2011湖北省预防医学最新考试试题库

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2011湖北省预防医学总结最新考试题库

1、翼内肌的起始部位为（）A.上颌骨颧突及颧弓下缘的前2／3及颧弓深面B.颚窝及颞深筋膜深面C.翼外板内面，腭骨锥突及上颌结节D.蝶骨大翼的颞下面，颞下嵴及翼外板的外侧面E.上颌骨的眶下缘及额突正确答案：C,2、斜嵴为哪一个牙的重要解剖特征（）A.下颌第一前磨牙B.下颌第二前磨牙C.上颌第一磨牙D.下颌第一磨牙E.下颌第二磨牙正确答案：C,3、面部的主要感觉神经是（）A.面神经B.三叉神经C.耳颞神经D.舌神经E.舌下神经正确答案：B,4、面部软组织挫伤的临床特点是（）A.表皮破损并无深层组织损伤B.皮下和深层组织损伤，并无开放性伤口C.皮肤是多处不规则裂口，泥沙污染D.皮下和深层组织损伤，伴皮肤破裂，创口不规则E.不累及深部组织和腺体正确答案：B,5、下述关于“腮腺鞘”的叙述中哪项是错误的（）A.“腮腺鞘”来自颈深筋膜浅层B.“腮腺鞘”与腮腺紧密结合，并发出间隔伸入腺体C.鞘的浅层致密，深层薄弱D.鞘的上部与外耳道紧密相连，并有纤维束伸入外耳道E.鞘的深层附于颅底，且增厚成蝶下颌韧带正确答案：E,6、恒牙萌出顺序哪一个是正确的（）A.12435678B.12345678C.61234578D.61253478E.61243578正确答案：E,7、罩牙本质位于（）A.牙釉质的最内侧B.牙釉质的最外侧C.冠部牙本质的最外侧D.根部牙本质的最外侧E.根部和冠部牙本质都有正确答案：C,8、颞下颌关节的功能面是（）A.关节结节前斜面和髁状突前斜面B.关节结节后斜面和髁状突后斜面C.关节结节后斜面和髁状突前斜面D.关节结节后斜面和髁状突后斜面E.关节结节前后斜面和髁状突横嵴正确答案：C,9、面部软组织挫伤的临床特点是（）A.表皮破损并无深层组织损伤B.皮下和深层组织损伤，并无开放性伤口C.皮肤是多处不规则裂口，泥沙污染D.皮下和深层组织损伤，伴皮肤破裂，创口不规则E.不累及深部组织和腺体正确答案：B,10、以下间隙下界为翼外肌下缘平面的是（）A.颞间隙B.颞下间隙C.颊间隙D.咽旁间隙E.咬肌间隙正确答案：B,11、下述关于软腭的叙述中哪项是错误的（）A.黏膜下层中所含黏液腺较少B.腭腱膜位于软腭前1／3，构成软腭的支架C.腭肌位于软腭的后2／3，肌肉细小D.腭腱膜近硬腭部分坚厚，向后则变薄弱E.腭聘裂者软腭肌肉的起始正常，但附着点异常正确答案：A,12、根管最狭窄的地方是哪里（）A.约距根尖孔1mm处B.约距根尖1mm处C.约在根中1／3与根尖1／3交界处D.约在根尖lmm处E.约在根管口处正确答案：A,13、哪个牙在正常情况下不接触其他牙的远中面（）A.中切牙B.上颌尖牙C.第三磨牙D.上颌第一磨牙E.上颌第一前磨牙正确答案：A,14、上颌第一磨牙颌面形态中哪一点是错误的（）A.斜方形B.近颊颌角及远舌颌角是锐角C.可见斜嵴D.5条发育沟E.近中窝大于远中窝正确答案：D,15、下列哪项不是咀嚼黏膜的特征（）A.有角化层B.颗粒层不明显C.上皮钉突多而细长D.固有层较厚E.胶原纤维粗大正确答案：B,16、唇系带是（）A.唇颊黏膜移行于牙槽黏膜的皱襞B.磨牙后垫后方的线形黏膜小皱襞C.口腔前庭沟上的扁形黏膜小皱襞D.前庭沟中线上的扇形黏膜小皱襞E.上颌结节后方的线形黏膜小皱襞正确答案：D,17、以下哪个解剖结构不位于下颌骨体部外侧面（）A.外斜线B.颏孔C.正中联合D.颏棘E.颏结节正确答案：D。

