识过程 ,快 创 造战机 ,速战速决。教 练员应在训练和 实 攻意识的产生和发展与运动员的主观能动性、 践 中,在技 战术训练和心理训 练上 ,培养运 观察能力、视野大小、思维的敏捷性、反 应 能力、应变 能力、掌握技术 战术 的程度 以及 动 员 的快 攻 意识 。 【 关键词 】 快攻;进攻战术 ; 进攻意识 运动员 的智力 、神经类型 、学员年龄、性格 特点等 因素分不开 ,它们都会影响篮球运动
简述快攻技术及具体训练方法
快攻技术及具体训练方法一、快攻意识培养快攻意识是篮球运动员在比赛中迅速做出判断并采取行动的能力。
培养快攻意识需要从以下几个方面入手:1. 提高运动员的快攻意识认识:通过理论学习、实例分析等方式,让运动员充分认识到快攻在比赛中的重要性和优势。
2. 强化运动员的快攻欲望:通过训练和比赛,激发运动员的进攻欲望,让他们在比赛中积极寻求快攻机会。
3. 提高运动员的观察和反应能力:通过专门的训练,提高运动员在比赛中的观察和反应能力,使他们能够迅速做出正确的判断和行动。
二、快攻技术训练快攻技术是篮球运动员在比赛中迅速进攻的基本技能。
以下是几个主要的快攻技术训练方法:1. 传球训练:重点训练准确、快速的传球技巧,包括双手传球、单手传球、跳传球等。
2. 投篮训练:重点训练多种投篮方式,包括远投、近投、上篮等,提高运动员的投篮命中率。
3. 突破训练:重点训练突破技巧,包括变速、变向、突破等技术,提高运动员的突破能力。
4. 抢断训练:重点训练抢断技巧,包括预判、快速抢断等技术,提高运动员的抢断能力。
三、快攻速度训练快攻速度是篮球运动员在比赛中迅速进攻的重要因素。
以下是几个主要的快攻速度训练方法:1. 反应速度训练:通过反应游戏、短跑等方式,提高运动员的反应速度。
2. 移动速度训练:通过快速跑动、变向跑等方式,提高运动员的移动速度。
3. 传球速度训练:通过快速传球、接球等方式,提高运动员的传球速度。
四、快攻协调训练快攻协调是篮球运动员在比赛中迅速进攻的基础能力。
以下是几个主要的快攻协调训练方法:1. 身体协调训练:通过舞蹈、健身操等方式,提高运动员的身体协调性。
2. 技术配合训练:通过模拟比赛、练习赛等方式,提高运动员的技术配合能力。
3. 战术配合训练:通过模拟比赛、练习赛等方式,提高运动员的战术配合能力。
五、快攻战术训练快攻战术是篮球比赛中迅速进攻的重要手段。
以下是几个主要的快攻战术训练方法:1. 1-3-1进攻:通过练习1-3-1进攻阵型,提高运动员的快攻进攻能力。
浅谈青少年篮球运动员快攻意识的培养
种进攻 战术 。广义概 念 的定义 为 : 何一 方 , 何 赛 , 攻 的比例 平均在 1%。 照篮球运 动 进攻 的一 任 任 快 0 依
队员 , 任何时 间 , 在 任何 位置 获球 后 以最快 速度实施 般规 律 ,快 攻在 整 体 进攻 中所 占的 比例 应 在 l— 0 或组织快速攻 击 , 取造 成人 数 , 争 位置 , 间 , 间或 2 %之间 。 至更高 。篮球 运动追 求 的是 高 度和速度 时 空 0 甚
世界 篮球 的快攻 在 比赛 中的重要地 位 。 因此 , 强对 技术训 练与培 养快攻 意识有 机地结合 起来 ,不 断提 加
青 少年 运动员 快攻 意识 的培养 是 必要 和必 须 的 , 对 高技术 的运用能 力 , 加快快攻 意识的培养 。 全面熟 练 青 少年 的快 攻意识 要从小抓 起 。本 文 从青 少 年心理 的基本技 术是快 攻战术的基础 。 在技术训 练 中 , 住 抓 因素和生理 特点 出发 ,对青 少年篮 球运 动员快 攻意 快 攻战术 相关 的技 术 ( 如一 攻一 守 , 篮 板 球 、 身 抢 侧 识 的培养主要从 以下几个方 面抓起 。
文献资料 法 : 通过 对相关 资料进 行研究 与分析 。
3 研 究结果与分 析
31 快攻 的概念 和意义 . 311 快攻 的概念 . .
