《摆渡人》读后感五篇

《摆渡人》读后感五篇
导语：如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？
下面给大家收集了《摆渡人》的读后感，希望大家喜欢。

心绪到现在还悸动不定，好像自己和书中的迪伦、崔斯坦一起
穿越每一座山，一起被恶魔追杀，一起到达每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪伦勇敢的表白，彼此的坦诚，快到达边界时，决定在一起，却因现实而不得分开，本以为故事在这里就遗憾的戛然而止了，却不曾想到勇敢的迪伦因为爱，重新踏上恐怖之及的返回之路，寻找崔斯坦。

每当迪伦到达一个小屋，我心里都默默的劝阻迪伦就在这个安全屋等待崔斯坦吧，前面太危险了，崔斯坦肯定会过来的，可是迪伦每次都无畏的往下一个安全屋赶，去找寻崔斯坦，这让我既害怕又特别期望崔斯坦赶紧出现，激动的是迪伦和崔斯坦终于相遇了，也一起跨越了所有的障碍，返回人间，在一起。

当看到最后，“原来你在这里”“我在这里”时的那种感动与幸福，那种好像经历了所有的幸与不幸，我们依然双手紧握，不曾松开，还好，你一直都在我目所能及之处，这已足够。

看过了很多本书了，这是第一次特别强烈的想写书评吧，《摆
渡人》是一本非常棒的书，看完之后，你会思考很多，反观自己，说是勇敢，但是我知道我从来没有勇敢过，说会为自己喜欢的东西坚持下去，但是每次到半路我都会恐惧的返回，找各种借口返回，忘记初衷，我知道，这以后我想成为叫迪伦的这个女孩，为喜欢的人与事，勇敢的走到终点。

我要大圆满。

经朋友介绍买下的这本书，名字听上去像本名著，网上介绍的也挺牛逼，看了后 * 不好看吧，因为自己也是在短短几天之内就看完这本小说，并且在火车上那么嘈杂的场所也看了本书的60%，可能我该为自己现在的阅读状态高兴吧。

一开始决定看一些小说也是出于培养自己的看书习惯，从《追风筝的人》到这本《摆渡人》，可能两者的差距太远，以至于刚开始看《摆渡人》的时候，我以为是特别俗套的言情小说，冷酷的男一，爱耍宝又显得有点白痴的女一，都想放弃阅读的一本小说，但是，火车上的无聊让我重新拿起了这本小说，看到最后，我为自己的没有放弃感到庆幸，不是为遇见这本小说，为最后女主的选择。

其实我们现在很多人都是在求稳，不想改变，等待着时间给我们答案，然而迪伦穿过荒原，她就摆脱了那些一直纠缠她的恶魔，在某种程度上来讲她生命不再受到威胁了——她“回家”了，这是被摆渡人的终极目标，然而她爱上了她的摆渡人，走过分界线她便再也见不到她的摆渡人，她不愿过着那样没有希望无限期等待的生活，她选择了再次回到荒原——那个她曾经无比害怕也无比甜蜜的地方。

在看小说的时候我一直受一种思想束缚着——那个统管人界、荒原和鬼界三界的大boss该出来阻拦了吧。

可能吧，作者追求的是一种无拘无束，而受限的是我自己。

看完后会反思自己的生活状态，我是否在无休止的过着复制般的生活，没有变化，没有期待。

然而其实自己是有梦想的，只是没有勇气再回到那个“可怕的荒原”，去寻找自己的“崔斯坦。

今晚终于把这本书看完，心里有种温暖的感觉让人又相信了爱情。

《摆渡人》是英国作家克莱尔。

麦克福尔的一本畅销小说。

书
中一开场展现的是一个15岁小女孩的日常生活，唠叨的母亲，不开
心的学校，敏感而略带自卑的个性，迷茫而又无聊的生活让她显得沉闷而又烦躁。

这样一个女孩好像曾经都生活在我们身边一样普通。

然后一连串匪夷所思的事情发生了，或者说本书还是一部非科学类的书，是的，出现了人死亡后的灵魂。

在列车意外脱轨中死去小女孩的灵魂在黑暗中看不见任何光亮，她不知道自己已经死去，挣扎着爬出列车，然后她看到了唯一的一个人，来带领她的灵魂到另一个世界的人————摆渡人。

