关于小学公开课选拔的通知

优质课评选通知

信都区宋家庄镇中心学校
关于举办第三届课堂教学优质课评选的通知
各学校：
为促进教师的专业发展，提高教师的教育教学水平，搭建教师的交流学习平台。

宋家庄中心学校于2020年10月下旬开展语文、数学课堂教学竞赛活动。

各学校接到通知后，先进行初选。

中心学校将于2020年10月26日到28日组织课堂教学优质课评选，有关事宜通知如下：
一、时间地点
二、主要内容
1.参赛教师展示课堂教学。

2.公布课堂教学展示评比结果并颁发证书。

三、参与人员
各学校推荐参赛教师
四、参加评选教师须知
1.本次活动的教学内容需在小学各年级秋季教材中选择。

2.请参加活动的教师用心选择课题（一旦课题选定，不接受换课题的申请）。

在10月22日前填写参赛报名表（见附件2）并发送到
“中心校长微信交流群内”。

3.参选教师准备课堂教学所需资料（教学设计至少3份）。

4.本次评选不安排提前见学生，不安排预习课。

上课前10分钟可与学生做简单交流。

请参赛教师做好相关准备。

附：1. 信都区宋家庄镇中心学校第三届优质课评课标准
2.报名表
3.各学校推荐人数单
邢台县宋家庄镇中心学校
2020年10月14日
附1：
信都区宋家庄镇中心学第三届校优质课评课标准
附2：
信都区宋家庄镇中心学校
第三届优质课评选活动报名表
附3：各学校推荐各学科参选人数
宋家庄完小：
语文3人数学2人
崇水峪完小：
语文2人数学1人
放甲铺学校，四里营、武家庄、富家坡、路家庄、沙角五个教学点总推荐：
语文1人数学1人。

小学英语优质课比赛通知

小学英语优质课比赛的通知
各学校：
为了深化我区小学英语课堂教学改革，全面提高我区小学英语教师队伍的整体素质，促进教师专业成长，提高教师课堂教学能力，决定于举办全区小学英语优质课比赛活动。

现将有关事项通知如下：
一、比赛内容、形式与要求
1、比赛内容：现行小学英语PEP版教材三至六年级上册，含各种课型。

2、参赛对象：全区小学英语在职在岗教师。

3、参赛名额：各校选派1人。

4、比赛形式与要求：参评选手预先准备好课例，每节课的授课时间为40分钟，比赛顺序抽签确定。

参赛选手须打印好教学设计5份，上课前发给评委。

5、奖项设置：设区级奖项，每节优质课限报1名指导教师。

二、比赛时间与地点
1、比赛时间：
2、比赛地点：
3、请各学校参赛老师提前一天到比赛地点抽签并调试课件。

4、请各校派教师积极参加观摩。

开展校外公开课活动的通知

开展校外公开课活动的通知
尊敬的全体教职员工和学生：
为丰富校园教学和研究经验，进一步加强与社区的联系，学校
计划开展一系列校外公开课活动。

以下是有关活动的通知：
1. 活动目的：通过开展校外公开课活动，我们希望提供一个与
专业人士和行业领导者交流的机会，增加学生对实际应用的了解和
体验，为他们的未来职业发展做好准备。

2. 活动安排：活动将在每个月定期举行，各部门将邀请相关专
家和行业代表来校授课。

具体课程内容和时间将提前通知，请大家
密切关注学校网站和公告栏。

3. 报名方式：学生可根据自己的兴趣和课程选择情况报名参加。

具体报名方法将在每次活动前，通过学校网站和班级老师进行通知。

4. 活动要求：学生参加活动时，请保持良好的研究态度和礼貌，积极参与讨论和互动。

请于规定时间内到达指定地点，迟到者将无
法进入课堂。

5. 随堂作业：为了加深学生对研究内容的理解和记忆，每次活
动后将布置一定的作业，请学生按时完成和提交。

作业内容和提交
方式将由授课老师提前告知。

我们诚挚地邀请全体教职员工和学生踊跃参与校外公开课活动。

相信通过这些活动，我们将为学生们提供更广阔的视野和研究机会，促进他们的全面发展。

谢谢大家的支持与合作！
校外公开课活动组织委员会
日期: [日期]。

小学语文教研公开课通知

尊敬的各位教师、教研员、教育同仁：为了进一步提高小学语文教学质量，促进教师专业成长，推动教育教学改革，我校决定举办小学语文教研公开课活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研公开课活动以“小学语文核心素养的培养”为主题，旨在探讨如何通过课堂教学，培养学生的语文素养，提高学生的语文综合运用能力。

