小学毕业班语文知识质量检测卷

小学六年级语文期末模拟检测卷
[卷首语]：亲爱的同学，回首六年的小学生活，时光如白驹过隙。

我们在春天播下希望的种子，在夏天洒下希望的汗水，到秋天就会有一个沉甸甸的收获。

面对这次测试，你准备好了吗？只要你自信沉着，认真思考，积极行动，你一定会成功。

一、基础知识与基本能力30 %
1、按题目要求，把答案的序号填在括号内（每题1分，共12分）
（1）完全是整体认读音节的是（）
A、实质此外
B、适宜体育
C、事实游泳
D、原因植物
（2）下列词语中没有错别字的一组是（）。

A、千里迢迢书声朗朗人才济济
B、初出茅庐始料未及不假思索
C、泱泱大国虚寒问暖如饥似渴
（3）感情色彩相同的是（）
A、兴国安邦表里如一
B、一丝不苟粗枝大叶
C、理直气壮理屈词穷
D、各抒己见夸夸其谈
（4）下列词的解释错误的一组是（）
A、何不试之以足（鞋）
B、先自度其足而置之其坐（量好的尺码）
C、至之市而忘操之（的）
D、反归取之（它，指尺码）
（5）横线上应填的句子是（）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，_____________ 前仆后继地从天空投下身去。

接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿
B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
（6）下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。

噪音比高速公路约低5~10分贝。

而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A 安全性能好
B 环境污染小
C 运行速度快
D 经济效益好
E 能量消耗低
（9）下面的古诗和诗人不正确的一组是（）
A、本自同根生，相煎何太急？曹植
B、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

杜甫
C、无意苦争春，一任群芳妒。

陆游
D、秦时明月汉时关，万里长证人未还。

王昌龄
（10）我们已经学过几首词，知道词有不同的词牌，下面不属于词牌的是（）。

A、卜算子
B、菩萨蛮
C、长歌行
D、渔歌子
（11）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）
A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。

（12）关于北京2008年奥运会的说法不正确的是（）。

A、北京2008年举办的是第29届夏季奥运会。

B、北京2008年奥运会的吉祥物是熊猫盼盼。

C、北京2008奥运会的口号是“同一个世界同一个梦想”。

D、北京2008奥运会的火炬名为“祥云”。

2、写四个带有“鼎”字的成语。

（2分）
______________ _____________ _____________ ____________
3、请恢复下列成语的本来面目。

3 %
一明惊人（电灯广告）______________ 换然一新（服装广告）______________
天尝地酒（白酒广告）______________ 默默无蚊（灭蚊广告）______________
食全食美（饮食广告）_____________ 咳不容缓（药物广告）______________
4、写出下列句子的修辞手法。

4 %
⑴兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

（）
⑵这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。

（）
⑶这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见，摸不着的压缩空气。

（）
⑷飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）
6、按要求改写句子。

6 %
⑴总理见了我，指着一叠文件说：“我今晚上要批这些文件。

你们送来的稿子我放在最后。

”（改为第三人称叙述）
（2）卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）
（3）在美伊战争中，最让文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫。

（修改病句）
二、积累与运用（40分）
（一）课内阅读。

9%（1.5+3.5+3+2）
1、《詹天佑》一课选取了_______________、开凿隧道、_______________三件典型事例，表明詹天佑是一位___________________的工程师。

2、《闻官军收河南河北》是代诗人的作品，被称为，诗歌中的“妻子”的意思是，“青春”的意思是，表达了。

3%
3、填上不同场合的身份。

3%
在学校里我是( ) 在公园里我是( ) 在汽车上我是( )
在剧场里我是( ) 在商店里我是( ) 在阅览室里我是( )
4、古往今来，文人墨客对雨情有独钟，你能写出含有“雨”的诗句吗？2%
①______________________________ ②_____________________________
（二）、课外阅读（1），完成文后作业（12分）
让生命的源泉长流不息
“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。

我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。

几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。

透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。

“水是人体的重要组成部分。

人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。

可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。

”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。

这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。

画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。

画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。

我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。

同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。

保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”
1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。

2%
——————
2、划句子2%：
⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。

⑵用“————”划出中心句。

3、填空4%
（1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是。

（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。

”用了修辞手法。

（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。

”用了说明方法。

（4）文中水受到的污染主要来自于
4、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）4%
（三）课外阅读（2），完成文后各题（共计19分）
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。

千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

（3分）
2．写出下列词的近义词；（2分）
尤其——（）决断——（）
3．联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（10分）
（1）短文中共有三个问句。

（3分）
第一个是设问句，它在文中起 ___________________________作用，第_____自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为_______________________________________________ 。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要________________________________________________________________。

（2）体会短文中的两个比喻句。

（2分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
__________________________________________________________。

在第⑧自然段中，作者把
___________________________比作了“一根细小的针”。

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。

这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。

它常用来比喻___________________________________________。

这里用这个成语是为了说明___________________________________________________。

（2分）
4．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。

（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文
“____________________________________________”这一句相照应。

用横线在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。

（1分）
（2）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：_____________、__________（2分）
5．回答问题。

（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
________________________________________________________________________________________。

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________。

三、作文。

（30分）
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，题目自拟，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。