2019年整理--幼儿园行风建设工作总结
幼儿园政风行风工作总结行风纠风工作总结
幼儿园政风行风工作总结行风纠风工作总结
幼儿园政风行风工作总结:
在过去的一段时间里,我们幼儿园积极开展了政风行风工作,取得了一定的成效。
总结工作经验,可以归纳为以下几点:
1. 加强组织领导:我们建立了一个专门的行风纠风工作小组,由教育局和部门领导担任副组长,确保政风行风工作的顺利推进。
2. 完善制度建设:制定了一系列行风纠风工作规定和制度,明确了各类工作人员的职责和权限,并且定期进行督导和检查,确保制度的执行。
3. 加强宣传教育:通过举办政风纠风工作宣传活动、编发通知和宣传材料等形式,向全体教职工宣传政策法规和行风纠风的要求,提高工作人员的政治觉悟和纪律意识。
4. 建立激励机制:我们注重对表现突出的教职工进行表扬奖励,激励干事创业和积极向上的精神风貌,在全园营造出争做先进、踏实奋进的浓厚氛围。
5. 加强纪律监督:采取了日常巡查和定期检查相结合的方式,对教育教学和管理纪律进行了全面监督,及时发现和整改不良风气和行为,维护了园内的良好秩序。
总的来说,通过我们的努力,幼儿园的政风行风得到了较好的改善,园内的工作积极性和纪律性有了显著提高,教师和家长对我们的工作也更加满意。
但是我们也要意识到,政风行风建设是一个长期的过程,我们还需要继续加大工作力度,不断完善和落实各项制度和措施,实现更好的行风纠风效果。
幼儿园行风建设工作总结5篇
幼儿园行风建设工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中,我们幼儿园积极响应上级号召,以行风建设为重点,全面提升教育教学质量。
通过全体教职员工的共同努力,取得了显著的工作成果。
本报告将对本学期的行风建设工作进行全面总结,分析存在的问题,并提出改进措施。
二、行风建设主要措施与成果1. 加强师德师风建设本学期,我们组织了多次师德师风专题学习活动,引导教师树立正确的教育观、儿童观和师德观。
通过学习,教师的职业道德素养得到了显著提升,大家纷纷表示要以身作则,为人师表,以高尚的师德树立幼儿园教师的良好形象。
2. 优化教育教学环境我们注重营造良好的教育教学环境,为幼儿提供舒适、安全的学习生活场所。
定期对幼儿园进行环境整治,更新教玩具设施,确保幼儿园的硬件设施符合教育教学的需要。
同时,我们还加强了班级文化建设,让孩子们在温馨、和谐的环境中快乐成长。
3. 提升教师专业素养教师专业素养的提升是行风建设的关键。
我们通过开展业务培训、教学观摩、研修活动等形式,不断提升教师的教育教学水平。
此外,我们还鼓励教师参加各类专业竞赛和交流活动,展示自己的才华和成果。
4. 加强家园共育家园共育是行风建设的重要环节。
我们通过家长会、家长开放日、亲子活动等形式,加强与家长的沟通和合作。
同时,我们还利用网络平台,及时向家长传递幼儿园的最新动态和育儿理念,形成家园共育的合力。
三、存在的问题及原因分析1. 部分教师师德师风意识淡薄尽管大部分教师能够严格要求自己,但仍有少数教师存在师德师风意识淡薄的问题。
他们在日常工作中缺乏责任心和事业心,对幼儿的关爱不够细致入微,需要进一步加强教育和引导。
2. 教育教学环境有待进一步优化尽管我们已经做了很多工作来优化教育教学环境,但仍有部分区域存在环境卫生死角、教玩具设施老化等问题。
这些问题的存在影响了幼儿的身心健康和全面发展,需要进一步加强环境整治和设施更新工作。
3. 教师专业素养发展不平衡尽管大部分教师的专业素养得到了提升,但仍有少数教师存在专业素养发展不平衡的问题。
幼儿园政风行风建设工作总结
幼儿园政风行风建设工作一、项目背景幼儿园是孩子们的第一个社会,也是他们接受教育的重要阵地。
而幼儿园的师生政风建设,不仅关乎师生健康成长,也关乎幼儿园形象和社会地位的提升。
因此,本文将对幼儿园政风行风建设工作进行和反思,为幼儿园师生的发展提供有益启示。
二、工作目标本次政风行风建设工作的目标是:通过落实各项制度和规范行为,切实提高师生文明素质,以优良的政风行风增加幼儿园社会知名度,提高家长对幼儿园的满意度。
三、工作内容1.加强对幼儿园师生的管理:设定明确规章制度,落实各项管理制度;加强对师生日常行为的监督和制约,严格贯彻督导执纪工作,保障工作的顺利进行。
2.老师作表率:要求师生都要树立良好的政风行风思想,从自身做起,以身作则,做出榜样。
将班级管理和学生安全备案管理放在首要位置,及时发现、解决管理上的问题,营造出一个良好的校园氛围。
3.纠正不良行为:对一些不良行为的整治力度也必须加强。
对招聘程序和考评制度、教育教学质量等方面的问题也必须进行整改,始终保持教育和管理能力向上提升的跨越式发展。
四、工作成果1.明确的师生管理制度,落实规章制度有关管理的各项要求,加快了幼儿园师生教育和管理的标准化进程。
2.老师们都有良好的政风行风意识,以身作则,树立了很好的榜样。
3.整治了一些不良行为,通过整改招聘程序和考评制度,教育教学质量得到提升。
五、工作反思幼儿园作为一个关乎孩子健康成长的单位,政风行风建设工作必然是十分重要的,是幼儿园管理工作的重中之重。
我们也深知,幼儿园管理工作还有很大的进步空间,下一步,我们将继续加强制度建设,加强师生的警示教育,更好地营造出一个和谐的校园氛围来,以更高的标准和要求推进幼儿园工作卓有成效地进行。
幼儿园行风建设工作总结
幼儿园行风建设工作总结一、背景与目标在过去的一学年中,我们的幼儿园始终坚持以人为本、全面发展的教育理念,着力提升教育教学质量,推进幼儿身心健康发展。
为了进一步营造良好的教育环境,加强教师队伍建设,提升管理水平,我们积极开展了一系列行风建设工作。
通过全体教职工的共同努力,我们取得了显著的成效,现将工作总结如下。
二、师德师风建设师德师风是幼儿园教育的灵魂,直接关系到教育质量和幼儿的成长。
因此,我们高度重视师德师风建设,通过多种形式的活动,提升教师的职业道德水平。
教师培训我们组织了一系列师德师风培训活动,包括专题讲座、案例分析、经验交流等,引导教师树立正确的教育观、儿童观和师德观。
