初中九年级物理知识树课件 陶华
九年级全册物理知识点总结PPT
九年级全册物理知识点总结PPT 九年级物理是初中物理的最后一门课程,也是对初中学生来说最后一次系统学习物理的机会。
物理作为自然科学的一门重要学科,旨在通过对物质结构与变化规律的研究,培养学生的观察能力、实验能力和工程设计能力。
在九年级全册物理课程中,学生将会学习到许多关于力学、光学、电学和声学方面的知识。
以下是对九年级全册物理知识点的总结。
一、力学部分力学是物理学的一个重要分支,研究物体的运动规律和相互作用的力。
这一部分主要包括运动的基本概念和运动的描述、力与运动、力的效果、分析力和物体平衡四个部分。
运动的基本概念和运动的描述部分,主要包括时间、位置、位移和速度等基本概念的介绍,以及直线运动和曲线运动的描述方法。
力与运动部分,包括力的来源、力的作用效果以及图示力等内容。
通过学习力的性质、作用效果以及受力分析,学生可以理解力对物体的运动状态的影响。
力的效果部分,主要介绍力对物体的运动状态的影响,包括力对物体的作用时间、力对物体的速度和加速度的影响等内容。
分析力部分,主要包括分解力、合成力和静力平衡等内容。
学生通过学习这些概念和方法,可以更好地分析并解决与力有关的问题。
二、光学部分光学属于物理学中的一门重要学科,主要研究光的传播、反射、折射、衍射和干涉等现象。
九年级全册物理光学部分主要包括光的基本概念、光的传播规律、光的反射和光的折射等内容。
光的基本概念部分,主要介绍了光的定义、光的速度、光的直线传播等基本概念。
光的传播规律部分,主要包括光的直线传播、光的能量传播、光在介质中的传播以及光通过不同介质界面的传播等内容。
光的反射部分,主要介绍光的反射定律以及利用反射定律进行像的成像和望远镜成像等内容。
光的折射部分,主要介绍光的折射定律以及光在不同介质中的折射现象等内容。
三、电学部分电学是物理学中的一个重要学科,主要研究电荷、电场、电流、电阻等与电有关的现象和定律。
九年级全册物理电学部分主要包括电荷与电场、电路中的电流、电阻和电功等内容。
九年级物理第十五章知识点总结PPT
九年级物理第十五章知识点总结PPT 九年级物理第十五章,是我们学习的最后一章,也是整个九年级物理课程的总结与回顾。
在这一章中,我们将探索光的传播和反射,以及光学工具和仪器的原理和应用。
通过这一章的学习,我们能够更好地理解光的性质和行为,为以后的学习打下坚实的基础。
1. 光的传播在第十五章的学习中,我们首先了解了光的传播。
光是一种电磁波,不需要媒质即可传播。
通过对光的传播进行实验和观察,我们知道光的传播是直线传播,并且传播速度非常快,每秒约为30万千米。
同时,我们还学习了光在不同媒质中的传播情况,比如在空气、水和玻璃等透明介质中的传播。
2. 光的反射在学习了光的传播后,我们进一步研究了光的反射。
光在与物体接触时,会发生反射现象。
通过反射,我们可以观察到光的传播路径和光线的角度关系。
根据光的反射规律,我们可以得出入射角等于反射角的结论。
这一规律也被应用在日常生活中,比如反光镜和平面镜的设计和制作。
3. 镜面反射在进一步学习光的反射时,我们重点关注了镜面反射。
镜面反射是指光线在平滑的表面上反射,形成一个清晰的像。
通过实验和观察,我们可以了解到入射光线、反射光线和法线之间的关系。
根据角度关系,我们可以得出图像的规律和形状。
镜面反射也广泛应用在镜子和光学仪器的设计中。
4. 凸透镜和凹透镜除了学习镜面反射,我们还学习了透镜的原理和应用。
透镜是一种光学仪器,可以使光线发生折射和聚焦。
在第十五章的学习中,我们主要关注了凸透镜和凹透镜。
通过实验和观察,我们了解到凸透镜可以使平行光线汇聚到一点,形成实像。
而凹透镜则使原本向平行方向传播的光线发生发散,形成虚像。
5. 光学仪器的应用在学习了透镜的原理后,我们进一步关注了光学仪器的应用。
比如显微镜和望远镜,它们都是利用透镜的特性来放大和观察远近物体的。
通过实验和研究,我们可以了解到这些光学仪器的构造和使用方法,进一步加深对光的传播和反射规律的理解。
通过对九年级物理第十五章的学习,我们不仅掌握了光的传播和反射的规律,还了解了透镜的原理和光学仪器的应用。
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4.分子间的作用力:分子之间存在相互作用的__引__力和__斥__力.固体、 液体、气体分子间的距离从大到小的排列次序是_气__体__、__液__体__、__固__体__; 分子间的作用力从大到小的排列次序是_固__体__、__液__体__、__气__体__.