从 表 1可 以看 f ,世锦赛 中前 6名 队伍 的快攻 { {
总得分 8 0分 ,场均 1 . ,占到 了 比赛 总得 分 的 33分 1. 46 %。0 —o N A季后 赛快 攻 得 分 占总 得分 比例 5 6B
应 变能 力 、 术 能 力 的 综合 体 现 , 篮 球 运 动 员必 重要 特 征之一 , 技 是 高速 度 、 质量 的快攻 也是 高 比分的 高 须 具备 的 专项 素 质 和 基 本 功 。 然 而 我 国青 少 年篮 保障 。
对培养篮球运动员快攻意识的分析
攻
四 、 养 传球 的意 识 和 能 力 培
重 大 比 赛 有 关快 攻推 进 方 式统 计 表 明 , 、 结 合 运 传
的推 进 占 6%, 紧逼 防 守 的情 况下 , 4 在 失误 率 高 迭 6 %1 0 " 7 ,
上 ; 传 和 长传推 进 分 别 为 2 %和 6 %。 短 0 0 失误 率在 4 %以 0 下 。 因此 , 对 篮球 运 动 员的 早 期 训 练 中应 重 视 对他 们 在
所 谓 篮球 意识 , 指 运 动 员在 篮球 竞赛 中, 是 完成 比赛 任 务 的 各 种 手段 在 其 头脑 里 的反 映 , 运 动 员进 行技 术 、 是 战 术 活动 时的 自我 心 理 活 动 。具 体 来说 , 即运 动 员在 篮
球 比 赛 中 通 过 大脑 积 极 思 维 过 程 产 生 的 一 种 正 确 反 映
篮球 运 动规 律 性 的 特 殊 能 力 。 篮 球 运 动 一 个 突 出的 特 点 是 速 度 越 打 越 快 , 问和 空 时 间之 争 愈 演愈 烈 。 据 国 内外 的 重 大 比 赛统 计 。 攻 得 快 分 少于 全 场 得 分 1 3的 队 一 般 很 难 取 胜 。 由此 可见 , / 不
身 高和 力 量 上 大做 文章 , 高 攻 守 转 化 的速 度 也 成 为 克 提
敌 制胜 的 法 宝。快 攻做 为 最快 捷 的 进 攻手 段 之 一 。它 的
成 功 率 对最 后 的 结 果起 着不 可 忽视 的作 用 。快 攻 的 威 力 显 示 了一 个球 队 的 实力 , 胜 的 那 支 球 队 , 的 快 攻 率 获 它
员这 方 面 的 练 习 , 如 , 习仰 卧 推 举 、 实 心 球 、 传 例 练 传 长 领 袖 等 专 门性 领 袖 , 加 强 薄 弱 环 节 , 掘 潜 力 , 挥 一 挖 发
青少年篮球运动员快攻意识的培养
0 6 6 0 0 4 )
差, 长传 时手臂手 腕和手 指 的力量及 灵 活性要 求很 高 . 青 少 年往 往达 不到 , 造 成动作 变 形 、 球 运行 的 速度 慢 、 球 的 移 动 路线准 确性差 , 容 易 失 误 。所 以 , 一 定 要 强 化 青 少 年 运 动 员 在这方 面 的练 习 , 如练 习仰 卧推举 、 传 实心 球 、 长 传 练 习 等 专 门性练 习方法 , 挖 掘潜力 , 发挥 中 、 长传快 攻 的威力 , 提 高 快 攻的成 功率 。
●墨
青 少 年 篮 球 运 动 员 快 攻 意 识 的 培 养
唐 彦 博
( 东北大学秦皇岛分校 体育部 , 河北 秦 皇 岛 现代 篮球运动 的一个突 出特点是 队员高度不 断增长 , 速 度 越打越快 。 空间 和时间之争愈演 愈烈 , 球 队 与球 队 之 间 、 队 员 与 队员 之 间 的 实力 更接 近 ,快 速 攻 守 转 换 和 快 攻 的重 要 性 在 比赛 中 明显 表 露 出来 。 快 攻 成 为 有 效 的进 攻 手 段 之 一 , 快 攻 意识的培养就更重要 。 青少年篮球运动员是篮球事业的希望 . 是 与世 界 强 手 争 锋 的 后 备 军 ,要 使 我 国 的 篮 球 水 平 尽 快 上 一 个 台阶 , 就 必 须 从基 层抓 起 , 从 青 少 年 篮 球运 动员 抓 起 。 快 攻 意 识 的 培 养是 快 攻 成 功 的 关 键 篮 球 意 识 是 运 动 员 技 战术 水 平 的综 合 体 现 ,是 运 动 员 能 否 在 紧 张 激 烈 的 比赛 中迅 速 选 择 战术 和 合 理 运 用 技 术 的瞬 间 决 断 的能 力 表 现 。快 攻 ,是 众 多进 攻 战 术 中 最 锐 利 的进 攻 战 术。 不言而喻 . 树 立 和 增 强 战 术 意识 、 快 攻 意 识 当属 首 选 。 快 攻 进攻的成败2 5 %取 决 于全 队 的能 力 , 7 5 %取 决 于 愿 意 ( 意识 ) 。
浅析篮球教学中快攻意识的培养与训练
浅析篮球教学中快攻意识的培养与训练摘要:快攻是果断地进行攻击,利用短时间创造人数,时间和空间优势的一种进攻战术。
快攻也是最能体现篮球运动的速度,灵活,全面,准确的特点,它对培养篮球运动员积极主动,勇猛顽强的作风,提高身体素质水平,形成速度,灵活,准确的技术等都起着重要的促进作用。
本文将主要探讨篮球教学中快攻意识的培养与训练。