《预防医学》试题库和答案解析[包括全部章节]

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（×）2．健康教育包含健康促进。

（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2．预防医学是：C．医学的一门应用学科。

3．生态健康模式是（E） E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（C ） C．个体—群体—社区医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ） A．第一级预防甚至更早阶段6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A．传染病8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C．病因不明，难以觉察预料的疾病10．健康促进的核心策略是（C ） C．强化社区行动11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制 C．健康教育及健康促进 D．社区建设12．生物医学模式的特点（ABCE）A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（ACE）A．强调了人类疾病与生物因素的关系 C．提示医生诊疗模式的需调整 E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（BCDE）B．社会经济、教育、文化等 C．各种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ABCDE）A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE ）A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性 E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释1．医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

《预防医学》试题库及答案(包括全部章节)(word版可编辑修改)

(×）2．健康教育包含健康促进。
早期诊断、早期治疗的〝三早〞预防措施。
(×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 4．整体健康：健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而
（√)4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。
且是一种躯体上、心理上和社会适应的完好状态。
（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 5．健康促进：是指通过各种社会保健措施，增强人
远期危害：（1）致癌作用。环境的致癌因素可分为物理性因素、化学性因素和生物性因素。（2）致突变作用。突变主要表现在染色体畸变和基因突变两方面.（3)致畸作用。
对免疫功能的影响:致敏作用；免疫抑制作用。 2．简述室内污染的主要来源及污染物。生活炉灶；人体排放;建筑材料及家具;烟草烟雾;其他, 如家用电器和家庭化学物的使用. 3．简述氯化消毒的原理及常用的消毒物. 氯化消毒的原理:
4．预防医学经历了（C ） C．个体—群体-社区医学
疾病的可逆性：对病程可逆的疾病，如大多数常见
阶段
疾病,以一级和二级预防为主；对病程不可逆转的一些
5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ）疾病,如矽肺，更要加强一级预防。
A．第一级预防甚至更早阶段
2．健康教育的基本要素。
6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点答：传播者：传播者的声誉在传播过程中构成特殊的
A.地甲病 B.克订病 C.痛痛病 D.亚克订病 E。新生儿先天甲低 14．地方性砷中毒主要表现是（A ）A.黑脚病 15．土壤污染的主要来源是(E）
A.生活污染 B.工业污染 C.交通污染 D. 农业污染 E.以上都是 16．地氟病的发病原因是（E）E。氟摄入过高 17．室内最主要的致癌危害因子是(E） E.BaP 18．饮用水的净化和消毒处理步骤通常是（B）B。沉淀—消毒-过滤 19．酸雨的主要形成物是（B）B.SO2 20．环境污染的主要防治措施是（E）

《预防医学》试题库及答案

《预防医学》试题库与答案1、(单选题，1分)以下不属于队列研究特点的是哪一项A、可以计算相对危险度B、属于国顾性研究C、要设立对照组D、属于观察法E、能够确证病因答案:B2、(单选题，1分哪项不是“健康”现象的组成部分A、无身体痛苦教师批阅B、无烦恼C、对环境变化有调节和适应能力D、自我感觉良好E、从事各项工作的效率高答案:B3、(单选题，1分)队列研究常见的偏倚是A、选择偏倚B、回偏倚C、失访偏倚D、信息偏倚E、测量偏倚答案:C4、(单选题，1分)我国高发谱，死亡率上升最明显的为A、乳腺癌B、宫颈痛C、肝D肺E、食管癌答案:D5、(单选题，1分)某人研究新生儿黄拉的病因，选择100例确诊的新生川黄病例和同期同医院确诊的没有黄痘的新生儿100例，然后调查产妇的分娩卡片，了解产前及产时各种暴露情况。

