“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案 (1)
学雷锋树新风主题活动方案
学雷锋树新风主题活动方案一、活动主题以“学雷锋、树新风”为主题，通过开展一系列与雷锋精神相关的活动来引导市民积极践行社会主义核心价值观，推动社会主义新风尚的建设。
二、活动时间2021年3月5日-2021年3月15日三、活动形式1.征文比赛开展以“学雷锋、树新风”为主题的征文比赛，鼓励市民通过写作的方式展示自己对雷锋精神的认识与感悟，宣传社会主义核心价值观，向身边的好人好事致敬。
2.雷锋志愿者招募活动作为学习雷锋精神的一种实践形式，本次活动将组织志愿者前往社区、学校等公共场所开展志愿活动，通过帮助老人走路、照顾儿童、清理环境等实际行动，践行雷锋精神，为社会建设做出贡献。
同时，还可以通过宣传、讲解等方式向市民传递社会主义核心价值观，引导大家树立正确的价值观念。
3.书画比赛以雷锋为主题，组织书画比赛，邀请市民通过画板、纸张等载体来表现雷锋的事迹、精神和价值观，以艺术的形式呈现。
4.宣传活动在市区的公共场所、商户、社区等地方悬挂标语、张贴海报、播放宣传短片等方式，让更多市民了解学雷锋的历史背景、雷锋精神的内涵以及社会主义核心价值观的宣传。
5.红色教育活动在学校、文化中心等公共场所开展红色革命教育活动，通过宣传红色故事、重温党的历史、夯实社会主义核心价值观的理论基础，引导市民树立正确的价值观念。
6.道德模范宣传在公共场所悬挂宣传画，介绍身边的道德模范和先进典型人物，用他们的故事和实践方式来践行雷锋精神和社会主义核心价值观，并向他们致以崇高敬意。
四、活动目标1. 增强市民学雷锋、践行社会主义核心价值观的意识和自觉性，引导大家在工作、学习、生活中坚守道德底线，做到言行一致，做好日常工作学习。
2. 推广学雷锋精神，弘扬雷锋精神，深入挖掘总理的标准、队长的标准、庄家翁的标准等好人好事，将他们的爱国爱家、乐于助人、勤俭节约的事迹传递给全社会。
3. 促进社会主义新风尚的形成和发展，推动创建文明、和谐、绿色的社会。
五、活动效果1. 改变了市民对雷锋精神的旧有认识，增强了他们学雷锋、践行社会主义核心价值观的自觉性，提高了道德水平和社会性质。
学雷锋演讲比赛活动方案
学雷锋演讲比赛活动方案学雷锋演讲比赛活动方案为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编帮大家整理的学雷锋演讲比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋演讲比赛活动方案1一、活动宗旨为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。
二、活动内容、形式1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）4、演讲地点：学校操场。
5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）三、评分标准（一）演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。
四、竞赛方法1、初赛。
3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。
3月28在学校操场举行决赛。
五、评奖办法根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。
由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。
为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。
学雷锋演讲比赛活动方案2一、指导思想通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。
学雷锋 树文明新风活动方案
学雷锋树文明新风活动方案一、活动主题本次活动的主题是“学雷锋树文明新风”，旨在弘扬雷锋精神，倡导同学们牢记雷锋的榜样，践行社会主义核心价值观，共同营造文明校园的氛围。
二、活动时间活动时间为每周五下午2点至4点，持续两个月。
三、活动内容1. 集体讲解雷锋事迹通过专题讲解、视频展示等形式，让同学们更加深入了解雷锋同志的伟大事迹和高尚品德，激励大家效仿雷锋精神。
2. 志愿服务活动每周安排不同的志愿服务活动，如扫除校园垃圾、携手环保、敬老院义工等，让同学们亲身参与，感受到奉献的快乐。
3. 创意制作组织同学们开展以雷锋为主题的手工制作或文学创作活动，激发同学们的创作热情，传递正能量。
4. 德育讲座邀请相关专家学者或优秀校友举办德育讲座，以雷锋为榜样，引导同学们注重道德修养，树立正确的人生观、价值观。
5. 体育活动举办以雷锋为主题的趣味运动比赛，增强同学们的凝聚力和团队合作意识，培养阳光向上的健康生活态度。
四、活动安排1. 每周五下午2点，在校内指定场地开展活动，学生会负责组织协调，老师们进行监督指导。
2. 活动内容根据各周安排进行调整，灵活变通，保证活动的多样性和创新性。
3. 每次活动结束后进行反馈总结，及时调整活动方案，不断完善活动内容。
五、活动预期1. 提升同学们的社会责任感和奉献精神，培养他们积极向上的品格和健康的心态。
2. 倡导文明行为，树立良好的校园风气，为校园文明建设贡献力量。