关键词:篮球教学;快攻意识;培养;训练目前世界篮坛上,运动员的身高在不断增高,速度在加快,在高度的速度的结合上也更加完善,出现了高速度,高强度,高技巧攻守激烈的争夺。
快攻是体现速度的关键,它是篮球进攻战术中的重要组成部分。
一、篮球教学中快攻意识培养的重要性快攻是球队在获球后由防守变为进攻时,以最快的速度,最短的时间,在对方稳定防守之前,利用快速的配合进行攻击的一种战术。
快攻最能体现进攻战术中积极主动的精神。
美国人形象地称快攻为“疾驰的马”,中文译为“闪电般的进攻”,快攻在现代训练与比赛中受到高度重视并被广泛运用。
它是一种攻击性很强的进攻战术,快攻战术对培养队员的英勇顽强,积极主动的作风,对全面培养队员的进攻速度和技术,以及对提高队员的身体素质都起着重要作用。
据相关资料,一场高水平的篮球比赛,快攻的得分比重已达总分数的三分之一。
目前世界各强队已把快攻当作发动攻击的锐利武器。
因此,对快攻战术的练习是非常重要的。
二、篮球教学中快攻意识的形式与结构快攻战术的组织形式有长传快攻,短传快攻,结合运球突破快攻三种。
(一)长传快攻1.概念队员在防守中获球后,立即快速地将球长传给迅速超越对手的同伴进行投篮的一种配合方法。
2.特点(1)是以跑动速度和长传球速度超越对手获得投篮机会的。
(2)只有发动阶段的第一传和结束阶段的配合方法,省去了接应或推动阶段。
(3)方法简单,速度快,时间短,参加的人数少,成功率高。
3.要求(1)全队或抢篮板球的队员与快下队员应具备快攻意识。
(2)由守转攻队员必须首先观察场上情况,争取时间,掌握时机,快速传球。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究快攻意识是篮球运动员必备的基本技能之一,它不仅可以提高球队的进攻效率,也能够帮助球员在比赛中更好地抓住机会得分。
因此,对于青少年篮球运动员来说,快攻意识的训练显得尤为重要。
本文将探讨青少年篮球运动员快攻意识的训练方法。
一、认识快攻意识快攻意识指的是球员在进攻端接到球后,迅速寻找机会发起快攻的意识和能力。
它需要球员具备观察比赛的敏锐度和分析比赛的能力,以便在最短的时间内做出正确的决策。
具备快攻意识的球员可以在比赛中抢占先机,让对手难以防守,从而提高球队的进攻效率。
二、快攻意识训练的方法1. 观察比赛快攻意识的培养需要球员养成观察比赛的习惯。
在比赛中,球员需要观察比赛的整体情况,包括自己所在位置、球场上其他球员的位置以及对手的阵型等因素。
通过观察比赛,球员可以更好地判断出哪些情况下可以发起快攻,并及时告诉队友。
2. 提高球员的反应速度快攻需要球员能够在短时间内做出正确的决策。
因此,提高球员的反应速度是必不可少的。
训练方法可以包括各种身体敏捷度的训练,例如爬行、跳跃、快速起身等。
3. 所有球员参与快攻是全队协作的,因此所有球员都需要参与。
在训练中,可以采取多人协作的方式进行快攻的练习,让所有球员都有机会参与到比赛中来。
这样可以让球员更好地理解快攻的战术,并且能够更好地协同作战。
4. 加强个人技能训练快攻需要球员在短时间内做出正确的判断和决策。
因此,个人技能的训练也是很重要的一环。
例如,球员需要掌握好快速变向、快速运球、快速出手的技能等。
5. 提高心理素质快攻需要球员在承受对手紧逼的情况下进行判断和决策。
因此,提高球员的心理素质也是非常重要的。
在训练中,可以通过一些心理素质的训练来帮助球员提高自信心和应对压力的能力。
结论快攻意识的训练对于青少年篮球运动员来说是至关重要的。
快攻意识需要球员具备观察比赛的敏锐度、分析比赛的能力和迅速做出决策的能力。
在训练中,可以采用观察比赛、提高反应速度、所有球员参与、加强个人技能训练以及提高心理素质等方法来培养快攻意识。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究摘要:快攻是篮球比赛中的一项重要战术,尤其对于青少年篮球运动员来说,培养快攻意识和技能对于提高比赛水平和整体球队表现至关重要。
本文旨在探讨青少年篮球运动员快攻意识训练的重要性,并提出相应的训练方法和建议,以期帮助教练和运动员提升快攻能力和整体比赛水平。
一、快攻意识对于青少年篮球运动员的重要性快攻意识是指球员在比赛中能够准确判断比赛节奏和形势,及时做出快速的决策和行动。
对于青少年篮球运动员来说,培养快攻意识具有以下几个重要意义:1. 提高整体比赛水平:快攻可以有效地打乱对手的防守体系,拉开比分差距,为球队赢得比赛奠定基础。
培养快攻意识可以提高球队整体的比赛水平,增加取胜的机会。
2. 增强球员竞技能力:快攻需要球员快速反应和果断决策,可以锻炼和增强球员的竞技能力,提高球员对比赛的适应能力和应变能力。
3. 增强球员自信心:成功的快攻可以给球员带来成就感和自信心,有利于提高球员的比赛状态和发挥水平。
快攻意识对于青少年篮球运动员来说具有重要的意义,而培养快攻意识的关键在于科学合理的训练。
二、青少年篮球运动员快攻意识训练的方法和建议青少年篮球运动员快攻意识的训练应该结合技术训练和战术训练,注重训练方法和教学技巧,以期达到良好的训练效果。
