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谢纯敏M5

《21世纪课堂评价》结业作业模板作者信息本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。

在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。

第1步：选择单元（模块1第2节后完成）请选定一个您所教的、且包含有探究内容的学习主题作为一个教学单元（注：应选范围不大的主题）。

在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。

第2步：关注21世纪技能，关注形成性评价（模块1第3节后完成）在模块一中您学习了在教学中考虑21世纪技能的必要性。

那么，在您第1步所选的单元中，您将在什么地方培养21世纪技能呢？考虑在本单元培养某种21世纪技能后，您的单元设计是否发生了变化？是否能在这个单元中运用形成性评价来促进这种21世纪技能的培养呢？(注：请清晰简洁地介绍这个单元的主要教学内容、教学过程和学习活动，注意与第1步的区别)教学内容：1.掌握描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。

2.能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提建议；能写出重点单词和重点句型，并能描述怎样对待健康问题。

教学过程：1.listening and speaking2.reading and writingnguage points and summary学习活动：1.Warming up and new words2.Presentation and practice3.Listening and speaking4.Reading and writingnguage points描述您在这个单元中设想如何运用形成性评价促进学生21世纪技能的培养：1.设计真实的语言环境，让学生在真实的语境下，通过问答练习，培养表达能力，同时启发和引导学生积极思考。

2.有的活动内容，大部分题目在文章中不难找到现成答案（listening），有的是在理解文章的基础上用自己的话表述出来(speaking)，有的需要通过讨论来回答（writing），有的第3步：选择或创建一个评价量规（模块2第4节后完成）您可以选择一个已有的评价量规，也可以创建一个新的评价量规。

华一世纪股权激励操作方法

股权激励的四维模式股权激励的四维模式是华一世纪企业顾问团队在总结大量股权激励咨询项目经验的基础上，结合不同类型、不同发展阶段的企业特点和需求，独创的股权激励设计和实施控制模型。

针对不同企业现状与发展前景，我们提供量身定制的股权激励方案与保证实施效果的应对策略，能够有效解决企业在实施股权激励过程中的种种难题。

四维模式，是指在实施股权激励时，从四个不同的维度进行综合权衡，这四个维度分别是激励目的、激励对象、激励时机以及激励机制。

维度1：激励目的。

激励目的，也就是为什么要进行股权激励。

这是万事之始，必须要搞明白。

如果目的不明确，方向不清晰，股权激励必定会失败。

但就算企业明确了股权激励的目的，如果这个目的是不纯的，是阴暗的，那也难逃失败的厄运。

因此，明确股权激励的真正目的，是股权激励的重点，也是众多企业不容易迈出的第一步。

维度2：激励对象。

激励对象应该包括哪些人呢？一般来说，激励的重点主要是公司的董事、高级管理人员，以及对公司未来发展有直接影响的管理骨干和核心技术人员。

如今，越来越多的普通员工也被纳入激励对象的范围。

需要注意的是，在确定激励对象时，要综合考虑员工的职务、能力和业绩等相关因素，使之能够对企业的发展产生积极影响。

维度3：激励时机。

在什么时候进行股权激励呢？企业所处的发展阶段不同，性质、规模不同，实施股权激励的目的不同，选取股权激励的时机也就相应不同。

在这一维度的研究中，我们把企业发展分为初创期、发展期、成熟期和上市前期等阶段。

每一个发展阶段，针对不同的激励对象，企业都应采用不同的股权激励方法。

维度4：激励机制。

企业所处的行业不同，运用的激励机制不同；企业所处的发展阶段不同，运用的激励机制不同；同一发展阶段中，针对的群体不同，运用的激励机制也不同。

因此，要根据企业所处的行业、发展阶段以及所要激励的群体，采用适当的方法组合设定激励机制。

一些企业在设计和操作股权激励方案时，总是会面临很多技术难题。

于航的法商职场课空白合同8篇

于航的法商职场课空白合同8篇篇1甲方（学员）：______________________乙方（教育机构）：于航法商职场课程团队鉴于甲方有意参加乙方提供的法商职场课程学习，提升个人法律素养及职场竞争力，双方经友好协商，达成以下合同条款：一、课程基本信息1. 课程名称：于航法商职场课2. 课程时长：共计XX个月/XX周，每周XX课时，每课时XX分钟。

3. 课程内容：包括但不限于法律基础、合同法、劳动法、知识产权法、商事法律实务等。

4. 授课方式：线上授课/线下授课（请双方明确选择并约定具体方式）。

二、双方权利义务1. 甲方权利义务：（1）按约定时间支付课程费用；（2）遵守乙方课程安排和学习规定；（3）尊重乙方知识产权，不得擅自复制课程资料；（4）完成课程学习后，遵循乙方的课后指导，实际应用所学内容提升职场法律素养。

2. 乙方权利义务：（1）提供完整的课程内容及教学服务；（2）确保教学质量，按期完成教学计划；（3）对甲方提出的问题进行解答和指导；（4）为甲方提供必要的学习资源和课后支持。

