人教版2017-2018学年三年级语文第二学期第一二单元测试题
2017-2018学年部编版(新课程标准)三年级下册语文第28课《古诗两首》同步练习
2017-2018学年部编版(新课程标准）三年级下册语文第28课《古诗两首》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
zhú yǐngpíng fēngbì hǎi________________________jīn xiāoqǐ qiǎocháng é________________________2.给形近字组词渡________乞________桥________烛________悔________ 踱________气________娇________浊________晦________3.给多音字组词。
看：kàn ________kān ________尽：jìn ________jǐn ________落：luò ________lào ________应：yìng________yīng________4.依据句意解释划线词语的意思。
（1）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
七夕：________碧霄：________（2）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
深：________长河：________晓星：________。
5.查字典填空。
（1）“碧”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“屏”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
6.写出下列诗句的意思。
（1）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
意思：________（2）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
2017-2018学年人教版四年级下册第一二单元语文单元检测试卷
四年级1-2单元语文单元检测时间：100分钟班级姓名等级份一、看拼音，写词语。
（10分）wān yán pān dēnɡ shàn liánɡ fēnɡ luán xiïnɡ wěi( ) ( ) ( ) ( ) shǐɡuî hïu jiã jiānɡ yìnɡ pí bâi bù kān( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。
（4分）似sì( )闷mēn（）难nán（）扎zā（）shì( ) mân( ) nàn( ) zhā( )三、四字词填空。
（4.5分）1、在一单元中我们积累了许多描写景色的四字词，如：水平如（）、（）地而起、波（）壮阔，像这样的词语我还能写：（）、（）2、在二单元中我们积累了许多描写人物外貌的四字词，如：（）、（），描写人物神态的四字词，如：（）、（），还有描写人物动作的四字词，如：（）、（）。
四、选词填空。
（6分）尊敬尊严尊重1．杰克逊说哈默将来百分之百是个富翁，因为他有（）。
2．我们应该（）环卫工人的劳动成果。
3. （）长辈是我们中华民族的传统美德。
相信坚信诚信1．《中彩那天》一文中父亲面对道德难题最终选择了（）。
2．小朋友独自在外要注意安全，不要随便（）陌生人的话。
3．我（）这次期末考试一定能考出好成绩。
五、句子练习。
1．给下面这段话加上标点。
（3分）桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映水中桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来2．仿照划线句子进行仿写，使句子更具体，更生动。
（2分）天上的白云真美啊！3．修改病句。
（4分）①双龙洞里的石钟乳和石笋虽然不比作什么，但很值得观赏。
②哈默用自己的言行维持了个人的尊严。
2017-2018学年第一学期二年级语文期中模拟试卷
1A.生B.升C.坐D.座5. “是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……”这句话应该用( )的语气朗读。
（2分）A ．惊讶B ．激动C ．轻柔 D.命令 五、用加点的词语写句子。
（7分）1.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____ 在___________，在___________，在____________， 在__________________ 。
2. 曹操的儿子才．七岁。
才 。
六、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.“穷近、香炉、南部”中没有错别字。
( )2.《我是什么》中的“我”光做好事，不做坏事。
（ ）3.葡萄沟是个好地方，出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。
（ ）4.《曹冲称象》里曹操不采用官员的建议是因为他不愿意做一把大秤。
（ ）5.《登鹳雀楼》是唐代诗人李白写的。
（ ）七、根据课文内容填空。
（15分）1．《植物妈妈有办法》一课讲述了 、 、 三种植物妈妈传播种子的方法。
课文最后说：植物妈妈的办法 ，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的 ，的小朋友却得不到它。
2.《黄山奇石》这篇课文重点写了__________、__________、__________和__________这四块奇石。
3.日月潭真美！中午，太阳__________，整个日月潭的_______和______的建筑，都清晰地______在眼前。
4.__________皆图画，__________不文章。
学校 班级 姓名 座号八、课内阅读。
（8分）小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.小青蛙是怎么到荷叶上的？请用“△”标出表示小青蛙动作的词。
