《国际贸易》课后习题答案
《国际贸易实务》(钟昌标 叶劲松)课后习题参考答案第三章
第三章一、思考题1．交易磋商的方式有哪几种？在实际业务中应如何选用？交易磋商的方式可以分为口头的和书面的两类。
口头磋商主要指进出口双方面对面的谈判。
另外，进出口双方通过国际长途电话进行谈判也属于口头磋商形式。
书面磋商是指通过信函、传真、电子邮件或因特网等通讯方式来进行交易磋商。
通常口头磋商方式用于大宗的、交易条件复杂的商品的交易，以及新产品、对新客户的初次成交当中。
这是因为面对面的口头磋商便于双方充分交流和使用谈判技巧，有利于双方建立信任和发展长远的业务关系。
书面磋商方式则用于交易条件清楚明确或有普通习惯做法的商品、技术交易中。
2．处理询盘时应注意哪些问题？（1）询盘不一定要有“询盘”字样，凡含有探询交易条件或价格方面的意思表示的均可作询盘处理。
（2）询盘人在询价时除询问商品价格外，也应注意询问其他交易条件，如商品的款式、型号、数量、包装以及付款方式、交货时间、估价等。
（3）在选定了询盘的国别或地区后，要选择其中几家交易对象向他们发出询盘，而不是同时向所有的潜在交易对象发出询盘，以免暴露我方销售或购买意图。
（4）因买卖双方处于平等地位，所以询盘不必使用过分客气的词句。
同时，买卖是公司间的交易，而不是私人间交易，因此询盘应寄送给公司，而不应寄给个人，这样也可避免信件被耽搁。
（5）询盘必须简洁、清楚，用词要得体。
询盘是交易磋商的第一步，在法律上对询盘人和被询盘人均无约束力。
3．构成发盘的条件有哪些？根据《公约》，构成发盘应具备以下四个条件。
（1）发盘应向一个或一个以上特定的人提出。
（2）发盘内容必须十分确定。
（3）发盘应表明订约的意旨。
（4）发盘应传达到受盘人。
发盘只有被送达到受盘人时才生效。
4．《公约》对发盘的撤销是如何规定的？根据《公约》第16条第（1）款的规定，在合同订立以前，发盘可以撤销，如果撤销的通知于受盘人发出接受通知之前送达受盘人，也就是说，在发盘已经送达受盘人之后，即发盘已经生效之后，在受盘人发出接受通知以前的这段时间内，发盘原则上仍可以撤销，但撤销的通知必须在受盘人发出接受通知之前送达受盘人。
国际贸易课后答案版
国际贸易课后答案第三章1、答：a、1200＝3×Q a＋2×Q bb、用香蕉来表示苹果的机会成本是3/2，c、苹果对香蕉的相对价格是3/2Q a4002000 600 Q b2、a、800＝5×Q*a+Q*bQ*a1600 800 Q*bb、P a/P b51.50.5 (Q a+Q*b)/(Q b+Q*b)3、a、P a/P b5 RS1.50 (Q a+Q*a)/(Q b+Q*b)b、苹果的均衡相对价格是2c、本国专业化生产苹果，外国专业化生产香蕉，1单位苹果＝2单位香蕉进行交换d、贸易所得：本国：专业化生产苹果可得400单位，换成800单位香蕉；而自己生产香蕉只能得到600单位，贸易所得200单位香蕉。
（或者：封闭经济下，本国放弃2单位香蕉只能得到3单位香蕉，而通过贸易，2单位苹果可以换4单位香蕉）外国：专业化生产香蕉可得800单位，通过贸易换到400单位苹果；而自己生产只能得到160单位苹果，贸易所得240苹果。
（或者：封闭经济下，外国放弃5单位香蕉才能得到一个苹果，而通过贸易放弃2单位香蕉就可以得到一单位苹果）4.数量的增加了工人在家里变化相对供应表这样的角球点是在(1,3/2)和(1、5)代替(1 / 2,3/2)和(1 / 2,第5章)。
交叉的相对需求的供给曲线是现在相对较低的水平段,在点(2 / 3,3/2)。
在这种情况下,外国仍然从交易中获利,但的机会成本的苹果香蕉从家是相同的:这儿是否有贸易,那么国内从贸易既不快也不慢。
第四章2 a. 又因为L=LC+LF=600 且T=TC+TF=60.所以LC=400, TC=20, LF=200 and TF=40.b. 不会c.在生产要素价格不变的情况下，一些劳工将不会被使用，因此生产要素价格将会改变，或者会出现失业。
3.这个论点没有区分一国的绝对优势与相对优势。
根据要素禀赋理论，重点不是在于要素的绝对丰裕度而是其相对丰裕度。
薛荣久版《国际贸易》课后习题答案(2020年7月整理).pdf
第一章导论1.何谓国际贸易？答：对外贸易或国际贸易是指世界各国之间货物、服务和生产要素交换的活动。
国际贸易是各国之间分工的表现形式，反映了世界各国在经济上的相互依存。
从国家角度可称为对外贸易，从国际角度可称为国际贸易。
2.对外贸易产生需要什么条件？答：对外贸易产生需要的条件是：（1）有可供交换的剩余产品（2）出现了政治实体。
它是社会生产发展的必然结果。
3国际贸易和对外贸易的区别：范围不同：产生时期不同;对外贸易是奴隶社会末期，国际贸易是在资本主义生产方式确立时期4国际贸易如何分类？（1）按交易内容划分①货物贸易，指有形商品的国际交易。
②服务贸易是指无形商品的交易，③国际技术贸易是指技术跨越国界进行有偿转让的交易。
主要包括：许可贸易，工业产权、非工业产权的转让，技术服务与技术咨询，合作生产与合作设计，工程承包，与设备买卖相结合的技术贸易。
