2015年新人教版四年级下册数学辅导期中试卷

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人教版四年级下册数学期中试卷含答案解析

★这篇《⼈教版四年级下册数学期中试卷含答案解析》，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！⼀、填空（每空1分、共25分） 1．（4分）四则混合运算包括　_________　、　_________　、　_________　、　_________　运算． 2．（2分）在有括号的算式⾥，要先算　_________　． 3．（1分）⼀个数连续减去两个数，等于这个数　_________　． 4．（2分）A+18﹦18+A 是应⽤了　_________　，⽤字母表⽰　_________　． 5．（4分）72×35+72×65﹦72×（　_________　+　_________　）是应⽤　_________　，⽤字母表⽰为　_________　． 6．（2分）要确定物体的位置，必须要知道物体所在的　_________　和　_________　． 7．（4分）的三位数是　_________　，最⼩的五位数是　_________　，它们的和是　_________　、差是　_________　、积是　_________　． 8．（2分）学校在⼩丽家的东偏北35°的⽅向，距离1千⽶处，⼩丽家在学校的　_________　的⽅向，距离是　_________　． 9．（4分）⼀位⼩数的计数单位是　_________　、两位⼩数的计数单位是　_________　、三位⼩数的计数单位是　_________　．每相邻两个计数单位之间的进率是　_________　．⼆、判断：（5分） 10．（1分）0除以任何数都得0．　_________　． 11．（1分）758+396﹦758+400﹣4　_________　． 12．（1分）36×（100+2）﹦36×100+2　_________　． 13．（1分）54÷（6×9）﹦54÷6×9　_________　． 14．（1分）25×12×4﹦（25×4）×12　_________　．三、选择：（填上正确的序号5分） 15．（1分）与○﹣□﹣△相等的式⼦是（） A．○﹣（□﹣△） B．○﹣（□+△） C．○﹣□+△ 16．（1分）（33+102）÷（3×5）如果没有⼩括号应先算（） A．加法 B．除法 C．乘法 17．（1分）与550÷（5×10）结果相等的式⼦是（） A． 550÷5×10 B． 550×10×5 C． 550÷5÷10 18．（1分）求⽐3400的2倍多700的数列式为（） A． 3400×2+700 B． 3400÷2+700 C． 3400﹣700÷2 19．（1分）长⽅形的长是35⽶，是宽的5倍，周长是（） A． 175⽶ B． 84⽶ C． 245⽶四、计算：（共33分） 20．（9分）直接写出得数 7×7÷7×7﹦ 52+25﹣52+25﹦　125×8﹣250﹦ 320+80×3﹦ 72÷6÷2﹦ 15×6÷9﹦ 100÷25×4﹦ 0×b﹦ 64÷64×7﹦ 21．（12分）脱式计算：（1）（315×4﹣364）÷7 （2）21×9﹣962÷74 （3）2600÷（1100﹣36×25）（4）17×（290﹣288÷2） 22．（12分）⽤简便⽅法计算： 45×98+45×2 452﹣（152+240） 99×27 1120÷16÷7 113×36﹣13×36 179﹣245+321﹣155．五、列式计算（6分）： 23．（3分）25除175的商加上17与13的积，和是多少？ 24．（3分）从4000除以25的商⾥减去13与12的积，差是多少？六、操作题（6分）： 25．（6分）⼩熊从森林公园南偏东30°的⽅向上⾛200⽶到⼩猪家，再从⼩猪家东偏北40°的⽅向⾛400⽶到⼩猫家，请你画出⼩熊去⼩猫家的路线图．七、应⽤题（20分）： 26．（5分）某化肥⼚⼀⽉份⽣产化肥310吨，⼆⽉份⽣产化肥400吨，三⽉份⽣产化肥490吨，平均每⽉⽣产化肥多少吨？ 27．（5分）⼀匹马每天吃12千克草，照这样节省，25匹马，⼀星期可吃多少千克草？ 28．（5分）⼯⼈师傅和徒弟做机器零件，王师傅每⼩时做45个，徒弟每⼩时做⼯35个，他们⼀起⼯作8⼩时，⼀共做了多少个零件？ 29．（5分）蔬菜超市运来⼟⾖810千克，番茄585千克，每45千克装⼀筐，⼟⾖⽐番茄多装多少筐？参考答案：⼀、填空（每空1分、共25分） 1．（4分）四则混合运算包括　加法　、　减法　、　乘法　、　除法运算．分析：加法、减法、乘法和除法统称为四则运算，加减叫做第⼀级运算，乘除叫第⼆级运算．解答：解：四则混合运算包括加法、减法、乘法、除法这四种运算．故答案为：加法，减法，乘法，除法．点评：此题考查则运算的定义．四则运算的定义是加减叫第⼀级运算，乘除叫第⼆级运算． 2．（2分）在有括号的算式⾥，要先算　括号⾥⾯的　．解答：解：在有括号的算式⾥，要先算（括号⾥⾯的）；故答案为：括号⾥⾯的．点评：此题考查了学⽣对四则混合运算顺序的掌握情况． 3．（1分）⼀个数连续减去两个数，等于这个数　减去这两个数的和　．分析：根据减法的性质可知：⼀个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，由此求解．解答：解：⼀个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和．故答案为：减去这两个数的和．点评：本题考查了减法的性质，⽤字母表⽰就是：a﹣b﹣c=a﹣（b+c）． 4．（2分）A+18﹦18+A 是应⽤了　加法的交换律　，⽤字母表⽰　a+b=b+a　．分析：根据加法交换律的意义，两个数相加交换位置，和不变．解答：解：A+18﹦18+A 是应⽤了加法的交换律，⽤字母表⽰a+b=b+a．故答案为：加法的交换律，a+b=b+a．点评：解决此题的关键是加法交换律的意义． 5．（4分）72×35+72×65﹦72×（35+65）是应⽤　乘法的分配律　，⽤字母表⽰为　（a+b）×c=a×c+b×c　．分析：乘法分配律的意义：两个数的和与⼀个数相乘等于这个数分别乘以这两个数，再把所得积相加．解答：解：72×35+72×65﹦72×（35+65）是应⽤乘法的分配律，⽤字母表⽰为（a+b）×c=a×c+b×c．故答案为：35，65，a+b）×c=a×c+b×c．点评：解决此题的关键是乘法分配律的意义，根据乘法分配律进⼀步得出答案． 6．（2分）要确定物体的位置，必须要知道物体所在的　⽅向　和　距离　．分析：要确定物体的位置，必须要知道这个物体在另⼀个物体的什么⽅向上，还有就是距原物体有多远，这样才能确定这⼀点．解答：解：要确定物体的位置，必须要知道这个物体在另⼀个物体的什么⽅向上，还有就是距原物体有多远，这样才能确定这⼀点．故答案为：⽅向、距离．点评：此题考查了确定物体的位置的两个主要因素． 7．（4分）的三位数是　999　，最⼩的五位数是　10000　，它们的和是　10999　、差是　9001　、积是　9990000　．分析：根据题意，的三位数各数位都是9即999，最⼩的五位数位上是1，其余都是0，即10000，然后分别求出它们的和、差、积即可．解答：解：的三位数是999，最⼩的五位数是10000，它们的和是：999+10000=10999，它们的差是：10000﹣999=9001，它们的积是：999×10000=9990000，故答案为：999，10000，10999，9001，990000 点评：解答此题的关键是知道的三位数和最⼩的五位数是多少，然后根据题意解答即可． 8．（2分）学校在⼩丽家的东偏北35°的⽅向，距离1千⽶处，⼩丽家在学校的　西偏南35°　的⽅向，距离是　1千⽶　．分析：根据位置的相对性可知，它们的⽅向相反，⾓度相等，距离相等，据此解答．解答：解：据分析可知：学校在⼩丽家的东偏北35°的⽅向，距离1千⽶处，⼩丽家在学校的西偏南35°的⽅向，距离是1千⽶．故答案为：西偏南35°、1千⽶．点评：本题主要考查了学⽣对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答． 9．（4分）⼀位⼩数的计数单位是　0.1　、两位⼩数的计数单位是　0.01　、三位⼩数的计数单位是　0.001　．每相邻两个计数单位之间的进率是　10　．分析：根据⼩数的数位顺序表可知：⼩数点右⾯第⼀位是⼗分位，它的计数单位是0.1，第⼆位是百分位，它的计数单位是0.01，第三位是千分位，它的计数单位是0.001，…；它们每相邻两个计数单位间的进率都是10，据此解答．解答：解：⼀位⼩数的计数单位是0.1、两位⼩数的计数单位是0.01、三位⼩数的计数单位是0.001，每相邻两个计数单位之间的进率是10；故答案为：0.1、0.01、0.001；10．点评：本题主要考查⼩数的顺位顺序表，注意要牢固掌握，准确知道各个数位的位置和计数单位．每相邻两个计数单位间的进率都是10．⼆、判断：（5分） 10．（1分）0除以任何数都得0．　错误　．分析：此题的关键是要考虑到除法算式中对除数的特殊要求，除数不能为0，0做除数⽆意义，由此判定即可．解答：解：因为0做除数⽆意义，所以0除以任何数都得0是错误的；故答案为：错误．点评：解决这类问题要考虑仔细，思考对算式中⼀些数的特殊规定，避免不应出现的错误． 11．（1分）758+396﹦758+400﹣4　√　．分析： 758+396把396看作400，多加4，减去4和原来的结果相等．解答：解：758+396， ﹦758+400﹣4， =1158﹣4， =1154．故答案为：√ 点评：此题考查减法的简便运算，解决此题的关键是把396看作400计算． 12．（1分）36×（100+2）﹦36×100+2　×　．分析： 36×（100+2），运⽤乘法分配律进⾏简算．解答：解：36×（100+2）， =36×100+36×2， =3600+72， =3672；故答案为：×．点评：此题考查的⽬的是理解掌握乘法分配律的意义，并且能够灵活运⽤乘法分配律进⾏简便计算． 13．（1分）54÷（6×9）﹦54÷6×9　×　．分析：分别计算出等号左右两边算式的结果，然后⽐较即可判断．解答：解：54÷（6×9）， ﹦54÷54， =1； 54÷6×9， =9×9， =81； 1≠81；故答案为：×．点评：本题要注意运算的顺序，不要错⽤了除法的性质． 14．（1分）25×12×4﹦（25×4）×12　√　．分析： 25×12×4，运⽤乘法交换律和结合律进⾏简算．解答：解：25×12×4， =（25×4）×12， =100×12， =1200．故答案为：√．点评：此题考查的⽬的是理解掌握乘法交换律、结合律的意义，并且能够灵活运⽤乘法的交换律、结合律进⾏简便计算．三、选择：（填上正确的序号5分） 15．（1分）与○﹣□﹣△相等的式⼦是（） A．○﹣（□﹣△） B．○﹣（□+△） C．○﹣□+△ 分析：根据减法的性质：连续减去两个数，等于减去这两个数的和，先求出□+△和，再⽤○减去这个和即可．解答：解：根据减法的性质可知： ○﹣□﹣△=○﹣（□+△）；故选：B．点评：本题考查了减法的性质，要熟练掌握，并能灵活运⽤进⾏简算． 16．（1分）（33+102）÷（3×5）如果没有⼩括号应先算（） A．加法 B．除法 C．乘法　分析：（33+102）÷（3×5）去掉⼩括号就是33+102÷3×5，先算除法，再算乘法，最后算加法．解答：解：（33+102）÷（3×5）去掉⼩括号算式变成： 33+102÷3×5， =33+34×5， =33+170， =203；没有⼩括号就先算除法．故选：B．点评：本题考查了⼩括号的作⽤：改变运算顺序． 17．（1分）与550÷（5×10）结果相等的式⼦是（） A． 550÷5×10 B． 550×10×5 C． 550÷5÷10 分析：根据除法的性质：除以两个数的积，等于连续除以两个数，由此进⾏求解．解答：解：550÷（5×10）=550÷5÷10；故选：C．点评：本题考查了除法的性质，要熟记，并灵活运⽤． 18．（1分）求⽐3400的2倍多700的数列式为（） A． 3400×2+700 B． 3400÷2+700 C． 3400﹣700÷2 分析：根据倍数关系，3400的2倍是3400×2，求⽐3400的2倍多700的数⽤加法，即3400×2+700．解答：解：列式：3400×2+700， =6800+700， =7500；故选：A．点评：完成本此题⽬要注意分析条件中所给数量之间的关系，然后列出正确算式． 19．（1分）长⽅形的长是35⽶，是宽的5倍，周长是（） A． 175⽶ B． 84⽶ C． 245⽶分析：先求出这个长⽅形的宽是35÷5=7⽶，再利⽤长⽅形的周长公式计算即可解答．解答：解：（35+35÷5）×2， =42×2， =84（⽶），答：周长是84⽶．故选：B．点评：此题主要考查长⽅形的周长公式的计算应⽤．四、计算：（共33分） 20．（9分）直接写出得数 7×7÷7×7﹦ 52+25﹣52+25﹦ 125×8﹣250﹦ 320+80×3﹦ 72÷6÷2﹦ 15×6÷9﹦ 100÷25×4﹦ 0×b﹦ 64÷64×7﹦ 分析： 1、如果是同⼀级运算，⼀般按从左往右依次进⾏计算；2、如果既有加减、⼜有乘除法，先算乘除法、再算加．解答：解： 7×7÷7×7﹦49， 52+25﹣52+25﹦50， 125×8﹣250﹦750， 320+80×3﹦560， 72÷6÷2﹦6， 15×6÷9﹦10， 100÷25×4﹦16， 0×b﹦0， 64÷64×7﹦7．点评：本题考查了简单的四则混合运算，关键是理清楚运算顺序，不能随便改变运算的顺序． 21．（12分）脱式计算：（1）（315×4﹣364）÷7 （2）21×9﹣962÷74 （3）2600÷（1100﹣36×25）（4）17×（290﹣288÷2）分析：（1）先算⼩括号⾥的乘法，再算括号⾥的减法，最后算括号外的除法，（2）先同时求出乘法算式和除法算式，再算减法，（3）先算⼩括号⾥的乘法，再算括号⾥的减法，最后算括号外的除法，（4）先算⼩括号⾥的除法，再算括号⾥的减法，最后算括号外的乘法．解答：解：（1）（315×4﹣364）÷7， =（1260﹣364）÷7， =896÷7， =128；（2）21×9﹣962÷74， =189﹣13， =176；（3）2600÷（1100﹣36×25）， =2600÷（1100﹣900）， =2600÷200， =13；（4）17×（290﹣288÷2）， =17×（290﹣144）， =17×146， =2482．点评：考查了整数四则混合运算的顺序，注意有括号的运算． 22．（12分）⽤简便⽅法计算： 45×98+45×2 452﹣（152+240） 99×27 1120÷16÷7 113×36﹣13×36 179﹣245+321﹣155．分析：①45×98+45×2利⽤乘法的分配律变成45×（98+2）计算简便； ②452﹣（152+240）利⽤⼀个数减去两个数的和等于这个数连续减去两个数； ③99×27变成（100﹣1）×27，再利⽤乘法的分配律； ④1120÷16÷7利⽤⼀个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积计算简便； ⑤113×36﹣13×36利⽤乘法的分配律变成36×（113﹣13）； ⑥179﹣245+321﹣155⼀个数减去两个数等于这个数减去这两个数的和，和利⽤加法的交换律变成（179+321）﹣（245+155）计算简便．解答：解：①45×98+45×2， =45×（98+2）， =45×100， =4500； ②452﹣（152+240）， =452﹣152﹣240， =60； ③99×27， =（100﹣1）×27， =2700﹣27， =2673； ④1120÷16÷7， =1120÷（16×7）， =1120÷112， =10； ⑤113×36﹣13×36， =36×（113﹣13）， =36×100， =3600； ⑥179﹣245+321﹣155， =（179+321）﹣（245+155）， =400﹣400， =0．点评：考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运⽤所学的运算律简便计算．五、列式计算（6分）： 23．（3分）25除175的商加上17与13的积，和是多少？分析：先⽤175除以25求出商，再⽤17乘上13求出和，然后⽤求出的商乘上求出的和即可．解答：解：175÷25+17×13， =7+221， =228；答：和是228．点评：本题关键是找出运算的顺序，先求出什么再求什么，从⽽列式；注意“除”和“除以”的区别． 24．（3分）从4000除以25的商⾥减去13与12的积，差是多少？分析：根据题意写出算式4000÷25+13×12，然后先算乘除，再算加法．解答：解：4000÷25+13×12 =160﹣156 =4．答：差是4．点评：此题主要考查整数四则混合运算，解题的关键是根据题意列出算式，是⼀道基础题．六、操作题（6分）： 25．（6分）⼩熊从森林公园南偏东30°的⽅向上⾛200⽶到⼩猪家，再从⼩猪家东偏北40°的⽅向⾛400⽶到⼩猫家，请你画出⼩熊去⼩猫家的路线图．分析：先确定出图上距离1厘⽶表⽰实际距离200⽶，则可以求出它们之间的图上距离，再据地图上的⽅向辨别⽅法，以及它们之间的⽅向关系，即可画出⼩熊去⼩猫家的路线图．解答：解：据分析可知，可以选⽤1厘⽶表⽰实际距离200⽶的⽐例尺， 200÷200=1（厘⽶）， 400÷200=2（厘⽶），再据它们之间的⽅向关系，画图如下：点评：此题主要考查地图上的⽅向辨别⽅法，关键是确定出合适的线段⽐例尺．七、应⽤题（20分）： 26．（5分）某化肥⼚⼀⽉份⽣产化肥310吨，⼆⽉份⽣产化肥400吨，三⽉份⽣产化肥490吨，平均每⽉⽣产化肥多少吨？分析：先求出三个⽉⽣产化肥总重量，再根据⼯作效率=⼯作总量÷⼯作时间即可解答．解答：解：（310+400+490）÷3， =1200÷3， =400（吨），答：平均每⽉⽣产化肥400吨．点评：求出三个⽉⽣产化肥总重量是解答本题的关键． 27．（5分）⼀匹马每天吃12千克草，照这样节省，25匹马，⼀星期可吃多少千克草？分析：已知⼀匹马每天吃12千克草，25匹马每天吃12×25（千克），⼀星期可吃12×25×7（千克），计算即可．解答：解：12×25×7=2100（千克）．答：⼀星期可吃2100千克草．点评：此题也可这样解答，先求⼀星期⼀匹马吃草的数量，再求25匹马吃草的数量，列式为12×7×25． 28．（5分）⼯⼈师傅和徒弟做机器零件，王师傅每⼩时做45个，徒弟每⼩时做⼯35个，他们⼀起⼯作8⼩时，⼀共做了多少个零件？分析：师傅每⼩时做45个零件，徒弟每⼩时做35个零件，则两⼈⼀⼩时可加⼯45+35个，根据乘法的意义，则两⼈共同加⼯8⼩时，可加⼯（45+35）×8个，列式解答即可．解答：解：（45+35）×8 =80×8， =640（个），答：⼀共做了640×零件．点评：此题体现了⼯程问题的基本关系式：⼯作效率和×⼯作时间=⼯作量． 29．（5分）蔬菜超市运来⼟⾖810千克，番茄585千克，每45千克装⼀筐，⼟⾖⽐番茄多装多少筐？分析：先根据筐数=总重量÷每框重量，分别求出⼟⾖和番茄装的筐数，再⽤⼟⾖筐数减番茄筐数即可解答．解答：解：810÷5﹣585÷5， =162﹣117， =45（筐），答：⼟⾖⽐番茄多装45筐．点评：本题属于⽐较简单应⽤题，只要依据数量间的等量关系，代⼊数据即可解答．。