二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:00-12:00三、活动地点我校小学语文教研活动室四、活动对象1. 全体小学语文教师2. 各教研组、备课组负责人3. 教研员、教育同仁五、活动内容1. 开幕式：由校长致辞，介绍本次活动目的和意义。

2. 课堂教学展示：邀请优秀语文教师进行公开课展示，内容涵盖识字与写字、阅读、写作、口语交际等方面。

3. 教学研讨：公开课后，由授课教师进行说课，教研员、同行教师进行评课，共同探讨教学中的困惑和问题。

4. 经验分享：邀请优秀语文教师分享教学经验，为全体教师提供借鉴和启示。

5. 总结发言：活动结束后，由教研组长进行总结发言，对本次活动进行回顾和总结。

六、活动要求1. 请各位教师提前备课，认真准备公开课展示，确保课堂教学质量。

2. 教研员、教育同仁请按时参加活动，认真观摩、学习，积极参与研讨。

3. 请各教研组、备课组负责人组织本组成员按时参加活动，做好活动记录和总结。

4. 请各位教师遵守活动纪律，保持会场秩序，确保活动顺利进行。

七、报名方式1. 请有意参加公开课展示的教师于2023年4月10日前将教学设计、课件等材料发送至邮箱：****************。

2. 请有意参加研讨的教师于2023年4月10日前将报名表发送至邮箱：****************。

3. 报名截止日期：2023年4月10日。

八、联系方式联系人：张老师联系电话：138xxxx5678邮箱：****************九、注意事项1. 请各位教师按时参加活动，不得无故缺席。

2. 请各位教师自备笔记本、笔等学习用品。

城阳区义务段各学科教研活动_6

初中
生物
2009.10.14
周三
下午：
1：20
实验
中学
区公开课选拔
（考试、说课）
说课课题：七年级
细胞的生活需要物质和能量
八年级：
动物在自然界中的作用
区公开课申报教师：
4中：胡伟峰，5中：纪尚英
10中：李萍萍9中：黄克俭
11中：吕建，实中：密春燕，实验二中：王玉竹
初中
物理
10月15日(周四)
下午1：30
城阳区义务段各学科教研活动
学科
时间
地点
内容
出席范围
初中
思品
10月12日
(周一)
下午13：00
城阳
七中
青岛市、城阳区公开课选拔
1.下午1：10——2：40课标教材教法考试
2.下午2：50——5：30说课
说课课题：七年级：《走自立自强之路》
八年级：《依法享有财产权、消费者权》
课题可任选一目，说课时间为十分钟。不使用课件。说课稿一式六份。
要求：1.可使用课件；
2.说课方式：模拟上课（无学生）；
3.说课时间：15分钟左右；
于春梅（实验二中）、朱秀玉（4中）、郝卫红（5中）、矫建英（7中）、崔学璋（8中）、栾鹏波（9中）
初中
英语
10月14日
(周三)
下午13：00
城阳第二
实验中学
城阳区公开课选拔
1．下午1：10——2：40课标教材考试
2．下午2：50——5：30说课
尚晓玉、纪艳艳（实验小学）孙绍光（环城路小学）刘松（河套赵孟小学）祁晓霞（中华埠小学）侯建军（上马小学）解玲丽（铁骑山小学）栾彩云（黄埠小学）刘伟红、徐先慧、吕妤（二小）