（2）按商品移动方向划分①出口贸易，是指将本国生产和加工的货物因外销而运出国境，作为出口贸易或输出贸易。
②进口贸易：是指将外国生产和加工的货物外购后，因内销而运进国境。
③过境贸易，是指从甲国经过丙国国境向乙国运送的货物，而货物所有权不属于丙国居民，对丙国来说，是过境贸易。
④复出口与复出口：复出口是指输入本国的外国货物未经加工而再输出。
复进口是指输出国外的本国货物未经加工而再输入。
⑤净出口与净进口：净出口是指一国在某种货物贸易上既有出口又有进口，如出口量和值大于进口量和值。
一国在某种货物贸易上既有出口也有进口，如出口量和值小于进口量和值称为净进口。
（3）按交易对象划分①直接贸易，是指货物生产国与货物消费国直接卖、买货物的行为。
对生产国而言，是直接出口贸易，对进口国而言是直接进口贸易。
②间接贸易，是指货物生产国与货物消费国之间经由第三国商人进行贸易的行为。
对生产国来说，是间接出口贸易；对消费国来说，是间接进口贸易。
③转口贸易，是指货物生产国和消费国之间，或货物供给国与需求国之间，经由第三国贸易商分别签订进口合同和出口合同所进行的贸易。
国际贸易课后习题答案(许斌版)
国际贸易课后习题答案（许斌版）（判断选择题答案，有些是我自己做的，仅供参考。
后面是书上老师划的一些简答和综合题，有几个发的文档上没答案。
另外，老师好像提到了列昂惕夫悖论，有时间可以了解下）第一章判断题√、√、×、×、× 选择题 C、D、D第二章判断题√、×、×、×、× 选择题 C、A、B第三章判断题×、×、√、×、× 选择题 D、D、C、A、D第七章判断题×、×、×、√、×、×、√ 选择题 D、C、C、C、C第八章判断题×、×、×、×、√、×、× 选择题 C、B、A、AD、D第九章判断题√、×、×、×、√、×、√ 选择题 D、B、D、C、D第十章判断题√、×、×、×、×、√、× 选择题 C、A、C、B、D第十一章判断题√、√、√、×、√、×、× 选择题 D、C、B、C、A第十二章判断题×、×、×、×、√、× 选择题 B、C、A、B、D第十三章判断题×、×、×、×、√、×、× 选择题 D、B、BD、B、D绝对优势：指一国的劳动生产率绝对水平高于另一国。
比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。
比较优势既可以出自绝对优势较大的生产领域，也可以出自绝对劣势较小的生产领域。
赫克歇尔-欧林定理：在2×2×2结构的HO模型的自由贸易均衡中，一个国家出口在生产中密集使用其丰裕资源的商品，进口在生产中密集使用其稀缺资源的商品。
《国际贸易》海闻版_课后标准答案
《国际贸易》海闻版_课后答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第七章 进口保护政策：关税1 设中国是汽车进口的小国，对汽车的需求和供给分别为：Dc = 2000 - 0.02 P Sc = 1200 + 0.03 P 并设国际市场上汽车的价格为10000美元，请用数字和图形说明下列问题：1】自由贸易下，中国汽车的产量及进出口量, 自由贸易对国内消费及厂商的福利影响。
产量为12000.0310*******+⨯=,消费量为20000.021********-⨯=,所以净进口为300。
相对于封闭经济，自由贸易的价格更低，所以消费者剩余增加而厂商利润降低。
2】中国对汽车征收每辆3000美元的进口税，国内汽车的产量及贸易量；与自由贸易相比，消费者和厂商的福利变化。
征收关税后国内汽车的价格为13000，产量为1590，国内消费1740，净进口150。
与自由贸易相比消费者福利下降，但是产福利增加。
2 两国贸易模型：中国和美国；设中国对汽车的需求和供给分别为：Dc = 2000-0.02 P ，Sc = 1200 +0.03 P 美国对汽车的需求和供给分别为：Dus = 1800 - 0.02 P ，Sus = 1400 + 0.03 P ；请计算:1】贸易前，双方汽车的均衡价格和产量。
2】自由贸易条件下，国际市场汽车的均衡价格、各国的产量及贸易量(不考虑运输成本)。
自由贸易给两国的福利带来的影响。
3】中国对汽车进口征收3000美元的单位税，这时各国汽车市场的价格、产量及贸易量。
4】关税对中国汽车制造商、消费者和中国政府的福利带来的影响？关税的福利净损失(与自由贸易相比)中国汽车的均衡价格为16000，产量为1680；美国汽车的均衡价格为8000，产量为1640自由贸易下国际市场的均衡价格为12000，中国汽车产量为1560，进口量为200；美国汽车产量为1760，出口200。
国际贸易课后答案
国际贸易课后答案一、选择题1. B2. A3. C4. D5. B6. A7. D8. C9. B10. D二、判断题1. 错误2. 正确3. 正确4. 错误5. 正确6. 错误三、填空题1. 贸易壁垒2. 进口3. 关税4. 出口5. 贸易逆差四、问答题1. 请简要解释自由贸易的概念。
自由贸易是指国家间在没有限制和干预的情况下进行的贸易活动。
在自由贸易下，国家之间可以自由地进出口商品和服务，没有关税和其他贸易壁垒的限制。
自由贸易旨在促进国际贸易的发展，增加各国之间的经济互利。
