中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全管理学》答案

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安全管理学在线考试主观题参考答案-双号-中国石油大学(北京)

安全管理学在线考试主观题参考答案-双号-中国石油大学(北京)

中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《安全管理学》学习中心:___ 姓名:______ 学号:___关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、简答题(共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分)要求:学号尾号为单数的回答单数题号题目,学号尾号为双数的回答双数题号题目。

回答题目与学号尾号对应错误的不给分。

1、简述2014年《安全生产法》(新安全生产法)中对“三同时”的定义。

2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。

答:特点:(1)不确定性和突发性(2)应急活动的复杂性(3)后果易激化和放大基本任务:(1)立即组织营救受害人员,组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。

(2)迅速控制事态,并对事故造成的危害进行检测、监测,测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。

及时控制造成事故的危险源是应急救援工作的重要任务。

(3)消除危害后果,做好现场恢复。

(4)查清事故原因,评估危害程度。

3、简述GB18218-2009中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。

4、简述GB18218-2009中危险化学品的定义及分类。

答:具有易燃、易爆、有毒、有害等特性,会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。

危险化学品可分为8 类21 项。

8 类包括:爆炸品,压缩气体和液化气体,易燃液体,易燃固体自燃物品和遇湿易燃物品,氧化剂和有机氧化物,毒害品和感染性物品,放射性物品,腐蚀品。

5、简述应急救援管理的四个层次(或四个阶段)。

6、简述企业安全教育中的“三级教育”相关内容。

中国石油大学(北京)远程教育学院 《安全行为学》期末复习题及答案

中国石油大学(北京)远程教育学院 《安全行为学》期末复习题及答案

中国石油大学(北京)远程教育学院《安全行为学》期末复习题及答案一、填空题1.安全行为科学的目的是要达到控制人的(),同时要激励人的()。

2. 行为科学是从()和()的角度研究行为的一门科学。

3. 人的行为是由()、()、动机所支配的,是内在心理活动的外在表现。

4. 人的行为分为先天性行为和()。

5. ()是隐患存在的前提条件,而隐患又是事故发生的必要条件。

6. 造成行为个体差异的原因有:()、()、心理因素和生理因素。

7. 每个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点就是个性心理特征,它主要包括()、()和()。

8. “态度”一词原指身体的姿势或身体的位置,后来演变为专指心理状态的术语,指个体对于某一对象所持的比较稳定的()和由此而产生的()。

9. 马斯洛理论把需求分成生理需求、()需求、社会需求、尊重需求和()需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。

10. 能力测量包括:一般能力测验、()、()。

11. 群体动力学所研究的群体指()。

12. 群体的定义可描述为:由两个人以上为实现()而结合在一起的人群实体。

13. 不安全行为是指能引发事故的人的(),是人的一种主观行为。

14. 角色期望的()被称为皮革马利翁效应,又称为罗森塔尔效应。

15. ()需要一定的主观努力才能保持,依赖于员工的自身的意志和安全态度。

16. 首先提出注意资源分配理论的是()。

17.事前管理的核心是()。

二、判断题(判断下列说法是否正确,请把“正确”或“错误”的结果标在题后)1. 安全是伴随着生产过程而存在的,是与生产过程共存的过程。

2. 事故都是可以预防的。

3. 危机是隐患存在的前提条件,而隐患又是事故发生的必要条件。

4. 人的心理因素对安全行为没有什影响。

5. 对待劳动和安全的态度,不同的人可以表现出不同的个性心理特征。

6. 不良的性格特征常常是造成事故的隐患之一。

7. 能力作为一种心理特征,主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。

奥鹏15春中国石油大学《安全行为学》第二阶段在线作业答案

奥鹏15春中国石油大学《安全行为学》第二阶段在线作业答案

奥鹏15春中国石油大学《安全行为学》第二阶段在线作业答案奥鹏15春中国石油大学《安全行为学》第二阶段在线作业答案答案见最后单选题(共15道题)收起1.(2.5分)下列不属于营造良好工作环境的做法的是()A、选择色彩B、控制噪声C、合理照明D、把相同功能的机器布置在一起2.(2.5分)注意的类型不包括()A、无意注意B、有意注意C、无意后注意D、有意后注意3.(2.5分)首先提出注意资源分配理论的是()A、威肯斯B、卡纳曼C、桑代克D、斯金纳4.(2.5分)下列不属于制约注意转移的快慢和难易程度的因素的是()A、无关刺激的干扰度B、原来注意的紧张度C、注意所转移到的新事物和新活动的性质D、人的神经过程的灵活性5.(2.5分)在驾驶过程中,司机也不能被路上的景物吸引,否则很容易出现交通事故。

这是()A、对有意注意的要求B、对无意注意的要求C、对有意后注意的要求D、对注意转移的要求6.(2.5分)从疲劳发生的功能特点来看,可以将疲劳分为()A、生理性疲劳和心理性疲劳B、急性疲劳和慢性疲劳C、局部疲劳和全身性疲劳D、急性疲劳和亚急性性疲劳7.(2.5分)关于“群体”理解不正确的是()A、群体应是一个整体,有特定的群体目标B、群体就是个体的简单集合,几个人乘坐电梯就是一个简单的群体。

