高中生物必修一第三四章复习

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高中生物人教版必修一复习三四章

必修一分子与细胞总复习第三章细胞的基本结构1.细胞器动物细胞：1细胞膜2细胞质基质3高尔基体4染色质5核膜6核仁8内质网9线粒体10核孔12核糖体13中心体14液泡植物细胞：1细胞膜2细胞壁3细胞质基质4叶绿体5高尔基体6核仁8核膜9染色质10核孔11线粒体12内质网13核糖体线粒体：有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”核糖体：初步合成蛋白质，“生产蛋白质的机器”叶绿体：光合作用的场所，植物细胞的“养料制造车间”内质网：细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装动物细胞中与细胞分泌物有关，植物细胞中与细胞壁形成有关中心体：动物和低等植物具有，与细胞有丝分裂有关的细胞器溶酶体：含多种消化酶的“消化车间”液泡：主要存在于植物细胞中，内含细胞液的细胞器单层膜:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体细胞器双层膜：线粒体、叶绿体无膜结构：核糖体、中心体细胞膜：单层；核膜：双层分离各种细胞器的方法：差速离心法2.用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体：观察线粒体材料是人的口腔上皮细胞，用健那绿染液染线粒体，健那绿染液是活体染色剂。

叶绿体本身有颜色不需染色。

3.分泌蛋白的合成和运输1细胞膜2囊泡3高尔基体4核糖体5内质网6分泌蛋白7线粒体分泌蛋白先在核糖体初步合成，运到内质网加工，内质网产生囊泡运到高尔基体进行进一步加工，再由高尔基体产生囊泡运到细胞外，整个过程需要线粒体供能。

4.细胞核的结构细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心第四章细胞的物质输入与输出5渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的扩散，称为渗透作用动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度< 细胞质浓度细胞吸水外界溶液浓度> 细胞质浓度细胞失水外界溶液浓度= 细胞质浓度水分子进出细胞处于动态平衡植物细胞质壁分离与复原试验外界溶液浓度> 细胞液的浓度，细胞失水发生质壁分离外界溶液浓度< 细胞液的浓度，细胞吸水质壁分离复原检测一个植物细胞死活：把植物细胞放入浓度较高的蔗糖溶液中，观察是否发生质壁分离6.流动镶嵌模型1糖蛋白2蛋白质3磷脂双分子层有糖蛋白的一侧是膜外侧，糖蛋白起识别作用，磷脂双分子层是基本支架，磷脂分子有流动性，大多数蛋白质分子也是可以运动的。

高一生物必修一三四单元知识点总结

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（D NA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。

如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。

高中生物必修一3、4章知识点梳理填空【精品资料】

第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界1、研究细胞膜的常用材料：2、细胞膜主要成分：，还有少量细胞膜成分特点：脂质中最丰富；功能越复杂的细胞膜，种类和数量越多3、细胞膜功能：①，保证细胞内部环境的相对稳定②（选择透过性膜）③细胞分泌的化学物质，随①_____ ___到达全身各处，与靶细胞表面的②____ ____结合，将信息传递给靶细胞。

相邻两细胞的______ _____，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________，请举一个例子：_______ ____。

相邻两植物细胞之间形成__________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示______________________________。

多细胞生物体是一个繁忙而有序的细胞社会，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。

这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于细胞间的____ ____交流，这种交流大多与________________________有关。

4、制备细胞膜的方法（实验）原理：（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞（没有，没有和众多）提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量）5、细胞壁植物细胞壁成分：作用：原核生物细胞壁成分：6、细胞膜特性：结构特性：举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）功能特性：举例：染色排除法鉴别死细胞和活细胞第二节细胞器——系统内的分工合作在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质。