同时,我们还鼓励教师参加各类进修课程,提升自身专业素养。
师德评价为了激发教师的工作热情和责任心,我们建立了完善的师德评价体系。
通过学生评价、家长评价、同事评价等多方参与的方式,全面客观地评价教师的师德表现。
评价结果与教师绩效挂钩,激励教师不断提升自身素质。
三、管理制度完善幼儿园管理制度的完善是行风建设的重要保障。
我们围绕教育教学、安全管理、卫生保健等方面,修订完善了多项管理制度。
教育教学管理我们制定了详细的教育教学计划,明确了教学目标、内容和方法。
同时,我们还加强了对教学过程的监督和评价,确保教学质量稳步提升。
安全管理我们高度重视幼儿园的安全工作,建立了完善的安全管理制度。
通过定期的安全检查、演练和培训,提高教职工的安全意识和应急处理能力,确保幼儿在园的安全。
卫生保健我们注重幼儿的身心健康,严格执行卫生保健制度。
通过定期的健康检查、疾病预防和健康教育,提高幼儿的身体素质,预防疾病的发生。
四、家园合作推进家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴,我们积极推进家园合作,共同促进幼儿的发展。
家长沟通我们建立了有效的家长沟通机制,通过家长会、家访、微信群等多种形式,及时与家长交流幼儿的学习和生活情况,征求家长的意见和建议。
家园共育我们倡导家园共育理念,鼓励家长参与幼儿园的教育活动。
幼儿园行风评议工作总结7篇
幼儿园行风评议工作总结7篇第1篇示例:幼儿园行风评议工作总结近年来,我园一直把提高教师和幼儿的素质放在首位,坚持以教师的行风作风和幼儿的道德品质作为幼儿园工作的重要内容,积极开展幼儿园行风评议工作。
目的在于加强全体教职工的工作纪律,提高教师的专业水准和业务能力,树立幼儿园良好的师德形象,提高师德水平,增强敬职尊师意识,凝聚教师的向心力和凝聚力,培养良好的教育风气,展示我园的良好师德风釆。
幼儿教育是培养人的高层次人才的起步阶段,是实现现代化的基础工程,更是未来的基石。
因此幼儿园行风评议工作作为幼儿教育中的重要组成部分,只有全面加强并提倡幼儿园教师的师德建设,才能为幼儿提供一个和谐、积极、正面的教育环境。
为此,我园决定开展幼儿园行风评议工作,并制定了实施方案,着力打造和谐美好的教育环境。
为了确保幼儿园行风评议工作的顺利进行,我园成立了由园长、副园长、教师代表等组成的评议小组,负责组织评议活动,设立评议标准和指标,对教师的日常教学、师德修养等方面进行全面评估,力求实现全员参与,全程参与,全程比对,保证每位教师的工作都得到公正、客观、公平的评价。
通过近期的幼儿园行风评议工作,不仅提高了教师的工作积极性和责任意识,更进一步增强了幼儿园教师的团队合作精神,形成了教师、学生、家长之间的良好互动关系。
教师们更加热爱自己的工作,细心呵护每一个孩子,将自己最美的一面展现在幼儿面前,这无疑将会对孩子们的成长产生积极的影响。
在行风评议的过程中,我们也发现了一些存在的问题,如师德不够端正、工作态度不足专业等,我们将及时进行整改和提高,确保幼儿园的行风永远是阳光明媚的。
希望全体教职工齐心协力,共同努力,共同成长,为培养一批品德高尚、文化素养全面、身心健康的下一代而努力奋斗,共同书写我园未来的辉煌。
让我们的幼儿园行风评议工作不再是一项简单的评选活动,而是融入到幼儿园教育教学管理中的重要部分,真正发挥其积极的作用,推动我园教育事业蒸蒸日上,迎来更为美好的明天。
幼儿园行风建设工作总结范文_幼儿园活动总结范文
幼儿园行风建设工作总结范文_幼儿园活动总结范文一、背景介绍幼儿园是孩子们健康成长的第一步,是孩子们人生道路上最重要的一个阶段。
行风建设是幼儿园管理的一个重要方面,它不仅仅是为了规范师生的行为,更重要的是为了培养孩子们正确的价值观和行为规范。
加强幼儿园行风建设工作具有重要的意义。
二、工作总结1. 加强师德师风建设在幼儿园的日常管理中,我们始终把加强师德师风建设作为首要任务,通过开展师德师风教育活动、加强师德师风建设宣传等一系列措施,不断强化师风建设的重要性和必要性。
我们还建立了师德评定制度,对每位老师进行师德评定,以此激励老师们积极向上,做出更好的表率。
2. 营造和谐的师生关系在幼儿园的管理中,我们注重营造和谐的师生关系。
我们通过组织丰富多彩的师生互动活动,不断增进师生之间的亲近感和信任感。
我们还建立了师生沟通交流平台,鼓励老师和家长之间进行有效的沟通交流,及时了解孩子的学习和生活情况,共同关心孩子的成长。
3. 建立完善的行为规范在幼儿园的日常管理中,我们建立了一套完善的师生行为规范,明确了师生在园内的准则和规范。
并通过各种适合幼儿的方式进行普及和宣传,使师生们都清楚自己该如何做、不该如何做,并将规范落到实处。
4. 增强幼儿的自律意识在幼儿的教育中,我们既注重师生之间的规范,也注重培养孩子的自律意识。
我们通过开展各种拓展活动、游戏活动等,传递自律的理念,培养孩子们的自律自强的品质,让孩子们养成自觉遵守规则的好习惯。
5. 培养孩子们正确的价值观在幼儿的教育中,我们注重培养孩子们正确的价值观。
我们通过开展各种主题教育活动、小班课活动等,使孩子们了解正确的价值观念,懂得尊敬师长、爱护同学、诚实守信、勇于助人等良好的品质。
三、工作心得在幼儿园行风建设工作中,我们认识到行风建设对幼儿园管理的重要性。
只有建立了良好的幼儿园行风,才能为孩子们创造一个良好的教育环境,让他们健康、快乐地成长。
我们将继续加强师德师风建设,营造和谐的师生关系,强化行为规范的建设,培养孩子们的自律意识和正确的价值观念,努力为幼儿园的发展做出更大的贡献。
幼儿园行风建设工作总结6篇
幼儿园行风建设工作总结6篇篇1一、引言本年度,我园紧紧围绕行风建设的总体目标,致力于提升教育质量,优化教育环境,构建和谐校园。
在此,就本年度我园行风建设工作做如下总结。
二、工作内容1. 加强师德师风建设(1)深入开展师德教育活动,提高教师的道德素养和职业操守。
(2)实施教师绩效考核制度,激励教师积极进取,树立良好的教育形象。
(3)加强教师职业道德监督,严格管理教师行为,确保教育教学质量。
