人教版小学六年级语文下册毕业试卷

小学六年级语文下册毕业试卷及答案

班级姓名分数

一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

二、汉语拼音：（9分）

1．看拼音写词语。（6分）

chïng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù

（）（）（）

fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sâ yù liú

（）（）（）

2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分）

缩．短（suō suî）病菌．（jūn jǔn）魁梧．（wǔ wú）

侮．辱（wū wǔ）脊．梁（jí jǐ）纯．熟（chún cún）

三、字：（15分）

1．比一比，组成词语写下来。（4分）

殖（）峻（）澄（）假（）

值（）骏（）瞪（）暇（）

植（）俊（）蹬（）瑕（）

2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。

3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）

（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。

（2）学生不应当乱花钱。

（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。

（4）我们不要被花言巧语所迷惑。

（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4．辨字组词。(4分)

（记计纪）念、算、录、律

（历励厉）害、代、史、勉

四、词语：(7分)

1．选词填空。（3分）

继续陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。

(2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。

(3)我们要（）努力，争得更大成绩。

爱护热爱爱抚爱戴

(4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的

好校长。

2．按要求写成语。(4分)

(1)描写颜色的：

(2)描写景色优美的：

(3)描写人物品质的：

(4)描写人物外貌的：

五、句子：(7分)

1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分)

（1）天空的星星快活地眨着眼。（）

（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（）

（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（）

2．判断句子类型。(4分)

(1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（）

(2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（）

(3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（）

(4)难道这杯水不是甜的吗？（）

六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)

春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、腊梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说：多么诱人的春色呀！

七、积累：（9分）

1.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这句诗出自古诗，作者是朝诗

人。全诗表达了的思想感情。(2分)

2.《将相和》一文记叙了、、三个小故事。(3

分)

3．请你默写古诗《示儿》。(4分)

八、阅读能力测试：（25分）

（一）课内阅读。(10分）

读《穷人》片段，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？，……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……

他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1.“忐忑”的意思是。桑娜忐忑不安的原因是。

2．段中的“他”指的是，“他们”指的是。

3.“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”指的是。

4.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？。理由

是。

5．段中省略号的作用是（）

A．话未说完。

B．人物在思索，表矛盾不安的心情。

C．表现人物惊慌失措语无伦次。

6．上面片段中有两个成语，它们是、。

7．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动：

8．用“非……不可”写一句话。

（二）课外阅读。(15分)

阅读文章，回答问题题。

“现代派”老爸

老爸腰围三尺一，腿长不过三尺。如果说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是用来形容山的话，那么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧：脑袋肩膀间是大岭，腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山峰！远看老爸还不算胖，近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山，还是看到了诸如老爸一样的人。

光看老爸身体“结构”已极符合当今发展形态，殊不知，现实生活中的老爸也极现代型。

喏，老爸不是那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲，为此，我感到满足和骄傲。

受小妹“熏陶”我有时叫他“爸”，有时叫他“老爸”，甚至有时叫他“老头子”。妈妈常说我和小妹“没大没小”。老爸却风趣地说：“一个现代化的充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏，儿女‘笔管条直’，家庭气氛就会死气沉沉。长久下去，会使彼此产生隔阂，对生活感到无聊，这样有什么好处？我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子—”