三、课程费用及支付方式1. 课程费用：人民币______元整。

2. 支付方式：甲方选择以下第______种方式支付课程费用：（1）一次性支付；（2）分期支付，具体分期方式详见附件。

3. 乙方在收到甲方支付的费用后，应向甲方提供正规的发票或收据。

四、课程期限及进度1. 课程自______年______月______日开始，至______年______月______日结束。

2. 乙方应根据双方约定的课程时长和课程内容，制定详细的教学进度表，并及时通知甲方。

五、保密条款及知识产权归属1. 双方应对涉及的商业秘密予以保密，未经对方许可，不得向第三方泄露。

2. 乙方所提供的课程资料、教材等知识产权归乙方所有，甲方仅可在本课程学习期间使用，不得用于商业用途或未经乙方许可的其它用途。

六、违约责任及解决方式1. 若甲方违反本合同约定，未按时支付课程费用或未遵守乙方教学规定，乙方有权解除本合同并要求甲方承担违约责任。

卫华世纪城1#、11#、9#及地下车库劳务分包合同说课材料

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载卫华世纪城1#、11#、9#及地下车库劳务分包合同说课材料甲方：___________________乙方：___________________日期：___________________发包人：（以下简称甲方）承包人：（以下简称乙方）依照〈〈中华人民共和国合同法》、〈〈中华人民共和国建筑法》以及其它相关法律、行政法规，本着平等、白愿、公平和诚实守信用的原则，经甲乙双方充分协商，就各白的权利和义务达成一致，特订立本合同，甲乙双方共同遵守。

—、工程概况1.工程名称：卫华•世纪城1 #、9#楼、11 #楼及地下人防车库2.工程地点：长垣县南环路与宏力大道交叉口东南角________________3.工程内容：框架剪力墙结构____________________________________4.建筑面积：约90000讹（以实际结算面积为准）；二、承包方式：大清包。

（含周转材料、机械设备、小型材料）1.周转材料：钢管、扣件、模板、方木、对拉螺杆及顶丝。

2.机械设备：塔吊、施工电梯、混凝土输送泵、对焊机、调直机、弯曲机、切断机、切割机、电焊机、搅拌机、打夯机、振动棒、平板振动器、电锯、电机等。

3.小型材料：胶布、胶带、扎丝、铁丝、铁钉、切割片、焊条、电缆、电线、灯具、小型施工工具及施工中的机械配件、水管、山型卡、混凝土养护及保温覆盖材料。

三、承包范围1.本工程除水电、油漆、外墙面砖、干挂石材、室内墙地砖粘贴、室内批白、批顶、防水、暖通、消防、所有门窗、楼梯扶手、空调栏杆按图纸说明以及有关技术资料施工至毛墙毛地。

2.基础定位控制线（甲方负责）。

放线开挖土方（甲方提供挖掘机、外运土方车辆及回填土机械），乙方人工配合仪器找平、清理余土、桩头割除、吊运及以后的土方回填人工配合。

主体结构、二次结构和加气块砌筑、外墙脚手架搭拆、内外墙及楼梯粉刷、屋面找坡及防水以上的面层、室外散水、台阶、室内地面清理拉毛等，配合水电安装施工，依据图纸所包括的土建工程，并做好沉降观测点。

讲课费合同4篇

讲课费合同4篇篇1讲课费合同甲方：________（以下简称甲方）身份证号：________ 地址：________ 电话：________乙方：________（以下简称乙方）身份证号：________ 地址：________ 电话：________根据《中华人民共和国合同法》及其相关法律法规的规定，甲、乙双方本着平等自愿、公平、诚实信用的原则，经友好协商，就甲方为乙方提供讲课服务的有关事宜，特订立本合同。