校际公开课开课通知

开课通知
为加强教学交流，探讨新课程背景下课堂教学有效性，优化新课程课堂教学过程，促进有效课堂教学，提高课堂教学质量。

决定在大鹿小学举行“大鹿联片教研”活动，现将有关事项通知如下：
活动地点：大鹿小学
时间：2017年5月25日上午
课程安排：
邵营中心校
2017年5月22日
为加强教学交流，探讨新课程背景下课堂教学有效性，优化新课程课堂教学过程，促进有效课堂教学，提高课堂教学质量。

决定在大鹿小学举行“大鹿联片教研”活动，现将有关事项通知如下：
活动地点：大鹿小学
时间：2015年10月22日上午
课程安排：
邵营中心校
2015年10月19日
为加强教学交流，探讨新课程背景下课堂教学有效性，优化新课程课堂教学过程，促进有效课堂教学，提高课堂教学质量。

决定在大鹿小学举行“大鹿联片教研”活动，现将有关事项通知如下：
活动地点：大鹿小学
时间：2015年5月12日上午
课程安排：
邵营中心校
2015年5月8日。

福建省教育厅关于开展中小学学科教学带头人培养对象选拔工作的通知

福建省教育厅关于开展中小学学科教学带头人培养对象选拔工作的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2010.02.04•【字号】闽教人[2010]14号•【施行日期】2010.02.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文福建省教育厅关于开展中小学学科教学带头人培养对象选拔工作的通知（闽教人〔2010〕14号）各设区市教育局、省属中小学：根据《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》（闽政文〔2008〕344号）和省教育厅《关于实施福建省中小学名师培养工程的通知》（闽教人〔2010〕11号）精神，决定开展中小学学科教学带头人培养对象的选拔工作。

现将有关事项通知如下：一、选拔对象我省普通中小学（含幼儿园）、教师进修院校和教研机构的在职在岗教师。

二、选拔条件具体见省教育厅《关于实施福建省中小学名师培养工程的通知》（闽教人〔2010〕11号）的有关规定。

选拔条件的补充说明详见附件1。

三、培养人数与推荐名额全省选拔学科教学带头人培养对象1000名，其中中学460名、小学460名、幼儿园80名。

原则上按培养对象总数的1：1.2（部分学科按1：1.5）比例确定推荐名额，并按各地各学科专任教师数进行分配。

具体名额分配见附件2。

四、选拔程序和要求1.学校根据有关规定和要求，推荐符合条件的人选，并按隶属关系向所属教育行政部门申报。

2.县（市、区）教育局对学校报送的推荐人选进行初审后报设区市教育局。

3.设区市教育局对县（市、区）教育局和市属学校报送的推荐人选组织评审后报省教育厅。

4.省教育厅组织专家对各地推荐的人选进行评审，提出学科教学带头人培养对象建议人选。

5.建议人选在福建教育信息网等有关新闻媒体上公示5个工作日无异议后，由省教育厅发文公布。

对公示中群众反映的问题，由负责推荐的设区市教育局、省直有关部门进行调查核实，并提出处理意见。

各级教育行政部门和有关学校要加强对学科教学带头人培养对象选拔工作的领导，精心组织，广泛宣传，坚持公开、公平、公正的原则，严格按照有关条件和要求，把业绩突出、有发展潜力的中青年骨干教师选拔出来。

邯郸市教育局关于举办全市中小学公共安全教育公开课活动的通知

邯郸市教育局关于举办全市中小学公共安全教育公开课活动的通知文章属性•【制定机关】邯郸市教育局•【公布日期】2014.06.04•【字号】邯教[2014]157号•【施行日期】2014.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文邯郸市教育局关于举办全市中小学公共安全教育公开课活动的通知（邯教〔2014〕157号）各县（市、区）教育局（文教体局）、市直各学校：为深入贯彻落实省、市领导关于加强学生安全教育的批示精神和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》、《河北省中小学公共安全教育实施方案》和省教育厅《关于进一步加强和规范中小学公共安全教育工作的通知》（冀教安〔2013〕44号）等一系列文件要求，全面提高学校公共安全教育质量，提高学科教学水平，充分发挥公共安全教育课在学生健康成长和素质教育中的积极作用，市教育局研究决定，组织开展全市中小学公共安全教育公开课活动。

