东财《人员培训与开发B 》在线作业一

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东北大学19春学期《人员培训与开发》在线作业123答案

19春学期《人员培训与开发》在线作业1

以下不属于影响培训于开发的企业外部因素的是（）

A.经济环境

B.社会文化环境

C.技术环境

D.组织类型

正确答案:D

在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（）的培训。

A.高层管理人员

B.基层管理人员

C.中层管理人员

D.一般生产人员

正确答案:A

以下观点中（）不是传统的培训观点

A.培训是在一种成本费用

B.培训为终身化学习趋势

C.培训为单纯的岗前技能培训

D.培训主要针对技术员工

正确答案:B

（）是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。

A.培训教师

B.生产管理或计划部门

C.受训人员

D.管理部门和主管领导

正确答案:B

对培训师进行培训的主要内容不包括（）。

A.教学工具的使用培训

B.授课技巧培训

C.教学风度的展现培训

D.教学内容培训

正确答案:C

在人信息匹配决策中，对某企业企业文化进行了解，评估是否适合本人职业发展属于（）

A.个人的基本职业价值观与职业深层信息的匹配

B.个人基本情况与职业信息的匹配

C.全面衡量、评估匹配结果

D.个人的生活向往与职业环境的匹配

正确答案:A

（）不属于案例研究法。

A.案例分析法

B.个案分析法

C.工作指导法

D.事件处理法

正确答案:C

对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（）

A.观察法

B.问卷调查法

C.面谈法

D.工作分析法

正确答案:C

较为考虑现实的状况，并试图实施自我概念，属于职业发展的第几阶段（）

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段

正确答案:B

()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定员工要完成工作任务的差距所在。

15秋东财《人员培训与开发B》在线作业二

东财《人员培训与开发》在线作业二

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 关于现场培训方法说法错误的是（）。

. 在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式

. 见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动

. 见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人

. 工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会

正确答案：

2. 关于企业生涯下列说法错误的是（）。

. 职业生涯一旦确定，就必须一成不变的执行下去

. 职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁

. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现，而采取的各种行动和措施

. 在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划，企业就可以修正对员工的认识和判断

正确答案：

3. 从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是（）。

. 潜在我

. 背脊我

. 公开我

. 隐私我

正确答案：

4. 为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。

. 游戏法

. 角色扮演

. 头脑风暴

. 讲授法

正确答案：

5. 组织学习的起点为（）。

. 监控机制

. 传播机制

. 知识交流

. 感知

正确答案：

6. 在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括较多认知活动为主要内容的职业是（）性向人具有的特点。