2. 请列举国际贸易中常见的贸易壁垒。
国际贸易中常见的贸易壁垒包括关税、非关税壁垒和贸易配额等。
关税是指对进口商品征收的税费，可以增加进口商品的价格，减少对外贸易。
非关税壁垒则包括进口配额、进口许可证、反倾销措施等，对进口商品进行限制和管理。
贸易配额是指对某种商品的进出口设定限额，超过限额的部分则不能进行进出口贸易。
3. 请说明贸易逆差的原因及其对经济的影响。
贸易逆差是指一个国家或地区的进口超过了出口，导致贸易收支上的赤字。
其原因可以是国内经济发展相对滞后，产业结构不合理，缺乏有竞争力的产品或服务等。
贸易逆差对经济会带来一定的负面影响，如导致外汇的流失，增加国家的债务压力，削弱国际竞争力等。
因此，应该采取措施促进出口，提高国际竞争力，以减少贸易逆差。
4. 请简述自由贸易区和关税同盟的区别。
自由贸易区是指一组国家之间达成的协议，允许成员国在贸易上消除关税和非关税壁垒，但成员国仍然保留对非成员国实施关税的权利。
自由贸易区内的国家可以自由进行贸易，但是对外贸易仍然受到限制。
关税同盟则是自由贸易区的进一步发展，成员国不仅消除了内部关税和非关税壁垒，还统一了对外国家的关税政策，形成了对外统一关税政策的市场。
关税同盟的成员国在对外贸易上享受更高的自由度和一致性。
《国际贸易概论》课后习题与答案
《国际贸易概论》课后习题与答案第一章导论一、填空题1.社会分工的扩大和具有可供交换的的出现、国家的产生是国际贸易得以产生的两个基本前提。
2.一些海岛国家，如英国、日本的对外贸易常被称为。
3.一国或地区的对外贸易可以分为和两个组成部分。
4.一个国家或地区其出口总值与进口总值的差额就是，也可称为贸易余额。
5.大多数国家（地区）在统计有形商品时，出口额以价格计算，进口额以价格计算。
6.剔除了价格变动的影响计算出来的对外贸易额称为对外贸易量。
7.对外贸易依存度是指所占的比重。
8.国际贸易商品结构指一定时期内在国际贸易中的构成。
二、单项选择题1.国际贸易额指用货币表示的一定时期内世界各国的（）的总和。
Ａ.对外贸易额Ｂ.商品贸易额Ｃ.进口贸易额D.出口贸易额2.我国商品进出口总额是指实际进出我国（）的商品总金额。
Ａ.关境B.保税区C.自由贸易区D.国境３.商品生产国与消费国通过第三国进行交易，对第三国来说这属于（）。
Ａ.三边贸易Ｂ.转口贸易Ｃ.易货贸易D.直接贸易4.贸易逆差是指一个国家或地区（）。
Ａ.本年度进口额高于上年度进口额Ｂ.出口总额小于进口总额Ｃ.进口总额小于出口总额D.本年度出口额高于上年度出口额5.对外贸易的地理方向反映（）。
Ａ.各国或各地区的出口贸易额占世界出口总额的比重Ｂ.各国或各地区的进口贸易额占世界进口总额的比重Ｃ.一国各类出口商品在世界出口总额中所占的比重D.一国的出口商品去向和进口商品来源6.国际贸易商品结构指（）。
Ａ.各种商品在一国进口总额或出口总额中所占的比重Ｂ.各国或各地区的出口贸易额或进口贸易额占世界出口总额或进口总额的比重Ｃ.各类商品在世界出口总额或进口总额中所占的比重D.一国的出口商品去向和进口商品来源7.对外贸易依存度指一国在一定时期内的（）的比重。
Ａ.进出口总额占该国国内生产总值Ｂ.出口贸易额占对外贸易总额Ｃ.对外贸易总额占国际贸易额D.外商投资总额占该国国内生产总值8.对外贸易量是以（）来表示的。
国际贸易课后习题参考答案
参考答案第一章导论1。
什么是国际贸易?它的研究对象是什么？答：国际也叫世界贸易，是指国际间的货物和服务的交换。
它包含着有形产品（实物产品)的交换,也包含有无形产品(劳务、技术、咨询等）的交换。
传统的国际贸易,仅指国际间各类货物的交换，不包含服务；现代的国际贸易是指世界各国（地区）之间货物和服务的交换。
国家贸易是一门研究国际间商品和劳务的产生、发展和贸易效果，揭示其特点、运动规律的学科，其研究对象和内容大体包括两个方面：国际贸易理论与国际贸易实务。
2.国际贸易和对外贸易有何关系？答：国际贸易也叫世界贸易,是指国际间的货物和服务的交换。
它包含着有形产品（实物产品）的交换，也包含有无形产品（劳务、技术、咨询等）的交换。
传统的国际贸易,仅指国际间各类货物的交换，不包含服务；现代的国际贸易是指世界各国（地区)之间货物和服务的交换。
对外贸易是指一个国家（地区)与另一个国家(地区）之间的货物与服务的交换活动。
有一些海岛国家，如英国、日本等，将对外贸易称为“海外贸易”.国际贸易与对外贸易同属一类活动,只是从全世界范围看时，称其为国际贸易，而从一个国家或地区的角度看时,则称其为对外贸易。
3.贸易顺差和贸易逆差的含义是什么？如何正确看待贸易顺差和贸易逆差？答：贸易差额是衡量一个国家对外贸易状况的重要指标之一。
当出口总值大于进口总值时，称为贸易顺差、贸易盈余或出超;当出口总值小于进口总值时，称为贸易逆差、贸易赤字或入超.当一国出现贸易顺差时，反映这个国家在对外贸易收支上处于有利地位；当一国出现贸易逆差时,反映这个国家在对外贸易收支上处于不利地位；不过长期顺差不一定是好事，逆差也并非绝对是坏事，从长期趋势来看，一国的进出口贸易应该基本保持平衡。
4。