第一条合同目的1.1 乙方聘请甲方作为讲师，进行相关课程的教学工作。

1.2 甲方接受乙方的聘请，同意按照本合同的约定，提供相关讲课服务。

第二条课程内容2.1 甲方应当根据乙方要求，提供符合相关要求的教学内容。

2.2 课程的具体内容、时间、地点等由双方另行约定并书面确认。

第三条费用待遇3.1 乙方应当按照本合同约定的支付标准，及时足额支付课程费用给甲方。

3.2 甲方已收到乙方支付的课程费用，并表示将按照合同约定的时间和要求提供讲课服务。

3.3 若因不可抗力或其他不可抗拒的原因导致课程无法按时进行，甲、乙双方应当协商解决，并可根据实际情况进行调整。

第四条违约责任4.1 若甲方未能按照本合同约定提供讲课服务，应当承担违约责任，并赔偿乙方因此而造成的一切损失。

4.2 若乙方未能按照本合同约定支付课程费用，应当承担违约责任，并赔偿甲方因此而造成的一切损失。

第五条保密义务5.1 甲、乙双方应当保守合同中的商业秘密，不得擅自透露给第三方，一经发现违反保密义务的行为，应当承担相应的法律责任。

5.2 保密义务适用期限为合同有效期内及合同解除后的3年内。

第六条争议解决6.1 本合同的履行、解释以及争议的解决均适用中国法律。

6.2 因本合同引起的争议，双方应当友好协商解决。

如协商不成，可向有管辖权的人民法院起诉。

第七条其他约定7.1 本合同自双方签字之日起生效，并具有约束力。

7.2 本合同一式两份，甲、乙双方各持一份，具有同等法律效力。

华一世纪《股权激励精华落地班》课程大纲

华一世纪中国股权激励研究院《股权激励精华落地班》之课程提纲1、股权激励权威定义的2大应用2、卓越企业绩效模式的9大模块、24个核心要领3、股权激励的2大区分：不是基于过去的贡献，而是基于未来的创造4、目标设定之前必须要进行的5大思考5、厘清目标必须要设定的3个阶段6、目标制定必须要遵循的3个法则7、目标呈现及活动规划的4大核心步骤8、部门目标制定必须要遵循的5大原则9、公司及部门目标制定必须要遵循的6大要素、3大原则10、确保股权公平分配的3大维度、8大要素11、制定超额利润激励法必须掌握的3大核心秘诀12、制定在职分红激励法必须掌握的3大核心步骤、12大核心环节、退出的7大核心条件13、制定135渐进式激励法必须掌握的8大核心关键、4大必备工具14、股权转让的必备前提，股东退出的3个必须15、股东离开，但依然可享有股东权益的8大前提16、股东失踪或死亡，股权处理的5大核心秘诀17、股权落地风险管控必须要掌握的9大核心命脉18、制定昨日黄花激励法必须要掌握的6大模式、8大秘诀19、股权众筹案例现场示范20、学员优秀案例现场示范点评21、…………………………《股权激励精华落地班》之现场辅导工具及内容纲领一、股权激励之战略与组织规划1、企业文化重点显现的3大部分2、战略分析的2大方向、4大核心工具3、战略选择的2个核心工具4、战略目标制定的4大板块与4个步骤5、组织规划的3大目的、7大原则、10大类型6、4大常用部门组织架构设计7、部门职责设计的3大含义、3大原则、32个部门职责样例8、职位设置的5大原则、9大步骤、4套工具表单9、授权管理的5大原则、4大方法、3种心态、2种技巧10、职位分析的3个阶段、5大步骤、6大方法11、…………………………二、股权激励之绩效管理1、绩效管理的5大核心流程、7大关键环节2、绩效指标设计的3大类别、6大方法3、工作任务的3大来源、目标制定的6大要素、3大原则4、绩效实施常用的7套工具表单5、绩效结果的6大用途6、绩效管理的1套标准制度模板7、30项能力态度指标库、15个职能类1368个KPI指标库8、6大核心高管绩效考评表（六O绩效考核表）9、……………………………………三、股权激励之任职资格管理1、任职资格管理体系的3大构成2、职业发展通道设计的4种类型、4大步骤3、任职资格标准的3大维度、8个核心要素4、任职资格标准设计的4大原则、5大步骤5、任职资格认证的6大原则、5大步骤、8大方法6、任职资格管理体系的5大应用7、1套任职资格管理制度模板8、1套企业8个关键岗位任职资格标准示例9、…………………………四、股权激励之应用工具1、1套岗位价值评估权威方法2、7大常见部门关键岗位职位说明书、相关考核指标及胜任力模型3、公司考核指标设定的4大维度4、1套普遍适用的岗位重要任务呈现表5、5个核心能力态度指标定义及评分标准设定的考核表单6、12项知识素质、31项能力指标分级标准7、20项职业素养标准定义8、16种常用股权激励模式应用选择9、1套基于企业资本路径规划的股权价值分析模型10、…………………………五、股权激励之案例学习1、20个股权激励专业术语解释说明2、公司核心高管的4大激励模式案例（超额利润激励+在职分红股激励+135渐进式股权激励+虚拟股份增值收益激励）3、分/子公司负责人的组合式多层次5步连环激励案例（在职—注册—增持—集团股激励—股权重组）4、创业元老金色降落伞激励4大计划5、1套真实完整呈现的华一世纪内部员工股权激励方案6、股权激励必备的1套制度、6份协议、8张考核表单7、…………………………专业咨询：壹叁陆陆壹陆叁柒叁陆叁（威信同耗）。

经济法概论-个人独资企业和合伙企业法案例（1）

经济法概论-个人独资企业和合伙企业法案例（1）个人独资企业和合伙企业法个人独资企业：（一）2000年3月，公民殷某独自出资4万元设立了一家面制品加工厂，生产面条、饺子皮、馄饨皮等。

他注册的营业执照上注明的企业名称为某市惠康面制品加工厂；住所为某市某路某号的一间16平方米的房屋。

实际上，这间房屋只是殷某暂时借来应付登记的，真正的营业场所在一间简易房内，该房屋是某公交公司将一汽车终点站的候车室改建而成的，没有路名和门牌号码。

而且，在正式开张时，殷某挂出的厂牌是“中国惠康食品有限责任公司”。

殷某向国家商标局申请注册“惠康”商标用于其生产的面制品，获得了核准。

殷某雇了四名工人为其工作，规定他们每天工作10小时，每周工作六天。

因为是私营企业、规模小，殷某认为没有必要为四人缴付养老金、医疗保险金、失业保险金等。

工人中有一个黎某，头脑灵活、活动能力较强，殷某让他负责销售和收货款。

一日，黎某的母亲突发急病送医院救治，黎某手头缺钱，便瞒着殷某将刚收来的货款1000元垫付了医药费。

然而钱还是不够，黎某找到其朋友王某，慌称面制品加工厂是自己所开，以加工设备为抵押，又借得1500元，并立下了字据。

两个月后，殷某在核帐时发现黎某有货款未及时入帐，便要求他三日内交出。

黎某无钱可交，就到乡下躲了起来。

没几天，王某来到惠康面制品加工厂讨债。

殷某和王某这才发现他们都被骗了。

王某坚持殷某先替黎某还债，然后再向黎某追偿。

殷某断然拒绝，表示这是黎某的个人债务，应由黎某自己清偿。

因此两人争执不下。

问：1、殷某的独资企业在设立和经营的过程中有哪些违法行为？为什么？2、黎某的行为违反了那些法律规定？3、王某的抵押权能否实现？为什么？答案：1、企业不符合法律规定。

