《与顾章书》翻译 2
(全)八年级语文上文言文比较阅读《与朱元思书》含答案
八年级语文上文言文比较阅读《与朱元思书》含答案《与朱元思书》比较阅读（一）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》）【乙】宜都记曰："自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。
林木高茂，略尽冬春。
②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
"所谓三峡，此其一也。
（《宜都记》节选）【注释】①形容：形体和状态。
②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。
③冬春:冬春之交。
11.下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.互相轩邈（高）B.鸢飞庚天者（代词，……的人）C.而两岸高山重嶂（连词，不译）D.其石采色形容（通"彩"，颜色）12. 下列表述不正确的一项是（）A.【甲】文首段以"奇山异水，天下独绝"统领全文，二、三两段分承"异水"和"奇山"两方面描摹，脉络分明。
B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。
C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同:一文为"书"，一文为"记"。
D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。
通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。
13.把画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。
②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
14.【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
八上课外文言文翻译
综合能力训练上的课外文言文原文及翻译：22.兰之味原文：兰之味;非可逼而取也..盖在有无近远续断之间;纯以情韵胜..氲氲无所;故称瑞耳..体兼彩;而不极于色;令人览之有馀;而名之不可；即善绘者以意取似;莫能肖也..其真文王、孔子、原之徒;不可得而亲;不可得而疏者耶译文：兰花的香气;不是逼近可以闻嗅品赏的；是在似有似无;忽远忽近;时断时续之间;纯粹以情韵取胜;弥漫飘忽;没有一定的地方;所以被看作吉祥的芳草..兰花;兼有各种颜色;但她的色彩素淡清纯、含蓄温润;决不是姹紫嫣红、艳丽眩目的;使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受;却又难以用语言来表达；兰花的形态意趣;即使是善于绘画的人;也只能凭自己的体味来描绘兰花的形状;不能与兰花的神韵相像..兰花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类;不可以亵玩;但又是“不可以一日无此君”的..23. 原文：荀巨伯远看友人疾;值胡贼攻郡;友人语巨伯曰：吾今死矣;子可去巨伯曰：远来相视;子令吾去;败义以求生;岂荀巨伯所行邪既至;谓巨伯曰：大军至;一郡尽空;汝何男子;而敢独止巨伯曰：友人有疾;不忍委之;宁以我身代友人命..贼相谓曰：我辈无义之人;而入有义之国遂班军而还;一郡并获全..译文：荀巨伯从远方来探视生病的朋友;恰逢胡贼围攻这座城池..朋友对巨伯说：“我现在快死了;你可以赶快离开..”巨伯回答道：“我远道来看你;你让我离开;败坏‘义’而求活命;哪里是我巨伯的行为”贼兵已经闯进;对荀巨伯说：“大军一到;全城之人皆逃避一空;你是什么样的男子;竟敢独自留下来”荀巨伯说：“朋友有重病;不忍心丢下他;宁愿用我的身躯替代朋友的性命-..“贼兵相互告诉说：”我们这些没有道义的人;却闯入了有道义的国土”便率军撤回..全城人的生命财产得到了保全..24.原文赵括自少时学兵法;言兵事;以天下莫能当..尝与其父奢言兵事;奢不能难;然不谓善..括母问奢其故;奢曰：“兵;死地也;而括易言之..使赵不将括即已;若必将之;破赵军者必括也..”赵括既代廉颇;悉更约束;易置军吏..秦将白起闻之;纵奇兵;佯败走;而绝其粮道;分断其军为二;士卒离心..四十余日;军饿;赵括出锐卒自搏战;秦军杀赵括..括军败;数十万之众遂降秦;秦悉坑之..译文：赵括从小就学习兵法;谈论兵事;认为天下没有人比得上他的..曾经和他的父亲赵奢谈论兵事;赵奢都难不倒他;但是并不称赞他..赵括的母亲问赵奢其中的原因;赵奢曰∶“打仗;是生死攸关的地方;而赵括太轻率的讨论它了..如果赵王不让他当将军也就罢了;如果一定要让他当将军;打败赵军的人必定是赵括自己..”赵括代替了廉颇以后;全部变更了军法;轻率的任用军官..秦国的将军白起听说以后;指挥奇兵;假装打败撤退;而断绝赵军的粮道;把赵军一分为二;赵军士气不能统一..被困四十多天;赵军非常饥饿;赵括亲自指挥精兵博战;秦军用箭射死了赵括..赵括的军队大败;数十万赵军投降了秦国;秦国全部将他们活埋了..《马说》原文世有伯乐;然后有千里马..千里马常有;而伯乐不常有..故虽有名马;祗辱于奴隶人之手;骈pián死于槽枥之间;不以千里称也..马之千里者;一食shí或尽粟一石dàn..食sì马者不知其能千里而食sì也..是马也;虽有千里之能;食shí不饱;力不足;才美不外见xiàn;且欲与常马等不可得;安求其能千里也策之不以其道;食sì之不能尽其材;鸣之而不能通其意;执策而临之;曰：“天下无马”呜呼其qí真无马邪yé其qí真不知马也译文世上有了伯乐这样的人;然后有了千里马..千里马经常有;可是伯乐这样的人却不常有..因此即使有名贵的马;也只能埋没在马夫手中;跟普通的马一同死在马厩jiù里;不能凭借日行千里的能力而著称..日行千里的马;一顿有时能吃一石粮食..喂马的人不知道它有日行千里的能力;把它当作普通马来喂养..