2018高中语文苏教版选修现代散文选读习题：课时跟踪检测(六) 铃兰花含答案

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2018高中语文苏教版选修现代散文选读习题：课时跟踪检测(三) 画人记 Word版含答案

课时跟踪检测(三) 画人记(时间：40分钟满分：45分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )A．藏．者(cánɡ) 显赫．(hè)心广体胖．(pán) 叱咤．风云(zhà)B．拓．片(tuò) 强悍．(hàn)博闻强识．(zhì) 恪．守职责(kè)C．漂泊．(bó) 纤．弱(qiān)呱．呱坠地(ɡū) 嗲．声嗲气(diǎ)D．荒芜．(wú) 泥淖．(zhào)穷困潦．倒(liáo) 戛．然而止(jiá)2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．题款频烦往复功亏一篑漂泊不定B．煽情淡妆浓抹哎声叹气厉兵秣马C．坚刚嫉贤妒能纷至沓来箫然自远D．显派声誉鹊起一笔勾销仗义执言3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．“这话当然不仅指经济上的穷与富”，他说，“你想想，事业上，精神上，何尝不是这样呢？”B．庆仁那天取画的时候，说他读了一本书，书上有这样一句话，穷人容易残忍，富人常常温柔。

C．我们曾一起在深圳何香凝美术馆办过书画展，展名叫“长安男人”，实在是长安城里两个最丑陋的男人。

D．当我们到了一个地方，寻着饭馆吃饭了，他就歪着头在椅子上打盹。

我说：“老郑，老郑。

”叫他吃饭，他会忽地醒来，说：“啥事，啥事”？一脸的警觉。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．“一个产品火了，就有很多店家鱼龙混杂．．．．、浑水摸鱼，让消费者真假难辨。

”热衷网上扫货的消费者尹涛说。

B．为了彰显盟国友谊，美国大使郑重其事．．．．地将这个友好的礼物挂在了自己的办公室，殊不知这正中了苏联谍报机关的下怀。

C．每次下雨前，他都得将家内的物品尽量束之高阁．．．．，因该地段地势低，每次下雨容易积水，一积水，家里便成“水塘”。

D．他没有一点架子，说起话来语调很轻，态度随和谦逊，人云亦云．．．．，感觉更像一名儒雅的学者。

2018年高考语文一轮复习课时跟踪检测(六)散文理解类题目新人教版

课时跟踪检测（六）散文理解类题目一、阅读下面的文字，完成1～3题。

暮雨乡愁张清华①一个人在外面待得久了，方知古人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪，并非尽是“强说”的装点之辞。

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

日暮时分，烟波江上的愁思不知不觉地就弥漫开来。

海德堡冬日的白昼格外短促，刚刚还是中午，一转眼就到了黄昏。

薄暮乍起，惨淡的云如烟如雾地浮起来，涅卡河边的那些形体巨大的柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条，几天前还挂满了深黄的枯叶，而今已如此寥落，还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树，在冬日的天空下也显得格外苍凉凄楚。

这些特别带着东方色彩的草木，似乎特别能够勾起人思乡的情怀。

还有河边的那群大雁，它们散落在草地上，整理着羽毛，在风中发着咕咕的悲鸣，看样子这个冬天它们是不准备离开这里了。

眼前的这一切明明是典型的中国式的、在那么多古典诗词里被反复吟咏描画过的意境，而今却原封不动地搬到了迢迢万里的西洋夷域，怎不让人生出人面桃花、物是人非的莫名心绪。

②人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太狭隘了。

事实上，乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思。

愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼自己的生命与韶光。

古往今来那么多思乡的诗篇，细细想来，原来都是歌者在哀叹岁月的逝水对自己的无情抛掷。

海德格尔说：“故乡处于大地的中央。

”看起来这是一个空间的理念，但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”，因为那里印下了稚儿的足迹，他的生命中最初和最美的部分抛洒在了那里。

生命的家宅，记忆的归宿，稚儿离开了那里，是因为童年那美好的时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途！这真真正正是永世的分离，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的伤心之地。

2018版高中语文苏教版选修《现代散文选读》：阶段综合测评2含解析

阶段综合测评(二)（时间：120分钟，分值：120分）一、基础巩固(12分，每小题3分)1．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ）①只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是________，因为思想也就存在词汇、字句、篇章、声调里。

