初中英语--so的用法及意思总结大全

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初中英语中考复习连词知识点总结(共五方面)

中考英语连词知识点总结

一、连词yet的用法

1.yet用作连词时，与but一样也主要用于转折，意为“但是”“而”：

I have failed, yet I shall try again.

我失败了，但我还要尝试。

The judge was stern, yet completely fair.

法官很严峻，却完全公正。

They are the same, yet not the same.

它们又一样，又不一样。

It is strange, yet it is true.

那真是怪事，然而却是事实。

I've been away only for three years, yet I can hardly recognize my hometown.

我仅在外三年，可我几乎认不出我自己的故乡了。

He said he was our friend, yet he wouldn't help us.

他说他是我们的朋友，但却不肯帮助我们。

2.有时用在句首。如：

Yet the house was cheerful.

但屋子里显得很欢快。

Yet its population has doubled.

但它的人口翻了一番。

3.yet有时可与并列连词and或but连用，构成习语and yet和but yet，且两者大致同义(均相当于表转折的but)：

I gave him ten pounds (and) yet he was not satisfied.

我给了他十镑但他仍不满足。

She's vain and foolish, and yet people like her.

so用法总结知乎

so用法总结

SO的用法有很多，具体总结如下：

作副词时：表示“（表示方式）所以；（表示目的）因此；（表示让步）虽然”。

作连词时：表示“（表示目的）为了；（表示因果关系）因此；（表示让步）虽然”。

作代词时：表示“（代替名词）所；（作宾语，表示“所……的”）所……的人（物、时间、地方等）；（用在某些动词或短语之后，引出想要说明的事物或情况）如此、这样”。

作副词时：表示“（表示方式）所以；（表示目的）因此；（表示让步）虽然”。

作连词时：表示“（表示目的）为了；（表示因果关系）因此；（表示让步）虽然”。

用在省略句中，与if so, so it is 等连用，表示“如果这样的话”、“也是如此”。

在句子中用来修饰形容词或副词，表示程度。

用在某些动词或短语之后，引出想要说明的事物或情况。

用于句首，表示对某个事物的评论。

用于询问某个事物的状态或情况。

在比较句型中，表示程度或倍数。

用在形容词或副词的比较级之前，加强比较的语气。

在强调句型中，强调某个事物的状态或情况。

用于被动语态中，强调某个事物是被如此做的。

总之，SO是一个非常重要的单词，它有多种用法，以上内容仅供参考。

初中八年级英语教案-such和so的区分得奖

such和so的区分教学设计

学段：

八年级上Unit 8 Section A Grammar Focus内容。

教学目标：

1.掌握such和so的口诀。

2.掌握such和so的解题思路。

3.能够准确运用such和so。

适用范围：

本节课适合初二新课及课后巩固和初三同学的复习使用。

教学重难点：

和so的区别

。

教学工具：

istae

so是副词，用来修饰形容词、副词

beautiful/so fast

可数单数可用so,与such的顺序不同

顺序为：

soadja/ann

sucha/anadjn

so clever a boy/such a clever boy

so nice a girl/such a nice girl

多多少少必用so

many/much/few/little修饰名词时，必须用so

many boos/so much water

so few friends/so little money

little特殊记心头

特殊之处：little既有“少”，又有“小”的意思

少：little不可数名词,用so

小：little可数名词复数，用such

Ste looed bac on the early days of their marriage, she wondered how they had managed with ______ money

A so few

B such few

C so little

D such little

06陕西His plan was ______ a good one that we all agreed to accept it He has _____ little education that he can't teach ____ little children A．so; such

so which用法

"So" 是一个常用的英语连词，通常用于表示因果关系。它可以表示一种情况或事实，导致另一种情况或事实的出现。以下是 "so" 用法的示例：

1. 表示结果：

"I started to run, so I got tired." (我开始跑步，所以感到累了。)

"I didn't eat breakfast, so I was hungry all day." (我没吃早饭，所以整天都感到饿。)

2. 表示解释：

"I like tea, so I drink it every day." (我喜欢喝茶，所以我每天都喝。)