是的要场所。

分离各种细胞器的方法：一、细胞器（1）双层膜细胞器叶绿体：双层膜，的场所，“能量转换站”，分布于植物的叶肉细胞。

线粒体：双层膜（内膜向内折叠形成嵴），细胞进行的主要场所。

分布在动植物细胞内。

（2）单层膜细胞器内质网：单层膜，的“车间”，动植物都有。

生物必修一第三、四章知识点复习

例1、小草和蝴蝶的体细胞都有的结构是（） 1、细胞壁 2、细胞膜 2 3、线粒体 4、叶绿体 5、中心体 6、核糖体 7、内质网 8、溶酶体
例2、根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（ B ） A、心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体 B、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 C、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D、生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体
例３、关于细胞核结构和功能的叙述中，不正确的是（ C ）Ａ、精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新Ｂ、乳酸菌、酵母菌都含有DNA和核糖体Ｃ、蓝藻细胞中因有叶绿体，所以才进行光合作用Ｄ、抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响主动运输
4、下列有关细胞结构的叙述，正确的是（C ） A、核膜由双层膜构成，是连续的膜结构 B、植物细胞都没有中心体 C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D、细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心
例2 将小麦种子浸泡在红墨水中10min后，取出剖开。发现胚为白色，胚乳为红色，这说明： A A、胚成活，胚乳已死亡 B、胚和胚乳均成活 C、胚已死亡，胚乳成活 D、胚和胚乳均死亡
例3 癌细胞的恶性增殖和转移，与细胞膜的化学成分发生改变有关，下列说法不正确的是（ B ） A、产生甲胎蛋白 B、磷脂减少 C、产生癌胚抗原 D、糖蛋白减少
７、含色素的细胞器：叶绿体、液泡 8、动植物共有的：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体 9、植物特有的：液泡、叶绿体、细胞壁 10、动物、低等植物共有的：中心体在动植物细胞中功能不同的细胞器：高尔基体
细胞核、线粒体、叶绿体 11、含有DNA的结构：含有RNA的结构：细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体

高中生物必修一第1234章复习

功能多样性
结构物质——肌肉……
催化作用——酶
运输功能——血红蛋白、载体……
免疫功能——抗体
调节作用——胰岛素……
H
H2N—C—C—OH H—N—C—COOH
R1 O
H O
| |
H
|
||
脱水缩合 H H O
H
|
R2
H H
|
NH2
C R1 H
C
N
C
R2
C …… N
C
Rn
COOH
O CH NH 来自 R2二、胞吐和胞吞方式运输方向能量胞吞细胞外→ 细胞内需要胞吐细胞内→ 细胞外原理实例白细胞吞细胞膜具噬病菌等有一定的流动性胰腺细胞分泌胰岛素
核酸
染色剂染色颜色主要分布少数分布细胞核线粒体,叶绿体绿色 DNA 甲基绿 RNA 吡罗红红色细胞质细胞核
糖类——主要能源物质
种类共有单糖葡萄糖核糖脱氧核糖二糖多糖动物特有半乳糖植物特有果糖
乳糖糖原
蔗糖麦芽糖淀粉纤维素
糖类的单位:单糖多糖的单位:葡萄糖
① 具有半透膜
② 半透膜两侧有浓度差
10%的盐水清水
（一）动物细胞外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度
→细胞失水
外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度
→细胞吸水
2.发生条件：
0.9% 细胞膜相当于半透膜，生理盐水细胞质与外界溶液构成浓度差
细胞膜细胞质液泡膜
质—— 原生质层壁—— 细胞壁
内因和外因？
原生质层
<0.3g/ml 蔗糖溶液
二、流动镶嵌模型的基本内容
决定细胞膜功能复杂性

