作业收交记录

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维修、交接班记录

维修、交接班记录

施工机具安装验收记录
机械设备交接班记录
说明:
一、当日交班记录由当日机操工负责填写,然后交接班人员。

二、发现异常情况应立即报告机电工长或项目专职安全员,并将情况填在“备注”
栏。

三、由机电班组负责人负责检查“机械设备交接班记录”,每半个月一次将纪录交项目安全员留存。

起重吊装安装验收记
验收人签字: 项目负责人: 公司安全部项目安全员: 项目机电工长: 公司设备部门:
验收日期:
塔式起重机顶升检验记录
塔式起重机安装完毕验收记录
接上表
说明:
“试运行”栏中“超载25%载静”,只在新塔吊和大修后第一次安装时做。

塔式起重机附着锚固检验记录
塔式起重机安装、拆卸安全和技术交底书
塔式起重机安装、拆卸任务书
任务接受者: 年月日
外用电梯(人货两用电梯)试车记录
外用电梯(人货两用电梯)安装验收记录
验收日期:
验收人签字: 公司设备部门: 项目负责人:
项目安全员: 公司安全部门: 项目机电工长:
型钢井架物料提升机安装验收记录。

作业收缴记录表

作业收缴记录表















张文轩
李一诺
李佳豪
赵世隆
朱家怡
郑雅芳
赵静文
贾鲁艺
孙翔宇
赵奕涵
王雅洁
吴志霄
王彦孜
赵剑枫
黄腾达
王睿智
注:√——作业无遗漏,已交。×——没交。0——有遗漏,补作业。
作业收缴记录表
姓名
第周
第周
第周
第周
第周
第周






























赵振宇
王璐怡
庞博
贾晓慧
韩旭月
岳一鸣
刘思睿
石芳瑶
丁凤祥
张佳浩
周浩
邵子桐
王敏杰
崔昊辰
王瑞琛
董旭萌
崔震
曹晨曦
注:√——作业无遗漏,已交。×——没交。0——有遗漏,补作业。






























骆志恒
苏姿铭
孟凡一
郑雪瑶
张艺文
张雅茹
刘福龙
王晨洁

学校班级小组长收作业的心得和工作总结

学校班级小组长收作业的心得和工作总结

学校班级小组长收作业的心得和工作总结
作为本班小组长,收集同学们的作业是一项重要而又必要的工作。

通过这次的经历,我总结了以下几点心得:
1. 收集作业时一定要按时安排,不要临时决定。

尽量提前一两天通知全组同学,将收作业的日期和时间定下来,以便同学有足够的准备时间。

2. 收作业时要有条理。

可以提前制作一份同学名单,按字母顺序记录同学是否已交作业。

收到作业后及时划线,以免遗漏同学。

3. 收作业时要耐心和细心。

同学有时会交作业形式不标准,需要我们耐心检查是否缺项。

也要注意同学的要求是否已满足。

4. 收齐作业后要及时归还给老师。

收齐时分门别类整理好,保证交代清楚。

不要拖延或者丢三落四。

5. 最后总结这次经历,记录任职期间遇到的问题和难点。

知识的不足一定要进一步学习,以便下次能更好地完成任务。

收集同学作业是一项需要时间和责任心的工作。

我会不断完善自己,成为一位更负责任的班级小组长。

谢谢大家在此期间的支持与帮助。

暑假作业检查记录

暑假作业检查记录

暑假作业检查记录引言概述:暑假是学生们放松心情、享受自由的时光,然而,暑假作业也是学生们必须完成的任务。

作为教育工作者,我们需要对学生的暑假作业进行检查记录,以便了解学生的学习情况,帮助他们提高学习效果。

本文将按照一、二、三、四、五的顺序,详细阐述暑假作业检查记录的内容。

一、作业完成情况1.1 完成情况统计:记录每个学生完成作业的情况,包括作业的种类、数量和质量。

可以使用表格或者软件进行记录,便于统计和分析。

1.2 作业提交情况:记录学生作业的提交时间和方式,包括纸质作业和电子作业的提交情况。

可以通过检查纸质作业的交接记录和查看电子作业的提交截图来进行记录。

1.3 作业评价:根据作业的完成情况和质量,给予学生相应的评价和建议。

可以使用评语或者打分的方式进行记录,以便学生了解自己的不足并进行改进。

二、错误和疑问记录2.1 常见错误记录:记录学生在作业中常犯的错误,包括概念错误、计算错误等。

可以将这些错误分类整理,以便针对性地进行辅导和指导。

2.2 学生疑问记录:记录学生在作业中遇到的疑问和困惑。

可以通过学生的提问、讨论或者书面反馈的方式进行记录,以便及时解答学生的疑问。

2.3 教师解答和指导:根据学生的错误和疑问记录,及时给予学生解答和指导。

可以通过课堂讲解、一对一辅导或者书面反馈的方式进行解答和指导。

三、学习方法和策略记录3.1 学习方法总结:记录学生在作业中使用的学习方法和策略,包括记忆方法、思维导图、归纳总结等。

可以通过观察学生的作业和与学生的交流来进行记录。

3.2 学习效果评估:根据学生的作业完成情况和学习方法的使用情况,评估学生的学习效果。

可以通过作业成绩、课堂表现等进行评估,以便及时调整学习方法和策略。

3.3 学习计划调整:根据学生的学习效果评估,及时调整学生的学习计划和目标。

可以通过与学生的交流和制定学习计划的方式进行调整。

四、学习态度和习惯记录4.1 学习态度观察:记录学生在作业中的学习态度,包括积极性、主动性等。

学生作业情况登记表模板(可打印)