3. 加强同学们之间的沟通交流，促进团队协作，提高集体荣誉感和集体归属感。
六、活动总结活动结束后进行全面总结，评选出优秀志愿者和优秀作品，对于取得显著成绩的同学给予奖励，同时反思和改进不足之处，为后续的活动提供参考。
通过“学雷锋树文明新风”活动的开展，相信同学们将深刻体会到雷锋精神的可贵和强大的感召力，积极投身到文明校园建设中，为打造和谐校园作出积极贡献。
愿我们每一个同学都能做一名合格的学雷锋志愿者，传播正能量，播撒友爱和希望的种子。
学雷锋树新风主题活动方案(10篇)
学雷锋树新风主题活动方案（10篇）学雷锋树新风主题活动方案精选篇1为大力弘扬和传承雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，进一步培养我校师生养成良好的学习、生活习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，教育引导广大师生践行社会主义核心价值观，巩固和推动学雷锋活动常态化，结合覃青联发《关于在全区开展学雷锋主题实践活动的通知》要求，我校决定继续将今年3月定为“学雷锋月”，组织开展20__年学雷锋系列活动。
具体内容如下：一、活动主题让雷锋精神永存二、活动内容（一）做好宣传动员、营造学雷锋氛围利用校园网、团委微博、广播站、宣传栏、升旗仪式等宣传媒体和宣传阵地，认真做好各相关宣传工作，营造良好的舆论氛围，动员我校广大团员青年投入到学雷锋活动中。
1、3月9日升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、学校广播站播放学雷锋相关的歌曲。
3、各班组织观看电影《青春雷锋》或《飞扬的`青春》。
4、举行“学雷锋”主题征文比赛。
高一、高二年级每班选出5篇文章，由各班团支书于3月16日前上交学校团委办公室，由团委组织评选出优秀作品在校园内展出。
5、青年志愿者协会出一期“学雷锋”主题板报。
6、各班组织开展一次学雷锋主题班会。
（二）开展集中服务、人人争做活雷锋1、开展校园“四个一”行动：师生见面一声好；捡起地上一张纸；节约学校一滴水；爱护学校一颗树。
2、学雷锋集中行动：3月5日各班利用每日三小扫对本班教室、清洁区、宿舍开展清除卫生死角，学生会组织检查。
3、各班立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，开展学习互帮互助结对，营造你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有一定的提高。
4、3月5日上午9：20，组织学生志愿者到zz区敬老院看望孤寡老人，送去温暖。
5、3月12日前后开展“爱绿护绿，我爱我们的绿色家园”植树节活动。
6、3月22日世界水日期间，倡导珍惜水资源资源，养成节约用水的好习惯。
三、总结表彰1、各班收集本班的好人好事，认真填写班级好人好事登记表。
机关单位“学雷锋、树新风”活动方案
机关单位“学雷锋、树新风”活动方案活动名称：学雷锋、树新风活动主题：弘扬雷锋精神，树立良好社会风尚活动目标：1. 弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观；2. 培养广大机关单位干部员工的社会责任感和奉献精神；3. 创建良好的工作环境和社会氛围，促进良性发展。
活动时间：每年的3月5日为主，持续一个月。
活动内容：1. 始终以雷锋为榜样，加强党员教育- 集中学习雷锋先进事迹，观看相关影片；- 开展雷锋主题教育培训，提高党员的先进性和纯洁性；- 通过读书讲座、讨论会等形式，学习雷锋的精神内涵，引导大家向雷锋看齐。
2. 弘扬公益志愿服务精神，传递温暖力量- 发起“关爱留守儿童”志愿活动，帮助留守儿童解决实际困难；- 开展爱心捐赠活动，集结单位员工力量，向贫困地区、福利院等捐赠物资；- 设立志愿者服务站，组织员工参与社区、学校等公益活动，如义务扫雪、义务植树等；3. 倡导文明礼仪，营造和谐工作氛围- 制定单位行为规范，强调仪容仪表、待人接物等方面的文明礼仪；- 进行“文明上班日”活动，倡导有序、友好的工作环境；- 设置“微笑迎宾”等互动环节，增进单位员工之间的亲和力和友好氛围。
4. 宣传雷锋精神，树立典型榜样- 利用单位内部媒体、宣传栏等渠道，宣传雷锋精神，讲好身边故事；- 组织开展征文、摄影比赛等活动，鼓励员工通过文字、图片等形式展示身边的雷锋精神榜样；- 进行微信、微博等社交媒体的宣传推广，扩大影响力。
活动安排：1. 提前组织筹备，明确活动主题、内容和推广渠道；2. 在活动开始前，通过各种形式进行活动宣传，增强员工的参与意识；3. 活动期间，根据实际情况，组织各项活动并进行督导和评估；4. 活动结束后，总结经验，撰写活动报告，推动长期开展相关活动。
活动效果评估：1. 统计活动期间参与人数和参与率，评估活动影响力；2. 调查员工对活动的满意度，并收集关于活动改进的意见和建议；3. 根据活动效果评估结果，调整和改进活动方案，确保活动更加有效和可持续。
学雷锋演讲比赛方案
学雷锋演讲比赛方案方案一：1. 主题选择：以学雷锋为主题的演讲比赛，目的是通过学习雷锋的先进事迹和精神，弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值观的传承和发展。
2. 参赛要求：面向全校学生开放，每个参赛选手需要准备一篇学雷锋主题的演讲稿件，并在规定时间内进行演讲。