实验二 液体扩散
在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜 的水溶液。(本实验用玻璃桶代替量筒完成)
实验观察 液体扩散现象(硫酸铜和水的扩散)
10日后
20日后 30日后
实验三
固体扩散(铅块和金块的扩散)
生活中的固体扩散现象
长时间堆放煤的 墙角会变黑,用笤帚 扫都扫不干净。
扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都在不停地 做无规则的运动。
物质由分子组成
1.分子很小,直径大约10-10m ; 2.数目巨大。
电子显微镜下的铝合金易拉罐表面
电子显微镜下的金分子
分子如此之小,人们通常以10-10 m为单位来量度分子。
下列说法中不正确的是( C ) 分子是保持了物质原
A.物质是由分子、原子构成的
来性质(化学性质) 的最小微粒。
B.分子是保持物质化学性质的最小微粒
C、秋天,落叶纷飞 机械运动 D、冬天,瑞雪飘飘 机械运动
分子间的作用力
8.一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__斥__力___,又很难被 拉长是因为分子间存在着__引__力___。
9.常言道:“破镜不能重圆”,这是由于镜子被打破后, 再合起来时,镜子断裂处绝大多数分子之间距离变__大____, 分子之间几乎没有__分__子__力___的作用的缘故.
新人教版九年级上册物理全册PPT教学课件(精心整理汇编)
讲授新课
交流与讨论
砂石和海水受太阳照射时间相同的条件下,砂石的比热 容小,温度变化大;海水的比热容大,温度变化小。故 感觉砂石烫,海水不那么烫。
讲授新课
观察与思考
我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质,把燃料燃烧时产生 的热量带到房屋中取暖。用水做输运能量的介质有什么好处? 水的比较容大,等质量的水和其他物质相比,吸收同样的
讲授新课
实验与探究
演示实验:我们将一个空瓶子,倒扣在一个装着棕色二氧化氮
气体的瓶子上面,抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板。
讲授新课
归纳与小结
不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫作扩散现象。
讲授新课
交流与讨论
在我们日常生活中,扩散现象很常见,小组之间交流讨论一 下,能否举出几个例子?
气体可以发生扩散,那么液体和固体是否可以发生扩散呢?
导入新课
认知与了解
学习目标
1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的,知道分子的 直径大小 。
2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动;能够识
别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释 。 3.知道分子之间存在着相互的作用力。
讲授新课
一 物质的构成
观察与思考
想一想:如果把此杯子打碎,碎片是否还是玻璃?如果经过 多次分割,颗粒会越来越小,如果不停的分下去,有没有一
讲授新课
观察与思考
演示实验:向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两 滴红墨水,观察现象。
液体之间也可以发生扩散现象,扩散的快慢与物体的温度有关。
讲授新课
观察与思考
思考:固体分子之间能否发生类似的现象?