学生作业情况登记表模板(可打印)

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备注:
学号 姓名
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XX 班一周作业登记表
周一 周二 周三 周四 周五
备注
作业内容:
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情况反馈
日期:
完成情况: 优秀 ☆ 完成 √ 订正 △ 未交 ×
作业内容:
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教学内容
作业内容
批改跟踪 记录表
未交同学 优秀作业 未订正同学
错题记录
日期: 作业内容 第一组
XX 班作业登记表
备注:完成√未交×优秀☆订正△ 课堂作业 □ 课后作业 作业情况 第二组 作业情况 第三组 作业情况 第四组 作业情况

动土安全技术交底记录模板

动土安全技术交底记录模板

一、基本信息1. 交底日期:____年____月____日2. 交底地点:____地点3. 交底单位:____单位4. 交底人员:____人员5. 接收人员:____人员二、项目背景1. 项目名称:____项目2. 项目地点:____地点3. 施工单位:____单位4. 施工负责人:____负责人三、动土作业安全技术交底内容1. 动土作业办理手续(1)动土作业前,必须办理《动土安全作业证》。

(2)未经批准,不得擅自进行动土作业。

2. 动土作业现场安全管理(1)施工现场应设置安全警示标志,包括警示牌、警戒线、围栏等。

(2)夜间施工时,应悬挂红灯示警,确保施工现场安全。

(3)施工现场应设置必要的防护设施,如护栏、盖板、安全网等。

3. 动土作业人员安全要求(1)进入施工现场必须佩戴安全帽、安全带等个人防护用品。

(2)严禁酒后作业,确保人员精神状态良好。

(3)作业人员必须经过专业培训,掌握动土作业安全操作技能。

4. 动土作业操作注意事项(1)严格按照施工方案进行作业,不得擅自更改。

(2)挖掘土方时,注意观察土质变化,发现异常情况立即停止作业。

(3)挖土时,应从上至下逐层挖掘,不得超深挖掘。

(4)堆放土方时,高度不得超过1.5米,堆放距离不得小于2米。

(5)机械作业时,操作人员必须遵守操作规程,确保设备安全运行。

5. 土方开挖安全措施(1)开挖前,应编制开挖方案,并报相关部门审批。

(2)开挖过程中,应密切关注土壁稳定性,发现裂缝、倾倒等异常情况,立即采取措施。

(3)开挖时,严禁在管道、电缆等埋设物下方作业。

(4)开挖结束后,应及时回填土方,恢复场地原状。

6. 应急处理(1)发生安全事故时,立即停止作业,迅速组织救援。

(2)及时上报事故情况,按照相关规定进行处理。

四、总结1. 施工单位、施工负责人和作业人员应认真执行本交底内容,确保动土作业安全。

2. 本交底记录作为动土作业安全管理的依据,如有变更,应及时更新。

作业登记记录表详细

作业登记记录表详细

作业登记记录表
一、作业标题
标题:2023-2024学年第一学期数学作业汇总
二、作业内容概括
本次作业包含了以下内容:
1. 数学课本第一章至第五章的习题;
2. 完成一份数学练习册;
3. 准备数学期中考试复习资料。

三、开始日期
开始日期:XXXX年XX月XX日,星期一
四、结束日期
结束日期:XXXX年XX月XX日,星期五
五、完成情况
1. 数学课本第一章至第五章的习题已完成,其中部分题目有疑问;
2. 数学练习册已完成,部分题目有疑问;
3. 数学期中考试复习资料未完成。

六、作业成绩
作业成绩:数学课本习题部分得分80分,数学练习册得分90分。

总成绩为85分。

七、学生签名
学生签名:XXX(日期)
八、教师评价
教师评价:本次作业完成情况良好,但在期中考试复习资料方面需要加强。

建议加强复习,提高对知识点的掌握程度。

同时,对于有疑问的题目,应及时向老师或同学请教。

希望在下次作业中继续保持优秀表现。

九、备注
备注:请同学们务必在截止日期前完成作业,以免影响后续学习进度。

如有疑问,请及时向老师或同学请教。

交接检查记录

交接检查记录

交接检查记录在工作中,交接是一个非常重要的环节,尤其是在团队中成员变动频繁或者项目交接时。

为了确保工作的顺利进行,交接检查记录是必不可少的工具。

本文将介绍交接检查记录的重要性以及如何进行有效的记录。

一、交接检查记录的重要性1.1 确保工作的连续性:通过记录交接检查记录,可以确保新接手的人员能够快速了解工作的进展和需要进行的工作,避免因为信息不对称而导致工作中断。