部编版三年级语文第二学期第一单元测试题(含答案)
部编版三年级语文第二学期第一单元测试题（含答案）一、基础积累1. 看拼音，写词语。
2. 用合适的词语替换下列句子中的加点词，保持意思不变。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
________（2）那些小燕子，为春光平添了许多生趣。
________（3）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。
________3. 按要求填空。
（1）“燕”字共有________画，第四笔是________。
（2）“聚”字共有________画，第九笔是________。
（3）“蓬”字是________结构，按部首查字法先查________部，再查________画。
（4）“随”字是________结构，按音序查字法先查大写字母________，再查音节________。
4. 根据课文内容填空。
（1）荷叶________的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间________出来。
（2）明媚的春光款款走来，轻柔的微风送来阵阵花草香。
我情不自禁地吟诵起杜甫的诗句：“________，________”（3）“________，________”在梅子成熟的时节，宋代诗人曾几走在三衢道中，心情多么愉悦啊!（4）“________，________”的江南春景总是勾起诗人白居易的回忆。
二、阅读5. 读下面的短文，回答问题。
景观与观景武宝生伊瓜苏瀑布已被联合国教科文组织列为世界自然遗产，它跨越巴西和阿根廷两国。
长期以来，两国为此景观的归属问题纷争不下。
在国际社会的斡旋下，经过拉锯式的谈判，最终巴西做出了让步，将最壮观的一段瀑布划归阿根廷所有。
然而，来自世界各地的游客，却纷纷进入巴西旅游。
为什么？因为最佳的观景位置在巴西这边。
巴西的旅游收入因而大大高于阿根廷。
而阿根廷为维护和管理景观，每年要投入大笔资金。
原来，景观与观景是两个概念，最佳景观与观景佳位不同。
可见，退一步，未必是失去。
有时，退一步，风景无限！（1）联系上下文，想一想“最佳景观”和“观景佳位”分别是什么意思。
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解 部编人教版七年级
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解部编人教版七年级下册第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.竹篾(miè) 简陋(lòu) 迷茫(máng) 菌子(jūn)B.冗长(chén)慎重(shèn)妥帖(tiē)拖沓(tà)C.累赘(zuì)悔恨(huǐ)鞠躬(gōng)生疏(shū)D.驿路(yì)晶莹(yíng)陡峭(qiào)溢出(yì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.修葺折损陡峭以身作责B.监督失意排解如释重负C.商酌别扭修润悔人不倦D.悠闲达观循环悲天闵人3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )A.山不在高，有仙则名B.无丝竹之乱耳C.香远益清，亭亭净植D.濯清涟而不妖4.下列句子没有语病的一项是( )A.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B.是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。
5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B.老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
C.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
6.下列说法不正确的一项是( )A.《叶圣陶先生二三事》一文通过典型的事例，凸显出叶圣陶先生的精神风貌，表达了对叶圣陶先生的敬仰和缅怀之情。
B.《爱莲说》一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污，洁身自好的品质。
最新三年级语文下册第一、二单元测试题及答案
2018—2019年第二学期 三年级语文第一次月测练习题一、看拼音，写词语.（8分）q īn ɡ t ín ɡ s ì y ǎn ɡ t áo tu ō z ēn ɡ ti ān （ ） （ ） （ ）（ ）lu ǒ l ù y ǎn z òu ch èn sh ān w àn z ǐ qi ān h ón ɡ（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会照样子填词.（10分）例：动（ 静 ） 好（ 坏 ）得（ ） 善（ ） 攻（ ） 是（ ） （ ）罚 始（ ） （ ）憎 吞（ ） 进（ ） （ ）劣 三、 比一比，组词语.( 6分)湛（ ） 稻（ ） 绣（ ） 甚（ ） 蹈（ ） 透（ ）四、在括号里填上恰当的词.（6分）（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的春天五、我会填.（8分）1、万壑树参天，（ ）.2、 2、（ ） ，竹溪村路板桥斜.3、不知细叶谁裁出，（ ）.4、 胜日寻芳泗水滨 ，（ ）.年级 班 姓名 学号 …………………………………………密…………………………………封…………………………线……………………………………5、（），叶底黄鹂一两声.6、蒲公英的花就像（），可以张开、合上.7、一棵高大的橡树像（），挺立在路旁.8、翠鸟蹬开苇秆像（）飞过去.六、连一连.（4分）七、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里.（3分）疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾．飞. （）（2）恶疾．缠身，使我不能远行. （）（3）包公贪官污吏是疾．