部编版二年级语文下册第一单元测试卷含答案 (3)

部编版二年级语文下册第一单元测试卷含答案

姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础百花园。

1．拼一拼，写一写。

春天来了，柳树变得bì lǜ，柳条如sī，好像huà zhuāng 了一样。

2．用“√”为下面的字选择正确的读音。

3．找出句子中的一对反义词。

(1) 离离原上草，一岁一枯荣。（）—（）

(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。（）—（）

(3) 小妹妹在家很大方，一见到生人就害羞。（）—（）

(4) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（）—（）4．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（）空如（）万里（）（）

引人（）（）兴致（）（）

五（）六（）叮叮（）（）

(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语：_________、

_________。

(2) 仿照画“~~~”的词语再写两个含数字的词语：__________、

_________。

5．给句子选择恰当的标点，填在（）里。

(1)小草从地下探出头来（）那是春天的眉毛吧（）

(2)春天来了（）春天来了（）

(3)笋芽儿扭动着身子（）一个劲儿地向上钻（）6．按查字典的要求填表。

7．比一比，填一填。

状妆形（）化（）

值植（）日（）树

柱注（）视（）子

桃跳（）远（）花

8．给下列词语归类。

碧空如洗绚丽多彩高山流水五颜六色

鸟语花香万里无云山清水秀雨过天晴

(1)描写天气的：___________________________________________

(2)描写景色的：___________________________________________

(3)描写颜色的：___________________________________________ 9．先把诗句补充完整，再完成练习。

（1）“_______莺飞__________，拂堤杨柳醉_______。_______散学_________，忙趁东风放纸鸢。”这首诗描写的是_________（季节）的美景。其中“忙”的意思是（），“纸鸢”指（）（填序号）

①没闲着②急忙③老鹰④风筝

（2）“不知细叶谁裁出，___________似剪刀。”诗句中“剪刀”指_________，它剪出了_________，我知道它还能剪出___________________。10．连词成句，并加上标点。

（1）栽种已经爷爷亲手长大了邓小平的柏树

____________________________________________________________ （2）这在是门前谁花我家种的

____________________________________________________________ 11．我会写句子。

（1）例：小草从地下探出头来，那是

．．春天的眉毛吧？

燕子从南方飞回来了，那是__________________________________？

（2）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像

．．战士一样笔直地站在那里。

一个漂亮的芭比娃娃躺在我的床上，就像________________________。

（3）例：松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。

今天早上，张嘉琪在教室里看到李嘉乐一脸懊恼。原来，______________________________________。

二、阅读与欣赏。

(一)阅读课文片段，完成练习。

邓小平爷爷植树（节选）

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树玩，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”。他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

1．这篇选文共有（）个自然段，第二自然段有（）话。

2．______年____月____日这天，是个令人________的日子。

3．植树节是每年的____月____日。

4．植树的步骤：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。

正确的顺序是：____________________________________________。

植树的好处是：____________________________________________。

5．请用“____”画出选文中的一个比喻句。

6．用“○”圈出第三自然段中，表示邓爷爷植树动作的词。

7．邓爷爷是怎么植树的？从选文找出相关的句子写在横线上。

____________________________________________________________ (二)春日阅读轩。

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1．这段话主要写____________来了，带给____________一片生机勃勃。

2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_________ __________ 3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？

____________________________________________________________ 4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？

____________________________________________________________ 三、习作大舞台。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

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