"He is a good teacher, so his students like him." (他是一位好老师，所以他的学生喜欢他。)

3. 表示强调：

"So, what do you want to do now?" (那么，你现在想做什么？)

"So, what's your point?" (那么，你的观点是什么？)

4. 表示惊讶或强调：

"So, you're leaving already?" (那么，你已经要走了？)

"So, he's the one who won the prize!" (那么，他就是获得奖项的人！)

5. 表示转折：

"I like this movie, but so does my brother." (我喜欢这部电影，但我的兄弟也喜欢。)

"I don't want to go out tonight, so I'll stay home." (今晚我不想出去，所以我会待在家里。)

《中考英语》初中英语语法知识—并列连词的专项训练及答案

一、选择题

1．I like English _______it’s very interesting.

A．or B．but C．so D．because

2．Don't came in ____________ you are called.

A．after B．until C．since

3．I know her, ____________I forget（忘了）her name.

A．so B．and C．but

4．Tony is English ________ he is thirteen years old.

A．but B．and C．or D．so

5．—Alice didn't go to the party ______her illness.

—I'm sorry to hear that.

A．because B．but C．so D．because of

6．-How do you keep healthy?

-I don't eat much meat, I do exercise every day.

A．or B．so C．but D．and

7．---I haven’t read your diary.

---You’re lying. , how do you know what I said about Amy?

A．However B．Otherwise C．Moreover D．Instead

8．I quite like noodles_________ my cousin doesn't.

初中英语重点句型中固定短语的用法

1.There be 结构

a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。

eg.There are twenty girls in our class.have也解释为“有”但是与there be有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。eg.I have a nice watch.

b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。

c.There is a river near our school.

否：There is not a river near our school.

问：Is there a river near our school.

回答：Yes, there is. No, there isn’t.

划⑴How many rivers are there near our school?

⑵What’s near our school?

d.there be 结构的一般将来时，同学们较难掌握，其正确形式为：there is going to be

e.反意疑问句的构成：There is no water in the glass, is there?

①There is going to _____ a football match this afternoon.

A.have

B.watch

C.be

D.play

②They were sure that they were going to ____ a rest.

初中英语SO用法

so 的用法

1．用于省略句A做一件事，B也做同一件事。So 引起倒装句。

Eg. We like fish. So does he.

2．用于证实前诉内容，加以肯定。So 引导正常语序的省略句。

Eg.--- Pingpang ball is the most popular game in China.

----So it is.

练习

1.They eat a lot of potatoes.__ A. So am I. B. So do I. C. So did I. D. So I

do.

2.Mary went to summer Palace,__. A. So does he. B. So was he. C. So did he

D. So I do

3.LiLi has learnt about 50 songs, __

A. So has her sister

B. So her sister did.

C. So was her sister

D. So her sister had.

4.–Football is the most popular game in Germany.

A. So is it

B. So it is

C. So it does

D. So her sister had

5.It was very cold yesterday___. A. so it was B. so was it C. so is it D. so

did it

6.Do you have to leave now? Yes, I’m afraid___ A. it B. so C. that

2018初中英语语法之并列连词so的用法

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新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中英语语法之并列连词so的用法》，仅供参考！英语连词主要有并列连词和从属连词。其中，并列连词分为表示转折关系、并列关系和因果关系三类。因果关系的并列连词中，表示原因的是for，表示结果的有so。今天小编详细为大家整理了连词so的用法~~~

1.因此，所以：

I got ill so I went to see a doctor.我生病了，因此去看了医生。

2.因此，所以：

Nothing more was heard from him so that we began to wonder if he was dead.

此后没有再收到他的消息，于是我们开始怀疑他是不是死了。

3.为了，以便：

But I gave you a map so you wouldn’t get lost.但我怕你迷路，给过你一张地图。

4.引出下文：

So after shouting and screaming for an hour she walked out in tears.