四年级下数学期中试题-综合考练(20)｜14-15人教新课标

2014-2015学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（52）一、填空1．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算，再算．在有括号的式子里，要先算．2．已知：22+14=36，36÷9=4，根据这两个算式可列出综合算式．3．0.63既可以表示有个，也可以表示由个0.1和个0.01组成．4．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．0.870.870 8.098.9 6.5 6.755.99 6 7.0097.09 8.58.4985．214﹣76﹣24=□（□）25×8×4=8×（×）6．根据平面图完成下面填空．体育馆在小丽家的东偏的方向上，距离米．学校在小丽家的偏的方向上，距离是米．书店在小丽家的偏的方向上，距离是米．7．书架上有两层书，共240本，如果上层取24本放到下层去，两层书的本数就相同，书架上层有本书．8．在下面的各数字间填上适当的运算符号，必要时可添加小括号，是算式成立．（1）36165=100；（2）48246=192．二、判断题9．与的运算顺序是一样的．．（判断对错）10．0除以一个非0的数，还得0．．（判断对错）11．8.5和8.50的大小相等，计算单位也相同．．（判断对错）12．把9.99保留一位小数是10.0．．（判断对错）13．=16×0．．（判断对错）三、选择题（选择正确答案10分）14．一个小数的小数部分的最高位是（）A．十分位B．百分位C．千分位15．8.9□34万≈8.9万，□里最大能填（）A．5 B．4 C．316．3人6天可做36个玩具，平均每人6天可做几个？列式为（）A．36×3 B．36÷6 C．36÷317．如果M×N=K，那么下面（）是错误的．A．N×M=K B．=N C．=K18．用数字卡片1、2、3 和小数点•能组成（）个没有重复数字的小数．A．3 B．4 C．12四、计算题五、解决问题23．商店新购进篮球、足球各10个，篮球每个售价40元，足球每个售价50元，这些球全售出一共可以卖多少钱？．24．动物园里有3只斑马体重之和是1800千克，平均每只斑马的体重恰好是熊猫体重的4倍，平均每只熊猫的体重是多少千克？25．小明每天上学时，先从家出发向东偏北30°方向走200米，到十字口再向东偏南45°方向走100米，然后向东走300米到达学校．根据上面叙述，完成小明上学路线图．2014-2015学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（52）参考答案与试题解析一、填空1．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．在有括号的式子里，要先算小括号里面的．【考点】整数四则混合运算．【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接填空即可．【解答】解：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．在有括号的式子里，要先算小括号里面的．故答案为：从左到右，乘除法，加减法，小括号里面的．2．已知：22+14=36，36÷9=4，根据这两个算式可列出综合算式（22+14）÷9．【考点】整数四则混合运算．【分析】22+14=36，36÷9=4，先用22加上14求出和，再用求出和除以9即可．【解答】解：22+14=36，36÷9=4，列出综合算式是：（22+14）÷9；故答案为：（22+14）÷9．3．0.63既可以表示有63个，也可以表示由6个0.1和3个0.01组成．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】=0.1，所以0.63既可以表示有63个，然后首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：0.63既可以表示有63个，也可以表示由6个0.1和3个0.01组成；故答案为：63，6，3．4．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．0.87=0.870 8.09＜8.9 6.5＜ 6.755.99＜ 6 7.009＜7.09 8.5＞8.498【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此解答即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得0.87=0.870 8.09＜8.9 6.5＜6.755.99＜6 7.009＜7.09 8.5＞8.498故答案为：=、＜、＜、＜、＜、＞．5．214﹣76﹣24=214□（76□24）25×8×4=8×（25×4）【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）运用减法的性质改写；（2）运用乘法交换律改写．【解答】解：（1）214﹣76﹣24=214﹣（76+24）；（2）25×8×4=8×（25×4）；故答案为：214，﹣，76，+，24；25，4．6．根据平面图完成下面填空．体育馆在小丽家的东偏北35°的方向上，距离600米．学校在小丽家的西偏南30°的方向上，距离是1200米．书店在小丽家的东偏东40°的方向上，距离是1000米．【考点】根据方向和距离确定物体的位置．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以小丽家的位置为观察点，再配合量角器度量即可确定体育馆、学校、书店位置的方向，再根据图中所标注的体育馆、学校、书店与小丽家的图上距离及线段比例尺，即可分别求出体育馆、学校、书店与小丽家的实际距离．【解答】解：如图，（1）体育馆在小丽家的东偏东偏北方向，量得夹角是35°200×3=600（米）答：体育馆在小丽家的东偏东偏北35°的方向上，距离600米．（2）学校有小丽家西偏南方向上，量得夹角是30°200×6=1200（米）答：学校在小丽家的西偏南30°的方向上，距离是1200米．（3）书店在小丽家的南偏东，得夹角是40°200×5=1000（米）答：书店在小丽家的东偏东40°的方向上，距离是1000米．故答案为：偏北35°，600；西，南30°，1200；东，东40°，1000．7．书架上有两层书，共240本，如果上层取24本放到下层去，两层书的本数就相同，书架上层有144本书．【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据“从上层取出24本放到下层去，两层书的本数就相同，”知道原来书架上的两层书相差24×2本，由此根据和差公式，列式解答即可．【解答】解：原来上层书的本数：÷2=÷2=288÷2=144（本）答：书架上层有144本书．故答案为：144．8．在下面的各数字间填上适当的运算符号，必要时可添加小括号，是算式成立．（1）36﹣16×5=100；（2）48+ 24×6=192．【考点】整数四则混合运算．【分析】本题可结合式中的数据根据四则混合运算的运算顺序进行分析，添上适当的运算符号及括号使等式成立．【解答】解：（1）（36﹣16）×5=100；（2）48+24×6=192；故答案为：﹣，×；+，×．二、判断题9．与的运算顺序是一样的．√．（判断对错）【考点】分数的加法和减法．【分析】化简和都是先计算分子和分母各是多少，再约分，运算顺序是相同的．【解答】解：==3==3与的运算顺序是一样的．故答案为：√．10．0除以一个非0的数，还得0．√．（判断对错）【考点】小数除法；分数除法．【分析】一个数乘0，或0乘一个数，还得零，根据除法与乘法的互逆关系可知，0除以一个非0的数，还得0．【解答】解：根据乘法与除法的互逆关系可知，0除以一个非0的数，还得0．故答案为：√．11．8.5和8.50的大小相等，计算单位也相同．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写；小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的基本性质可知，8.5=8.50，根据小数的意义可知：8.5的计数单位是0.1，8.50的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】解：8.5=8.50，8.5的计数单位是0.1，8.50的计数单位是0.01，即8.5和8.50的大小相等，但是计数单位不同，所以8.5和8.50大小相等，计数单位也相同的说法是错误的；故答案为：×．12．把9.99保留一位小数是10.0．√．（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】保留小数点后面第一位，即精确到十分位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：9.99≈10.0；故答案为：√．13．=16×0．√．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用；分数的意义、读写及分类．【分析】根据0的特性，分别计算出结果，再判断即可．【解答】解：=0，16×0=0，0=0，所以=16×0，左右相等，正确；故答案为：√．三、选择题（选择正确答案10分）14．一个小数的小数部分的最高位是（）A．十分位B．百分位C．千分位【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；据此解答即可．【解答】解：由小数数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；故选：A．15．8.9□34万≈8.9万，□里最大能填（）A．5 B．4 C．3【考点】近似数及其求法．【分析】根据求一个数的近似数的方法，要省略“十分位”后面的尾数，本题必须用“四舍”法来确定最大填几．【解答】解：8.9□34万≈8.9万，□里最大能填4；故选：B．16．3人6天可做36个玩具，平均每人6天可做几个？列式为（）A．36×3 B．36÷6 C．36÷3【考点】简单的归一应用题．【分析】已知3个人6天可以做玩具36只，平均每人6天可以做几只，直接用36除以3即可求出平均每人6天可以做几只．【解答】解：36÷3=12只），答：平均每人6天可以做12只．故选：C．17．如果M×N=K，那么下面（）是错误的．A．N×M=K B．=N C．=K【考点】乘与除的互逆关系．【分析】根据乘除之间的关系式：因数×因数=积，交换因数的位置积不变，M×N=K，所以N×M=K；因数=积÷另一个因数，M×N=K，所以K÷M=N，K÷N=M．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：如果M×N=K，则N×M=K，=N．所以=K错误．故选：C．18．用数字卡片1、2、3 和小数点•能组成（）个没有重复数字的小数．A．3 B．4 C．12【考点】简单的排列、组合．【分析】假设先不考虑小数点，先排百位，有3种排法；再排十位，有2种排法；再排个位，有1种排法，共有3×2×1=6种，如果加上小数点，只能在个位和百位之间两个位置，所以共有：6×2=12种，据此解答．【解答】解：根据分析可得，3×2×1×2=12（种）；答：能组成12个没有重复数字的小数．故选：C．四、计算题五、解决问题23．商店新购进篮球、足球各10个，篮球每个售价40元，足球每个售价50元，这些球全售出一共可以卖多少钱？．【考点】整数的除法及应用．【分析】篮球每个售价40元，足球每个售价50元，根据加法的意义可知，卖一个篮球与一个足球共得（40+50）元，根据乘法的意义，篮球、足球各10个共可卖：（40+50）×10元．【解答】解：（40+50）×10=90×10=900（元）．答：这些球一共可以卖900元．24．动物园里有3只斑马体重之和是1800千克，平均每只斑马的体重恰好是熊猫体重的4倍，平均每只熊猫的体重是多少千克？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据平均数的意义，运用除法先求出平均每只斑马的体重：1800÷3（千克），再除以4，即为平均每只熊猫的体重．【解答】解：1800÷3÷4=600÷4=150（千克）答：平均每只熊猫的体重是150千克．25．小明每天上学时，先从家出发向东偏北30°方向走200米，到十字口再向东偏南45°方向走100米，然后向东走300米到达学校．根据上面叙述，完成小明上学路线图．【考点】路线图．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以小明家为观察点，即可确定十字口的方向，根据小明到十字口的实际距离及所选择的线段比较尺，即可求出小明家到十字口的图上距离，据此即可画出十字口的位置；以十字口为观察点，同理可画出学校的位置；据此解答．【解答】解：如图：2016年8月6日。

人教版四年级数学下册期中模拟试卷及答案(三篇)

3、一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。（）
4、4公顷8500平方米<48500平方米。（）
5、在一次数学检测中，小明所在的小组平均分是92分，小红所在的小组平均分是90分，小明的得分一定比小红高。（）
四、计算题。（30分）
1、直接写出得数。
0.21÷2.1＝ 36÷1.8＝ 9×20.7＝ 3.54×10＝
2、4920590最高位上的数表示( )。
A．4个万B．4个十万C．4个百万
3、如果一个三角形的两个内角度数的和等于第三个内角的度数，那么这个三角形是（）。
A．钝角三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．无法判断
4、（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）
A．加法结合律B．加法交换律C．乘法交换律
10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是_____°。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
10、有八个数排成一列，它们的平均数是54，前五个数的平均数是46，后四个数的平均数是68，第五个数是________．
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）
A．60时B． 60千米/分 C．60千米/时 D．240千米/时
2、超市运回苹果和梨各25箱，每箱苹果有32千克，每千克4元；每箱梨有48千克，每千克3元。超市运回苹果和梨一共有多少千克？一共花了多少钱？
3、学校运动队有运动员32名，学校要为每人买一套运动服（上衣152元/件，裤子98元/条），一共要花多少钱？
4、小明和小芳同院同校，小芳上学每分走50米，15分钟到学校．小明上学每分比小芳多走10米，小明需要几分钟到学校？

