初中英语--so的用法及意思总结大全

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

so的用法及意思总结大全
so用作并列连词时主要表示结果,意为“因此”“所以”。

如:
I was tired, so I went to bed earlier. 我累了所以早点睡了。

He took my shoes, so I couldn’t leave the house. 他把鞋拿走了,我出不了门。

It was very cold, so we had to wear warm clothes. 天气很冷,所以我们得穿暖和的衣服。

按英语习惯,表示结果的so不能与表示原因的because套用,在使用时只能保留其中的一个。

如:
那是一个难题,所以我最后才回答。

误:Because that was a difficult question, so I answered it last.
正:That was a difficult question, so I answered it last.
正:Because that was a difficult question, I answered it last.
1. so通常置于所修饰的形容词、副词之前.
so修饰“a(an)+形容词+名词”时,排列顺序为“so+形容词+a(an)+名词”.如:
I”ve never seen so amusing a film.
我从来没有看过这么有趣的电影.
此时要注意与such的区别,即such修饰“a(an)+形容词+名词”,排列顺序为such +a (an)+形容词+名词.如:I”ve never seen such a beautiful lake.
我从未见过这么美丽的湖.
此时要注意:a, an置于such之后,但no,any, some, all, many等则置于such之前.如:
I”ve heard of some such rumors.
我听到过一些这样的谣传.
2. so+系动词(助动词或情态动词)+另一主语.
此句型是主谓倒装结构,表示前句所述肯定情况也适用于另一主语.其中so作“也这样;也如此”解.
此时要注意:so后的系动词、助动词或情态动词须同前一句的谓语动词保持一致.如:
I enjoy reading the book and so does my wife.
我喜欢看这本书,我的妻子也喜欢.
so用于肯定句,否定句则用neither.如:
I don”t like carrots.
我不喜欢胡萝卜.
Neither do I.
我也不喜欢.
3. so +主语+系动词(助动词或情态动词)此句型的主语与前一句的主语相同,因而主谓不倒装.
这种句型表示说话者对前句所提到的情况或事实表示赞同,其中so作“不错;确实如此”解.如:
-It is cold today.
今天天气很冷.
-So it is.
不错,是很冷.
-He studies hard.
他学习很努力.
-So he does.
确实如此.
4. 主语+表示看法、意见等动词+so
在此句型中,so只用于避免重复前面所说过的内容,等于代替肯定的名词性从句.可与believe, imagine, do, expect, fear, guess, hope, say, speak, suppose, think等动词及I”m afraid连用.如:
-Is he going to study abroad?
他打算去留学吗?
-I believe so. (=I believe (that)he is going to study abroad. )我想是的.
此时要注意:think so, believe so, expect so,等变为否定形式有两种方法:(1)可以用动词的否定结构.如:I don”t believe(suppose, think …)so等;(2)也可用not 代替so,但be afraid so,fear so,hope so等变为否定形式只能用not代替so.如:I hope not, I fear not, I”m afraid not.
要注意此用法不能和表示确信、疑问的词连用.如:
I”m sure of it.
我确信如此.(不能说I”m sure so. )
5. 主语+do+so
在此句型中,so和动词do连用,可用来替代上文出现过的动宾和动状结构,以避免重复.如:
-Have you handed in your homework?
你的作业交了没有?
-I did so yesterday. (did so = handed in my homework. )(动宾结构)我的作业交了.
-Jack can jump over the fence.
杰克能跳过这个栅栏.
-I”m not sure whether David can do so. (do so = jump over the fence. )(动状结构)大卫能不能,我没把握.
6. 作连词时,意为“因此,所以”引导目的或结果状语从句.如:
I”m going to take an early bus so that I”ll get there in time.
我打算乘早班公共汽车,以便及时赶到那里.(目的状语从句)
I took an early bus so that I got there in time.
我乘了早班公共汽车,及时赶到了那里.(结果状语从句)。

相关文档
最新文档