高中生物必修一1-4章复习提纲、知识点

生物复习提纲第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.病毒与细胞的关系2.生命系统的结构层次1.2细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用步骤2.原核细胞的举例3.真核细胞与原核细胞的对比表4.细胞学说的内容第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物1.生物界和非生物界的统一性与差异性2.大量元素、微量元素、主要元素、基本元素、最基本元素3.鲜重、干重细胞中最多的元素4.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的原理(如:还原糖+斐林试剂——砖红色沉淀)5.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的步骤6.斐林试剂与双缩脲的比对表2.2蛋白质1.蛋白质由什么元素组成2.蛋白质的基本单位3.氨基酸的结构通式4.氨基酸的结构特点5.氨基酸的分类6.脱水缩合的过程7.蛋白质多样性的原因8.变性和盐析的定义及区别9.蛋白质的功能2.3核酸1.核酸由什么元素组成2.核酸的基本单位3.核苷酸的通式4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程5.DNA、RNA用什么染,染成什么颜色?6.Hcl在实验中起什么作用?7.实验现象、结果8.DNA和RNA的比对表9.病毒的遗传物质是什么?2.4糖和脂1.糖、脂由什么元素组成2.糖的主要功能3.糖的分类4.单糖、二糖、多糖的举例5.麦芽糖、蔗糖、乳糖水解成什么单糖?6.淀粉、糖原、纤维素的功能7.脂质的分类和功能8.多糖、蛋白质、核酸这些多聚体,分别是由什么单体组成的2.5水和无机盐1.水的分类及功能2.自由水/结合水与代谢速度、生长速度、抗性的关系3.无机盐的存在形式4.钙离子含量低会有什么症状第三章细胞的基本结构3.1细胞膜1.细胞膜的成分2.“体验制备细胞膜的方法”实验过程3.该实验用什么作实验材料?为什么选用该材料?4.细胞膜的功能5.信报间信息交流的方式和举例3.2细胞器1.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的功能2.植物特有、动物特有的结构3.双层膜、无膜的细胞器4.含DNA、含色素、参与能量代谢的细胞器5.“用显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的过程6.线粒体用什么染,染成什么颜色7.分泌蛋白合成运输的过程8.生物膜系统的定义、功能3.3细胞核1.细胞核的四大结构2.核膜、核仁、核孔的功能,染色质的组成第四章细胞的物质输入与输出4.1物质跨膜运输的实例1.原生质体的组成2.质壁分离实验的结果4.2生物膜的流动镶嵌模型1.细胞膜的成分2.细胞膜的基本支架是谁?3.蛋白质在细胞膜中的三种位置4.糖蛋白(糖被)的功能5.细胞膜的两大性质生物复习提纲第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.病毒与细胞的关系2.生命系统的结构层次1.2细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用步骤2.原核细胞的举例3.真核细胞与原核细胞的对比表4.细胞学说的内容第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物1.生物界和非生物界的统一性与差异性2.大量元素、微量元素、主要元素、基本元素、最基本元素3.鲜重、干重细胞中最多的元素4.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的原理(如:还原糖+ 斐林试剂——砖红色沉淀)5.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的步骤6.斐林试剂与双缩脲的比对表2.2蛋白质1.蛋白质由什么元素组成2.蛋白质的基本单位3.氨基酸的结构通式4.氨基酸的结构特点5.氨基酸的分类6.脱水缩合的过程7.蛋白质多样性的原因8.变性和盐析的定义及区别9.蛋白质的功能2.3核酸1.核酸由什么元素组成2.核酸的基本单位3.核苷酸的通式4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程5.DNA、RNA用什么染,染成什么颜色?6.Hcl在实验中起什么作用?7.实验现象、结果8.DNA和RNA的比对表9.病毒的遗传物质是什么?2.4糖和脂1.糖、脂由什么元素组成2.糖的主要功能3.糖的分类4.单糖、二糖、多糖的举例5.麦芽糖、蔗糖、乳糖水解成什么单糖?6.淀粉、糖原、纤维素的功能7.脂质的分类和功能8.多糖、蛋白质、核酸这些多聚体,分别是由什么单体组成的2.5水和无机盐1.水的分类及功能2.自由水/结合水与代谢速度、生长速度、抗性的关系3.无机盐的存在形式4.钙离子含量低会有什么症状第三章细胞的基本结构3.1细胞膜1.细胞膜的成分2.“体验制备细胞膜的方法”实验过程3.该实验用什么作实验材料?为什么选用该材料?4.细胞膜的功能5.信报间信息交流的方式和举例3.2细胞器1.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的功能2.植物特有、动物特有的结构3.双层膜、无膜的细胞器4.含DNA、含色素、参与能量代谢的细胞器5.“用显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的过程6.线粒体用什么染,染成什么颜色7.分泌蛋白合成运输的过程8.生物膜系统的定义、功能3.3细胞核1.细胞核的四大结构2.核膜、核仁、核孔的功能,染色质的组成第四章细胞的物质输入与输出4.1物质跨膜运输的实例1.原生质体的组成2.质壁分离实验的结果4.2生物膜的流动镶嵌模型1.细胞膜的成分2.细胞膜的基本支架是谁?3.蛋白质在细胞膜中的三种位置4.糖蛋白(糖被)的功能5.细胞膜的两大性质。

