2013——2014学年度第二学期社团活动计划
6 2013-2014第二学期工作计划
经管学院市场营销协会2013-2014年第二学期学期计划为了更好的把营销的理论体系与社会的实践性结合起来，锻炼同学们的交际能力、执行能力、应变能力，让更多的同学了解营销，热爱营销，从而为同学们将来进入社会打下良好的基础。
本协会对本学期的工作做了如下的计划：一、社团例会促进成员之间的交流，听取社团成员对协会的意见和建议，及对前一阶段工作的总结和对下一阶段工作的布置。
时间：每隔三周的周三21：35地点：综南303二、社团成员交流会使新老成员能够在接下来的工作中更好地协作，从而提高工作效率。
并且借这个机会，使新成员对本协会能有一个更清楚的认识，熟悉市场营销协会的组织和运作。
时间：2014年4月初地点：综南303三、社团成员培训突出专业社团的特色，使每一个市场营销协会成员能有所收获。
并且通过技能的培训，使成员能更好的理解课堂所学的理论知识，从而使所学的知识更好地吸收和运用。
时间：2014年三月下旬4月中旬地点：综北603、综南101四、社团成员户外拓展为促进社团内部团结发展，形成积极向上的社团风气，同时也给社团成员在学习之余有充分放松的机会，促进社团成员身心健康发展，加强社团成员之间的交流。
时间：2014年4月下旬地点：户外五、营销知识讲座为了使广大市场营销学生以及爱好营销的学生能更好的学习专业知识，掌握专业知识的学习技巧和注意事项，以及明确以后的就业方向，甚至是考研去向和努力的方向。
本协会拟请经管学院市场营销系主任杨剑英教授为广大同学开设一个营销方面的讲座。
时间：暂定5月初地点：暂定综阶教室六、大学生营销管理暨沙盘模拟大赛为了激发学生的创意、创新灵感与对商业机会的把握，从而实现由创意到创业的过程，让学生之间进行激烈的对抗，进而体验企业经营的艰难过程和寻求企业管理难题的解决之道，同时希望通过一些典型的问题，使得团队各成员之间能够形成一同分析问题并制定决策的思维模式，以及借此促进沟通的共同语言。
时间：5月下旬地点：综北603七、学期考评积极配合学校和学院团委工作，完成学校和学院布置的各项任务，并完成考评。
13-14第二学期教研组活动计划
2013—2014学年度第二学期初中文科综合教研组工作计划根据本学期学校和教育科研处的工作计划，本学期的教研工作继续以新课程理念为指导，深入开展教育科研活动，积极探索符合我校实际和学科特点的新型课堂教学模式，营造良好的教研氛围，努力提高全组教师业务素养和教研科研能力。
一、继续强化新课程理论学习和业务学习，加强新课程课堂教学研究。
理论学习始终是教研组活动的重要内容之一，也是提高教师理论素养的重要途径。
本学期教研组要继续加强理论学习和业务学习，从本年度订阅的学科杂志中精选文章，学习借鉴先进的成功的教育教学经验，不断更新教育教学观念。
努力把这些现代教育教学理念和课堂教学实践有机结合起来，提高课堂教学质量和教学效果。
二、结合学科特点和学生实际，深入推进教研课题研究。
结合上学期组内课题研究情况，确定本学期教研组课题为“提高学生学习兴趣与效果的方法策略研究”。
根据这一总课题，各年级又明确了相应的子课题。
初一年级：提高学生学科兴趣的策略研究；初二年级：在活动探究中主动学习策略；初三年级：结合时政备考中考策略研究。
本学期教研组内所有活动均围绕组内课题开展，强化阶段总结，并形成文字材料上交科研处。
三、抓好组内研究课、公开课等活动，促进课堂教学效率提高。
本学期的教研活动仍然以开展组内研究课活动为主线，每位教师至少完成一节组内公开课。
具体安排见附表。
作课教师需提前写出说课稿、教学设计，课前上交科研处，并在课后及时进行自我评价，形成文字材料交科研处。
组内教师要认真按照学校要求完成组内公开课，确保“说课”、“作课”、“评课”各环节都能落到实处。
作课教师在课后要及时与听课教师交换意见，并做出较深刻的自我评析。
全组教师无特殊请况应保证按时参加听课，根据“课堂教学评价标准”予以打分，并认真填写听课建议及评价，以备教研活动时交流，确保“三课”活动的实效性。
在教研组研究课的基础上，推荐教师参加教研组赛课活动。
四、加强对中考的研究。
2013——2014活动计划
阳光篮球社2013——2014活动方案
一、指导思想：
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。
为积极响应上级提出的学校文艺体育“2 ＋1”活动方案，我校及时安排，精心组织。