2. 优化幼儿园管理(1)建立健全幼儿园管理制度,确保各项工作有序进行。
(2)推行园务公开,加强家园共育,促进家长与幼儿园的良性互动。
(3)强化安全教育,确保幼儿在园期间的安全健康。
3. 提升教育质量(1)开展教育教学研究,创新教学方法,提高教学效果。
(2)注重幼儿全面发展,开展丰富多彩的课外活动。
(3)加强与家长的沟通,共同关注幼儿成长,实现家园共育。
4. 改进园所环境(1)优化园所布局,为幼儿创造舒适的学习生活环境。
(2)加强园所绿化和美化工作,提升园所的整体形象。
(3)完善设施设备,提高幼儿园的硬件设施水平。
三、工作成效1. 师德师风显著提升通过深入开展师德教育活动,我园教师的道德素养和职业操守得到了显著提升,师生关系更加和谐。
2. 管理制度逐步完善建立健全幼儿园管理制度,推行园务公开,优化管理流程,提高了工作效率。
3. 教育质量稳步提高通过教育教学研究和课外活动的开展,我园的教育质量得到了稳步提高,幼儿全面发展取得显著成效。
4. 园所环境明显改善优化园所布局,加强绿化和美化工作,完善设施设备,为幼儿创造了舒适的学习生活环境。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师教育理念还需更新,需加强培训和学习。
2. 家园共育工作还需进一步加强,提高家长参与度。
3. 安全管理仍需加强,确保万无一失。
五、展望未来未来,我园将继续加强行风建设,不断提高教育质量,优化教育环境,努力构建和谐校园。
具体工作包括:1. 进一步加强师德师风建设,提高教师的专业素养和职业操守。
2024年幼儿园行风建设工作总结
2024年幼儿园行风建设工作总结____年幼儿园行风建设工作总结随着社会的不断发展和进步,幼儿园行风建设工作也越来越受到重视。
____年,我所在的幼儿园也在行风建设方面下了不少功夫。
在这里,我将对____年幼儿园行风建设工作进行总结。
一、加强师德师风建设作为幼儿园教师,具备良好的师德师风是我们的基本要求。
____年,我们加强了师德师风建设,增强了幼儿园教师的职业素养。
我们组织了师德师风培训班,引导教师树立正确的教育理念,提高专业素养,提升服务意识。
同时,我们加强教师的日常管理,定期评估教师的工作表现,及时进行指导和培训,确保教师的师德师风始终保持如一。
二、加强教育教学管理教育教学是幼儿园的核心工作,教育教学管理也是幼儿园行风建设的重点。
____年,我们加强了教育教学管理,提高了教师教学水平。
首先,我们制定了教学计划和课程安排,确保教师按照计划开展教学活动。
其次,我们加强了对教师的指导和培训,定期组织教研活动,分享教学经验和优秀案例。
同时,我们注重教学质量的检查和评估,及时发现和解决教学中存在的问题,提高教学效果和满意度。
三、加强家园合作家园合作是幼儿园行风建设的重要内容,也是提高教育质量的关键环节。
____年,我们加强了家园合作工作,积极营造了家庭与幼儿园的良好互动环境。
我们组织了家长学校,邀请专家来校开展亲子教育讲座,为家长提供育儿指导。
同时,我们建立了家长委员会,定期召开会议,听取家长的意见和建议,共同商讨办园事务。
通过这些措施,我们加强了家园之间的沟通与合作,形成了共同育人的良好氛围。
四、加强安全管理幼儿园是孩子们的第二个家,安全管理是我们的重要任务。
____年,我们加强了幼儿园的安全管理工作,提高了幼儿园的安全意识和应急响应能力。
首先,我们建立了完善的安全制度和标准,明确责任分工和工作流程。
其次,我们进行了安全演练和应急预案的制定,提高教师和学生应对突发事件的能力。
同时,我们组织了安全知识培训和防范宣传,加强了孩子们的安全教育。
幼儿园政风行风工作总结5篇
幼儿园政风行风工作总结5篇第1篇示例:幼儿园政风行风工作总结随着社会的发展和进步,幼儿园政风行风更加成为社会关注的焦点。
幼儿园是培养孩子品德和能力的地方,其政风行风的好坏直接影响孩子的成长和幸福。
幼儿园管理者必须时刻关注政风行风建设,加强内部管理,提高服务质量,为孩子们创造一个良好、和谐的学习环境。
一、政风建设幼儿园政风建设是幼儿园管理工作的重要组成部分,直接关系到整个园所的形象和声誉。
在过去的一段时间里,我们一直致力于加强政风建设,不断完善制度、规范管理,加强师德师风建设,提升教职工的综合素质。
通过加强内部管理、提高管理水平,我们取得了很好的成效,社会评价也逐渐提升。
三、工作总结在幼儿园政风行风工作中,我们牢固树立“以人为本,以学生为中心”的理念,始终把学生的发展和幸福放在首位。
我们加强了内部管理,规范了教职工的行为,提升了服务质量,有效地解决了一系列管理问题,推动了学校的发展和进步。
我们还注重了与家长的沟通和合作,建立了良好的家校关系,增强了家长的参与意识,充分发挥了家长在学生教育中的作用。
在未来的工作中,我们将继续加强政风行风建设,进一步规范管理,提高服务质量,为孩子们营造一个更加和谐、温馨的学习环境,致力于培养更多德智体美劳全面发展的优秀学生,为社会的发展和进步贡献力量。
我们也期待着更多的家长和社会各界朋友的支持和监督,共同努力,共同进步,共同前行。
【该文章为虚构文章,如有雷同,纯属巧合】。
第2篇示例:幼儿园政风行风工作总结一、加强政风建设,严明纪律。
我们严格执行《幼儿园工作纪律》,规范教师和员工工作行为,树立良好的职业操守。
制定《廉洁从教准则》,教育幼儿园教职工牢记初心、忠于职守。
二、加强行风建设,服务质量明显提升。
我们积极推进课程改革,加强教学管理,优化教学资源配置。
注重培养园本特色,推行“示范课”制度,提升教师教学水平。
开展家长教育活动,促进家园共育,形成合力。
三、强化规范管理,防止工作漏洞。
幼儿园行风建设工作总结
幼儿园行风建设工作总结自去年以来,我校一直致力于幼儿园行风建设工作,通过一年的努力,取得了较好的成效。
在各级领导的关心支持下,全体教职工团结奋进,共同推动了行风建设工作的开展。
在此,我对幼儿园行风建设工作进行总结如下。