C、一般而言,群体的凝聚力越强越安全; 群体越安全,对个体的吸引力越强。

D、群体与安全的关系是较为复杂的一个问题:一方面,群体要由群体中的每一个个体的安全、可靠性来保证;另一方面,群体又要由整体的安全、可靠性来保证8.(2.5分)根据据构成群体的原则和方式的不同,群体可以分为()A、正式群体和非正式群体B、假设群体和实际群体C、大型群体和小型群体D、高级群体和低级群体9.(2.5分)应用群体动力学进行安全管理不包括()A、建立规模较大的群体B、提高群体内聚力C、建立良好的群体规范D、建立良好的人际关系10.(2.5分)关于“角色”说法错误的是()A、最早将“角色”引入社会学、心理学研究的是美国著名的社会心理学家G·米德B、个体要在社会上生存和发展,必须通过角色来实现C、角色期望是角色扮演者的行为指南,角色期望与角色行为是相符的D、个体在角色扮演中会出现角色错位现象11.(2.5分)下列()不属于造成角色模糊的原因A、社会定义缺失B、社会定义多重C、个人定义模糊D、角色期望过高12.(2.5分)下列()不属于造成角色错位的客观或外来因素A、交叉作业管理混乱B、不严格遵守甚至忽视规章制度,只凭着自己的行为准则行事C、操作规程不完善D、职业习惯E、没有对新上岗的员工进行充分的岗前培训,对岗位职责的解释不够详尽和准确13.(2.5分)下列有关不安全行为说法错误的是()A、不安全行为是指能引发事故的客观因素的统称B、不安全行为是指能引发事故的人的行为差错,是人的一种主观行为C、不安全行为具体形式多种多样D、人的不安全行为是造成事故的更为重要的因素14.(2.5分)最多的一种不安全行为的表现是指()A、忽视或违反规章制度B、工作联系或确认不充分C、操作人员判断错误及操作错误D、不安全的姿势和动作E、安全装置失效15.(2.5分)人的知识性缺陷的特性不包括()E、可转移性多选题(共15道题)收起16.(2.5分)注意的功能包括A、选择功能B、维持功能C、整合功能D、调节功能17.(2.5分)注意的外部表现有A、适应性的动作B、无关运动的停止C、呼吸运动的变化D、无关运动的开始18.(2.5分)注意分配的条件主要有A、在同时进行的两种或两种以上的活动中,必须有一种活动非常熟练或相当熟练B、同时进行的几种活动之间必须有联系,有联系的活动便于注意的分配C、注意的分配与同时进行的几种活动的性质有关。

石大远程在线考试——《安全管理学》_57771599631575932

石大远程在线考试——《安全管理学》_57771599631575932

中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《安全管理学》学习中心:_通州学习中心__ 姓名:尹小英学号:_172299_关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有80%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、简答题(共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分)1、简述安全生产管理的原理和原则。

答:安全生产管理作为管理的主要组成部分,遵循管理的普通规律,它既服从管理的基本原理与原则,也有特殊性的原理与原则。

安全生产管理原理是对客观事物实质内容及其安全管理基本运动规律的表述,原理与原则实质内容之间存在内在的、逻辑对应关系。

安全生产管理原理是从生产管理的共性出发,对生产管理工作的实质内容进行科学的分析、综合、抽象与概括所得出的生产管理规律。

安全生产管理原则是根据对客观事物基本规律的认识引发出来的,需要人们共同遵循的行为规范和准则。

安全生产原则是指在生产管理原理的基础上指导生产管理活动的通用规则。

原理与原则的本质与内涵是一致的。

一般来说,原理更基本,更具普通意义;原则更具体,对行动更有指导性。

(一)系统原理1、系统原理系统原理是现代管理学的一个最基本原理。

它是指人们在从事管理工作时,运用系统观点、理论和方法,对管理活动进行充分的系统分析,以达到管理的优化目标,即用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。

所谓系统是由相互作用和相互依赖的若干部分组成的有机整体。

任何管理对象都可以作为一个系统,系统可以分为若干个子系统,子系统可以分为若干个要素,即系统是由要素组成的。

按照系统的观点,管理系统具有六个特征,即集合性、相关性、目的性、整体性、层次性和适应性。

中国石油大学安全工程2015春季第一阶段在线作业

中国石油大学安全工程2015春季第一阶段在线作业

中国石油大学2015年春季安全工程第一阶段在线作业单选题(共10道题)1.(2.5分)风险评价是指为了选择适当的安全措施,对在危险状态下可能损伤或危害健康的进行全面评价的过程。

∙A、概率和程度∙B、原因和结果∙C、内因和外外因∙D、类别和性质我的答案:A 此题得分:2.5分2.(2.5分)对机器各种状态的危险,以下叙述不正确的是:。

∙A、正常运行的工作状态时存在危险∙B、非工作状态不会出现危险∙C、意外的非正常状态可以引起危险∙D、检修、保养时也存在危险我的答案:B 此题得分:2.5分3.(2.5分)工业革命以后,特别是动力(例如蒸汽机)的发明和广泛使用,大量的机器代替手用工具。

此阶段,人类对机械安全的认识属于:。

∙A、安全的自发认识阶段∙B、安全的局部认识阶段∙C、系统安全的认识阶段∙D、安全系统的认识阶段我的答案:B 此题得分:2.5分4.(2.5分)机器一般由五大部分组成,一台机器区别于另一台机器的最有特性的部分是。

∙A、原动机∙B、传动机构∙C、执行机构∙D、控制操纵系统我的答案:C 此题得分:2.5分5.(2.5分)按不利因素的性质不同,可分为物理因素、化学因素。

以下不属于物理性危险和有害的因素的是:。

∙A、粉尘∙B、振动∙C、有害气体∙D、细菌我的答案:D 此题得分:2.5分6.(2.5分)通常dB(A)以上的噪声对神经系统、心血管系统等都有明显的影响;低噪声,会使人产生厌烦、精神压抑等不良心理反应。

∙A、80∙B、85∙C、90∙D、95我的答案:C 此题得分:2.5分7.(2.5分)在生产设备总体设计阶段设计出一种或多种专门用来保证人员安全的装置,称为。

∙A、直接安全技术措施∙B、间接安全技术措施∙C、指示性安全技术措施∙D、附加预防措施我的答案:A 此题得分:2.5分8.(2.5分)当出现危险情况时,能瞬时动作,终止设备的一切运动,并与制动器或离合器连锁,以保证迅速终止运行的开关是______。