现将有关事项通知如下：一、活动范围全市中小学公共安全教育课专、兼职教师。

二、活动内容、形式及要求1、在省教育厅指定的《中小学公共安全教育读本》中进行选题，以防溺水、防食物中毒、防暴力侵害、防火、防交通事故、防灾害性天气、防震、网络安全、用电安全等为内容。

2、教学过程要体现公共安全教育课程的人文性、实用性、实践性、综合性等学科特色，根据教学内容要求积极探索寓教于乐、丰富多彩的教学组织形式，既可采取游戏、实际体验、角色扮演等活动，也可以运用计算机、网络、多媒体等现代教育手段进行教学，增强教育教学效果。

3、参加活动的公开课以录像课形式上报，选报的录像课须是一个完整的课时，经过多次剪辑的录像课不予评审。

小学每课时40分钟，中学每课时45分钟。

4、录像的授课班级必须是参评教师日常任课的教学班。

5、录像环境（即讲课教室）光线充足、安静；教师衣着整洁，讲话清晰，板书清楚；录像课中的语言和文字规范、准确，符号使用正确。

公开课、讲座、课题管理和指导证书的通知

关于规范南靖县公开课、讲座、课题管理和指导证书的通知各中学、小学、幼儿园：为了进一步推进我县教师专业化的健康有序发展，提升我县课题研究、公开课、讲座等质量和效益。

经研究决定，自2014年5月1日起，对我县公开课、专题讲座、课题研究和指导证书等项目的进一步规范，具体如下：一、公开课、专题讲座符合下列情形之一的，可以视为县级公开课、县级专题讲座。

1．由县教师进修学校组织的名师和骨干教师送教、送培下校活动中开设公开课或专题讲座。

2．由县教师进修学校组织，面向全县的课堂教学改革、课题汇报展示课等特色教研或观摩活动。

经评议，认定为良好及以上等级。

3．由县教师进修学校举办的各类培训活动中承担授课任务（县级培训师资原则上在市、县级培训师资库上选取）。

以上活动必须期初有计划，授课教师通过进修学校组织人员进行选拔，选拔方式按试讲、评议方式进行。

在评议和审批中，坚持“公平竞争、择优选用”的原则，采用无记名投票方式表决，以赞成票超过与会人数三分之二为通过，并报教育局审核同意，专题讲座一般要达到1.5小时以上。

二、课题研究1．课题审批以会议方式进行。

在评议和审批中，坚持“公平竞争、择优立项，保证重点”的原则，充分发扬学术民主，采用无记名投票方式表决，以赞成票超过与会人数三分之二为通过。

县级课题每次立项原则上不超过20个。

2．项目申请的审批工作原则上每两年进行一次，并在当年5月底前完成申报工作。

3．课题主持人和核心成员的认定。

未参加县级以上课题研究工作的不能做为该课题组主持人和核心成员；核心成员原则上以研究成果的贡献大小进行选取。

三、指导证书1．由县教育局或进修学校组织的教师课堂教学、教师教学技能、学生学科竞赛和现场技能等比赛获奖的，可开指导证书；公开课和送教课不开指导证书。

2．一个教师、一个学生或一个节目的指导证书只能开一张，多人指导的合开一张，一般指导教师不超过2人。

四、认定办法1、每学期认定一次，每年六月和十二月底由各教研室汇总，收集教学设计、讲稿、课件等材料，根据开课（讲座）效果，提请南靖县教师进修学校发给统一印制的、带有编号的“县级公开课（专题讲座）证书”。

“第六届全省中小学公开课电视展示活动”通知

张家口市电化教育馆关于举办“第六届全省中小学公开课电视展示活动”的通知一、参赛要求：参赛人员、参赛学科、录制要求说见省馆文件（后附）二、报送要求：1、课堂实录要以录像光盘形式提交，时长为一节完整课时，课题自定。