这种研究方法是A、临床研究B、队列研究C、病例对照研究DE、实验研究答案:C6、(单选恩，1分)下列不属于相对比的指标是A、0R教师批阅B、死率C、RRDCYE、性别比答案:B7、(单选题，1分)不饱和脂肪酸最好的食物来源是()A、人油B、动物C、类D、植物油E、肉类答案:D8、(单选题，1分)在统计学上的统计量是指A、描述总体特征的指标B、描述变量特征的指标C、总体均数D、描述样本特征的指标E、描述人群特征的指标教师批阅答案:D9、(单选题，1分)假设在一项研究饮酒与肝癌发生的关系的病例对照研究中，如果对照组过多选用酒精过敏者，计算0R值时，很有可能的结果是:A、不能计算OR值B、0R值被高估C、OR值被低估D、应以RR来代替0RE、0R值不会发生变化答案:B10、(单选题，1分)下列哪项不是t检验的注意事项A、分母不宜过小B、资料应服从正志分布C、根据资料选择适宜的检验方法D、下结论切忌绝对化E、资料应具备可比性教师批阅答案:A11、(单选题，1分)X2值的取值范围是()A、-oo<x2<+o0教师批阅B、x2<1C、-l<x2<1D、0<X2<+eE、--<x2<0答案:D12、(单选题，1分)下列符合病原携带者概念的是A、指没有任何临床症状而能排出足够量病原体的人B、指没有任何临床症状而携带病原体的人C、指没有任何临床症状而能排出活性病原体的人D、指没有任何能够测出的临床指标而携带病原体的人E、指没有任何临床症状而能排出病原体的人答案:E13、(单选题，1分)在两样本均数比较的假设检验中，若0.05,P>0.05，则A、还不能作出结论B、可认为两样本均数不等C、可认为两总体均数不等D、尚不能认为两样本均数不等E、尚不能认为两总体均数不等教师批阅答案:E14、(单选题，1分)老年人食应多摄入的食物除外()A、高含铁，锌，碘B、奶及奶制品C动性食品D、低盐、低胆固醇食物E、优质蛋白答案:C。

预防医学试题库及答案

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论四、选择题（1—10每题1分，11—16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（D ）A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（C )A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是( E ）A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（ C ）A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体-大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A ）A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A )A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防( A )A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病8．个体的免疫接种（A ）A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C )A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中 E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（C ）A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进 D．社区建设 E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点(ABCE )A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（ ACE ）A．强调了人类疾病与生物因素的关系 B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整 D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（ BCDE ）A．物质环境因素 B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ ABCDE )A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括( ABCE ）A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应,并帮助社会从灾难中恢复第二部分环境与健康三、选择题（每题1分,共21分）1．除（ C）外，是人类生活环境中的四大要素A.空气 B。

《预防医学》试题库及答案(包括全部章节)

《预防医学》试题库及答案(包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题 1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”. （×)2．健康教育包含健康促进。

（×)3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√)4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

(√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括. (×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√)7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×)10．社区预防及第四层次预防. （×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√)12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防. （×）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题 1．预防医学的对象：D ．确定的群体 2．预防医学是：C ．医学的一门应用学科。

3．生态健康模式是（E ） E ．环境－生物－健康 4．预防医学经历了(C ） C ．个体-群体-社区医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ） A ．第一级预防甚至更早阶段 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点(A )A ．具有临床医学更大的人群健康效益 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A ．传染病 8．个体的免疫接种（A ) A ．仅起到保护个体的作用 9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C ．病因不明，难以觉察预料的疾病 10．健康促进的核心策略是（C ) C ．强化社区行动 11．以下哪些属于公共卫生措施(ABCD ） A ．预防性卫生服务 B ．疾病的预防和控制 C ．健康教育及健康促进 D ．社区建设 12．生物医学模式的特点（ABCE) A ．承认人的生物属性 B ．承认其社会属性 C ．重视机体的生理活动 E ．致力于寻找疾病的生理病理变化 13．现代医学模式的特点是（ACE ） A ．强调了人类疾病与生物因素的关系 C ．提示医生诊疗模式的需调整 E ．预防为主方针能得到更好的贯彻 14．影响健康的主要因素为(BCDE) B ．社会经济、教育、文化等 C ．各种有害健康的行为 D ．卫生服务 E ．生物遗传 15．我国新时期工作方针是(ABCDE) A ．预防为主 B ．中西医并重 C ．依靠科技与教育、动员全社会参与 D ．大力发展城市医院 E ．加强农村工作 16．公共卫生的使命包括（ABCE ) A ．预防疾病的发生和传播 B ．正确处理疑难病症 C ．促进和鼓励健康行为 D ．保证卫生服务的有效性和可及性 E ．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释 1．医学模式:是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

《预防医学》试题库及答案(包括全部章节)12312

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20分）1．整体健康具有、、的特征。

2．影响健康的四大因素是、、、。

3．生物医学模式的三要素是、、。

4．健康教育传播的基本要素有、、、、。

5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解释（每个2分，共10分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进三、判断题（每题1分，共13分）（）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（）2．健康教育包含健康促进。