15-高中生物必修一第三四章综合复习

1.将细胞放入一种溶液后离心上清液K+含量高，说明细胞发生怎么的变化？ 2.组成细胞膜的成分和主要成分 3.细胞膜的成分和细胞膜的结构 4.细胞膜上起识别和运输作用的结构分别是什么；其化学本质分别是什么
【迁移运用】2：
自由展示
（1）核基因在间期进行复制、转录，但分裂期由于染色体高度螺旋化不能复制和转录，所以也不能翻译。（（2）心肌细胞比淋巴细胞线粒体发达，唾液腺细胞比口腔上皮细胞核糖体发达。（）（3）内质网上的核糖体合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核，说明核孔有选择性。（）（4）半透膜不一定具有选择透过性，选择透过性膜一定是半透膜。（）
【迁移运用】3：
生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分,一部分含细胞核,另一部分不含细胞核。再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间,其实验结果如下图。分析错误的是
B、C层展示
A.培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关 B.从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关 C.从培养第1天到第10天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关 D.从培养第4天到第10天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关
1.从下面几个角度对细胞器进行分类①含DNA②含RNA ③产生水④碱基互补配对⑤主动运输⑥质壁分离与复原（蔗糖溶液和KNO3溶液）⑦细胞分裂⑧动植物细胞共有但功能不同。识记8种细胞器的主要功能。
2.生物膜系统的组成及功能 3.细胞膜的功能与功能特性 4.影响主动运输的因素 5.染色质和DNA的功能。
植物细胞必须有大液泡才可以，所以形成层分生区都不行
3. 若将低浓度蔗糖换位高浓度（≥0.5g/mL）蔗糖和醋酸溶液实验现象分别是什么？用上述原理解释果脯制作和糖醋蒜制作的生物学原理。

高中生物必修一第3至4章知识点汇总

度，不要能量
由低浓度到高浓度，要能量、载体
胞吞要能量胞吐
大分子物质的进出细胞的方式
知识梳理：
第三章细胞的基本结构第四章细胞的物质输入和输出
I、细胞的基本结构
一、细胞膜—系统的边界
1、细胞膜的成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类；膜功能的复杂程度与蛋白质的多少有关。
提取膜的材料：哺乳动物成熟的红细胞、吸水涨破 2、细胞膜的功能： 1)将细胞与外界环境分隔开 2)控制物质进出细胞
质合成加工和脂质合成场所
细
中心体：动物细胞和低等植物(如藻类)，与有丝分裂有关细胞质基质液：泡胶：质有状液态泡，膜水，、内无有机细盐胞液、，脂含质有、水糖分类、、糖氨类基、酸色、素核、苷无酸机和盐酶和等蛋。白质等
胞细胞器
的基本
—系统内的分工合作
细胞器下分面泌为蛋分白泌：蛋在白细合胞成内和合分成泌，的分过泌程到：细胞外起作用的蛋白质
作用。原核细胞
也具有细胞壁，但成分主要是
。
纤维素；果胶；支持和保护；肽聚糖
5、细胞质基质呈
状态，由
等多种物质组成，其中进行着多种化学反应。
胶质；水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶
6、分离各种细胞器的方法是
，其步骤：
。
差速离心法。将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其它
物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转
过程、精子与卵细胞的结合、植物细胞通过胞间连丝进行交流等
细胞器之间的分工
叶线绿粒体体：：双双层层膜膜结结构构，，进进行行光有合氧作呼用吸的的场场所所，，是是细细胞胞的的养动料力制车造间车，间为和细能胞量的转生换命器活动提供 95%能量。(健那绿染液)