1.2 提高工作效率:有了交接检查记录,新接手的人员可以更快地适应新的工作环境和任务,从而提高工作效率,减少学习成本。

1.3 避免遗漏和失误:通过记录交接检查记录,可以确保所有的工作内容都得到交代和记录,避免因为遗漏而导致工作失误。

二、如何进行有效的2.1 确定交接内容:在进行交接前,需要明确确定需要交接的内容,包括工作进展、项目资料、工作流程等。

2.2 制定详细的记录表格:可以根据实际情况制定交接检查记录表格,包括需要交接的内容、交接人员、交接时间等信息。

2.3 定期更新和完善记录:在交接过程中,需要不断更新和完善记录,确保记录的准确性和及时性。

三、交接检查记录的内容3.1 工作进展:记录当前工作的进展情况,包括已完成的工作、正在进行的工作和下一步的计划。

3.2 项目资料:记录项目相关的资料和文档,包括项目计划、需求文档、设计文档等。

3.3 工作流程:记录工作的流程和规范,包括工作的分工、工作的流程、工作的标准等。

四、交接检查记录的保存和管理4.1 存档:交接检查记录需要进行存档,可以保存在团队共享的文档库或者项目管理工具中。

4.2 定期审查:交接检查记录需要定期进行审查,确保记录的及时性和准确性。

4.3 分享和传承:交接检查记录可以作为团队知识的传承和分享,帮助团队成员更好地了解工作内容和流程。

五、总结通过交接检查记录,可以确保工作的连续性和高效性,避免因为信息不对称而导致工作中断和失误。

有效的交接检查记录可以帮助团队成员更好地适应新的工作环境和任务,提高工作效率,减少学习成本。

学生作业 记录家庭收支

学生作业 记录家庭收支

学生作业记录家庭收支
学生作业记录家庭收支非常有益,它可以帮助学生了解家庭经济状况,掌握理财能力,以及培养良好的金钱管理习惯。

以下是记录家庭收支的步骤:
1. 开始记录:选择一个合适的记录方式,可以使用纸质表格、电子表格或者专门的财务管理应用程序来记录家庭收支。

2. 收入记录:将所有家庭成员的收入来源进行详细记录,包括工资、津贴、奖金等。

确保每笔收入都被准确地记录下来。

3. 支出记录:记录家庭的各种支出项目,如日常生活开销、房租、水电费、交通费、教育费用、医疗费用等。

细分分类可以更好地了解家庭支出的情况。

4. 分析统计:根据记录的数据,对家庭的收入和支出进行统计分析。

可以计算每月的总收入和总支出,并计算各项支出在总支出中的占比。

5. 预算规划:根据统计结果,制定一个合理的家庭预算计划。

设定每个月的预算限额,以控制支出,并合理分配收入。

6. 定期更新:保持记录的及时更新,每个月定期进行收入和支出的记录与分析,以便及时调整家庭预算计划。

通过记录家庭收支,学生可以更好地了解家庭经济状况,发现潜在的问题和改进的空间,培养良好的理财习惯,并为将来的独立生活做好准备。

同时,这也是一个促进家庭成员之间交流和合作的好机会。

初中班主任常用表格(班委会名单、成绩登记表、交作业记录表)

初中班主任常用表格(班委会名单、成绩登记表、交作业记录表)

____年级班班(队)委会名单班干部职责一、班长、副班长职责1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。

2、加强班内思想领导,组织开展批评与自我批评,克服各种不良班风倾向。

3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪,贯彻执行学校部署的各项工作。

4、领导各委员、课代表、小组长进行工作,并检查其工作执行情况。

5、负责发上、下课和集合口令,作好本班同学出勤统计工作。

6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况;积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。

7、召集并主持班会和班委会,领导贯彻班会决议;代表本班出席学校工作的各种会议。

8、班长在执行上述工作中,应以负责思想、学习、纪律为主,副班长以协助班长处理各项班级工作,如文体、卫生等为主,班长请假时由副班长代理班级工作。

二、学习委员职责1、领导与推动本班同学积极交流学习经验,改进学习方法,开展各种课外辅助活动,形成浓厚的学习气氛。

2、指导各课代表进行工作,加强与各小组长的联系,掌握本班同学学习情况。

3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。

4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系,并接受老师的领导与指示。

三、卫生委员(劳动委员)职责1、组织好班级卫生的清扫工作,并作好经常性的督促、检查。

2、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况,教育同学讲究公共卫生,养成良好的卫生习惯。

3、领借和保管卫生清洁工具及生活用品。

4、做好眼保健操的领操、组织、检查工作。

5、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况,教育同学讲究公共卫生,养成良好的卫生习惯。

6、与总务处保持密切联系,并接受其领导。

四、宣传委员职责1、积极向同学宣传学校组织的各项活动,督促同学们参加,组织同学学习时事。

2、建好、管好、用好班级图书角;组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动,形成良好的育人氛围。

3、搞好班级文化阵地的建设,组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。

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