随着学校各项工作正常有序的开展，校篮球社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
二、目的任务：
丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，完成上级提出的学校“2 ＋1”体育文艺活动方案，提高我校体育竞赛水平。
三、招收对象：
本校三年级以上的学生。
四、时间安排：
每周五下午。
五、确定队员：
自愿报名，教师筛选。
六、篮球社团制度：
（1）必须按时参加训练，并且以积极的态度投入到训练当中。
（2）有病有事必须要提前请假，无故旷到三次开除篮球社团。
（3）训练不能耽误学习，上课保证良好的学习状态，如有班主任或任课老师反映，经劝导没有好转开除篮球篮球社团。
（4）必须遵守小学生行为规范和学校的一切规章制度。
（5）队员必须服从教练和队长安排。
（6）一旦进入篮球社团，自己放弃者，下次绝不容许再参加。
（7）训练安排两人轮流收放器材。
七、活动计划：
（一）、训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。
以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
（二）、训练原则。
1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
2013年-2014年第二学期信息技术兴趣小组活动计划
2013-2014学年度第二学期信息技术兴趣小组活动计划
根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑竞赛活动做准备特开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
一、活动目标：
为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。
为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。
二、活动宗旨：
通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
三、小组纪律：
1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。
2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在机房
玩游戏。
3、不要电脑房追逐嬉戏。
4、不在培训时间做与教学无关的事情。
5、能及时清除遗留垃圾。
6、能及时到机房进行培训学习。
四、负责教师：孙娟
五、小组成员：
由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。
六、活动时间：
计划每周星期二下午3:10
七、培训地点：微机室。
跳棋社团活动计划跳棋社团活动记录_1
跳棋社团活动计划跳棋社团活动记录跳棋社团活动计划翟家中学2011.9跳棋社团活动计划一、指导思想：跳棋社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台，在社团内开展跳棋活动，丰富学生的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，这有利于学生的长期成长。
二、活动情况1 每周进行社内学习活动2 期中进行棋艺比赛3 期末前两周进行的总结大会三、每周工作具体内容（一）、每周社内活动：每周二下午在社内活动的教室，进行棋艺交流，了解跳棋的历史、发展、掌握基本杀法，以及布局，中局，残局统一化等等。
要求每个社员都要参加，有条件，有兴趣的社员可利用周六，日在网上进行对战，提高棋力。
（二）、期中,进行棋艺比赛，看一下这一个学期里我校学生棋艺的情况,当然我们会做出学分和奖品,给予奖励，并向全校公布表扬。
（三）、期末前两周时,进行社内总结大会,老师概要说明一下情第一文库网况,各社员也可以积极发言,说一下这一学期来的感想，完成工作总结. 活动计划表（一）、赛程安排1、初赛：由各系文体部自行组织本系内比赛，各系将具体比赛时间表上交院文体部，由院文体部对其初赛进行监督；每系的冠军代表本系参加学院决赛。