②作为一名真正的游客,一定要选择自由行,跟着旅游团只能________，无法全身心地感受美丽的风景.③这是一个繁杂浮躁的时代，经典著作变成了“简缩本”，甚至成了“绘画本”，________取代了深入思考.A．浮光掠影走马观花浅尝辄止B．浅尝辄止浮光掠影走马观花C．走马观花浅尝辄止浮光掠影D．浅尝辄止走马观花浮光掠影【解析】浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻.走马观花:比喻粗略地观察事物。

浅尝辄止:略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。

根据语境,A项正确。

【答案】A2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ）比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性.以美国为例，__①__境内有一座超级火山喷发，__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，__③__会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后__④__会出现其他许多可怕后果. __⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案.【解析】我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。

④前后句之间应为并列关系，排除B、C两项。

⑤⑥所在句子句间为转折关系，A 项“即使”与“然而”搭配不当,应排除。

故应选D项。

【答案】D3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准了消费者抢购期间放松警惕的机会，重重设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。

B．意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合，必须做到既实用耐用，又具有艺术气息，因而很受广大买家的追捧，值得中国产品设计师借鉴.C．奢华晚会被叫停，某些长期依靠公款消费支撑的文艺团体叫苦不迭，但那些已经面向市场、具有现代管理能力的团体，并没有受到多大影响.D．丹麦王国盛产琥珀饰品，往往由高品质、经过特殊工艺处理的银边镶嵌，突出琥珀的天然本质特点，设计大方简洁，成为琥珀粉丝们的最爱。

苏教版语文选修《现代散文选读》《难以忘怀的故事》《铃兰花》同步练习 Word版含解析.doc

苏教版语文选修《现代散文选读》《铃兰花》同步练习一、选择题1.下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是()A.赎．罪/渎．职犬吠．/肺．腑和．面/曲高和．寡B.啜．泣/辍．笔对峙．/稚．嫩揣度．/度．德量力C.纤．细/阡．陌彤．云/憧．憬抹．布/转弯抹．角D.烙．印/落．枕蓓．蕾/胚．芽商贾．/余勇可贾．答案：C解析:【分析】C项，xiān/qiān，tónɡ/chōnɡ，mā/mò。

A项，shú/dú，fèi，huó/hè;B项，chu ò，zhì，duó;D项，lào，bèi/pēi，ɡǔ。

【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。

要求学生平时对字形相近，字音相近、或者两者兼有的字，以及多音字的每种读音，要明确区分、准确记忆。

2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()林丹获得华侨大学硕士文凭之所以受到些许质疑，应与他现役运动员训练比赛太过繁忙、无法按时到学校上课有关。

林丹的论文《羽毛球世界战略论》听上去绝对不同凡响，若他写作论文的过程也如邓亚萍般艰辛与精彩，不仅人们对他的怀疑将涣然冰释，而且他还将成为另一个既是世界顶级运动员，又获得高等教育硕果的楷模。

A.质疑B.不同凡响C.涣然冰释D.楷模答案：C解析:【分析】C项，涣然冰释:形容(相互间)嫌隙、疑虑、误会等完全消除。

A项，质疑:提出疑问。

B项，不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。

D项，楷模:榜样，模范。

【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。

要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆，并区分与之意思相近的成语的意思，多进行相关地练习。

3.下列各句中，没有语病的一项是()A.这部青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。

2018版高中语文苏教版选修《现代散文选读》：阶段综合测评3含解析

阶段综合测评(三)(时间：120分钟，分值：120分）一、基础巩固（12分，每小题3分）1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（)①企业对服务缺陷进行积极修正，会使自己____________,产生意想不到的营销效应。

②喜欢网购的人一定要擦亮眼睛,千万不要被____________的银行支付平台蒙骗而损失金钱.③学习他人的方法很重要，但不能____________，必须针对自己的情况具体问题具体分析。

A．出类拔萃鱼目混珠生吞活剥B．鹤立鸡群鱼目混珠囫囵吞枣C．出类拔萃鱼龙混杂囫囵吞枣D．鹤立鸡群鱼龙混杂生吞活剥【解析】出类拔萃：形容超出同类.鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在一群人里显得很突出。

鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起.生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。

囫囵吞枣：把枣整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

根据句意，应选A.【答案】A2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，__①__是一种误解。

学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。

屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习；__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。

抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。

【解析】要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用"，再考虑句与句之间的逻辑关系。

①处用“这”来指代上一句话，用“其实”进行引转.此处用“这其实"、“其实这”、“实际上"都是可以的.“是将学到的知识用于实践，不是看什么东西有用才决定去学”、“是……不是……"为并列关系,②处不需填内容，当然填“而”也不影响这种关系。