人教版数学四年级下学期《期中检测试卷》附答案解析

人教版数学四年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、认真填一填。

(第2题2分,其余每空1分,共26分)1、把下面的小数填在适当的括号里。

3.2 1.28 72.5上衣单价( )元体重( )kg小明身高( )2、把下面物品的价格按照从高到低的顺序排一排,写在下面的横线上。

笔记38.5元 2.6元 21元 7.80元＞＞＞3、25 +25 +25+25 +25=( )×( ),像这样求几个相同加数的和的简便运算,叫做( )。

4、被减数是130,差是48,减数是( )。

5、在计算200÷(236-38×6)时,应先算( )法,再算 ( )法,最后算( )法。

6、如果要把42× 20 + 79 - 35的运算顺序改成先算减法,再算加法,最后算乘法,那么算式应改成( )。

7、0.039读作( ) ,它的计数单位是( ) ,它有( )个这样的单位。

8、27.27中整数部分的“7”表示7个( ),小数部分的“7”表示7个( )。

9、把( )缩小到它的1001是0.935。

10、把2.7的小数点先向左移动一位后再向右移动三位是( )。

11、从( )面看到的形状是。

12、93×99=93×100-93是运用了( )律。

13、要使25×□+75×□=6000,□里应填( )。

14、某县为大力推进新型城市化建设,2018年全年共完成城镇棚户区改造十八点九六万平方米,这个数写作( )万平方米,保留整数是( )万平方米。

15、一位同学使用计算器计算,最后一步应加上11,但他却除以11了,因此得到的错误结果是10,正确的答案应该是( )。

二、我来做裁判(对的在括号里打“√”,错的打“×” )。

(6分)1、79×201=79×200﹢1 ( )2、1.896保留两位小数是1.9。

【数学】人教版数学四年级下册：期中考试测试卷(一)(含答案)

人教版数学四年级下册：期中考试测试卷(一）(含答案）本试卷，共100分。

考试时间80分钟。

注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、填空。

(32分)1.计算52+(325-25)×12时,要先算( )法,再算( )法,最后算( )。

2.b×18+b×32= x( ＋ )3.28×125-20×125=125×( - )4.253-76-24=253-( + )1°5.0.6里面有( )个0.1。

0.93里面有( )个1006.1里面有( )个0.1。

7.39的计数单位是( ),有( )个这样的单位。

7.73+93+27=73+27+93是利用了( )。

8.将下列3个相关联的算式列成综合算式。

①852+148=1000②1000÷25=40③57-40=17（）9.0.738是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。

10.不改变数的大小,把0.91改写成三位小数是( )。

把19.030化简后是( )。

11.把376500改写成用“万”作单位的数是( ),保留整数,它的近似数是( )。

12.0.5分米=( )毫米 0.27吨=( )千克6元8分=( )元 1360克=( )千克0.9平方米=( )平方分米130分=( )时( )分13.在“○”里填上“＞”、“＜”或“=”。

6.7 ○7.6 3.64 ○ 3.6298.08 ○ 8.8090克○0.9千克 0.02吨○200克 0.7元○256分二、计算。

(24分)1.直接写出得数。

125×8=3×6÷2= 25÷5×6= 45÷10×1000=63÷7×6=0×8÷9= 16÷(8×2)=0.65×10÷100=2.脱式计算。

四年级下数学期中试题-综合考练(3)｜15-16人教新课标(2014秋)

2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（1）一、直接写出得数（每小题10分，共10分）1．直接写出得数2×5= 4.2﹣1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20=二、填空（每空1.分，共30分）2．10个0.1是，0.23里面有个0.01．3．根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是和．4．314.15的小数点向移动位得到3.1415．5．根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8=120×3.8=．6．比较大小：12.25112.351 4平方米40平方分米．7．计算285﹣18×10时，应先算法，再算法．8．与整数a相邻的两个数是、．9．用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是．10．10.203读作：其中1在位上，表示，3在位上，表示，它是位小数．11．把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.411＜＜＜＜．12．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作．13．小数的末尾添上，或者去掉，小数的不变．三、判断（每题1分，共8分）14．所有的小数都比整数小．．（判断对错）15．9.96精确到十分位是10．（判断对错）16．零除以任何数都得零．（判断对错）17．小数都小于整数．．（判断对错）18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．．（判断对错）19．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．．20．25×4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）21．没有大于1小于2的数．．（判断对错）四、选择（每题1分，共10分）22．1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A．5B．4C．923．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数24．102×87用简便算法正确的是（）A．100×87+2B．100×87﹣2C．100×87+87×225．6.4等于（）个十分之一．A．64B．640C．640026．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷2027．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（）式子可用于计算每只碗多少元钱？A．216÷9×8B．216÷8×9C．216÷（9×8）28．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个29．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．530．在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是（）A．8.8B．8.08C．8.808D．8.801五、用你喜欢的方法计算（每题2分，共16分）31．用你喜欢的方法计算1.25×17×8 8.3×2.6﹣8.3×1.6 125×103﹣125×3 2700﹣425﹣175125×88 41+127+59+173 1300÷25÷4 156×101﹣156六、解决问题（共26分）32．商店有彩电45台，冰箱比彩电的10倍还多25台．商店有冰箱多少台？33．按照1美元兑换人民币8.05计算，小华的爸爸拿1000元人民币能兑换多少元美元？34．每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？35．一口井深2米，蜗牛每分钟爬0.18米，10分钟能从井底爬上来吗？36．一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书．这些书架一共能放多少本书？37．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？38．小红和妈妈一起逛商场．妈妈在读一个商品标价时没看到小数点，结果读成四千零四元，其实原来的小数读出来也只读一个0，你知道原来的小数是多少吗？2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、直接写出得数（每小题10分，共10分）1．直接写出得数2×5= 4.2﹣1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20=【考点】整数的乘法及应用；小数的加法和减法．【分析】根据整数和小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：2×5=10 4.2﹣1.8=2.4 12.5×8=100 3.54×10=35.4 5.2+0.8=60÷0.25=0 2×0.4=0.8 70×50=3500 125×8=1000 450×20=9000二、填空（每空1.分，共30分）2．10个0.1是1，0.23里面有23个0.01．【考点】小数的读写、意义及分类；十进制计数法．【分析】每相邻两个计数单位间的进率是10，小数点后的计数单位从左到右依次是十分位，百分位，千分位…．据此可解答．【解答】解：10×0.1=10，0.23的计数单位是百分之一，所以0.23里面有23个0.01．故答案为：1，23．3．根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是49﹣32=17和49﹣17=32．【考点】加法和减法的关系．【分析】加数+加数=和，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可．【解答】解：根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是49﹣32=17和49﹣17=32．故答案为：49﹣32=17，49﹣17=32．4．314.15的小数点向左移动2位得到3.1415．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】由314.15转化为3.1415，只要把小数点向左移动2位，即缩小100倍即可．【解答】解：314.15的小数点向左移动2位得到3.1415；故答案为：左，2．5．根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8= 1.2120×3.8=456．【考点】商的变化规律；乘与除的互逆关系；积的变化规律．【分析】（1）被除数和除数同时缩小10倍，值不变，45.6÷3.8=12，除数不变，被除数再缩小10倍，则商也要缩小10倍．即4.56÷3.8=1.2；（2）120×3.8=12×38=456，符合除法的逆运算；商乘除数，等于被除数．一个因数扩大10倍，一个因数缩小10倍，积不变．【解答】解：456÷38=12，45.6÷3.8=12，4.56÷3.8=12÷10=1.2；120×3.8=12×38=456；故答案为：1.2，456．6．比较大小：12.25112.351 4平方米40平方分米．【考点】比较大小；面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）是小数大小比较，方法是：先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大；整数部分相同，就比较小数部分，十分位大的这个小数就大，十分位相同，再比较百分位，直到比较出来为止；（2）是面积单位换算及大小比较，根据1平方米=100平方分米，把4平方米换成平方分米后再比较数的大小．【解答】解：（1）12.251和12.351比，因为12.251和12.351 整数部分相同，就要比较小数部分，十分位分别是2和3，2＜3，所以：12.251＜12.351；（2）4平方米和40平方分米比，因为1平方米=100平方分米，所以4平方米=400平方分米，因为400＞40，所以4平方米＞40平方分米；故答案为：＜，＞．7．计算285﹣18×10时，应先算乘法，再算减法．【考点】整数四则混合运算．【分析】285﹣18×10有乘法和减法，再算乘法，再算减法．【解答】解：285﹣18×10=285﹣180=105是先算乘法，再算减法．故答案为：乘，减．8．与整数a相邻的两个数是a﹣1、a+1．【考点】用字母表示数；整数的认识．【分析】根据相邻的自然数之间相差1可知，与a相邻的自然数是a+1和a﹣1，据此解答．【解答】解：与整数a相邻的两个数是a﹣1、a+1；故答案为：a﹣1，a+1．9．用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）﹣（27×3）．【考点】整数四则混合运算．【分析】先用71加上89求出和，再用27乘上3求出积，再用求出的和减去求出的积即可．【解答】解：用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）﹣（27×3）．故答案为：（71+89）﹣（27×3）．10．10.203读作：十点二零三其中1在十位上，表示1个十，3在千分位上，表示3个千分之一，它是3位小数．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的读法：整数部分是“10”的就读作“十”；小数点读作“点”；小数部分是203就依次读出来，这样即可读出10.203；其中1在十位上，表示1个十，3在千分位上，表示3个千分之一，看小数点后有3位数，就是3位小数．【解答】解：10.203读作：十点二零三；其中1在十位上，表示1个十；3在千分位上，表示3个千分之一；它是3位小数；故答案为：十点二零三，十，1个十，千分，3个千分之一，3．11．把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.4110.401＜0.41＜0.411＜ 2.8＜ 4.1．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．【解答】解：0.401＜0.41＜0.411＜2.8＜4.1，故答案为：0.401，0.41，0.411，2.8，4.1．12．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数，．【解答】解；百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．故答案为：301.03．13．小数的末尾添上“O”，或者去掉“0”，小数的大小不变．【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质，直接进行填空即可．【解答】解：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．故答案为：“0”，“0”，大小．三、判断（每题1分，共8分）14．所有的小数都比整数小．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类；比较大小．【分析】小数分为整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，据此可知：小数不是都比整数小，可以举例证明，据此分析判断．【解答】解：如8.92＞7，所以所有的小数都比整数小是错误的．故答案为：×15．9.96精确到十分位是10．×（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：9.96精确到十分位是10.0，所以本题说法错误；故答案为：×．16．零除以任何数都得零．×（判断对错）【考点】整数的除法及应用．【分析】根据有关0的除法可得，0不能作除数，所以，0除以任何数都得0是错误的．【解答】解：0不能作除数，0除以非0的数都得0；所以，0除以任何数都得0是错误的．故答案为：×．17．小数都小于整数．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】本题采用举反例的方法即可作出判断．【解答】解：小数1.5大于整数1，故小数都小于整数是错误的．故答案为：×．18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．√．（判断对错）【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律，即可进行判断．【解答】解：根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再缩小100倍，小数点又向左移动了2位，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确．故答案为：√．19．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．错误．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把10.54先扩大10倍，即小数点向右移动一位，再缩小1000倍，即小数点向左移动3位，相当于把10.54的小数点向左移动了两位，为0.1054；据此判断即可．【解答】解：10.54×10÷1000，=105.4÷1000，=0.1054；故答案为：错误．20．25×4÷25×4=100÷100=1×．（判断对错）【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【解答】解：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=16．故答案为：×．21．没有大于1小于2的数．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】大于1而小于2的一位小数有1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，1.6，1.7，1.8，1.9；大于1小于2的两位小数有：1.11、1.12、1.13、1.14、1.15、1.16、1.17、1.18、1.19、…1.91、大于1小于2的三位小数有：1.101、1.102、…1.907、1.908、1.909；含有符合条件的四位小数、五位小数…；【解答】解：根据分析知：没有大于1小于2的数是错误的，有无数个，如：1.1、1.2、…1.11、1.101…．故答案为：×．四、选择（每题1分，共10分）22．1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A．5B．4C．9【考点】近似数及其求法．【分析】由1.76□≈1.76可知是保留两位小数，看千分位的数进行四舍五入，千分位上的数是舍去的，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的，据此解答．【解答】解：由近似数1.76可知：千分位上的数是舍去的，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的；故选：B．23．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数【考点】小数大小的比较；小数的读写、意义及分类．【分析】不要仅看到只有一位小数的情况，根据小数基本性质，小数末尾添上0或去掉0小数大小不变解答．【解答】解：大于0.6而小于0.7的小数有无数个，故选：C．24．102×87用简便算法正确的是（）A．100×87+2B．100×87﹣2C．100×87+87×2【考点】运算定律与简便运算．【分析】先将102×87转化为：×87，再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：102×87=×87=100×87+87×2=8700+174=8874故选：C．25．6.4等于（）个十分之一．A．64B．640C．6400【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】6.4的计数单位是十分之一，它表示有64个这样的计数单位．【解答】解：6.4等于64个十分之一．故选：A．26．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷20【考点】整数的除法及应用．【分析】根据题意，求出男生与女生的人数的差除以20得到问题，也可以分别求出男女生各站的排数，再进一步解决问题．【解答】解：400÷20﹣340÷20=20﹣17=3（行）答：女生比男生少站3行．故选：C．27．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（）式子可用于计算每只碗多少元钱？A．216÷9×8B．216÷8×9C．216÷（9×8）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，根据乘法的意义，8套共可装8×9只，共花去216元钱，根据除法的意义，用所花总钱数除以所买碗的总只数，即得每只多少钱．列式为：216÷（8×9）．学校食堂买了8套不锈钢碗，共花去216元钱，根据除法的意义，每套需要216÷8元，又每套9只，则每只需要216÷8÷9只．【解答】解：由题意可列式为：216÷（8×9）或216÷8÷9．故选：C．28．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个【考点】小数大小的比较．【分析】要求比0.6小的一位小数的个数，需要先写出符合条件的所有的小数，再确定它们的个数．【解答】解：比0.6小的一位小数有：0.5，0.4，0.3，0.2，0.1，共有5个．故选：A．29．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．5【考点】整数四则混合运算．【分析】先分别算出60÷（4+2）和60÷4+2的结果再求差．【解答】解：60÷（4+2），=60÷6，=10；60÷4+2，=15+2，=17；17﹣10=7．故选：B．30．在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是（）A．8.8B．8.08C．8.808D．8.801【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：8.808＞8.801＞8.8＞8.08故选：C．五、用你喜欢的方法计算（每题2分，共16分）31．用你喜欢的方法计算1.25×17×8 8.3×2.6﹣8.3×1.6 125×103﹣125×3 2700﹣425﹣175125×88 41+127+59+173 1300÷25÷4 156×101﹣156【考点】小数四则混合运算；整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】①1.25×17×8，运用乘法交换律和结合律简算；②8.3×2.6﹣8.3×1.6，运用乘法分配律简算；③125×103﹣125×3，运用乘法分配律简算；④2700﹣425﹣175，运用减法的运算性质简算；⑤125×88，转化为：125×8×11，运用乘法结合律简算；⑥41+127+59+173，运用加法交换律和结合律简算；⑦1300÷25÷4，运用除法的运算性质简算；⑧156×101﹣156，运用乘法分配律简算．【解答】解：①1.25×17×8=（1.25×8）×17=10×17=170；②8.3×2.6﹣8.3×1.6=8.3×（2.6﹣1.6）=8.3×1=8.3；③125×103﹣125×3=125×=125×100=12500；④2700﹣425﹣175=2700﹣=2700﹣600=2100；⑤125×88=125×8×11=1000×11=11000；⑥41+127+59+173=（41+59）+=100+300=400；⑦1300÷25÷4=1300÷（25×4）=1300÷100=13；⑧156×101﹣156=156×=156×100=15600．六、解决问题（共26分）32．商店有彩电45台，冰箱比彩电的10倍还多25台．商店有冰箱多少台？【考点】整数的乘法及应用．【分析】冰箱比彩电的10倍还多25台，求冰箱有多少台，就是求比45的10倍还多25的数是多少．据此解答．【解答】解：45×10+25=450+25=475（台）答：商店有冰箱475台．33．按照1美元兑换人民币8.05计算，小华的爸爸拿1000元人民币能兑换多少元美元？【考点】货币、人民币的单位换算．【分析】把人民币1000元兑算成美元数，就用1000除以进率8.05即可．【解答】解：1000÷8.05≈124.22（美元）；答：小华的爸爸拿1000元人民币能兑换124.22美元．34．每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据题意，每个油桶最多可装油2.5千克，10个这样的油桶可以装25千克，剩下的1千克还需要1个油桶，因此应该用“进一法”又称“收尾法”取近似值．由此解答．【解答】解：26÷2.5≈11（个）；答：需要11个油桶．35．一口井深2米，蜗牛每分钟爬0.18米，10分钟能从井底爬上来吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由“蜗牛每分钟爬0.18米”，可求出蜗牛10分钟爬的距离，然后与2米比较即可．【解答】解：0.18×10=1.8（米）＜2米答：10分钟不能从井底爬上来．36．一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书．这些书架一共能放多少本书？【考点】简单的归总应用题．【分析】每个书架有4层，每层放240本书．每个书架放的书就是本，24个同样的书架放的本数就是本．据此解答．【解答】解：240×4×24，=960×24，=23040（本）．答：这些书架一人能放23040本．37．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由题意知，用前5天看的页数加上后7天的看的页数就是总共的页数．【解答】解：5×18+7×20，=90+140，=230（页）；答：这本书共有230页．38．小红和妈妈一起逛商场．妈妈在读一个商品标价时没看到小数点，结果读成四千零四元，其实原来的小数读出来也只读一个0，你知道原来的小数是多少吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据整数的读法可知四千零四写作：4004，根据小数的读法，整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几，根据原来的小数读出来也只读一个0，所以这个0要在小数部分，且有一个0，据此可知原来的小数是多少．【解答】解：四千零四写作：4004，根据小数的读法，整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几，根据原来的小数读出来也只读一个0，所以这个0要在小数部分，且有一个0，这个小数是40.04．答：原来的小数是40.04．2016年7月15日。

