医学论文选题的类型

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考察客观事物 , 即人 工 对 研 究 对 象 施 加 处 理 因 素 , 再观察对象的效应。因此 , 因素 、 对象 、 效 应 三者 是 人 工 组 合 起 来 的 , 所需 的 实
验 条 件 比较 严 格 , 要求对实验进行质量控制 , 需要控制处理因素 , 严格选择最佳对象 , 寻求特异指标。 2 . 3观 察 性 研 究 课 题 是 以 观察 方 法 作 为 取 得 直 接 资 料 的手 段 的 研 究 方 法 。其 最 明 显 的特 征 是 将 研 究 对 象 加 以部 分 地 控 制 。观 察 性 研 究 课 题 在 临床 医学 中应 用 最 普 遍 , 不 论 传 统 医学 、 现 代 医 学均 以 临床 观 察 为 主 。 多 见 于 新发 现病 种 的 临床 表现 规 律、 新 的诊 断技 术 研 究 、 新 的 治疗 技 术 研 究 、 某 些新 药 的疗 效 与毒 性 作 用 的 研 究 、 某 些 疾 病 的 诊 断 标 准 与 治 愈标 准 的研 究 等 。 2 . 4资 料 分 析 性 研 究 课题 资料 分 析 性 研 究 课 题 是 指 在 占有 大 量 文 献 资料 的前 题 下 。 通过分析 、 整理 、 综 合 制定 出 的研 究 课
和卫 生行 政 主管 部 门针 对 本 地 区 的 多 发病 、 常见病 、 地 方 病 所 制 定 的 解 决 区 域性 医学 课 题 。 1 . 2 自拟课 题 自拟 课 题 可 以 根 据 国家 题 目 的方 向 , 选 择 自己感 兴 趣 的 具 体 课 题 , 也 可 以在 自己 的 工 作 中结 合 自己 的 专 业
折临床分析. 临床和实验医学杂志 , 2 0 1 2, 1 1 ( 2 3 ) : 1 8 6 2 — 1 8 6 3

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医学论文选题 的类型
有 关 科 研 课 题 的分 类 方 法 很 多 , 以下 是 根 据 课 题 的 不 同 属性 从 几 个 不 同角 度 进 行分 类 。 1 . 根 据 课 题 来 源 分类 课 题 的来 源 可 分 为 指 令性 课 题 与 自拟 课 题 。
展 的需 要 下 达 的科 研 题 目称 为 国 家题 目 , 也 多 属 于 带 有 方 向性 和指 导 性 的课 题 。一 般 来 讲 , 国家 课 题 可 以 保 证 科研 选题 的 正 确
方 向, 而且内容比较广泛 , 大都是医疗 实践要求解决 的问题 , 所 以在国家题 目中选题 , 是选题方法 中的重点方案。③ 由地方政府
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确定 选 题 。 自拟 课 题 通 常 都 是 选 题 方 法 涉及 面小 、 题材具体而丰富 , 而 且 可 以 随 时修 正 的选 题 。
2 . 根 据 论 文 资 料 分 类 是 指 根 据 科 研 过 程 中取 得 资料 的 手段 , 分 为 如 下 几类 。 2 . 1 调 查 研 究 性 课 题 是 以 调 查 的方 法取 得 科 学 资 料 的课 题 , 在 医学 研 究 中 占有 一 定 的 比例 。调 查 方 法 亦 称 为 群 体调 查 , 是 在 不 加 任 何 人 工 干 扰 控 制 的 条 件 下 取得 科 学资 料 的一 种 方 法 ,多 应 用 于对 疾病 流行 规 律 的调 查 及 基 础 研 究 中 确 定 某 些 生 理 数 据 所 进 行 的大 量 的 观 察 测试 工 作 包括 前 瞻性 研 究 和 回顾 性 研 究 。 2 . 2 实 验 性 研 究 课 题 是 以实 验手 段 取 得 科 学 资 料 的 研 究 方 法 。 最 大特 征 是 在 明确 科 研 目的 的 前 提下 . 完 全 在 人 工 控制 下
1 . 1指 令性 课题 ① 国际合作题 目由世界卫生组织等根 据人 类医学发展 面临的重大课题和 等待 解决的共 同问题而 制定 的
课题 , 往 往 是 总 体 和方 向性 的课 题 , 在 区域 上 可 能跨 越 多 个 国家 , 时 间上 有 时 跨 越 几 个 年 代 。 ② 由上 级 主 管部 门根 据 卫 生 事 业 发
中国现代医药杂志 2 0 1 3年 3月 第 1 5卷 第 3期 MMJ C,Ma r 2 0 1 3,V o l 1 5,N o . 3
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