（经管系四名、其他系各一名）2、决赛：由院文体部组织，评选出学院跳棋比赛前三名。
（二）、赛制说明1、初赛：一局定胜负2、决赛：三局两胜制（三）、跳棋的具体参赛规则：1、先开棋的一方抽签决定。
2、最先将同颜色棋子掷入相应位置的一方为胜。
3、对局中若每步棋隔一子时可连跳，其余情况不允许连跳。
4、每场比赛不限时，其过程中，请勿悔棋、每步思考时间请勿超过30秒，超时的选手将由对方连走。
5、若有缺席的选手，取消比赛资格。
六、奖项设置依据比赛规则，取前三名。
七、比赛时间：初赛时间：4月17日至4月25日决赛时间另行通知。
八、备注：以上计划若有变动，将另行通知。
跳棋社团活动计划跳棋社团活动记录2014年度跳棋社团活动计划一、指导思想：跳棋社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台，在社团内开展跳棋活动，丰富学生的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，这有利于学生的长期成长。
2013-2014第二学期社团计划儿童色彩装饰画
2013——2014学年度第二学期美术社团计划曲阜市春秋小学翟姗姗2013-2014学年度第二学期美术社团计划一、活动目标：通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。
二、活动地点：美术教室三、活动时间：每周五下午第二节课。
四、社团成员：三年级30人五、教学内容介绍儿童色彩装饰画是以色彩为表现手法的儿童绘画形式。
强烈的装饰性、象征性、丰富的想象力是它的特点。
它的表现方式很广泛，可以选择水粉、水彩、丙烯、蜡笔、水彩笔、马克笔工具进行刻画；不光可以画在各种颜色的纸上，也可以画在木板和布料等上面。
水粉画、丙烯画和马克笔绘画，它们都具有变化丰富、表现力强等特点。
正因如此，才能更好地让儿童随意放松地发挥，在涂涂画画中去表现色彩的美感。
在画画的过程中，学习颜色如何搭配、色彩的对比、色调的协调、作画的先后顺序等都是锻炼孩子思维能力的好途径。
在学习过程中，除了了解各种工具的性能，熟悉调和配置色彩的方法，掌握一些色彩知识外，更需要的是多画，多感受。
不论是抽象还是具象，想象还是写生，都要放开思想，大胆作画。
学习儿童色彩装饰画能提高儿童的绘画兴趣，体验自由表达和创造的快乐，有利于孩子掌握初步的色彩知识和表现技法，丰富审美经验，提高感受美、表现美的能力，也为他们的观察力、想象力提供了广阔的空间。
<一>基本工具的准备水粉颜色、丙烯颜料、纸、棕毛笔、纤维笔、马克笔、勾线笔、调色盒和调色盘、吸水布、水桶、小喷壶等。
<二>基本技巧练习1.色彩的认识色相：颜色的本来相貌。
比如三原色、间色、补色、对比色、同类色等。
纯度：色彩饿鲜艳程度。
明度：颜色的明暗程度。
色调：色彩给人的感受。
如冷色调、暖色调、明亮色调等。
2.色彩的调配。
熟调：几种颜色调和得非常润泽均匀。
生调：几种颜色调和得并不均匀。
干调：应用于干画法。
湿调：应用于湿画法。
干湿结合：推荐这种方式，用这样的方法作画流畅，颜色饱满而润泽。
十字绣社团活动计划
2013-2014学年度第二学期
十字绣社团活动计划
上课教师：刘亚莲
一、活动宗旨：
1、全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，完善学生第二课堂。
2、培养学生动手能力，切实提高计算机操作技能，培养知识面广、动手力强的复合型应用人才。
3、培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
二、活动时间：每周五下午第3节课
三、活动对象：五、六年级爱好十字绣的学生。
四、活动过程：。
2013-2014第二学期学生会活动计划
2013—2014年度第二学期学生会工作计划新的学期已开始，大家已经投入到繁忙的学习工作中了，学生会也开始进入正常的工作轨道中了，经过各部门一个寒假的思考以及开学第一个星期分管主席会议和部门会议的商讨，我们对学生会这个学期的工作和活动做了大致的部署，也明确这个学期学生会所要改进和发展的方向。
一、各部门的工作计划1.办公室：做好学生会报账和学院学生通报工作；重点工作协助主席团完善学生会内部管理制度以及学生会各个部门的档案整理工作，把所有的资料系统化、规范化，为下学期的优秀二级分院评选做好准备。
2.学习部：做好与学委的联系，做好课堂考勤工作，对考勤工作做到细致化。