就这样，又嚷又叫了一个小时候，她流着泪走了出来。

5.认为某事无关紧要，尤用于反驳他人的指责时：

---You have been smoking again.近来又抽烟了。

中考英语考点总结：代词的种用法(附初中英语各年级掌握要求)

英语代词是初中英语需要掌握的重要内容，也是中考英语的重点考点。

英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。我大致会标注各种代词需要掌握的年级。

人称代词代替人和事物的名称，分为主格和宾格两种形式。一般要求七年级上学期掌握。

1、主格用来作句子的主语。如： I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？) / Where have they gone?(他们上哪儿去了？)

2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) / Help me!(救救我！) / We often write letters to her.(我们常给他写信)

3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时，可以用主格形式，也可以用宾格形式，口语中大多用宾格。如：--Who is it?(是谁？) –It’s I/me.(是我。)

4、三个不同人称同时出现，或者主语中包含“我”时，按照“you→he→I”的顺序表达。如：

Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me.(你和我)

5、人称代词it除了可以指人指物之外，还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义，此外还可以作“非人称代词”使用，替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如：--What’s the weather like today?(今天天气怎样？)—It’s fine.(天气晴好) / --What’s the time?(几点啦？) –It’s 12：00.(12点) / It’s a long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three days to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很显然，公众想知道这些人什么时候能进入太空) / We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)

初中英语讲义：-初三英语--so或neither或nor引导的倒装句

初中英语讲义（教案）：-初三英语--so 或neither 或nor引导的倒装句

so / neither / nor弓丨导的倒装句

（部分倒装）

倒装句概述：

英语句子通常有两种语序：一种主语在前，谓语在后，称为自然语序，另一种谓语在前，主语在后，称为倒装语序，按“主语+谓语”这种顺序排列的句子是陈述语序。如果排列顺序变为“谓语（或谓语一部分）+主语”，就是倒装语序。之所以出现倒装，一方面是因为语法结构的需要，另一方面为了强调，有时两种原因兼有之。倒装句分为部分倒装和全部倒装。

1、so / neither / nor引导的倒装句

(1) 、So引导的倒装句的条件

结构：so +be/助动词/情态动词+主语

Eg:1、She is a worker.So am I .(so 译为“也、同样” )=Me,too

2、L i Lei can dance .So can Tom.

3、---I like eating apples.

—So do I.

(2) 、neither/nor引导的倒装句的条件

结构：Neither/nor +be/助动词/情态动词+主语

Eg: 1、Li Lei can ' t dance.Neither can Tom.(neither/no 译为“也不、同样也不”)

2、---I don ' t like eating apples.

---Neither do I.

3、Li Ming isn ' t a good student.Nor is Mary.

2、注意:

1 、内容是肯定时，用so,内容是否定时，用neither或nor;

(英语)初中英语倒装句专项训练及答案及解析

（英语）初中英语倒装句专项训练及答案及解析

一、倒装句

1．— I have never visited a paper factory.

— .

A. So have I

B. I haven't now

C. Neither have I

【答案】 C

【解析】【分析】句意:-我从来没有参观过造纸厂。-我也没去过。根据句意可知这里表示的是否定的意思，故Ａ可以先排除，因为so 的这个倒装的用法只能用在肯定句中，表示上面所说的情况也适用于另外一人。在否定句应该用neither，当neither 位于句首时，应该用倒装的结构。故选C。

【点评】考查倒装。

2．—Oh， my god！ Recently I have put on 5 pounds.

— . I think I should lose weight.

A. So do I

B. So have I

C. Neither do I

D. Neither have I

【答案】 B

【解析】【分析】句意：—啊，我的天呀！最近我长胖了五磅。—我也是，我认为我应该减减肥了。so +主语+助动词/情态动词/系动词：某某确实如此，主语与上文是同一人。So+助动词/情态动词/系动词+主语：某某也如此，主语与上文不是同一人，表示后者适合前者。上文是否定句，下文表示某某也不，用 neither +助动词+主语。这些句式在时态上与前一个句子相同。根据上句是肯定句，现在完成时态，主语与上句不同，故选B。

【点评】考查固定结构，牢记并熟练运用此结构，能举一反三，应对自如。

3．—Zhou Ming likes reading English magazines.