以下是一些常用的训练方法和建议:1. 提高球员的反应速度:快攻需要球员快速反应,因此提高球员的反应速度是培养快攻意识的关键。
可以通过各种训练方法如视觉训练、听觉训练和触觉训练来提高球员的反应速度。
2. 重点训练传球和接球技巧:快攻需要快速而准确的传球和接球,因此在训练中应该重点训练球员的传球和接球技巧,增强球员的配合能力和协调能力。
3. 培养球员的侧重和判断能力:在训练中可以通过模拟比赛情境来培养球员的侧重和判断能力,让球员在快节奏和高压力的情况下能够做出准确的判断和决策。
4. 鼓励球员敢于进攻:快攻需要球员敢于进攻,因此在训练中应该鼓励球员敢于冒险和突破,增强球员的进攻意识和攻击性。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究青少年篮球运动员的快攻意识训练对于他们的整体能力提升具有重要的意义。
快攻是篮球比赛中的一种进攻战术,其目的是在对方防守形成之前迅速发动进攻,以迅猛的攻势击垮对方防线得分。
快攻需要球员具备敏捷的反应和良好的判断能力,同时需要团队协作和默契配合。
对青少年篮球运动员进行快攻意识训练是非常必要的。
青少年篮球运动员的身体素质尚未完全发展,在快攻中往往难以掌握好速度和节奏。
首先应该进行快攻的基本技巧和战术知识的教学。
包括对快攻的定义、快攻的条件、快攻的基本要领等方面的讲解。
具体技术细节包括传球、接球、发球和跑动等方面的训练。
在训练中,要注重培养球员的意识和反应能力,帮助他们能够在比赛中迅速作出正确的决策。
在日常训练中要增加快攻的练习和比赛形式的训练。
快攻是一种快节奏的进攻方式,需要球员在短时间内完成传球和跑动。
训练中可以设置快攻的小组对抗,通过高强度的训练,培养球员的快速反应和决策能力。
还可以通过模拟比赛的形式进行训练,让球员在实际比赛中体会到快攻的效果和意义。
青少年篮球运动员的身体素质和技术水平也是影响他们快攻意识的重要因素。
在青少年的训练中应该加强对身体素质的训练,包括爆发力、速度和耐力等方面,提高球员的身体素质水平。
还应该注重对传球、接球和跑动技术的训练,提高球员的技术水平。
只有具备了较高的身体素质和技术水平,球员才能更好地运用快攻战术。
快攻意识训练不仅仅是在训练中进行,更重要的是在比赛中实践和积累经验。
在比赛中,教练要及时出示快攻的信号,引导球员进行快攻进攻,提醒球员快速反应和决策。
教练还应该进行比赛的回放和分析,对球员在比赛中的表现进行评价和指导,帮助他们进一步提高快攻意识。
青少年篮球运动员的快攻意识训练对于他们的整体能力提升至关重要。
通过系统的训练和比赛实践,培养球员的快速反应和决策能力,提高他们在比赛中的快攻意识。
这将有助于球员在比赛中更好地掌握快攻战术,提高球队的整体进攻效能。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究引言青少年篮球运动员是我国篮球事业发展的希望和未来,他们在篮球运动的成长中需要不断提高自己的技术水平和意识能力。
在篮球比赛中,快攻是一种非常有效的进攻方式,它需要球员们在短时间内做出快速而准确的决策,具备出色的传球和跑动能力。
对于青少年篮球运动员来说,快攻意识的训练是非常重要的。
本文将针对青少年篮球运动员快攻意识训练展开研究,探讨其训练方法和实践意义。
一、快攻意识的定义快攻是一种在对方防守尚未建立或者形成不利态势时,发起的快速进攻。
它通常要求进攻方在极短的时间内迅速发挥个人或者团队的优势,尽快完成得分。
而快攻意识则是指球员们在面对快攻机会时,能够迅速做出正确的判断和决策,抓住机会进行快速的传球和跑动,为球队创造得分机会或者得分。
快攻意识包括对比赛节奏的敏锐捕捉,对球权机会的迅速判断,以及对队友位置和动向的快速观察。
快攻意识的培养对于青少年篮球运动员来说至关重要。
二、青少年篮球运动员快攻意识的现状目前,我国篮球培训中的快攻意识训练相对薄弱,大多数篮球培训更侧重于传统的基本功训练和战术训练。
在快攻意识方面,许多青少年篮球运动员面对快攻机会时举棋不定,无法迅速做出判断和决策,导致快攻机会被错失。
在篮球比赛中,优秀的快攻意识不仅带来了更多的得分机会,还能够有效打乱对手的防守节奏,为全队带来更多的战术空间。
青少年篮球运动员在快攻意识上的训练亟需加强。
1. 专项训练针对青少年篮球运动员的快攻意识训练,可设计专门的训练课程。
通过模拟实际比赛场景,让球员在高强度的压力下进行快攻意识的训练。
在训练中可以设置多种快攻机会,包括快攻突破、快攻传球和快攻接球等,让球员在训练中不断感受和学会面对各种不同快攻机会时应该做出的反应和决策。
2. 视频分析利用比赛录像或者训练录像进行对球员们的快攻意识进行分析。
通过视频分析,可以让球员们更好地理解自己在比赛中的表现,找出自己身上存在的问题和不足,并及时进行改进。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究快攻是一种快速的进攻方式,通过运用速度、灵敏度和技术创造出对手无法防守的空档和得分机会。