这样的马;即使有日行千里的才能;但是吃不饱;力气不足;它的才能和特长不能表现出来;想要它跟普通的马相等尚且办不到;又怎么能要求它日行千里呢鞭策它;不按照正确的驱使马的方法;喂养它又不能使它充分发挥自己的才能;听它嘶叫;却不能通晓它的意思;拿着鞭子对着千里马说：“天下没有千里马”唉难道真的没有千里马吗大概;恐怕是他们真的不认识千里马呀26.原文与朱元思书作者：吴均风烟俱净;天山共色..从流飘荡;任意东西..自富阳至桐庐;一百许里;奇山异水;天下独绝..水皆缥碧;千丈见底..游鱼细石;直视无碍..急湍甚箭;猛浪若奔..夹岸高山;皆生寒树;负势竞上;互相轩邈；争高直指;千百成峰..泉水激石;泠泠作响；好鸟相鸣;嘤嘤成韵..蝉则千转不穷;猿则百叫无绝..鸢飞戾天者;望峰息心；经纶世务者;窥欲忘反..横柯上蔽;在昼犹昏；疏条交映;有时见日..译文风和烟都散尽了;天和山都是同样的颜色..乘船随着江流飘荡;时而偏东;时而偏西..从富阳到桐庐有一百多里;奇山异水;是天下独一无二的.. 水都是青绿色;很深的地方都能看见水底..游动的鱼儿和细碎的沙石;可以一直看下去;毫无障碍..湍急的水流比箭还快;迅猛的大浪像飞奔的马..江两岸的高山上;全都生长着耐寒常绿的树；重重叠叠的山峦凭借着高峻的地势争相向上;仿佛要比一比;看谁爬的高;伸得远;由此而形成无数的山峰..泉水冲击着岩石;泠泠地发出清越的声响..美丽的百鸟互相和鸣;鸣声嘤嘤;和谐动听..蝉儿长久不断的鸣叫;猿猴也长时间地叫个不断..鸢飞到天上极力追求名利的人;看到这些雄奇的高峰;就会平息向往功名利禄的心；治理政务的人;看到这些幽美的山谷;就会流连忘返..横斜的树枝在上面遮蔽着;即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映;有时还可以从枝叶的空隙中见到阳光27.原文游白水书付过苏轼绍圣元年十月十二日;与幼子过游白水“佛迹院”..浴于汤池;热甚;其源殆可熟物..循山而东;少北;有悬水百仞..山八九折;折处辄为潭;深者磓石五丈不得其所止..雪溅雷怒;可喜可畏..山崖有巨人迹数十;所谓佛迹也..暮归倒行;观山烧;火甚..俯仰度数谷..至江;山月出;击汰中流;掬弄珠璧..到家;二鼓;复与过饮酒;食余甘煮菜..顾影颓然;不复甚寐..书以付过..东坡翁..译文绍圣元年十月十二日;我与小儿子苏过游白水佛迹院;在温泉中沐浴;水很热;它的源头估计能把东西煮熟..沿着山向东走;在稍稍偏北的地方;有一百丈瀑布..山上有八九个弯道;每个弯道处都有潭..潭水深的地方;用绳子系石坠入五丈;还到不了底..潭水像雪花般飞溅;声音如雷鸣般轰响;令人既喜又惊..在半山腰有几十个巨大的脚印;大概就是所谓佛的痕迹吧..傍晚时我们顺来路返回;在夕阳映照下山仿佛在燃烧;十分的壮观..或弯腰或抬头看这些山谷..到了江边;此时月亮出来;江水击打着;用双手捧着像碧玉般的水..回到家已是二更时分;我与苏过再次饮酒;吃着橄榄菜..回头看自己的影子;有种萧索感;就再也睡不着了..写下这些文字交给过儿..东坡记..28. 《酒泉子长忆观潮》宋·潘阆长忆观潮;满郭人争江上望..来疑沧海尽成空;万面鼓声中.. 弄潮儿向涛头立;手把红旗旗不湿..别来几向梦中看;梦觉尚心寒..译文常常想起钱塘江观潮的情景;满城的人争着向江上望去..潮水涌来时;仿佛大海都空了;潮声像一万面鼓齐发;声势震人..踏潮献技的人站在波涛上表演;技艺高超手里拿着的红旗丝毫没被水打湿..此后几次梦到观潮的情景;梦醒时依然感觉心惊胆战.29.原文从武林门而西;望保叔塔突兀层崖中;则已心飞湖上也..午刻入昭庆;茶毕;即棹小舟入湖..山色如娥;花光如颊;温风如酒;波纹如绫；才一举头;已不觉目酣神醉;此时欲下一语描写不得;大约如东阿王梦中初遇洛神时也..余游西湖始此;时万历丁酉二月十四日也..译文：从杭州城北面偏西的门向西走;望见保叔塔高耸在层层山崖中;可诗人已心飞到西湖上..中午时分到了昭庆;喝完茶;就划船进入西湖..山色葱绿;宛若美人的黛眉；岸上春花嫣红;恰似少女的面颊；湖上和风;如同酒香一样醉人；湖中波纹;似白绫一样起伏..刚一抬头;已经不觉非常好看;全身心都醉了..此时想用一个词语来描写;但描写不出来..大约好像《洛神赋》中所说曹植由京都洛阳回封地;路过洛水;精神迷离恍惚时;忽见水边有个美女;是河洛之神;于是用大量华丽的文字形容洛神的美以及自己爱慕的心情的时候..我游西湖从这一次开始;当时是万历二十五年二月十四日..综合能力训练P123页吴均-《与顾章书》原文：仆去月谢病;还觅薜萝..梅溪之西;有石门山者;森壁争霞;孤峰限日；幽岫含云;深溪蓄翠..蝉吟鹤唳;水响猿啼..英英相杂;绵绵成韵..既素重幽居;遂葺宇其上..幸富菊花;偏饶竹实..山谷所资;於斯已办..仁智所乐;岂徒语哉译文：我去年因病辞官;正准备隐居..梅溪的西面;有一座石门山;阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高;山峰遮断了太阳;幽深的山穴包含着云彩;深山中的小溪孕育着翠绿色..蝉鸣鹤叫;水响出声;猿猴啼叫..花朵互相交杂;绵绵不断;像音乐的韵律..我既然向往隐居;于是就在山上盖了间房屋..有幸的有很多菊花;旁边又有很多竹实..山谷中出产的;在这里都有..佳山秀水为仁人智士所喜爱;非虚妄之语..综合能力训练P136页原文匡衡勤学而无烛..邻居有烛而不逮及;达到;衡乃穿壁引其光;以书映光而读之..邑人大姓文不识;家富多书;衡乃与其佣作而不求偿..主人怪问衡;衡曰：“愿得主人书遍读之..”主人感叹;资给以书;遂成大学..译文匡衡勤奋好学;但家中没有蜡烛照明..邻家有灯烛;但光亮照不到他家;匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮;让光亮照在书上来读..同乡有个大户人家叫文不识的;是个有钱的人;家中有很多书..匡衡就到他家去做雇工;又不要报酬..主人感到很奇怪问匡衡;他说：“我希望能得到你家的书;通读一遍..”主人深为感叹;资助他学习..终于成为大学问家..。
《与朱元思书》与《与顾章书》《游白水书付过》对比阅读