3. 参赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为校级选拔，选出各班级的优秀代表选手。
决赛阶段将从初赛晋级的选手中选出最佳演讲者，并颁发相应奖项和荣誉。
4. 演讲稿提交：参赛选手需要将演讲稿在规定时间内提交给组织者，并按照要求进行审核和评选。
5. 比赛评分：演讲评分综合考虑内容的创新性、表达的逻辑性、语言的准确性、演讲的感染力等因素，评委团队由校内外专家和老师组成。
6. 奖项设置：根据参赛选手的表现，设置最佳演讲奖、创新演讲奖、优秀组织奖、优秀演讲奖等奖项。
7. 奖励措施：除了获奖选手可以获得奖品和荣誉证书外，组织者还可以安排获奖选手参观学习雷锋纪念馆或开展其他相关活动。
8. 宣传推广：组织者可以通过校内宣传渠道、社交媒体等方式，宣传比赛的意义和参与方式，提高学生对学雷锋精神的认识和关注度。
9. 比赛效果评估：在比赛结束后，组织者可以组织评估团队对比赛的效果进行评估，了解比赛的意义和影响。
方案二：1. 主题选择：以学雷锋为主题的演讲比赛，旨在弘扬雷锋精神，树立良好社会公德，引领青年学生积极参与社会公益活动。
2. 参赛对象：面向全校中学生开放，要求参赛选手人数不超过30人。
3. 比赛形式：比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛采取分组进行，每组5人轮流演讲，决赛则从初赛中选拔出最佳选手进行决赛演讲。
4. 演讲主题：参赛选手可以从雷锋的先进事迹、雷锋精神对社会的影响、个人对雷锋精神的理解等角度进行演讲。
5. 考核评分：评委由学校领导、教师以及社区志愿者代表组成。
评分标准主要包括演讲内容的创新性与深度、演讲技巧的运用、语言表达的规范性与准确性、演讲效果与感染力等方面。
学雷锋演讲比赛活动方案
学雷锋演讲比赛活动方案活动背景和意义“学习雷锋日”，是纪念我国杰出的社会活动家、人民英雄雷锋同志诞辰纪念日的日子。
自2003年起，每年的3月5日被国家定为“学雷锋日”。
这一天，全体中国人民缅怀先烈、传承雷锋精神，在全社会弘扬志愿服务精神，为建设和谐社会、实现中华民族的伟大复兴而努力。
为培养和传承雷锋精神，提高学生的社会责任感和志愿服务意识，我校将举办一场“学雷锋演讲比赛”。
活动目标通过本次活动，旨在：1.弘扬雷锋精神，引导学生践行“向雷锋同志学习”的口号，提高学生的志愿服务意识和社会责任感；2.提高学生口语表达和演讲能力，增强学生的自信心；3.增进学生之间的交流和沟通，促进班级的凝聚力和团队合作精神。
活动形式及具体方案活动形式本次“学雷锋演讲比赛”采取班级推荐和初、复赛选拔相结合的方式，最终选出优秀选手进行校内比赛。
具体方案一、选拔流程1.报名：各班级根据本班选手自愿报名情况，推荐一名选手参赛，报名时间为XXX至XXX；2.初赛：各班级推荐的选手进行班内初赛，确定各班代表选手，并产生参与复赛的选手。
初赛时间为XXX；3.复赛：参赛选手进行现场演讲，由评委打分评选出进入校内比赛的选手。
复赛时间为XXX。
二、比赛章程1.时间：XXX日，上午8:00—11:30；2.地点：学生活动中心；3.参赛人员：初赛、复赛以及校内比赛各有XXX名参赛选手；4.赛制：校内比赛采取分组赛制，分为A、B、C、D四个组。
每个组的选手进行3分钟的现场演讲，评委打分并选拔出各组优胜选手进行决赛。
决赛采用打分制，评委打分综合考虑得分确定名次。
三、评委以及评分标准1.评委团由学校和社会优秀人士组成，评委人数不少于7人，不超过9人；2.评委将根据“雷锋精神”、“主题鲜明”、“内容丰富”、“语言流畅”等方面进行打分，最低分为0分、最高分为100分。
活动宣传本次“学雷锋演讲比赛”是一项意义重大的公益活动，为了能达到更好的效果，需在以下方面进行宣传和促进：1.课堂教育：将本次活动纳入班级课程计划，进行宣传和宣讲；2.传统宣传：制作海报、悬挂条幅、张贴宣传栏，展示本次活动的宣传海报，引导和鼓励学生积极参与；3.新媒体宣传：利用学校官方微博、微信号，进行宣传推广，吸引学生关注。
学雷锋树新风演讲比赛活动方案(草稿)
第四中学“学雷锋，树新风”演讲比赛主办单位：第四中学团委会一、活动目的：缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；丰富校园生活，浓郁人文氛围；拓展人际沟通，努力完善自我；锻炼学生的听说能力、提高学生的口语水平；方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊；展示四中学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。
二、活动主题：“弘扬雷锋精神”三、活动时间：前期宣传：3月——4月报名阶段：3月29日—4月2日抽签时间：4月22日下午15：40（教室806）比赛时间：4月30日四、活动地点：806室五、活动对象：第四中学中学部学生六、组织机构：主办单位：第四中学团委会七、活动简介:演讲题材有关雷锋的作品；可以是原创，也可不是原创；参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐和舞蹈等；演讲内容：朗诵内容切合主题，可以是温情、激昂类诗歌、散文等；演讲时间：3至4分钟（包括自我介绍、诗歌内容），一人朗诵；演讲人员：每班参赛一人比赛评出前十名给予奖励一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名），优胜奖（4名），八、活动流程确定比赛时间，申请比赛场地；确定参赛选手的序号，并准备好相关资料；在比赛前，由团委会在比赛当天提前一个小时布置会场；在比赛前确定两名主持人和主持稿（在比赛前4天确定下来）；确定评委，说明比赛时间、地点，请嘉宾在比赛当天提前20分钟到场，方便为评为老师讲明评分规则；比赛前1天抽取号码牌，以确定比赛当天参赛人员的顺序；比赛前打印出评分表以及评分规则（计算平均分精确到小数点后1位）；确定比赛用品（评委用笔、饮用水，计算器、话筒以及评委、选手、观众的座位安排等）。