直接贸易和间接贸易、转口贸易和过境贸易的区别是什么？答：直接贸易是商品生产国与商品消费国不通过第三国而直接买卖商品的贸易活动.直接贸易的双方直接谈判，直接签约,直接结算，货物直接运输。
国际贸易教材课后习题答案
国际贸易教材课后习题答案国际贸易教材课后习题答案国际贸易是当今全球经济发展的重要组成部分，它不仅促进了各国之间的经济合作与交流，也为国家和企业带来了巨大的机遇和挑战。
在学习国际贸易的过程中，理论知识的学习与实践能力的培养同样重要。
而教材中的课后习题则是检验学生对所学知识的理解与应用的重要途径。
下面将为大家提供一些国际贸易教材课后习题的答案，希望对大家的学习有所帮助。
1. 什么是国际贸易？答案：国际贸易是指不同国家和地区之间进行的商品和服务的交换活动。
它包括出口和进口两个方面，通过跨国交易实现资源的优化配置和经济增长。
2. 国际贸易的主要形式有哪些？答案：国际贸易的主要形式包括货物贸易和服务贸易。
货物贸易是指各国之间的商品交换，包括原材料、加工品、成品等；服务贸易是指各国之间的服务交换，包括金融、旅游、教育、咨询等。
3. 国际贸易的优势有哪些？答案：国际贸易的优势主要体现在以下几个方面：-资源优势：各国拥有不同的资源禀赋，通过国际贸易可以充分利用各自的资源优势，实现资源的最优配置。
-规模优势：国际贸易可以扩大市场规模，降低生产成本，提高效率和竞争力。
-技术优势：国际贸易可以促进技术创新和技术转移，推动经济的发展和进步。
-多样性优势：国际贸易可以满足人们多样化的需求，提供更多的选择和机会。
4. 贸易保护主义和贸易自由主义有什么区别？答案：贸易保护主义是指国家采取各种手段限制进口和保护本国产业的政策，如关税、配额、非关税壁垒等。
贸易自由主义则主张自由开放的贸易体制，主张取消或降低关税和非关税壁垒，促进自由贸易。
5. 什么是贸易逆差和贸易顺差？答案：贸易逆差是指一个国家的进口超过出口，即净出口为负；贸易顺差是指一个国家的出口超过进口，即净出口为正。
6. 国际贸易的风险有哪些？答案：国际贸易的风险主要包括市场风险、汇率风险、政治风险和运输风险等。
市场风险是指需求和供应的不确定性；汇率风险是指汇率波动对贸易收益的影响；政治风险是指政治因素对贸易活动的干扰；运输风险是指货物运输过程中可能发生的事故和延误。
国际贸易概论课后习题答案
国际贸易概论课后习题答案1.什么是国际贸易？国际贸易是指不同国家或地区之间的商品和服务的交换活动。
这些活动涉及到货物的出口和进口，以及相应的支付和结算过程。
国际贸易是现代全球经济中不可或缺的组成部分。
2.国际贸易的目的是什么？国际贸易的目的是实现资源优化配置和互利共赢。
通过国际贸易，各国能够利用自身的资源和优势生产出最高效的产品，从而提高整体经济效益。
同时，国际贸易还能够促进各国之间的经济合作与交流，提升各国的经济繁荣。
3.国际贸易的主要形式有哪些？国际贸易的主要形式包括货物贸易和服务贸易。
货物贸易是指不同国家之间的商品交流，包括出口和进口。
服务贸易是指各国之间的服务交换，如金融、旅游和咨询等。
4.国际贸易的主要参与者有哪些？国际贸易的主要参与者包括国家政府、企业和个人。
国家政府在国际贸易中发挥着重要的引导和管理作用，制定相应的法规和政策来促进贸易。
企业是实施国际贸易的主体，通过生产和销售商品和服务来参与贸易。
个人则是贸易活动的最终消费者和参与者。
5.国际贸易的优势有哪些？国际贸易的优势主要包括比较优势和竞争优势。
比较优势是指在一种资源有限的情况下，某国能够以更低的成本生产某种商品，从而在贸易中占有优势。
竞争优势则是指某国在某种商品生产中具有技术、品质或品牌方面的优势，从而能够在竞争中获得更好的地位。
6.国际贸易的限制有哪些？国际贸易的限制主要包括贸易壁垒和保护主义政策。
贸易壁垒包括关税、配额、非关税壁垒等措施，限制了商品的自由流通。
保护主义政策则是指国家采取各种手段来保护本国产业，如补贴、反倾销和贸易限制等。
7.自由贸易和保护主义的区别是什么？自由贸易是指国际贸易活动在没有任何限制的情况下进行，各国按照市场规则进行自由交换。
保护主义则是指国家采取各种手段保护本国产业免受外国竞争的影响。
自由贸易鼓励国际合作与竞争，有利于全球资源优化配置；而保护主义则容易引发贸易战和经济衰退。
8.国际贸易对经济发展的影响是什么？国际贸易对经济发展有积极的影响。
(完整版)《国际贸易理论与实务》课后练习答案
国际贸易理论与实务（教材）习题答案第一章绪论【试一试】单项选择题（P2）1．通常所说的国际贸易货物额是指( ）。
A．世界出口货物总额 B. 世界进口货物总额C．世界进出口货物总额 D。
世界贸易量2．一般情况下,随着一国参与国际分工的程度加深，其对外贸易依存度将会（）。
A．提高 B。
下降C．不变 D. 变化方向不确定3．一国的进出口贸易收支状况用（）来反映.A．对外贸易额 B。
贸易差额C．对外贸易量 D. 国际贸易量4．转口贸易又称（）A．直接贸易 B。
间接贸易C．过境贸易 D. 中转贸易5．能指明一国出口货物和服务的去向与进口货物和服务的来源，并能反映出一国与其他国家或国家集团之间经济贸易联系程度的指标是（ )。
A．对外贸易地理方向 B. 国际贸易地理方向C．对外贸易商品结构 D。