光盘标签上需注明课题、年级、学校、参赛教师和录制教师姓名。

2、报送材料清单：个人报名表1份、课堂实录光盘1份，教学设计一式3份，市级评审费80元。

3、市电教馆对报送作品进行初评，择优选送20件作品报送省电教馆，评审费300元。

省电教馆将对参赛作品进行再优秀作品推荐到全国大赛组委会参评。

请各位参赛教师于12月6日前相关材料及评审费交科研处！河北省电化教育馆关于举办“第六届全省中小学公开课电视展示活动”的通知各设区市电教馆，定州、辛集市电教馆：按照中国教育电视台、中国教育电视协会《关于举办“第六届全国中小学公开课电视展示活动”的通知》精神，经研究，决定组织我省广大中小学教师积极参与该活动。

现将有关事项通知如下：一、参赛人员：全省中小学教师和教育工作者。

二、参赛学科：语文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、历史、信息技术、科学、政治、音乐、美术、体育、幼儿教育等学科。

三、参赛项目说明：“课堂实录”：时长要求为一节完整的课时，课题自定。

以录像光盘形式提交，要求录制画面清楚，声音清晰，且保存格式为MPG，（格式要求： 1、视频流：编码：MPEG Vid eo Version 2 Main@main,视频码率：6000kbps，视频帧率：25fps，分辨率：720×576，显示比例：4:3；2、音频流：编码格式：MPEG Audio Version 1 layer 2,音频码率：192 kbps，声道数：2 channels，采样率：48000 Hz，音频位数：16bits）；光盘标签上注明课题、年级、学校、参赛教师和录制教师姓名。

附件 1.课堂实录评分标准2.课堂实录技术要求与拍摄建议3.第六届全省中小学公开课电视展示活动个人报名表二〇一三年十月二十八日附件1课堂实录评分标准附件2课堂实录技术要求与拍摄建议一、技术要求1、磁带使用（1）可用DVCAM、DVCPRO、BETACOM、小DV磁带。

郑州教育局关于选拔推荐中小学骨干教师培育对象通知

郑州市教育局关于选拔推荐中小学骨干教师培育对象的通知各县（市）、区教育局（教体局）、市教育局直属各学校，市属事业及社会力量办各学校，省实验中学，省实验二中：为贯彻落实党的十七大精神，全面推进我市教师队伍整体素质提升，根据“教师培训年”活动的统一安排，市教育局决定开展中小学骨干教师培育对象遴选工作，现就有关问题通知如下：一、总体目标以党的十七大精神和科学发展观为指导，以更新教育理念、增长专业知识、强化教学技能为培训重点，用 5 年时间，在加强农村骨干教师培育工作的基础上，再培育省、市、县 3 级骨干教师3000 名。

其中省级246 名、市级1500 名、县（区）级1254名。

到2013 年，努力建设一支数量适当、品德高尚、素质优良、具有持续发展能力和辐射示范、引领作用的骨干教师队伍，从而促使全市中小学教师队伍的师德修养和专业素质显著提高，为我市教育事业又好又快发展做出新贡献。

二、实施原则（一）分级负责，逐年落实。

省级骨干教师由省教育厅负责培训，并从中择优选定河南省中小学名师。

市教育局负责市级骨干教师培训，今后的市级名教师将逐步过渡到从获得市级及以上骨干教师、学科带头人等中间产生。

各县（市）、区教育局负责县（市）、区级骨干教师培训。

省、市、县（区）三级骨干教师采取一次性选拔推荐，培训任务按 5 年分解，分期分批逐年落实。

（二）统筹兼顾，适当倾斜。

遴选培训对象时，兼顾示范性中小学和非示范性中小学，不得过度集中在个别中小学；兼顾公办中小学和民办中小学，做到一视同仁；兼顾不同学科、学段，一般应以专任教师数量为基础、按一定比例安排培训对象；兼顾城市中小学和农村中小学，适当向农村中小学倾斜。