（）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（）6．一级预防亦称临床前期预防。

（）7．预防医学是一门应用性学科。

（）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（）9．无病就是健康。

（）10．社区预防及第四层次预防。

（）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（）A．个体B．病人C．健康人D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（）A．独立于医学以外的学科B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（）A．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（）A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（）A．传染病B．急性病C．常见病D．慢性病E．血吸虫病8．个体的免疫接种（）A．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（）A．职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（）A．制定健康的公共政策B．创造支持性环境C．强化社区行动D．发展个人技能E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施（）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点（）A．承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（）A．强调了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（）A．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（）A．预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题（共35分）1．试述三级预防的应用原则。

预防医学试题库及答案

《预防医学》试题库及答案（包含全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20 分）1．整体健康拥有多维性、连续性、健康描绘的功能性的特色。

2．影响健康的四大因素是环境因数、生物环境因数、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三因素是病因、宿主、环境。

4．健康教育流传的基本因素有流传者、信息、流传门路、受流传者、流传成效。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

二、名词解说（每个 2 分，共 10 分）1．医学模式 2．预防医学 3． secondary prevention4．整体健康 5．健康促进四、选择题（ 1-10 每题 1 分， 11-16 每题 2 分，共 22 分）1．预防医学的对象（ D）A．个体B．病人C．健康人D．确立的集体E．个体和确立的集体2．预防医学是（ C）A．独立于医学之外的学科B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（ E ）A．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（ C ）A．个体医学—集体—预防医学的阶段B．个体—集体—生态大众健康的阶段C．个体—集体—社区医学阶段D．集体—大卫生—社会医学阶段E．个体—集体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的要点在（ A ）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特色（A）A．拥有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更拥有踊跃的人群健康效益C．预防医学研究要点为环境的特色D．工作对象包含个体和集体E．研究方法上着重微观和宏观联合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ）A．传得病B．急性病C．常有病D．慢性病E．血吸虫病8．个体的免疫接种（ A）A．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护集体的作用 D．既能保护个体也能保护集体E．以上均不是9．以下各项中不合适采纳第一级预防的是（C）A．职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以察觉料想的疾病D．脑卒中E．糖尿病10．健康促进的中心策略是（C）A．拟订健康的公共政策B．创建支持性环境C．增强社区行动D．发展个人技术E．调整社会花费11．以下哪些属于公共卫生举措（ABCD）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特色（ABCE ）A．认可人的生物属性B．认可其社会属性C．重视机体的生理活动D．忽略心理活动在疾病中的作用E．致力于找寻疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特色是（ACE ）A．重申了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊断模式的需调整 D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主目标能获取更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（BCDE ）A．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各样有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15．我国新期间工作目标是（ABCDE ）A．预防为主B．中西医并重C．依赖科技与教育、动员全社会参加D．鼎力发展城市医院E．增强乡村工作16．公共卫生的使命包含（ABCE ）A．预防疾病的发生和流传B．正确办理疑难病症C．促进和鼓舞健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾害做出应急反响，并帮助社会从灾害中恢复五、简答题（共35 分）1．试述三级预防的应用原则。