恶如仇. （）八、阅读.(25分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习.（10分）荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了，露（l ù lòu）出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨（ɡūɡǔ）朵儿，看起来饱（张胀）得马上要破裂似（shì sì）的.1、划去文中不正确的字或读音.（4分）2、用“_____”画出短文中的比喻句.这句话把（）比作（）.（2分）3、照样子，写一写.（2分）挨挨挤挤（）（）4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！（2分）___________________，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________.（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习.（15分）________________啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中.小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽.湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹.群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠.那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士.那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连.阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开.福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返.1、给这篇短文加上一个合适的题目.（1分）2、用“_____”画出短文中的中心句.（1分）3、用“﹏﹏”画出短文中的一句比喻句.（1分）4、写出下列词语的近义词.（3分）环绕（）艳丽（）徐徐（）5、按短文的内容填写.（4分）（）的湖水（）的水晶石典雅秀丽的（）（）的珍珠6.作者写福海，第二自然段写了湖水的三个特点：、、 .（3分）7、.把你认为写得最美的句子摘抄下来.（2分）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来.作文题目自定.写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想象.相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览.2019—2013年第二学期三年级语文第一次月测练习题（参考答案）一、看拼音，写词语.（8分）（蜻蜓）（饲养）（逃脱）（增添）（裸露）（演奏）（衬衫）（万紫千红）二、我会照样子填词.（10分）得（失）善（恶）攻（守）是（非）（奖）罚始（终）（爱）憎吞（吐）进（退）（优）劣三、比一比，组词语.( 6分)湛（湛蓝）稻（稻田）绣（绣花）甚（甚至）蹈（舞蹈）透（透明）四、在括号里填上恰当的词.（6分）（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（剪刀似的）的尾巴（活泼机灵）的燕子（郁郁葱葱）的森林（光彩夺目）的春天五、我会填.（8分）1、万壑树参天，（千山响杜鹃）.2、（雨里鸡鸣一两家），竹溪村路板桥斜.3、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）.4、胜日寻芳泗水滨，（无边光景一时新）.5、（池上碧苔三四点），叶底黄鹂一两声.6、蒲公英的花就像（我们的手掌），可以张开、合上.7、一棵高大的橡树像（草原的哨兵），挺立在路旁.8、翠鸟蹬开苇秆像（箭一样）飞过去.六、连一连.（4分）七、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里.（3分）（1）②（2）①（3）③八、阅读.(25分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习.（10分）1、（4分）划去lòu ɡǔ张 sì2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.这句话把（荷叶）比作（大圆盘）.（2分）3、（2分）（拖拖拉拉）（拉拉扯扯）4、造一个句子（2分）略（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习.（15分）1、（1分）如：__美丽的福海__2、（1分）啊，福海真美呀！3、（1分）略，只要求画一句.4、（3分）环绕（围绕）艳丽（秀丽）徐徐（渐渐）5、（4分）（清澈见底）的湖水（晶莹透亮）的水晶石典雅秀丽的（亭台楼阁）（光彩照人）的珍珠6、清澈见底、平静、清绿 .（3分）7、（2分）略九、我爱习作.（30分）适当地给分.。
2017-2018学年人教版三年级语文下学期第一单元测试试卷
2017-2018学年度上学期八年级语文第一次摸底考试试题(1-2单元)
2017-2018学年度上学期八年级语文第一次摸底考试试题(1-2单元）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累运用（30分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A．蹊．跷qī膝．盖xī呜咽．yè祈．祷qíB．嫣．红yān 愠．怒wèn 字帖．tiè挟．持xiéC．逶迤．yí蔫．巴niān 惩．罚chěng 猝．然cùD．焦灼．zhuó逮．捕dài 霎．时chà眷．念juàn2、下列对课文内容表述不正确的一项是（2分）（）A、虽然同样是以长征为题材，但《<长征>节选》和《老山界》两篇课文的体裁并不相同。