2017-2018学年高中语文苏教版选修现代散文选读习题：课时跟踪检测(二) 我的一位国文老师 Word版含答案

课时跟踪检测(二) 我的一位国文老师(时间：40分钟满分：45分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点字的注音，不．正确的一组是( )A．玉箸．(zhù) 鼾．声(hān) 突兀．(wù)B．油渍．(zã) 踱．着(duó) 矫．健(jiǎo)C．斑斓．(lán) 蕴．藏(yùn) 怅惘．(wǎnɡ)D．淘汰．(tài) 宣泄．(xiâ) 愕．然(â)2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．按捺破天荒早归道山有棱有脚B．揣摩水笼头按捺不住甘败下风C．扑拙里程碑惟妙惟肖依马可待D．敷衍缉私队眉飞色舞硬朗挺拔3．依次填入下列各句横线处的关联词语，最恰当的一组是( )①他的鼻子眼睛嘴好像是________地集中在脸上很小的一块区域里。

②我这一个“一眼望到底”的学生，________成为一个受益最多的学生了。

③好文章掷地作金石声，那________是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。

A．过分竟然或许B．过度居然或许C．过分居然也许 D．过度竟然也许4．下列各句中，加点的熟语使用不正确的一句是( )A．他念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有错落有致．．．．，我们听了之后，好像是已经理会到原文的意义的一半了。

B．一部分看小说如《官场现形记》、《玉梨魂》之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八表．．．．。

C．他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜．．．．，不必兜圈子，不必说套语。

D．他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解．．．．了，何等经济，何等手腕！5．下列各句，没有语病、句意明确的一项是( )A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。

2017-2018学年高中语文苏教版选修现代散文选读习题：课时跟踪检测(四) 送考 Word版含答案

课时跟踪检测(四) 送考(时间：40分钟满分：49分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点的字的注音，有错误的一项是( )A．咿．呀(yī) 耶．稣(yē)挪．威(nuó) 不胜欣羡．(xiàn)B．吐露．(lù) 押赴．(fù)踱．步(duó) 沸．反盈天(fèi)C．门槛．(kǎn) 窥．知(kuī)丰子恺．(kǎi) 露．马脚(lòu)D．侥．幸(jiāo) 碾．死(niǎn)霹．雳(pī) 寝．食不安(qǐn)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．船仓脆弱抱佛脚愁容满面老羞成怒B．理睬蚂蚁携带死而复生陈词烂调C．残酷捞本紧箍咒心灰意懒谈笑风生D．欣羡置备缴学费循序惭进冤家对头3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )A．一进房间就凑作一堆讲话：哪个题目难，哪个题目易；你的答案不错，我的答案错。

议论纷纷，沸反盈天．．．．。

B．有几个女生简直是废寝忘食．．．．，茶饭无心。

C．等了好久，那去处就变成了十目所视的地方，凡有来人，必牵惹许多小眼睛的注意，其中穿夏布长衫的人尤加触目惊心．．．．，几乎可使他们立起身来。

D．受到这种霹雳的人有的脸色惨白了，有的脸色通红了，有的茫然若失．．．．．．．．了，有的手足无措了，有的哭了，但没有笑的人。

4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。

D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。

2018版高中语文苏教版选修《现代散文选读》：模块综合测评含解析

模块综合测评（时间：150分钟，分值：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分）一、现代文阅读(35分）(一）论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1～3题。

做人要讲“君子人格"沈栖记得英国作家威尔逊曾对“贵族"下过这么一些标准:虔诚的、道德服从的、绅士的、乐于助人的、敢讲真话的，如面对灾难,是敢于自我牺牲的;倘若只有钱而没有社会责任，只能叫暴发户或土财主。

在西方，称得上是贵族,那他首先得有财富，有地位,生活在社会底层者,再有道德,再有操守，再有自我牺牲精神，他与贵族也是绝缘的.我国历代倡导的君子则不然，无论财富多寡、身份贵贱、地位高低、年龄长幼，只要有君子人格,都可以称得上是一个堂堂君子。

“君子”一词最早出现于《易经》，经儒家学派的不断演绎、诠释而得以完善，成为中国人的道德典范。

虽说随着时代的进化和文明的进步，“君子人格”已被赋予现代的色彩和内容，但是，这些积淀在文明最底部的是非善恶观念以及由此而推导的善良行为规范，则构成了当代中国文明的基石。