长时间堆放煤的墙角会变黑,用笤帚扫都扫不干净。
讲授新课
物理人教版九年级上册知识点总结ppt
物理人教版九年级上册知识点总结ppt九年级上册的物理课程是中学阶段的基础课程之一,本文将对该课程的知识点进行总结。
以下是对于物理人教版九年级上册各个章节的知识点的概括和梳理,希望对大家的学习有所帮助。
第一章:万有引力和运动基本定律本章主要讲述了万有引力和运动基本定律。
其中,万有引力是一个基础的物理概念,涉及到了质量、引力加速度等方面的知识点。
运动基本定律包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律,它们是描述运动的重要定律。
牛顿第一定律提出了惯性的概念,牛顿第二定律则给出了力与物体运动状态之间的关系,牛顿第三定律则讲述了作用力与反作用力的相互作用。
第二章:机械波的传播本章主要讲述了机械波的传播。
机械波是一种通过介质传播的波动,它包括了横波和纵波两种类型。
机械波的传播需要介质的存在,介质的性质会影响波的传播速度和波长。
此外,本章还介绍了波的反射、折射、干涉和衍射等现象。
第三章:光的反射与光的折射本章主要讲述了光的反射与光的折射。
光在边界面上的反射遵循反射定律,反射角等于入射角。
光在介质中的传播发生折射,折射遵循折射定律,入射角和折射角满足一定的关系。
折射现象常应用于棱镜和透镜等光学仪器的设计和制造中。
第四章:光的颜色与光的加法本章主要讲述了光的颜色与光的加法。
光的颜色是由光的波长决定的,不同波长的光对应不同的颜色。
光的加法是指两个或多个光线叠加形成的光线。
光的加法遵循三原色的原理,即红光、绿光和蓝光的叠加可以形成其他颜色的光。
第五章:变电与电流本章主要讲述了变电与电流。
变电是指将电能转化为其他形式的能量的过程。
电路中的电流是指电子在电路中传递能量的物理量。
电流的方向和大小可以通过安培表来测量。
本章还介绍了电阻的概念和欧姆定律,欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
第六章:串联电路与并联电路本章主要讲述了串联电路与并联电路。
串联电路是指将多个电器或电阻依次连接在一个回路中的电路,电流在串联电路中保持不变。
[实用参考]初中八、九年级物理知识树课件.ppt
八年级物理下册
编排体例
编写特点
内容结构 教学建议
内容标准
说教材
评价建议
说课标
八
年
课程要求
级 物
理
下
册
说建议
课程资源的 开发与利用
理解欧姆定律 并能简单计算
了解家庭电路和 安全用电有安全 用电意识
能连接简单 串并联电路
会使用电压表
能连接简单串 并联电路
实验探究I、 U、R关系
知道I一定,P 与R成正比
小标题
想想做做
演示和探 究实验
想想议议
知识呈现 环节
小资料
教
材
插图
编
动手动脑 学物理
写
巩固知识
体
例
欧姆定律
电功率 电与磁
电压和电阻
内 容
结
构
信息的传递
串联
单位
常见电 压值 电压表的 使用
并联
定义 符号
探究串并联 电路电压规 律
电源提供 电压
电
压
电压
和
电
阻
读数
本身性质 单位及换算
电阻
决定因素
符号
变阻器
编 写 意 图
探究以问题、填空等 形式为学生提供了发 展思维、合作交流的 空间
加深对相关内容的理 解认识 ,扩大学生的 知识面 , 可利用网 络等现代手段学习
动脑 有助于 理解正文的问题
综合性 教学活动
实验探究 科学世界
节
小资料
章
习题 动手动脑
编
学物理
排
体
例
第十四章 压强和浮力
创 设 情 景
飞机为什么能在空中飞行
九年级上物理知识点总结ppt
九年级上物理知识点总结ppt 九年级上学期的物理学习内容主要包括以下知识点:第一章运动的描述1.1 运动的基本概念运动是物体在空间中相对于参照物位置的变化。
位置的改变是运动的重要特征。
1.2 运动的描述描述物体的运动状态需要确定参照物和参照系,以及运动物体的位置和时间。
常用的描述方法有位移、速度、加速度等。
1.3 具体运动形式直线运动、曲线运动、往复运动等。
第二章力及其作用2.1 力的概念力是使物体发生形状变化、速度变化或者方向变化的原因或能量转移的形式。
2.2 力的分类接触力和非接触力;重力、弹力、摩擦力、浮力、拉力等。