《与朱元思书》与《与顾章书》《游白水书付过》对比阅读一、阅读下面的文言文，完成15～18题。
（13分）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）【注】①还觅薛萝:意是正准备隐居。
②梅溪:山名，在今浙江安吉境内。
③限日:遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤素重:向往。
⑥竹实:竹米，状如小麦，隐士所食之物。
15、解释下列句子中加点的词语。
（2分）（1）互相轩邈（）（2）窥谷忘反（）（3）疏条交映（）蝉吟鹤唳（）16把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2分）（2）仁智之乐，岂徒语哉！（2分）17、【甲】文第二段作者在描写“异水”时，主要用了什么手法？请结合语句进行分析。
（3分）18、【甲】【乙】两文描写山有异曲同工之妙，请找出相应语句并简要分析其手法和作用。
（4分）二、阅读下面文言文选段，完成第21—25题。
（12分）【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
人教部编版八年级上册语文期末复习专练《文言文阅读2》
八年级上册语文期末复习专练《文言文阅读2》汶水汶水①出县西南流，自入莱芜谷②，夹路连山百数里，水流多行石涧中。
出药草，饶松柏，林藿绵蒙③，崖壁相望。
或高山阻径，或回岩绝谷。
清风鸣条，山壑俱响。
凌高降深，兼惴栗之惧，危蹊断径，过悬度④之艰。
未出谷十余里，有别谷在孤山，谷有清泉，泉上数丈有石穴二口，容人行。
入穴丈余，高九尺许。
谷中林木致密，行人鲜有能至矣。
又有少许山田，引灌之踪尚存。
……夷水⑤亦谓之“很山北溪”，东入大江。
水所经皆石山，略无土岸。
其水明澈，俯视游鱼，如乘空也。
浅处多五色石，冬夏激素飞清。
旁多茂木空谷，夜听之，恒有清响。
百鸟翔禽，哀鸣相和。
逐浪游者不觉疲而忘归矣。
【注】①汶(wèn)水:古水名，属于黄河水系。
②莱芜谷:古山名。
后文中很(héng)山亦同。
③林藿:树木丛林。
绵蒙:浓密茂盛的样子。
④悬度:用绳索凌空穿越地形险要地区。
⑤夷水:古水名。
在湖北西部。
1.下面选项句子朗读节奏划分错误的是( )A.水流/多行/石涧中B.有别/谷在孤山C.入穴/丈余，高/九尺许D.水所经/皆石山，略无/土岸2.下列选项中加点字解释错误的是( )A.或．高山阻径(有时)B.山壑俱．响(全，都)C.东．入大江(向东面)D.略无．．土岸(都是)3.翻译文中画线的两个句子。
(1)(2)4.“清风鸣条，山壑俱响”写出了文中汶水所经山谷(填四字词语)的特点。
与此句意境上相似的一句为“，(须写出完整的一句)，二句都采用了的手法。
泣水1.B(有别谷/在孤山)2.D(毫无)3. (1)山谷中的树木茂密，人们很少有能到达的。
(2)逐浪(沿着江流，顺着江流)畅游的人，不但不觉得疲惫，反而乐而忘返了。
4.空旷幽静。
“旁多茂木空谷，夜听之，恒有清响”以动衬静反衬。
【参考译文】汶水发源于莱芜市，向西南流，从流入莱芜谷后，道路两岸连绵的山峦一百多里，水道大多经过乱石累累的山涧。
盛产药草，遍地松柏，树林茂密，悬崖峭壁，遥遥相对。
八年级课外文言文阅读训练(1)
八年级上册课外文言文阅读训练（1）一、阅读《与顾章书》，回答下列问题。
与顾章书吴均仆①去月谢病，还觅薜萝②。
梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵既素重幽居，遂葺⑦宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑧。
山谷所资，于斯已办⑨。
仁智之乐，岂徒语哉！【注释】①仆：自己的简称。
②薜萝：即薜荔和女萝，植物名。
屈原《楚辞·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
还觅薜萝，意思是正准备隐居。
③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤英英：同“嘤嘤”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。
⑥绵绵：连绵不绝的样子，形容声调悠长。
韵：和声。
⑦葺，修建。
⑧偏：特别。
饶：丰富。
竹实：又名竹米，状如小麦。
这里指山中的物产。
⑨办，具备。
1.解释下列加点的词。
①仆去月谢．病谢________②仁智之乐，岂徒．语哉徒________2.请用标点符号给文中划横线的句子断句。
蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。
3.用现代汉语解释文中画线的句子。
_______________________________________________ 4.本书信从表达方式上看，先______，再写景，在写景中又穿插________，最后________ ，表达了作者_________的思想情感。
5.请从遣词造句或者修辞手法运用的角度赏析下列句子。
森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。
_______________________________________________参考答案：1.①告②仅仅，只。
2.蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
3.蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
4.叙述叙述抒情不慕荣利、热爱山水、归隐自然、崇尚淡泊宁静生活5.“争”“限”“含”“蓄”字运用拟人手法写出了峭壁努力向上、孤峰阻挡的威力、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪集聚翠绿的秀美风光，表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。