儒家文化对中国最大的贡献,便是把中华及周围民族带出了野蛮，带进了文明，并崇重“礼”和“法”作为言行规则。

儒家素来力倡“五常”，视之为“君子人格”的底蕴。

倘若我们摒弃“仁义礼智信”中的等级制内涵,不无合理成分,它对于平等的民主社会仍是一种可资的优良的精神资源:“仁”与博爱大体相似;“义"相通于某种普世性原则的政治预设；“礼”有着尊重和维护他人并进而维护自身尊严的含义；“智”自是一种为人不可或缺的良知和慧识；“信”乃是诚信、共识，社会成员相处和合作的前提。

尽管儒家文化充斥着大量的封建主义毒素，但散见于儒家典籍中的有关“君子人格”的信条则是穿越时空、超越阶级的，它并没有过时，也决不会过时。

日前，《中国青年报》社会调查中心所提供的一份在线调查，为我的这一断言作了佐证。

这份在线调查显示:85.7%的受访者肯定当下需要“君子人格"（值得注意的是，其中70后和80后的受访者超过6成)；针对“当代君子人格’的核心是什么？”的问题，排在前三的依次是“仁”（73。

高考语文第9课《铃兰花》课后练案苏教版选修《现代散文选读》

高考语文第9课《铃兰花》课后练案苏教版选修《现代散文选读》一、基础知识1.下列词语中加点字的字音不完全正确的一项是（）A．戳．（chuō）穿晦．（huì）暗黑黢黢．．（qū）耙．（pá）子B．酣．（hān）睡黄檗．（bó）绛．（jiàng）紫色惬．（xiá）意C．蕨．（jué）草谛．（dì）听淙淙．．（còng）焕．（huàn）发D．攫．（jué）住翘．（qiáo）首黄澄澄．．（chán）．．（dēng）潺潺【答案】B （惬（qiè）意）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A．荫森归咎伫立莫名其妙B．宣闹刹那馥郁不由自主C．紧缩号啕踮脚情不自禁D．哇地闩门蓦地战战兢兢【答案】C（A. 阴森B.喧闹 D.洼地）3．下列各句中, 标点使用不正确的一项是（）A．“你没看见吗，他怕‘地狱’呀！”她对父亲说。

B．山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗、千金榆幼树、乌荆子、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿。

C．当父母对我进行基督教的启蒙教育时，我便从他们那里听说过地狱；当我扯着母亲的长裙上教堂的时候，教堂里也谈到过地狱。

D．但在吸进那浓郁而清新的花香之前，她先看了看我。

“你为什么哭？我的孩子 ......”【答案】D（应为“你为什么哭，我的孩子？ ......”）4．下列各句中, 加点的成语（熟语）使用不正确的一项是（）A．“地狱”里人迹罕到，阴阴森森，人们来到这里，心都会鬼使神差．．．．地紧缩起来B．我无可奈何．．．．，只好跟着下去，生怕那几头母牛会从沟谷走进树林里去。

C．我就这样战战兢兢．．．．地在“地狱”的底部坐下来，也不敢回头好好地看看四周。

D．我沉浸在幸福和无限喜悦之中，更显得容光焕发．．．．。

【答案】A（不由自主：由不得自己，控制不住自己。

鬼使神差：好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。

2018高中语文苏教版选修现代散文选读习题：课时跟踪检测(十六) 春末闲谈 Word版含答案

课时跟踪检测(十六) 春末闲谈(时间：40分钟满分：45分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )A．果蠃．(luǒ) 螫．针(shè)汲．取(jí) 溘．然长逝(kè)B．窠．里(kē) 苍颉．(jié)眼睑．(jiǎn) 莘．莘学子(shēn)C．麻痹．(pì) 栖．息(qī)谥．号(shì) 安土重．迁(zhînɡ)D．孵．化(fū) 奇葩．(pā)蓓．蕾(bèi) 至道嘉猷．(qiú)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．棘手重叠竭泽而鱼名列前茅B．螟龄沉湎要言不繁各行其是C．流敝锤炼事必躬亲不计其数D．诀窍宣泄越俎代庖墨守成规3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )A．有网友总结出目前在城市白领中流行的人生目标——农夫、山泉、有点田，生动地刻画了现代城市人反朴归真．．．．的心灵呼唤。