国际贸易商品结构参考答案：1. A、2. A、3. B、4。
D、5。
A课堂讨论1－1；1994-2002年我国贸易条件系数为何持续下降?(P5）参考答案：(1）国内市场对进口商品的需求增长;（2)外商投资企业的“转移价格”效应;(3）出口企业恶性价格竞争。
课堂讨论1—2:结合以上表格数据，分析我国对外贸易发展存在的结构性问题是什么？（P6）参考答案：（1）从外贸依存度所反映的贸易规模来看，我国已经是贸易大国，但从商品结构看，尚属贸易弱国；（2)重要资源性商品、关键设备和零部件的外贸依存度过高，存在贸易安全隐患；（3）服装、纺织及家电等产业出口依存度过高;(4)对发达国家市场依赖性过高；（5）贸易条件恶化，我国对国外的供给依赖远远大于国外对我国产品的需求依赖，容易陷入比较优势陷阱；（6)外贸规模增大,但对国内经济的贡献在相对下降。
第二章国际贸易理论【试一试】单项选择题（P12）1．绝对成本理论的代表人物是（）。
A．亚当.斯密 B。
大卫.李嘉图C．赫克歇尔 D. 俄林2．在李嘉图的比较成本学说中，国际贸易产生的原因是由于两国的（ ).A．绝对劳动生产率差异 B。
《国际贸易》课后习题答案(海闻_p[].林德特_王新奎)
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第二章古典国际贸易理论1.根据重商主义的观点，一国必须保持贸易顺差。
在两国模型中是否可能？为什么？在两国模型中一国的贸易顺差等于另一国的贸易逆差，不可能出现两国都顺差的情况，重商主义贸易顺差的目标必有一国无法实现。
2.在分析中国加入世界贸易组织（WTO）的利弊时，有人说“为了能够打开出口市场，我们不得不降低关税，进口一些外国产品。
这是我们不得不付出的代价”；请分析评论这种说法。
这种说法实际是“重商主义”，认为出口有利，进口受损，实际上降低关税多进口本国不具有比较优势的产品，把资源用在更加有效率的产品生产中去再出口，能大大提高一国的福利水平，对一国来说反而是好事。
3.在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国则是16吨。
画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？B国由于每人能生产16吨大米，而A国每人仅生产10吨大米，所以B国具有生产大米的绝对优势。
从两国生产可能性曲线看出A国生产大米的机会成本为0.2，而B国为0.125，所以B国生产大米的机会成本或相对成本低于A国，B国生产大米具有比较优势。
4.“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。
对于弱国来说，自由贸易的结果只能变得更穷”，请评论上述观点。
贸易中的“双赢理论”说的是自由贸易对贸易双方都有利，这本是个可证实的经济理论，决不是个强权理论，只要按照比较优势进行贸易，专业化生产，充分有效地利用资源，穷国也可以得到好处，这不仅可以从Sachs 和Warner对78个发展中国家贸易与经济发展的关系研究中的得到证实，单从中国改革开放的实践就可以得到说明。
5.下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。
假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。
《国际贸易》课后习题答案
第一章导论1.为什么说从地理大发现开始才形成了真正意义的“世界贸易”？思路：真正意义的“世界贸易“不仅发生在洲内，而且要求各州之间更加广泛的贸易往来。
在15世纪之前，由于技术和知识的局限，贸易主要局限于各州内以及亚欧间。
15世纪开始的地理大发现是欧洲人开辟的一系列新土地、新航道，它联系亚欧非大陆，为洲际贸易创造了便利的地理条件，从此引发了真正意义的“世界贸易”，出现了专门从事贸易的商业机构。
2.工业革命对世界贸易的主要影响是什么？工业革命后的世界贸易与以前有什么主要的区别？思路：工业革命对世界贸易的主要影响表现为（1）加大贸易需求。
工业革命提高生产率，促进生产，从而使贸易成为配置剩余产品的必要手段。
（2）为贸易提供物质便利。
工业革命促进交通和通讯的发展，加强了世界的联系。
（3）改变贸易模式。
世界从单一的农业社会转向以工业生产为主的现代经济，从而使贸易建立在各国分工的基础上。
工业革命后的世界贸易与以前有主要的区别表现为（1）贸易量迅猛增长。
（2）贸易依存度加大。
（3）改变贸易的产品结构。
3.第二次世界大战以来世界贸易迅速发展的主要原因有哪些？除了本章中列举的因素以外，你还有哪些补充？思路：二战后世界贸易迅速发展的主要原因有（1）战后和平稳定的政治环境是贸易发展的保障。
（2）第三次科技革命和信息产业革命促进生产和分工，使贸易成为必然。
（3）经济增长带来的收入增长促进了对贸易的需求。
（4）战后较为健全的国际经济秩序减少贸易摩擦，推动贸易发展。
补充：可能政府的出口鼓励、人口迅速发展、经济全球化趋势、全球投资自由化等因素大大推进世界贸易。
4.简述战后国际贸易发展的新趋势。