一、建立健全行风建设机制为了营造良好的幼儿园行风,我们建立了一整套行风建设机制。
我们成立了行风建设领导小组,负责制定行风建设工作计划和具体措施,并监督协调各项工作的落实。
同时,建立了行风督导制度,每学期定期进行行风检查,及时发现问题并采取相应的整改措施。
此外,我们还开展了行风教育培训,提高教职工的行风意识和素养。
通过这些机制的建立,有效提高了我们的行风建设水平。
二、加强教育引导为了引导幼儿养成良好的行为习惯,我们加强了对幼儿的行风教育。
我们通过开展形式多样的主题教育活动,让幼儿了解并学习良好的行为规范,培养他们的良好行为习惯。
此外,我们还注重家校合作,在家长会上向家长宣传行风建设的重要性,并与家长沟通交流,共同关注孩子的行为习惯。
通过这些教育引导措施,幼儿的行风素养得到了有效的提升。
三、加强师德建设师德是行风建设工作的重要组成部分,为了进一步加强师德建设,我们开展了一系列的师德教育活动。
我们组织教师参加师德规范培训,加强对师德规范的学习和理解,及时纠正行为中的不良习惯。
同时,我们还加强了教师之间的交流合作,开展了集体备课、教研交流等活动,提高教师的业务能力和职业素养。
通过这些师德建设措施,幼儿园的师德水平得到了明显的提高。
四、加强与家长的沟通和合作家长是孩子行为习惯的重要影响者,为了加强与家长的沟通和合作,我们不断探索和创新家园合作模式。
我们定期开展家长会和家长培训,让家长了解孩子的行为习惯,并提供相应的引导和建议。
同时,我们还建立了家园联系册和微信群,及时向家长反馈幼儿园的行风建设工作情况,并征求家长的意见和建议。
通过这些沟通合作措施,我们与家长形成了良好的互动机制,共同关注孩子的行为习惯。
幼儿园政风行风工作总结
幼儿园政风行风工作总结1. 前言幼儿园是我们国家的一项非常重要的事业,为了能够更好地服务于幼儿的成长,我们的幼儿园必须建立良好的政风行风工作机制,制定科学合理的管理规范和制度,确保工作的正常开展。
因此,我们对幼儿园的政风行风工作进行了总结和评估,来推进本单位的发展。
2. 工作概况2.1 政策法规制定我们的幼儿园在过去的一年中,重视政策和法规制定的工作,并着重抓好了三个方面的内容:1.制定了《幼儿园幼儿防疫管理办法》2.进一步完善了《幼儿园家长会管理办法》3.资源调配方面的工作得到了进一步加强,完善了优质资源的分配以及重点关注困难家庭的帮扶工作。
2.2 行风建设对于行风建设这个要点,我们的幼儿园采取了下述措施:1.进一步加强工作人员的廉洁意识,对于工作上的纪律执法的执行力度加强。
2.工作人员的文明礼仪方面进行了进一步的加强,不仅在接待家长方面,还在日常的工作中,强调文明礼仪方面的培训和提高。
3.对于监督考核的重视,进一步提高了幼儿园工作人员的工作效率和工作质量。
并形成了相应的工作考核制度。
2.3 活动组织为了更好地开展幼儿园工作,我们更加重视了日常活动的组织工作。
针对这一点,我们采取了以下措施:1.对于幼儿的活动安排进行了进一步细化和规范化,同时还加强了对于活动场所和场地的安全管理。
2.进一步加强了和家长的沟通交流,以便更好地推进幼儿的发展和教育。
3.为了促进幼儿的全面发展,我们加强了体育活动和音乐活动的开展,丰富了幼儿的精神生活。
3. 工作评估经过对我们幼儿园的政风行风工作进行了全面的评估,我们认为我们的幼儿园在政策法规制定、行风建设和活动组织等方面取得了很大的进步,向外传递了宽松友好的形象,看起来更加和谐和温暖。
同时我们也发现,在总工作落实方面还有一些问题:1.在幼儿园整体规划和实施方面,颇为主观、灵活性不太够强,需要更进一步加强相关规范制定和完善。
2.在沟通交流方面,由于家长个体差异较大,部分家庭把意见工作转化,手段偷了很多技巧,因此幼儿园对于异常情况的处理还不够妥当和及时。
幼儿园行风建设工作总结_幼儿园小班工作总结
幼儿园行风建设工作总结_幼儿园小班工作总结我是一名幼儿园小班老师,在过去的一年中,我一直致力于幼儿园行风建设的工作。
以下是我对过去一年的工作总结:一、理念塑造在幼儿园行风建设的过程中,我始终坚持以培养幼儿良好行为习惯为目标,以“关注细节,注重教育”为理念,积极塑造幼儿园的行风。
通过每日钟点整理、互相礼貌问候、注重卫生等常规行为的培养,让幼儿通过模仿和日常生活中的实践逐渐形成良好的行为习惯。
二、规范管理为了达到幼儿园行风建设的目标,我始终保持对幼儿园的规范管理。
通过制定和执行各种规章制度,如座位整齐、不说脏话、不打架等,督促幼儿时刻遵守幼儿园的行规。
我也经常与家长进行沟通,共同培养幼儿正确的行为习惯,进一步促进家园合作,共同为孩子的成长创造良好的环境。
三、教育引导在行风建设工作中,我注重教育引导,通过各种形式的教育活动和游戏,培养幼儿园的行风。
我会利用故事、游戏等情境,引导幼儿学习尊重他人、团队合作、分享等价值观念。
我也会经常组织幼儿参观社区、参与志愿活动等,让幼儿在实践中学习行为规范,提高他们的社会责任感。
四、定期评估为了了解幼儿园行风的情况,我定期进行评估,及时发现问题并采取相应的措施。
评估内容包括行为习惯、礼仪规范、家长满意度等方面。
通过评估结果,我能够了解幼儿的行为变化和家长对于幼儿园行风的评价,进一步调整和改进工作,提高幼儿园行风的质量。
五、问题解决在幼儿园行风建设的过程中,我也遇到了一些问题,如幼儿不守纪律、互相打架等。
针对这些问题,我及时与家长进行沟通,共同解决。
我也会采取一些针对性的措施,如增加游戏和活动,加强幼儿的集体意识和纪律意识,帮助幼儿树立正确的行为观念。
过去一年的幼儿园行风建设工作主要包括理念塑造、规范管理、教育引导、定期评估和问题解决等方面。
通过这些工作的开展,幼儿园的行风得到了明显的改善,幼儿的行为习惯和社会责任感得到了有效培养。
我相信在今后的工作中,我会继续努力,持续推动幼儿园行风的建设,为幼儿的健康成长提供更好的环境和条件。
幼儿园行风建设工作总结_幼儿园小班工作总结
幼儿园行风建设工作总结_幼儿园小班工作总结幼儿园行风建设工作是保障幼儿园正常运行以及提升幼儿园教育教学质量的重要工作之一。