企业的名称是企业区别于其他同行业企业的识别标志，不能任意确定，工商登记后也不能自行变更。

（1）凡使用“中国”、“中华”，冠以“国际”、“全国”、“国家”，或者冠以企业所在地行政区划的企业名称，需经国家工商行政管理局核准或核定。

新东方一对一培训合同范本

新东方一对一培训合同范本合同编号：__________甲方（培训机构）：__________地址：__________电话：__________：__________乙方（学员）：__________地址：__________电话：__________：__________鉴于甲方具有一对一个性化教育的能力和经验，乙方有意接受甲方的培训服务，双方经友好协商，达成以下合同：第一条培训内容1.1 甲方将根据乙方的需求和实际情况，提供一对一个性化的培训服务。

1.2 培训内容包括但不限于学科辅导、考试指导、学习方法指导等。

第二条培训时间和地点2.1 培训时间由双方协商确定，并在合同中明确注明。

2.2 培训地点由双方协商确定，并在合同中明确注明。

第三条培训费用3.1 乙方应按照甲方规定的收费标准支付培训费用。

3.2 培训费用的支付方式由双方协商确定，并在合同中明确注明。

3.3 乙方应按时支付培训费用，逾期未支付的，甲方有权暂停培训服务。

第四条培训师资4.1 甲方将根据乙方的需求和实际情况，安排合适的培训师资进行培训。

4.2 乙方有权提出对培训师资的调整要求，甲方将尽力满足，但不保证一定能满足。

第五条服务保障5.1 甲方将尽力保证培训服务的质量和效果，但不对乙方的学习成绩做出任何保证。

5.2 如乙方对培训服务不满意，应及时向甲方提出，双方将协商解决。

5.3 如因甲方原因导致培训服务无法正常进行，甲方将承担相应的责任。

第六条保密条款6.1 双方应对涉及到对方商业秘密、个人隐私等信息予以保密。

6.2 未经对方同意，任何一方不得将对方的保密信息泄露或用于其他非培训目的。

第七条违约责任7.1 如一方违约，应承担相应的违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。

7.2 如因不可抗力等不可预见的原因导致一方无法履行合同，双方互不承担责任。

第八条合同解除8.1 双方协商一致，可以解除合同。

8.2 如一方违反合同约定且经对方书面通知后仍不改正，对方有权解除合同。

教师资格证论说文万能模板

教师资格证论说文万能模板甲方：____________________________乙方：____________________________鉴于甲方与乙方就教师资格证考试相关事宜达成一致意见，双方特此签订本协议，具体内容如下：一甲乙双方均需严格遵守国家法律法规及教育部门相关规定，确保参与教师资格证考试活动的合法性和有效性一一双方应诚信履行各自职责，不得从事任何违反考试纪律的行为一二在备考期间，甲方负责提供必要的学习资料和辅导建议，以帮助乙方提高考试成绩一三乙方需按照甲方提供的指导方案认真复习，并按时参加模拟测试和正式考试二考试费用由乙方自行承担，包括但不限于报名费、考试费等二一如因政策调整导致考试费用发生变化，乙方应及时补交或退还差额二二若乙方未能通过考试，再次报考所需费用仍由乙方自理三为确保信息安全，双方同意对在合作过程中获取的所有信息保密，未经对方书面同意不得向第三方泄露三一保密义务自本协议生效之日起至相关信息成为公众常识或被合法公开时止三二任何一方违反保密条款给对方造成损失的，违约方应承担赔偿责任四甲方承诺在乙方参加考试前为其提供至少三次模拟测试机会，并根据测试结果提出改进建议四一模拟测试时间地点由甲方安排，但需提前通知乙方四二甲方将根据每次模拟测试情况调整辅导计划，以更好地满足乙方需求五乙方需积极配合甲方完成各项准备工作，在规定时间内提交所需材料并参加培训课程五一乙方应主动向甲方反馈学习中遇到的问题，以便及时得到解决五二在备考期间，乙方需保持良好状态，避免因个人原因影响考试发挥六若乙方顺利通过教师资格证考试，甲方有权将其成功案例用于宣传推广六一使用乙方案例时，甲方将遵循相关法律法规保护乙方隐私六二乙方有权要求甲方停止使用其案例进行宣传七本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期至乙方取得教师资格证书之日止七一协议有效期内，任何一方不得擅自变更或解除协议七二如遇不可抗力因素导致无法继续履行协议，双方应及时协商解决办法八在执行本协议过程中发生争议时，双方应友好协商解决八一若协商不成，任一方均有权提请当地人民法院裁决八二诉讼过程中，未涉及争议部分仍需继续执行九本协议未尽事宜，双方可另行签订补充协议作为附件，与本协议具有同等法律效力九一补充协议内容不得与本协议相抵触九二补充协议须经双方书面确认后方能生效十本协议正本一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力十一本协议自签订之日起生效十二本协议受中华人民共和国法律管辖并依其解释。

华旗培训机构培训合同范本

华旗培训机构培训合同范本一、合同目的本合同旨在规范华旗培训机构（以下简称“甲方”）与参加培训的学员（以下简称“乙方”）之间的权利、义务关系，以确保培训服务的顺利进行和质量标准的达成。