积极配合团总支认真、负责任的做好学风工作；主要活动：5月份的考研交流会，这次考研交流会还将加入就业交流会，即已经通过实习参加工作的优秀学生对2015届毕业生做就业各方面的一些心得交流。
3.宣传部：常规工作，配合好各个部门做好宣传工作，包括展板、海报、QQ、微博、电子屏幕、视频等等，而且我们会把宣传的重点放在QQ、微博等电子化方面；主要活动：“视界”书画展，此次画展我们会包括书法、绘画、手工作品、摄影等等。
而且此次画展我们如果有可能还会与“庐山”合作，但更多的是我们学生的作品，学生的作品也不再局限于专业绘画这一块，我们会收集一些绘画功底好的同学一些随笔，包括：卡通、漫画、素描的、等等。
还有我们回请一些绘画、书法比教好的同学现场作画，为了加强学生的兴趣和参与的，我们准备问答方式进行有奖竞答，奖品就是同学们的随笔和现场作品。
真正把我们城环学生的特色打出去，而不是依赖于“庐山”绘画。
4.文艺部：这个学期的重中之重就是送毕业生晚会，我们会在先有文艺部的基础上成立送毕业生晚会筹划小组。
出开学开始准备，做到每周一汇报，每周一成果。
5.生活部：在开学前两周对我院宿舍进行一次宿舍分布情况做一次系统的整理以及对外宿情况做一次检查。
做好本院以及学校的六次卫生大检查，如实的反映情况。
2013-2014第二学期系列活动策划书
一、“风筝满天飞”大赛策划书1.活动主题：本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们的梦想有多高，舞台就有多大。
2.活动背景：清明放风筝是普遍流行的习俗。
清明时节，碧空万里，慧风和畅，草木萌发，是放风筝的好时候。
放风筝，一般人只知道是一种文化娱乐活动，但在古代，还包括着一项古老的习俗——“放晦气”。
从而，风筝也成为古代人们节日避邪的一种护身符，便祈求天赐好运。
这种心理表现在放风筝上就是“放晦气”。
3. 活动目的：举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，也是学习和继承中国传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。
也丰富校园文化娱乐生活，提高高专同学群体凝聚力，发挥团队合作精神。
4.活动内容：⑴风筝设计大赛同学们在的风筝上画上美丽的图案，并写上对对方的祝福语和自己的梦想，以及对母校的美好祝愿。
让自己的爱在天空上得到见证。
⑵风筝放飞大赛放飞风筝，在放完规定的线所用时间最少的获胜。
⑶活动以班级为单位，每班至少10人参加，系里每班提供3个空白风筝，每班另自己准备至少2个风筝（任意大小，样式，但风筝线长度必须统一）。
5.活动时间：2013年4月11日左右（视天气情况)6. 活动安排：⑴4月1日前联系好风筝的销售商，谈好价格以及配货情况。
并提前邀请领导及老师，通知同学；⑵ 4月11日组织参加此次活动同学在某教室集合，首先由领导讲话。
然后进行风筝设计大赛。
同学们在规定时间内完成作品。
接下来由到场评委（到场领导及部分学生干部）点评，并评奖；⑶风筝设计大赛后（视天气而定）组织参加此次活动同学在操场集合进行风筝放飞大赛。
比赛规则：在放完5个风筝规定的线所用时间最少的获胜。
由学生干部计时。
大赛结束后宣布获奖并由领导对此次活动作出点评。
7.奖项设置⑴风筝设计大赛最佳创意奖⑵风筝放飞大赛一等奖一名二等奖一名三等奖一名二、汉字录入大赛策划书1.活动主题：用键盘敲击出灿烂的火花。
2.活动背景：当今社会是一个高速信息化的时代，为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，提高学生对电脑的的动手操作能力和综合素质，因此我系开展此次汉字录入大赛(打字比赛)活动。
梧桐中心校2013—2014学年度第二学期工作计划
梧桐中心校2013—2014学年度第二学期工作计划以贯彻落实我市教育事业“十二五”发展规划和市局开学工作安排会精神为指导，紧紧围绕“自主教育”特色建设方向，在大力创办“学生快乐，教师幸福，群众满意”的现代化教育中，转变工作作风，创新德育思路，提升教研水平，彰显工作特色，全面促进教师专业发展和教育教学质量的提高，为我市“创建义务教育均衡发展（县）市”的检查验收谱写教育新篇章。
一、立足细节教育，创新德育工作思路立足细节教育，狠抓两支队伍建设，拓宽育人领域，搭建活动平台，用典型传播正能量，引领学校的特色发展，全体师生的个性发展、全面发展。