2011湖北省预防医学最新考试试题库

1、牙周膜的主纤维中只存在于磨牙根分叉之间的是（）A.牙槽嵴组B.水平组C.斜行组D.根尖组E.根间组正确答案：E,2、面神经出颅经（）A.圆孔B.卵圆孔C.棘孔D.茎乳孔E.面神经管正确答案：D,3、两牙之间的牙槽骨是（）A.牙槽骨B.牙槽窝C.牙槽嵴D.牙槽间隔E.牙根间隔正确答案：D,4、上颌侧切牙与上颌中切牙的区别中哪一点是错误的（）A.上颌侧切牙唇面较窄小、圆突B.上颌侧切牙舌窝窄而深C.上颌侧切牙切缘向远中舌侧的倾斜度较中切牙大D.上颌侧切牙近中切角似锐角E.上颌侧切牙根长与冠长相近正确答案：E,5、上颌动脉翼腭段的分支不包括（）A.上牙槽后动脉B.眶下动脉C.腭降动脉D.蝶腭动脉E.下牙槽动脉正1确答案：E,6、MPP与ICP属于（）A.侧向关系B.垂直向关系C.前后向关系D.水平向关系E.以上都不是正确答案：B,7、伸舌运动时舌尖偏向左侧，其损伤可能在（）A.左侧舌咽神经B.右侧舌神经C.左侧舌神经D.右侧舌下神经E.左侧舌下神经正确答案：E,8、根据部位及功能，属于咀嚼黏膜的是（）A.颊黏膜B.软腭黏膜C.硬腭黏膜D.唇黏膜E.牙槽黏膜正确答案：C,9、上下颌骨处于正中关系时，下颌可以做可开闭运动的范围是（）A.15-18mmB.18-20mmC.18-25mmD.25-30mmE.30-35mm正确答案：C,10、上颌第一磨牙内哪一个髓角最高（）A.近中舌侧B.近中颊侧C.远中颊侧D.远中舌侧E.第五牙尖处正确答案：B,11、鼻面角代表（）A.上颌的突缩程度B.下颌的突缩程度C.面部的突度D.下中切牙的突度E.上中切牙的突度正确答案：B,12、面神经出颅经（）A.圆孔B.卵圆孔C.棘孔D.茎乳孔E.面神经管正确答案：D,13、第二乳磨牙与第一恒磨牙的区别要点中哪一点是错误的（）A.第二乳磨牙的牙冠较小、色白B.第二乳磨牙的牙冠颈部明显缩小，颈嵴较突C.第二乳磨牙的牙冠颌面尖窝清晰D.第二乳磨牙的近中颊尖、远中颊尖、远中尖大小约相等E.第二乳磨牙的牙根干短，牙根向外张开正确答案：C,。

(完整版)《预防医学》试题库及答案(包括全部章节),推荐文档

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1.整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2.影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3.生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4.健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5.预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（×）2．健康教育包含健康促进。

（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2.预防医学是：C．医学的一门应用学科。

3.生态健康模式是（E） E．环境－生物－健康4.预防医学经历了（C ） C．个体—群体—社区医学阶段5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ）A．第一级预防甚至更早阶段6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A．传染病8.个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用9.以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C．病因不明，难以觉察预料的疾病10.健康促进的核心策略是（C ） C．强化社区行动11.以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A.预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设12.生物医学模式的特点（ABCE）A.承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13.现代医学模式的特点是（ACE）A．强调了人类疾病与生物因素的关系C．提示医生诊疗模式的需调整E．预防为主方针能得到更好的贯彻14.影响健康的主要因素为（BCDE）B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15.我国新时期工作方针是（ABCDE）A.预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE ）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释1.医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

2011年7月自考真题预防医学

2011年7月自考真题预防医学1课程代码：03200一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.目前人为因素导致大气污染的主要原因是（）A.生活废弃弃物污染B.地面扬尘C.农业污染D.工业污染2.急性中毒时，可使皮肤、粘膜及静脉血呈鲜红色的毒物是（）A.HClB.CI2C.H2SD.HCN3.解除有机磷中毒引起的烟碱样症状的药物是（）A.解磷定和氯磷定B.双复磷和氯磷定C.对硫磷和解磷定D.双复磷和解磷定4.有机磷农药中毒的机制是（）A.抑制胆碱酯酶活性B.引起神经系统功能紊乱C.兴奋平滑肌D.引起乙酰胆碱大量释放5.最常用的毒性参数为（）A.LD100B.LD50C.LD0D.LD6.冠心病的生理始基是（）A.胃蛋白酶原增高B.高甘油三酯血症C.高尿酸血症D.高蛋白质结合碘7.产热量最高的营养素是（）A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.膳食纤维8.最易受黄曲霉毒素污染的是（）A.花生、小麦B.花生、玉米C.高粱、大豆D.大米、小麦9.沙门菌食物中毒临床上可分为（）A.胃肠炎型、类伤寒型、败血症型、类感冒型B.胃肠炎型、神经精神型、肝肾损伤型、溶血型C.胃肠炎型、类伤寒型、类霍乱型、败血症型第 1 页D.胃肠炎型、类伤寒型、类霍乱型、类感冒型10.肥胖是指体重超过标准体重的（）A.20%B.15%C.10%D.5%11.有8个患某种传染病的病人，其潜伏期(天)分别为：2、1、21、7、12、1、4、13，则中位数是（）A.4B.5.5C.7D.1212.四个样本率作比较2χ>2χ，可以认为（）.0(05)3,A.总体率不同或不全相同B.总体率均不相同C.各样本率均不相同D.各样本率不同或不全相同13.近年来出现的测量死亡频率的指标有（）A.死亡率B.伤残调整寿命年C.生存率D.病死率14.横断面调查抽样时，样本大小取决于（）A.预期发病率B.预期死亡率C.预期患病率D.偏倚大小15.提高筛检试验灵敏度的办法是（）A.串联试验B.并联试验C.先串联后并联D.先并联后串联16.空气微生物采样方法不包括．．．（）A.自然沉降法B.惯性撞击采样法C.悬浮采样法D.过滤采样法17.属于自然疫源性地方病的是（）A.地方性氟中毒B.布氏杆菌病C.克山病D.大骨节病18.下列说法正确的是（）A.蛋白质可为机体提供必需脂肪酸B.蛋白质在体内燃烧产生的热量最高C.脂肪可促进脂溶性维生素吸收D.碳水化合物可促进脂溶性维生素吸收19.利用熟石灰进行医院污泥消毒，要达到消毒要求，必须使（）A.pH值达到10并维持作用20小时B.pH值达到10并维持作用24小时C.pH值达到12并维持作用20小时D.pH值达到12并维持作用24小时20.中国居民膳食指南内容不包括．．．（）A.食物多样、谷类为主B.食品应无害第 2 页C.吃清淡少盐的膳食D.饮酒应限量二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