二、合同期限本合同自双方签字盖章之日起生效，至培训课程结束之日终止。

具体培训起止日期以甲乙双方确认的课程安排为准。

三、培训内容与要求1. 甲方负责提供专业的培训课程，并确保培训内容的实用性和时效性。

2. 乙方应按照甲方的培训计划和要求，积极参与培训活动，完成相关学习任务。

3. 培训方式包括但不限于面授课程、线上教学、实操练习等多种形式。

四、费用及支付方式1. 乙方须按照甲方规定的收费标准支付培训费用，具体金额根据所选课程确定。

2. 培训费用应在签订本合同时一次性付清，或按双方约定的其他支付方式分期支付。

3. 若乙方中途退课，已支付的培训费用将不予退还，除非双方另有约定。

五、效果保证与责任限制1. 甲方承诺提供的培训服务将尽可能达到最佳效果，但不对乙方最终的学习成果作出保证。

2. 乙方应自觉遵守培训纪律，积极完成学习任务，否则甲方有权采取相应措施，包括但不限于警告、取消资格等。

3. 如因不可抗力因素导致培训无法正常进行，双方应及时沟通解决方案，必要时可解除合同，已支付的费用按实际情况处理。

六、知识产权与保密1. 甲方提供的培训资料及其相关知识产权归甲方所有，未经甲方许可，乙方不得擅自复制、传播。

2. 乙方在学习过程中产生的任何作品，其知识产权归乙方所有，但甲方有权在教学宣传中使用这些作品。

3. 双方应对在培训过程中获得的对方信息予以保密，未经对方同意，不得向第三方透露。

七、争议解决本合同在履行过程中，如发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。

八、其他条款1. 本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议。

2. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

3. 本合同的任何修改和补充，均需以书面形式经双方确认后方可生效。

合同范本-易法通

合同范本-易法通甲方（姓名/名称）：____________________地址：____________________联系方式：____________________乙方（姓名/名称）：____________________地址：____________________联系方式：____________________鉴于甲方与乙方经友好协商，就以下事项达成一致，特此订立本合同：一、合同目的[简要说明合同的主要目的]二、合同内容[详细描述合同涵盖的具体内容]三、权利与义务（一）甲方的权利与义务1. [甲方具体的权利]2. [甲方具体的义务]（二）乙方的权利与义务1. [乙方具体的权利]2. [乙方具体的义务]四、合同期限[明确合同的起始日期与结束日期，或其他关于期限的规定]五、价款及支付方式（一）合同总价款为：__________元。

（二）支付方式：[具体说明支付的时间、方式等]六、违约责任[约定双方在违反合同规定时应承担的责任]七、争议解决若发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向[约定的仲裁机构或法院]提起诉讼。

八、其他条款[如有其他需要约定的特殊条款，可在此列出]本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字（或盖章）之日起生效。

甲方（签字/盖章）：____________________日期：____________________乙方（签字/盖章）：____________________日期：____________________以上合同仅为示例，你可根据实际需求进行修改和完善。

具体合同内容应根据不同的业务场景和法律要求进行详细制定。

如果你需要更专业、详细的合同，建议咨询专业律师。

鼎石指导教师手册 2021-2022说明书

鼎石指导教师手册2021-2022“From caring comes courage.”慈故能勇1~Lao Tzu老子学校使命北京市鼎石学校为中国带来一种全新的教育模式。

它致力于融合东方、西方及国际教育的精粹，所拥有的通识教育项目追求卓越的学术精神，是一所真正的世界学校。

我们日常行为的准则秉承中国儒家的“五常”：“仁”、“义”、“礼”、“智”和“信”。

在鼎石，我们热情地拥抱这个充满活力、瞬息万变的世界，从奋发进取而又丰富多彩的人类社会中汲取营养，并为未来的世界做出贡献。

我们的三座基石为：•沉浸式的中英双语课程•塑造学生品德和社区归属感于寄宿生活之内外•在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同我们的理想是慷慨地与他人分享成功，勇敢地从失败中学习，向所有孩子敞开大门，参与与教育有关的一切，并投身于校园之外更广阔的世界。

我们的学生渴求机遇、大胆思考、充满创意。

在我们所创造的学习和生活环境中，他们将勇敢地追寻梦想，谦逊地面对成功，擅于在团队中合作，锤炼出坚毅的品格。

他们懂得守护生态环境，更懂得包容差异、与他人和谐相处。

我们的教师对学习抱有无比的热诚，既按严格的教学标准授课，又采用生动而富有启发的教学方法。

他们既是尊重学生的倾听者，又是给予关爱的看护人；既是充满质疑精神的思考者，又是富有同情心的精神导师；既是本国语言与文化的传承者，又是具有国际视野的世界公民。

我们的毕业生将因自己出众的才学、坚实的文化、敏锐的环保意识，在自己所选择的大学、行业以及社区中游刃有余。

他们将运用自己的情商、品德、以及对学习矢志不渝的热情，为所处的社区带来积极的影响。

鼎石指导教师手册2021-2022目录为什么指导教师至关重要 2 鼎石指导教师制度概览 3 指导教师的角色 4指导教师的其他责任 5鼎石对指导教师的基本期望 6与您指导的学生小组共处 7鼎石对接受指导的学生的期望 10有助于开展指导会的工具箱 11与学生家长的联系与沟通 12当学生意识到，无论自己处于人生的高峰或是低谷，您总是真诚地为他们的利益着想，您就成为了一名成功的鼎石指导教师。