2015-2016学年新人教版四年级(下)期中数学试卷(带解析)

绝密★启用前2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：66分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、a 是一个大于1的数，（）的结果最大． A ．2×（a+0.8 ） B ．2×a×0.8 C ．2×（a ﹣0.8）2、0.1的末尾添上两个“0”，这个数（） A ．扩大到原来的100倍 B ．缩小到原来的1% C ．大小不变3、0.029里面有（）个0.001． A ．10 B ．100 C ．294、三角形中有三个角是锐角，这个三角形是（） A ．直角三角形 B ．锐角三角形 C ．钝角三角形5、等腰三角形的一个底角是65°，顶角是（）第II卷（非选择题）二、填空题（题型注释）6、0.42的计数单位是，它有个这样的计数单位．7、在0.1与0.2之间的小数有．8、三个连续的数，中间的数是n，那么n前面的数是，n后面的数是．9、0.32×80的积有位小数，积是．10、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是．11、3.05吨= 千克．12、6时45分= 时．三、判断题（题型注释）13、小数都比1小．．（判断对错）14、四边形的内角和是360度．（判断对错）15、正方形是特殊的平行四边形．．（判断对错）16、小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变．．（判断对错）17、一个锐角三角形放在放大镜下看就变成了钝角三角形．（判断对错）．四、计算题（题型注释）19、用简便方法计算． 0.73×9.9+0.1×0.73 53.8﹣13.65﹣16.35 25×38.6×456.48×101﹣56.48．20、脱式计算． 3.76+6.31﹣2.12 2.05×6.37+2.1 2.3+3.29×1.8 4.05×2.2﹣3.1．21、直接写得数．3.2×10= 19×100= 0.3÷100= 5.6÷100= 0.27×100=4.5÷100= 3.2×100= 6.1×100= 12÷100= 0÷1.3=五、解答题（题型注释）22、兰兰的体重是31.5千克，妈妈的体重是蓝蓝的3倍少9.5千克，妈妈的体重是多少千克？23、四（2）班要给优秀干部买奖品．每本日记本5.8元，每本相册7.2元，每种各买5本，共需多少钱？（用两种方法解答）24、小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪，实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米．①草坪的实际面积是多少米？②草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？③这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳．这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳？25、小红和爸爸、妈妈去旅游，单程票价每人24.5元，儿童半价，往返交通费要用多少元？26、明明超市每盒牛奶2元，现开展促销活动，每盒便宜0.20元，买一箱（24盒）牛奶应付多少钱？参考答案1、A2、C3、C4、B5、A6、0.01，42．7、无数个．8、n﹣1，n+1．9、一，25.610、钝角三角形．11、3050．12、6．13、×14、√15、√16、×17、×18、不够19、7.3；23.8；3860；5648；20、（1）7.95；（2）15.1585；（3）8.222；（4）5.81．21、3.2×10=32 19×100=1900 0.3÷100=0.003 5.6÷100=0.056 0.27×100=274.5÷100=0.045 3.2×100=320 6.1×100=610 12÷100=0.12 0÷1.3=022、85千克23、65元24、85平方米；25平方米；3.4千克25、122.5元．26、43.2元【解析】1、试题分析：把这三个算式的得数都与2a相比，进而得出结论．解：因为2×（a+0.8）=2a+1.6＞2a，2×a×0.8=1.6a＜2a，2×（a﹣0.8）=2a﹣1.6＜2a，所以2×（a+0.8）的结果最大；故选：A．【点评】解答此题的关键：认真观察这几个算式的特点，找出一个中间量，然后通过和中间量进行比较，得出结论．2、试题分析：小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．根据小数的性质，直接进行判断．解：0.1的末尾添上两个0这个数，大小不变；故选：C．【点评】此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．3、试题分析：0.029是三位小数，计数单位是0.001，它里面有29个0.001；据此解答．解：0.029里面有29个0.001．故选：C．【点评】此题考查了小数的意义及计数单位，应注意基础知识的积累．4、试题分析：根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断即可．解：三角形中有三个角是锐角，这个三角形是锐角三角形；故选：B．【点评】此题考查了锐角三角形的含义，注意基础知识的积累和理解．5、试题分析：等腰三角形的一个底角是65°，则另一个底角也是65°，据此用三角形内角和减去两个底角的度数，就是顶角的度数．解：180﹣65﹣65=50（度），答：它的顶角是50°．故选：A．【点评】此题考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理的灵活应用．6、试题分析：在0.42中“4”在十分位上，表示4个0.1（或4个），即40个0.01；“2”在百分位上，表示2个0.01（或2个），共有42个这样的计数单位．解：根据分析可得，0.42的计数单位是0.01，它有42个这样的计数单位．故答案为：0.01，42．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．7、试题分析：在0.1与0.2之间的小数有两位小数、三位小数、四位小数…，有无数个，据此解答．解：在0.1与0.2之间是两位小数的有：0.11、0.12、0.13…0.19，在0.1与0.2之间是三位小数的有：0.111、0.112、0.113、…0.119，在0.1与0.2之间是四位小数的有：0.1111、0.1112、0.1113、…0.1119，…所以：在0.1与0.2之间小数有无数个．故答案为：无数个．【点评】两个小数之间有多少个小数，如果不确定位数，就有无数个．8、试题分析：由所给条件可知，n是三个连续自然数中间的一个数，由于连续自然数相差1，所以n前面的数可用字母表示为：n﹣1，n后面的数就是：n+1．解：由题意可知，n是三个连续自然数中间的一个数，由于连续自然数相差1，所以n前面的数可用字母表示为：n﹣1，n后面的数就是：n+1．故答案为：n﹣1，n+1．【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来．9、试题分析：要求0.32×80的积是几位小数，根据小数的运算法则先求出积，再解答即可．解：0.32×80=25.6；所以0.32×80的积是一位小数；故答案为：一，25.6【点评】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．10、试题分析：因为三角形的内角和是180度，已知两个内角的和是85度，用“180°﹣85°”求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行解答．解：第三个内角：180°﹣85°=95°，因为有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形；故答案为：钝角三角形．【点评】解答此题用到的知识点：三角形的内角和公式；（2）三角形的分类．11、试题分析：把3.05吨换算为千克，用3.05乘进率1000．解：3.05吨=3050千克；故答案为：3050．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．12、试题分析：把6时45分化成时数，用45除以进率60，然后再加上6；即可得解．解：6时45分=6时；故答案为：6．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．13、试题分析：分两种情况考虑小数与1的关系：整数部分是0的小数、整数部分大于0的小数．解：整数部分是0的小数都小于1；整数部分大于0的小数都大于1．故判断为：错误．【点评】此题考查小数的意义以及分类．14、试题分析：根据n边形的内角和是（n﹣2）×180°，代入公式就可以求出内角和再判断即可．解：（4﹣2）×180°=360°．15、试题分析：平行四边形是两组对边分别平行的四边形；正方形的两组对边分别平行，四个角都是直角，符合平行四边形的特点，所以正方形是特殊的平行四边形．解：正方形两组对边分别平行，四个角都是直角，平行四边形是两组对边分别平行的四边形，所以正方形是特殊的平行四边形是正确的，故判断为：√．【点评】此题考查了平行四边形的特点及正方形的特点．16、试题分析：小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变．”如果一个小数，小数点后有数字．在小数点的后面添上0或去掉0，小数会变小或变大．如2.03这个小数，小数点后添上0变成2.003变小了；小数点后去掉0变成2.3变大了．根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．解：因为小数点后添上0或去掉0会变小或变大，所以小数的大小会变，所以本题不对．答案：×．【点评】本题的关键是要看清楚在哪里添0或去掉0，小数点后，还是小数的末尾．17、试题分析：角的大小与两边的长短无关，只与角两边张开的大小有关，所以用一个放大镜看一个锐角三角形，这个锐角三角形各角的度数不变，仍然是锐角三角形．解：用一个放大镜看一个锐角三角形，这个锐角三角形各角的度数不变，仍然是锐角三角形．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查角的意义，应理解放大镜放大的只是角两边的长短．18、试题分析：先依据长方形的面积公式：S=ab，求出客厅的面积，再除以方砖的面积，即可得出需要的方砖的块数，再与45比较即可得解．解：0.5分米=0.5米，4.5×2.8÷（0.5×0.5）=12.6÷0.25≈51（块）51＞45所以不够．答：准备45块不够．【点评】此题主要考查长方形和正方形的面积的计算方法的实际应用，注意单位换算．19、试题分析：（1）（4）利用乘法的分配律简算；（2）运用减法的性质简算；（3）根据乘法交换律进行简算．解：（1）0.73×9.9+0.1×0.73=0.73×（9.9+0.1）=0.73×10=7.3（2）53.8﹣13.65﹣16.35=53.8﹣（13.65+16.35）=53.8﹣30=（25×4）×38.6=100×38.6=3860（4）56.48×101﹣56.48=56.48×（101﹣1）=56.48×100=5648【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．要注意分析式中数据，灵活运用所学的运算定律简便计算．20、试题分析：（1）按照从左向右的顺序进行计算；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算乘法，再算减法．解：（1）3.76+6.31﹣2.12=10.07﹣2.12=7.95；（2）2.05×6.37+2.1=13.0585+2.1=15.1585；（3）2.3+3.29×1.8=2.3+5.922=8.222；（4）4.05×2.2﹣3.1=8.91﹣3.1=5.81．【点评】考查了小数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．21、试题分析：根据整数、小数的乘法和小数的除法运算法则计算即可求解．解：3.2×10=32 19×100=1900 0.3÷100=0.003 5.6÷100=0.056 0.27×100=274.5÷100=0.045 3.2×100=320 6.1×100=610 12÷100=0.12 0÷1.3=0【点评】考查了整数、小数的乘法和小数的除法运算，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．22、试题分析：兰兰的体重是31.5千克，根据乘法的意义，兰兰体重的3倍是31.5×3千克，又妈妈的体重是蓝蓝的3倍少9.5千克，根据减法的意义，妈妈体重是31.5×3﹣9.5千克．解：31.5×3﹣9.5=94.5﹣9.5=85（千克）答：妈妈的体重是85千克．【点评】首先根据求出一个数的几倍是多少，用乘法计算，求出小兰体重的3倍是多少千克是完成本题的关键．23、试题分析：第一种：根据加法的意义，一本日记本与一本相册共需要5.8+7.2元，根据乘法的意义，每种各买5本，共需要（5.8+7.2）×5元．第二种：根据乘法的意义，5本日记本需要5.8×5元，5本相册需要7.2×5元，根据加法的意义，共需要5.8×5+7.2×5元．解：第一种方法：（5.8+7.2）×5=13×5=65（元）答：共需要65元．第二种方法：5.8×5+7.2×5=29+36=65（元）答：共需要65元．【点评】同一个问题，从不同角度理解可有不同的解题方法，本题用第一种方法较简单．24、试题分析：①实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米，根据加法的意义，实际宽为6+2.5米，由于长方形面积=长×宽，则实际面积是10×（6+2.5）平方米．②根据长方形面积，计划面积是10×6平方米，根据减法的意义，用实际面积减去计划修建面积，即得草坪的实际面积比计划增加了多少平方米．③根据乘法的意义，用实际面积乘每平方米每天大约可吸收的二氧化碳的千克数，即得这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳．解：①10×（6+2.5）=10×8.5=85（平方米）答：实际面积是85平方米．②85﹣10×6=85﹣60=25（平方米）答：草坪的实际面积比计划增加了25平方米．③0.04×85=3.4（千克）答：这块草坪建好后每天可吸收3.4千克的二氧化碳．【点评】完成本题要注意分析所给条件和问题，然后列出正确算式解答．25、试题分析：先求出儿童的票价，然后根据总价=数量×单价，求出爸爸和妈妈要花的交通费，再求出全家单程的交通费，最后根据往返的交通费=全家单程的交通费×2解答．解：24.5÷2=12.25（元）（12.25+24.5×2）×2=（12.25+49）×2=61.25×2=122.5（元）答：他们全家往返要花去交通费122.5元．【点评】解答本题时要注意，本题求的是全家往返的交通费．26、试题分析：明明超市每盒牛奶2元，现开展促销活动，每盒便宜0.20元，根据减法的意义，现价每盒是2﹣0.2元，根据乘法的意义，用每箱的盒数乘每盒的现价，即得买一箱牛奶应付多少钱．解：（2﹣0.2）×24=1.8×24=43.2（元）答：现在买一箱需要43.2元．【点评】在求出每盒现价的基础上，根据单价×数量=总价解答是完成本题的关键．。

人教版小学数学四年级下册期中达标练习试题附答案(共4套)