奥鹏15春中国石油大学《安全管理学》第二阶段在线作业答案

奥鹏15春中国石油大学《安全管理学》第二阶段在线作业答案

奥鹏15春中国石油大学《安全管理学》第二阶段在线作业答案1.下面哪一种危险源属于第一类危险源?A、有毒物质;B、集聚性人群;C、高速公路上浓雾茫茫。

答案:B。

第一类危险源是指人的行为和活动可能引发的危险源,如集聚性人群、交通拥堵等。

2.以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大生产安全事故应急救援预案,建立应急救援体系。

答案:D。

各级人民政府应当根据本地区的实际情况,制定相应的应急救援预案,并建立健全的应急救援体系。

3.我国一般将事故应急救援体系中将事故应急预案分为——级。

答案:B。

我国一般将事故应急预案分为四级,分别为国家级、省级、市级和县级。

4.从方法论角度,事故应急预案属于:A、事前预防;B、事中应急;C、事后教训。

答案:B。

事故应急预案是在事故发生后,为了快速、有效地应对事故而制定的应急措施和预案。

5.在生产过程、劳动过程、作业环境中存在的危害劳动者健康的因素,称为:A、劳动生理危害因素;B、职业性危害因素;C、劳动心理危害因素;D、劳动环境危害因素。

答案:D。

劳动环境危害因素是指在生产过程中,劳动者所处的环境中存在的危害因素,如噪声、辐射、化学物质等。

6.以下职业性危害因素中,高温、辐射、噪声属于:A、物理因素;B、化学因素;C、生物因素;D、劳动心理因素。

答案:A。

高温、辐射、噪声等是职业性物理因素,是劳动环境中常见的危害因素。

7.下列生产过程中的危害因素,属于化学因素的是:A、病毒;B、真菌;C、工业毒物;D、辐射。

答案:C。

工业毒物是一种常见的职业性化学因素,对劳动者的身体健康造成威胁。

8.由职业性危害因素所引起的疾病称为职业病,由国家主管部门公布的职业病目录所列的职业病称__职业病。

答案:D。

由国家主管部门公布的职业病目录所列的职业病称为法定职业病。

9.目前我国工业生产中最严重的职业危害之一是_。

答案:D。

尘肺是目前我国工业生产中最严重的职业危害之一,已经成为职业病中的重要类型。

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全管理学》双号满分答案

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全管理学》双号满分答案

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全管理学》双号满分答案中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全管理学》双号答案一、简答题(共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分)要求:学号尾号为单数的回答单数题号题目,学号尾号为双数的回答双数题号题目。

回答题目与学号尾号对应错误的不给分。

2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。

答: (一)事故应急救援的特点2015北京中考数学答案1、不确定性和突发性不确定性和突发性是各类公共安全事故、灾害与事件的共同特征,大部分事故都是突然爆发,爆发前基本没有明显征兆,而且一旦发生,发展蔓延迅速,甚至失控。

因此,要求应急行动必须在极短的时间内在事故的第一现场作出有效反应,在事故产生重大灾难后果之前采取各种有效的防护、救助、疏散和控制事态等措施。

2、应急活动的复杂性应急活动的复杂性主要表现在:事故、灾害或事件影响因素与演变规律的不确定性和不可预见的多变性;众多来自不同部门参与应急救援活动的单位,在信息沟通、行动协调与指挥、授权与职责、通信等方面的有效组织和管理,以及应急响应过程中公众的反应、恐慌心理、公众过急等突发行为的复杂性等。

应急活动的复杂性另一个重要特点是现场处置措施的复杂性。

重大事故的处置措施往往涉及较强的专业技术支持,包括易燃、有毒危险物质、复杂危险工艺以及矿山井下事故处置等,对每一行动方案、监测以及应急人员防护等都需要在专业人员的支持下进行决策。

3、后果、影响易猝变、激化和放大公共安全事故、灾害与事件虽然是小概率事件,但后果一般比较严重,能造成广泛的公众影响,应急处理稍有不慎,就可能改变事故、灾害与事件的性质,使平稳、有序、和平状态向动态、混乱和冲突方面发展,引起事故、灾害与事件波及范围扩展,卷人人群数量增加和人员伤亡与财产损失后果加大,猝变、激化与放大造成的失控状态,不但迫使应急呼应升级,甚至可导致社会性危机出现,使公众立即陷入巨大的动荡与恐慌之中。

石油《 安全管理学 》双数

石油《 安全管理学 》双数

中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《安全管理学》学习中心:_______ 姓名:________ 学号:_______2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。

答:事故应急救援的总目标是通过有效的应急救援行动,尽可能地降低事故的后果,包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。

事故应急救援的基本任务包括下述几个方面:(1)立即组织营救受害人员,组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。

抢救受害人员是应急救援的首要任务,在应急救援行动中,快速、有序、有效地实施现场急救与安全转送伤员是降低伤亡率,减少事故损失的关键。

由于重大事故发生突然、扩散迅速、涉及范围广、危害大,应及时指导和组织群众采取各种措施进行自身防护,必要时迅速撤离危险区或可能受到危害的区域。

在撤离过程中,应积极组织群众开展自救和互救工作。

(2)迅速控制事态,并对事故造成的危害进行检测、监测,测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。