（一）加强队伍建设，塑造教师良好形象1、以读书陶冶师德为切入点，广泛开展教师热爱读书活动。
鼓励教师按教导处规定，按时去阅览室读书，并依据政教处的要求，做到每月一次好书目（文章）的推荐记录，半月一篇读书笔记，每月一篇读书体会，并积极参加校级的“读书.成长”主题培训会、“读书沙龙”等活动。
2、做好“教书育人楷模”的宣传与评选活动工作。
为了进一步规范教师的教育教学行为，加强全员育人的力度，本学期发动学生参与师德师风管理，落实师德周记工作，在每周一教师例会及时反馈并提出下一步工作建议。
3、以读书活动引领班主任成长。
本学期班主任必读《德育报》和《班主任》，学校要求班主任及时写出读书笔记，积极向“学校通讯”、“学校网站”、“吕梁网站”等地投稿展示，学校将此项工作纳入绩效考核，让学习力引领班主任提升专业化水平。
4、以现代化教育发展为标准，强化班主任工作立足细节。
从规范切入，实现学生自主管理，塑造金小气质。
开学初第一节班会“我长大了”，意在教育学生懂得“长大”，不仅指年龄的增长，体型的变化，更指心灵的成长，即在责任、感恩、体验、创新、文明、安全等方面更加成熟、懂事。
本学期要求班主任制定班工作计划时，在“班风”的确立，“五自”教育的落实上有创新，并进行先进理念的交流与探讨，促进特色教育深入人心。
三班下“星语”普通话社团活动计划
三年级（3）班“星语普通话社团”工作计划（2013——2014学年度第二学期）原州区第十一小学张凤萍又是一个新的学期开始了，“星语”普通话社团又要开始活动了，我很期待！本学期我们社团活动内容还将重要放在诵读方面。
以短小精悍、词语优美又朗朗上口的经典古诗词、儿童诗歌或精美小散文作为基本学习内容的。
并在活动中对学生的朗诵技巧方面加强培训。
一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。
我们将以学校指导计划为基础，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让学生从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格二、活动原则：1.不求甚解，只要熟读会背。
2.不要苛求，要多多鼓励。
不要用同一标准要求全体学生。
3.不要一暴十寒，要持之以恒。
4.不要死板，要注重兴趣。
采用多种方法调动学生的学习兴趣。
三、主要措施1、、创设班级诵读环境，激发学生诵读热。
环境在人的发展过程中起着重要作用。
为使学生能够初步感受到古诗文的魅力，并从中受到潜移默化地影响，从而逐步提高自身素养。
教师要注意在班级内营造古诗文诵读氛围，要积极探索、勇于创新，不断丰富活动形式。
（1）实行“课前一吟、每日必读，熟读成诵。
注意把课前一两分钟时间充分利用起来，开展课前一吟活动，做到“读而常吟之、学而时习之”，每日集体诵读五分钟。
（2）开展竞赛，激发热情。
要充分利用每周一节的活动课，开展古诗文诵读竞赛活动，如：诗句接龙、归类对诗、你问我答。
（3）开辟诗园，创设文化氛围。
在语文老师的指导下，积极开辟诗画园地（书写古诗文、古诗文配画、改写古诗文等）。
成立诗社，学以致用。
（4）评比“班级诵读能手。
坚持一周一检查、一月一测评、学期一总结”的基础上，学期末要继续开展班级诵读能手评比活动。
2013——2014学年度第二学期社团活动计划
社团名称：七彩语文辅导教师：陶余文社团类别：普及社团次数时间班级阅读内容第1次3月7号六（1）《杨靖宇》第2次3月14号六（1）《俘虏》第3次3月21号六（1）《和平间谍》第4次3月28号六（1）《三借芭蕉扇》第5次4月4号六（1）《古词两首》第6次4月11号六（1）《鹬蚌相争》第7次4月18号六（1）《闲谈“读书法”》第8次4月25号六（1）《一次特殊的实验》第9次5月2号六（1）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（1）《合作》第11次5月12号六（1）《第六个是自己》第12次5月16号六（1）《心田上的百合花》社团名称：七彩语文辅导教师：陈爱玲社团类别：普及社团次数时间班级阅读内容第1次3月7号六（2）《杨靖宇》第2次3月14号六（2）《俘虏》第3次3月21号六（2）《和平间谍》第4次3月28号六（2）《三借芭蕉扇》第5次4月4号六（2）《古词两首》第6次4月11号六（2）《鹬