. 艺术型

. 调研型

. 实际型

. 社会型

正确答案：

7. 在企业培训中（）是最基本的培训方法。

东财《管理学B》在线作业随机题库及答案

东财《管理学》在线作业一（随机）

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）V

1. 孔茨模式将企业活动可以分为管理和非管理两大类____

A. 错

B. 对

答案：B 满分：4 分

2. ____ 几乎是所有的科学研究都在运用的一种科学的方法。

A. 例举法

B. 图表法

C. 比较分析方法

D. 引证法广东律师管理在线

答案：C 满分：4 分

3. 甘特图（Gantt chart ）是在20世纪初由____发明的。

A. 梅德福德

B. 泰罗

C. 亨利·L·甘特

答案：C 满分：4 分

4. 人际关系学说的创始人是（）

A. 泰罗

B. 法约尔

C. 韦伯

D. 梅奥

答案：D 满分：4 分

5. 通过试验发现各种工作条件变动对生产率的影响是霍桑试验中哪个阶段的目的（）

A. 工场照明试验

B. 谈话研究

C. 继电器装配室试验

D. 观察研究

答案：C 满分：4 分

6. 西蒙和马奇等创立了____理论

A. 控制

C. 领导

D. 组织

答案：B 满分：4 分

7. 投入产出方法是由____首先提出来的。

A. 甘特

B. 泰罗

C. 梅德福德

D. 霍桑

E. 里昂惕夫

答案：E 满分：4 分

8. 采用比较法是不是可以找出各学派的特色，区别其实质（）

A. 是

B. 不是

答案：A 满分：4 分

9. 比较管理学中____时期的特点是注重从概念体系上建立比较管理学的理论模式，着重研

究如何把先进国家的管理转移到发展中国家，以促进其经济发展。

A. 兴起阶段

B. 发展阶段

C. 低潮阶段

D. 高潮阶段

答案：A 满分：4 分

奥鹏东财14秋《人员培训与开发B 》在线作业一答案

人员培训与开发B 东财《人员培训与开发B 》在线作业一

一,单选题

1. （）的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

A. 组织分析

B. 个人分析

C. 任务分析

D. 制度分析

正确答案：B

2. 组织培训员工的直接目的就是提高员工的（），技能水平，改进员工的工作态度等，使之能够更好地胜任本职工作。

A. 知识水平

B. 能力水平

C. 一般技能

D. 特殊技能

正确答案：A

3. 职业锚理论中，喜好有明确时限，有能发挥个人专长的工作，偏好作项目类的工作是（）职业锚的特性。

A. 安全型

B. 管理型

C. 独立自主型

D. 技术型

正确答案：C

4. 下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。

A. 培训部培训法

B. 视听材料法

C. 商业游戏

D. 工作轮换法

正确答案：D

5. 在职业生涯管理过程中，下列说法错误的是（）。

A. 组织应保证有效沟通，制定职业生涯管理的政策和程序

B. 员工个人应制定自身的职业计划，评定兴趣、技能和价值观

C. 管理人员应为员工定期提供业绩反馈

D. 当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽

正确答案：D

6. 苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有呆板而羞涩的心理特征是（）的特点。

A. 抑郁质

B. 粘液质

C. 多血质

D. 胆汁质

正确答案：A

7. 较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是（）。

A. 把培训当作一次性任务

B. 健全的激励反馈机制

C. 没有投入产出核算

D. 培训以培训师讲授为主

正确答案：B

8. （）即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。

东财《人员培训与开发B 》在线作业二答卷

东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0012

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。

A.衰退阶段

B.探索阶段

C.确立阶段

D.维持阶段

答案:C

2.（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。

A.心态原则

B.因材施教原则

C.兴趣原则

D.理论联系实际原则

答案:D

3.人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。

A.前瞻性

B.持续性

C.系统性

D.动态性

答案:C

4.（）是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。

A.职业规划师

B.培训师

C.管理者

D.心理咨询师

答案:B

5.管理人员开发需求分析中，（）用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。

A.工作特征分析法

B.基准评价法

C.借助人员规划与预测

D.评价中心法

答案:B

6.（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。

B.需求动意的提出

C.个人分析

D.工作分析

答案:D

7.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为（）。

A.视听教学

B.头脑风暴

C.角色扮演

D.讲授法

答案:C

8.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。

A.劳动生产率

B.产值增长率

C.绩效成本率

D.投资回报率

答案:D

9.（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。

14秋东财《人员培训与开发B 》在线作业二

东财《人员培训与开发B 》在线作业二

一、单选题

1. （）是用来测量受训者对原理、事实、技术和技能获取程度。

A. 行为评估

B. 结果评估

C. 反应评估

D. 学习评估

正确答案：D

2. 为提升组织学习效率，双环学习本身是一个什么样的过程（）。

A. 动态的

B. 静态的

C. 重复的

D. 双向的

正确答案：A

3. 总结性评估经常是（）的评估。

A. 非正式的、客观的

B. 正式的、主观的

C. 非正式的、主观的

D. 正式的、客观的

正确答案：D

4. （）即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。

A. 利益结合原则

B. 时间性原则

C. 公平性原则

D. 共同性原则

正确答案：A

5. 能力分为基本能力和解决实际问题的能力。（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。

A. 基本能力

B. 特殊能力

C. 综合能力

D. 解决实际问题的能力

正确答案：D

6. 怎样才能达到减少管理层次的目的（）。

A. 扩大管理幅度

14秋东财《人员培训与开发B》在线作业一满分答案

东财《人员培训与开发B 》在线作业一

单选题多选题

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 在管理开发中，开发需求分析是从（）开始的。

A. 人力资源规划

B. 开发计划方案

C. 去顶分析工具

D. 制定计划

-----------------选择：A

2. 在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。

A. 观察

B. 实验

C. 笔试

D. 面试

-----------------选择：C

3. 培训流程的第一步是（）。

A. 培训反馈

B. 需求确认

C. 培训计划

D. 培训实施

-----------------选择：B

4. ()是要在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。

A. 工作分析

B. 个人分析

C. 需求动意的提出

D. 组织分析

-----------------选择：D

5. KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型，其中A是指（）。

A. 能力

B. 知识

C. 个性特征

D. 技能

-----------------选择：A

6. 能力分为基本能力和解决实际问题的能力。（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。

A. 基本能力

B. 特殊能力

C. 综合能力

D. 解决实际问题的能力

东财《人员培训与开发B 》在线作业二1答案

东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0018

试卷总分:100 得分:0

一、单选题(共20 道试题,共40 分)