及时控制住造成事故的危险源是应急救援工作的重要任务,只有及时地控制住危险源,防止事故的继续扩展,才能及时有效进行救援。

特别对发生在城市或人口稠密地区的化学事故,应尽快组织工程抢险队与事故单位技术人员一起及时控制事故继续扩展。

(3)消除危害后果,做好现场恢复。

针对事故对人体、动植物、土壤、空气等造成的现实危害和可能的危害,迅速采取封闭、隔离、洗消、监测等措施,防止对人的继续危害和对环境的污染。

及时清理废墟和恢复基本设施,将事故现场恢复至相对稳定的基本状态。

(4)查清事故原因,评估危害程度。

事故发生后应及时调查事故发生的原因和事故性质,评估出事故的危害范围和危险程度,查明人员伤亡情况,做好事故调查。

奥鹏15春中国石油大学《安全行为学》第一阶段在线作业答案

奥鹏15春中国石油大学《安全行为学》第一阶段在线作业答案

奥鹏15春中国石油大学《安全行为学》第一阶段在线作业答案答案见最后单选题(共15道题)1.(2.5分)关于能力与安全管理说法错误的是()A、在选择或考核员工时,不应把文化知识和技能作为唯一的指标B、通过对事故的分析所掌握和了解的员工所具备的能力不能作为选择员工的依据C、安排的工作必须与人的能力相适应D、要通过培训不断提高员工的能力2.(2.5分)关于“态度”概念理解错误的是()A、态度必须要有一个具体的针对物B、态度具有一定的稳定性与持续性C、态度是先天获得的D、态度是剌激与反应的中间媒介E、态度具有价值判断的成分和感情色彩3.(2.5分)下列不能使员工形成安全态度的途径的是A、加强员工的安全技术培训B、采取严厉的措施惩罚员工的不安全行为C、引导员工积极参加企业的安全活动4.(2.5分)“需要层次”理论是()提出的A、马斯洛B、弗隆C、瑟斯顿D、瑞文5.(2.5分)下列说法错误的是A、生物节律是影响事故发生的重要因素之一B、应用生物节律理论可以减少和预防事故C、运用生物节律对加强安全意识有积极意义,但同时也可能产生副作用D、依靠生物节律理论就可以完全避免事故的发生6.(2.5分)因开玩笑而导致的事故是由于()心理造成的。

A、侥幸心理B、逆反心理C、凑兴心理D、冒险蛮干心理E、好奇心理7.(2.5分)下列关于安全说法错误的是()A、目前归纳起来分为绝对安全和相对安全两种B、人类有了生产活动,也就有了安全问题C、生产过程中存在着绝对的安全D、不同时代、不同领域衡量安全的标准是不同的8.(2.5分)下列关于危险说法错误的是()A、危险从文献上看,目前还没有统一的定义B、危险与安全不会在生产中共同存在C、危险是安全的相对面D、危险包含了各种隐患和各种潜在的危机9.(2.5分)先天性行为是指()A、人类遗传下来的行为B、经过学习获得的技能C、人通过获得知识而产生的行为D、指生产过程中的一切行为10.(2.5分)关于个体行为的实质说法正确的是()A、个体行为和事故没有关系B、个体行为完全由环境决定的C、人的行为是决定事故发生的频率和严重程度的重要因素D、研究个体行为的实质没有什么现实意义11.(2.5分)关于个性说法错误的是()A、个性贯穿于人的一生、影响人的一生B、鲜明的个性和平淡的个性留给人的印象是不同的C、培养员工良好的心理特征不属于安全工作的内容D、个性心理特征与安全工作有着内在的紧密联系12.(2.5分)造成事故的不良性格特征不包括()A、吊儿郎单B、放荡不羁C、粗心大意D、一丝不苟13.(2.5分)下列性格测量方法不属于自陈式量表法的是()A、明尼苏达多相人格测验(MMPI)B、16种人格因素测验(16 PF)C、爱德华个性偏好量表(EPPS)D、句子完成测验14.(2.5分)下列不属于投射性测验法的有()A、句子完成测验B、绘画测验C、瑞文推理测验D、主体统觉测验(TAT)15.(2.5分)常见的能力测验不包括()A、情商测验B、一般能力测验C、特殊能力测验D、创造力测验多选题(共15道题)收起16.(2.5分)下列属于特殊能力测验的是A、明尼苏达能力测验B、瑞文推理测验C、克劳福特灵活性测验D、西索尔的音乐能力测验E、行政职业能力倾向测验17.(2.5分)知觉的基本特征包括A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性18.(2.5分)态度的功能包括A、态度具有调整的功能B、态度具有自我保护的功能C、态度具有价值表现的功能D、态度还具有认识或理解的功能19.(2.5分)“需要层次理论” 在具体应用中应考虑A、针对不同层次的需要,提出相应的管理措施B、注重调查分析本企业员工需要层次结构,为安全生产管理提供科学的依据C、注重员工需要层次结构的变化,适时调整满足员工需要的内容D、进行必要的心理保健和心理咨询E、要因人而异,满足不同人的需要20.(2.5分)应用“期望理论”指导安全工作应考虑A、重视目标吸引力B、重视效价与需要的联系C、重视员工的期望值D、重视提高员工的绩效21.(2.5分)组织中沟通对安全管理的影响有A、组织中沟通有利于安全生产观念的树立B、组织中沟通有利于安全管理信息的传播和联系C、组织中沟通有利于安全管理工作的开展D、沟通不利于安全管理的顺利进行22.(2.5分)事故的本质属性包括A、事故是违背人们意愿的一种现象B、事故发生的原因有的已经认识,有的尚未认识C、有的事故可以预防,有的还无能为力D、事故的原因可以分为可控的和不可控的两种E、事故是不确定的事件,其发生的形式既受必然性的支配,也受偶然性的影响23.(2.5分)安全与危险的相互关系A、安全与危险是一对此消彼长的矛盾双方B、两者存在的关系可表示为:安全性= 1 -危险性C、事故是隐患发展的结果,隐患是事故发生的必要条件D、危险不仅包含了作为潜在事故根源的各种危机及其作为潜在事故条件的各种隐患,同时还包含了某些瞬间突变发生的外在表现出来的事故结果24.(2.5分)下列属于人类行为的共同特征的有A、自觉性与主动性B、目的性C、因果性D、持久性、连续性E、稳定性与可塑性25.(2.5分)安全行为本身的特点有A、目的性B、差异性C、可塑性D、计划性26.(2.5分)工业心理学家梅耶提出的“刺激—反应”模式包括A、刺激和情境B、有机体C、行为—反应D、行为完成27.(2.5分)造成个体行为差异的原因有A、遗传因素B、环境因素C、心理因素D、生理因素28.(2.5分)个性心理特征主要包括A、性格B、气质C、能力D、学历29.(2.5分)关于性格与安全的关系说法正确的有A、不良的性格特征常常是造成事故的隐患之一B、良好的性格可能会减少事故的发生C、性格与安全工作关系不大D、良好的性格并不完全是天生的,需要在安全工作中不断强化30.(2.5分)投射测验法的特点有A、测验者可以猜测到测验的目的B、刺激情境是含糊不清的,没有明确的结构和固定的意义,容许受测者自由发挥C、受测者的回答不像自陈式量表那样受到限制,并不需要一致的反应,可以是自由而广泛的D、反应本身具有多维性,解释者的分析必须是整体性的E、受测者无法猜测测验的目的判断题(共10道题)收起31.(2.5分)依靠生物节律理论,完全避免事故是可能的。