快攻需要运动员具备敏捷的动作、出色的意识和准确的传球。
在快攻中,运动员需要充分利用场上的空间,通过快速的变向和突破来攻破对手的防线。
培养运动员的快攻意识对于提高球队的进攻效率和比赛胜率具有重要的作用。
在青少年篮球运动员的快攻意识训练中,可以采用以下内容进行培养。
培养运动员的空档意识。
运动员在比赛中需要准确地判断出存在的空档,并能迅速做出传球或突破的决策。
通过针对性的训练,如模拟比赛场景进行练习,可以培养运动员的空档意识。
培养运动员的传球意识。
快攻需要运动员能够做出快速准确的传球,将球传到最佳的得分位置。
训练中可以通过传球练习,如跑动接球后立即传球练习、模拟比赛中的快攻传球等方式,培养运动员的传球意识和技术。
培养运动员的团队意识。
快攻需要球员之间的默契和良好的配合,每个运动员都应该知道何时传球、何时突破、何时寻找队友。
通过团队训练和比赛中的合作练习,可以培养运动员的团队意识和配合能力。
设置合理的训练目标和计划。
根据运动员的年龄、水平和特点,制定相应的训练目标和计划。
在训练过程中,要注重培养运动员的意识和技术,并结合实际比赛情况进行训练。
运用多种训练方法和手段。
可以通过模拟比赛的形式进行训练,使用实战练习、对抗训练、视频分析等方式,提高运动员的快攻意识和实战能力。
注重培养运动员的自主学习和自主训练能力。
通过培养运动员的自主学习和自主训练能力,可以增强他们的快攻意识和技术水平。
可以组织一些自主训练活动,鼓励运动员自主学习,提高他们的自觉性和主动性。
加强反馈和评估。
在训练过程中,要及时给予运动员反馈,帮助他们发现问题并加以改进。
要进行综合评估,了解运动员的训练效果和进步情况,为后续训练提供参考。
青少年篮球运动员的快攻意识训练是培养他们快速完成进攻得分能力的重要途径。
通过合理的训练内容和方法,可以提高运动员的快攻意识和技术水平,为球队的进攻和比赛胜利做出贡献。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究篮球快攻是篮球比赛中非常重要的战术手段之一,尤其是在比分比较接近的情况下,快速反击能够让球队拉开比分,打出威势。
因此,对于青少年篮球运动员而言,快攻意识的训练是十分必要的。
一、快攻意识的概念快攻是一种快速反击的战术方法。
比赛中,一旦球队获得篮板球或偷到对方的球,就可以利用快攻战术快速向对方球门端强攻。
快攻的速度非常快,能够在短时间内通过传球和跑动完成得分。
快攻意识是指球员在比赛中随时准备进行快攻,并且具备迅速阅读比赛局势,判断是否使用快攻的能力。
二、快攻意识训练的方法1、注重篮板球和抢断快攻的前提是要获得球权,因此篮板球和抢断是开展快攻的关键环节。
为此,训练时要注重篮板球和抢断技术的训练,提高球员的篮板球和抢断能力。
2、注重组织能力快攻需要队员之间的默契配合,因此在训练中要注重组织能力的培养。
球员要学会通过传球、转换方向等方式来组织快攻,并且要针对不同的比赛状态制定不同的战术,保持多样化的快攻战术。
3、增强战术训练对于青少年篮球运动员而言,战术训练是必不可少的。
快攻是一种非常复杂的战术,需要球员之间的默契配合和快速判断能力。
因此,在训练中要注重对战术的讲解和练习,让球员能够迅速反应和调整战术。
4、加强体能训练快攻需要球员快速奔跑和反应能力,因此在训练中要注重体能训练,提高球员的速度和耐力。
进行快攻训练时,可以采用分组、对抗等方式,让球员在比赛状态下进行训练。
1、合理安排训练时间快攻训练需要队员具有一定的体能和足够的精神状态,因此在训练时要合理安排训练时间,避免过度训练和疲劳过度。
2、注意比赛状态的模拟训练快攻是在比赛状态下进行的战术,因此训练时要注意模拟比赛状态,让球员感受到真实的比赛氛围和情况。
这样,球员在比赛中才能够迅速反应和运用快攻战术。
3、加强自信心快攻需要球员有很强的信心和勇气,因此在训练中要加强球员的自信心训练,让球员对自己的技能有足够的信心,从而能够更好地发挥自己的能力。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
随着社会的不断发展,篮球运动在我国青少年中的受欢迎程度越来越高。
而快攻作为篮球比赛中重要的战术手段,对青少年篮球运动员的训练和培养具有重要意义。
本文将从快攻的定义、训练的目的、方法和效果等方面进行研究,以期为青少年篮球运动员快攻意识的培养提供一些参考依据。
我们需要明确快攻的定义。
快攻是指在比赛中,进攻方在对方还没有防守准备的情况下,通过快速传递和移动,迅速组织起有效进攻的战术手段。
快攻的本质是迅速打破对方防线,通过速度和团队配合取得得分的机会。
快攻要求球员具备良好的身体素质、灵活的眼观手控能力以及高度的配合默契。
我们需要明确青少年篮球运动员快攻训练的目的。
青少年阶段是篮球运动员身体和技术能力快速发展的关键时期。
快攻训练可以有效提高青少年运动员的速度、爆发力以及传球和接球的技术水平,培养他们的团队合作精神和创新能力,提高比赛的整体效率。