B、王愿坚的《草》，以红军爬雪山为创作背景，塑造了以周副主席为代表的无产阶级革命家的高大形象。
C、《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现在代作家、翻译家、记者。
D、《始终眷恋着祖国》一文讲述了钱学森虽然在美国获得了巨大的成就，但仍心系祖国，最终历经艰辛回到祖国的故事。
3．对病句的修改不正确的一项是 (2分) ( )A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。
将“领会”改为“领悟”B．“中国梦”不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
C．通过调查，使我们了解了真实情况删掉“通过”或“使”。
D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。
去掉“防止”或“不”4.下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）A.他处理这类事情可谓轻车熟路．．．．，一点也不费力。
B.实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的，不可能一挥而就。
．．．．．C.经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，在山顶欣赏了美好的景色。
D.这件事我明明不愿做，他却偏要我去做，这是差强人意．．．．吗？依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（行。
三年级下册语文试题 - 第一、二单元测试题 人教(部编版)
2018-2019学年第二学期测试题（满分：100分 考试时间：90分钟）一、积累与运用（29分） 1、我会拼，还会写。
（5分）ch èn sh ān li án p én ɡ q īng t íng w àn z ǐ qi ān h óng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会辨字组词（4分）裁（ ） 泛（ ） 喘（ ） 梨（ ） 载（ ） 眨（ ） 瑞（ ） 犁（ ） 3、写出下列词语的反义词。
（6分）动---（ ） 憎----（ ） 劣---（ ）善----（ ） 清----（ ） 攻---（ ） 4、填空。
（5分）（1）万壑树参天， 。
（王维） （2） ，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维） （3）等闲识得东风面， 。
（4）池上碧苔三四点， 。
（晏殊） （5）不知细叶谁裁出，。
5、我会积累四字词。
（6分）（）（）吐艳小巧（）（）（）峦叠（）（）寒交（）旭日（）（）郁郁（）（）6、把下面句子改成比喻句。
（3分）（1）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就可以张开、合上。
（2）一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
二、阅读（38分）（一）《翠鸟》选段（20分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆（gān gǎn ）上，一双红色的小爪（zhuǎzhǎo）子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它____________，一双_________ 的眼睛下面，长着一张_________ 的嘴。
（1）按课文内容在横线上填空。
（3分）（2）在（）里选出正确的读音打√。
（2分）（3）这段话写了翠鸟的___ ______。
主要从_________ 、_________、_________ 、_________四个方面写的，其中嘴的特点是。
（6分）（4）写翠鸟的羽毛是第2句到第5句，是围绕这句话写的。
新人教版2017-2018学年义务教育学业质量监测三年级(下)期末语文试题附答案
2017-2018学年义务教育学业质量监测三年级（下）期末语文试题（考试时间80分钟，满分100分）第一部分积累与运用一、下面每道小题．．．．中，都有．．一个字的读音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8分）【】1. ào zhíníng mùA.奥数B.繁殖C.年龄D.闭幕【】2. shòu xiǎnɡ mó luóA.野兽B.享受C.模板D.陀螺【】3. zènɡ juàn hào quānA.捐赠B.倦怠C.符号D.圈养【】4. yù kān tánɡ lìA.偶遇B.宽裕C.糖果D.严厉二、下面每道小题．．一个词语含有错别字。
请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8．．．．中，都有分）【】5．A即使B波滔C辛苦D克服【】6．A大厅B思索C警惕D神洲【】7．A莲篷B晴朗C青山绿水D情人【】8．A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳三、下面每道小题．．．．中，哪一个词语和加点词语的意思最接近．．．？请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8人）【】9. 焦急A 焦虑B 急忙C 急迫D 着急【】10．称赞A称号B称呼C赞扬D赞成【】11．谦虚A 谦让B 虚心C 诚实D 虚荣【】12. 信口开河A 高谈阔论B 无所不谈C 头头是道D 胡说八道四、下面每道小题．．．？请你把它找出来，并把这个答案在序号前的．．．．中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当括号里。
（10分）【】13. 我的邻居王奶奶是个特别的人。
A留心 B 专心 C 耐心 D 热心【】14. 缸里的几条金鱼非常。
A 可爱B 热爱C 心爱D 喜爱【】15.南沙群岛中的岛屿、礁盘，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。