《预防医学》习题库题集以及答案

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20分）1．整体健康拥有、、的特色。

2．影响健康的四大因素是、、、。

3．生物医学模式的三因素是、、。

4．健康教育流传的基本因素有、、、、。

5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解说（每个2分，共10分）1．医学模式2．预防医学3 ．secondary prevention4．整体健康5．健康促进三、判断题（每题 1 分，共 13 分）（）1 ．新期间的卫生目标特别提出“动员全社会参加”。

（）2 ．健康教育包含健康促进。

（）3 ．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（）4 ．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（）5 ．医学模式是医学观的一种高度的哲学归纳。

（）6 ．一级预防亦称临床先期预防。

（）7 ．预防医学是一门应用性学科。

（）8 ．生物医学模式过分重申了人类的自然属性和生物学属性。

（）9 ．无病就是健康。

（）10 ．社区预防及第四层次预防。

（）11 ．健康教育的流传过程中有四个基本因素。

（）12 ．对病程不行逆转的一些疾病要增强一级预防。

（）13 ．整体健康观重申人的多维属性。

四、选择题（ 1-10 每题 1 分， 11-16每题2分，共22分）1 ．预防医学的对象（）A ．个体B．病人C．健康人 D ．确立的集体E．个体和确立的集体2 ．预防医学是（）A ．独立于医学之外的学科C．医学的一门应用学科B．医学的基础学科D ．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3 ．生态健康模式是（）A ．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D ．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4 ．预防医学经历了（）A．个体医学—集体—预防医学的阶段B．个体—集体—生态大众健康的阶段C．个体—集体—社区医学阶段D．集体—大卫生—社会医学阶段E．个体—集体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的要点在（）A ．第一级预防甚至更早阶段B ．第二级预防C．第三级预防 D ．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特色（）A．拥有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更拥有踊跃的人群健康效益C．预防医学研究要点为环境的特色D．工作对象包含个体和集体E．研究方法上着重微观和宏观联合7 ．第一次卫生革命的主要任务是预防（）A ．传得病B．急性病C．常有病 D ．慢性病E．血吸虫病8 ．个体的免疫接种（）A ．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护集体的作用 D ．既能保护个体也能保护集体E．以上均不是9 ．以下各项中不合适采纳第一级预防的是（）A ．职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以察觉料想的疾病D ．脑卒中E．糖尿病10 ．健康促进的核心策略是（）A ．拟订健康的公共政策B ．创建支持性环境C．增强社区行动 D ．发展个人技术E．调整社会花费11 ．以下哪些属于公共卫生举措（）A ．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进 D ．社区建设E．妇幼保健和老年保健12 ．生物医学模式的特色（）A ．认可人的生物属性B．认可其社会属性C．重视机体的生理活动D ．忽略心理活动在疾病中的作用E．致力于找寻疾病的生理病理变化13 ．现代医学模式的特色是（）A ．重申了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊断模式的需调整 D ．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主目标能获取更好的贯彻14 ．影响健康的主要因素为（）A ．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各样有害健康的行为 D ．卫生服务E．生物遗传15 ．我国新期间工作目标是（）A ．预防为主B．中西医并重C．依赖科技与教育、动员全社会参加D ．鼎力发展城市医院E．增强乡村工作16 ．公共卫生的使命包含（）A ．预防疾病的发生和流传B．正确办理疑难病症C．促进和鼓舞健康行为 D ．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾害做出应急反响，并帮助社会从灾害中恢复五、简答题（共35 分）1 ．试述三级预防的应用原则。