石大远程在线考试——《安全管理学》_5775932

石大远程在线考试——《安全管理学》_5775932

中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《安全管理学》学习中心:_通州_ 姓名:_宋佳楠学号:_153723关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有80%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、简答题(共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分)1、简述安全生产管理的原理和原则。

(一)预防原理1.预防原理的含义安全生产管理工作应该做到预防为主,通过有效的管理和技术手段,减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态,这就是预防原理。

在可能发生。

人身伤害、设备或设施损坏和环境破坏的场合,事先采取措施,防止事故发生。

(二)系统原理1.系统原理的含义系统原理是现代管理学的一个最基本原理。

它是指人们在从事管理工作时,运用系统观点、理论和方法,对管理活动进行充分的系统分析,以达到管理的优化目标,即用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。

所谓系统是由相互作用和相互依赖的若干部分组成的有机整体。

任何管理对象都可以作为一个系统,系统可以分为若干个子系统,子系统可以分为若干个要素,即系统是由要素组成的。

按照系统的观点,管理系统具有六个特征,即集合性、相关性、目的性、整体性、层次性和适应性。

安全生产管理系统是生产管理的一个子系统,它包括各级安全管理人员、安全防护设备与设施、安全管理规章制度、安全生产操作规范和规程以及安全生产管理信息等。

安全贯穿生产活动的方方面面,安全生产管理是全方位、全天候和涉及全体人员的管理。

(三)人本原理1.人本原理的含义在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理。

石大远程奥鹏-安全管理学-第二阶段在线作业正确答案

石大远程奥鹏-安全管理学-第二阶段在线作业正确答案
A、食道癌
B、皮肤肿瘤
C、鼻腔癌
D、矽肺
正确答案:D
11.重大事故隐患是指企业在生产经营过程中存在可能造成( )人以上伤亡,或者500万元以上直接经济损失,或重大社会影响的潜在事故危害。
A、10
B、6
C、15
D、20
正确答案:A
12.粉尘引起的职业病危害有全身中毒性、局部刺激性、变态反应性、_、尘肺等疾病。
A、局部阻塞性
B、局部麻痹性
C、致癌性
D、肠胃溃疡性
正确答案:C
13.重大危险源是客观存在的危险物质或能量超过——的设备设施。( )
A、500卡
B、1000卡
C、一定量
D、临界量,
正确答案:D
14.事故发生的概率P和事故损失严重程度S的乘积称为——。( )
A、风险率
B、损失量
C、严重量
D、危险级
正确答案:A
15.一般危险因素的危险等级分为几级?( )
A、2级
B、5级
C、3级
D、4级,即安全的、临界的、危险的和破坏性的
正确答案:D
16.我国国标《重大危险源辨识》标准于哪一年发布实施?( )
A、2001年
B、2000年
C、1999年
D、2002年
正确答案:B
17.《重大危险源辨识》GBl8218-2000中,定义了哪一类物质的临界量?( )
正确答案:ABCD
27.应急行动需要的支持与保障资源有:( )
A、人力资源
B、物资与设备
C、个人防护装备
D、应急文件
正确答案:ABC
28.我国已将_列为法定职业病传染病。
A、炭疽
B、森林脑炎
C、哮喘

论述一名合格的企业安全管理人员应该掌握哪些安全管理知识

论述一名合格的企业安全管理人员应该掌握哪些安全管理知识

中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试
《安全管理学》答案
一、共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分
1、简述安全生产管理的原理和原则。

⑴系统原理。

原则:a动态相关性原则b整分合原则c反馈原则d封闭原则
⑵人本原理。

原则:a动力原则b能级原则c激励原则
⑶预防原理。

原则:a偶然损失原则b因果关系原则c3E原则d本质安全化原则
(4)强制原理。

原则:a安全第一原则b监督原则
2、什么是安全生产责任制。

主要指企业的各级领导、职能部门和在一定岗位上的劳动者个人对安全生产工作应负责任的一种制度,也是企业的一项基本管理制度。

3、根据《有毒作业分级》标准,简述有毒作业分级依据的三项指标内容。

(1)按职业性接触毒物危害程度的分级,确定毒物的级别
(2)工人有毒作业劳动时间
(3)作业环境中有毒物质浓度的超标倍数。

4、简述建立职业安全健康管理体系的基本步骤。

(1)职业安全健康管理体系的策划与准备
(2)职业安全健康管理体系文件的编制
(3)职业安全健康管理体系试运行
(4)职业安全健康管理体系的内部审核与管理评审
5、简述应急预案编制的基本步骤。

(1)成立预案编制小组;
(2)制定编制计划;
(3)收集资料;
(4)初始评估;。

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全系统工程》单号答案

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全系统工程》单号答案

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全系统工程》学习中心:_______姓名:________学号:_______关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、题型1、简答题3道,每题20分,共60分;2、综合分析题2道,每题20分,共40分。

二、题目简答题:从以下题目中选择3个题,每题20分,学生根据学号选择相应的题目,尾号为单号的选择1、3、5…,双号的选择2、4、6…;不按学号规律选择题目,不计入考试成绩;1、解释系统、系统工程及安全系统工程的定义。

答:系统:由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特殊功能的有机整体。

系统工程:系统工程是以系统为研究对象,以达到总体最佳效果为目标,为达到这一目标而采取组织、管理、技术等多方面的最新科学成就和知识的一门综合性的科学技术。

安全系统工程:是指采用系统工程方法,识别、分析、评价系统中的危险性,根据其结果调整工艺、设备、操作、管理、生产周期和投资等因素,使系统可能发生的事故得到控制,并使系统安全性达到最好的状态。