2.3 力的合成和分解多个力的作用等效于一个力的作用,称为合力。
2.4 牛顿运动三定律牛顿第一定律:一个物体要保持匀速直线运动或静止状态,需要受到合力为零的作用。
牛顿第二定律:物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比,与物体的质量成反比。
牛顿第三定律:两个物体之间相互作用的两个力,大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
第三章波及其传播3.1 波的概念波是由物质或能量传播造成的空间的周期性或不周期性的运动。
3.2 机械波和电磁波机械波:需要介质传播,如声波、水波。
电磁波:可以在真空中传播,如光波、无线电波。
3.3 波的特性波长、频率、振幅、波速等。
3.4 波的传播规律直线传播、反射、折射、干涉、衍射等。
第四章热学4.1 温度和热量温度是物体冷热程度的度量,热量是物体间能量的传递。
4.2 物体的热平衡物体的热平衡状态是指物体之间没有热量交换或者热量交换平衡。
4.3 物体的热传递热传导、热辐射、热对流。
4.4 冷热能的利用热机、制冷机、热泵的原理和应用。
第五章光及其传播5.1 光的概念光是一种电磁波,具有波粒二象性。
5.2 光的传播直线传播、反射、折射、散射等。
5.3 光的反射定律和折射定律根据光的传播规律,可以得到反射定律和折射定律。
5.4 光的色散和光的合成光的色散是指光的折射角度与其波长之间的关系。
九年级上册人教版物理知识点总结ppt
九年级上册人教版物理知识点总结ppt在九年级上册的物理学习中,我们学习了许多重要的物理知识点,这些知识点对我们理解和应用物理学具有重要的意义。
本文将总结九年级上册人教版物理知识点,并使用PPT形式进行展示。
第一部分:力学力学是物理学的重要分支,它研究物体的运动和力的作用。
在九年级上册,我们学习了几个重要的力学知识点。
1. 力的概念和特点我们首先学习了力的概念和特点。
力是引起物体产生变化的原因,它有大小和方向。
力的单位是牛顿(N)。
力可以使物体产生加速度,也可以使物体产生速度的改变。
2. 牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律。
它指出:物体在不受力的作用下保持静止或匀速直线运动。
这意味着物体的速度不会自己改变,直到受到外力的影响。
3. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了引力和运动之间的关系。
它表示为:力等于质量乘以加速度,即F=ma。
这个定律告诉我们,当一个物体受到力的作用时,它会产生加速度。
质量越大,物体的加速度越小;力越大,物体的加速度越大。
4. 牛顿第三定律牛顿第三定律也被称为作用与反作用定律。
它表明,作用在物体上的力会有一个大小相等、方向相反的反作用力。
这意味着力的作用总是成对出现的。
第二部分:能量和功能量是物理学中的重要概念之一,它描述了物体具有的做工和引起变化的能力。
在九年级上册,我们学习了能量和功的相关知识。
1. 能量的概念和分类能量是物体具有的做工和引起变化的能力。
根据形式,能量可以分为势能和动能。
势能是物体由于位置或形状而具有的能量,动能是物体由于运动而具有的能量。
2. 功的概念和计算功是力对物体做的功。
功的计算公式为:W=Fs*cosθ,其中W表示功,F表示力,s表示力的作用距离,θ表示力与作用方向之间的夹角。
3. 机械能守恒定律机械能守恒定律描述了能量转化的规律。
它表示,一个物体的势能和动能之和保持不变,即机械能守恒。
在没有外力做功和能量损失的情况下,物体的机械能守恒。
第三部分:电和磁电和磁是物理学中非常重要的领域,涉及到我们日常生活中许多实际应用。
人教版物理九年级上册知识点总结ppt
人教版物理九年级上册知识点总结ppt近些年来,随着电子技术的迅猛发展,PPT(PowerPoint)已成为人们沟通和演示的重要工具。
无论是在学校教学中还是在企业演示中,PPT已经渗透到我们的生活中的各个方面。
在学习过程中,PPT也是一个好的辅助工具,可以帮助我们更好地理解和记忆知识点。
本文将围绕人教版物理九年级上册的知识点总结PPT进行探讨。