2011湖北省预防医学最新考试试题库

1、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）
A.6g B.8g C.10g D.16g
2、医院内感染的危险因素有（ C ）
A.药品管理不善 B.免疫功能增强 C.大量长期使用抗生素 D.体力活动减少
3、慢性汞中毒的特有症状为（ A）
A.震颤 B.易兴奋症 C.汞线 D.肾脏损害
7、慢性汞中毒的特有症状为（ A）
A.震颤 B.易兴奋症 C.汞线 D.肾脏损害
8、医院内感染的危险因素有（ C ）
A.药品管理不善 B.免疫功能增强 C.大量长期使用抗生素 D.体力活动减少
9、伦敦烟雾事件的起因是由于污染物的（ A ）
A.急性作用 B.慢性作用 C.远期作用 D.非特异作用
C.提供更多的微量元素 D.多提供各种无机盐
38、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）
A.20%以上的作业 B.15%以上的作业 C.10%以上的作业 D.5%以上的作业
39、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）
A.20%以上的作业 B.15%以上的作业 C.10%以上的作业 D.5%以上的作业
18、铅中毒时实验室检查可出现（ C ）
A.尿ALA降低 B.尿CP降低 C.血FEP升高 D.Hb升高
19、相对数是表示（ B ）
A.计量资料相对大小的指标 B.事物相对关系的指标 C.两事物联系程度的指标 D.动态分析指标
20、现代医学模式为（ C ）
A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式
35、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）
A.13%以下 B.15%以下 C.18%以下 D.20%以下

预防医学试题库及答案

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20 分）1．整体健康拥有2．影响健康的四大因素是、、、、、的特色。

3．生物医学模式的三因素是、、。

4．健康教育流传的基本因素有、、、、。

5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解说（每个 2 分，共 10 分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进三、判断题（每题 1分，共 13分）（）1．新期间的卫生目标特别提出“动员全社会参加”。

（）2．健康教育包含健康促进。

（）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学归纳。

（）6．一级预防亦称临床先期预防。

（）7．预防医学是一门应用性学科。

（）8．生物医学模式过分重申了人类的自然属性和生物学属性。

（）9．无病就是健康。

（）10．社区预防及第四层次预防。

（）11．健康教育的流传过程中有四个基本因素。

（）12．对病程不行逆转的一些疾病要增强一级预防。

（）13．整体健康观重申人的多维属性。

四、选择题（ 1-10 每题 1 分， 11-16 每题 2 分，共 22 分）1．预防医学的对象（）A ．个体B．病人C．健康人D．确立的集体E ．个体和确立的集体2．预防医学是（）A ．独立于医学之外的学科C．医学的一门应用学科B．医学的基础学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（）A ．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D ．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（）A．个体医学—集体—预防医学的阶段B．个体—集体—生态大众健康的阶段C．个体—集体—社区医学阶段D．集体—大卫生—社会医学阶段E．个体—集体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的要点在（）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特色（）A．拥有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更拥有踊跃的人群健康效益C．预防医学研究要点为环境的特色D．工作对象包含个体和集体E．研究方法上着重微观和宏观联合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（）A．传得病B．急性病C．常有病D．慢性病E．血吸虫病8．个体的免疫接种（）A．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护集体的作用D．既能保护个体也能保护集体E．以上均不是9．以下各项中不合适采纳第一级预防的是（）A．职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以察觉料想的疾病D．脑卒中E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（）A．拟订健康的公共政策B．创建支持性环境C．增强社区行动D．发展个人技术E．调整社会花费11．以下哪些属于公共卫生举措（）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特色（）A．认可人的生物属性B．认可其社会属性C．重视机体的生理活动D．忽略心理活动在疾病中的作用E．致力于找寻疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特色是（）A．重申了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊断模式的需调整D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主目标能获取更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（）A．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各样有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15．我国新期间工作目标是（）A．预防为主B．中西医并重C．依赖科技与教育、动员全社会参加D．鼎力发展城市医院E．增强乡村工作16．公共卫生的使命包含（）A．预防疾病的发生和流传B．正确办理疑难病症C．促进和鼓舞健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾害做出应急反响，并帮助社会从灾害中恢复五、简答题（共35 分）1．试述三级预防的应用原则。