人教部编版八年级语文下册文言文对比阅读
八年级语文下文言文对比阅读期中21课《与朱元思书》（一）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）【乙】西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。
余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。
②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂：夕阳。
20、解释下列语句中加点词的意思。
（2分）①急湍甚箭，猛浪若奔奔：②泉水激石，泠泠作响作：③梅花为寒所勒勒：④山岚设色之妙设：21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）①负势竞上，互相轩邈A.②横柯上蔽，在昼犹昏①猿则百叫无绝B.②月景尤为清绝①夹岸高山，皆生寒树C.②皆在朝日始出①梅花为寒所勒D.②歌吹为风22、翻译下面的句子。
（4分）①经纶世务者，窥谷忘反。
译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：23、甲、乙的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。
请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
吴均与施从事书 与顾章书
• • • •
3．用现代汉语说出下面这个句子的意思。 信足荡累颐物，悟衷散赏。 译文：__________________ 4．结合原文，说说作者笔下的山川景色有 哪些特点。 • 答：__________________ • 5．作者在文中寄寓着怎样的思想感情？ • 答：__________________
答案
• 1．覆盖 。2．①直插云霄。②清澈的河流。③ 许许多多的飞鸟。④不停。3．到这里随意走走， 可以消除烦恼，怡情养性，在自由自在地欣赏山 水美景时，人的内心会有所感悟的。4．①山高入 云，气势雄奇：绝壁干天，孤峰人汉。②山峦重 叠、流水环绕，青山绿水，景色优美：绿嶂百重， 清川万转。③飞鸟走兽，生机无限：归飞之鸟， 千竞来；企水之猿，百臂相接。④四季风光，各 有特色：秋露为霜，春罗被径，风雨如晦，鸡鸣 不已。5．寄情山水，排遣烦恼；避世隐居，怡情 养性。
• 第二层从第二句开始一直到最后。这一层主要描 绘石门山的景色，表达了作者归隐后自得其乐的 情趣。作者先交代了石门山的位置，接下运用神 奇的想象力，巧妙地由静态转化为动态，从而写 出石门山山高谷翠的景色特点：阴森森的峭壁直 立天空，连接红霞；孤零零的山峰高高耸立，遮 挡太阳；幽邃的山洞里掩藏着白云；深深的溪谷 旁青草丛生，绿树纷披。在这里，作者运用了一 系列的动词，赋予石门山以生命活力，启发我们 丰富的联想。同时，作者还绘声绘色，把山中描 写成一个音乐的世界：溪流的淙淙声，鸣蝉的吟 唱声，云鹤的叫唳声，猿猴的哀啼声，交织在一 起，“英英相杂，绵绵成韵”，组成了优美的山 林交响曲。
汉语常用字 字典》。结合语境，“秋露为霜，春罗被 径”中的“被”，应解释为：________。 • 2．结合语境，解释词语。 • ①绝壁干天（干天：________）②清川万 转（清川：________） • ③千翼竞来（千翼：________）④鸡鸣不 已（不已：________）
八年级语文上册文言文试题带解析1
八年级语文上册文言文试题带解析1一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。
得道多助，失道寡助《孟子》天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①环而攻之而不胜________②委而去之________③亲戚畔之________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①威天下不以兵革之利。
②故君子有不战，战必胜矣。
（3）下列对文章的分析，不正确的一项是（）A.文章开需即提出论点，并将“天时”“地利”“人和”加以比较，层层推进。
B.“三里之城，七里之郭”没有被攻下，是因为攻城者没有占据有利作战的天时。
C.四不“非不”强调了再优越的地利条件，也不如人心所向、上下团结重要。
D.全文设喻说理，析理精微，突出了孟子“以民为本，推行仁政”的主张。
2．阅读文段，回答问题愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
八年级上册文言文语文试题附答案
八年级上册文言文语文试题附答案一、文言文1．阅读《周亚夫军细柳》,完成下面练习。
文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门;以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:'军中闻将军令，不闻天子之诏。
'”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军曰:'军中不得驱驰'。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。
（1）解释下列句中加横线字的意思①天子且至________ ②军霸上 ________ ③改容式车________（2）用现代汉语翻译下列句子。
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
（3）最后一句说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富,联系全文，说说你的理解。
2．阅读下面文段和诗歌,完成下面练习。
清白堂①记（节选）[宋]范仲淹一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。