活动流程主持人入场；介绍来宾及评委；耿校长致辞；宣布评分细则；演讲比赛开始；孟校长宣布获奖名单并颁奖；主持人总结，宣布比赛结束；全体人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念；10.组织学生会干部打扫卫生，归还物品。
九、注意事项：参赛者必须提前到场，到指定区域就坐，保持场地的安静；参赛选手及所有人员听从部门安排，并注意安全；各参赛选手按照公平、公正、公开的原则进行演讲。
演讲比赛通知
崇岗寄宿制小学“学雷锋做有道德的人”
演讲比赛活动通知
为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，提高学生的综合素质，根据学校的工作计划，定于本周三下午举行“学雷锋做有道德的人”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：命题单人演讲或多人对讲（尽量脱稿演讲）
3、演讲时间：初定于三月二十七日下午（星期三下午）
4、演讲地点：学校操场
5、演讲人员：一、二、三、四、五、六年级每班精选的选手参赛
二、演讲要求：
(1)主题健康,围绕雷锋精神
(2)普通话标准,流利
(3)演讲大方.手势语配合得当
(4)时间控制在5分钟内
(5)感情流露自然
(6)参赛选手必须穿校服、佩戴红领巾
三、评奖办法
根据评委当场打分，计算平均分，然后按平均分从高至低，设低年级组个人：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；高年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；并从低年级、高年级各评选出一名优秀班级组织奖（由评委对各班会场纪律及组织参赛情况评选）。
崇岗寄宿制小学
2013年3月25日。
学雷锋树新风活动策划方案(3篇)
学雷锋树新风活动策划方案（3篇）学雷锋树新风活动策划方案（精选3篇）学雷锋树新风活动策划方案篇1指导思想：雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为了加强学生文明礼仪教育，养成文明习惯，创设良好、和谐的育人环境，根据我校实际，开展三月学雷锋树新风专项活动。
活动目标：1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，结合“传承中华文明，争做美德少年”的主题，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以文明的言行推进学校德育工作开展。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动主题：“传承中华文明争做美德少年”活动口号：三月我与文明相约！雷锋就是你我他！赠人玫瑰，手有余香！人人为我，我为人人！活动时间：20__年3月活动要求：从我做起，从身边的小事做起，告别粗俗，告别陋习；把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
活动过程：（一）宣传阶段1.3月5日召开开学典礼，进行“学雷锋树新风”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2.每中队召开一次“三月我与文明相约”的主题班会；3.出一期主题为“我与雷锋同行”的黑板报；4.积极开展“寻找身边的雷锋”的活动。
发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，做一件好事，为他人服务，各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站。
（二）实施阶段1.3月8日开展“学习雷锋孝敬长辈”的活动。
回家给长辈说一声“谢谢您，您辛苦了！”给长辈唱一首歌；给长辈捶一次背；给长辈做一次家务；拍一张幸福一家亲的照片。
2.3月11日进行美丽教室评比。
立足校园，开展“美化净化绿化”美丽莲外活动，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，从个人做起，从小事做起。
开展学雷锋树新风活动方案(精选10篇)
开展学雷锋树新风活动方案（精选10篇）开展学雷锋树新风活动方案大全（精选10篇）三月的春风吹拂着我们美丽的校园，学习雷锋的活动已经在学校轰轰烈烈地开展起来了，下面是小编整理的关于开展学雷锋树新风活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！开展学雷锋树新风活动方案（篇1）一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：3月5日—3月29日第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。