（三）阳光操作，公平公正。

严格按照遴选条件和规定程序操作，遴选结果和培训结果均需公示，接受社会监督。

三、遴选条件中小学骨干教师各类培训对象的选拔范围是在全市从事教育教学工作的专任教师。

（一）市级骨干教师应具备的条件1、具有良好师德。

三明市教育局关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知

三明市教育局关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知文章属性•【制定机关】三明市教育局•【公布日期】2024.08.02•【字号】明教中〔2024〕107号•【施行日期】2024.08.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文三明市教育局关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知明教中〔2024〕107号各县（市、区）教育局，三明教育学院，局属中小学校（单位）：根据《福建省教育厅办公室关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（闽教办基〔2024〕17号）要求，现就开展“基础教育精品课”遴选工作有关事项通知如下：一、工作目标（一）激发教师教学热情。

充分调动广大教师投身课堂教学的积极性、创造性，促进教师深入研究课程教材内容，学习借鉴国家中小学智慧教育平台(以下简称智慧平台，网址：)优质课程案例，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力。

（二）汇集优质教学资源。

建立健全优质课程资源遴选更新机制，系统化体系化建设智慧平台优质课程教学资源，不断丰富平台资源内容，提高平台资源质量。

（三）服务学生教师使用。

满足学生自主学习和个性化学习需求，为学生预习、复习、开展探究式学习和项目式学习提供服务。

支持教师课堂教学，为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学等提供服务。

（四）促进优质均衡发展。

促进优质教育资源共享使用，帮助农村学校开足开齐开好国家课程，缩小城乡教育差距，促进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。

二、参加对象全市中小学校各年级、本次活动涉及的各学科教师（教研员）均可自愿参加。

三、参与范围精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学三类。

其中学科课程、特殊教育精品课内容应为教育部审定的各年级各学科教材中的具体一课（节）所含知识（可选择的课程以国家中小学智慧教育平台展示的课程节点为准），小学和初中起始年级的课程目录节点需以9月份投入使用的新教材为准。

小学公开课方案

4.公开课组织委员会要加强监督与管理，确保活动顺利进行。
九、方案解释与修订
本方案由公开课组织委员会负责解释。根据教育教学实际情况，公开课组织委员会可对本方案进行修订，并及时公告。
2.教学过程：教师教态自然，学生参与度高，课堂氛围良好，教学目标达成。
3.教学效果：学生知识掌握、能力提升、情感态度价值观培养等方面表现良好。
七、奖励措施
1.对参加公开课的教师，给予一定的教学工作量认定。
2.对公开课表现优秀的教师，给予表彰和奖励。
3.对积极参与公开课活动的教师，在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑。
2.教学过程：教师教态自然，学生参与度高，课堂氛围良好，教学目标达成。
3.教学效果：学生知识掌握、能力提升、情感态度价值观培养等方面表现良好。
七、奖励措施
1.对参加公开课的教师，给予一定的教学工作量认定。
2.对公开课表现优秀的教师，给予表彰和奖励。
3.对积极参与公开课活动的教师，在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑。
八、注意事项
1.公开课内容应遵循教育教学规律，注重学生全面发展。
2.公开课组织过程中，要确保公平、公正、公开。
3.参加公开课的教师应严格遵守教学纪律，不得迟到、早退。
4.公开课组织委员会要加强对公开课的监督与管理，确保活动顺利进行。
九、方案解释
本方案由公开课组织委员会负责解释，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。本方案自发布之日起实施。
3.备课阶段：公开课教师在专家指导下，完善教学设计，进行充分备课。
4.磨课阶段：公开课教师进行试讲，专家评审组提出改进意见。
5.展示阶段：公开课教师在规定时间和地点进行课堂教学展示。
6.评价阶段：专家评审组对公开课进行评价，提出建设性建议。

开展教师公开课教学活动通知

开展教师公开课教学活动通知一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学五年级上册第五单元《多边形的面积》第一课时“梯形的面积”。