首先,我们可以按照人教版物理九年级上册的章节顺序,将PPT分为多个模块,每个模块对应一章的知识点。
比如第一章是关于光的直线传播,我们可以按照顺序介绍光的直线传播的性质、光的折射以及光的反射等内容。
在每个模块中,我们可以使用文字、图片和动画等多种形式来展示知识点,使得PPT更加生动有趣。
在PPT的制作过程中,除了内容的呈现,还需要注意一些细节。
比如,选择合适的字体和颜色,保持整个PPT的风格一致;适当增加一些图表和示意图,可以更好地帮助同学们理解知识点;注意每张幻灯片的布局,保持整洁美观;使用简洁明了的语言,避免使用过多的专业术语。
此外,PPT制作完成后,我们还可以增加一些互动的元素,比如设置问题让同学们回答,或者设计一些小游戏让同学们参与其中。
这样能够提高同学们的积极性,增强他们的学习兴趣。
同时,我们还可以在整个PPT的最后,设置一个总结和复习的部分,帮助同学们回顾所学内容,加深对知识点的理解。
总的来说,制作人教版物理九年级上册知识点总结PPT是一个非常有意义的工作。
它不仅可以帮助同学们更容易地理解和记忆知识点,还可以培养同学们的演示和表达能力。
因此,在制作PPT时,我们需要注重内容的准确性和清晰度,注重形式的多样性和生动性,以及注重互动的参与性和提问性。
当然,在制作过程中,我们也要注意不要过分依赖PPT,过度地使用动画效果或者滥用图片和文字。
PPT只是辅助学习的一个工具,最终还是需要同学们通过思考和实践来深入理解和应用所学知识。
因此,我们可以结合PPT与其他教学手段相结合,比如课堂讨论、实验演示等,以达到更好的教学效果。
九年级人教版上册物理知识点总结ppt
九年级人教版上册物理知识点总结ppt物理作为一门自然科学,研究的是物质、能量及其相互关系的学科。
在九年级的人教版物理课程中,有许多重要的知识点需要我们掌握。
在这篇文章中,我将对九年级上册物理知识点做一个总结,帮助同学们更好地复习和理解。
第一章:机械基本量和国际单位制在这一章中,我们首先学习了物理中的基本量,如长度、质量、时间等。
同时,我们也了解了国际单位制,知道了不同量的基本单位和导出单位。
通过这一章的学习,我们对物理量和其单位有了更深入的理解,为后续的学习打下了基础。
第二章:质量和重量这一章主要学习了物体的质量和重量的概念。
我们了解到质量是物体固有的性质,而重量是物体受到地球引力的结果。
我们还学习了质量和重量的计算方法,并通过实验验证了质量的守恒定律。
这一章的内容在日常生活中也有很大的应用,比如我们在购买商品时需要考虑其质量和重量。
第三章:浮力与压力这一章主要介绍了浮力和压力的概念。
我们学习了浮力的起源和它与物体浸没的关系,以及压力的定义和计算方法。
同时,我们还了解了浮力和压力在生活中的应用,如船只的浮力原理和杠杆的原理。
这一章的内容对我们理解物体浮沉和应对外力有很大的帮助。
第四章:声音的传播这一章主要学习了声音的产生和传播。
我们了解到声音是机械波,需要通过介质传播。
同时,我们还学习了声音的特性和传播速度的计算方法。
在学习中,我们通过实验验证了在固体、液体和气体中声音的传播速度的差异,并了解了声音在生活中的应用,如声纳和超声波清洗等。
第五章:光的传播在这一章中,我们学习了光的传播和光的反射。
通过实验,我们验证了光的直线传播和反射定律。
我们还了解了光的特性和光的反射在生活中的应用,如平面镜和曲面镜的成像。
通过这一章的学习,我们对光的传播和反射有了更深入的了解,并能够应用到实际生活中。
第六章:光的折射这一章主要介绍了光的折射现象。
我们学习了光的折射定律和折射率的概念。
通过实验,我们验证了光在不同介质中折射的规律。
初三上册物理知识点总结PPT
02
声现象
声音的产生与传播
01
02
03
声音的产生
声音是由物体的振动产生 的,包括气体、液体和固 体。
声音的传播
声音可以通过固体、液体 和气体传播,传播速度在 不同介质中有所不同。
声波
声音的传播形式是声波, 声波是一种纵波,具有波 长和频率两个物理量。
音调、响度与音色
音调
音调是指声音的高低,由 声波的频率决定,频率越 高,音调越高。
听力下降、失眠等。
噪声的防治
采取措施减少噪声的产 生和传播,如建设隔音 设施、控制噪声源等。
03
物态变化
温度与温度计
温度