蚌相争》第7次4月18号六（2）《闲谈“读书法”》第8次4月25号六（2）《一次特殊的实验》第9次5月2号六（2）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（2）《合作》第11次5月12号六（2）《第六个是自己》第12次5月16号六（2）《心田上的百合花》2013——2014学年度第二学期社团活动计划社团名称：七彩语文辅导教师：束夏梅社团类别：普及社团次数时间班级阅读内容第1次3月7号六（3）《杨靖宇》第2次3月14号六（3）《俘虏》第3次3月21号六（3）《和平间谍》第4次3月28号六（3）《三借芭蕉扇》第5次4月4号六（3）《古词两首》第6次4月11号六（3）《鹬蚌相争》第7次4月18号六（3）《闲谈“读书法”》第8次4月25号六（3）《一次特殊的实验》第9次5月2号六（3）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（3）《合作》第11次5月12号六（3）《第六个是自己》第12次5月16号六（3）《心田上的百合花》社团名称：七彩语文辅导教师：高群社团类别：普及社团次数时间班级阅读内容第1次3月7号六（4）《杨靖宇》第2次3月14号六（4）《俘虏》第3次3月21号六（4）《和平间谍》第4次3月28号六（4）《三借芭蕉扇》第5次4月4号六（4）《古词两首》第6次4月11号六（4）《鹬蚌相争》第7次4月18号六（4）《闲谈“读书法”》第8次4月25号六（4）《一次特殊的实验》第9次5月2号六（4）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（4）《合作》第11次5月12号六（4）《第六个是自己》第12次5月16号六（4）《心田上的百合花》社团名称：七彩语文辅导教师：卫群社团类别：普及社团次数时间班级阅读内容第1次3月7号六（5）《杨靖宇》第2次3月14号六（5）《俘虏》第3次3月21号六（5）《和平间谍》第4次3月28号六（5）《三借芭蕉扇》第5次4月4号六（5）《古词两首》第6次4月11号六（5）《鹬蚌相争》第7次4月18号六（5）《闲谈“读书法”》第8次4月25号六（5）《一次特殊的实验》第9次5月2号六（5）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（5）《合作》第11次5月12号六（5）《第六个是自己》第12次5月16号六（5）《心田上的百合花》社团名称：七彩语文辅导教师：邢娜伟社团类别：普及社团次数时间班级阅读内容第1次3月7号六（6）《杨靖宇》第2次3月14号六（6）《俘虏》第3次3月21号六（6）《和平间谍》第4次3月28号六（6）《三借芭蕉扇》第5次4月4号六（6）《古词两首》第6次4月11号六（6）《鹬蚌相争》第7次4月18号六（6）《闲谈“读书法”》第8次4月25号六（6）《一次特殊的实验》第9次5月2号六（6）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（6）《合作》第11次5月12号六（6）《第六个是自己》第12次5月16号六（6）《心田上的百合花》。
2013-2014第二学期舞蹈社团活动计划
舞之艺社团活动计划训练目的：为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围,本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。
通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合,重点排练舞蹈《动感舞者》。
在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
活动措施:舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
培训内容及课次安排：培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操.在训练内容中,每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《动感舞者》）。