内容包括：梯形的面积公式推导、理解梯形面积公式的含义、运用梯形面积公式进行计算。

二、教学目标1. 学生能够理解梯形面积公式的推导过程，掌握梯形面积的计算方法。

2. 学生能够运用梯形面积公式解决实际问题，提高解决问题的能力。

3. 培养学生的空间观念，提高学生的动手操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：梯形面积公式的推导和运用。

难点：理解梯形面积公式的含义，掌握梯形面积的计算方法。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、剪刀、彩纸。

学具：每人一份梯形纸片、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一个梯形物体，引导学生观察并说出梯形的特征。

2. 自主探究：学生分组讨论，尝试用剪切和拼接的方法推导出梯形的面积公式。

3. 例题讲解：教师通过多媒体课件展示例题，引导学生跟随步骤，共同推导出梯形的面积公式。

4. 巩固练习：学生独立完成练习题，教师巡回指导，及时纠正错误。

5. 应用拓展：学生分组讨论，选取一个实际问题，运用梯形面积公式进行计算。

六、板书设计板书设计如下：梯形的面积（1）剪切拼接法（2）转化法（3）公式推导七、作业设计1. 题目：计算下面梯形的面积。

上底：4cm，下底：10cm，高：6cm。

答案：36cm²2. 题目：一个梯形的上底是3cm，下底是8cm，高是5cm，求这个梯形的面积。

答案：27cm²八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，引导学生自主探究，例题讲解，巩固练习，应用拓展等环节，使学生掌握了梯形面积公式的推导和运用。

在教学过程中，学生积极参与，动手操作，课堂气氛活跃。

但仍有部分学生在理解梯形面积公式的含义上存在困难，需要在今后的教学中加强引导和辅导。

拓展延伸：请学生课后尝试用梯形面积公式解决其他多边形的面积问题，提高学生的解决问题的能力。

关于开展2022年中小学教师教学课件,微课评选活动的通知

建华镇初级中学关于开展第三批教学能手评选暨微课教学大赛活动的通知各教研组:为了加强我校教师骨干体系建设，促进教学水平再上新台阶，根据《延安市教育局关于第二届微课教学大赛活动通知》的文件要求及区教育局关于“6521”教师骨干体系建设的总体规划精神，结合我校教师队伍建设的中长期目标，经校委会研究决定：开展第三批教学能手暨微课教学大赛活动。

现就有关事项通知如下：一、大赛指导思想及原则1、指导思想：为推动我校教师骨干体系建设步伐，使更多的优秀教师脱颖而出，大力推行有效教学及“高效课堂”教学模式，全面提高教育教学质量。

2、工作原则：创新性原则：鼓励改革创新，打造个性化、特色化教学，构建高效课堂。

公平性原则：公开、公平、公正。

二、参赛对象和范围语文教研组、数学教研组、英语教研组、理化生教研组、政史地教研组、体音美计教研组人员（未评为“教学能手”、“教学名师”的教师）。

三、大赛程序和实施方案第二次：按照第一次抽签的节次，对照《建华镇初级中学微课教学大赛参赛分段时间表》（另见附表）规定的时间，提前10分钟在九年级集体办公室抽取课题签。

（3）说课答辩及上微型课。

参评教师按照所抽节次签顺序及根据《参赛分段时间表》，到指定教室依次参加各环节评选项目。

在备课教室备课，时间为90分钟，备课完毕将教学设计交工作人员复印后，分发评委每人一份；在说课答辩教室进行说课答辩，时间为10分钟；在讲课教室进行上课，时间为20分钟。