人教版小学四年级下册期中考试数学试卷（一）一．填空题（共9小题，满分20分）1．七点零九写作：十六点六八写作：10.05读作：100.12读作：2．一个小数，如果把它的小数点向右移动一位，得到的新小数比原小数增加了9.63，则原小数是3．按从小到大的顺序排列以下三个数：3.0303，3.0303……，3.3030（＜＜）4．把3.500化简是；把4改写成用千分之一作计数单位的数是．5．6090300改写成用“万”作单位的数是，改写成用“亿”作单位的数是．6．把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是．7．根据1440÷32＝45改写成一道除法算式是，一道乘法算式是．8．在〇里填上运算符号，在□里填上适当的数．（1）836﹣74﹣126＝836﹣（□〇□）（2）1000÷25÷4＝1000〇（□〇□）（3）49×99+49＝49〇（□〇□）（4）125×13×8＝125〇□〇□9．直接写出得数．1.4吨＝千克8千克8克＝千克66分米＝米3角4分＝元280克＝千克10.02千米＝千米米二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）10．0.66666是循环小数．．（判断对错）11．在有小括号的算式里，应该先算小括号里面的．（判断对错）12．大于2又小于3的小数只有9个．（判断对错）13．小数一定比整数小．（判断对错）14．100个千分之一等于1个十分之一．．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．3.08的小数点向左移动二位，就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．缩小到原数的D．扩大到原数的100倍16．5.0与5比较，两者（）A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不相等，计数单位相同D．大小、计数单位都不同17．一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85，准确值可能是（）A．9.854B．9.885C．9.85518．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A．B．C．D．19．小马虎把（5+0）×24错写成了5+0×24，他计算的结果与正确结果相差（）A．120B．115C．110四．解答题（共4小题，满分13分）20．比较大小：0.75〇0.8086÷10〇8.65.82〇5.82×0.69.08×4.5〇9.0821．在横线里填上合适的小数．22．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）23．用小数表示下面各图中的涂色部分．五．计算题（共3小题，满分17分）24．直接写出得数．125×8＝630÷9＝120÷2÷6＝1×10000＝36÷3＝503×6＝15×24×0＝0×504+409＝25．计算下面各题，能简算的要简算．①12×（324﹣285）÷26 ②700+612÷12×5 ③99×48 ④3200÷25÷4⑤25×44 ⑥6.45﹣0.58﹣1.42 ⑦3.27+6.4+2.73+4.6 ⑧32×125×25 26．脱式计算．（980﹣109）×1269×（543+219）700÷28+91200﹣150÷25×2六．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．元旦前，水果店的老板以18元一箱的价格购进了300箱水果，元旦期间以25元一箱的价格卖出280箱，元旦过后，老板将剩下的水果以15元一箱的价格卖完了．老板是赚了还是亏了？赚了（或亏了）多少钱？28．“风光生态园”里将有500头生猪出栏，每头猪大约重90千克，按每千克36元计算，“风光生态园”生猪项目将收入多少元？29．一本故事书，红红每天看40页，看了一个星期后还剩50页没有看，这本故事书有多少页？30．春节快到了，艺佳花店搞活动，绿萝每盆25元，买4盆送1盆．张阿姨带了300元钱，最多能买多少盆？31．育英小学组织同学们去参观科技馆，四年级去了145人，五年级去的人数比四年级的3倍还多18人．两个年级一共去了多少人？参考答案与试题解析一．填空题（共9小题，满分20分）1．解：七点零九写作：7.09；十六点六八写作：16.68；10.05读作：十点零五；100.12读作：一百点一二；故答案为：7.09；16.68；十点零五；一百点一二．2．解：9.63÷（10﹣1）＝9.63÷9＝1.07故答案为：1.07．3．解：按从小到大的顺序排列为：3.0303＜3.0303……＜3.3030．故答案为：3.0303，3.0303……，3.3030．4．解：把3.500化简是3.5；把4改写成用千分之一作计数单位的数是4.000．故答案为：3.5，4.000．5．解：6090300改写成用“万”作单位的数是609.03万，改写成用“亿”作单位的数是0.060903亿．故答案为：609.03万，0.060903 亿．6．解：把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是（198﹣144）÷6．故答案为：（198﹣144）÷6．7．解：根据1440÷32＝45改写成一道除法算式是1440÷45＝32，一道乘法算式是32×45＝1440．故答案为：1440÷45＝32，32×45＝1440．8．解：（1）836﹣74﹣126＝836﹣（74+126）．（2）1000÷25÷4＝1000÷（25×4）．（3）49×99+49＝49×（99+1）（4）125×13×8＝125×8×13．故答案为：74、+、126；÷、25、×、4；×、99、+、1；×、8、×、13．9．解：1.4吨＝1400千克8千克8克＝8.008千克66分米＝6.6米3角4分＝0.34元280克＝0.28千克10.02千米＝10千米20米故答案为：1400，8.008，6.6，0.34，0.28，10，20．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）10．解：0.66666小数点后面小数的位数是有限的，是有限小数，不是循环小数．所以题干说法错误．故答案为：错误．11．解：在有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，再算括号外的；原题说法正确．故答案为：√．12．解：据分析可知：大于2又小于3的小数有无数个；故答案为：×．13．解：2.05是小数，2是整数，2.05＞2，所以小数都比整数小的说法是错误的；故答案为：×．14．解：由分析可知：100个千分之一等于1个十分之一，说法正确；故答案为：√．三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．解：3.08的小数点向左移动二位，就缩小到原数的；故选：B．16．解：5.0与5的大小相等，但计数单位不同；故选：B．17．解：“四舍”得到的9.85最大是9.854，“五入”得到的9.85最小是9.845，所以这个数可能是9.845～9.954（包括9.845和9.954），结合选项可知：只有9.845符合题意；故选：A．18．解：从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选：D．19．解：（5+0）×24＝5×24＝1205+0×24＝5+0＝5120﹣5＝115即：计算的结果与正确结果相差115．故选：B．四．解答题（共4小题，满分13分）20．解：0.75＜0.8086÷10＜8.65.82＞5.82×0.69.08×4.5＞9.08故答案为：＜；＜；＞；＞．21．解：22．解：根据题干分析可得：23．解：五．计算题（共3小题，满分17分）24．解：125×8＝1000630÷9＝70120÷2÷6＝101×10000＝1000036÷3＝12503×6＝301815×24×0＝00×504+409＝40925．解：①12×（324﹣285）÷26 ＝12×39÷26＝468÷26＝18②700+612÷12×5＝700+51×5＝700+255＝955③99×48＝（100﹣1）×48＝100×48﹣48＝4752④3200÷25÷4＝3200÷（25÷4）＝3200÷100＝32⑤25×44＝25×（40+4）＝25×40+25×4＝1000+100＝1100⑥6.45﹣0.58﹣1.42＝6.45﹣（0.58+1.42）＝6.45﹣3＝3.45⑦3.27+6.4+2.73+4.6＝（3.27+2.73）+（6.4+4.6）＝6+11＝17⑧32×125×25＝8×4×125×25＝（8×125）×（4×25）＝1000×100＝10000026．解：（1）（980﹣109）×12＝871×12＝10452（2）69×（543+219）＝69×762＝52578（3）700÷28+91＝25+91＝116（4）200﹣150÷25×2＝200﹣6×2＝200﹣12＝188六．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．解：18×300＝5400（元）25×280+15×（300﹣280）＝7000+300＝7300（元）7300＞54007300﹣5400＝1900（元）答：老板是赚了，赚了1900元钱．28．解：90×500×36＝45000×36＝1620000（元）答：“风光生态园”生猪项目将收入1620000元．29．解：7×40+50＝280+50＝330（页）答：这本故事书有330页．30．解：25×4＝100（元）300÷100×（4+1）＝3×5＝15（盆）答：最多能买15盆．31．解：（145×3+18）+145＝453+145＝598（人）答：两个年级一共去了598人．人教版小学四年级下册期中考试数学试卷（二）一．填空题（共9小题，满分20分）1．20.34的整数部分是，小数部分是．2．把36缩小为原来的是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是．3．在0.42、0.4、0.、0.424四个数，按从大到小的顺序排列是：．4．不改变数的大小，把6.8改写成小数部分是三位的小数是．5．把365700改写成用“万”作单位的数是万．（保留一位小数）6．在18×3÷6中应该先算法，在45÷（12﹣3）中应该先算法，在42÷7+28中应该先算法．7．根据504÷24＝21分别写出一道乘法算式和一道除法算式．和．8．根据运算定律在□里填上合适的数．α+125+75＝α+（□+□）25×7×2＝□×□×7（100+2）×25＝□×25+□×□79×101＝79×（□+□）9．30吨6千克＝吨375厘米＝米2145千克＝吨千克6元7角＝元二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）10．4.5和4.50的大小相同，计数单位也相同．．（判断对错）11．420÷12×5与420÷60的结果不同．（判断对错）12．无限小数比有限小数大．（判断对错）13．循环小数比有限小数大．．（判断对错）14．小数部分每相邻的两个计数单位之间的进率是10．．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．一个小数的小数点向右移动一位，比原数大5.4，原来的这个小数是（）A．0.6B．5.4C．0.54D．0、4516．与0.07相等的数是（）A．0.70B．C．0.070 17．保留一位小数后是9.9的数是（）A．9.79B．9.84C．9.95D．9.93 18．从右面看到的是（）A．B．C．19．1+3+5+7+9+11+0的结果比1×3×5×7×9×11×0（）A．大B．小C．相等四．解答题（共4小题，满分13分）20．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85；0.8；0.085；0.805；0.58；0.5．＜＜＜＜＜．21．在直线上标出下面各数的位置．0.8；1.5；2.6；4.7．22．看一看，连一连．23．用小数表示出下面各图涂色的部分．五．计算题（共3小题，满分17分）24．直接写出得数．25×8＝630÷7＝410﹣32＝86+0×20＝25×23×4＝67﹣（29+17）＝32÷（8×4）＝74﹣8×5＝56+7×5＝28÷4×7＝25．下面各题怎样算简便就怎样算．125×（8+20）989﹣186﹣1494+38+106+62（564﹣18×24）÷1248×101﹣484600÷25÷426．脱式计算．32÷4×3225÷5×0×3640÷8﹣25（225+25）×4六．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．三年二班有50人，每人买一盒彩笔和一袋彩纸，全班一共需要花多少元钱？28．华西商场以每件165元的价格购进80件羊毛衫．以每件200元的价格卖出了65件，余下的羊毛衫降价处理后共卖了2475元．在这批羊毛衫的销售中，华西商场是赚了还是赔了？请用计算来说明．29．学校购进足球和排球各25个．（1）购进的足球和排球一共要多少元？（2）购进的足球比排球多多少元？30．新学期马上就要来了，学校计划从图书馆的藏书种调拨出432本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书．每班可以分到多少本书？31．斑马的体重是180千克，犀牛的体重是斑马的12倍，犀牛比斑马重多少千克？参考答案与试题解析一．填空题（共9小题，满分20分）1．解：20.34的整数部分是20，小数部分是0.34；故答案为：20，0.342．解：把36缩小为原来的是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是7.8．故答案为：，7.8．3．解：按从大到小的顺序排列：0.42＞0.＞0.424＞0.4．故答案为：0.42＞0.＞0.424＞0.4．4．解：不改变数的大小，把6.8改写成小数部分是三位的小数是6.800；故答案为：6.800．5．解：365700≈36.6万．把365700改写成用“万”作单位的数是36.6万故答案为：36.6．6．解：在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法．故答案为：乘，减，除．7．解：根据504÷24＝21分别写出一道乘法算式和一道除法算式．24×21＝504和504÷21＝24．故答案为：24×21＝504，504÷21＝24．8．解：（1）α+125+75＝α+（125+75）（2）25×7×2＝25×2×7（3）（100+2）×25＝100×25+2×25（4）79×101＝79×（100+1）故答案为：125，75，25，5，100，2，25，100，1．9．解：（1）30吨6千克＝30.006吨（2）375厘米＝3.75米（3）2145千克＝2吨145千克（4）6元7角＝6.7元．故答案为：30.006，3.75，2，145，6.7．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）10．解：因为4.5＝4.50，所以4.5和4.50的大小相同，因为4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，所以4.5和4.50的计数单位不同，所以题中说法不正确．故答案为：×．11．解：420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原题说法错误；故答案为：×．12．解：无限小数，例如0.45547855…，有限小数，如1.9678；0.45547855…＜1.9678；故答案为：×．13．解：0.是循环小数，2.1是有限小数，但是0.＜2.1，所以题干的说法是错误的；故答案为：×．14．解：小数每相邻两个计数单位之间的进率是10，说法正确；故答案为：√．三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．解：设原来这个数为x，那么扩大后的数为10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.6答：原来这个数是0.6．故选：A．16．解：与0.07相等的数是0.070．故选：C．17．解：9.79≈9.89.84≈9.89.95≈10.09.93≈9.9故选：D．18．解：从右面看到的是1个白色的面和上面3个黑色的面，故选：B．19．解：1+3+5+7+9+11+0＞01×3×5×7×9×11×0＝0所以：1+3+5+7+9+11+0＞1×3×5×7×9×11×0故选：A．四．解答题（共4小题，满分13分）20．解：0.85；0.8；0.085；0.805；0.58；0.5．按从小到大的顺序排列为：0.085＜0.5＜0.58＜0.8＜0.805＜0.85．故答案为：0.085，0.5，0.58，0.8，0.805，0.85．21．解：22．解：根据题干分析可得：23．解：五．计算题（共3小题，满分17分）24．解：25×8＝200630÷7＝90410﹣32＝37886+0×20＝8625×23×4＝230 67﹣（29+17）＝2132÷（8×4）＝174﹣8×5＝3456+7×5＝9128÷4×7＝49 25．解：（1）125×（8+20）＝125×8+125×20＝1000+2500＝3500（2）989﹣186﹣14＝989﹣（186+14）＝989﹣200＝789（3）94+38+106+62＝（94+106）+（38+62）＝200+100＝300（4）（564﹣18×24）÷12＝（564﹣432）÷12＝132÷12＝11（5）48×101﹣48＝48×101﹣48×1＝48×（101﹣1）＝48×100＝4800（6）4600÷25÷4＝4600÷（25×4）＝4600÷100＝4626．解：（1）32÷4×3＝8×3＝24（2）225÷5×0×3＝51×0×3＝0（3）640÷8﹣25＝80﹣25＝55（4）（225+25）×4＝250×4＝1000六．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．解：12×50+11×50＝600+550＝1150（元）答：全班一共需要花1150元钱．28．解：165×80＝13200（元）65×200+2475＝13000+2475＝15475（元）15475＞13200答：华西商场赚了．29．解：（1）68×25+32×25＝（68+32）×25＝100×25＝2500（元）答：购进的足球和排球一共要2500元．（2）68×25﹣32×25＝（68﹣32）×25＝36×25＝900（元）答：购进的足球比排球多900元．30．解：432÷24＝18（本）答：每班可以分到18本书．31．解：180×12﹣180＝2160﹣180＝1980（千克）或180×（12﹣1）＝180×11＝1980（千克）答：犀牛比斑马重1980千克．人教版小学四年级下册期中考试数学试卷（三）一、填一填。