B．郎平接手女排时间不长，短时间内不可能让中国队发生根本性提高，但细节的改变还是让中国队别开生面．．．．。

C．一些平时高高在上、作威作福．．．．、欺压百姓的官员在网络舆论的强大压力下威风扫地，各级干部从中受到尊重民意、重视舆论监督的教育。

D．现实生活中，好人稀缺与其说源自人们的自我保护，不如说是被不识好歹．．．．的无德之人“逼停”所致。

4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。

B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。

C．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。

D．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

5．下面这首诗题为“途中”，语序已打乱，调整后最恰当的一项是( )①双燕引雏花下教②风卷云开陡顿晴③烟江远认帆墙影④雨中奔走十来程⑤一鸠唤妇树梢鸣⑥翠条浓处两三莺⑦山舍微闻机杼声⑧最爱水边数株柳A．④②①⑤③⑦⑧⑥B．②④⑧⑤①⑥③⑦C．②④③⑦①⑤⑧⑥ D．④②③⑦①⑤⑧⑥二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的作品，完成6～9题。

高中语文选修系列铃兰花练习 Word版含答案.doc

《铃兰花》练习一、基础知识积累：1、给加横线的词注音黑黢黢（）淙淙（）耙子（）归咎（）攫取（）闩门（）惬意（）黄澄澄（）黄檗（）蕨草（）馥郁（）谛听（）伫立（）绛紫色（）揪住（）瞅（）铁锹（）愀然（）枉费心机（）荒草蔓生（）刹车（）翘首（）一爿店（）2．下列句子中，没有语病的一项是( )A．夜里我久久不能入眠。

那个可怕的地方老在我眼前浮现。

在我内心深处却回响着母亲的形象。

B．父亲觉得很奇怪。

但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由，怒气冲冲地一把揪住我的头发，顺势往坡下一推，便朝下滚去。

C．我又可怜，又感到绝望，只好揪着心等待回家时刻的到来。

离天黑还有很长时间，我把畜群从低处赶到坡上，在那里一直等到夜幕降临。

D．在我国，纳税人经常是通过消费活动来纳税的，缴纳的税金隐藏在商品中，不但纳税人不知道自己在消费活动中到底纳了多少税，甚至连自己是不是纳税人都不清楚。

二、课文探究导引：1．本文通过铃兰花讲了什么故事？答：２、请依文中的自然提示语，把文章划分成三个部分，并概括段意。

答：3．“地狱”的环境有什么特点？作者是按照什么顺序来描写的？写“地狱”的环境有什么作用？答：4．我为什么对“地狱”是如此恐惧？答：5、文章前面一再通过心理活动、行为表现两方面写“我”对“地狱”的恐惧，而后文“我”却自告奋勇，瞒着父母偷偷地去采铃兰花。

“我”为什么会有如此举动？答：6．父亲为什么要强迫一个还不到六岁的孩子到“地狱”去放牧呢？作者要表达一个怎样的思想？答：三、提出疑惑：通过你的自主学习，你还有哪些新发现或疑惑，请把它列出来。

答：答案提示：二1、提示：不到六岁的我第一次独自去?地狱?放牧，因恐惧而逃回去，又在某一天清晨却勇敢地在?地狱?采回了一大把铃兰花的故事。

2、提示：第一部分（1—4）：写?地狱?的环境，自己从小就对它充满恐惧；第二部分（5—22）：写?我?第一次被派到?地狱?去放牧；第三部分（23—36）：写?我?第二次独自去?地狱?为母亲采摘铃兰花。

2018版苏教版选修《现代散文选读》02-铃兰花全面版

原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
[探背景] 铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫的国花，在法国的婚礼上常常可以看到。送这种花给新娘，是祝贺新人幸福的到来。大概是因为这种形状像小钟似的小花，令人联想到唤起幸福的小铃铛吧。另外，也因为铃兰的生长地域不大，又被称为“山谷百合”，给人一股“纯洁清新”的感觉。在友情交往中，铃兰历来表示“幸福、纯洁、处女”的骄傲，“幸福赐予纯情的少女”等美好的祝愿。
心里却莫．名．其．妙．。( ×) 请说明理由：“莫名其妙”，指事情很奇怪，说不出道理来，用在此处是望
文生义。
(3)现在有一些独生子女往往从自身考虑问题，很少顾及他人的想法。因此，父母、老师或朋友给予他们的关爱常常是枉．费．心．机．，得不到应有的回报。( ×)
请说明理由：“枉费心机”，形容白费心思。含贬义。用在此处感情色彩不当。
第 4 步||辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)在全国人大十一届五次会议上，有许多代表建言，只有有关食品企业战．战．兢．兢．，才能生产出令人放心的产品。( × )
请说明理由：“战战兢兢”，形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心
谨慎的样子。 (2)听着黄钟大吕的绝响，缺少艺术修养的人往往能够感觉到它的正大、庄严，
——茅盾
[知识·梳理]
第 1 步||读字音——千言万语总关音