思路：新趋势包括（1）工业制成品的出口比重加大。
（2）服务贸易越来越普遍。
（3）发达国家间的贸易成为主流。
（4）行业内贸易发展迅速。
（5）区域性自由贸易得到加强。
5.中国的对外贸易早于西欧国家，但为什么中国对外贸易的发展速度和规模都不及西欧？思路：长期以来中国都是一个自给自足的农业经济，加上中国地大物博，资源丰富，对西方所求不多，贸易动机长期都是互通有无。
国际贸易 课后练习题 答案
国际贸易理论（一）已完成本次成绩：1001【单选题】国际经济学的主要理论研究内容不包括()。
•A、国际贸易理论及其对策•B、开放的微观经济学•C、国际金融理论与政策•D、开放的宏观经济学我的答案：B得分：20.0分2【单选题】科学技术发展程度的标准可以通过()坐标去衡量。
•A、速度、效率•B、生产力、生产率•C、微观、宏观•D、稳定性、可持续我的答案：C得分：20.0分3【多选题】下列选项中()属于经济学研究的基本问题。
•A、在资源稀缺条件下,如何对资源进行有效配置•B、在资源有效配置下,如何实现国民福利最大•C、在市场经济条件情况下,如何实现利益最大化•D、在要素有限情况下,如何实现产出最大我的答案：BD得分：20.0分4【判断题】西方经济学就是讨论在资源稀缺条件下如何对资源进行有效配置的问题。
() 我的答案：√得分：20.0分5【判断题】亚当·斯密的《道德情操论》标志着资产阶级古典经济学的诞生。
()我的答案：×得分：20.0分1【单选题】宏观经济学主要讨论的内容不包括()。
•A、经济增长•B、物价稳定•C、生产要素•D、充分就业我的答案：C得分：20.0分2【单选题】宏观经济学是()创立的。
•A、亚当·斯密•B、凯恩斯•C、大卫·李嘉图•D、大卫·威尔兹我的答案：B得分：20.0分3【多选题】萨伊认为生产要素包括()。
•A、资本•B、价值•C、劳动•D、土地我的答案：ACD得分：20.0分4【判断题】1355年的美国,就已存在有关国际贸易的统计资料。
()我的答案：×得分：20.0分5【判断题】国际经济学理论的基本着眼点是价格、交换、均衡、效益和福利。
() 我的答案：√得分：20.0分1【单选题】经济学与国际经济学两者在经济运行机制层面的异同不包括()。
•A、要素流动的自由程度•B、经济交往的媒介•C、经济运行的主体•D、经济调控手段程度与范围我的答案：C得分：20.0分2【单选题】现代经济学最大的难点问题在于()。
国际贸易各章节习题答案(最全面)
第一章国际贸易术语一、判断正误题及参考答案1.按DES术语成交，卖方是否投保，由其自便，按CIF术语成交，卖方则必须投保。
(对)2.买卖双方按CIF Liner Terms成交，卖方发运的货物必须采用班轮装运。
(错)3.买方采用FOB条件进口散装小麦，货物用程租船运输，如买方不愿承担装船费用，可采用FOBTrimmed 条件成交。
(对)4.在CIF条件下由卖方负责办理货物运输保险，在CFR条件下是由买方投保，因此，运输途中货物灭失和损失的风险，前者由卖方负责，后者由买方负责。
(错)5.按CIFEx Ship's Hold Louis port条件成交后，卖方应负担从装运港到目的港为止的费用和风险。
（错)6.根据《INCOTERMS 1990》的解释，采用D组术语成交，卖方没有办理货运保险的义务，所以卖方可不必提交保险单。
(对)7.按CFR Landed Singapore成交，货物在新加坡港的卸货费及进口报关费应由卖方负担。
(错)8.按FCA术语成交，应由买方订立运输合同或指定承运人。
按惯例，当卖方被要求协助订立运输合同时，只要买方承担费用和风险，卖方也可以办理。
(对)9.业务中常将CIF价格称作“到岸价”，也就是说，按CIF术语成交时，卖方要承担货物运达目的港之前的一切风险、责任和费用。
(错)二、单项选择题及参考答案1.《INCOTEMS 2000》C组贸易术语与其它各组贸易术语的重要区别之一是(C)。
A.交货地点不同B.风险划分地点不同C.风险和费用划分的地点相分离2.按CIF术语成交的合同，货物在运输途中因火灾被焚,应由(C)。
A.卖方负担货物损失B.卖方负责请求保险公司赔偿C.买方负责请求保险公司赔偿3.CIF和CFR两种贸易术语相比，就卖方承担的风险而言(C)A.CIF比CFR大B.CFR比CIF大C.CIF与CFR相同4.按FOB术语签订的合同，采用程租船运输的大宗货物，应在合同中具体订明(A)。
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第一章导论1.为什么说从地理大发现开始才形成了真正意义的“世界贸易”？思路：真正意义的“世界贸易“不仅发生在洲内，而且要求各州之间更加广泛的贸易往来。
在15世纪之前，由于技术和知识的局限，贸易主要局限于各州内以及亚欧间。
15世纪开始的地理大发现是欧洲人开辟的一系列新土地、新航道，它联系亚欧非大陆，为洲际贸易创造了便利的地理条件，从此引发了真正意义的“世界贸易”，出现了专门从事贸易的商业机构。
2.工业革命对世界贸易的主要影响是什么？工业革命后的世界贸易与以前有什么主要的区别？思路：工业革命对世界贸易的主要影响表现为（1）加大贸易需求。