在过去的一年里,我积极参与了该项工作,并取得了一定的成效。
下面是我对这一年行风建设工作的总结。
我们注重加强幼儿园的师德师风建设。
注重职业道德的培养和教师形象的塑造,提高教师的素质和专业水平。
我们组织了师德师风教育培训,帮助教师认识到自身的责任和使命,加强教师间的沟通和合作,优化教师队伍的结构。
通过这些努力,我们的教师队伍更加团结一致,教育教学质量有了显著提升。
我们重视家园合作,加强与家长的沟通。
该项工作是保障幼儿园教育质量的重要环节。
我们深入了解家长的需求和期望,及时反馈幼儿的学习情况并与家长进行沟通。
我们举办了家长会,开展了亲子活动,通过家园合作,提升了幼儿的学习参与度和家庭教育水平。
家长们对我们的工作表示赞赏,并给予了积极的支持和配合。
我们注重营造良好的幼儿园环境。
环境对幼儿的成长和发展起到了重要的影响。
我们增加了幼儿园的游戏和活动区域,创设了富有创意的游戏环境,为幼儿提供了更多的学习和发展机会。
我们加强了环境的安全管理,保障了幼儿的安全和健康。
通过这些努力,我们的幼儿园环境变得更加温馨和有趣,孩子们喜欢来幼儿园上学。
我们注重加强幼儿的行为规范培养。
行为规范是幼儿园行风建设的重要组成部分。
我们制定了幼儿园的行为规范,通过教育引导和示范,培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。
我们定期组织行为规范教育活动,进行行为规范的宣传,对幼儿进行行为规范的评价和奖励,激发幼儿的积极性和主动性。
通过这些努力,幼儿的行为水平和素养得到了明显提高。
我在幼儿园行风建设工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
下一步,我将进一步加强行风建设工作,持续改进我的工作方法和手段,提高幼儿园教育教学质量,为幼儿的健康成长和发展提供更好的环境和条件。
幼儿园小班工作总结小班是幼儿园教育教学工作的基础班级之一,是幼儿认知和社交能力发展的关键阶段。
2024年幼儿园行风建设工作总结范文
2024年幼儿园行风建设工作总结范文____年幼儿园行风建设工作总结一、工作概况在____年的幼儿园行风建设工作中,我们深入贯彻落实了幼儿园行风建设的方针政策,着力提升学校的育人品质和教育教学水平。
围绕“德智体美劳”五育全面发展的目标,我们从幼儿园组织管理、师德师风、幼儿教育方法等多个方面入手,组织开展了一系列行风建设活动。
二、工作亮点1.建立行风建设工作机制我们成立了行风建设工作领导小组,明确了各级责任人和具体工作任务。
定期召开行风建设工作会议,研究决定重点工作和活动内容,明确时间节点和责任单位,确保行风建设工作的落地实施。
2.加强师德师风教育我们认为师德师风是幼儿园行风建设的核心内容,因此加强了师德师风教育。
在开展师德师风教育活动的基础上,还组织幼教师参加行风建设培训,提高师德师风意识和能力水平。
同时,加强对幼教师的考核评价,以激发其积极性和责任感。
3.推进家园共育我们积极推进家园共育工作,在家长会上就幼儿教育方式和方法进行交流,邀请家长参与幼儿园教学活动,建立互信和互动的关系。
通过家庭访问、家校合作等方式,与家长密切配合,共同培养孩子的良好行为习惯和价值观。
4.培养幼儿良好行为习惯我们注重培养幼儿良好的行为习惯,通过日常活动、游戏等方式,引导幼儿养成积极向上、礼貌待人、勤劳健康的行为习惯。
设置了标语和宣传栏,宣传行为标准和规范,提醒幼儿养成良好的行为习惯。
5.完善行风评价体系我们建立了完善的行风评价体系,对幼儿园的行风建设工作进行评估。
通过定期的自评、互评和上级督导,及时发现问题、总结经验,不断完善行风建设工作。
三、存在的问题1.师德师风建设还不够深入虽然我们加强了师德师风教育,但仍存在一些教师个别行为不规范的情况。
需要加强对教师的日常管理和教育,建立健全教师行为规范,提高教师的师德意识和责任感。
2.家庭教育缺乏支持家庭教育是幼儿行为习惯形成的重要环境,但目前家长对于幼儿教育意识不足,无法提供良好的教育环境。
幼儿园行风建设工作总结4页
幼儿园行风建设工作总结本学年,我园以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,全面贯彻省教育厅《关于进一步加强教育行风建设做好民主评议行风工作的意见》,组织全体教师认真学习了省、市有关文件精神,以师德师风建设为重点,以家长满意为标准,大力开展幼儿园行风建设,大大提高了幼儿园教育工作的质量和效率,以实际行动取信于家长,取信于社会各界。
具体表现为以下几方面:一、加强领导,注重行风建设过程我园把行风和师德师风建设工作摆上园领导班子的重要日程。
期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风建设的有关文件,帮助教师深入领会精神,做到“五明确”:明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求;其次部署了行评工作,建立了领导小组,制定了本园行风建设的实施方案;向社会公开了本园行风建设承诺及行风热线电话,承诺内容在“江阴教育”网站和园内进行了公示。
在日常工作中,我园能经常开展反思整改工作,不断更新园务公开栏具体内容,注重自查自纠。
二、依法办学——保持一颗清正廉洁之心本着实事求是、力求规范的原则,我园坚决实行园务公开原则,有组织有计划地推进园务公开。
根据实际情况,我园公开了以下内容:1、幼儿园三年规划、园务计划、重点工作的实施方案;2、教育收费项目、标准;3、涉及教职工和幼儿切身利益的有关情况。
4、幼儿园教师考核情况5、人事安排及调动情况。
我园严格执行教育收费政策,不擅自设立收费项目,始终坚持依法收费、规范收费、按章办事,代办费结算多退少补,服务性项目以自愿为原则,并实行预先申报制度。
总之,一切接受社会的监督。
三、为家长服务——保持一颗热忱的真心我园开展“志存高远、与时俱进、奉献乐业、廉洁从教”为核心的师德教育,努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师幼关系,彻底杜绝了体罚和变相体罚行为,做到让社会满意,让家长放心。