温度是表示物体冷热程度的物理 量,是大量分子无规则运动的宏 观表现。
温度计
温度计是用来测量物体温度的仪 器,主要有水银温度计、煤油温 度计和酒精温度计等。
熔化与凝固
熔化
熔化是指物质从固态变成液态的过程,熔化过程中需要吸收 热量。
眼睛的构造
角膜、晶状体、虹 膜、视网膜等
远视眼的成因
晶状体太薄或眼球 前后方向太短,使 像成在视网膜后面
眼镜的焦距
眼镜的焦距越短, 其折光能力越强
THANK YOU
响度
响度是指声音的强弱,由 声波的振幅决定,振幅越 大,响度越大。
音色
音色是指声音的品质,由 发声体的材料、结构和振 动方式决定。
噪声的防治
噪声的定义
噪声是指影响人们正常 生活、工作和学习的声 音,是一种环境污染。
噪声的来源
噪声主要来源于交通工 具、工业生产和建筑施
工等。
噪声的危害
长期接触噪声会对人体 健康产生负面影响,如
05
透镜及其应用Βιβλιοθήκη 透镜的认识透镜的分类
九年级物理人教版上册知识点总结ppt
九年级物理人教版上册知识点总结ppt在九年级物理人教版上册中,我们学习了许多有趣的物理知识。
通过学习这些知识,我们对物质和能量的性质和变化有了更深入的理解。
在进行知识点总结的ppt制作过程中,我们不仅要突出重点,还要注重内容的逻辑性和连贯性。
首先,在制作ppt时,我们要将学习的知识点按照顺序进行归类整理。
这样做可以使得我们的知识点更有结构,也更容易被观众理解。
比如,我们可以将物质的性质和变化作为一个大的主题,再将具体的知识点划分为不同的小节,分别介绍物质的分类、溶液和物质的密度等内容。
其次,在每一张ppt的设计过程中,我们需要注重内容的清晰和简洁。
不要在一张幻灯片上放置太多的文字和图像,以免观众无法集中注意力。
我们可以利用关键词和简洁的语句来表达要点,并根据需要添加一些示意图或实验结果,以增加观赏性和理解性。
另外,为了使得知识点更加深入,我们可以在ppt中加入一些相关的例题和思考题。
通过解答这些题目,观众可以更好地理解和应用所学的知识,提高解决问题的能力。
同时,我们还可以通过给出一些真实生活中的例子来加深观众对物理知识应用的理解。
比如,我们可以通过实际的数据和图表来展示物质的密度在不同物体中的应用,使得观众更加直观地感受到物理知识在现实生活中的意义。
此外,在制作ppt时,我们还需要注意展示方式的多样性。
除了文字和图像的展示,我们还可以通过视频、动画、声音等多种方式来呈现知识点。
这样不仅可以提高观众的兴趣,也有助于观众更好地理解和记忆所学的内容。
例如,在介绍物质的分类时,我们可以使用一个动画来展示不同物质的分类标准和特点,使得观众对物质分类的理解更加直观和深刻。
最后,在制作ppt的过程中,我们还要注意美观和简洁。
可以利用一些简单的图标和符号来装饰幻灯片,使得ppt的整体效果更加美观和统一。
同时,要避免使用太多花哨的字体和颜色,以免分散观众的注意力。
保持整个ppt的风格简洁,利于观众的理解和记忆。
综上所述,九年级物理人教版上册的知识点总结ppt制作不仅需要注意知识点的顺序、清晰和简洁,还要注重知识点的深入和应用。
秋人教版九级物理上册本章知识梳理课件第十五章电流和电路共51张PPT[可修改版ppt]
知识梳理
易错点透析
易错点一 电荷间的相互作用规律
带电物体能吸引不带电的轻小物体. 电荷间的作用
规律为:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒
时,它们相互吸引,则这个小球(
)
A.一定不带电
B.一定带负电
C.一定带正电
D.可能不带电
ห้องสมุดไป่ตู้
知识梳理
易错提醒:带电物体能吸引不带电的轻小物体. 正解:带电的物体,无论它是带正电还是带负电, 都能吸引不带电的轻小物体. 由此可见,相互吸引的两个 物体,有带异种电荷和一个带电另一个不带电的两种情 况;但若是相互排斥的两个物体,则只有带同种电荷的 一种情况. 答案 D
知识梳理
和0~3 A. 测量时,先选择0~___3___A量程,用开关 试触. 若被测电流小于0.6 A,用0~0.6 A量程;若被测 电流大于0.6 A,用0~3 A量程. (6)绝对不允许把电流表直接连接到___电__源____两端; 否则,电流表会被___烧__坏____.