四年级下数学期中试题- 人教新课标

新人教版四年级（下）期中数学试卷（19）一、知识宫里奥秘多．29分1．在数位顺序表中，从个位起第九位是位，属于级．2．90000里有个万；10个十万是；个一亿是一百亿．3．某城市共有常住人口二千四百三十六万五千人，横线上的数写作，把这个数四舍五入到万位约是．4．由7个亿、6个千万、9个十万、5个千组成的数是，读作，把它改写成用亿作单位的数约是．5．按顺序排列数：76890 24508 136780 5000000＞＞＞．6．从一点引出两条线所组成的图形叫做角，它的大小与有关．7．比最大的六位数多1的数是．最小的七位数是．8．307乘17的积最高位是位；4□×24的积末尾有0，方框里可填．9．下午2时，钟面上时针与分针所成的角是；下午3时，钟面上时针、分针成的角是．10．一块草坪长30米，宽20米，如果把宽增加5米，长不变，扩大后的草坪面积是．11．在三角形中，∠1= ，是角，∠2= ，是角．12．一辆小汽车每小时可行驶110千米，它的速度可记作．13．两个因数的积是936，其中一个因数是12，如果把因数12改成1200，这时积是．二、明辨是非.对的打“√”，错的打“╳”．5分14．一条直线长1000000000000千米．．（判断对错）15．最小的自然数是1．．（判断对错）16．一周角=2平角=4直角．．（判断对错）17．A×B=50，如果A扩大9倍，B缩小3倍，那么积会不变．．（判断对错）18．希望小学开学初有1238人，共有28个教学班．这里的数字都是准确数．．（判断对错）三、择优录取.（把正确答案的序号填在括号里）4分19．经过一点可以画（）条直线．A．1B．3C．无数20．在79□300≈80万中，□里应填的数字是（）A．0B．7C．4D．921．红旗中学有42个班，每班48人，全校一共有多少人？下面估算比较准确的是（）A．40×40=1600（人）B．50×50=2500（人）C．40×50=2000（人）D．不能确定22．一个长方形桌面，锯去一个角，剩下的角最多有（）个．A．3个B．4个C．5个D．无数个四、“神机妙算”我能行!32分23．口算．250×4= 125×8=18×3=3000÷6=203×51≈5×11=352×20≈50×6+43=24．竖式计算．708×25=145×12=180×63=25．文字题．①21个59的和大约是多少？②甲数是470，乙数是甲数的15倍，它们的和是多少？五、“动手能力”我能行!6分26．过A点作一条直线和已知直线L相交成直角．27．画一个比30°大20°的角，并以A点为它的端点．六、灵活应用大检阅.24分28．公园里的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨，够大象吃20天吗？29．睿睿每天早上跑步15分钟，他的速度大约是120米/分，睿睿每天大约跑步多少米？30．学校要为图书馆增添两种新书，每种3套．一共要花多少钱？31．学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，全校还需要留40本作为备用．学校应买多少本练习本？四、附加题：（20分，做对了另外加分）32．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林，一年可滞尘约32吨，一天可从地下吸出约85吨水．这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？33．姐姐和妹妹一共有500本课外读物，如果把姐姐的课外读物给妹妹5本，那么姐姐和妹妹的课外读物就一样多了，姐姐原来有本课外读物，妹妹原来有本书课外读物．34．不用计算器计算．999999+99999+9999+999+99+9= ．2014-2015学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（19）参考答案与试题解析一、知识宫里奥秘多．29分1．在数位顺序表中，从个位起第九位是亿位，属于亿级．【考点】整数的认识．【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，第二是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位…，再把数位进行划分，每四位为一级，个级包括：个位、十位、百位、千位；万级包括：万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括：亿位、十亿位、百亿位、千亿位；据此解答即可．【解答】解：在数位顺序表中，从个位起第九位是亿位，属于亿级；故答案为：亿，亿．2．90000里有9 个万；10个十万是一百万；100 个一亿是一百亿．【考点】整数的认识．【分析】根据整数数位顺序表可知，90000里有9个万；根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，其中一亿和一百亿之间隔十亿，所以进率是100；据此解答即可．【解答】解：90000里有9个万；10个十万是一百万；100个一亿是一百亿；故答案为：9，一百万；100．3．某城市共有常住人口二千四百三十六万五千人，横线上的数写作2436 5000 ，把这个数四舍五入到万位约是2437万．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：二千四百三十六万五千写作：2436 5000；2436 5000≈2437万．故答案为：2436 5000，2437万．4．由7个亿、6个千万、9个十万、5个千组成的数是760905000 ，读作七亿六千零九十万五千，把它改写成用亿作单位的数约是8亿．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，再根据四舍五入法把它的小数部分省略，保留整亿．【解答】解：这个数写作：760905000；760905000读作：七亿六千零九十万五千；760905000≈8亿；故答案为：760905000，七亿六千零九十万五千，8亿．5．按顺序排列数：76890 24508 136780 50000005000000 ＞136780 ＞76890 ＞24508 ．【考点】整数大小的比较．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得5000000＞136780＞76890＞24508．故答案为：5000000、136780、76890、24508．6．从一点引出两条射线线所组成的图形叫做角，它的大小与角的两边叉开的大小有关．【考点】角的概念及其分类．【分析】依据角的意义，即从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角，以及角的特点，据此解答即可．【解答】解：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，角的大小与角的两边的长短没有关系，与角的两边叉开的大小有关．故答案为：射线；角的两边叉开的大小．7．比最大的六位数多1的数是1000000 ．最小的七位数是1000000 ．【考点】整数的认识．【分析】想最大的几位数是多少，就让它的各个数位上的数都是9；想最小的几位数是多少，就让它的最高位上的数是1，其他各数位上的数都是0；据此解答即可．【解答】解：最大的六位数是999999，999999+1=1000000；最小的七位数是：1000000；故答案为：1000000，1000000．8．307乘17的积最高位是千位；4□×24的积末尾有0，方框里可填0或5 ．【考点】整数的乘法及应用．【分析】（1）根据乘法的计算方法，求出307乘17的积，可知积是几位数，最高位是什么位．（2）4□×24的积末尾有0，根据乘法计算的方法知，要使积的末尾有0，两个因数的末尾乘积的末尾必须是0，根据乘法口决可知□里应是0或5．【解答】解：（1）307×17=5219，积是四位数，最高位是千位．（2）4□×24的积末尾有0，根据乘法计算的方法知□里可填0或5．故答案为：千，0或5．9．下午2时，钟面上时针与分针所成的角是60°；下午3时，钟面上时针、分针成的角是90°．【考点】角的度量．【分析】（1）下午2时整时，分针指向12，时针指向2，中间有2个大格，每个大格之间的夹角是30度，所以2个大格之间的度数是：30°×2；（2）下午3时整时，分针指向12，时针指向3，中间有3个大格，每个大格之间的夹角是30度，所以：3个大格之间的度数是：30°×3．【解答】解：由分析得出：（1）当下午2：00时，时针和分针的夹角是：30°×2=60°；（2）下午3：00时，分针和时针的夹角是：30°×3=90°．故答案为：60°；90°．10．一块草坪长30米，宽20米，如果把宽增加5米，长不变，扩大后的草坪面积是750平方米．【考点】长方形、正方形的面积．【分析】扩大后的长方形的长和宽分别为30米和25米，于是利用长方形的面积公式即可求解．【解答】解：30×（20+5）=30×25=750（平方米）；答：扩大后的草坪面积是750平方米．故答案为：750平方米．11．在三角形中，∠1= 110°，是钝角，∠2= 22°，是锐角．【考点】角的度量；角的概念及其分类．【分析】先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．再根据角的分类判断是什么角：小于90度的角是锐角，等于90度的是直角，大于90度而小于180度的角是钝角．据此解答即可．【解答】解：∠1=110°，是钝角；∠2=22°，是锐角．故答案为：110°，钝；22°，锐．12．一辆小汽车每小时可行驶110千米，它的速度可记作110千米/小时．【考点】简单的行程问题．【分析】速度的书写的方法是用一条斜线隔开，再斜线的左边书写一小时行驶的路程，斜线的右边书写“小时”，组合在一起就是速度的书面写法．【解答】解：速度的书面写法是：110千米/小时，故答案为：110千米/小时．13．两个因数的积是936，其中一个因数是12，如果把因数12改成1200，这时积是93600 ．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数由12变成1200，扩大100倍，积也要扩大100倍，变成93600．【解答】解：12×100=1200，936×100=93600．故答案为：93600．二、明辨是非.对的打“√”，错的打“╳”．5分14．一条直线长1000000000000千米．×．（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】直线没有端点，无限长，无法度量，据此判断即可．【解答】解：因为直线无限长，所以一条直线长1000000000000千米，说法错误；故答案为：×．15．最小的自然数是1．×．（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】自然数是由0开始（包括0），一个接一个的数下去，组成一个无穷的集体．【解答】解：0是自然数，所以最小的自然数是0．故答案为：×．16．一周角=2平角=4直角．√．（判断对错）【考点】角的概念及其分类．【分析】根据角的分类和周角、平角、直角的意义，周角是360°，平角是180°，直角是90°．由此解答．【解答】解：360°÷180°=2，360°÷90°=4，所以：一周角=（2）平角=（4）直角．故答案为：√．17．A×B=50，如果A扩大9倍，B缩小3倍，那么积会不变．×．（判断对错）【考点】积的变化规律．【分析】根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），积也就扩大（或缩小）相同的倍数；一个因数扩大9倍，另一个因数缩小3倍，则积扩大9÷3=3倍．【解答】解：A×B=50，如果A扩大9倍，B缩小3倍，积是50×（9÷3）=150．故答案为：×．18．希望小学开学初有1238人，共有28个教学班．这里的数字都是准确数．√．（判断对错）【考点】数的估算．【分析】准确数是指对事物进行计数时，能确切表示一个量的真正值的数；近似数是指跟一个数量的准确值相接近，并且用来代替准确值的数值；据此直接进行判断．【解答】解：1238人、28个教学班都是准确数．故答案为：√．三、择优录取.（把正确答案的序号填在括号里）4分19．经过一点可以画（）条直线．A．1B．3C．无数【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据“两点确定一条直线，经过一点可以画无数条直线”可知：经过一点可以画无数条直线；进而得出结论．【解答】解：由分析可知：经过一点可以画无数条直线；故选：C．20．在79□300≈80万中，□里应填的数字是（）A．0B．7C．4D．9【考点】整数的改写和近似数．【分析】79□300这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是7，要想取近似数80万，根据“四舍五入”法，千位上数是满五的数即可，向万位进1，万位上是9，加上千位上进的1就是80万．【解答】解：由“四舍五入”法，千位上数是大于5的数，向万位进1，万位上是9，加上千位上进的1就是80万，所以□=5、6、7、8、9；符合要求的有7和9．故选：B、D．21．红旗中学有42个班，每班48人，全校一共有多少人？下面估算比较准确的是（）A．40×40=1600（人）B．50×50=2500（人）C．40×50=2000（人）D．不能确定【考点】数的估算．【分析】根据乘法的意义，可列式为48×42，在估算中应把48看作50，42看作40进行估算．据此解答．【解答】解：48×42，≈50×40，=2000（人）；答：全校大约一共有2000人故选：C．22．一个长方形桌面，锯去一个角，剩下的角最多有（）个．A．3个B．4个C．5个D．无数个【考点】图形划分．【分析】长方形桌面砍下一个角以后可能是：三角形或四边形或五边形，由此可知桌子剩下的角的个数．【解答】解：长方形桌面砍下一个角以后可能是：三角形或四边形或五边形，如下图所示：所以最多会剩下5个角．故选：C．四、“神机妙算”我能行!32分23．口算．250×4= 125×8=18×3=3000÷6=203×51≈5×11=352×20≈50×6+43=【考点】数的估算；整数的乘法及应用；整数四则混合运算．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可．【解答】解：250×4=1000 125×8=100018×3=543000÷6=500203×51≈10000 5×11=55352×20≈700050×6+43=34324．竖式计算．708×25=145×12=180×63=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：708×25=17700145×12=1740180×63=1134025．文字题．①21个59的和大约是多少？②甲数是470，乙数是甲数的15倍，它们的和是多少？【考点】数的估算；整数四则混合运算．【分析】①依据乘法意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法即可解答．②470乘以1.5是乙数，再加上470即可．【解答】解：①59×21≈1200答：21个59的和大约是1200．②470×15+470=7520答：它们的和是7520．五、“动手能力”我能行!6分26．过A点作一条直线和已知直线L相交成直角．【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线．【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．【解答】解：画图如下：27．画一个比30°大20°的角，并以A点为它的端点．【考点】画指定度数的角．【分析】比30度大20度的角是：30+20=50度，据此，先以点A为端点，画一条射线，把量角器的中心与射线的端点对齐，0刻度线与射线对齐，在标50度的地方点点，过射线的端点和这个点做一条射线，即可得出要画的角．【解答】解：30°+20°=50°，画角如下：六、灵活应用大检阅.24分28．公园里的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨，够大象吃20天吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据已知条件应先算出20天大象吃多少吨食物，再比较即可得出结论．【解答】解：350×20=7000（千克），7000千克=7吨，7吨＞5吨；答：不够大象吃20天．29．睿睿每天早上跑步15分钟，他的速度大约是120米/分，睿睿每天大约跑步多少米？【考点】简单的行程问题．【分析】根据速度×时间=路程，用睿睿的速度乘以每天早上跑步的时间，求出睿睿每天大约跑步多少米即可．【解答】解：120×15=1800（米）答：睿睿每天大约跑步1800米．30．学校要为图书馆增添两种新书，每种3套．一共要花多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先求出两种图书每套的价格之和，再乘3，问题即可得解．【解答】解：×3，=143×3，=429（元）；答：一共要花429元钱．31．学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，全校还需要留40本作为备用．学校应买多少本练习本？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用144乘15计算出发的练习本的总数再加上需要留的40本就是学校应该买的本数，列式解答即可得到答案．【解答】解：144×15+40=2160+40，=2200（本），答：学校应买2200本．四、附加题：（20分，做对了另外加分）32．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林，一年可滞尘约32吨，一天可从地下吸出约85吨水．这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，可用124乘32即可得到这个公园的森林一年大约可以滞尘多少吨，列式解答即可得到答案．【解答】解：124×32=3968（吨），答：这个公园的森林一年大约可以滞尘3968吨．33．姐姐和妹妹一共有500本课外读物，如果把姐姐的课外读物给妹妹5本，那么姐姐和妹妹的课外读物就一样多了，姐姐原来有255 本课外读物，妹妹原来有245 本书课外读物．【考点】和差问题．【分析】由题意“如果把姐姐的课外读物给妹妹5本，那么姐姐和妹妹的课外读物就一样多”可知：原来姐姐比妹妹多（5×2）本数，假设妹妹和姐姐一样多，则一共有课外读物本，进而用510除以2即可求出姐姐原来的本数，继而求出妹妹原来的本数．【解答】解：姐姐：÷2=510÷2=255（本）；妹妹：500﹣255=245（本）；答：姐姐原来有255本课外读物，妹妹原来有245本课外读物．故答案为：255，245．34．不用计算器计算．999999+99999+9999+999+99+9= 1111104 ．【考点】加减法中的巧算．【分析】算式中的数据加1后都能凑成整十、整百…百万的数，因此，本题可利用凑整法进行巧算．【解答】解：999999+99999+9999+999+99+9=+++++（10﹣1）=﹣（1+1+1+1+1+1）=1111110﹣6=1111104故答案为：1111104．新人教版四年级（下）期中数学试卷（27）一、填空（20分，每空1分）1．小数点右边第一位是位，它的计数单位是；右边第三位是位，它的计数单位是．2．把13.14的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是．3．0.4×0.3×0.25=0.3×（0.4×0.25）运用了乘法定律．4．0.042读作340.09读作六十点二零三写作零点八零二写作．5．在下面的横线里填上“＞”或“＜”．43+85+25 100+43（45+55）×8 45×8+552.985 2.8953.05 2.99．6．计算354﹣（15+7）×3时，应先算，再算，最后算．7．0.45里有个百分之一．8．小亮从家里出发向正北方向走50米到达车站，再从车站向正西方向走100米到达书店，然后再从书店向正南方向走50米到达学校，学校在小亮家方向上，距离米．二、判断（对的打“√”，错的打“x”）9．教学楼在操场的北偏东30°，也可以说成教学楼在操场的东偏北30°．（判断对错）10．在没有括号的算式里，运算顺序都是从左往右．（判断对错）11．32×（7+3）=32×7+32×3，这个计算是错误的．（判断对错）12．10与10.00大小相等．（判断对错）13．0除任何数都得0．．（判断对错）三．选择．（把正确的答案的字母填在括号内）14．在3.2，3.02，3.202中最小的是（）A．3.02B．3.2C．3.20215．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷2016．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数17．将小数20.090化简后是（）A．20.9B．20.09C．2.918．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．5四、根据下列描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置．19．根据描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置．（1）幼儿园在综合楼东偏南45°方向200米处．（2）篮球场在综合楼的西偏北35°方向150米处．（3）大门在综合楼的南偏西40°方向250米处．（4）荷花池在综合楼的北偏东20°方向175米处．五、算一算．20．口算．450+360= 720﹣390=423﹣299=800×300÷15= 547+398125= =58×5×2= 921﹣123﹣77=0×519=21．怎样简便怎样计算．（40+8）×125 32×39+32901+348+652+9187﹣23﹣77 6250÷125÷832×125六、解决问题（30分，每题6分）22．六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多．每件短裤39元，每件T恤多少元？23．一本书共有385页，小明第一天看了89页，第二天看了95页，第三天看了111页，还剩多少页没有看？24．100千克小麦可以磨面粉78千克，照这样计算，1000千克小麦可以磨面粉多少千克？25．小红家养了鹅130只，鸭的只数是鹅的2倍，鸡的只数比鹅和鸭的总数少50只，鸡有多少只？26．电池厂生产了8100节电池，把它们每18个装一盒，每5盒装一箱．一共可以装多少箱？2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（27）参考答案与试题解析一、填空（20分，每空1分）1．小数点右边第一位是十分位，它的计数单位是0.1 ；右边第三位是千分位，它的计数单位是0.001 ．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数量就是它的计数单位．【解答】解：根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，是指把一个整体平均分成10份，表示每一份的数量是它的计数单位，即0.1；第二位是百分位，是指把一个整体平均分成100份，表示每一份的数量是它的计数单位，即0.01；第三位是千分位是指把一个整体平均分成1000份，表示每一份的数量是它的计数单位，即0.001．故答案为：十分位，0.1，百分位，0.01，千分位，0.001．2．把13.14的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是 1.314 ．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把13.14的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把13.14的小数点向左移动了一位，原来的数就缩小了10倍，结果是1.314；据此解答．【解答】解：13.14×100÷1000=1.314；所以把13.14的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是1.314．故答案为：1.314．3．0.4×0.3×0.25=0.3×（0.4×0.25）运用了乘法交换律和结合律定律．【考点】运算定律与简便运算．【分析】根据乘法交换律，a×b=b×a，乘法结合律（a×b）×c=a×（b×c），由此解答．【解答】解：0.4×0.3×0.25，=0.3×（0.4×0.25），=0.3×0.1，=0.03．故答案为：交换律和结合律．4．0.042读作零点零四二340.09读作三百四十点零九六十点二零三写作60.203零点八零二写作0.802 ．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】（1）根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数．（2）根据小数的写法，整数部分按照整数的写法来写，小数点写作点，小数部分顺次写出每一个数位上的数．【解答】解：0.042读作：零点零四二340.09读作：三百四十点零九，六十点二零三写作：60.203；零点八零二写作：0.802故答案为：零点零四二，三百四十点零九，60.203，0.802．5．在下面的横线里填上“＞”或“＜”．43+85+25 = 100+43（45+55）×8 ＞45×8+552.985 ＞ 2.8953.05 ＞ 2.99．【考点】整数的加法和减法；2、3、5的倍数特征；小数大小的比较．【分析】根据加法结合律，43+85+25=43+100，所以左边=右边；根据乘法分配律，左边=45×8+55×8，所以左边大于右边；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：43+85+25=100+43（45+55）×8＞45×8+552.985＞2.8953.05＞2.99；故答案为：=，＞，＞，＞．6．计算354﹣（15+7）×3时，应先算加法，再算乘法，最后算减法．【考点】整数四则混合运算．【分析】如果含有两级运算，先做第二级运算，再做第一级运算，在一个有括号的算式里，先算括号里面的，再算括号外面的．据此，在计算354﹣（15+7）×3时，应先算加法，再算乘法，最后算减法．【解答】解：计算354﹣（15+7）×3时，应先算（加法），再算（乘法），最后算（减法）．故答案为：加法，乘法，减法．7．0.45里有45 个百分之一．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：在0.45中：“4”在十分位上，表示4个0.1（或4个），相当于40个十分之一，“5”在百分位上，表示5个0.01（或5个），40+5=45个百分之一；所以：0.45里有45个百分之一．故答案为：45．8．小亮从家里出发向正北方向走50米到达车站，再从车站向正西方向走100米到达书店，然后再从书店向正南方向走50米到达学校，学校在小亮家正西方向上，距离100 米．【考点】根据方向和距离确定物体的位置．【分析】如图所示，将题干中的相关信息在图中标注出来，则可以得出：小亮的行走路线构成了一个长方形，于是即可轻松得出答案．【解答】解：依据方向和距离判定物体位置的方法，再结合画图，则可以得出：学校在小亮家的正西方向上，距离为100米；故答案为：正西、100．二、判断（对的打“√”，错的打“x”）9．教学楼在操场的北偏东30°，也可以说成教学楼在操场的东偏北30°．×（判断对错）【考点】方向．【分析】因为东和北之间的夹角是90°，所以90°﹣30°=60°，即北偏东30°就是东偏北60°，据此解答．【解答】解：北偏东30°就是东偏北60°，所以教学楼在操场的北偏东30°，也可以说成教学楼在操场的东偏北60°，所以原题说法错误；故答案为：×．10．在没有括号的算式里，运算顺序都是从左往右．×（判断对错）【考点】整数四则混合运算．【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可．【解答】解：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．11．32×（7+3）=32×7+32×3，这个计算是错误的．×（判断对错）【考点】运算定律与简便运算．【分析】乘法分配律为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b）c=ac+bc，据此解答即可．【解答】解：根据乘法分配律可知，32×（7+3）=32×7+32×3=224+96=320所以题干中的等式成立，所以32×（7+3）=32×7+32×3，这个计算是错误的说法错误．故答案为：×．。