我园认真做好家长工作,通过召开家长座谈会、开设信箱、个别征求意见等形式来征求家长意见。
能始终坚持做到家长园地一周一换,“彩虹报”一月一刊,优秀家长半年一评。
【新版幼儿园政风行风建设工作总结】 政风行风建设工作总结
《【新版幼儿园政风行风建设工作总结】政风行风建设工作总结》摘要:幼儿结合工作实际制定了《政风行风评议实施方案》《师德师风建设方案》《公开工作方案》将幼儿“阳光施教”树立良形象建设列入工作日程与幼儿工作有机结合,我们通开展政风行风建设系列主题活动狠抓师德、师风建设倡导爱岗敬业、幼儿、奉献教育职业道德,我始终以合力共促教育宗旨领导贯重视幼儿庭工作组织领导全体教师有目、有计划地开展共育工作增进系了庭教育状况、庭对幼儿工作见和建议改进教师教育方法商讨合幼儿特教育策略根据教体局师德师风建设工作实施方案和《白河县城关镇基层所民主评议工作实施方案》等相关件精神和工作布署结合我工作实际以树立教育形象、提升质量、办人民满教育目标以加强师德教育提高教师队伍政治、业水平重狠抓教育政风行风建设促进幼教事业持续健康发展现将工作总结如下、强化组织领导加宣传力切实加强对行风评议组织领导确保行风评议落到实处我从以下几方面入手建立机构成立了以长组长相关部门责人成员行风建设领导组形成主要领导亲抓分管领导主抓领导机制和工作机制确保行风建设各项工作落到实处使政风行风建设与业工作有机结合我行风建设工作有序开展奠定了良基础制定方案幼儿结合工作实际制定了《政风行风评议实施方案》《师德师风建设方案》《公开工作方案》将幼儿“阳光施教”树立良形象建设列入工作日程与幼儿工作有机结合3宣传发动幼儿召开了全体教职工会组织全体教工学习上级件精神深刻领会实质做组织发动宣传工作引导教职工增强责任感和觉性以满腔热情积极姿态投入到政风行风建设活动二、加强队伍建设树立良风根据新期新特和新形势结合幼儿实际结合党风廉政建设和工作作风建设重抓了三方面工作抓领导班子建设教育全体行政人员树立甘公仆甘人梯形象;二抓党员队伍建设教育全体党员树立“名党员就是面旗帜”形象进步强化党风廉政建设不断提高党员素质保持党员先进性和纯洁性增强党凝聚力和战斗力;三抓教师队伍建设继续组织广教职员工认真学习《教育法》《教师法》《学教师职业道德规》和政治事把行风评议工作与法纪政事教育、廉洁律教育、警示教育、师德师风系列教育相结合使全体教职员工认识到教育系统开展民主评议行风重义提高参与行风建设觉性、积极性、主动性形成行风建设人人有责接受行评人人有份良局面我例会上常强调政风行风建设具体到我幼教岗位职责上表现对教育人人师表敬业爱岗工作态细化能否成让幼儿满长放心社会反响良教师我们通开展政风行风建设系列主题活动狠抓师德、师风建设倡导爱岗敬业、幼儿、奉献教育职业道德建立了师德考评制加强平督发现问题及纠正并进行处理问题严重、影响恶劣实行票否制并将教师体罚幼儿列入绩效考核直接与教师工作年考核挂钩广泛开展“微笑”活动热情接待每位长使幼儿力争成长放心、幼儿开心、社会满儿童乐建立了师德师风见反馈渠道开通了“长信箱”3聘请长代表师德师风建设领导组成员让我们工作受到广长及社会监督对师德师风建设工作进行了细化分月实施三、坚持标兼治搞纠工作这次幼儿政风行风民主评议工作根据我实际突出抓规收费进步规幼儿收费行坚贯彻落实《进步做治理学乱收费工作通知》精神根据教育局、物价局、财政局相关件规定进行收费并对收费许可证、收费项目和标准进行公示收费程各种收费使用合法票据票款相公开幼儿公开工作已全面扎实深入地推进公开已真正成推进幼儿民主管理、民主参与、民主监督使工作规化、科学化、制化重要途径对规幼儿办行强化廉洁律工作起着积极而重要作用“民主管理公开”活动认真落实各项公开制紧密结合单位实际我们做到了“真公开、全公开”不流形式不走场切实加强了群众对制执行情况参与和监督3积极推进规宗物品政府采购行综合治理进步强化我安全工作提高师生安全识杜绝事故发生我始终把安全、卫生等工作列入幼儿工作重要议事日程把综合治理工作始终当作全面提高保教质量、提高素质教育可靠保证抓坚持全员参与齐抓共管与各班主任鉴定了“安全管理目标责任”做到责任到人管理到位健全了安全教育工作制建立健全了安全工作档案牢固树立“安全预防主”识真正形成群防群治共创设安全环境氛围四、重视系提升教育水平幼儿教育与庭教育各有涵其特、原则、方法、容都各有不但教育目标是致我始终以合力共促教育宗旨领导贯重视幼儿庭工作组织领导全体教师有目、有计划地开展共育工作增进系了庭教育状况、庭对幼儿工作见和建议改进教师教育方法商讨合幼儿特教育策略;向庭反映幼儿表现引导长做配合工作宣传党教育方针和科学教育教学方法目前政风行风建设仍有条不紊进行着我们还将进步以深化教师队伍管理体制改革动力逐步完善激励机制不断提高教师身职业道德修养塑造良教师形象力争办人民满教育。
幼儿园行风建设工作总结_幼儿园小班工作总结
幼儿园行风建设工作总结_幼儿园小班工作总结一、行风建设目标确定我们认为,良好的行风对于幼儿园的教育教学活动至关重要。
因此,我们将儒家思想中的“修身、齐家、治国、平天下”作为行风建设的目标,即以这种传统文化为引领,帮助幼儿形成积极向上、和谐友好、自律自爱的行为准则。
同时,我们还设定了以下行风建设目标:首先,加强师生之间的沟通和交流,增强学生的归属感和自豪感。
这种亲切的环境是幼儿发展的重要条件,也是孩子们迈向未来的堡垒。
其次,创造温馨、和谐的氛围,让每一位幼儿都感受到尊重、爱护、关心。
再次,积极引导幼儿树立健康的人生观、价值观,培养良好的习惯和性格。
最后,通过游戏、互动、教育等多种手段,增强幼儿的礼仪意识和团队合作精神。
二、行风建设措施实施为了实现上述目标并提升幼儿园的行风,我们采取了如下行动:1、增强沟通与协调为保持学校的稳定和和谐,我们重视教职员工之间的沟通和合作。
在学校常规会议上,我们讨论幼儿的日常行为并确定集体管理标准。
在学校日常运营中,我们不断探索,建立有效的沟通机制和教师之间的联系。