利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段：3月8日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日—29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
留存活动资料和图片。
于3月27日前报教导处。
各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。
学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。
各班于第三周召开学雷锋主题班队会。
班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。
中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案
“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案第一篇：“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式1、演讲主题：学习雷锋精神。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、参赛年级：三至九年级学生，每班派一名同学参赛。
3、演讲形式：脱稿演讲。
4、演讲时间：3月20日晚上（6点开始）5、演讲地点：会议室。
三、评分标准1、内容：20分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；2、表达：60分，其中脱稿演讲10分，语言流利20分（普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），感情丰富20分，肢体语言得体10分；3、其他：20分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。
四、评奖办法一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名五、评委张满根、桂程晖、桂峰、黎志勇、艾剑清、何火金、华红艳政、团2013.3.6第二篇：“学习雷锋精神,做美德少年”演讲比赛活动方案武胜县新学乡小学校“学习雷锋精神，争做文明小卫士”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式1、演讲主题：“学习雷锋精神，做美德少年”暨“争做文明小卫士”。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：上操场。
三、学校成立“学雷锋精神，做美德少年”领导机构组长：何培建(校长）副组长：刘谋军谭银华成员：何天才徐明斌曹勇邓红斌廖平四、竞赛流程1、初赛：3月31日至4月5日，各班级自己组织，选出一名优秀学生参加学校决赛。
学雷锋树新风活动方案
学雷锋树新风活动方案学雷锋树新风活动方案（精选18篇）为了确保活动顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的学雷锋树新风活动方案，希望对大家有所帮助。
学雷锋树新风活动方案篇1一、指导思想雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。
当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。
今年，我校的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动时间把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。
三、活动内容及安排第一阶段主题：我与雷锋交朋友（3月1日—3月10日）活动要求：升旗仪式上进行一次国旗下讲话，宣传雷锋精神。
接着各班自行组织学习，完成“五个一”工程：读一本雷锋的书；听一个雷锋的故事；背一句雷锋的名言；写一篇学雷锋的日记；出一期有关雷锋的板报。
第二阶段主题：我以雷锋为榜样（3月11日—3月21日）活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。
推荐开展“五个一”活动：结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；调查社区周边环境，组织一次社区服务活动；举行一个“岗位学雷锋，班内树新风”主题班队活动；开展一次向身边的人献爱心活动。
第三阶段主题：我与雷锋并肩行（3月22日—3月31日）活动要求：各班认真总结本次主题教育活动，民主选举学雷锋小标兵，原则上每班不多于3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。
学雷锋树新风活动方案篇2一、目的要求：通过学雷锋月的活动，教育学生要像雷锋同志那样，全心全意为人民服务，热爱集体，从我做起、从身边小事做起，大公无私，为他人服务、严守纪律、做一个新时代合格小公民，做一个新时代的“小雷锋”!二、活动内容及具体安排：1、三月四日下午，学校举行学雷锋活动表彰暨动员大会。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动策划方案