人教版四年级下册期中考试数学试卷(4套含答案)

A．上面和正面B．上面和侧面C．侧面和正面
19．下面算式中，运用乘法分配律的算式是（）
A．（80+4）×25=80×25+4×25；
B．（80+4）×25=80+4×25；
C．80×25×4=25×4×80．
20．与8.7吨相等的是( )．
A．87千克
B．870千克
C．8700千克
四、计算题
21．直接写出得数。
C．80×25×4＝25×4×80，运用乘法的交换律与结合律．
B．（80+4）×25=80+4×25；
C．80×25×4=25×4×80．
20．与8.7吨相等的是( )．
A．87千克
B．870千克
C．8700千克
四、计算题
21．直接写出得数。
（1）270+12= （2）468-268= （3）280÷70=
（4）25×4＝（5）100×3.5= （6）8÷10＝
9．0.236
【解析】
【分析】
小数大小的比较:
先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大…
【详解】
将四个数从小到大排列，在0的右边点上小数点就是最小的小数。
故答案为：0.236
【点睛】
本题考察了小数的写法以及大小比较，与整数不同，整数的最高位不能是0，而小数的整数部分可以是0.
7．0.63里面有（_______）个0.01，如果把它保留一位小数是（_________）．
8．小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（__________）倍；小数向左移动三位小数就缩小到原数的（__________）．

新人教版小学四年级的下册的数学单元、期中、期末试题11套.doc

新人教版小学四年级下册数学单元、期中、期末试题(11 套 )第一单元测试题1．填空．（1）在计算（ 2000－36×47）÷44 时；首先算（）法；最后一步算（）法．（ 2） 180×650－ 320÷80；如果要改变运算顺序；先算减法；那么必须使用括号；算式是．（3）根据 500÷125＝ 4； 4＋ 404＝408；804－408＝ 396 组成一个综合算式是．（4）原计划 21 天完成；实际提前了 5 天；实际（）天完成任务．（5）5 人 4 天编筐 80 个；每人每天编筐（）个．（6）甲数是乙数的 52 倍．①如果乙数是 364；那么甲数是（）；②如果甲数是 364；那么乙数是（）．（7）78 与 82 的商；除 585 与 265 的差；商是多少？列成综合算式是（）．（8）用 182 除以 13 的商；去乘 28 与 14 的差；积是多少？列成综合算式是（）．（ 9）一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃．这一周内的最高温度相差（）℃；这一周内的最高温度平均是（）℃．（10）把算式改编成文字题．5×（3＋7）：___________________________5×3＋7：______________________________2．判断题．（对的打“√”；错的打“×”；共 10 分）．（1）75×8 表示 8 个 75 的和是多少．（）（2）比 200 少 2 的数是 198．（）（3）乙数比甲数少2；甲数就比乙数多2．（）（4）甲是乙的 3 倍；乙是丙的 2 倍；甲是丙的 6 倍．（）（5）小数一定比整数小．（）（6）百分之一比十分之一大．（）（7）被减数、减数、差的和等于被减数的 2 倍．（）（8）25×4÷25×4＝1（）（9）436－198＝436－ 200－2（）（10） a 台织布机 b 小时织布 c 米；则每台布机每小时织布c÷a÷b 米（）3．选择题．（1）甲数是乙数的 1 倍；甲数（）乙数．①＞②＝③＜（2）44 个 25 相加的和除以25 的 11 倍；商是多少？列式应是（）．①25×44÷25×11 ②25×44÷（25×11）③（ 44＋25）÷（25×11）④（ 44×25）÷（ 25×11）（3）下面第一步计算是正确的是（）①25×18－ 18＋351＝25×0＋351②2569－3400÷25×4＝2569－3400÷100③850－30÷3×10＝850－10×10④125×8－ 346＋654＝1000－1000（4）被减数、减数与差的和是96；那么被减数是（）．①96 ②48③69 ④条件不够（5）有 6 名少先队员；上午植树30 棵；下午植树 24 棵；平均每名少先队员植树多少棵？正确答案是（）．（6）李强数学前三单元的平均成绩是96 分；第四单元考了100 分；那么李强数学前四单元的平均成绩是多少分？正确算式是（）①（ 96＋100）÷2 ②（ 96×3＋100）÷3③96×3÷2＋100÷2 ④（ 96×3＋100）÷4（7）6 个人 3 天可以做玩具 36 只；平均每人 3 天可以做几只？正确列式的是（）．①30÷6÷3 ②36÷3 ③36÷6 ④ 36÷6×3（8）每分放的影片长30 米；第一部放映24 分；第二部放映19 分．第二部比第一部影片短多少米？错误列式是（）①30÷（24－ 19）② 30×24－30×19 ③30×（ 24－19）4．计算题．（1）直接写出得数．14×6＝80÷16＝62－5×6＝45×3＝540÷9＝（15＋ 8＋ 22）÷3＝90÷18＝180×4＝750÷（ 20－15）＝（2）计算下面各题．1080－ 3500÷250＋346 2010÷15－11×12（487＋2884÷28）×506 200×73÷（543－ 178）（3）文字题．①304 除以 19 的商．加上 16 的 5 倍；和是多少？②870 与 840 的差去除 1530 与 840 的和；商是多少？5．应用题．（1）三（一）班的男生比女生人数的2 倍少7 人；女生有16 人；这个班共有学生多少人？（2）一个篮子里有 25 个鸡蛋；这个篮子和鸡蛋一共重 1525 克；篮子重 400 克；平均每个鸡蛋重多少克？（3）王师傅每小时加工 42 个零件；小李每小时加工 37 个零件；两人同时加工 6 小时；王师傅比小李多加工多少个零件？（4）5 部插秧机 6 小时插秧 24000 平方米；平均 1 部插秧机 1 小时插秧多少平方米？（5）一个修路除修一段公路； 8 小时修了 720 米．照这样计算；再修 2 小时；一共可以修多少米？（6）一个工厂食堂每月计划烧煤8400 千克；改进煤灶后每天可以节约用煤40 千克；照这样计算；原计划每月的烧煤量可以烧几天？（一个月按30 天计算）第二单元试卷一.口算下列各题 :38+24= 700+600= 2700－ 900= 25× 800= 82 万－ 54 万= 650+360 = 485+515= 820－330= 123+98= 58 万+63 万= 123－98= 9600－350= 8100÷90= 37 万 +73 万= 64 万－ 46 万=二.列竖式计算并用竖式验算 : 可要仔4383+2647 细哟5843!!－3669三.求未知数 X:X+572 =1486X－ 360 = 23585 + X= 188582－X = 167四.用简便方法计算 :(要写出计算过程 )429 + 202278 + 99582 －103804－ 397五.列出含有未知数的等式并计算:① 540 减去一个数得 136,这个数是多少 ?② 什么数比782少365?六.填空 :⑴ 520 加上 ()得 1254。