即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。
乃扃③而澄之，三日而后汲视。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然文余，绠④不可竭。
当大暑时，饮之若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。
当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
因署其堂，曰：“清白堂”。
又构亭于其侧，曰：“清白亭”。
庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！宝元二年记。
文言文阅读：写景抒怀类专项阅读（含答案）
⽂⾔⽂阅读：写景抒怀类专项阅读（含答案）⽂⾔⽂阅读 : 写景抒怀类【甲】环滁皆⼭也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然⽽深秀者，琅琊也。
⼭⾏六七⾥，渐闻⽔声潺潺，⽽泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？⼭之僧智仙也。
名之者谁？太守⾃谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，⽽年⼜最⾼，故⾃号⽈醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎⼭⽔之间也。
⼭⽔之乐，得之⼼⽽寓之酒也。
——( 节选⾃欧阳修《醉翁亭记》 )【⼄】修之来此，乐其地僻⽽事简，⼜爱其俗之安闲。
既得斯泉于⼭⾕之间，乃⽇与滁⼈仰⽽望⼭，俯⽽听泉。
掇幽芳⽽荫乔⽊，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，⽆不可爱。
⼜幸其民乐其岁物之丰成，⽽喜与予游也。
因为本其⼭川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸⽣⽆事之时也1. 请⽤“ / ”为【⼄】⽂中画线句⼦断句。
(标两处) 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
2. 解释下列句中加下划线的词(1) 峰回路转3. 将下列句⼦翻译成现代汉语。
(1) ⼭⽔之乐，得之⼼⽽寓之酒也。
(2) 修之来此，乐其地僻⽽事简，⼜爱其俗之安闲4. 【⼄】⽂中和 ( ⽤原⽂语句回答 ) 交代了作者为亭⼦取名“丰乐亭”的原因。
【甲】⽂所在⽂章和【⼄】⽂都表现出作者( 提取【⼄】⽂中四字短语回答 ) 的⾼尚情怀。
5. “记”是古代的⼀种⽂体，往往借景物来表现作者的情怀。
【甲】【⼄】两篇选⽂分别表现了作者怎样的情怀？(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭⼀湖。
衔远⼭，吞长江，浩浩汤汤，横⽆际涯，朝晖⼣阴，⽓象万千，此则岳阳楼之⼤观也，前⼈之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚⼈，多会于此，览物之情，得⽆异乎？夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
遂书以名其亭焉(节选⾃欧阳修《丰乐亭记》 )回： (2) 有亭翼然临于泉上者临： (3) 既得斯泉于⼭⾕之间斯： (4) 掇幽芳⽽荫乔⽊荫：若夫淫⾬霏霏，连⽉不开，阴风怒号，浊浪排空，⽇星隐曜，⼭岳潜形，商旅不⾏，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
八年级语文上册第11课《短文二篇》比较阅读练习题-部编版(含答案)
八年级语文上册第11课《短文二篇》比较阅读练习题-部编版（含答案）《答谢中书书》比较阅读【一】【甲文】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹。
四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳，水响猿啼。
英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智所乐，岂徒语哉!——南北朝吴均的《与顾章书》注释：①薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。
后人常以薜萝为隐者服饰。
②英英：声音和盛之貌。
③办：具备。
④去月：上月。
1、解词(1)晓雾将歇（）(2) 未复有能与（）其奇者(3)仆去月谢（）病(4) 岂徒（）语哉2、翻译(1)实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
(2)仁智所乐，岂徒语哉!3、两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?4.对划线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的?【二】【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。
潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。
梁之上有丘焉，生竹树。
其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。
其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
——柳宗元《钴鉧潭西小丘记》注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。
②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。