公开课教案6.21

【新课讲授】
1、安全权又称保障安全权，是指消费者在购买、适用商品或者接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
案例分析：2006年11月12日，媒体曝光步法商贩将石家庄等地含有苏丹红的鸭蛋假冒白洋淀鸭蛋出售。此后，北京、大连等地也陆续发现含舒丹红的红心咸鸭蛋。11月13日，广州发布禁令全程封杀“红心鸭蛋”。在“红心鸭蛋时间”掀起的消费者恐慌还未全部退去的时候，11月28日，农业部公布调查和处理结果，称“红心蛋”养殖户的鸭蛋和蛋鸭已全部小慧，向养殖户销售苏丹红的鸭蛋经销商已被公安部门刑事拘留。
广州市华风汽车工业技工学校
教案
第16周
科目
经济法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班级
经管组公开课
授课日期
2013.6.21
课题
消费者权利
课时
1
授课方式
讲授案例分析
辅助教具
教学目的
1、学习消费者的各项权利
2、防止日后消费过程中的一些侵权行为
作业题数
拟用时间
重点
消费者的知悉权和消费者的尊严权
难点
消费者的选择权和公平权的异同点，避免实际案例中判断出错
教学环节
时间分配
教学过程设计
后，却被告知：“如需修另一只眉毛就要付费。”王女士非常愤怒。无奈下，只得掏钱修了另外一支眉毛。该美容院侵犯了王女士的知悉权。
3、选择权
又称“自主选择权”即消费者享有自主选择商品或服务的权利。
4、公平权
又称公平交易权，是指消费者享有交易条件的公平和交易行为的自愿。侧重点是交易条件的公平。
9、监督权
【课堂小结】
学习了消费者的9项权利
根据案例来判断侵犯了哪个消费者的权利
【课后作业】

华一世纪员工激励方案

1、特别说明:2、本激励方案根据《中华人民共和国公司法》及其他有关法律、行政法规，以及《深圳市华一世纪企业管理顾问有限公司章程》制定。

3、本激励方案的激励模式包括超额利润分红激励、在职分红激励、老员工激励计划、及在职高管激励基金。

本激励方案中所述的超额利润分红、在职分红的激励对象为公司总监级或以上高级管理人员和经深圳市华一世纪企业管理顾问有限公司董事会认定的优秀员工。

一、释义 (5)二、股权激励方案的目的 (5)三、本股权激励方案的管理机构 (5)四、股权激励方案的激励对象 (6)五、激励期限 (6)六、激励模式 (6)七、激励模式之利润分红激励（超额利润分红激励+在职分红激励） (6)1、激励总额度 (6)2、激励对象 (7)3、各激励对象具体预授额度 (7)4、绩效考评 (8)5、支付方式 (9)6、退出机制 (9)八、激励模式之老员工激励计划 (10)1、老员工退休金激励： (10)2、老员工年资注册股激励： (10)3、退出机制： (11)九、激励模式之在职高管激励基金 (12)1、激励对象： (12)2、激励方式： (12)3、退机机制: (13)除非另有说明，以下简称在本文中作如下释义：1、公司、华一世纪：指深圳华一世纪企业管理顾问有限责任公司。

2、董事会、监事会：指公司董事会、监事会。

3、利润分红激励基点：指经公司股东决定的公司上一年度经审计的某一具体净利润数额；本激励方案项下，利润分红激励基点暂定为1000万元。

4、超额利润分红激励：指在公司上一年度所获利润超过利润分红激励基点的前提下，将超出部分中的部分利润用于公司员工激励的一种方式。

5、在职分红激励：指公司将上一年度所获利润（在利润分红激励基点以内的部分）中的一部分作为在职员工激励的一种方式。

6、老员工退休金：指根据公司上一年度所获利润情况，对在公司工作满一定年限的退休员工给予奖励的一种激励方式。

7、老员工年资注册股激励：指对在公司工作满一定年限的员工按照其某一年度的薪金计算可获得一定额度注册股的一种激励方式。

经济法项目化教程(项目四)

分项任务二
公司法的基本制度
（二）公司债券的发行 1、发行公司债券的条件有限责任公司和股份有限公司都可以公开发行公司债券 2、发行债券的程序（1）依照我国公司法和证券法的相关规定，股份有限公司、有限责任公司发行公司债券，要由董事会制订发行公司债券的方案，提交股东大会或者股东会审议作出决议；（2）公司应当向国务院证券管理部门提出发行公司债券的申请，并提交相关文件。国务院证券管理部门对公司提交的发行公司债券的申请进行审查，对符合公司法规定的，予以核准；对不符合规定的不予核准；（3）获得批准后，公司应当公告公司债券募集方法，与证券商签订承销协议，公众认购公司债券；（4）置备公司债券存根并向主管部门登记备案。
公司和公司法概述
（三）公司的分类 1、公司法上的分类 2、其他分类方法（1）封闭式公司与开放式公司（2）人合公司、资合公司与人合兼资合公司（3）总公司与分公司、母公司与子公司（4）本国公司、外国公司和跨国公司
分项任务一
二、公公司法的涵义和调整对象公司法的概念有广义、狭义之分。广义上的公司法，是指规定各种公司的设立、组织、活动、解散以及公司对内对外关系的法律规范的总称，包括涉及公司的所有法律、法规，如公司法、《公司登记管理条例》等。狭义上的公司法，专指以“公司法”命名的立法文件，在我国是由立法机关颁布的《中华人民共和国公司法》。公司法的调整对象主要是指在公司设立、组织、运营或解散过程中所发生的社会关系。（二）公司法的性质 1、公司法是私法 2、公司法是兼具程序法内容的实体法 3、公司法是含有商事行为法的商事组织法
分项任务二
二、公司债券
公司法的基本制度
（一）公司债券的概述 1、公司债券的概念和特点公司债券是指公司依照法定条件和程序发行的，约定在一定期限内还本付息的有价证券。公司债券具有以下特点：（1）公司债券是由股份有限公司和有限责任公司发行的债券；（2）公司债券是公司以借贷方式向公众筹集资金，具有利率固定、风险较小、易于吸引投资者的优点；（3）公司债券是一种要式证券；（4）公司债券是一种有价证券；（5）公司债券持有人具有广泛性，可以向社会公众公开募集。