人教版高中生物必修一背诵知识点整理第3-5章

第三章细胞的基本结构一、细胞膜（哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，没有细胞器，是制备细胞膜的最佳材料。

）1. 组成：主要为脂质（磷脂最多）和蛋白质，另有少量糖类（在膜的外侧）。

2. 结构特点：具有一定的流动性（原因：磷脂和蛋白质的运动）；功能特点：具有选择透过性。

3. 功能：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、进行细胞间信息交流二、细胞壁：主要成分是纤维素和果胶，有支持和保护功能。

三、细胞质：细胞质基质和细胞器1. 细胞质基质：为代谢提供场所和物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。

2. 细胞器：分离各种细胞器的方法：差速离心法●线粒体（双层膜）：内膜向内突起形成“嵴”，细胞有氧呼吸的主要场所（第二、三阶段），含少量DNA。

鉴定：用__健那绿___染料使其呈现__蓝绿色__。

●叶绿体（双层膜）：只存在于植物的绿色细胞中。

类囊体上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。

含少量的DNA。

●内质网（单层膜）：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

●高尔基体（单层膜）：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。

●液泡（单层膜）：泡状结构，成熟的植物有大液泡。

功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。

●溶酶体（单层膜）：是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

●核糖体（无膜结构）：合成蛋白质的场所。

●中心体（无膜结构）：由垂直的两个中心粒构成，与动物细胞有丝分裂有关。

小结：★双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体★非膜的细胞器：核糖体、中心体；★含有少量DNA的细胞器：线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器：叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别：动物细胞和低等植物细胞特有中心体；高等植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡。

四、细胞核1. 结构：核膜：双层膜，有核孔（细胞核与细胞质之间的物质交换通道，RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。

高一生物复习知识点

高中生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。

细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。

人教版生物必修一第三四五章复习背诵点

34、酶的易变性是因为蛋白质的易变性，细胞膜上有蛋白质么？含量是最多的么？蛋白质属于膜上的什么物质？ 35、目前被广为接受的细胞膜模型是？这个模型既突出了膜的结构特点是？又强调了蛋白质在膜上的分布是？ 36、细胞膜从功能特点上说是一层什么膜？
37、水分的跨膜运输方式是？氨基酸呢？甘油呢？钾离子呢？葡萄糖进入红细胞呢？
8、分泌蛋白？与胰岛素合成和运输有关的细胞结构？研究方法？描述该过程？参与该过程的具膜结构膜面积如何变化?(P48) 9、细胞的生物膜系统：组成、功能？原核细胞有生物膜系统吗？小肠粘膜属于生物膜系统吗？细胞内面积最大、联系最广的膜是？(P49) 10、识图填空(课时作业P116--14、15题) 11、细胞核的结构及各结构的功能；细胞核的功能；完整的细胞结构是细胞进行正常生命活动的基础。 12、染色质的成分、特点。染色体和染色质的区别。 13、三种模型，物理模型的概念。核仁核孔与代谢的关系
第三四五章复习背诵点
第三章 1、制备细胞膜的选材、原因、方法（P40） 2、细胞膜（生物膜）的成分？膜的功能取决于？癌细胞的转移与膜上什么成分的减少有关？（P41） 3、细胞膜的3个功能；细胞间信息交流的方式、区别、例子（P42） 4、植物细胞壁的成分和作用（P43） 5、鉴别死细胞和活细胞的方法：台盼蓝染色法，运用细胞膜的哪一个功能（P43） 6、8种细胞器的分类及功能；细胞质基质的成分及功能；细胞骨架。（P45-47） 7、用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验原理、注意事项
第四章 1、渗透现象的两个条件？当渗透装置内外液面不再变化时，两种液体浓度大小比较？水分出入细胞壁是不是渗透？青菜在空气中久置变蔫是不是？糖腌西红柿时是不是渗透？ 2、动物细胞的吸水和失水特点。 3、活的成熟植物细胞是一个渗透系统的结构基础是？ 4、原生质层指的是？