工业革命提高生产率，促进生产，从而使贸易成为配置剩余产品的必要手段。
（2）为贸易提供物质便利。
工业革命促进交通和通讯的发展，加强了世界的联系。
（3）改变贸易模式。
世界从单一的农业社会转向以工业生产为主的现代经济，从而使贸易建立在各国分工的基础上。
工业革命后的世界贸易与以前有主要的区别表现为（1）贸易量迅猛增长。
（2）贸易依存度加大。
（3）改变贸易的产品结构。
3.第二次世界大战以来世界贸易迅速发展的主要原因有哪些？除了本章中列举的因素以外，你还有哪些补充？思路：二战后世界贸易迅速发展的主要原因有（1）战后和平稳定的政治环境是贸易发展的保障。
（2）第三次科技革命和信息产业革命促进生产和分工，使贸易成为必然。
（3）经济增长带来的收入增长促进了对贸易的需求。
（4）战后较为健全的国际经济秩序减少贸易摩擦，推动贸易发展。
补充：可能政府的出口鼓励、人口迅速发展、经济全球化趋势、全球投资自由化等因素大大推进世界贸易。
4.简述战后国际贸易发展的新趋势。
思路：新趋势包括（1）工业制成品的出口比重加大。
（2）服务贸易越来越普遍。
（3）发达国家间的贸易成为主流。
（4）行业内贸易发展迅速。
（5）区域性自由贸易得到加强。
5.中国的对外贸易早于西欧国家，但为什么中国对外贸易的发展速度和规模都不及西欧？思路：长期以来中国都是一个自给自足的农业经济，加上中国地大物博，资源丰富，对西方所求不多，贸易动机长期都是互通有无。
特别到了明清时期，中国政府实行闭关锁国的政策，极大限制中国的对外贸易。
相反，西欧各国割据，资源短缺，急需对外扩张，进口本国所需的产品，于是在技术革命的背景下对外贸易迅猛发展。
6.比较15世纪初中国明朝的郑和下西洋和15世纪末16世纪初西欧哥伦布、达?迦马、麦哲伦等远洋探险的不同结果，探讨产生这些不同结果的原因。
思路：郑和七次下西洋加强中国和其他国家的交往，但是并没有对中国的开放拓展和对外贸易乃至经济有实质性的推动。
究其原因，远航的主要性质是“宣威异域“的“朝贡贸易”。
当时中国仍是自给自足的农业经济，对从事海外贸易而获利没有兴趣，政府禁止任何私人出海贸易，所以即便发现了通向它国的新航道却没有引发大规模的海外贸易。
相反，西欧的地理大发现产生了真正意义上的“地理大发现”，极大地刺激了国际贸易和西欧经济的发展。
因为地理大发现是适应商品经济发展向外输出商品需要的探险行为，政府也极力借助发现新航道对外掠夺和殖民扩张。
7.本章关于贸易与经济增长关系的讨论对你有什么启发？思路：本章用中国和世界的数据说明了贸易与经济增长有密切关系。
国际贸易不仅仅是国际商品交换而且对经济发展有重大影响。
开放经济的发展要快于封闭经济的发展，一国要发展决不能忽视贸易的作用。
从这个意义上讲，中国加入WTO将大大提高我国的经济实力。
8.各国间为什么会发生贸易？国际贸易理论又是从那些方面加以解释的？思路：大部分国际贸易理论从供给方面解释贸易的原因，包括斯密和李嘉图的技术差异理论；赫克歇尔—俄林的资源差异理论；保罗.克鲁格曼的生产规模差异理论以及弗农的产品生命周期理论。
还有一些理论从需求角度解释为什么发生贸易，主要从偏好差异和收入差异这两个方面来阐述。
9.从供给角度解释国际贸易的贸易理论对生产技术的假设有何差异？思路：有关生产技术的假设的差异（1）古典学派假设劳动是唯一的要素投入且劳动者生产率在一国内是固定的，所以规模报酬不变。
（2）新古典学派假设有两种以上的要素投入，各种要素的边际产量是递减的而且规模报酬也是递减的。
（3）当代贸易理论假设规模报酬递增或者生产技术会随时间变动。
10.总体均衡与局部均衡的分析方法有什么区别？为什么要用总体均衡的方法来分析国际贸易？思路：二者的主要区别在于局部均衡分析主要分析一种商品或要素市场的供求、价格和福利变动情况，而总体均衡分析不仅要分析那种商品或要素市场，还要分析与之相关的商品或要素市场，所以有助于把握任何一种行为和政策对整个经济的影响，我们分析国际贸易对经济的影响时主要用总体均衡的分析方法。
第二章古典国际贸易理论1.根据重商主义的观点，一国必须保持贸易顺差。
在两国模型中是否可能？为什么？思路：在两国模型中一国的贸易顺差等于另一国的贸易逆差，不可能出现两国都顺差的情况，重商主义贸易顺差的目标必有一国无法实现。
2.在分析中国加入世界贸易组织（WTO）的利弊时，有人说“为了能够打开出口市场，我们不得不降低关税，进口一些外国产品。
这是我们不得不付出的代价”；请分析评论这种说法。
思路：这种说法实际是“重商主义”，认为出口有利，进口受损，实际上降低关税多进口本国不具有比较优势的产品，把资源用在更加有效率的产品生产中去再出口，能大大提高一国的福利水平，对一国来说反而是好事。
3.在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国则是16吨。
画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？思路：B国由于每人能生产16吨大米，而A国每人仅生产10吨大米，所以B国具有生产大米的绝对优势。