3、什么是安全评价,简述安全评价的基本原理。

答:安全评价,也称危险度评价或风险评价,它以实际系统安全为目的,应用安全系统工程原理和工程技术方法,对系统中固有或潜在的危险性进行定性和定量分析,掌握系统发生危险的可能性及其危害程度,从而为制定防灾措施和管理决策提供科学依据。

安全评价的原理可归纳为以下四个基本原理,即:相关性原理,类推原理,惯性原理和量变到质变原理。

2020年石大远程在线考试《安全管理学》单号参考答案

2020年石大远程在线考试《安全管理学》单号参考答案

中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《安全管理学》学习中心:姓名:学号:关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、简答题(共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分)要求:学号尾号为单数的回答单数题号题目,学号尾号为双数的回答双数题号题目。

回答题目与学号尾号对应错误的不给分。

1、简述2014年《安全生产法》(新安全生产法)中对“三同时”的定义。

答:1)同时设计,要求工程设计单位在编制建设项目初步设计文件时,同时设计其中的安全设施设计文件部分,保证安全设施设计按照有关规定得到落实。

2)同时施工,要求建设施工单位在对建设工程项目施工时,必须同时施工安全设施工程。

建设施工单位不得先完成主体工程,再进行安全设施施工,或者有意减掉安全设施工程,只完成主体工程,留在以后补充完成。

3)同时投入生产和使用,要求在投入生产或者使用主体工程时,必须同时投入生产或者使用安全设施工程。

安全设施工程没有投入生产或者使用的,不得投入生产或者使用主体工程。

安全设施工程一经投入生产或者使用,不得擅自停用或者拆除,却有必要停用或者拆除,必须征得有关主管部门的同意。

3、简述GB18218-2009中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。

答:对于某种或某类危险化学品规定的数量,若单元中的危险化学品数量等于或超过该数量,则该单元定为重大危险源。

5、简述应急救援管理的四个层次(或四个阶段)。

答:应急管理是一个动态的过程,包括预防、预备、响应和恢复四个阶段。

(1)预防针对可能发生的事故,为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。

石大远程奥鹏-安全管理学-第三阶段在线作业正确答案

石大远程奥鹏-安全管理学-第三阶段在线作业正确答案

石大远程奥鹏-安全管理学-第三阶段在线作业正确答案
中国石油大学(北京)
石大远程
安全管理学-第三阶段在线作业
参考答案
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安全管理学-第三阶段在线作业
1. 职业健康安全管理体系是指为建立职业健康安全_和_以及实现这些___所制定的一系列相互联系或相互作用的要素。

A、方针,计划,计划
B、方针,目标,目标
C、文化,目标,目标
D、制度,目标,目标
正确答案:B
2. 职业健康安全管理体系是职业健康安全管理活动的一种方式,包括影响职业健康安全绩效的_与职责以及绩效_的方法。

A、各种活动,考评
B、重大事故,测评
C、重点活动,测量
D、主要因素,考察
正确答案:C
3. 不同的职业健康安全管理体系标准的职业健康安全管理体系运行模式大体相同,——其核心是为生产经营单位建立一个的管理过程,以的思想指导生产经营单位系统地实现其既定的目标。

安全管理学考试试卷c答案

安全管理学考试试卷c答案

安全管理学考试试卷(C)(满分 100 分,考试时间 90 分钟) 分数一、填空题。

(每空 2 分,共 20 分)1 、系统安全由系统安全管理和系统安全工程两部分组成。

2 、按伤害程序分类,把受伤害者的伤害可分为: ( 1 ) 轻伤(2 重伤 (3) 死亡3 、瑟利模型是 1969 年由美国人瑟利提出的,是一个典型的根据人的认知过程分析事故致因的理论。

4 、能量转移论的基本观点是:不希望或异常的能量转移是伤亡事故的致因。

5、二次事故是由外部事件或事故引发的事故。

6、在信号灯中,黄色表示接近危险、临界状态、注意和缓行等。

7、安全检查是安全生产管理工作中的一项重要内容,是保持安全环境矫正不安全操作、防止事故的一种重要手段。

二、选择题。

(每题 4 分,共 20 分)1、系统安全的主要特点有(ACDE)A、早B、多 C 、快D、省E、好F、迟2、轨道交叉论是一种从事和原因出发研究事故致因的理论。

( BD )A、一重B、直接C、二重D、间接3、某次灾害造成人伤亡,则认定该灾害为强四级灾害。

(D)A、50— 100 B 、 100—500C 、500— 1000D 、 1000—50004 、至,我国劳动部门发布了《企业职工工伤保险试行办法》,使我国企业工伤保险进入一个崭新的时代。

(C)A、 1999 年 6 月 B 、2009 年 3 月C 、 1996 年 8 月 D、 1983 年 4 月、5 、下列哪组不属于事故调查的物质准备。

( D )A、纸、笔、夹 B 、急救包C、像机和胶卷D、食品与饮料三、判断题。

(每题 2 分,共 10 分)1 、信号灯中黄色表示接近危险,临界状态,注意和缓行等。

( √ )2、企业的法人代表是企业的安全生产的第一责任人,是企业事故预防工作的直接组织者和指挥者,要全面负责企业的事故预防工作。

( √ )3 、自杀或自残的行为应认定为工伤。

( × )4 、季节性检查是安全检查的一种方式,如春季风大,应着重防火、防爆;冬季着重防寒、防冻、防滑。

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全系统工程》双号满分答案

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全系统工程》双号满分答案

中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全系统工程》双号满分答案中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季期末考试《安全系统工程》双号答案一、题型1、简答题3道,每题20分,共60分;2、综合分析题2道,每题20分,共40分。

二、题目2015北京中考数学答案简答题:从以下题目中选择3个题,每题20分,学生根据学号选择相应的题目,尾号为单号的选择1、3、5…,双号的选择2、4、6…;不按学号规律选择题目,不计入考试成绩;2、安全系统工程方法的优点。