(完整版)高中生物知识点归纳总结必修一,必修二,必修三

高中生物知识点总结必修一第一章走进细胞第二章组成细胞的分子第三章细胞的必备结构第四章细胞的物质输入和输出第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程必修二第一章遗传因子的发现第二章基因和染色体的关系第三章基因的本质第四章基因的表达第五章基因突变及其他变异第六章从杂交育种到基因工程第七章现代生物进化理论必修三第一章人体的内环境与稳态第二章动物体和人体生命活动的调节第三章植物的激素调节第四章种群和群落第五章生态系统及其稳定性第六章生态环境的保护高中生物知识点总结高中生物必修一第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。

3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

6地球上最基本的生命系统是（细胞）。

最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。

3 。

调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。

4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。

2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。

低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。

3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。

目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。

三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。

细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。

高中生物必修一(三、四章)复习

流动镶嵌模型系统边界物质进出信息交流
细胞质
细胞质基质
细胞器间的分工
细胞器
细胞核结构
细胞器间的合作
生物膜系统
功能
成分：肽聚糖
原核生物：细胞壁
作用：支持保护
成分:纤维素和果胶真核生物：作用:支持和保护
细胞壁是全透性的，水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过。
体验制备细胞膜的方法
原理：外界溶液的浓度<细胞质的浓度细胞吸水→膨胀；
5.细胞膜的结构特点和功能特点是( A ). ①具有一定的流动性 ②具有选择透过性 ③是一种半透膜 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 6.在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有（ C A 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D 内质网、核糖体、高尔基体、中心体 7.染色体的主要成分是（ B ） A DNA和RNA B DNA和蛋白质 C RNA和糖类 D RNA和蛋白质 8.大分子蛋白质能够通过的结构是（ D ） A．线粒体膜和叶绿体膜 B.细胞膜和液泡膜 C.选择性透过膜 D.细胞壁和核孔
细胞器：
细胞质
Ⅰ
细胞器之间的分工
Ⅲ 溶酶体核糖体中心体不具膜结构与动物的有丝分裂有关
Ⅱ 线粒体叶绿体高尔基体内质网液泡结构双层膜，有少量DNA 单层膜特点和RNA
动物：与
有氧呼吸光合作用分泌物的蛋白质加储存营分解衰老、的主要场的场所形成、排工和运输养物质，损伤的细蛋白质放有关。的场所。胞，吞噬合成的功能所维持细植物：与脂质合成杀死细菌场所胞形态细胞壁的的车间和病毒均与能量转换有关形成有关主要结构或成分