③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。
④罴（pí）：棕熊。
1.解释加点词。
（4分）（1）五色交辉（）（2）四时（）俱备（3）与（）其奇者（4）寻山口西北（）道二百步2.将下面句子翻译成现代汉语。
古诗与顾章书翻译赏析
古诗与顾章书翻译赏析文言文《与顾章书》选自初中文言文大全其诗词原文如下：【前言】《与顾章书》描写故乡山水赏心悦目的情韵和灵趣，表现作者回归自然的欢愉和对自由人生的积极追求，同时也反映他对人世的退避。
以审美的视角看山水，既有争霞蓄翠的浓重的色彩，又有鹤唳猿啼的悠扬的声韵，这一切又契合于作者无拘无碍的自由心境，从而创造了一个远离名利追逐的超然的审美世界。
【原文】仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉。
【注释】1去月：上月。
2谢病：因病而自请退职。
谢：告。
仆：自己的简称3薜萝：一种山中生长的藤本植物。
屈原《楚辞·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
还觅薜萝，意思是正准备隐居。
4梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
5森壁争霞：阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。
森：众多的样子。
壁：险峻的山崖。
霞：早晚的彩云。
6孤峰限日：孤特耸立的高峰遮断了阳光。
限：阻，这里指遮断。
7幽岫：幽深的山穴。
8蓄：包含。
9翠：绿水。
10唳：（鹤）啼叫。
11啼：（猿）鸣叫。
12英英：同“嘤嘤”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。
13绵绵：连绵不绝的样子，形容声调悠长。
14韵：和声。
15重：重视，这里是向往的意思。
16幽居：隐居。
17素:向来，一向。
18遂：就19葺宇其上：在上面修建屋舍。
葺，修建。
宇：房子。
20幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。
富：多，充裕。
偏：特别。
饶：丰富。
竹实：竹米，竹子开花后所结的果实，可以食用，传说为凤凰的食物。
菊花，竹实都是隐士的食物。
20山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
资：出产的东西，提供。
所资：所需的东西。
斯：这。
办，具备。
22仁智之乐：佳山秀水为仁人智士所喜爱。
《与朱元思书》《与顾章书》阅读练习及答案(二)
《与朱元思书》《与顾章书》阅读练习及答案（二）〔二〕阅读下面的文言文，完成15～18题。
〔13分〕【甲】风烟俱净，天山共色。
从流漂浮，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
〔吴均《与朱元思书》〕【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！〔吴均《与顾章书》〕【注】①还觅薛萝:意是正预备隐居。
②梅溪:山名，在今浙江安吉境内。
③限日:遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤素重:憧憬。
⑥竹实:竹米，状如小麦，隐士所食之物。
15、说明以下句子中加点的词语。
〔2分〕〔1〕相互轩邈〔〕〔2〕窥谷忘反〔〕〔3〕疏条交映〔〕蝉吟鹤唳〔〕16把以下句子翻译成现代汉语。
〔4分〕〔1〕鸢飞戾天者，望峰息心。
〔2分〕〔2〕仁智之乐，岂徒语哉！〔2分〕17、【甲】文第二段在描写“异水”时，主要用了什么手法？请结合语句进行分析。
〔3分〕18、【甲】【乙】两文描写山有异曲同工之妙，请找出相应语句并简要分析其手法和作用。
〔4分〕答案：15．〔2分〕〔1〕往高处远处伸展〔2〕同“返”，返回〔3〕相互掩映〔4〕啼叫 16．〔4分〕翻译：〔1〕〔2分〕看到这些雄奇的山峰，那些攀高的人就停息了自己热衷于功名利禄的心。
〔2〕〔2分〕这地方被仁人志士所喜欢，哪里是虚言啊！【解析】此题考查同学翻译文言文中重点句子的技能。
翻译文言语句是文言文阅读的常考题。
翻译文句，应以直译为主，意译为辅。
翻译文句时要做到字字落实，要特别留意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思。
八上课外文言文翻译
综合能力训练上的课外文言文原文及翻译：22.兰之味【原文】：兰之味，非可逼而取也。
盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。
氲氲无所，故称瑞耳。
体兼彩，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。
其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶[译文]：兰花的香气，不是逼近可以闻嗅品赏的；是在似有似无，忽远忽近，时断时续之间，纯粹以情韵取胜，弥漫飘忽，没有一定的地方，所以被看作吉祥的芳草。
兰花，兼有各种颜色，但她的色彩素淡清纯、含蓄温润，决不是姹紫嫣红、艳丽眩目的，使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受，却又难以用语言来表达；兰花的形态意趣，即使是善于绘画的人，也只能凭自己的体味来描绘兰花的形状，不能与兰花的神韵相像。
兰花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类，不可以亵玩，但又是“不可以一日无此君”的。
23. 【原文】：荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：吾今死矣，子可去！巨伯曰：远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪既至，谓巨伯曰：大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止巨伯曰：友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