快攻训练还可以培养青少年运动员的比赛智慧和意识,提高他们的判断能力和决策能力。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究1. 引言1.1 研究背景篮球运动是一项受青少年喜爱的体育运动,而快攻技术作为篮球比赛中的一种重要战术手段,对于提高比赛效率和取得胜利至关重要。
在篮球比赛中,快攻是指球队在对手进攻防守尚未建立的情况下迅速推进球的速率,通过快速传递和突破来打破对手的防线,进而轻松得分。
青少年篮球运动员在快攻技术上往往存在一定的不足,快攻意识较弱,无法及时判断和把握快攻的机会,影响了球队整体的进攻效率。
为了提高青少年篮球运动员的快攻意识,让他们能够更好地运用快攻战术,在比赛中取得更好的成绩,有必要开展相关的训练和研究。
本研究旨在探讨青少年篮球运动员快攻意识训练的方法和效果,为改善青少年篮球运动员在快攻战术方面的表现提供理论支持和实践指导。
通过深入研究青少年篮球运动员的快攻意识训练,可以更好地挖掘其潜在能力,提高整体队伍的竞技水平。
1.2 研究目的本研究旨在探讨青少年篮球运动员快攻意识训练的重要性及方法,旨在帮助青少年篮球运动员提升比赛中的快攻技巧和意识,从而提高整体比赛表现和战绩。
通过对快攻意识训练的研究,可以系统性地总结训练策略和方法,为青少年篮球运动员的训练提供科学指导,进而为提升我国篮球运动员整体水平做出贡献。
通过本研究还可以揭示青少年篮球运动员在快攻意识训练中存在的问题与挑战,为教练和运动员提供更好的训练解决方案。
通过深入研究青少年篮球运动员快攻意识训练的目的,可以为未来的研究方向提供参考,并为实际训练提供借鉴和启示。
1.3 研究意义青少年篮球运动员快攻意识训练的研究具有重要的意义。
快攻意识是篮球比赛中非常关键的技能之一,能够让球队在比赛中获得更多的进攻机会和得分机会。
青少年篮球运动员在发展快攻意识方面存在着许多问题,因此深入研究其训练方法和策略对于提升他们的比赛水平具有积极的促进作用。
快攻意识训练不仅可以提高青少年篮球运动员的技术水平,还可以培养他们的团队合作意识、沟通能力和应变能力,这对他们未来的篮球发展和人生发展都具有重要的意义。
论在篮球训练中快攻意识的培养
教学争鸣新课程NEW CURRICULUM一、快攻意识的概念快攻是防守方拿球后在对手布防不稳定时由防变攻并抓住机会后以最快的速度、最短的时间,果断、合理地采取决定的快速性进攻战术配合。
有效的快攻在比赛中不仅可以打击对手的士气,使对手在快速强大的进攻下失去信心和勇气,同时也可通过快攻战术的训练来提高队员在比赛场上的心理控制能力,鼓励整个团队获胜的气势,培养运动员勇猛顽强的比赛作风。
因此,比赛的规则使进攻的时间受到越来越多的限制,为了提高进攻的速度,加快攻防转换的速度也就是所谓的快攻意识。
二、篮球训练中对快攻意识的认识1.教练员对培养快攻意识的认识针对篮球训练中快攻意识培养的重要性我们随机对杭州高教区从事篮球训练的30名教练员进行了调查,情况如下:您认为在训练中培养快攻意识重要吗?非常重要占90%;重要占10%;不太重要为0;不重要为0。
通过随机调查的教练员反应的情况来看,90%的教练员认为篮球训练中快攻意识的培养是非常重要的,10%的教练员认为重要。
可见快攻意识的培养被作为球队平时训练的重要内容。
教练员作为球队的灵魂人,必须对快攻意识有更加深刻的认识,如果教练员的认识不到位就会影响到队员的掌握程度。
队员在比赛中对快攻时机的判断和把握需要教练员长期的实训经验得到发挥才能在训练中对队员进行有意识的培养。
因此,作为篮球运动的教练员,更应该加强对快攻意识的认识,才能更好地指导队员进行相关的训练。
要培养队员的快攻意识,作为训练员来说就必须加强自身对快攻意识的认识。
2.运动员对加强快攻意识的认识针对快攻意识培养的认识,我们随机在篮球队中选取了20名队员进行访谈调查,情况如下:你认为快攻意识在训练中重要吗?非常重要占95%;重要占5%;不太重要为0;不重要为0。
通过上面的调查情况显示,在被调查的队员中有95%的人认为快攻意识是非常重要的,而且没有队员认为不太重要,可见快攻是训练中必不可少的内容。
“态度决定一切”,这句话说明了对待事物的态度往往就决定了完成该事物的性质。
高中篮球快攻意识的培养和训练
高中篮球快攻意识的培养和训练快攻是防守队在获球后,由守转攻时力争在对手布阵未稳之际,抓住战机以最快的速度、最短的时间,造成人数上的优势,果断而合理地发动攻击的一种速决性战术配合。
有效的快攻不仅能化解对手的士气,使对手在快速强大的攻势面前丧失取胜的信心与勇气,而且也可以通过快攻的训练提高心理训练水平,鼓舞本队取胜的气势,培养队员的勇猛顽强作风。
现代篮球比赛的特点更加体现在“智、高、快、准、全、变”等方面。