摆渡人一路上带领着小女孩的灵魂翻山越岭走向目的地，他淡淡的回避着女孩各种问题，不愿直接告诉女孩已经死亡的真相，直到女孩在行走过程中发现身体奇怪的表现，逐渐接受了肉体已经死亡的事实。

情窦初开的女孩在一次次的危难中渐渐喜欢上了她的灵魂摆渡人，她情真意切的关心与信赖，逐渐唤醒了摆渡人几百年来内心深处麻木的情感。

然而，摆渡人的工作决定了当他送女孩到达目的地后，他将再也不能见到女孩。

人性的回归，可以让人找到真实的自我；爱情的力量，可以让
人战胜恐惧。

曾经自卑，软弱的小女孩开始变得勇敢而坚韧，如破茧而出的蝴蝶一般呈现出一个完全不同的自己，为了自己内心真实的愿望，迸发出了巨大的能量。

曾经阅遍人间生离死别几近麻木的摆渡人，
开始重新审视自己心灵深处对生命的认知，对美好的向往，对生活的热情。

最终人性的伟大改变了命运，面对的恐惧，女孩与摆渡人勇敢的选择了即使灰飞烟灭也要在一起的决定。

他们一起回到肉体死亡现场，然后奇迹发生了，他们都成了有血有肉，活生生的人类，可以如愿以偿的生活在一起。

阅读《摆渡人》，更像是跟随主人公历经一场关于心灵变化的历程。

灵魂的摆渡除了意味着走向另一个世界，也更意味着找到另一个更加真实的自己。

如果说摆渡人引领了女孩的灵魂，那么某种程度上，女孩也是摆渡人的灵魂“摆渡人”。

最近我读完了一本书，叫做《摆渡人》。

我读这本书是因为书中的内容简介很有趣和有意义。

这本书的作者是克莱儿。

麦克福尔他是一个美国人，而且这一本书是从英文翻译成中文的。

书中的每一个章节都非常短，结构也很简单，但是有一个哲学的感觉。

写的是从一个女孩的第一人称的观点和角度，那个女孩死了而且她是试图穿越的土地去天堂，在摆渡人的帮助下她成功到达，但那女孩在天堂不开心因为她爱那个摆渡人所以她离开了天堂去找到她的爱人。

心绪到现在还悸动不定，好像自己和书中的迪伦、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被恶魔追杀，一起到达每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪伦勇敢的表白，彼此的坦诚，快到达边界时，决定在一起，却因现实而不得分开，本以为故事在这里就遗憾的戛然而止了，却不曾想到勇敢的迪伦因为爱，重新踏上恐怖之及的返回之路，寻找崔斯坦。

每当迪伦到达一个小屋，我心里都默默的劝阻迪伦
就在这个安全屋等待崔斯坦吧，前面太危险了，崔斯坦肯定会过来的，可是迪伦每次都无畏的往下一个安全屋赶，去找寻崔斯坦，这让我既害怕又特别期望崔斯坦赶紧出现，激动的
是迪伦和崔斯坦终于相遇了，也一起跨越了所有的障碍，返回人间，在一起。

当看到最后，“原来你在这里”“我在这里”时的那种感动与幸福，那种好像经历了所有的幸与不幸，我们依然双手紧握，不曾松开，还好，你一直都在我目所能及之处，这已足够。

看过了很多本书了，这是第一次特别强烈的想写书评吧，《摆渡人》是一本非常棒的书，看完之后，你会思考很多，反观自己，说是勇敢，但是我知道我从来没有勇敢过，说会为自己喜欢的东西坚持下去，但是每次到半路我都会恐惧的返回，找各种借口返回，忘记初衷，我知道，这以后我想成为叫迪伦的这个女孩，为喜欢的人与事，勇敢的走到终点。