贼相谓曰：我辈无义之人，而入有义之国！遂班军而还，一郡并获全。
【译文】：荀巨伯从远方来探视生病的朋友，恰逢胡贼围攻这座城池。
朋友对巨伯说：“我现在快死了，你可以赶快离开。
”巨伯回答道：“我远道来看你，你让我离开，败坏‘义’而求活命，哪里是我巨伯的行为！”贼兵已经闯进，对荀巨伯说：“大军一到，全城之人皆逃避一空，你是什么样的男子，竟敢独自留下来”荀巨伯说：“朋友有重病，不忍心丢下他，宁愿用我的身躯替代朋友的性命-。
“贼兵相互告诉说：”我们这些没有道义的人，却闯入了有道义的国土！”便率军撤回。
全城人的生命财产得到了保全。
24.【原文】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。
尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。
使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。
(全)八年级语文上文言文比较阅读《答谢中书书》含答案
八年级语文上文言文比较阅读《答谢中书书》含答案《答谢中书书》比较阅读【一】【甲文】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹。
四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳，水响猿啼。
英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智所乐，岂徒语哉!——南北朝吴均的《与顾章书》注释：①薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。
后人常以薜萝为隐者服饰。
②英英：声音和盛之貌。
③办：具备。
④去月：上月。
1、解词(1)晓雾将歇（）(2) 未复有能与（）其奇者(3) 仆去月谢（）病(4) 岂徒（）语哉2、翻译(1)实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
(2)仁智所乐，岂徒语哉!3、两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?4.对划线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的?（二）【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。
潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。
梁之上有丘焉，生竹树。
其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。
其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
——柳宗元《钴鉧潭西小丘记》注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。
②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。
③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。
④罴（pí）：棕熊。
1.解释加点词。
（4分）（1）五色交辉（）（2）四时（）俱备（3）与（）其奇者（4）寻山口西北（）道二百步2.将下面句子翻译成现代汉语。
与顾章书原文及翻译
与顾章书原文及翻译顾章书是当代著名的翻译家和文学理论家，在文学翻译领域有着极高的声誉和影响力。
他的原文及翻译作品涉及多个语种和文学领域，深受读者和专家学者的称赞。
本文将就他的原文及翻译作品进行探讨，并从中找寻翻译的思考和艺术之美。
一、原文诠释在翻译领域，原文的诠释是非常重要的。
它不仅能够准确地传达作者的思想和意图，而且还可以展现出翻译者的语言功底和才华。
顾章书非常注重原文的诠释和解读，这一点体现在他的许多翻译作品中。
比如他翻译的《红楼梦》中，对原著“枕上诗”一章的译注解释，为读者提供了深入了解原著内涵的途径。
此外，他对《中庸》、《论语》、《诗经》等经典文献的翻译也都注重体现出原文的精神和思想内涵。
二、译文及译语译文及译语是翻译的重要环节，是翻译艺术的具体体现。
顾章书的翻译作品几乎涉及了所有文学领域，他的翻译风格独具特色，语言精练、文化内涵丰富、传神达意。
比如他翻译的索尔仁尼琴的《古拉格群岛》中，对于俄文中带有浓重语言色彩的民族语言和方言的翻译，他用了大量的习语和俗语。
这种语言交融，使原著的情境感和文化背景得以完整保留，达到了最佳的艺术效果。
三、翻译思考翻译作品的成功与否，除了译文及译语的准确性和精美程度之外，更取决于翻译者对原著思想和文化背景的深刻把握。
顾章书的翻译作品不仅传达了作者的思想和意图，而且对原著的文化和社会背景进行了深入挖掘和研究。
在翻译《红楼梦》时，他不仅要求自己要忠于原著，而且希望通过翻译让读者更加深入、全面地了解中国传统文化和思想。
四、翻译艺术翻译艺术是翻译作品的精髓所在。
作为当代著名的翻译家，顾章书注重翻译的艺术性和审美价值，不仅从译语表达的精准度和文化内涵的丰富性来讲究，而且在语言之美和文化之美方面都下足了功夫。
他一直试图将翻译打造成一种艺术形态，让翻译成为一种情感和思想的传递，达到在跨文化间的自由表达。
总之，顾章书以其扎实的文化底蕴、深厚的语言功底和丰富的翻译经验，成功地将许多外国文学著作及其他文献翻译成了中文，使得中外文化间的桥梁得到了更好的建立。
与顾章书原文及翻译
与顾章书原文及翻译
与顾章书
【作者】吴均【朝代】南北朝
仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！
译文