因此,快攻在训练和比赛中都显的非常重要,我们怎样才能搞好学生快攻意识的培养和训练呢?1培养学生快的意识在比赛的过程中全队要有快攻的意识,不要放过任何一次发动快攻的机会只要同伴获得球权,全队队员就要快速有组织,有层次并合理地展开快攻,通常情况下,快攻发动的形式有以下几种:获后场篮板球,抢球,断球,打球而获得球劝;跳球获球权以及对方投中后掷端线界外球的时候发动快攻,在这几种机会中抢断球后发动的快攻成功率较高。
2在训练中增强学生的团体合作意识篮球是5人共同合作的游戏,你的个人技术再有多高以难敌对方5人的围攻,就是NBA里著名的篮球运动员“迈克尔·乔丹”以是如此。
在日常的训练中,比如在3人快攻推进到前场的过程中,必须呈弧形分开,拉开之后接应上篮得分。
这里就要强调的就是3人之间的默契配合了,投篮得分。
比如,练习3人快攻时,1人投球,其他2人枪篮板球,投篮队员和没有抢到板球的队员从球场的边线快速拉开进行“3人8字”传球练习,并上篮得分。
全队更是团结合作,例如,中锋和前锋,前锋和后卫,后卫和中锋之间的有机联系,在中锋抢到篮板球之后,后卫或者前锋要迅速前插,中锋发动长传快攻,前锋或者后卫上篮得分。
3加强学生的实战训练,在实战中提高学生的快攻意识训练和比赛始终是有区别的,因为在训练过程中,队员的胆子很大,可能配合很好,球打的很顺,但是一旦遇到真正的比赛就会非常的紧张,怯场。
为此,我们经常校与校之间开展友谊比赛以及县教育局组织的城区教职工篮球比赛。
青少年篮球运动员快攻意识训练研究
青少年篮球运动员快攻意识训练研究篮球是一项受到广泛关注和喜爱的体育运动,在中国有着极其广泛的基础和群众基础。
而作为青少年中受到重点关注和培养的一支力量,青少年篮球运动员在比赛中的表现一直备受关注。
快攻是现代篮球比赛中的一个重要战术,而快攻意识的训练对于青少年篮球运动员的成长和提高具有重要意义。
本文将围绕青少年篮球运动员快攻意识训练展开研究,希望能够为相关领域的研究和实践提供一些借鉴和参考。
一、青少年篮球运动员快攻意识的概念及特点快攻是篮球比赛中的一种进攻战术,其特点是迅速、直接和高效。
快攻要求球员在对手组织好防守之前,迅速组织进攻,通过快速的传接球和跑动,寻找到最佳的进攻机会,从而给对方制造压力和困扰。
而快攻意识则是指球员在比赛中能够迅速做出正确的判断和决策,抓住快攻机会,迅速完成传接球和进攻得分的意识和能力。
青少年篮球运动员快攻意识的培养和训练,是帮助他们在比赛中更好地发挥出快攻战术优势的关键。
1. 观察力敏锐:快攻意识需要球员在比赛中能够迅速发现对手的缺口和弱点,抓住时机发动进攻。
观察力敏锐是快攻意识的重要组成部分。
2. 反应速度快:快攻意识要求球员在比赛中能够迅速作出反应,抓住机会进行快速的传接球和进攻得分。
反应速度的快慢直接关系到快攻意识的发挥。
3. 决策精准:在快攻进攻中,球员需要迅速做出准确的判断和决策,选择最佳的进攻方式和目标。
决策精准是快攻意识的重要能力之一。
以上特点是青少年篮球运动员快攻意识在训练中需要重点关注和培养的方面,只有在这些方面得到充分的发展和提高,才能够更好地在比赛中发挥出快攻战术的优势和效果。
1. 观察力训练:观察力是快攻意识的基础,因此在训练中需要注重对观察力的培养。
可以通过多种多样的视觉训练方法,例如观看录像、模拟比赛等,来提高球员的观察能力和敏锐度。
在实际操作中,青少年篮球运动员快攻意识训练需要符合青少年的心理和生理特点,注重培养他们的趣味性和参与性,避免出现过度的压力和负面情绪。
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中学生篮球快攻意识的培养
李承勇观察分析能力是培养运动员快攻意识的基本前提,是运动员临场中的心理、生理的机能反射,来源于对周围各种信息的接收和加工反馈,在瞬间要做出正确抉择。
如果只有仔细的观察能力而没有准确的分析能力,也不可能正确发挥篮球运动快攻的技、战术水平。
中学生由于受年龄、性格、经验的影响,在观察分析能力上有一定的欠缺,加之参加比赛的机会又少,经验不足,往往会造成已出现的快攻机会被丧失。
篮球运动快攻意识是篮球专项的一种特殊功能,是一个人反应能力、应变能力、身体素质、技战术能力的综合体现,是运动员必备的专项素质和基本功。
中学篮球运动快攻意识是怎样形成和发展的呢?如何培养中学生的篮球快攻意识呢?在培养中学生篮球快攻意识的过程中存在哪些问题?这些问题又是由什么因素造成的呢?这一系列的问题都值得我们去探讨和研究。
具体分析 2.1篮球快攻意识的形成篮球快攻意识是运动员必备的专项素质和基本功;是运动员在长期篮球实践活动中经过认识过程提炼积累起来的一种正确的心理和生理机能的反向性行动的总和;是实践的产物,然而又是升华实践的先导;它是带规律性的认识过程,其产生和发展与运动员的主观能动性、观察分析能力、集体配合、掌握技战术能力、年龄、性格、经验等因素以及教练员对训练计划的安排是分不开的,这些因素都将影响快攻意识的形成和发展。
2.2篮球
快攻意识的培养 2.2.1培养基本技战术能力和身体素质能力全面熟练地基本技术是快攻战术的基础,要组织与运用快攻战术,必须具备与快攻相适应的技术条件,否则就难以形成良好的快攻意识。
作为中学生由于年龄、性格、经验等因素的影响,对快攻的基本技术掌握不好,如:传球不到位、接不住球、时间观念差、攻守转换意识差等。