答:通过分析可以了解到系统的薄弱环节、危险性及可能导致事故的条件。

通过分析和利用优化技术,可以找到子系统间达到最佳配合的最适方法,以期用最少的投资达到最佳的安全效果。

不仅适用于工程,而且适用于管理。

可促进各项标准的制定和有关可靠性数据的收集。

可以迅速提高劳动保护者及安全人员的管理水平。

4、简述最小割集和最小径集在事故树分析中的作用。

答:1、最小割集表示系统的危险性。

由最小割集的定义可知,每个最小割集表示顶上事件发生的一种可能。

掌握了最小割集,实际上就掌握了顶上事件发生的各种可能,这有利于我们掌握事故发生规律,为事故调查分析和事故预防提供依据。

通过最小割集,我们可以找出安全系统中存在的漏洞,并制定相应的预防措施,全面地控制事故的发生,从而提高了系统的安全性。

2、最小径集表示系统的安全性。

由最小径集定义可知,若一个最小径集中的所有基本事件都不发生,则顶上事件就不发生,掌握了最小径集,可知要使事故不发生,须控制住哪几个基本事件能使顶上事件不发生,并可知道有几种控制系统事故的方案。

事故树最小径集越多,系统就越安全。

3、最小割集可直观比较事故发生的危险性。

通过分析最小割集,我们能直观地、概略地看出哪种事故发生后,对系统危险性影响最大,哪种稍次,哪种可以忽略,以及如何采取措施使事故发生概率迅速下降。

基本事件少的最小割集比基本事件多的最小割集容易导致事故的发生(假设各基本事件发生的概率相等),最小割集的基本事件越多,事故发生的概率就越小,反之亦然。

论述一名合格的企业安全管理人员应该掌握哪些安全管理知识

论述一名合格的企业安全管理人员应该掌握哪些安全管理知识

论述一名合格的企业安全管理人员应该掌握哪些安全管理知识
中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试
《安全管理学》答案
一、共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分
1、简述安全生产管理的原理和原则。

⑴系统原理。

原则:a动态相关性原则b整分合原则c反馈原则d封闭原则
⑵人本原理。

原则:a动力原则b能级原则c激励原则
⑶预防原理。

原则:a偶然损失原则b因果关系原则c3E原则d本质安全化原则
(4)强制原理。

原则:a安全第一原则b监督原则
2、什么是安全生产责任制。

主要指企业的各级领导、职能部门和在一定岗位上的劳动者个人对安全生产工作应负责任的一种制度,也是企业的一项基本管理制度。

3、根据《有毒作业分级》标准,简述有毒作业分级依据的三项指标内容。

(1)按职业性接触毒物危害程度的分级,确定毒物的级别
(2)工人有毒作业劳动时间
(3)作业环境中有毒物质浓度的超标倍数。

4、简述建立职业安全健康管理体系的基本步骤。

(1)职业安全健康管理体系的策划与准备
(2)职业安全健康管理体系文件的编制
(3)职业安全健康管理体系试运行
(4)职业安全健康管理体系的内部审核与管理评审
5、简述应急预案编制的基本步骤。

(1)成立预案编制小组;
(2)制定编制计划;(3)收集资料;(4)初始评估;。

___(北京)___2015年春季期末考试《安全管理学》答案

___(北京)___2015年春季期末考试《安全管理学》答案

___(北京)___2015年春季期末考试《安全管理学》答案本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。

以下是对每段话的小幅度改写:___(北京)___2015年春季期末考试《安全管理学》的考试违规作弊说明如下:1.如果提交的文件中有涉嫌抄袭的内容,包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文,或带有明显外校标记,或不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样,那么就判为抄袭,成绩为“0分”。

2.如果两人或两人以上的答题内容或用语有50%以上相同,那么就判为雷同,成绩为“0分”。

3.如果所提交的试卷或材料没有对老师题目进行作答,或提交内容与该课程要求完全不相干,那么就认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0分”。

第一部分是简答题,共8题。

根据学号对应选作4题,每题15分,共60分。

要求:学号尾号为单数的回答单数题号题目,学号尾号为双数的回答双数题号题目。

回答题目与学号尾号对应错误的不给分。

1.简述2014年《安全生产法》(新安全生产法)中对“三同时”的定义。

答:建设项目“三同时”是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用,以确保建设项目竣工投产后,符合国家规定的劳动安全卫生标准,保障劳动者在生产过程中的安全与健康。

具体来说,这个概念包括三个方面:1)同时设计,即工程设计单位在编制建设项目初步设计文件时,同时设计其中的安全设施设计文件部分,保证安全设施设计按照有关规定得到落实;2)同时施工,即建设施工单位在对建设工程项目施工时,必须同时施工安全设施工程。

建设施工单位不得先完成主体工程,再进行安全设施施工,或者有意减掉安全设施工程,只完成主体工程,留在以后补充完成;3)同时投入生产和使用,即在投入生产或者使用主体工程时,必须同时投入生产或者使用安全设施工程。

如果安全设施工程没有投入生产或者使用,那么主体工程也不得投入生产或者使用。

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中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季
期末考试
《安全管理学》
学习中心:______姓名:________学号:_______
关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、简答题(共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分)要求:学号尾号为单数的回答单数题号题目,学号尾号为双数的回答双数题号题目。

回答题目与学号尾号对应错误的不给分。

1、简述2014年《安全生产法》(新安全生产法)中对“三同时”的定义。

答:建设项目“三同时”是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用,以确保建设项目竣工投产后,符合国家规定的劳动安全卫生标准,保障劳动者在生产过程中的安全与健康。