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动策划方案背景雷锋同志是中国人民解放军的优秀军人和共产党员，以他的无私奉献、艰苦朴素、勤俭节约、勇于创新、诚实守信、爱岗敬业、服务人民等为代表的优良品质和行为，在中国人民心中树立了崇高的道德楷模。
学生作为国家未来的接班人，同样需要树立正确的世界观、价值观和品德观。
因此，在小学教育中，学生学习雷锋精神，树立新时代的良好风尚，具有重要意义。
活动目的通过“学雷锋、树新风”演讲比赛活动，旨在引导学生了解雷锋精神，树立正确的世界观、价值观和品德观，增强学生的民族自尊心、自信心和爱国精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，倡导社会主义核心价值观，推动学校的文化建设。
活动时间1.报名时间：XX月XX日至XX月XX日；2.初赛时间：XX月XX日；3.决赛时间：XX月XX日。
活动对象小学三年级至六年级学生。
活动安排报名1.学校选拔出10名选手进行比赛，每名选手准备一篇主题为“学雷锋、树新风”、不超过5分钟的演讲稿；2.学生在规定时间内将演讲稿提交至老师处，由老师筛选出10名选手，并填写参选表格，报送至组委会。
初赛1.主办方根据报名表对比赛选手进行初步筛选，选出8名选手参加比赛；2.初赛地点为校内，主持人宣读比赛规则和注意事项；3.每位选手依次上台进行演讲，评委打分，初赛选出4名选手晋级决赛。
决赛1.决赛地点为校内，主持人宣读比赛规则和注意事项；2.每位选手依次上台进行演讲，评委打分，决出前三名；3.冠、亚、季军颁奖。
活动推广1.将比赛信息张贴在学校公告栏；2.学校官网发布比赛信息，吸引更多参与者；3.学校广播宣传比赛信息，引导学生关注。
活动评选标准1.语言表达能力：字正腔圆、言简意赅、抑扬顿挫；2.情感表达能力：感情真挚、动人心弦、具有情感共鸣；3.思想表达能力：思路清晰、重点突出、表达深刻；4.形象展示能力：富有感染力、仪态大方、形象生动；5.内容质量：主题明确、内容丰富、观点鲜明；6.演讲时间控制：不超过5分钟。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家分享的是一份专为小学举办的“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案。
咱们就直接进入主题吧！一、活动背景“学雷锋、树新风”是我国传统美德的重要体现，为了让小朋友们更好地了解雷锋精神，传承雷锋精神，我们决定举办这次演讲比赛。
二、活动目的1.弘扬雷锋精神，让同学们学会关爱他人、乐于助人。
2.提高同学们的演讲能力，锻炼口才。
3.增强同学们的团队协作意识。
三、活动主题本次演讲比赛的主题为：“学雷锋、树新风，争做好少年”。
四、活动对象小学全体学生五、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1.主持人开场主持人简要介绍活动背景、目的、主题，宣布比赛开始。
2.选手演讲每位选手根据抽签顺序上台演讲，时间不超过5分钟。
3.评委评分评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象气质等方面进行评分。
4.中场互动环节设置互动环节，邀请观众参与，增加活动趣味性。
5.选手晋级根据评委评分，选出晋级选手。
6.决赛环节晋级选手进行决赛，角逐出一、二、三等奖。
7.颁奖环节颁发奖品，对获奖选手表示祝贺。
八、活动准备1.宣传推广通过校园广播、班级通知、家长群等多种渠道进行宣传，确保活动顺利进行。
2.选手选拔各班组织选拔，推荐优秀选手参加比赛。
3.评委邀请邀请学校领导、老师、家长代表担任评委。
4.场地布置提前布置好比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
5.奖品准备准备丰富多样的奖品，激发选手们的参赛热情。
九、活动注意事项1.选手需提前准备好演讲稿，确保内容积极向上，符合主题。
2.选手在演讲过程中，要保持自信、礼貌，尊重评委和其他选手。
3.比赛过程中，观众要保持安静，不得随意离场。
4.评委要客观、公正地进行评分，确保比赛的公平性。
注意啦，组织这样的活动可得细心细心再细心，下面是我想到的一些注意事项以及对应的解决办法，咱们直接说重点：1.选手准备不足有时候，小朋友可能不太会写演讲稿，或者准备得不够充分。
2023开展学雷锋树新风活动方案3篇_1
2023开展学雷锋树新风活动方案3篇开展学雷锋树新风活动方案1一、指导思想：响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。
结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。