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ABC有限公司135渐进式股权激励方案二〇一六年二月特别说明:1、本激励方案根据《中华人民共和国公司法》及其他有关法律、行政法规，以及《XX有限公司章程》制定。

2、本激励方案的激励模式是135渐进式股权激励方式。

3、本激励方案中所述的增持股激励方式的激励对象为公司总监级及以上高级管理人员。

4、如果未来公司的盈利模式、商业模式或者运作机制没有发生改变，则本激励模式中在职分红方案一直持续实施。

目录一、释义 (4)二、本股权激励方案的实施目的 (4)三、本股权激励方案的管理机构 (4)四、激励对象 (5)五、激励时间 (5)六、激励额度 (5)七、在职分红绩效考评 (7)八、在职分红支付方式 (7)九、锁定期与股份注册 (8)十、退出机制 (9)十一、其他事项 (10)一、释义除非另有说明，以下简称在本文中作如下释义：1、公司：指XX有限公司。

2、股东会、董事会、监事会：指XX有限公司股东会、董事会、监事会。

3、在职分红激励：指公司将当年度经审计的所获净利润（在利润激励基点以内的部分）中的一部分（具体数额以股东会决定）作为在职员工激励的一种方式。

4、135渐进式股权激励模式：由1年的在职分红股激励、3年在职分红目标滚动考核及5年的待注册股锁定，锁定期结束后再进行股份注册的股权激励方式。

5、退出机制：是指发生所列示的行为，即丧失相应的激励资格。

二、本股权激励方案的实施目的公司制定、实施本激励方案的主要目的是为了完善公司激励机制，进一步提高核心管理层员工的积极性、创造性，促进公司业绩持续增长；在提升公司价值的同时为公司核心高管带来增值利益，实现核心高管与公司共同发展，最终达到股东与核心高管团队形成事业共同体、命运共同体及精神共同体。

具体表现为：1、建立对公司核心管理层员工的中长期激励约束机制，将核心高管利益与股东价值紧密联系起来，使核心高管的行为与公司的战略目标保持一致，促进公司可持续发展。

2、通过本激励方案的引入，进一步完善公司的绩效考核体系和薪酬体系，吸引、保留和激励实现公司战略目标所需要的人才。

3、树立核心管理团队与公司共同持续发展的理念和感恩文化。

三、本股权激励方案的管理机构1、公司股东会负责审议批准本股权激励计划的实施、变更和终止。

2、公司董事会是本股权激励计划的执行管理机构，负责拟订本股权激励计划方案并提交股东会审议通过；公司董事会根据股东会的授权办理本股权激励计划的实施等相关事宜。

3、公司监事会是本股权激励计划的监管机构，负责核实激励对象名单，并对本股权激励计划的实施是否符合相关法律法规及《公司章程》进行监督。

四、激励对象本激励计划适用于截止2015年1月1日(激励方案实施首日)在岗任职的副总及以上级别的核心管理人员。

五、激励时间1、在职分红激励激励时间：从2015年1月1日开始实施，按照本方案中激励额度每年执行一次考核周期：每年的1月1日——12月31日考核时间：当年度考核周期结束后次年的1月15日-20日2、锁定期在职分红前三年目标滚动考核后，根据激励对象前三年的在职分红考核结果，确定激励对象最终可获得的公司注册股份的比例，然后以期权形式进入五年的锁定期。

锁定期起止时间：2018年1月21日——2023年1月20日3、股份注册时间锁定期届满后，公司与激励对象在15个工作日内完成激励对象所获股份的工商登记。

六、激励额度（一）在职分红激励额度1、激励总额度将公司当年净利润的20%作为核心管理团队的在职分红2、各激励对象具体预授额度根据公司当前的发展规模及未来的发展战略要求，在确定激励人员的基础上,根据各人员任职岗位的岗位价值及岗位工龄系数确定预授虚拟股（预授虚拟股是为了便于计算各岗位实际得到分红和注册股比例而设置的数值，暂定预授虚拟股的总额度为1000万股）如下表:注：每个岗位对应的激励股数额度仅为该岗位预授激励股数，该岗位激励对象当年最终实际获得的激励股数由其年度实际绩效考评结果决定。

（二）注册股激励额度10%公司注册股，方式为公司向激励对象定向增发。

（三）各激励对象实际可获得的股份额度计算先计算各激励对象的在职分红额度，再依在职分红额度确认各自占总增发股份的比例1、计算激励对象在职分红额度（1）所有激励对象的在职分红总额=公司当年度经审计的净利润总额*20% （2）激励对象每年实际获得的激励额度=预授虚拟激励额度*当年绩效考评系数（3）激励对象每年的在职分红比例=激励对象每年实际获得的激励额度/所有激励对象实际获得的激励额度之和（4）激励对象每年实际获得的在职分红=所有激励对象的在职分红总额*激励对象每年的在职分红比例2、确认锁定期待注册股比例某激励对象待注册股比例=该激励对象三年内实际获得的激励股份总额/所有激励对象三年内实际获得的激励股份总额之和*10%七、在职分红绩效考评1、激励对象年度绩效考评条件各激励对象都有3-5个绩效考评指标或一票否决权。