预防医学试题库及答案(包括全部章节)

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（×）2．健康教育包含健康促进。

（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2．预防医学是：C．医学的一门应用学科。

2011湖北省预防医学总结最新考试试题库(完整版)

1、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标2、铁最好的食物来源是（A ）A.动物瘦肉B.奶及奶制品C.粮谷类D.动物血3、最常用的毒性参数为（ B ）A.LD100B.LD50C.LD0D.LD4、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）A.13%以下B.15%以下C.18%以下D.20%以下5、理论流行病学就是（ D ）A.研究流行病学思维B.研究流行病学分布C.研究流行病学原理D.运用数学方法研究疾病的发病规律6、大豆的蛋白质含量是（B ）A.20－30％B.30－40％C.40－50％D.50－60％7、当研究人群数量大且流动性很强，描述发病强度的指标是（ A ）A.发病密度B.累积患病率C.累积发病率D.累积死亡率8、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN9、估计疾病与暴露之间的关联，常用指标是（ C ）A.发病率B.死亡率C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差D.标化比10、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）A.6gB.8gC.10gD.16g11、属于地球化学性地方病的是（D ）A.痛痛病B.布氏杆菌病C.水俣病D.地方性氟中毒12、属于地球化学性地方病的是（D ）A.痛痛病B.布氏杆菌病C.水俣病D.地方性氟中毒13、婴儿所需的必需氨基酸为（ C ）A.亮氨酸B.赖氨酸C.组氨酸D.蛋氨酸14、铅中毒时最主要的是抑制（ B ）A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶15、氯乙烯引起的职业性肿瘤是（ A ）A.肝血管肉瘤B.膀胱癌C.肺癌D.皮肤癌。

(完整版)预防医学试题库及答案,推荐文档

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20分）1．整体健康具有、、的特征。

2．影响健康的四大因素是、、、。

3．生物医学模式的三要素是、、。

4．健康教育传播的基本要素有、、、、。

5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解释（每个2分，共10分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（D ）A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（C ）A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（ E ）A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（ C ）A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A ）A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ）A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病8．个体的免疫接种（A ）A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ）A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中 E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（C ）A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进 D．社区建设 E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点（ABCE ）A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（ ACE ）A．强调了人类疾病与生物因素的关系 B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整 D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（ BCDE ）A．物质环境因素 B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ ABCDE ）A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ ABCE ）A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题（共35分）1．试述三级预防的应用原则。

预防医学试题库及答案

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20分）1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因数、生物环境因数、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

二、名词解释（每个2分，共10分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（D ）A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（C ）A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（ E ）A．环境－健康B．环境－人群 C．环境－生物D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（ C ）A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A）A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ）A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病8．个体的免疫接种（A）A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ）A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中 E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（C ）A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD）A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进 D．社区建设 E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点（ABCE）A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（ACE ）A．强调了人类疾病与生物因素的关系 B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整 D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（BCDE ）A．物质环境因素 B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ ABCDE ）A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ ABCE ）A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题（共35分）1．试述三级预防的应用原则。

《预防医学》试题库及答案

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分,共20分）1．整体健康具有、、的特征。

2．影响健康的四大因素是、、、 . 3．生物医学模式的三要素是、、。

4．健康教育传播的基本要素有、、、、 . 5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解释（每个2分，共10分)1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进三、判断题(每题1分，共13分）（）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（）2．健康教育包含健康促进。

（）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度.（)4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（）6．一级预防亦称临床前期预防。

（）7．预防医学是一门应用性学科。

( ）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性.( ）9．无病就是健康。

（)10．社区预防及第四层次预防。

（）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素.（）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防.（）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题（1—10每题1分，11-16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（)A．个体B．病人C．健康人D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（）A．独立于医学以外的学科B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（)A．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（)A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体-社会医学阶段5．在疾病三级预防中,健康促进的重点在( ）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防( ）A．传染病B．急性病C．常见病D．慢性病E．血吸虫病8．个体的免疫接种（)A．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是( )A．职业病B．心血管疾病C．病因不明,难以觉察预料的疾病D．脑卒中E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（)A．制定健康的公共政策B．创造支持性环境C．强化社区行动D．发展个人技能E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施（）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点( ）A．承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（）A．强调了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（）A．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（)A．预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题(共35分)1．试述三级预防的应用原则。