注意:电流表的读数:①明确所选电流表的量程. ②确认电流表的分度值,认清电流表每大格和每小格表 示的电流值. ③看清表针共偏转了多少个小格.
知识梳理
电路图
状态
通路
断路
短路(电源短路和局部短路)
定义
_正___常___接_的通电 在某处________的 ___电___源___两___极不经过用电器
路
电被路 切断
直接连通的电路
特点
用电器
用电器________ 由于电流过大,用电器可能会
_正___常___工_ 作 不工作
被______
烧坏
人教版九年级物理知识点ppt
人教版九年级物理知识点ppt PPT的格式和布局设计在传递知识的同时能激发学生的学习兴趣和思考能力十分重要。
以下是人教版九年级物理知识点PPT的内容和设计要点。
第一部分:导入在开始PPT之前,可以使用一个导入部分,来调动学生的兴趣和引入话题。
可以选择用图片、问题、引言等方式来导入,激发学生的好奇心和思考欲望。
第二部分:知识点介绍1. 知识点一: 物质的三态及相变在这一部分,可以通过图示和文字来介绍物质的三态及相变的定义。
可以配以实例,如水的三态和相变过程的示意图,让学生直观地了解物质的三态及相变现象。
2. 知识点二: 受力及力的合成在这一部分,可以通过示意图或动画来演示不同力的作用效果,同时介绍力的合成的概念和计算方法。
可以通过实例或问题,引导学生运用力的合成知识解决实际问题,提高学生的动手能力和思维能力。
3. 知识点三: 机械能及能量守恒定律在这一部分,可以结合实例来介绍机械能的概念和计算方法,并引入能量守恒定律的概念和意义。
可以通过示意图和计算题,帮助学生理解和应用机械能及能量守恒定律。
4. 知识点四: 声音的传播和光的传播在这一部分,可以通过动画和图示来介绍声音的传播和光的传播的特点和原理。
可以通过实例和问题,引导学生理解声音和光的传播过程,并探讨其应用和意义。
第三部分:案例分析通过几个案例的分析,来帮助学生将前面所学的知识点应用到实际问题中。
可以选择一些有趣且具有代表性的案例,如跳水、运动员起跑、回声等,通过分析这些案例,让学生巩固和应用所学的物理知识。
第四部分:总结与归纳在整个PPT的最后,可以对前面所学的物理知识点进行一个总结与归纳,简洁明了地概括重点内容。
可以通过图表、关键词等方式来突出重点,帮助学生回顾所学的知识。
总之,人教版九年级物理知识点PPT的设计需要注意导入部分的吸引力,知识点的清晰性和可理解性,案例分析的实用性以及总结与归纳的简洁性。
通过合理的布局和设计,可以有效提高学生对物理知识的理解和兴趣,达到更好的教学效果。
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物质的运 动和相互 作用
热机
热和能 本 册 教 材 结 构
能量的转化与守恒
密度与社会生活 测量物质 的密度 密度 质量
多彩的物 质世界
宇宙和微观 世界
能源的可 持续发展
能源与可持续发展
能源家族
核能 太阳能
能源革命
只用量筒和 水测量密度
P=Fv
压强和浮力 功和机械能
力和机械 热和能
研说教材 人 教 版 九 年 级 物 理
编排体例
内容结构 知识整合
说教材
内容标准
教学建议
说课标
研 说 流 程
说建议
评价建议 课程资源 开发利用
课程目标
一、说课标
读 提高全体学生的 科学素养
总 目 标
让学生经历 基本的科学 探究过程
具有初 步的科 学探究 能力
乐于参与 和科技有 关的社会 活动
控制变量法
转化法
探究影响滑 动摩擦力大 小的因素
方法
物理模型法
磁感线
力的 示意图
方 法 整 合
放大法
三、说建议
培养学生收 集信息和处 理信息的能 力 帮助学生自 己进行知识 构建,而不 是去复制知 识
培养学生强烈 的操作兴趣, 让学生亲自动 手多做实验。
保护学习兴趣 因材施教