作为教师和教练员要想培养运动员形成良好的快攻意识必须在进行技术教学与训练时合理安排教学训练计划,由慢运球到快运球、运球急停、突破分球、行进间传球、行进间投篮、一攻一守、抢断球、抢篮板球、侧身跑接球、长传球等对运动员进行反复磨炼,使训练结合中学生的生理特点和心理特点,采用多种多样适用于中学生的训练方法和形式,克服枯燥无味的训练和一味的模仿以及忽视基本技术的熟练掌握,使其全面掌握熟练的基本技术。
只有这样反复进行训练,才能使运动员具备良好的控制球和支配球的能力,掌握好全面、熟练的各种攻守技术,使技术达到技巧化,才能把更多的精力和注意力集中放在观察场上情况,才能在快速进攻中衔接好技术动作,及时采取相应的行动,发挥技术水平,适应比赛的要求。
除此之外,还应该注意培养中学生的身体素质能力,良好的身体素质是正确发挥快攻基本技术的物质条件,否则就难以正确发挥快攻的基本技术。
作为教师和教练员要培养运动员的身体素质能力,就应针对性的进行训练,如:采用力量素质、耐力素质、灵敏素质、速度素质等进行反复训练,不断提高运动员的身体素质能力,从而为快攻意识的形成奠定基础。
2.2.2增强集体快攻意识教学与训练是双边性的活动,
不仅要有教师和教练员的积极性,同时还要有运动员的自觉性和主动性。
只有正确认识训练的目的和意义,才能产生高度的自觉性和主动性,保证训练顺利进行,使其尽快的掌握快攻的技、战术,增强个人快攻意识。
然而,篮球运动是一项集体性的运动项目,如果只注重个人技术而不注重集体的战术配合,在训练中就不可能取得好的结果。
在中学篮球运动训练中,中学生经常出现以个人技术为主,思想上不重视集体的技、战术配合。
这些问题是由于受年龄、性格、经验等因素的影响而造成的,教师和教练员应针对性的进行训练,不仅要充分发挥他们的主观能动性,同时还要注意运动员的集体战术配合的培养。
如在训练中采用如下方法进行训练:当对方获得球时,要求运动员要有默契的配合意识,随时做好补防、夹击、“关门”等配合的准备,同时还要注意抢断球,作好由防守转变为快攻的准备;本方获得球时,接应队员要及时上来接应,传球队员传球要及时准确,其他队员迅速分散跑动,做到前场跑动快,后场跟进快。
如果投篮失误,其他队员要及时补篮;一旦进攻失误,要随时做好防守的准备,接近持球队员,迅速上前干扰对方传运球,其他队员要快下防守。
利用传球的方法作为培养基础快攻意识的一种手段,传球是组成各种战术配合的纽带,传球是队员与队员之间相互联系的主要途径。
因此,在教学和训练过程中,要注意培养运动员传球的快速性、准确性和隐蔽性,培养运动员的集体同心协力、默契配合、相互理解,以集体的力量、智慧来争取快攻战术的成功,促进集体快攻意识的形成和发展。
提高观察分析能力应要求运动员首先了解快攻战术的特点
和变化规律,熟悉场上的各种情况,及时捕捉发动快攻的时机。
传球要善于观察判断同伴及防守的位置,以及自己对手的防守位置,尤其要准确判断同伴的移动速度、行动意图等。
并及时做出反应,根据不同情况采取不同的传球方法;进攻时分散跑动要快,增加防守的难度;在防守中要注意观察分析,一旦同伴被对方突破,要及时上去补防等都是对运动员观察分析能力的培养。
如:篮球运动中的“二攻一”、“三攻二”等战术,都要求队员必须具备良好的分析、判断能力,及时判断对方的真假意图,在瞬间作出抉择,及时采取相应的对策,保证快攻的成功率。
比赛场上技、战术的准确发挥,必须把一切行动建立在仔细观察和准确分析判断能力的基础上的;建立在不断训练和实践中的,密切结合训练比赛实践,不断提高观察分析能力。
篮球运动的攻守战术都有共同的结构特点、形式和配合规律。
中学生由于经验不足,对攻守转换意识不强,在防守中不注意进攻,对方进攻时防守松懈,遇到漏防不及时补防。
一旦对方进攻失误,本方获得球后,其他队员不迅速跑动,接应队员不及时上来接应,持球队员不注意观察场上情况,采取相应的传、运球,使得快攻无法及时完成。
作为教师和教练员,在技、战术训练中必须从理论到实践,明确战术套路,熟悉方法和规律,先在固定形式下掌握快攻的方法,然后再过渡到机动情况下练习。
由人盯人防守开始到区域联防进行训练,强调攻守转换技术的培养,在防守中随时准备进攻,一旦对方失误,本方队员要及时做出反应,接应队员要及时上来接应,持球队员一传要快,其他队员要快下做好进
攻准备,使之形成一个独立的体系,能在瞬间顺利完成快攻意图。
在此基础上强调提高全队的攻守转换速度,做到队形分散快,前场跑动快,后场跟近快,提高运动员的攻守转换意识,把快攻战术训练与培养快攻意识有机结合起来,不断提高快攻战术的运用能力,有助于加速快攻意识的培养。
随着篮球运动的飞速发展,篮球运动的攻守转换时间越来越快,运动员敏捷的快攻意识是发动快攻的前提,意识指挥行动。
只有两者完美结合,才能促进篮球快攻战术的准确发挥,才能保证快速反击得分,获取比赛的最后胜利。
因此,在中学篮球运动教学和训练中,一定要狠抓快攻意识的培养和训练,促使早日形成良好的快攻意识,以适应篮球运动的飞速发展。