2、成立卫生委员会幼儿园卫生工作的良好运转和学校的健康环境直接关系到每位幼儿的身体健康。
为此,我们成立了卫生委员会,由负责人监督卫生工作、指导幼儿卫生保健知识和常识,并且组织定期的场地清洁和卫生查看应急情况。
3、建立好好说话、好好吃饭的文化幼儿园是儿童的第二个家,我们不仅要关注孩子们的学习和健康,还要注意树立良好的习惯和文化。
我们通过“好好说话,好好听话”的规范,培养幼儿的礼仪意识,引导他们在应对日常事务时表现出理智和自我管理能力。
我们还利用饭前说话、用餐礼仪等手段,增加幼儿的包容心、友好和团队精神。
4、营造充满童真的环境幼儿期的孩子们,生活中总充满着各种好奇心和创意。
因此,在幼儿园里,我们鼓励创造性的活动,搭建丰富多彩的游戏环境,为幼儿创建一个具有活力、创意和感性的体验环境,让幼儿真正地享受快乐的小时光。
三、行风建设成效评价经过一年的行风建设工作,我们开展了多项评估活动。
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幼儿园行风建设工作总结本学年,我园以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,全面贯彻省教育厅《关于进一步加强教育行风建设做好民主评议行风工作的意见》,组织全体教师认真学习了省、市有关文件精神,以师德师风建设为重点,以家长满意为标准,大力开展幼儿园行风建设,大大提高了幼儿园教育工作的质量和效率,以实际行动取信于家长,取信于社会各界。
具体表现为以下几方面: 一、加强领导,注重行风建设过程我园把行风和师德师风建设工作摆上园领导班子的重要日程。
期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风建设的有关文件,帮助教师深入领会精神,做到“五明确”:明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求;其次部署了行评工作,建立了领导小组,制定了本园行风建设的实施方案;向社会公开了本园行风建设承诺及行风热线电话,承诺内容在“江阴教育”网站和园内进行了公示。
在日常工作中,我园能经常开展反思整改工作,不断更新园务公开栏具体内容,注重自查自纠。
二、依法办学——保持一颗清正廉洁之心本着实事求是、力求规范的原则,我园坚决实行园务公开原则,有组织有计划地推进园务公开。
根据实际情况,我园公开了以下内容:1、幼儿园三年规划、园务计划、重点工作的实施方案;2、教育收费项目、标准;3、涉及教职工和幼儿切身利益的有关情况。
4、幼儿园教师考核情况5、人事安排及调动情况。
我园严格执行教育收费政策,不擅自设立收费项目,始终坚持依法收费、规范收费、按章办事,代办费结算多退少补,服务性项目以自愿为原则,并实行预先申报制度。
总之,一切接受社会的监督。
三、为家长服务——保持一颗热忱的真心我园开展“志存高远、与时俱进、奉献乐业、廉洁从教”为核心的师德教育,努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师幼关系,彻底杜绝了体罚和变相体罚行为,做到让社会满意,让家长放心。
我园认真做好家长工作,通过召开家长座谈会、开设信箱、个别征求意见等形式来征求家长意见。
能始终坚持做到家长园地一周一换,“彩虹报”一月一刊,优秀家长半年一评。
总的来说,家园联系密切,工作有实效。
我园开展优质教育服务。
提供了早送晚接服务,不管孩子入园有多早、离园有多晚,我园都义务地为家长服务,从来不计报酬。
我园结合实际,建立了家长来访接待日,还制定了为家长服务的具体措施。
在平时工作中,我园能热情接待家长的来访来电,耐心细致解答家长的疑问,认真汲取家长的合理化建议,及时快速妥善处理孩子的偶发事件,以实际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。
四、加强师德师风建设——人人做到有“五心”我园大力加强队伍管理和师德师风建设,要求教师做到“三能”“四让”“五心”。
“三能”:能耐心解答孩子提出的每一个问题;能尊重每个孩子的意志、张扬孩子个性;能及时帮助有特殊困难的孩子“四让”:让任何一个孩子不受到冷落和歧视;让每一个孩子都能和老师平等对话;让每一个孩子都能在体验中辨别真、善、美;让每一个孩子的特长都能得到充分展示“五心”:爱心、耐心、细心、事业心、责任心在工作中,我园大力宣传表彰师德好、工作实、责任心强、善于创新的青年教师。
通过教代会、园务会、金点子策划活动等,我园的规章制度愈加完善和园本化了,为打造一支高战斗力的教工集体奠定了更坚实的基础。
如今,我园的这支教师队伍师德高、奉献精神强。
这一学期,来自全国各地的幼教专家、同行参观来访达二十余次,我园代表江阴市接受了无锡市卫生局的专项督导;代表无锡市接受了卫生保健与幼教专项督导;期末接受了江阴市幼教专项督导,通过了江阴市特色幼儿园验收,目前正在申报依法治园先进单位。
幼儿园被评为XX——XX年度江阴市先进学校。
老师们争分夺秒,忘我工作,挑灯夜战至深更半夜无人叫苦,加班加点至筋疲力尽没人喊累,全园上下都为二实幼“大家庭”的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。
“潮平两岸阔,凤正一帆悬。
”让我们在行风建设的有力推动下不断完善,为把我园建设成为一流的品牌实验幼儿园而努力奋斗吧!电务公司办公室2004年下半年工作总结和今后工作设想一、加速融合,加强团结,迅速营造良好办公环境公司重组后,融合和团结是摆在我们面前的重要任务,办公室作为具有综合协调性能的部门,其作用至关重要。
对此,办公室从小处做起、从点滴做起,迅速地给机关员工营造一个良好的办公环境。
第一,做到不搞“小团体”,多沟通、多交流,“求同存异”。
在工作中,摒弃一己私念,对工作中出现的矛盾采取先迁就、再沟通、后求同的方法;坚持共有的大原则、大方向。
在生活上,多关心、多问候,遇到问题热心帮助。
第二,实行不定期会议进行沟通和传达。