一票否决权是指出现一票否决所列明的事项时即丧失此次激励资格，绩效表现采用上下浮动制。

考核指标、目标和权重等相关数据根据公司年度发展规划的要求来设定和调整。

（详见附件一《2015激励对象在职分红考核表》）2、绩效考核系数（1）年度绩效考核≤50%，绩效考核系数为0.3（2）50%<年度绩效考核≤70%,绩效考核系数为0.6（3）70%<年度绩效考核≤85%,绩效考核系数为0.8（4）85%<年度绩效考核≤100%,绩效考核系数为1.0八、在职分红支付方式1、若激励对象当年的在职分红金额不超过10万元时，则该分红奖金于考核后一次性发放；2、若激励对象当年度的在职分红金额超过10万元时，则采用5：3：2原则递延支付（即在三年之内，于考核的当年发放50%，第二年发30%，第三年发20%）；3、在公司按照本激励方案的规定向激励对象实际发放在职分红时，激励对象必须在岗在职；对于实际发放当时已经不在岗的人员，则无权再按照本激励方案的规定享受在职分红；4、本激励方案项下的在职分红在考核当年的6月30日前发放，公司在向激励对象发放在职分红时，有权按照相关法律的规定代扣代缴相应的个人所得税。

九、锁定期与股份注册1、锁定期三年在职分红激励考核完毕后，公司与激励对象通过者签订《135渐进式股权激励协议书（锁定期）》（附件四），根据激励对象前三年的在职分红考核结果明确各激励对象在本次激励方案实施中最终所获授的待注册股份比例，股份的增发价格及方式、锁定期需缴纳的保证金以及锁定期内激励对象享有的权益，并进入锁定期。

（1）股份增发价格及方式a.股份增发价格：公司估值*激励对象待注册股比例，公司估值以在职分红激励考核最后一年公司经审计财务报表所列示的公司净资产的5倍为准b.购买方式：激励对象须自筹资金支付获授公司注册股份全部购买款（2）锁定期保证金激励对象必须在签订《135渐进式股权激励协议书（锁定期）》时预付获授股份全款的20%作为保证金，该保证金可等额无息转作激励股份购买款（例: 假设某激励对象经过激励共获授公司股份2%，股份总价为50万元，在进入锁定期前需交付的保证金为50万元*20%=10万元。

）。

激励对象在锁定期内因任何情况离开公司，此保证金概不退还。

若激励对象逾期不支付保证金，则视其主动放弃公司股份的购买权。

（3）锁定期内激励对象享有的权益进入锁定期的激励对象，由于所获股份只是注册股期权，不享有公司股东权益及分红权益。

但是可以继续享有本方案中的在职分红激励。

2、股份注册登记（1）注册条件及时间锁定期结束后15天内（即2023年2月5日之前）激励对象必须交清需自己承担的全部股份购买款。

（举例说明：假设某激励对象经过激励共获授公司股份2%，股份总价为50万元由该激励对象自筹资金支付；在锁定期初该激励对象交付保证金10万元，那么在锁定期结束后15天之内，该激励对象需再支付40万元（自筹承担的股份购买款-保证金（无息））方算交清自己承担的股份购买款。

）在全部激励对象交清需应承担的股份购买款后，公司与激励对象在30个工作日内完成激励对象的股份定向增发。

（2）注册完成后激励对象享有的权益注册完成后，激励对象享有公司章程所规定的股东享有的一切权利和义务。

同时还在公司任职的注册股东依然享有相应岗位的在职分红激励。

（3）锁定期内发生重大变化，比如合并、重组、转让，则提前解锁加速注册或接受新的补偿机制。

十、退出机制1、在本激励方案有效之日起，激励对象如发生以下事由（包括但不限于）之一，自情况经公司董事会核实之日起即丧失激励资格，公司无条件收回其已经获授的激励股份期权，已完成股份增发的，公司有权按照公司股权市场评估价由公司的第一大股东优先回购；情节严重的，公司依法追究其赔偿责任，并有权根据公司规章制度给予其相应处罚（相应处罚包括但不限于停止参与公司一切激励计划、取消职位资格甚至解除劳动合同关系）；构成犯罪的，公司应将其移送司法机关追究刑事责任。

（1）因不能胜任工作岗位（职位）、违背职业道德、失职渎职等行为严重损害公司利益或声誉而导致的降职、调岗、解除劳动合同关系。

（2）公司有足够的证据证明激励对象在公司任职期间，由于受贿索贿、贪污盗窃、泄漏公司经营和技术秘密、损害公司声誉等行为，给公司造成损失的。

（3）以任何形式（直接或间接）从事与公司及/或其下属公司或关联公司相同或相近的业务。

（4）自行离职或被公司辞退。

（5）失踪（包括宣告失踪）、死亡（包括宣告死亡）。

（6）违反公司章程、公司管理制度、保密制度、与公司签署的保密及竞业限制协议等其他行为。

（7）违反国家法律法规并被刑事处罚的其他行为。

（8）从事其他被公司董事会认定的不当行为。

2、从本激励方案有效之日起，如果激励对象伤残、丧失行为能力，自情况经公司董事会核实之日起即丧失激励资格，已完成注册股登记的按其个人意愿选择以公司股权的市场评估价计算股价由公司第一大股东优先回购或继续享有股东权益。

十一、其他事项1、本激励方案由公司股东会审议决定及解释，由公司董事会负责实施。

2、激励对象的最终确定须经董事会审议通过。

3、各拟定的激励对象有权自主选择是否接受本激励方案。

如激励对象确认接受本激励方案，则在其签署《声明书》（附件二）的同时，应签署《保密及竞业限制协议》（附件三）。

4、如果公司的盈利模式、商业模式或者运作机制有所调整，则将根据实际情况重新制定考核办法。

5、本方案若有任何条款与现行或未来法律条款相冲突，以法律为准。

6、本方案经股东会通过后，于2015年1月1日起实施。