（4）量化打分。

评委依据“说课及上课评分标准”，分别对每位参赛教师的说课答辩及讲课环节，现场进行量化打分。

（5）汇总结果。

成绩采用百分制，说课答辩分值20分，讲课分值80分，两项分值之和为参评教师最终得分。

（6）公布名单。

工作组根据汇总结果，进行公示无异议后，提交教学处公布获奖名单。

（7）教学内容：参赛课题七年级下册（八年级物理下册、初三化学上册）。

（8）所有参赛教师进入赛点时均不得携带通讯设备、教参以及外接电子设备，否则将取消参赛资格。

2024年度关于开展优秀教师示范教学公开课的通知

2024/2/2
教学质量得到整体提升
随着教师教学能力的提升和优秀教学经验的推广，学校整体教学质量将得到提升。
6
02
示范教学内容安排
2024/2/2
7
示范课程主题及时间安排
2024/2/2
示范课程主题
涵盖各学科重点领域，注重创新性和实用性。
时间安排
每周安排2-3次示范课，每次课时长为45分钟，具体时间和地点将提前通知。
跟踪改进效果
对改进措施的实施效果进行跟踪和评估，确保问题得到有效解决，促进教学质量的持续提升。
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05
保障措施及注意事项
2024/2/2
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场地设施准备和检查维护
2024/2/2
01
提前预约并检查教室、多媒体设备等场地设施，确保其正常运转。
02
对场地进行全面清洁和消毒，保证环境卫生和安全。
01
利用校园网站、微信公众号等渠道发布通知和预告，
吸引师生关注。
02 制作宣传海报、横幅等宣传材料，营造浓厚的氛围。
03
邀请校内外专家、学者等参与观摩和交流，扩大活动
影响力。
2024/2/2
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06
总结回顾与展望未来
2024/2/2
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活动成果总结回顾
01
优秀教师示范教学公开课成功举办，吸引了大量师生参与，反响师
从全校优秀教师中选拔，具有丰富的教学经验和较高的教学水平。
教师特点
注重启发式教学，善于引导学生思考；教学风格亲切自然，深受学生喜爱。
2024/2/2
9
教学方法与手段展示
教学方法
采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、互动问答等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

开展学生公开课活动的通知

开展学生公开课活动的通知
尊敬的各位老师和同学们：
根据学校的发展计划和提高教学质量的要求，我们决定开展学生公开课活动。

此活动旨在为同学们提供更多与课堂教学相关的研究机会和实践经验，以便于拓宽知识面和提升研究能力。

活动详情如下：
1.时间：活动将于每月的第二周举行，具体日期和时间将在事先通知中公布。

2.主题：每节公开课将有不同的学科主题，旨在展示各学科的特色和重要知识点。

3.演讲嘉宾：每节公开课将邀请来自不同行业和领域的专家学者作为演讲嘉宾，为同学们带来丰富的学术内容和经验分享。

4.听课对象：所有同学都可以参加公开课，并且鼓励积极参与互动，提问和发表个人意见。

5.场地安排：公开课将在大教室进行，具体教室将提前在学校网站和班级群组中公布。

我们相信，通过学生公开课活动，同学们有机会接触到更广泛的知识和思想，不仅可以增加对学科内容的理解，还能培养批判性思维和学术交流能力。

请同学们积极参加学生公开课活动，并准时到达活动现场。

我们期待您的到来，希望这个活动能够给你们带来收获和启发。

谢谢！
XX学校
日期。

栾川县新区小学关于举行公开课大赛活动的通知

栾川县新区小学关于举行公开课大赛活动的通知为切实提高教师的教学水平，促进教师互相学习，取长补短，互相提高，努力打造合作学习的教师科研团队，我校决定举行公开课大赛活动，具体安排如下：
一、活动时间
2012年9月17日——9月22日
二、活动安排
1、活动分八组进行：1-6年级按年级组，由年级主任负责；体音美教研组、英语教研组由教研组长负责，安排教师讲课时间、授课班级、调课、评课表发放、听课教师的组织等事宜。

2、全体教师全员参与听课讲课活动，不得以任何理由拒绝讲公开课，此项工作将作为教改教研期末量化的依据。

分级负责的领导班子成员，负责听课教师的点名和评课工作，班子人员具体分工如下:
一年级：任霞二年级：方玉娜
三年级：王海蓉四年级：孙大蕊
五年级：李建成六年级：李建新
体音美组：杨广忠英语组：张保国
3、各年级组每年级语文、数学各评出一名，体音美、英语组各评出一名，由学校组织优质课比赛，并评出一二三等奖，予以表彰，同时作为向上级推荐优质课大赛选手的依据。