具体安排如下：第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练第三周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习第四周:半蹲、全蹲训练第五周：擦地练习第第六周：脚位训练第七周:小踢腿训练第八周:腰组合训练第九周：踢腿训练第十周:小跳练习第十一周:中跳练习第十二周:呼吸的训练第十三周：芭蕾手位第十四周:芭蕾手位第十五周:总体训练第十六周：总结每节课都会教授《动感舞者》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型.活动时间:每周五上午大课间活动地点：校舞蹈房指导老师：江婷婷学生名单：队长：张诗妍副队长：冯悦宁;队员:吴舒雅黄艳夏雨嫣唐佳仪梁悯慈汪雅婷李芷欣陈雅怡廖小苑。
航模社团活动计划
“飞向未来”航模社团活动计划 2013——2014学年度第二学期汤池镇中心小学2014年3月“飞向未来”航模社团活动计划为提高我校学生的创新能力，培养学生的兴趣科，学校非常重视航模活动的开展。
为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学期中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：活动地点：多功能教室活动时间：每周四第六节课活动目的：1、了解航模的基本知识，进一步提高学生的航模飞行水平。
2、掌握基本的航模操控方法，正确操控航模。
3、培养学生热爱航模的兴趣，感受航模带来的快乐。
活动要求：1、社团成员必须准时到达多功能教室，每次上课检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、社团成员应严格遵守纪律，保持室内安静，认真训练。
3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
活动内容及活动安排第1周：总结上学期社团活动情况，观看航模表演视频。
第2周： 1、检查学生准备的材料。
2、复习上学期学习内容。
第3周： 1、练习折叠纸飞机。
2、学习飞行方法。
第4周： 1、进行纸飞机飞行比赛。
2、进行活动总结。
第5周： 1、复习上节课所学内容。
2、学习航模飞行，如何进行稳定操控。
3、学生进行训练。
第6周：飞行练习，起飞、降落。
.第7 周：复习上节内容，继续学习飞行技术，平稳飞行前进。
第8周：复习飞行前进方法，进行总结。
第9周：进行飞行比赛，进行总结。
第10周：飞行训练，左转练习。
第11周：复习上节内容，并进行指导总结。
第12周：飞行训练，右转练习。
第13周：复习上节内容，指导总结。
第14周：飞行训练，后退练习。
第15周：进行航模飞行比赛。
第16周复习本学期所学过的内容，进行活动总结。
泰来县汤池镇中心小学2014年3月3日。
草编社团活动计划
草编社团活动计划一、活动时间：每周四下午3:00—4:30二、活动地点：三楼中间编织活动室三、活动方式：动手实践四、活动人数：41人五、活动内容：1、草编材料的认识。
2、玉米皮辫子的编织。
3、缝制各种工艺品。
4、纸绳小鹿的编制。
5、在此基础上,变化花样,还会编出其他的小动物。
6、多股纸绳辫子的编制。
7、草编青蛙的制作。
8、大小不一的青蛙。
9、编童话故事，小蝌蚪找妈妈。
10、金鱼的制作。
11、造型奇特的小金鱼。
12、欣赏：塑编小鹿。
指导教师：蔺新梅编织社团（2013----2014）学年度第二学期草编社团活动总结指导教师：蔺新梅我们的编织社团从成立到现在已走过了三年的难忘时光，三年来，我们社团送走了一批批优秀的能工巧手，迎来了新的团员，我们每周四下午准时聚集在社团活动室，开始了紧张忙碌的工作。
虽然每次上课不到两个小时，我都会提前准备材料，为不同水平的学员准备不同的材料，教授不同的内容，在编制青蛙时，我会走到每个孩子的身边，亲手示范，怎样编制腹部，腿的关节处，怎样操作，我会不辞辛苦的反复示范，可有的学生的还是把腿的方向折反了。
社团的孩子们没有辜负我的一片耐心，通过这三年的努力，他们从对原来的编制技术一窍不通，到现在的做出各种小动物，且越做越精致。
功夫不负有心人，经过我们不懈的努力，终于学会了青蛙的制作，为此，在县里举办的巧手比赛中，还获得了一等奖呢。
当孩子们在编制青蛙，小鹿的时候，参观的老师们相机“咔嚓、咔嚓”响个不停的时候，我们的脸上充满着洋溢的喜悦。
