案例12 乙醛银镜反应实验的改进
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2.用8mm宽的透明胶带沿玻璃片侧面粘裹一圈,使胶带高于玻璃面5mm左右,形成严密围栏。
3.在烧杯中用2%的硝酸银溶液和2%的氨水制成银氨溶液。氨水的用量要以沉淀溶解到还略微浑浊为适量。将所配溶液快速与40%乙醛溶液、0.2%的硅酸钠溶液、10%氢氧化钠溶液混合振荡均匀,迅速倒入平置的玻璃片上,使其形成2—3mm厚的液面,约1分钟就会形成光亮的银镜。
(2)微量的硅酸钠,对银在试管壁的附着起到亲和作用.
实验仪器
及药品
直径为60mm左右的圆形玻璃片(或直径为60mm左右的圆形表面器皿)烧杯、透明胶带、蒸馏水、2%的硝酸银溶液、2%的氨水、40%乙醛溶液、0.2%的硅酸钠溶液、10象
1.取直径为60mm左右的圆形玻璃片(或直径为60mm左右的圆形表面器皿)一块,先用洗涤液认真刷洗,再用自来水冲洗,最后用蒸馏水润洗干净。洗后不能用手触摸已洗净的玻璃面。
4.将镜面上的残液倒入烧杯,就可以拿起制好的镜子展示给学生,可让学生拿起镜子照一照自己的芳容(如图)。
创新
设计
后的
优点
1.传统方法因受热水浴条件的限制,课堂教学中无法用玻璃片制镜,而新方法的最大优点是课堂教学上进行了制镜,视觉直观.
2.耗时短,光洁度高且无需水浴。
3.实现了学以致用,极大地提高了学生的学习兴趣。
案例12乙醛银镜反应实验不需水浴的改进
实验名称
乙醛银镜反应实验不需水浴的改进
实验目的
对课本乙醛银镜反应实验进行改进,不需水浴加热且快速在课堂教学中进行制镜实验。
实验原理
(1)乙醛溶液的保质是实验成功的最重要因素。实验室所用乙醛溶液因多年放置,生成三聚乙醛或四聚乙醛及其混合物,导致实验失败(正因如此,很多老其实常用葡萄糖溶液代弋替乙醛实验)。因此,应对乙进行解聚,方法是取100毫升乙醛溶液和98%的硫酸溶液1毫升共同加入蒸馏烧瓶,在600℃-650℃间进行馏,用自来水冷凝,在锥形瓶中加入约50毫升蒸馏水进行馏分吸收,就可得到已解聚的乙醛溶液.
3.在烧杯中用2%的硝酸银溶液和2%的氨水制成银氨溶液。氨水的用量要以沉淀溶解到还略微浑浊为适量。将所配溶液快速与40%乙醛溶液、0.2%的硅酸钠溶液、10%氢氧化钠溶液混合振荡均匀,迅速倒入平置的玻璃片上,使其形成2—3mm厚的液面,约1分钟就会形成光亮的银镜。
(2)微量的硅酸钠,对银在试管壁的附着起到亲和作用.
实验仪器
及药品
直径为60mm左右的圆形玻璃片(或直径为60mm左右的圆形表面器皿)烧杯、透明胶带、蒸馏水、2%的硝酸银溶液、2%的氨水、40%乙醛溶液、0.2%的硅酸钠溶液、10象
1.取直径为60mm左右的圆形玻璃片(或直径为60mm左右的圆形表面器皿)一块,先用洗涤液认真刷洗,再用自来水冲洗,最后用蒸馏水润洗干净。洗后不能用手触摸已洗净的玻璃面。
4.将镜面上的残液倒入烧杯,就可以拿起制好的镜子展示给学生,可让学生拿起镜子照一照自己的芳容(如图)。
创新
设计
后的
优点
1.传统方法因受热水浴条件的限制,课堂教学中无法用玻璃片制镜,而新方法的最大优点是课堂教学上进行了制镜,视觉直观.
2.耗时短,光洁度高且无需水浴。
3.实现了学以致用,极大地提高了学生的学习兴趣。
案例12乙醛银镜反应实验不需水浴的改进
实验名称
乙醛银镜反应实验不需水浴的改进
实验目的
对课本乙醛银镜反应实验进行改进,不需水浴加热且快速在课堂教学中进行制镜实验。
实验原理
(1)乙醛溶液的保质是实验成功的最重要因素。实验室所用乙醛溶液因多年放置,生成三聚乙醛或四聚乙醛及其混合物,导致实验失败(正因如此,很多老其实常用葡萄糖溶液代弋替乙醛实验)。因此,应对乙进行解聚,方法是取100毫升乙醛溶液和98%的硫酸溶液1毫升共同加入蒸馏烧瓶,在600℃-650℃间进行馏,用自来水冷凝,在锥形瓶中加入约50毫升蒸馏水进行馏分吸收,就可得到已解聚的乙醛溶液.