我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
梅溪的西面有座石门山，那里陡峭的崖壁欲与天上的云霞争高下，孤倔的山峰能够遮住太阳，幽深的洞穴积囤着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水。
那里蝉叫鹤鸣，水声激响，猿猴啼叫。
和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
我既然一向推崇隐居，就在那山上筑了房子。
幸而此地多菊花，又有很多竹实，隐居山谷所需的生活必需品，这里都已具备。
仁人智士喜爱山水，真不是随便说说的呀！。
仆去月谢病文言文翻译
仆去月谢病文言文翻译【篇一：仆去月谢病文言文翻译】出自文言文《》，其原文如下：【原文】仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉。
【翻译】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
梅溪的西面，有座石门山。
阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。
幸好菊花、竹米多。
山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。
【篇二：仆去月谢病文言文翻译】仆去月谢病，还觅薜萝出自文言文《与顾章书》，其原文如下：【原文】仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉。
【翻译】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
梅溪的西面，有座石门山。
阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。
幸好菊花、竹米多。
山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。
【篇三：仆去月谢病文言文翻译】原文仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵。
梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞⑷，孤峰限⑸日；幽岫⑹含云，深溪蓄翠⑺；蝉吟鹤唳⑻，水响猿啼⑼，英英⑽相杂，绵绵成韵⑾。
既素重幽居⑿，遂葺宇其上⒀。
幸富菊花，偏饶竹实⒁。
山谷所资，于斯已办⒂。
仁智之乐⒃，岂徒语⒄哉！本段译文我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
仆去月谢病文言文翻译
仆去月谢病文言文翻译【篇一：仆去月谢病文言文翻译】出自文言文《》，其原文如下：【原文】仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉。
【翻译】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
梅溪的西面，有座石门山。
阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。
幸好菊花、竹米多。
山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。
【篇二：仆去月谢病文言文翻译】仆去月谢病，还觅薜萝出自文言文《与顾章书》，其原文如下：【原文】仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉。
【翻译】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
梅溪的西面，有座石门山。
阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。
幸好菊花、竹米多。
山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。
【篇三：仆去月谢病文言文翻译】原文仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵。
梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞⑷，孤峰限⑸日；幽岫⑹含云，深溪蓄翠⑺；蝉吟鹤唳⑻，水响猿啼⑼，英英⑽相杂，绵绵成韵⑾。
既素重幽居⑿，遂葺宇其上⒀。
幸富菊花，偏饶竹实⒁。
山谷所资，于斯已办⒂。
仁智之乐⒃，岂徒语⒄哉！本段译文我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
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《与顾章书》原文及翻译
原文
仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵。
梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞⑷，孤峰限⑸日；幽岫⑹含云，深溪蓄翠⑺；蝉吟鹤唳⑻，水响猿啼⑼，英英⑽相杂，绵绵成韵⑾。
既素重幽居⑿，遂葺宇其上⒀。
幸富菊花，偏饶竹实⒁。
山谷所资，于斯已办⒂。
仁智之乐⒃，岂徒语⒄哉！
本段译文
我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
梅溪的西面，有座石门山。
阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清响,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。
幸好菊花、竹子多。
山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
佳山秀水被仁人智士所喜爱，哪里是随便说说呀！。