二、宣传教育：1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议2、向往广播站：每日播放雷锋故事3、黑板报：学雷锋树新风主题队报三、体验活动：1、“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动六、七、八、九年级2、“学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动六、七年级3、“听雷锋故事，树立远大理想”――雷锋精神伴我成长征文比赛九年级4、“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛六、七、八、九年级5、观看教育片(张思德)，学习“为人民服务”精神――“不同的人，同样的魂”观后感评比七、八年级6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动四、具体要求：1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。
2、3月5日“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。
3、3月12日学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地(包括树木花草)，定期开展护绿活动。
4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛六、七、八、九年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。
每个中队可以上交2张参加评比活动(可以交电子照片)，为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。
5、2月27日――3月15日“听雷锋故事，树立远大理想”――“雷锋精神伴我成长”征文比赛九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文(要电子稿)，600字左右。
“学雷锋”演讲比赛活动方案#(精选.)
“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题演讲比赛实施方案为弘扬雷锋精神，树立“争做优秀中学生”的理念，进一步加强对青少年的思想教育，按照教育局《关于开展“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题教育活动的通知》的要求，我校将举办“学习雷锋，做一个有道德的人”全校学生主题演讲比赛。
现制订如下方案：一、比赛目的全面调动我校全体师生学习雷锋精神的热情，树立正确的人生观、价值观、世界观，培养合格中学生。
二、演讲主题及要求演讲主题：以“学习雷锋，做一个有道德的人”为主题，以践行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基础，以“三别、四无、五带”（“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四无”即：出言无脏话、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无脚印；“五带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带向社会、把诚信带给别人）为内容进行演讲。
具体要求如下：1、围绕主题自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖。
2、演讲力求吐词清楚，声音洪亮圆润，表达准确流畅，语言技巧得当，语调、语速、节奏富于变化，能熟练表达演讲内容。
3、参赛选手必须做到精神饱满，热情洋溢，能准确得当地应用姿态、手势、表情等传达对演讲内容的深刻理解，并做到脱稿演讲。
三、参加对象全校各级各班择优推荐2名学生。
四、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（40分）2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（20分）3、声音洪亮，普通话准确流利（20分）4、服装整洁，仪表端庄（10分）5、演讲时间原则上不超过5分钟，能够脱稿表达。
（10分）五、计分方法1、比赛实行百分制，所有评委同时计分。
2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，去掉一个最高分，一个最低分，以平均分来计算各选手得分。
出现并列情况进入得奖行列。
六、奖励办法本次演讲比赛各评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
同时设教师“优秀辅导奖”并颁发荣誉证书和奖金。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
活动要求：参赛选手需围绕“学雷锋、树新 风”主题进行演讲，内容要积极向上、贴近 实际，能够引起听众共鸣。同时，要求选手 具备良好的语言表达能力、形象气质和舞台
表现力。
活动背景：为 了丰富校园文 化生活，提高 学生综合素质
目的：通过演 讲比赛，培养 学生口头表达 能力、自信心
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音响设备租赁费：根据活动需 要，预计费用为XXX元。
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奖品及证书制作费：根据奖品 种类和数量，预计费用为XXX