六一节快到了，社团的孩子们会更忙了，把自己编织的作品作为礼物奉献给大家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社团名称：七彩语文
辅导教师：陶余文
社团类别：普及社团
次数时间班级阅读内容
第1次3月7号六（1）《杨靖宇》
第2次3月14号六（1）《俘虏》
第3次3月21号六（1）《和平间谍》
第4次3月28号六（1）《三借芭蕉扇》
第5次4月4号六（1）《古词两首》
第6次4月11号六（1）《鹬蚌相争》
第7次4月18号六（1）《闲谈“读书法”》
第8次4月25号六（1）《一次特殊的实验》
第9次5月2号六（1）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（1）《合作》
第11次5月12号六（1）《第六个是自己》
第12次5月16号六（1）《心田上的百合花》
社团名称：七彩语文
辅导教师：陈爱玲
社团类别：普及社团
次数时间班级阅读内容
第1次3月7号六（2）《杨靖宇》
第2次3月14号六（2）《俘虏》
第3次3月21号六（2）《和平间谍》
第4次3月28号六（2）《三借芭蕉扇》
第5次4月4号六（2）《古词两首》
第6次4月11号六（2）《鹬蚌相争》
第7次4月18号六（2）《闲谈“读书法”》
第8次4月25号六（2）《一次特殊的实验》
第9次5月2号六（2）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（2）《合作》
第11次5月12号六（2）《第六个是自己》
第12次5月16号六（2）《心田上的百合花》
2013——2014学年度第二学期社团活动计划社团名称：七彩语文
辅导教师：束夏梅
社团类别：普及社团
次数时间班级阅读内容
第1次3月7号六（3）《杨靖宇》
第2次3月14号六（3）《俘虏》
第3次3月21号六（3）《和平间谍》
第4次3月28号六（3）《三借芭蕉扇》
第5次4月4号六（3）《古词两首》
第6次4月11号六（3）《鹬蚌相争》
第7次4月18号六（3）《闲谈“读书法”》
第8次4月25号六（3）《一次特殊的实验》
第9次5月2号六（3）《澳大利亚人的资源观》
第10次5月9号六（3）《合作》
第11次5月12号六（3）《第六个是自己》
第12次5月16号六（3）《心田上的百合花》
社团名称：七彩语文
辅导教师：高群
社团类别：普及社团
次数时间班级阅读内容
第1次3月7号六（4）《杨靖宇》
第2次3月14号六（4）《俘虏》
第3次3月21号六（4）《和平间谍》
第4次3月28号六（4）《三借芭蕉扇》
第5次4月4号六（4）《古词两首》
第6次4月11号六（4）《鹬蚌相争》
第7次4月18号六（4）《闲谈“读书法”》
第8次4月25号六（4）《一次特殊的实验》
第9次5月2号六（4）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（4）《合作》
第11次5月12号六（4）《第六个是自己》
第12次5月16号六（4）《心田上的百合花》
社团名称：七彩语文
辅导教师：卫群
社团类别：普及社团
次数时间班级阅读内容
第1次3月7号六（5）《杨靖宇》
第2次3月14号六（5）《俘虏》
第3次3月21号六（5）《和平间谍》
第4次3月28号六（5）《三借芭蕉扇》
第5次4月4号六（5）《古词两首》
第6次4月11号六（5）《鹬蚌相争》
第7次4月18号六（5）《闲谈“读书法”》
第8次4月25号六（5）《一次特殊的实验》
第9次5月2号六（5）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（5）《合作》
第11次5月12号六（5）《第六个是自己》
第12次5月16号六（5）《心田上的百合花》
社团名称：七彩语文
辅导教师：邢娜伟
社团类别：普及社团
次数时间班级阅读内容
第1次3月7号六（6）《杨靖宇》
第2次3月14号六（6）《俘虏》
第3次3月21号六（6）《和平间谍》
第4次3月28号六（6）《三借芭蕉扇》
第5次4月4号六（6）《古词两首》
第6次4月11号六（6）《鹬蚌相争》
第7次4月18号六（6）《闲谈“读书法”》
第8次4月25号六（6）《一次特殊的实验》
第9次5月2号六（6）《澳大利亚人的资源观》第10次5月9号六（6）《合作》
第11次5月12号六（6）《第六个是自己》
第12次5月16号六（6）《心田上的百合花》。