每周例会后,办公室会根据会议内容和工作情况对本部门员工召开内部会议,一方面将各方面的政策、精神传达到员工中;另一方面,对各自工作进行汇报、总结,对需要协调的事项进行布置。
第三,利用多种多样的形式开展此项工作。
通过一些培训活动增强彼此之间的交流和沟通,加强同事之间的团结。
11月6日,办公室组织本部门员工进行了拓展训练,取得了很好的效果。
二、整章建制,严格执行,确保各项工作顺利进行首先,为加强公司机关汽车的管理,降低费用支出,最大限度地满足生产、经营和机关公务用车的需要,建立正常的车辆购置、使用、维修及驾驶员管理秩序,根据《中铁七局集团有限公司财务管理通则》的有关规定,办公室及时制定了《中铁七局集团电务工程有限公司机关车辆管理办法》,加强车辆管理调度,强化安全行驶,保证了机关公务用车,基本实现了安全行驶。
其次,建立健全其他办公制度。
对汽车的使用排放、电脑耗材的领取、文件的接收传发等等均采取网络形式进行办公,并制定出相应的一些措施和制度,并在使用的基础上给予不断的改进和完善。
办公室共起草、制定出相关的公文处理办法、电子公文管理办法、计算机及相关外围设备管理办法、印章管理规定、档案管理办法等几项规章制度。
三、承上启下,互相沟通,促使信息工作更进一步公司成立以来,为全面掌握各种动态,办公室加强对各种信息的收集和整理,突出信息的广泛性和时效性,充分发挥了承上启下和互相沟通的作用。
首先,办公室立足领导要求和实际工作需要,把信息工作的触角延伸到公司安全生产、经营管理、公司稳定等方方面面,及时准确地反映公司上下左右的工作情况,成为领导、各部室和各项目部及时了解掌握情况、推广交流先进经验、听取务方面意见的重要渠道。
截至目前,共编排公司简报12期。
其次,严格把握尺度,对各种会议进行整理、发放,确保公司各项精神迅速传达到每个部门和各项目部。
公司自成立以来,共召开行政周例会16次、党政联席会议11次、机关全体会议1次、多元经营会议2次。
对每次的会议内容办公室都做到及时整理,加以编排,发送到各部门和各项目部,使会议精神能够迅速传达到基层去。
第三,注重收集,认真筛选,将公司运营状态反馈到集团公司。
在信息的收集过程中,办公室仔细认真的进行筛选,将一些典型的情况和重要的现象反馈到集团公司上级领导那里。
自公司成立以来,七局网站共录用办公室所写信息15条,网络刊登5条。
四、推行网络,无纸办公,提高公司办公效率水平为进一步加速企业信息化进程,推动“无纸化”办公,利用现代化的信息通道开展新形势下的各项工作,办公室从电务公司成;考虑问题认真缜密,不顾此失彼;办事程序规范周密,不出现漏洞;提供各种信息和资料,使用各种数据和事例准确无误,努力为领导决策提供真实可靠的参考依据;树立良好的机关风气,做到对老同志多尊重一点,对年轻人多关心一点,对同级人员谦让一点,对下级人员客气一点,在办公室上下树立一荣俱荣、一损俱损的集体观念,使办公室真正成为团结拼搏的集体。
做好三个服务:即为领导服务、为基层服务、为同级机关服务。
要不断改进服务手段,提高服务水平。
为领导服务,要强化超前意识,充分发挥主观能动性,善于想大事,谋全局,当好参谋;为基层和机关服务,要充分发挥协调综合作用和督促检查职能,搞好部门间的协调,如实反映基层的意见,更好地沟通领导与部门、基层和员工的关系。
抓住五项重点:参谋助手、综合协调、信息调研、后勤服务、办公自动化。
对于当好参谋助手,主要是努力为领导提供高质量的决策服务。
面对繁重艰巨的改革、发展、稳定任务,各级领导对办公室决策服务质量的要求越来越高。
我们必须充分发挥参谋助手作用,不断提高决策服务质量,努力做到报信息有质量,搞调研有功夫,提建议有价值,拟文稿有创意,使办公室真正成为领导决策的“计算机”和贯彻领导意图的“输出变压器”。
具体上是把握好决策前、中、后三个环节。
决策前主要是围绕公司领导关心的重大问题进行调查研究,为领导决策提供真实情况和可靠依据;决策中主要是为公司领导提供指导性、针对性、可操作性强的工作预案,也就是文稿起草工作;决策后主要是抓好督促检查,促进问题的解决,确保公司领导决策和工作部署的贯彻落实。
对于综合协调,着重做好工作方面的协调,对各部门以及对公司领导班子工作的协调。
办公室协助有关领导使各职能部门、各项目之间的工作关系和谐、匹配、步调一致地开展工作。
办公室努力做到统筹平衡、及时沟通,以避免公司领导班子成员在部署、开展工作时的相互撞车和业务交叉、重复等现象的发生。
另外,办公室还要积极协助领导处理好各种事务,协调来自各方面的矛盾。
建立高效快捷、协调统一的运行机制,确保办事不拖拉、不推诿,保证机关的正常运转。
对于信息调研,我们将针对公司在改革重组新形势下出现的新情况、新问题进行及时了解、认识、研究和解决,发掘好的经验,并进行总结、提炼和推广。
在具体工作中,坚持做到“三多、四加强”,多掌握第一手资料,多总结典型经验,多抓落实办实事;加强公司在改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题的信息反馈和调查研究,加强公司在铁路跨越式大发展中出现的热点、难点问题的信息反馈和调查研究,加强全局性、战略性、前瞻性问题的信息反馈和调查研究,加强改革与发展重大问题的信息反馈和调查研究,以此促进领导作风和工作作风的转变,促进公司员工之间的融合。
对于后勤服务,我们将围绕如何进一步提高后勤服务工作的水平进行展开,抓好以下三点:一是强化主动服务的意识,增强后勤工作人员的责任感,强化为基层、为机关、为领导服务的意识,提高工作的热情和主动性。
二是积极创造条件,改善员工的办公和生活条件,尽可能地为员工们创造一个好一点的工作和生活环境。
三是改进接待工作。
下一步要与七局办公室和其他兄弟单位办公室加强交流,相互学习,取长补短,倡导勤俭节约之风,把热情、周到、严密、安全的要求贯彻到接待工作之中,努力塑造公司的良好形象。
对于办公自动化,我们将在巩固前一阶段成果的基础上,继续加大投入,提高装备水平。
办公室主任带头做好办公自动化工作,信息管理人员严格按照文件要求,及时准确地做好各种文件和会议通知的接收和传阅工作。