从两国生产可能性曲线看出A国生产大米的机会成本为0.2，而B国为0.125，所以B国生产大米的机会成本或相对成本低于A国，B国生产大米具有比较优势。
4.“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。
对于弱国来说，自由贸易的结果只能变得更穷”，请评论上述观点。
思路：贸易中的“双赢理论”说的是自由贸易对贸易双方都有利，这本是个可证实的经济理论，决不是个强权理论，只要按照比较优势进行贸易，专业化生产，充分有效地利用资源，穷国也可以得到好处，这不仅可以从Sachs 和Warner对78个发展中国家贸易与经济发展的关系研究中的得到证实，单从中国改革开放的实践就可以得到说明。
5.下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。
假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中易时各国生产计算Array机的机会成本。
（2）哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？（3）如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？（4）在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了？试用图分析。
（以效用水平来衡量福利水平）思路：（1）中国生产计算机的机会成本为100/4=25，加拿大为60/3=20（2）因为加拿大生产计算机的机会成本比中国低，所以加拿大具有生产者计算机的比较优势，中国就具有生产小麦的比较优势。
（3）如果各国按照比较优势生产和出口，加拿大进口小麦出口计算机，中国进口计算机出口小麦。
加拿大进口一单位小麦需要出口1/22单位计算机，折合成劳动时间来算，生产一单位小麦本国要用3小时，但生产1/22单位计算机本国要用60/22小时劳动，所以加拿大进口一单位小麦相当于用60/22小时的劳动换回本国3小时生产的产品，节省了3-60/22=3/11小时的劳动时间。
中国进口一单位计算机需要出口22单位小麦，相当于用22*4=88小时的劳动换回本国需用100小时生产的产品，节省了100-88=12小时的劳动时间。
如果世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，则相当于用60/24小时的劳动换回本国3小时生产的产品，节省了3-60/24=1/2小时的劳动时间。
中国进口一单位计算机需要出口24单位小麦，相当于用24*4=96小时的劳动换回本国需用100小时生产的产品，节省了100-96=4小时的劳动时间。
（4）在自由贸易的情况下，加拿大应专业生产计算机，数量为600/60=10单位；中国应专业生产小麦，数量为800/4=200单位。
U12，整个世界6.假定中国总劳动为位大米X需要2（1）（2）（3）求开放的分工所得和交换所得。
思路：中国的生产可能性曲线为2Y=300-X ，大米的机会成本为1/2单位的钢铁，根据福利函数知每一条效用曲线上大米对钢铁的边际替代率为2Y X（1） 封闭经济中的福利最大化必在大米的边际替代率与机会成本相等处，即122Y X =，或X=Y 处，代入生产可能性曲线得X=Y=100，U0=100*1002=106 （2） 开放经济中国完全分工，全部生产大米，交换曲线为Y=300-X ，福利最大化必在大米的边际替代率与贸易条件相等处，即12Y X=，或Y=2X 处。
代入交换曲线得X=100，Y=200，U=100*40000=4*106（3） 交换所得：假设中国没有完全专业生产大米 ，仍然像封闭经济那样生产100单位大米和100单位钢铁，但大米以1：1的比例交换钢铁，新的交换曲线为Y=200-X ，福利最大化仍在大米的边际替代率与贸易条件相等处，即12Y X =或Y=2X 处。
代入交换曲线得X=200/3，Y=400/3，71200160000 3.2*10*3927U ==，交换所得为6105*1027U U -= 分工所得为7661 3.2*1076*104*102727U U -=-= 7. 在李嘉图贸易模型中，用生产者剩余和消费者剩余的方法说明一国进口和出口的福利水平变动。
思路：假设小国情形（1） 出口品市场上，封闭经济中国内价格为P 0，开放后面临世界市场的价格为P W ，P 0P W AE（P 0W ，P 0P W BE 8. 仅提高ABE ，而小国福利提高A ’B ’E ’。
大国原来福利水平为OMEN ，福利提高幅度为ABE/OMEN ，而小国福利原来水平为O ’M ’E ’N ’，福利提高幅度为A ’B ’E ’/O ’M ’E ’N ’，显然小国的福利水平提高幅度要比大国大。
9. 思路：各国大米的相对成本按照从低到高排列依次为美国4，中国3,法国2.5,泰国4/3,出口品市场 进口品市场 P P PP P P国际市场均衡的大米相对价格为2,介于法国和泰国之间,所以按照比较优势的原则,泰国出口大米进口小麦,美国、中国和法国出口小麦进口大米。