两次课程菜单

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《疯狂的嘴巴》
1.历史知识积淀，增加文化修养； 1.三皇五帝故事分享及 2.注重声音的语调、肢体语言、面 复述； 部表情； 2.前鼻音：an en un ü 3.巩固复述表达能力； n 4.纠正并掌握an en un ün发音，夯 实口才基础。
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《复述能力训练》
1.文章朗诵； 2.家长出题，孩子抽 题，即兴表达
1，提高学生临场应变能力； 2.学习快速组织语言
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《有问必答》
1.自己动手，父母配合，融洽亲子 1.回家亲自做一道菜， 关系； 拍照片； 2.鼓励学生大胆表达，克服不自 2.根据照片现场介绍自 信，怯场； 己制作流程及感悟 3.语言画面感的能力训练。
挑战100分“金口才”课程菜单
课时 7 课堂主题 《我的拿手好菜》 教学内容 1.辩论技巧讲解； 2.辩论素材准备； 3.进行小小辩论赛； 教学目标 1.熟知辩论技巧 2.加强逻辑性 思维，强化个人立场坚持性； 3.激发表达的欲望，勇于表明自己 的观点； 1.熟知辩论技巧 2.加强逻辑性 思维，强化个人立场坚持性； 3.激发表达的欲望，勇于表明自己 的观点；
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1.辩论技巧讲解； 《嘴巴里的“刀光剑影 2.辩论素材准备； ”》 3.进行小小辩论赛；
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《琴茶雅集》
1.学习茶道、品茶、感 1.了解茶道精神2.结合实践体验， 悟； 巩固文化知识，达到心中有墨，出 2.分享各自对茶道历史 口成章 文化的理解与感悟 1.感悟短片精神； 2.将自己的所 1.观看短片 知所感自信的表达出来； 2.分享感受 3.培养积极健康的心理，看待事物 3.后鼻音：ang、eng、 的多方面性，促进孩子自我成长； ing、ong 1.环保内容分享 2.废物利用再创作 1.懂得保护环境的重要性，学会资 源节约利用，身体力行； 2.提升边动手边表达的能力； 1.现场解说，即兴表达； 2.培养自信心，使孩子天性更加开 放，组织能力、思维能力更加优秀 突出
挑战100分“金口才”课程菜单
课时 课堂主题 教学内容 教学目标 1.学习古诗词类朗诵技巧（要求： 大声、清楚、自然、流畅） 2.畅游文人骚客的世界，美心美 目，美言美行美声； 3.纠正并掌握a o e发音，夯实口才 基础。
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《言未尽出生莲花》
1.朗诵的基本要求 2.古诗词朗诵 3.韵母：a o e
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《文字的国度》
1寓言故事朗诵 2散文朗诵
1.语言规范、口齿清楚、表达连 贯； 2.掌握声音强弱的对比、 速度节奏的变化和情感的起伏。
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《思维的奥秘》
1.神奇的图形 2.词语串联讲故事 3.韵母：i u ü
1.细致深刻的去观察生活和人； 2.由表及里，由外到内，抓住事物 的本质和主要特征； 3.多层次、多侧面、不同角度的练 习，将不同的事物串联表达自己独 树一帜的想象力； 4.纠正并掌握i u ü发音，夯实口才 基础。
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《பைடு நூலகம்知道答案》
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《会呼吸的地球》
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《model * show》
1.家长环保秀 2.学生现场主持讲解