1.下列选项中哪项不属于关键事件法的优点（）。

A.易于分析和总结

B.费用低廉

C.易于将培训与绩效改善相结合

D.可以分清楚是培训需求还是管理需求

正确答案:B

2.（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。

A.理论联系实际原则

B.心态原则

C.因材施教原则

D.兴趣原则

正确答案:C

3.（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度

A.组织内效度

B.迁移效度

C.组织间效度

D.训练效度

正确答案:B

4.在进行组织开发活动中，组织开发活动一般开始于（）。

A.组织中层

B.组织外部

C.组织顶层

D.组织底层

正确答案:C

5.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于认知阶段的是（）。

A.确立阶段

B.维持阶段

C.成长阶段

D.探索阶段

正确答案:C

6.在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。

A.观察

B.实验

C.笔试

D.面试

正确答案:C

7.总结性评估经常是（）的评估。

A.非正式的、客观的

B.正式的、主观的

C.非正式的、主观的

D.正式的、客观的

正确答案:D

8.霍兰德的职业性向理论的实质为（）。

A.劳动者的职业性向与职业类型的适应

B.劳动者的职业能力与职业内容的适应

C.劳动者的职业性向与职业内容的适应

D.劳动者的职业能力与职业类型的适应

正确答案:A

9.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。

A.质量圈领导

东财《人员培训与开发B 》在线作业二1

东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0011

试卷总分:100 得分:0

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.（）也称工作分析法或工作盘点法，是依据工作描述和工作说明书，确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度。

A.员工个人培训需求分析法

B.任务分析法

C.组织整体分析法

D.问卷调查法

正确答案:B

2.（）是将员工目前的实际工作绩效与员工绩效标准进行对照，或者将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行对照，发现两者之间是否存在差距。

A.个人分析

B.工作分析

C.需求动意的提出

D.组织分析

正确答案:A

3.培训的效度类型中，（）指的是培训效果在企业内部的普遍性。

A.迁移效度

B.组织内效度

C.训练效度

D.组织间效度

正确答案:B

4.在进行职业生涯规划的时候，其核心内容是（）。

A.职业生涯目标与路线设定

B.个人自我评价

C.职业生涯机会评估

D.职业生涯策略制定

正确答案:A

5.美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中，缺一不可的因素是（）。

A.自我推销能力

B.创造性思考

C.个人鲫鱼

D.目标和驱动力

正确答案:D

6.科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础，以下培训观念中正确的是（）。

A.培训是一桩花钱买卖,是企业生产的一种成本

B.培训是一项投资

C.员工培训主体应是员工自身

D.未意识到培训文化对企业的重要性

正确答案:B

7.建立知识共享系统的基础为（）。

A.建立信息传输的技术支持系统

B.建立信息反馈系统

C.建立组织沟通系统

D.建立组织记忆系统

正确答案:D

8.职业选择理论中，职业选择的主体是（）。

19春东财《人员培训与开发B》在线作业二

(单选题)1: （）是通过考察员工目前的绩效与组织目标的理想绩效之间存在的差距，然后分析存在绩效差距的原因：是不能做还是不想做，还要进一步分析知识、能力和行为改善方面存在的差距的程度，最后确定培训的具体选择。

A: 观察分析法

B: 问卷调查法

C: 绩效分析法

D: 员工个人培训需求分析法

标准解题:

(单选题)2: 下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。

A: 培训部培训法

B: 视听材料法

C: 商业游戏

D: 工作轮换法

标准解题:

(单选题)3: （）包括对组织的金钱、时间、人力等资源的描述。

A: 组织特质分析

B: 组织资源分析

C: 组织的战略分析

D: 组织目标分析

标准解题:

(单选题)4: 培训成果中的（）是指培训的货币收益与培训成本的比较，它可以用来评价组织培训的效益。

A: 投资回报率

B: 认知成果

C: 技能成果

D: 感情成果

标准解题:

(单选题)5: 管理人员开发需求分析中，（）用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。

A: 工作特征分析法

B: 基准评价法

C: 借助人员规划与预测

D: 评价中心法

标准解题:

(单选题)6: 下列哪项不是培训需求分析的结果？（）。

A: 培训的类型

B: 培训的内容

C: 实际绩效与预期绩效的差距

D: 受训人员

(单选题)7: 在管理开发中，开发需求分析是从（）开始的。

A: 人力资源规划

B: 开发计划方案

C: 去顶分析工具

D: 制定计划

标准解题:

(单选题)8: （）是组织培训的最高层次。

A: 能力培训

B: 素质培训

C: 知识培训

D: 技能培训

标准解题:

东北大学16春学期《人员培训与开发》在线作业1满分答案

一、单选题:

1.战略层次的培训需求分析一般由( ）发起(满分:5）

A。咨询小组

B。人力资源部

C. 部门主管

D。高层管理者

正确答案：——B-—

2。你最想从工作中获得的是什么,反映了你的( ) (满分:5)

A. 职业价值观

B. 职业兴趣

C. 职业能力

D. 气质

正确答案：——A—-

3.金斯伯格理论中，当你专攻某个学科或选择了特定的工作，进入了职业生涯发展的哪一个阶段( ）（满分:5)

A. 试探阶段

B。具体阶段

C。专业化阶段

D。职业晚期

正确答案:—-C——

4.培训激励制度的主要内容不包括( ）。(满分:5)

A。公平竞争的晋升规定

B。奖惩实施的方式方法

C. 完善的岗位任职资格

D. 以能力和业绩为导向的分配原则

正确答案:—-B--

5。在制定培训规划时，排序的结果就是一份（）. (满分：5）

A. 学习流程图

B。培训内容安排表

C. 任务分类表

D. 工作活动一览表

正确答案:——A-—

6。在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为（）提供的。（满分:5）A。任何提出申请的员工

B. 需要再进修的高层管理人员

C。表现突出的基层员工

D. 有发展前途的中层管理人员

正确答案:——D-—

7.( ）信息是指培训实施与需求在时间上是否相对应。（满分:5）

A. 培训及时性

B。培训有效性

C。培训广泛性

D。培训可信性

正确答案:-—A-—

8。工作指导法运用中应注意培训的要点不包括（）。（满分：5)

A。关键工作环节的要求

B。做好工作的原则和技巧

C. 须避免、防止的问题和错误

东财《人员培训与开发B 》单元作业一答卷

东财《人员培训与开发B 》在线作业一-0021

试卷总分:100 得分:100

一、单选题(共20 道试题,共40 分)

1.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。

A.劳动生产率

B.产值增长率

C.绩效成本率

D.投资回报率

标准答案:D

2.下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。

A.培训部培训法

B.视听材料法

C.商业游戏

D.工作轮换法

标准答案:D

3.在管理人员开发需求分析，（）一般用于对经理人员的选拔。

A.借助人员规划与预测

B.工作特征分析法

C.评价中心法

D.角色分析法

标准答案:C

4.组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是（）。

A.组织结构

B.组织成员

C.组织目标

D.组织环境

标准答案:C

5.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。

A.企业基层员工

B.技术骨干

C.企业现有员工

D.高层管理者

标准答案:C

6.下列（）是新员工开发的第一步。

A.确定开发讲师

B.了解新员工背景

C.确定开发内容

D.确定开发地点

标准答案:B

18春东财《人员培训与开发B 》在线作业三

(单选题) 1: （）是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。

A: 职业规划师

B: 培训师

C: 管理者

D: 心理咨询师

正确答案:

(单选题) 2: 职业锚理论中，喜好稳定、可测的工作性质，对工作内容的兴趣胜过工作本身的性质是（）职业锚的特性

A: 管理型

B: 安全型

C: 技术型

D: 创造型

正确答案:

(单选题) 3: 以下有关职业生涯成功因素，不属于心理因素的是（）。

A: 自我效能

B: 职业使命

C: 动机

D: 职业胜任力

正确答案:

(单选题) 4: 员工培训与开发的作用通过绩效体现出来，绩效由行为导致的，而行为又是由员工的动机引起的。员工的动机受到其知识、技能和态度的影响，尤其是以（）为核心。

A: 能力

B: 知识

C: 技能

D: 态度

正确答案:

(单选题) 5: 培训成果中的（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。

A: 感情成果

B: 技能成果

C: 认知成果

D: 绩效成果

正确答案:

(单选题) 6: （）是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。

A: 训练效度

B: 迁移效度

C: 组织内效度

D: 组织间效度

正确答案:

(单选题) 7: （）是组织培训中的第一层次。

A: 技能培训

B: 知识培训

C: 能力培训

D: 素质培训

正确答案:

(单选题) 8: 质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。

A: 质量圈领导

B: 促进者

C: 监管者

A: 领导生命周期理论

B: 途径-目标理论

C: 领导规范模式理论

D: 领导情境理论

[答案][东北财经大学]2020秋《人员培训与开发B》在线作业三-1

1.职业锚理论中，认为特定工作对个人应具有挑战性，可通过该项工作体现个人的能力和技巧是()职业锚的特性。

[答案：B]