元。
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其他费用：包括宣传费用、工 作人员费用等，预计费用为
XXX元。 总计：预计活动预算 为XXX元。
各班主任：负责本班选手的选拔和指导，包括选拔 优秀选手、指导选手准备演讲内容、训练演讲技巧 等。
评委：由学校领导和教师组成，负责评 分和评奖。
后勤保障：由学校后勤部门负责，包括 音响、灯光、舞台布置等。
宣传报道：由学校宣传部门负责，包括 赛前宣传、赛后报道等。
活动预算与资源需求
场地租赁费：根据活动规模和 场地选择，预计费用为XXX元。
锻炼学生的沟通 技巧，增强团队 合作意识
培养学生的社会 责任感和公民意 识，弘扬雷锋精 神
激发学生的创新 思维和创造力， 提高综合素质
通过比赛，激发学生的集 体荣誉感和团队协作精神
培养学生的团队合作能力 和集体意识
提高学生的演讲能力和表 达能力
促进学生之间的交流和互 动，增强班级的凝聚力和
向心力
活动时间与地点
演讲内容：可以围绕雷锋精神的内涵、意义、传承和实践等方面进行阐述。
演讲要求：演讲者需要具备良好的语言表达能力，能够准确、生动地传达主题思想；同时，演讲者还需要具备一定的情感表达 和感染力，能够引起听众的共鸣。
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顺店镇中心学校“学雷锋树新风”
主题演讲比赛活动方案
一、活动宗旨：
通过开展“学雷锋、树新风”主题演讲比赛活动，深入开展学雷锋、树新风活动，使雷锋精神永放光芒，同时培养学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质。
根据学校学期期初工作计划，决定举行“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。
现将活动有关事项通知如下：
二、活动主题：
倡导校园好人好事；学雷锋、树新风发扬雷锋精神；雷锋在我身边三、参加对象：
六、七、八年级全体学生。
四、活动安排：
1、宣传发动（3月5日～9月10日）：
全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的团结友爱、互帮互助、拾金不昧的教育。
积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，并在各班挑选以确定比赛选手。
2、准备阶段（3月10日—15日）
各班主任及语文老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练指导。
于3月22日前请各班主任老师将本班参赛选手名单和演讲内容交给白少雨老师。
3、比赛时间（3月27日下午4：00）：
4参赛人数；各班限报1名学生参赛，不允许弃权。
比赛阶段：
（1）、比赛地点：顺店镇中心学校教学楼前面
（2）、准备后勤：康朝军负责横幅制作及奖品布置、康松甫负责安排好评委桌椅。
（要求布置好赛场）
（3）、学生会负责安排现场主持人、照相陈阿勇，马伟锋负责音响
（4）、评委安排：张中旭张国伟王永安孙朝典杨永强
白少雨黄伟旭康怀召张静侯红俊计分员；杨学军、康艳丽。
汇总合计；马伟锋陈阿勇
（5）、比赛流程：演讲完第一个就打分，公布分数在第二位学生演讲完，最后当场公布等级奖。
五、活动要求：
老师要求：
1、加强领导，精心组织。
各老师高度重视，切实组织好本次活动。
2、评委要做到公平、公正、公开，赛出风格、赛出水平。
3、六七八年级任课教师参加活动。
学生演讲要求：
1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。
2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容
有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染
力，能配上动作与手势等。
4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。
6、其他：每位选手演讲时间4——5分钟。
六、比赛规则及要求：
⒈演讲顺序在周一下午第四节在一楼会议室由政教处白少雨老师负责抽签决定，班主任老师通知本班参赛选手按时参加抽签仪式。
⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由计分员收取评委的评分表。
⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值，最后得分小数点后保留两位有效数字。
⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。
5、评分标准：
⑴、评分采取50分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。
⑵、评分按演讲内容（20分）、语言表达（15分）、姿态神情（10分）、仪表形象（5分）
七、奖项设置：
学生获等级奖
一等奖 2名
二等奖 3名
八、另附演讲比赛获奖表（见下页）
顺店镇中心学校学雷锋树新风主题演讲比赛获奖表
“学雷锋树新风”演讲比赛评委评分表
“学雷锋树新风”主题演讲比赛成绩汇总表
2018-3-27。