高一必修一生物四章知识点

高一必修一生物四章知识点生物学作为一门自然科学，涉及的领域广泛而深奥。

而高中生物课程中，必修一的四章内容更是给我们提供了一次次科学探索的机会，让我们能够更好地了解和认识生命的奥秘。

接下来，我将对必修一生物的四大章节进行深入探讨，让读者更全面地了解这四章的知识点。

第一章：生物基础知识生物基础知识是我们学习生物的起点。

这一章节涵盖了生物的五大特征、生命的起源与发展、生物在地球的地位等内容。

这其中，生物的五大特征是我们认识生物的基础，包括细胞结构、新陈代谢、生长发育、适应环境与演化、有机体组成等。

而生命的起源与发展则涉及到生命的起源地、生态位的垄断和生物地理分布等问题。

此外，这一章节还介绍了生态系统、能量流动与物质循环、生态系统稳定性等重要概念。

第二章：遗传与变异遗传与变异是生物学的重要内容，也是进化论的基础之一。

遗传与变异这一章节主要介绍了遗传的基本规律、遗传的分子基础、遗传的多样性和遗传的变异等内容。

在这一章节中，我们学习了格里戈尔·孟德尔的遗传实验，了解了遗传因子和基因的概念。

除此之外，还学习了遗传的多样性和变异对物种进化的重要作用，了解了基因突变和基因重组等核心概念。

第三章：细胞和细胞间的关系细胞是生命的基本单位，而细胞学作为生物学的基石，给我们带来了对细胞的深入认识。

这一章节主要介绍了细胞膜的结构和功能、细胞器的功能与相互关系、细胞的分裂与增殖等内容。

我们学习了细胞膜的主要组成成分和功能，了解了细胞器在细胞中的分工与相互配合，同时也了解了细胞的分裂和增殖过程，如有丝分裂和减数分裂等。

第四章：发育与分化发育与分化是生物学的重要内容之一，也是进化的基本过程。

这一章节主要介绍了生殖细胞的形成和性别决定、胚胎发育和胚胎组织的分化等内容。

我们学习了生殖细胞的形成过程，包括减数分裂和结合等，还了解了性别决定的原理和方法。

此外，我们还学习了胚胎发育过程中胚胎组织的分化与形成，了解了细胞分化和分裂一直贯穿于生物发育的全过程。

高中生物基础知识手册高中生物基础知识复习

高中生物基础知识手册一：必修一《分子与细胞》第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。

3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞是从母细胞分裂产生。

4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。

6.细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。

7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。

蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫作肽键。

8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

蛋白质的功能有：结构蛋白、催化(酶)、运输(载体)、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。

9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。

是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸分DNA和RNA两种。

DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。

RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。

10.糖类是细胞的主要能源物质，分为单糖、二糖和多糖。

多糖的基本组成单位是葡萄糖。

植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。

高中生物必修一前四章的重难点内容

双螺旋结构(双链) 单链结构双螺旋结构(双链) 单链结构
存在部位细胞核(或线、叶) 细胞质细胞核(或线、
第三章：第三章：
⑴细胞膜：①组成结构：脂质蛋白质流动镶嵌细胞膜：组成结构： ②功能；分隔，控制物质出入、信息交流等。功能；分隔，控制物质出入、信息交流等。据运输方向、载体、能量区分物质运输方式。运输方向、载体、能量区分物质运输方式。区分物质运输方式 ⑵细胞质：①细胞质基质和各种细胞器的结构细胞质：细胞质基质和各种细胞器的结构组成、功能、分布。组成、功能、分布。 ②生物膜系统及细胞内各结构的协调配合。生物膜系统及细胞内各结构的协调配合。 ⑶细胞核：①功能；②结构（关注染色质）。细胞核：功能；结构（关注染色质）。染色质
必修一前四章的重难点内容：
第一章：原核生物与真核生物的比较第一章：⑴原核生物与真核生物的比较（含细菌和蓝藻的比较）含细菌和蓝藻的比较） ⑵细胞学说及其内容。细胞学说及其内容。 ⑶显微镜（高倍镜）的使用。显微镜（高倍镜）的使用。
第二章：第二章：
⑴蛋白质：①元素组成；②基本单位；蛋白质：元素组成；基本单位； ③氨基酸脱水缩合；④多样性；⑤功能。氨基酸脱水缩合；多样性；功能。 ⑵核酸、糖类、脂质：核酸、糖类、脂质： ①元素组成；②基本单位；③单体结合；元素组成；基本单位；单体结合； ④分类比较；⑤各类的功能。分类比较；各类的功能。功能 ⑶水和无机盐：①含量；②存在形式；③功能。水和无机盐：含量；存在形式；功能。 ⑷实验：组织细胞内的有机物的鉴定，要掌握实验：组织细胞内的有机物的鉴定，原理、试剂、方法、结果等内容。原理、试剂、方法、结果等内容。
第四章：第四章：
细胞的渗透吸水和失水的分析和证明；细胞的渗透吸水和失水的分析和证明；物质跨膜运输的特点：选择透过性。物质跨膜运输的特点：选择透过性。