内容有三个方面:1)同时设计,要求工程设计单位在编制建设项目初步设计文件时,同时设计其中的安全设施设计文件部分,保证安全设施设计按照有关规定得到落实。

2)同时施工,要求建设施工单位在对建设工程项目施工时,必须同时施工安全设施工程。

建设施工单位不得先完成主体工程,再进行安全设施施工,或者有意减掉安全设施工程,只完成主体工程,留在以后补充完成。

3)同时投入生产和使用,要求在投入生产或者使用主体工程时,必须同时投入生产或者使用安全设施工程。

安全设施工程没有投入生产或者使用的,不得投入生产或者使用主体工程。

安全设施工程一经投入生产或者使用,不得擅自停用或者拆除,却有必要停用或者拆除,必须征得有关主管部门的同意。

实行建设项目安全设施“三同时”,可以有效消除和控制建设项目危险、有害因素的发生,在生产经营单位中实施,能够消除安全隐患,对贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,改善劳动条件,防止发生生产安全事故,促进社会经济发展具有重要意义。

3、简述GB18218-2009中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。

答:对于某种或某类危险化学品规定的数量,若单元中的危险化学品数量等于或超过该数量,则该单元定为重大危险源。

重大危险源主要分为:爆炸品、气体、易燃液体、易燃固
体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质、氧化性物质、有机过氧化物、毒性物质。

其辨识指标:单元内存在危险化学品的数量等于或超过规定的临界量,即被定为重大危险源。

5、简述应急救援管理的四个层次(或四个阶段)。

答:应急管理是一个动态的过程,包括预防、预备、响应和恢复四个阶段。

(1)预防针对可能发生的事故,为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。

(2)预备针对可能发生的事故,为迅速、有序地开展应急行动而预先进行的组织准备和应急保障。

(3)响应事故发生后,有关组织或人员采取的应急行动。

(4)恢复事故的影响得到初步控制后,为使生产、工作、生活和生态环境尽快恢复到正常状态而采取的措施或行动。

7、简述2013版《职业病分类和目录》中的职业病主要分类。

答:职业病分类:
一、职业性尘肺病及其他呼吸系统疾病
(一)尘肺病
(二)其他呼吸系统疾病
二、职业性皮肤病
三、职业性眼病
四、职业性耳鼻喉口腔疾病
五、职业性化学中毒
六、物理因素所致职业病
七、职业性放射性疾病
八、职业性传染病
九、职业性肿瘤
十、其他职业病
二、论述题,共2题,每题20分,共40分;
要求:两个论述题均需要回答,回答需结合自身理解进行,不能在网络或同学间抄袭,每道论述题回答字数不少于800字。

1、简述安全评价的定义,并结合自身理解论述安全预评价、安全验收评价、安全现状评价及安全专项评价之间的区别和联系。

安全评价,国外也称为风险评价或危险评价,它是以实现工程、系统安全为目的,应用安全系统工程原理和方法,对工程、系统中存在的危险、有害因素进行辨识与分析,判断工程、系统发生事故和职业危害的可能性及其严重程度,从而为制定防范措施和管理决策提供科学依据。

安全评价既需要安全评价理论的支撑,又需要理论与实际经验的结合,二者缺一不可。

安全评价按照实施阶段的不同分为三类:安全预评价、安全验收评价、安全现状评价。

1.安全预评价Safety Assessment Prior to Start
在建设项目可行性研究阶段、工业园区规划阶段或生产经营活动组织实施之前,根据相关的基础资料,辨识与分析建设项目、工业园区、生产经营活动潜在的危险、有害因素,确
定其与安全生产法律法规、标准、行政规章、规范的符合性,预测发生事故的可能性及其严重程度,提出科学、合理、可行的安全对策措施建议,做出安全评价结论的活动。

2.安全验收评价Safety Assessment Upon Completion
在建设项目竣工后正式生产运行前或工业园区建设完成后,通过检查建设项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的情况或工业园区内的安全设施、设备、装置投入生产和使用的情况,检查安全生产管理措施到位情况,检查安全生产规章制度健全情况,检查事故应急救援预案建立情况,审查确定建设项目、工业园区建设满足安全生产法律法规、标准、规范要求的符合性,从整体上确定建设项目、工业园区的运行状况和安全管理情况,做出安全验收评价结论的活动。

3.安全现状评价Safety Assessment In Operation
针对生产经营活动中、工业园区的事故风险、安全管理等情况,辨识与分析其存在的危险、有害因素,审查确定其与安全生产法律法规、规章、标准、规范要求的符合性,预测发生事故或造成职业危害的可能性及其严重程度,提出科学、合理、可行的安全对策措施建议,做出安全现状评价结论的活动。

安全现状评价既适用于对一个生产经营单位或一个工业园区的评价,也适用于某一特定的生产方式、生产工艺、生产装置或作业场所的评价。

4.专项安全评价
专项安全评价是针对某一项活动或场所,如一个特定的行业、产品、生产方式、生产工艺或生产装置等,存在的危险、有害因素进行安全评价,查找其存在的危险、有害因素,确定其程度并提出合理可行的安全对策措施及建议。

如果生产经营单位是生产或储存、销售剧毒化学品的企业,评价所形成的专项安全评价报告则是上级主管部门批准其获得或保持生产经营营业执照所要求的文件之一。

2、某企业中存在的危险化学品及其储存量如表1所示。

依据《危险化学品重大危险源辨识》
依据:规范GB18218-2009、GB12268-2005
《职业资格三级》教材P182-P186页重大危险源辨识及重大危险源辨识的公式判定;
由图可看出气瓶房和喷漆工房边缘之间距离小于500米,故作为一个单元判断重大危险源:
按计算公式计算:
错误!未找到引用源。

+错误!未找到引用源。

+错误!未找到引用源。

+错误!未找到引用源。

+错误!未找到引用源。

=0.1+0.0005+0.0008+0.003=0.1043<1
因此气瓶房和喷漆工房单元不是重大危险源
油料库房单元按计算公式计算:
错误!未找到引用源。

+错误!未找到引用源。

+错误!未找到引用源。

=0.25+0.4+0.4=1.05>1
因此存放在油料库房内的危险化学品为该企业的重大危险源。

气瓶房 油料库房 喷漆工房 400米 600米 200米。

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