A 水天相接B 星罗棋布C 井井有条D 连绵起伏【】16. 节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便。
2017——2018学年度第一学期期末小学语文测试卷参考答案 .doc
2017——2018学年度第一学期期末小学语文测试卷参考答案一年级语文参考答案一、（5分）按田字格书写正确、整个试卷干净、整洁得5分；书写出现错误，错一字或少一个标点扣1分，累积计算，扣完为止。
二、基础知识（70分）（一）我能分出声母、韵母和整体认读音节（每空0.5分共8分）声母：b c d f zh n韵母：a e i er ing un整体认读音节：zi ye yin wu（二）想一想，填一填（每空0.5分共5分）à; ǖ; u à; i ǎng ; x üě； c ài（三）看图，写拼音（每空0.5分共3分）b t ; x j ; w g（四）读拼音，写字词（每字1分共12分）1、早上同学；2、书本尺；3、下雨小鸟回（五）我会排笔顺（每字2分共8分）（六）反义词（每空1分共4分）去无少后（七）连线（每组1分共6分）弯弯的月儿红红的花儿圆圆的荷叶；一颗种子一群白鹅一片树叶。
（八）照样子，做一做（每题4分共8分）符合即可。
例：了——子——孩子——我是妈妈的孩子。
（1+1+2分）（九）按课文内容填空（每空1分共16分）1、小不白；2、禾日禾下土；3、山有水无；4、东西； 5年、日三、口语交际（5分）问题回答清楚，语句通顺，书写正确得5分。
其余情况酌情扣除。
四、阅读（10分）1、3段并标出（2分）2、森林、天空、小鸟（每空1分共3分）3、绿色碧绿碧绿蓝蓝洁白黄黄（每空1分共5分）五、看图写话（10分）问题回答清楚，语句通顺，书写正确得10分。
其余情况酌情扣除。
二年级语文参考答案一、（5分）按田字格书写正确、整个试卷干净、整洁得5分；书写出现错误，错一字或少一个标点扣1分，累积计算，扣完为止。
二、基础知识（65分）（一）读拼音，写字词（每字1分共12分）1、戴领巾2、名胜古迹3、棵秤杆4、散步（二）选择正确的读音（每个1分共4分）1、dàng2、mèn3、chéng4、fà（三）选字填空（每空1分共8分）傍晚旁边；足迹边际；辛苦幸福；将军奖状（四）想一想填空（每空1分共8分）跳踢；支串；美丽的辛勤的；可爱的水汪汪的（搭配合适即可）（五）加标点（每空1分共6分）1 ，。
人教部编版2019-2020学年三年级语文第二学期第二单元测试题及答案
三年级语文下册第二单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。
(48分)1．给下面加点字选择正确的读音并画上“____”。
(3分)匀称．(chèn chèng) 铁罐．(huān guàn) 撒．腿(sāsǎ) 挣．脱(zhēng zhèng) 应．验(yīng yìng) 遵循．(dùn xún) 2．读拼音，写词语。
(4分)Shǒu hòu gēng zhòng qí shí qiān xū( ) ( ) ( ) ( )Nuò ruò dài jià xīnshǎng bié zhì( ) ( ) ( ) ( )3．选字填空。
(6分)【尊遵】（）敬（）守（）老爱幼【涯崖】悬（）天（）无边无（）【谦歉】道（）（）让（）卑【骄娇】（）气（）傲（）嫩4．把下面词语补充完整，并完成练习。
(11分)华（）（）实（）精（）采（）（）犹豫愁（）苦（）闷闷（）（）（）舞（）蹈(1)画横线的词语都是表示人物的，请你再写两个这样的词：、。
(2)写出两个与画波浪线结构相同的词语：、。
5．在括号里写出加点词语的反义词。
(6分)(1)失败．．是（）之母。
(2)谦虚．．，（）使人（）。
．．使人进步(3)尺有所（），寸有所长．。
(4)不要把我当成什么（）人物，我只是一个普通．．人。
(5)我们要（）别人，不能嘲笑．．别人。
6．按要求完成句子。
(8分)(1)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，意思不变)(2)我们生来就是．．来互相碰撞的。
(用加点词语．．盛东西的，并不是造句)(3)因释其耒而守株，冀复得兔。
(用现代汉语翻译句子)(4)我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！(加上合适的关联词语)7．课文回顾。
(10分)(1)读了《守株待兔》这个寓言故事，你明白了什么道理？（）(2分)A．做事不要心存侥幸，妄想有什么意外的收获。
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第一单元第2课《回延安》语文试题2
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第一单元第2课《回延安》语文试题2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．【读准字音】给下列加点字和多音字注音。
糜．子肩膀．延．安树梢．脑畔．眼眶．肚铺2．【辨清字形】根据拼音写汉字。
dēng时油mó 一zhǎn灯chì卫军二、综合性学习3．【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。
(1)呼唤：_________________________________________________________________(2)登时：_________________________________________________________________(3)打发：_________________________________________________________________(4)________：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
(5)________：一回又一回。
(6)就算罪犯逃到________，我们也要把他们抓住。
(7)和他在一起，觉得很自在，可以________地聊天。