so用作连词的用法总结

"so"作为连词有多种用法，以下是一些常见的用法总结：

1. 表示因果关系：用于引导结果或原因。例如："I was tired, so I went to bed early."（我很累，所以我早早上床睡觉。）

2. 表示目的：用于引导一个目的或结果。例如："He studied hard so that he could pass the exam."（他努力学习，以便能够通过考试。）

3. 表示补充信息：用于引导额外的信息或解释。例如："I love reading, so I always have a book with me."（我喜欢阅读，所以我总是带着一本书。）

4. 表示转折：用于引导一个转折或相反的情况。例如："She wanted to go out, but it was raining, so she stayed at home."（她想出去，但是下雨了，所以她呆在家里。）

5. 表示总结：用于引导一个总结或结论。例如："I have studied hard, so I am confident about the exam."（我努力学习，所以我对考试有信心。）

需要注意的是，"so"作为连词时，后面的句子通常需要有一个主语和谓语动词。同时，根据具体语境，"so"的意义和用法可能会有所变化，所以在具体使用时需要根据语境进行理解和运用。

初中英语考试中常见的相似词汇区别用法及其解析总结

1.some 肯定句already肯定句and肯定句too肯定/疑问句

any 否定/疑问句yet否定/疑问句or否定/疑问句either否定句

1.good well 都有“好”之意 good是形容词well 是副词

2. many much 都是“大量的”many+可数名词复数much+不可数名词

3. too many too much much too 大量的没有many too词组

too many+可数名词复数too much+不可数名词much too+形容词、副词4.each every 都有“每一个的”意思

each 可以和of连用every指三者以上的每一个，不能和of连用

both指两者都all大于等于三者eithe指两者中的任意一个

neither指两者中的一个也没有none指三者中的一个也没有

5.other—another—others–the other 与else

other +名词复数another+名词单数others=other+名词复数泛指

the other 特指常用于one..the other的句型中else=other+物

6. find 找的结果see看的结果hear听的结果

Look for 找的动作look at看的动作listen to听的动作

7.and-with 和的意思and能做并列主语with不能做并列主语

8.hope—wish 希望hope不能加人在加to do,而wish可以.

hope to do=wish to do hope +that从句=wish+that从句

初中英语总复习资料

[重温重点句型]

1.So + be/助动词/情牵动词/主语.

前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。

注意：“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”

2.Turn right/left at the first/second/…crossing.

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left.

3.It takes sb.some time to do sth.

此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语.

4.…think/find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

5.What’s wrong with…?

此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了?”

6.too…to…

在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。

初中英语-so-、such用法及练习

• They are hurrying so that they won’t miss the train.
（二）、so that引导结果状语从句时，意思为“ 因此，结果”。 He hurt his back, so that he won’t be able to play in the match.
all the teachers love them. • 7.It is __s_u_ch___ delicious orange juice
that we all would love to drink it. • 8.It is __s_u_ch____a little dog that Lucy
• A. very hard B. too difficult C. strange enough
D√. so strange
• ( ) 7. Curing sick people is _______ important _______ doctors must be careful.
• A. too; to √B. so; that C. enough; to D. such;
that
• ( ) 8. The question is _______ that nobody can answer it.
attracted everyone’s attention at the party.

初中英语语法不定代词讲义

不定代词

一、不定代词的定义：

不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。不定代词在句中可以作主语、宾语、表语或定语等。不定代词可以分为一般不定代词和复合不定代词。

二、一般不定代词及用法

1. some/any 含义：“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

区别：1). some用于陈肯句；any用于疑问句或否定句。

I can see some flowers, but I can`t see any apples.

2). some 用在疑问句中有表示请求或建议的功能；any用在肯定句中有强调或加强语气的功能，意为“任何”。Would you like some coffee?

You may come at any time.

2. many/much

注意：“many”和“much”前可有so, too等词进行修饰。

There are too many mistakes in your diary. So many people are waiting for the bus.

Sorry, I’m afraid I can’t go with you. I’ve got too much work to do.

3. few/a few/little/a little

He has a few friends.他有几个朋友。He has few friends. 他几乎没有朋友。

We still have a little time. There is little time left.