我要大圆满。

我非常喜欢这一本书，当我在阅读时我放不下这本书因为真是太好看了。

我也喜欢这书的神秘感，让我一心只想书中会发生什么事。

“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？”这句话写在《摆渡人》的封面上，看到这句话的时候我并不期待和这本书进行心灵的交流，因为书店里此类治疗心灵的鸡汤书籍太多了，已经勾不起让我去阅读的欲望。

但那次，和朋友谈论《追风筝的人》的时候，有教师极力推荐了这本书，我清楚的记得当时她说：“看了这本书之后，会对摆渡人这个职业有更加深刻的理解，因为教师本身就是一名摆渡人”。

虽然近段忙碌万分，但还是把这本书找了出来，利
用海绵中挤出来的片刻空闲阅读完毕，却不想，它会引起我心灵的悸动和不安，以至于看后一周才能静下心来手写我心！
《摆渡人》这本书讲述了一场跨越时空的爱恋。

15岁的迪伦生活在一个贫困的离异家庭，跟着妈妈一起生活，亲情的缺失让迪伦变得敏感的同时也非常勇敢，虽然在家里她和母亲没有太多共同语言，在学校也没有真正的朋友，有的只是自己处于窘态下被同学的嘲笑。

但当迪伦和父亲取得联系的时候，她坚决的拿着自己的衣物，在那个阴冷的雨天独自踏上寻找父亲的火车。

却不想火车发生了意外，在时空大门处摆渡人崔斯坦迎接了她，说迎接有点不对，那不算迎接，因为崔斯坦坐在山坡上静静的等待迪伦的到来，等待迪伦慢慢走向他，他才带她开始征服“荒原”。

荒原的路途状态随迪伦的心情发生改变，迪伦的不幸与敏感，让刚开始的路途变得泥泞和多雨，天气阴暗的状态下，荒原中的恶魔就会出来和他们厮杀。

在崔斯坦的拼命庇佑下，迪伦的性格开始变得坚强，心中慢慢有了希望。

而在和崔斯坦一起战斗的过程中，两个人的关系迅速升温，最终在迪伦穿过荒原的那抹屏障之前，崔斯坦说出了“我爱你！”
迪伦跳跃屏障之后，再也看不到崔斯坦那张熠熠生辉的脸，万分想念崔斯坦的情况下，追问伊莱特回到荒原的方法，伊莱特对她说了一句很有寓意的一句话：“任何一扇门都可以，关键不再门，而在于你”。

迪伦参透了这句话的内涵，凭借自己的意念冒着随时都会灰飞烟灭的危险回到了荒原，再次踏上了与恶魔做斗争的征途，没有崔斯坦的照顾，没有崔斯坦的庇佑，斗争变的异常恶劣，迪伦不停的受
伤，但在希望与坚持的共同陪伴下她撑了下来，终于找到了自己想念已久的崔斯坦。

在迪伦的建议下，崔斯坦同意和迪伦回到荒原的起点，靠着求生的意念回到人的世界。

这个时候崔斯坦开始害怕，迪伦的坚持和鼓励让他们的角色发生了变化，迪伦变成了崔斯坦的摆渡人，这时有了情感的崔斯坦身体开始发生变化，开始受伤之后不会愈合，开始流血，开始慌乱，但最终在爱的希翼下，两个人穿越了时空界限。

迪伦被求援人员发现，却不见了崔斯坦的影子，迪伦在不停的自责中却在左侧的出口处发现了正在被救援的崔斯坦，他在冲她微笑。

“嗨，原来你在这里”这句对话出现在书的末尾，让整部作品的变的温暖，变得充满阳光。

又想起推荐此书的那位教师说：“教师其实就是一位摆渡人”，阅读完此书再次陷入思考，对于这个观点，我同意却又不同意。

是啊，教师就是学生的摆渡人，在教师的指引下战胜学习上的一个个困难，跨越心理上的一层层屏障，最终成长为一名健康、文明、能自由享受幸福的人。

而教师只能、也仅仅是表面上的摆渡人，学生真正的摆渡人是他自己，他的成长道路要靠他自己走，就像书中崔斯坦对迪伦说的：“你的身体是你心像的投射，这片荒原也一样，这个地方反应了你的所思所感。

”
内容仅供参考。