三、诗歌鉴赏4．《回延安》这首诗通过描写诗人回到延安的经历，展开回忆，展望未来，抒发了________________的感情。
四、选择题5．下列对课文的理解不正确的一项是A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。
C．诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D．“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。
三年级第二学期语文阅读测试题(普通版)
三年级第二学期语文阅读测试题（普通版）学校班级姓名三年级的同学们，你们好，经过三年的学习，相信你已经能自己读懂浅显的文章了，能通过自己的阅读学习知识，解决问题了，请读读下面的文章，争取按要求完成题目。
阅读（一）（28分）花果山上的猴子花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都chÁng shēng bùsǐ( )了。
这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子一年比一年多，果子越来越不够吃了。
于是猴子们聚在一起想办法。
一个老猴首先发言sēng）多粥(zhō皮一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了大家爬到树上随便吃，以后可以把果子摘回来，分成份儿，每个猴子一份。
”一个年轻的猴子紧接着说：“老猴子年纪大可以少分点。
”老猴子们不愿意了：“小猴子小应该分小份儿。
”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆(fù)，bùkěkāi jiāo( )。
一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。
”猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。
1、根据拼音在括号里填上正确词语。
（8分）2、（5分）3、请你用比较简洁的话概括文中人物解决问题的办法。
（9分）老猴建议；中年猴建议；过路人建议。
4、读读文章，想想“僧多粥少”的意思，用“”划出哪一句话说的就是这个意思，文章里的“僧”指的就是，“粥”指的就是。
（6分）阅读（二）（35分）从前有个医生，他的本事可大了。
谁有病，让他一瞧，吃了他的药，病就好了。
可是他年纪大了，想挑一个好徒弟，把自己的本事都教给他。
这一天，老王把儿子送来了。
医生让他看（kān kàn）管五只小鸡。
这孩子把小鸡赶出去捉虫掉到沟里淹死了，他却睡着了。
老医生看了说：“懒（lǎn）惰（duò）的孩子是学不会什么的，你回去吧。
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案2017-2018学年高一第一学期期末质量检测语文科试卷考试时间：150分钟；满分：150分；共23小题友情提示：请将答案填涂在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效一、现代文阅读（每小题3分，共9分）读下面文字，完成1-3题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
XXX在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代XXX有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同XXX《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
我们生活的世界是一个成心味的世界。
XXX有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
成心境的作品和普通的艺术作品在这一点的区别，就在于它不但揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，并且超出了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
二年级语文第二学期第一单元测试题(含答案)
第一单元测试题（含答案）一、基础达标。
(50分)1．拼拼写写。
(8分)2．我会照样子连一连，并填一填。
(12分)3．照样子，填一填。
(8分)例：堤( 堤岸 )——提( 提水 )咏( )——泳( ) 邮( )——油( ) 籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例：立( 立下 )——粒( 米粒 )出( )——茁( ) 夫( )——扶( ) 寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4．选择恰当的量词填空。
(6分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词。
(4分)(1) 离离原上草，一岁一枯荣。
( )——( )(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
( )—( )(3) 小妹妹在家很大方，一见到生人就害羞。
( )—( )(4) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( ) 6．想象画面，补充合适的词语。
(5分)__________的天空__________的阳光__________的田野__________的微风 __________的鲜花7．把句子写具体。
(3分)(1) 孩子们( )冲出家门。
(2) 笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”(3) 邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。
8．仿写句子。
(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。