及时了解学生的 学习情况,对不 同学生提出不同 的学习任务和要 求——-因材施教 以多种方式 向学生提供 广泛的信息
续发展的 意识
二、说教材
2.重视实验教 学,关注学习兴 趣的培养
3.注重科学 探究
1.立足学生 的发展
4. 提高学生 的创新精神和 实践能力
编 写 意 图
探究以问题、填空等 形式为学生提供了发 展思维、合作交流的 空间
加深对相关内容的理 解认识 ,扩大学生的 知识面 , 可利用网 络等现代手段学习
不宜评定“综合” 的分数或等级,不 以同一模式要求所 有的学生
倡导客观记录学生 成长过程中的具体 事实,不过分强调 评价的标准化。
强调评价在促进学生发展方 面的作用,不强调评价的甄 别与选拔的功能
评 价 建 议
重视学生在活动 、实验、制作、 讨论等方面表现 的评价,不赞成 以书面考试为惟 一的评价方式。
帮助学生尽快步入 自主性学习的轨道
加强与生产生活、 其他学科的联系
重视探究中 的交流与合 作
重视科学探究
使学生养成 对于所做工 作进行评估 的好习惯 探究活动的 选择——激 发学生的学 习兴趣
教 学 建 议
使用身边的物品 进行实验
透过小水滴 观察电视荧 光屏上的三 原色
笔试应该逐步做 到开卷与闭卷结 合 用记录卡片的形 式记录学生学习 的情况
实验探究
动脑 有助于 理解正文的问题
科学世界
节
章
小资料
综合性
教学活动
习题
编 排 体 例
动手动脑 学物理
其它简单机械 杠杆 摩擦力 重力
大气压强 液体的压强 压强
浮力的应用 浮力 流体压强
功
机械效率 功率 动能和势能
机械能及其转化 弹力弹簧测力计 分子的热运动
牛顿第一定律 力和二力平衡 长度时间的 测量 运动的快慢 运动的描述
具有对科学的 求知欲和创新 意识、能独立 思考
过程与方法
让学生学习一 定的物理基础 知识
内容标准
知识与技能
养成尊重 事实、大 胆想象的 科学态度
情感态度与价值观
养成良好的 思维习惯
具有初 步的实 验操作 技能
在解决问题时 能尝试运用科 学原理和科学 研究方法
有振兴中 华的责任 感与使命 感
关心科技 发展的前 具有可持 沿
多媒体教 学资源 文字教学 资源
实验室 资源 社会教育 资源 开课 发程 与资 利源 用的
不断增加和更新 仪器设备,为学 生的科学探究活 动创造可靠的物 质条件。
向学生介绍电 视中的科学教 育栏目
通过课外阅读 在扩大学生的 知识面、树立 科学的价值观
要通过电视台 的新闻节目使 学生了解科学 技术的最新成 果,养成关心 科技发展的习 惯 参观工厂、农 村、科研单位 可以使学生体 会科学技术与 社会的关系
1.立足学生 的发展
编写意图
4. 提高学 生的创新精 神和实践能 力
利用快录、慢录、显 微摄影等技术手段拍 摄的音像资料,向学 生展示物理过程的细 节
通过课堂学习, 课外阅读在扩大 学生的知识面、 树立科学的价值 观
充分利用实验室现 有的器材,尤其应 该利用多年闲置的 器材开发新的实验 。
利用身边的物 品、廉价的材 料进行物理实 验
收集学生难以见 到的、有重要物 理意义的、展示 科学技术发展的 实况录像
横向
物体的运动 物质的组成
知 识 整 合
能源的可 持续发展
高中动能、势能 、机械能的计算
功和机械能 力和机械
力的合成 与分解
纵向
物体的运动
牛顿三定 律
知 识 整 合
热和能
伏安法测 电阻
伏安法测 电功率
牛顿第 一定律
影响动能、 势能大小的 因素
焦耳 定律
探究串、并 联电路的电 流规律
探究液体压 强的规律
学校图书馆应 该基本满足学 生课外阅读的 需要。
根据学生实际 和当地环境, 吸取不同教科 书的长处
利用互联网 上国内外的 科学教育网 站学习
实验探究 合作交流
多样化的自 主学习方式
板块 呈现方式
培养学习兴趣 激发探究欲望
教 材 特 点
从物理走向社会
2.重视实验教 学,关注学习兴 趣的培养
3.注重科学 探究