高一生物必修一第3-4章知识点总结

第三章细胞的基本结构一、制备细胞膜的方法（实验）原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，血红蛋白和无机盐等内容物流出，得到细胞膜）选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞（鸟类，两栖类的不能做为实验材料）原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理，不能直接观察和获得细胞膜。

若想获得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤二、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类①脂质（50%）：以磷脂为主，是细胞膜的骨架，含两层；②蛋白质（40%）：细胞膜功能的体现者，蛋白质种类和数量越多，细胞膜功能越复杂；③糖类：和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被，和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系；细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）。

细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间粘滞性下降，使得癌细胞易分散和转移三、细胞膜的结构基本骨架——磷脂双分子层基本结构镶、嵌、贯穿——蛋白质分子外侧——糖蛋白（与细胞识别有关）．．．举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）3、细胞膜功能：①将细胞与外界环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质进出细胞（控制具有相对性）（方式：自由扩散、协助扩散和主动运输）功能特点：选择透过性．．）举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种．．和数量．．．．．（取决于载体蛋白．．．．的种类子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）③进行细胞间的信息交流（方式：三种）（和细胞膜上的糖蛋白紧密相关）四、细胞壁植物：纤维素和果胶（用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁）原核生物：肽聚糖结构特点：不具有选择透过性。

作用：支持和保护第二节细胞器——系统内的分工合作（重点内容，需要会看细胞结构示意图）⒈显微结构：光学显微镜下看到的结构；亚显微结构：电子显微镜下看到的结构；细胞质细胞质基质：胶状物质，是细胞进行新陈代谢的主要场所。

高中生物必修一第三四章复习要点

细胞膜功能
控制物质出入细胞 ----有选择地允许物质通过扩散、
渗透和主动运输等方式出入细胞
进行细胞间信息交流
原理：渗透作用（将细胞放在清水中，让细胞吸水涨破，内容物流出，得到细胞膜）
选材：人或其他哺乳动物成熟红细胞原因：没有细胞核和众多细胞器
一、制备细胞膜的方法（实验）
提纯方法：差速离心法
第三节物质跨膜运输的方式
小分子和离子的跨膜运输：自由扩散
协助扩散
主动运输
大分子的跨膜运输：胞吞胞吐
比较三种物质运输方式的异同：
项目自由扩散协助扩散主动运输
运输方向是否需要载体蛋白是否消耗细胞内的能量代表例子
顺浓度梯度顺浓度梯度不需要不消耗需要不消耗
逆浓度梯度需要需要消耗
第四章典型例题 1、下列现象中，属于渗透作用（ B ）
A 蔗糖放入水中，溶解后使水变甜 B 新鲜萝卜放在清水中变硬 C 干大豆种子，没在水中逐渐涨大
D 春天放在空气中的NaCl的潮解
2、在浓蔗糖溶液中，能够发生质壁分离的细胞是（ A 人的口腔上皮细胞 C 皮肤的角质层细胞 B 蛙的红细胞 D 洋葱的表皮细胞
结构特点：流动性（磷脂、蛋白质都是运动的）功能特点：选择透过性
1．一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变小而表面积增大。变形虫能做变形运动。下列各项中，与这些现象有关的是 ( ) A．细胞膜的选择透过性 B．细胞膜的流动性 C．细胞膜的生理特性 D．细胞膜的功能特性 2．人工脂质双分子层两侧溶液中的钾离子存在浓度差。若在双分子层两侧插入正负电极，并加入少量缬氨霉素，则钾离子即可由低浓度一侧到达高浓度一侧。缬氨霉素的作用是 A．作为钾离子的载体 B. 破坏人工膜 C．提供能量 D. 提供载体和能量 3．将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞 ①是死细胞 ②是根尖分生区细胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原 A．①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D.②④⑤