2018-2019学年高二语文苏教版选修现代散文选读讲义：第二专题第6课铃兰花 Word版含答案

第6课铃_兰_花一、字音辨读1．黑黢．黢(q ū) 2.黄檗．(b ò) 3.乌荆．(j īn ɡ) 4．蕨．草(ju é) 5.淙．淙(c ón ɡ) 6.战战兢．兢(j īn ɡ)7．坡坎．(k ǎn ) 8.攫．住(ju é) 9.戳．穿(chu ō) 10．半爿．天(p án ) 11.馥．郁(f ù) 12.潺．潺(ch án )二、字形辨识1.错误!2.错误!3.错误!4.错误!5.错误!6.错误!三、词语辨析1．消失·消逝·消释辨析⎩⎪⎨⎪⎧消失：表示事物从存在到不存在，强调过程。

如：脸上的笑容消失了。

消逝：表示一事物随时间过去而不复存在，强调结果，多指声音、时间、晚霞等。

消释：多指疑虑、嫌怨、痛苦等消失。

例句⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①李女士拿着女儿的检查结果再次来到幼儿园时，打人的老师和园长都已经消失，取而代之的是一位对此一无所知的新园长。

②我们到达遵义，听党史，访百姓，探寻转折之城永不消逝的红色印记，感受历史带给遵义人的红色生活。

③一个微笑、一杯热水、一把椅子、一句暖心的问候，都能让老百姓感到亲切温暖，都可能成为消释心结、化解矛盾的最好媒介。

2．谛听·倾听·聆听辨析⎩⎪⎨⎪⎧谛听：指仔细听，书面语。

倾听：多用于上级对下级。

聆听：听，多用于晚辈对长辈、群众对首长，书面语。

例句⎩⎪⎨⎪⎧①寻访无锡名人顾毓琇的故居，谛听历史深处的呼吸，令人神清气爽。

②院党政领导定期深入门诊、病区认真倾听患者心声，及时解决群众反映的问题，让“三好一满意”活动成为实实在在的为民服务的“民心工程”。

③工大附中全体党员集聚一堂认真观看了大会盛况，仔细聆听了胡锦涛总书记的重要讲话。

3．径直·径自辨析⎩⎪⎨⎪⎧径直：①表示动作不间断，没有停顿，有“一直下去”的意味。

②含有“直接” 的意思，指直接进行某事。

高中语文苏教版选修现代散文选读习题：课时跟踪检测(六) 铃+兰+花+Word版含答案

课时跟踪检测(六) 铃兰花(时间：40分钟满分：45分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( )A．晦．暗(huì) 黄檗．(bì) 淙．淙(cónɡ) 黑黢．黢(jūn)B．耙．子(pá) 归咎．(jiù) 喧．闹(xuān) 瞬．间(xùn)C．内疚．(jiù) 惬．意(xiá) 攫．取(jué) 踮．着脚(diǎn)D．号啕．(táo) 翘．首(qiáo) 闩．门(shuān) 黄澄．澄(dēnɡ)2．下列句子中没有错别字的一项是( )A．我打从记事的时候开始就害怕这个地方。

这首先应该归疚于它的名称。

B．我本来打算把牲口停留在山坡上，这不过是枉废心机，一瞬间牲口群便隐没在洼地里了。

C．母亲伫立在霞光里，周身通红，漂亮极了，犹如下凡的天仙。

D．慕地，恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子，穿过地头，径直向“地狱”走去。

3. 依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一组是( )①那里惟一有生命的东西是一眼泉水，它从洼地底层布满青苔的山岩下________出来，经过一段不长的曲折流程，流到外边的广阔天地里，然后在那里________。

②________，我并没有________而得到怜悯。

我只好赶着牲口，尽量放慢脚步，一点点走近这个可怕的地方。

A．涌消失然而因此B．流消逝然而因此C．涌消逝但是为此D．流消失但是为此4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( )A．梁先生骑着摩托车以时速30千米的速度经过一座桥时，他的脖子突然被一根风筝线给勒住了，又长又深的伤口让人不寒而栗．．．．。

B．走进血站时，我同很多初次参加献血的工友们一样，也情不自禁．．．．地有些紧张，以至于第一针的针头扎进胳膊没能抽出血来。

C．公交车师傅向记者反映，私家车霸占公交场站，导致驾驶员开着公交车进出战战兢兢．．．．。