四年级下数学期中试题-综合考练(32)-15-16人教新课标

新人教版四年级（下）期中数学试卷（22）一、认真读题，谨慎填写．（每空1分，28分）1．一个十位的数，它的最高位是位；一个数的最高位是千亿位，这是一个位数．2．正方形有条对称轴，长方形有条对称轴，等边三角形有条对称轴．3．体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按时针旋转了°，口令“立正，向左转”时，你的身体按时针旋转了°．4．15的214倍是；175是5的倍．5．一个七位数，最高位是位，计数单位是．6．用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填，最大可以填．7．四百零五亿七千万写作，改写成用“万”作单位的数是万，用“亿”作单位的近似数是亿．8．由5个千万、5个万、8个百和3个十组成的数是，这个数读作．9．311×59的积大约是；5890约等于万．10．比最小的八位数小1的数是，比最大的六位数大1的数是．11．根据42×18=756，直接写出下面算式的得数．42×180=；420×180=；420×=7560．12．一个长方形，将长缩短了4分米，变成了面积是64平方分米的正方形，原来的长方形的面积是平方分米．13．要反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，更合适．二、巧思妙断，判断对错．14．在所有的计算中，用计算器计算并不都是简便．．（判断对错）15．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．．（判断对错）16．759000省略最高位后面的尾数约是8万．．（判断对错）17．将54999四舍五入到万位时约是6万．．（判断对错）18．（12+k）×5=60+5k（判断对错）19．在乘法算式中，两个乘数同时乘10，积就乘100．．（判断对错）三、选择正确答案的序号填入括号里．20．下面的图形中对称轴最多的是（）A．正方形B．长方形C．等边三角形21．把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）A．变大了B．变小了C．不变22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米23．在850后面添（）个0，这个数是八千五百万．A．4B．5C．624．读30800504这个数时（）A．只读一个零B．只读两个零C．读三个零四、注意审题，细心计算．25．直接写得数26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2=86+14×3= 200÷8= 370×30= 420÷28=187+105= 87﹣（36+44）=26．列竖式计算．90×120= 407×90= 48×154=314×93= 367×25= 504×18=27．怎样简便怎样算．749﹣138﹣62 14+15+16+17+18 46×20149×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32五、实践与操作．28．（1）将先向下平移6格，再向右平移4格．（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°．六、解决问题．29．小王和小明一共有148张图片，小王给小明6张后两人的图片就一样多，两人原来各有图片多少张？30．一个长方形苗圃，如果长增加5米，面积就增加60平方米；如果宽减少4米，面积就减少120平方米．原来这个苗圃的面积是多少平方米？31．商店运进560个玩具熊．（1）已经按原价卖出315个，已经收入多少元？（2）剩下的玩具熊按现价售出，还能收入多少元？32．两辆车同时从新世纪大桥出发向相反方向驶去．两车的速度分别是57千米/时和90千米/时．经过3小时两车相距多少千米？33．小红家有一个边长25米的正方形鱼塘．计划围绕鱼塘修筑宽2米的小路，求小路的占地面积是多少平方米？2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（22）参考答案与试题解析一、认真读题，谨慎填写．（每空1分，28分）1．一个十位的数，它的最高位是十亿位；一个数的最高位是千亿位，这是一个12位数．【考点】整数的读法和写法．【分析】按照数位顺序表，从个位起向左第六位是十万位，第八位是千万位，第九位是亿位，第十位是十亿位；一个数的最高位是千亿位，它是12位数；据此解答．【解答】解：一个十位数，它的最高位是十亿位；一个数的最高位是千亿位，它是一个12位数；故答案为：十亿，12．2．正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴．【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；据此并结合对轴对称图形的认识，进行解答即可【解答】解：根据轴对称图形的定义可得：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴．故答案为：4；2；3．3．体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按顺时针旋转了180°，口令“立正，向左转”时，你的身体按逆时针旋转了90°．【考点】旋转．【分析】旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，由此并结合实际可知：向左或向右转都是旋转了90°，向后转是旋转了180°；向左是逆时针，向右是顺时针，据此解答即可．【解答】解：体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按顺时针旋转了180°，口令“立正，向左转”时，你的身体按逆时针旋转了90°．故答案为：顺，180，逆，90．4．15的214倍是3210；175是5的35倍．【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】15的214倍就是说214个15是多少，用乘法计算；175是5的多少倍，就是说175里面有多少个5，用除法．【解答】解：15×214=3210175÷5=35答：15的214倍是3210；175是5的35倍．故答案为：3210，35．5．一个七位数，最高位是百万位，计数单位是百万．【考点】整数的认识．【分析】根据整数的数位顺序，从右边起第一位是个位，第二位是十位、…，第九位是亿位，…；个位上的计数单位是一，十位上的计数单位是十，百位上的计数单位是百，千位上的计数单位是千，…，亿位上的计数单位是亿，…；由此解答．【解答】解：一个七位数，最高位是百万位，计数单位是百万；故答案为：百万，百万．6．用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填0～4，最大可以填4．【考点】整数的改写和近似数．【分析】6□7890000≈6亿，显然是用四舍法求得，所以口里能填0～4，最大可以填4．【解答】解：6□7890000≈6亿，口里能填0～4，最大可以填4．故答案为：0～4；4．7．四百零五亿七千万写作405 7000 0000，改写成用“万”作单位的数是405.7000万，用“亿”作单位的近似数是 4.6亿．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：四百零五亿七千万写作：405 7000 0000；405 7000 0000=405.7000万；405 7000 0000≈406亿．故答案为：405 7000 0000，405.7000，406．8．由5个千万、5个万、8个百和3个十组成的数是5005 0830，这个数读作五千零五万零八百三十．【考点】整数的读法和写法．【分析】5个千万是5000 0000，5个万是5 0000，8个百是800，3个十是30，由5个千万、5个万、8个百和3个十组成的数是5000 0000+5 0000+800+30=5005 0830；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：这个数写作：5005 0830；5005 0830读作：五千零五万零八百三十．故答案为：5005 0830，五千零五万零八百三十．9．311×59的积大约是18000；5890约等于1万．【考点】数的估算．【分析】在计算311×59时，把311看作300，把59看作60，然后计算即可；省略“万”后面的尾数，就是求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，据此解答．【解答】解：311×59≈300×60=180005890≈1万故答案为：18000，1万．10．比最小的八位数小1的数是9999999，比最大的六位数大1的数是1000000．【考点】整数的认识．【分析】最小的八位数是1000000，比最小的八位数小1的数，80000000﹣1=9999999，最大的六位数是999999，比最大的六位数大1的数，999999+1=1000000．【解答】解：比最小的八位数小1的数是9999999，比最大的六位数大1的数是1000000；故答案为：9999999，1000000．11．根据42×18=756，直接写出下面算式的得数．42×180=7560；420×180=75600；420×18=7560．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：根据42×18=756，可得：42×180=7560；420×180=75600；420×18=7560．故答案为：7560，75600，18．12．一个长方形，将长缩短了4分米，变成了面积是64平方分米的正方形，原来的长方形的面积是64平方分米．【考点】长方形、正方形的面积．【分析】个长方形，将长缩短了4分米，变成了面积是64平方分米的正方形，这个正方形的边长就是8分米，即是原来长方形的宽，再根据长方形的面积公式：S=ab，用8乘4可求出缩小的长方形的面积是多少，再加64，就是原来长方形的面积，据此解答．【解答】解：64=8×8所以正方形的边长是8分米．8×4+64=32+64=96（平方分米）答：原来长方形的面积是96平方分米．故答案为：64．13．要反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，折线统计图更合适．【考点】统计图的选择．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，折线统计图更合适．故答案为：折线统计图．二、巧思妙断，判断对错．14．在所有的计算中，用计算器计算并不都是简便．√．（判断对错）【考点】计算器与复杂的运算．【分析】用计算器计算较复杂的题目时，会比较简便，但是并不是所有的题目都是用计算器计算的快，如计算4×78﹣53×4时用计算器计算不如运用乘法分配律简算的快．【解答】解：并不是所有的题目都是用计算器计算的快，如计算4×78﹣53×4时可以运用乘法分配律简算：4×78﹣53×4=4×（78﹣53）=4×25=100用计算器计算不如运用乘法分配律简算的快．故答案为：√．15．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．×．（判断对错）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，数对（4，x）和数对（4，y）第一个数字相同，也就是同列．【解答】解：数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一列上．故答案为：×．16．759000省略最高位后面的尾数约是8万．×．（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：75 9000≈76万因此759000省略最高位后面的尾数约是8万是错误的．故答案为：×．17．将54999四舍五入到万位时约是6万．×．（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】把54999四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：54999≈5万；故答案为：×．18．（12+k）×5=60+5k√（判断对错）【考点】运算定律与简便运算．【分析】根据乘法分配律的意义，两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加结果不变，这叫做乘法分配律．由此判断得解．【解答】解：（12+k）×5=12×5+k×5=60+5k故答案为：√．19．在乘法算式中，两个乘数同时乘10，积就乘100．√．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解答】解：在乘法算式中，两个乘数同时乘以10，它们的积就乘10×10=100．故答案为：√．三、选择正确答案的序号填入括号里．20．下面的图形中对称轴最多的是（）A．正方形B．长方形C．等边三角形【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴．【解答】解：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴；故选：A．21．把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）A．变大了B．变小了C．不变【考点】整数的改写和近似数．【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．【解答】解：根据分析，将一个数改写成用“万”作单位的数后，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．故选：C．22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、因为1+3＜5，所以不能围成三角形；B、因为4+7＞10，所以能围成三角形；C、因为3+3=6，所以不能围成三角形；故选：B．23．在850后面添（）个0，这个数是八千五百万．A．4B．5C．6【考点】整数的读法和写法．【分析】八千五百万写作8500 0000，是一个八位数，因此，要在850后面添5个0，这个数是八千五百万．【解答】解：八千五百万写作：8500 0000，因此，要在850后面添5个0，这个数是八千五百万．故选：B．24．读30800504这个数时（）A．只读一个零B．只读两个零C．读三个零【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择．【解答】解：30800504读作：三千零八十万零五百零四，读3个0．故选：C．四、注意审题，细心计算．25．直接写得数26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2=86+14×3= 200÷8= 370×30= 420÷28=187+105= 87﹣（36+44）=【考点】整数的乘法及应用；整数四则混合运算．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．【解答】解：26×20=520 650÷13=50 35×12=420 14÷7×2=4 86+14×3=128 200÷8=25 370×30=11100 420÷28=15 187+105=292 87﹣（36+44）=726．列竖式计算．90×120= 407×90= 48×154=314×93= 367×25= 504×18=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：90×120=10800407×90=3663048×154=7392314×93=29202367×25=9175504×18=907227．怎样简便怎样算．749﹣138﹣62 14+15+16+17+18 46×20149×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）运用减法的运算性质简算；（2）这个算式都是一个公差为1的等差数列，运用高斯求和公式即可解答；（3）先把201分解成，再运用乘法分配律简算；（4）（6）运用乘法分配律简算；（5）把16写成2×8，再根据乘法交换律与结合律计算；【解答】解：（1）749﹣138﹣62=749﹣=749﹣200=549（2）14+15+16+17+18=（14+18）×5=32×5=160（3）46×201=46×=46×200+46×1=9200+46=9246（4）49×24+24=（49+1）×24=50×24=120（5）16×125×15=2×8×125×15=（15×2）×（8×125）=30×1000=30000（6）271×32﹣71×32=×32=200×32=6400五、实践与操作．28．（1）将先向下平移6格，再向右平移4格．（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°．【考点】作平移后的图形；作旋转一定角度后的图形．【分析】（1）根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向下平移6格，首尾连续即可得到向下平移s 格后的图形；用同样的方法即可把平移后的图形再右平移4格．（2）根据旋转的特征，平行四边形绕点A顺时针方向旋转90°后，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形、【解答】（1）将先向下平移6格（图中红色部分），再向右平移4格（图中绿色部分）：（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°（图中蓝色部分）：六、解决问题．29．小王和小明一共有148张图片，小王给小明6张后两人的图片就一样多，两人原来各有图片多少张？【考点】和差问题．【分析】根据小王给小明6张后两人的图片就一样多，可知小王比小明多6×2=12张，用总张数减去多的张数再除以2，即可求出小明原有的张数，进而求得小王的张数．【解答】解：÷2=÷2=136÷2=68（张）148﹣68=80（张）答：小王原来有图片80张，小明原来有图片68张．30．一个长方形苗圃，如果长增加5米，面积就增加60平方米；如果宽减少4米，面积就减少120平方米．原来这个苗圃的面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】如果长增加5米，面积就增加60平方米，说明宽为60÷5=12米；如果它的宽减少4米，面积就减少120平方米，说明长为120÷4=30米；根据“长方形的面积=长×宽”进行解答即可．【解答】解：如图：（60÷5）×=12×30=360（平方米）答：原来这个苗圃的面积是360平方米．31．商店运进560个玩具熊．（1）已经按原价卖出315个，已经收入多少元？（2）剩下的玩具熊按现价售出，还能收入多少元？【考点】整数的乘法及应用．【分析】（1）原价每个是18元，卖出了315个，那么根据关系式：单价×数量=总价，可知已经收入315×18，计算即可．（2）现价是12元，剩下了560﹣315个，那么根据关系式：单价×数量=总价，列式计算即可．【解答】解：（1）315×18=5670（元）答：已经收入5670元．（2）×12=245×12=2940（元）答：还能收入2940元．32．两辆车同时从新世纪大桥出发向相反方向驶去．两车的速度分别是57千米/时和90千米/时．经过3小时两车相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】根据速度×时间=路程，用两车的速度之和乘以行驶的时间，求出经过3小时，两辆汽车相距多少千米即可．【解答】解：（57+90）×3=147×3=441（千米）答：经过3小时两辆汽车相距441千米．33．小红家有一个边长25米的正方形鱼塘．计划围绕鱼塘修筑宽2米的小路，求小路的占地面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】小红家有一个边长25米的正方形鱼塘．计划围绕鱼塘修筑宽2米的小路，修成后鱼塘和小路也组成了一个正方形，这个正方形的边长是25+2+2=29米，根据正方形的面积公式：S=a2，求出现在的面积，再减去鱼塘的面积，就是小路的面积，据此解答．【解答】解：25+2+2=29（米）29×29﹣25×25=841﹣625=216（平方米）答：小路的占土面积是216平方米．。

【数学】人教版数学四年级下册：期中考试测试卷(一)(含答案)

人教版数学四年级下册：期中考试测试卷(一）(含答案）本试卷，共100分。

考试时间80分钟。

注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、填空。

(32分)1.计算52+(325-25)×12时,要先算( )法,再算( )法,最后算( )。

2.b×18+b×32= x( ＋ )3.28×125-20×125=125×( - )4.253-76-24=253-( + )1°5.0.6里面有( )个0.1。

0.93里面有( )个1006.1里面有( )个0.1。

7.39的计数单位是( ),有( )个这样的单位。

7.73+93+27=73+27+93是利用了( )。

8.将下列3个相关联的算式列成综合算式。

①852+148=1000②1000÷25=40③57-40=17（）9.0.738是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。

10.不改变数的大小,把0.91改写成三位小数是( )。

把19.030化简后是( )。

11.把376500改写成用“万”作单位的数是( ),保留整数,它的近似数是( )。

12.0.5分米=( )毫米 0.27吨=( )千克6元8分=( )元 1360克=( )千克0.9平方米=( )平方分米130分=( )时( )分13.在“○”里填上“＞”、“＜”或“=”。

6.7 ○7.6 3.64 ○ 3.6298.08 ○ 8.8090克○0.9千克 0.02吨○200克 0.7元○256分二、计算。

(24分)1.直接写出得数。

125×8=3×6÷2= 25÷5×6= 45÷10×1000=63÷7×6=0×8÷9= 16÷(8×2)=0.65×10÷100=2.脱式计算。

2014-2015学年度第二学期人教版四年级数学期中测试题 (1)

2014—2015学年第二学期期中考试四年级数学试卷下册（新人教版）考试试卷：120分钟满分：100分一、聪明的你来填一填：（每空1分，共20分）1、10个0.1是（），0.23里面有（）个0.01。

2、314.15的小数点向（）移动（）位得到3.1415。

3、比较大小：12.251（）12.351 4平方米（）40平方分米1是（），4.985扩大到原来的1000倍是（）。

4、58.987缩小到原来的1005、 0.428的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

6、在下面的括号里填上合适的数。

8.45米=（）米（）厘米5.02千克=（）千克（）克。

7、A×B×C=A×（B×C）这叫做（）8、58-4×8÷2，应先算（），再算（），最后算（）。

9、一个数同0相乘，积是（）；0除以一个（）的数，商是0.二、精明的你来判一判：对的在（）里面打“√”，错的打“×”。

（每题2分，共10分）1. 小数都比整数小。

（）2. 因为3和3.0相等，所以它们都是整数。

（）3. 加法交换律可以对加法进行简便运算。

（）4.读数0.10007时只读一个0。

（）5．8.6和8.600大小相等，但计数单位不同。

（）三、智慧的你来选一选：把正确答案的序号填在（）里。

（每题2分，共10分）1、1000张纸币放在一起的高度是5.3厘米，平均每张纸的厚度是（）厘米。

A. 0.0053B.0.053C. 5.32、122×99的简便算法是（）。

A. 122×（100－1 ）B.122×（99+1）C. 122×100－1003、（32+25）×2=( )。

A、32+25×2B、32×25×2C、32×2+25×24、(a + b) ×c=a×c + b×c运用了（）。

下学期新人教版数学四年级期中试卷

2015—2016学年下学期新人教版数学四年级期中试卷◆试题简介：2015-2016学年下学期四年级数学学科期中试卷一、直接写出得数（每小题1分，共10分）2×5= 4.2－1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2 0.8= 0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20= 二、填空（每空1.分，共30分）1、10个0.1是（），0.23里面有（）个0.01。

2、根据加、减法各部分间的关系32 17=49可以写成另外两个等式是（）和（）3、314.15的小数点向（）移动（）位得到3.1415。

4、根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数： 4.56÷3.8=（）120×3.8=（）5、比较大小：12.251○12.351 4平方米○40平方分米6、计算285-18×10时，应先算（）法，再算（）法。

7、与整数a相邻的两个数是（）、（）。

8、用160-81=79，71 89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（）。

9. 10.203读作：（）其中1在（）位上，表示（），3在（）位上，表示（），它是（）位小数。

10. 把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.411（）〈（）〈（）〈（）〈（）11. 有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作（）。

12. 小数的末尾添上（），或者去掉（），小数的（）不变。

三、判断（每题1分，共8分）1、所有的小数都比整数小。

（）2、9.96精确到十分位是10。

（）3、零除以任何数都得零。

（）4、小数都小于整数。

（）5. 一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化。

（）6. 把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054。

2015年新人教版小学四年级数学下册期中试卷和答案DOC

2015年新人教版四年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。

1. 下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是（）。

A 、64×101B 、125×66×8C 、352×5×22. 一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的汽车4辆，运90吨大米要运（）次。

A 、3B 、4C 、153. 小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（）的速度快。

A 、小方B 、小明C 、无法确法4. 下面哪个算式是正确的。

（）A 、99+1×23=100×23B 、201×50=200×50＋1C 、75+34+66=75+1005. 大于0.2而小于0.5的小数有（）。

A 、1个B 、2个C 、无数个二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。

1. 小数都比整数小。

（）2. 4×（25×5）=25×4+5×4 （）3. 20.02中的两个2表示的意思一样。

（）4. 在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。

（）5. 在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（）三、填空题：（每空1分，共20分）1. 3.502读作（），零点零三六写作（）。

2. 乘法分配律用字母表示（）。

3. 小数点右边第三位是（）位；0.6里面有（）个0.1；0.78里面有（）个0.01。

4. 30与23的和乘46，积是（），列式为（）。

5. 一个小数，由3个1和5个1001组成，这个数是（）。

6. 一个数同0相乘，积是（），一个数加上（），还得原数。

7. 在（）里填上合适的小数或分数分数：（）0 1 2 3 4小数：（）（）8. 根据运算定律在填数。