_______________________________________________________。
9．连字词成句，并加上标点。
(2分)(1) 这是礼物美好多么的啊_______________________________________________________ (2) 亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经________________________________________________________ 二、教材回顾。
(11分)1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作________，把柳条比作________。
三年级语文下册第一二单元测试题及答案
三年级语文下册第一二单元测试题及答案三年级语文第一次月测练习题一、看拼音，写词语。
（8分）qīnɡtínɡ sì yǎnɡ táo tuō z ēnɡ tiān（）（）（）（）luǒlù yǎn zòu chènshān wàn zǐqiān hónɡ（）（）（）（）二、我会照模样填词。
（10分）例：动（静）好（坏）得（）善（）攻（）是（）（）罚始（）（）憎吞（）进（）（）劣三、比一比，组词语。
( 6分)湛（）稻（）绣（）甚（）蹈（）透（）四、在括号里填上恰当的词。
（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的春天五、我会填。
（8分）1、万壑树参天，（）。
2、 2、（），竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出，（）。
4、胜日寻芳泗水滨，（）。
5、（），叶底黄鹂一两声。
6、蒲公英的花就像（），能够张开、合上。
7、一棵高大的橡树像（），挺立在路旁。
8、翠鸟蹬开苇秆像（）飞过去。
六、连一连。
（4分）七、给句子中加点的字选择正确的说明，将序号写在括号里。
（3分）疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾．飞。
（）（2）恶疾．缠身，使我不能远行。
（）（3）包公贪官污吏是疾．恶如仇。
（）八、阅读。
(25分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
（10分）荷花差不多开了许多了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露（lù lòu）出嫩黄色的小莲蓬。
有的依旧花骨（ɡūɡǔ）朵儿，看起来饱（张胀）得赶忙要破裂似（shì sì）的。
1、划去文中不正确的字或读音。
（4分）2、用“_____”画出短文中的比喻句。
这句话把（）比作（）。
（2分）3、照模样，写一写。
（2分）挨挨挤挤（）（）4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用那个句式造一个句子吧！（2分）___________________，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。
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小学三年级语文第一二单元考试试卷班别：姓名：成绩：
第一部分基础积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。
(10分)
wãi ɡǎn chân shān sìyǎnɡōu zhōu ruìshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tâshūzhîu jiànɡpíláo zhàn lán fēnɡlì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
（8分）
犁( )球( )裸( )村( )
黎( )救( )棵( )衬( )
载( )喘( )砍( )舒( )
栽( )瑞( )吹( )殊( )
三、写出下列词语的反义词。
（6分）
浊——（）偏——（）善——（）
罚——（）罪——（）劣——（）
四、照样子写句子。
（6分）
例：蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
1、一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像，挺立在路边。
2、天空湛蓝深远。
天空像，湛蓝深远。
五、我会填。
（10分）
1、万壑树参天，。
（）
2、穿花蛱蝶深深见，。
（）
3、池上碧苔三四点，。
（）
4、，阴阴夏木啭黄鹂。
（）
5、，竹溪树路板桥斜。
（）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读下面内容，回答问题。
（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、填空。
（2分）
一双（）的眼睛一张（）的嘴
2、用“”画出表示颜色的词。
（3分）
3、这段话共有（）句，从、、、
四方面写翠鸟。
（5分）
2、摘抄一个比喻句。
（2分）
4、这段话主要讲了。
（3分）（二）阅读下面短文，回答问题。
（15分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给短文加个题目：（3分）
2、能说明水清的词语是：（2分）
3、第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有
和，最后写湖上有。
（6分）
4、找出描写颜色的词语：、、。
（3分）
5、短文的主要意思是（）。
（1分）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了天鹅湖四周的景色。
C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
第三部分：习作（30分）
以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。
注意描写要具体，语言通顺。