A、创造型

B、技术型

C、管理型

D、安全型

2.关于职业生涯通道设计模式下列说法不正确的是()。

[答案：B]

A、起点和终点均为管理岗位的模式有利于促进管理人员的快速成长，对于学习各类管理专业的大学毕业生比较适合

B、起点为技术岗位，终点为管理岗位的模式有助于技术发展

C、起点和终点均为技术岗位的模式要求当事人精力集中，专心钻研，促进自己专业技术的不断进步和提高，最终达到非常精湛的程度

D、从实际的情况看，大多数管理人员也都是从技术人员中产生的

3.所谓()，就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。这科技日新月异的今天，它是紧跟时代步伐的保障。

[答案：C]

A、职业生涯规划

B、在职培训

C、终身教育

D、长期教育

4.下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法?()。

[答案：D]

A、工作轮换法

B、见习培训法

C、在职培训法

D、商业游戏

5.培训成果中的()包括态度和动机，它不仅包含对培训本身的态度，还包括与培训有关的态度转变。

[答案：A]

A、感情成果

B、技能成果

C、投资回报率

D、认知成果

6.从橱窗分析法中可知，对一个人未来发张有重要影响的因素是()。

[答案：D]

A、公开我

B、背脊我

C、隐私我

D、潜在我

7.在培训效果评价的过程中，一般应用()来评价受训者的认知程度。

[答案：C]

A、观察

B、实验

C、笔试

D、面试

8.世界上最大的无线通讯设备供应商摩托罗拉公司的成功可以说很大程度上归功于它的员工培训模式()。

奥鹏东财14秋《人员培训与开发B 》在线作业二答案

人员培训与开发B 东财《人员培训与开发B 》在线作业二

一,单选题

1. 聘请企业外部培训师的优点不包括（）。

A. 成本低

B. 可提高培训档次，引起企业各方面的重视

C. 对学员较具吸引力

D. 可带来全新的理念

正确答案：A

2. 以下有关优选培训方法不正确的内容是（）。

A. 保证培训方法与培训目的、课程目标相适应

B. 保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应

C. 保证培训方法的选择要有针对性

D. 保证培训适应各个领域要求

正确答案：D

3. 苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有呆板而羞涩的心理特征是（）的特点。

A. 抑郁质

B. 粘液质

C. 多血质

D. 胆汁质

正确答案：A

4. 运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。

A. 占用大量的时间

B. 对培训者的面谈技巧要求高

C. 影响员工的工作

D. 会受到面谈者主观因素影响

正确答案：D

5. （）是用来测量受训者对原理、事实、技术和技能获取程度。

A. 行为评估

B. 结果评估

C. 反应评估

D. 学习评估

正确答案：D

6. 在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。

A. 工作拓展

B. 工作扩大化

C. 工作轮换

D. 工作丰富化

正确答案：D

7. 培训成果中的（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。

A. 感情成果

B. 技能成果

C. 认知成果

D. 绩效成果

正确答案：C

8. 根据施恩的职业生涯发展阶段理论，选定一项专业或进入管理部门是（）阶段的任务。

A. 职业中期

B. 进入工作世界

C. 职业生涯中期危险阶段

东财《人员培训与开发B 》在线作业三答卷

东财《人员培训与开发B 》在线作业三-0024

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.管理人员开发的最终目的是（）。

A.提高管理人员知识技能

B.提高核心竞争力与绩效

C.树立正确价值观与态度

D.促进组织内的社会化

答案:B

2.在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。

A.工作拓展

B.工作扩大化

C.工作轮换

D.工作丰富化

答案:D

3.在管理开发中，开发需求分析是从（）开始的。

A.人力资源规划

B.开发计划方案

C.去顶分析工具

D.制定计划

答案:A

4.（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。

A.组织分析

B.需求动意的提出

C.个人分析

D.工作分析

答案:D

5.（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。

A.理论联系实际原则

B.心态原则

C.因材施教原则

D.兴趣原则

答案:C

6.以下有关优选培训方法不正确的内容是（）。

A.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应

B.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应

C.保证培训方法的选择要有针对性

D.保证培训适应各个领域要求

答案:D

7.质量圈组成成员中负责对资源分配和员工的任务分派进行决策的成员为（）。

A.质量圈领导

B.监管者

C.同事委员会

D.促进者

答案:D

8.下列（）不属于研讨法的优点。

A.受训人员集思广益

B.信息可以多向传递

C.员工的参与性强

D.信息可以单向传递

答案:D

9.()是在进行培训活动之前，由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析，以确定是否需要培训的过程。