九年级(4)家长会课件共24页文档

（二）吃穿问题由家长解决，而教育问题全 部由教师去Байду номын сангаас。
这种观点是不对的，你想，同样一个教师 在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成 绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中 关键在于家庭教育。
１.帮助子女科学安排作息时间，充分利用
节假日，周末的时间，有差科的同学可用于补差。
2.初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精
我的班主任工作特点
• 和善亲近又不失威严的对待每一个学生 • 不放弃每一个学生 • 重视团结协作 • 重视方法指导
组织纪律性强
集体荣誉感强
班风纯朴向上
学习风气渐浓
班级管理：
1、狠抓日常行为规范管理,创建良好的班风. 2、重视养成教育,学会做人,学会生活，学会 学习. 3、注重培养学生良好的品质 ，鼓励学生树 立远大的志向。
4.订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作 息习惯,养就一定的学习意志力.
5.多留点时间和孩子相处。 6.少唠叨，发现他（她）某方面有问题时，就双方郑重地坐下来面谈一次， 让他（她）感觉你的尊重和教育的原则性。 7.加强与班主任和任课老师的联系.
8.不提倡同学聚会,过生日，不给子女配备手机。
1.尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每
天都感觉到他（她）在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
2.多关心并介入孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最
近学习了什么，掌握得如何等。
3.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够
做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全 进入学习状态. 。
1．思想不够成熟。 2．想法不一，情绪波动大。 3．识别能力差，认识上有误区。
１．生理的影响(青春期的 狂燥,叛逆，对异性有好感) 。 2．心态、压力。
3．注重调节。
1、任务重、竞争激烈。
2、明确目标。
3、方法、毅力。 4、订下家庭学习规矩，并且自始 至终执行，以形成良好的学习习惯， 作息习惯。
• 心理学家讲：
•
(1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;
•
(2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;
•
(3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;
•
(4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会
喜欢别人;
•
(5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一
个多么美好的世界。
(一)觉得自己帮不上孩子
家长在对孩子的学习方面更多是监督孩子的 学习，培养孩子的兴趣，树立理想，能够主动学 习，自觉完成作业，学会学习。
沟通、理解、合作
九（4）家长会
班主任：王继雪 187########
尊敬的各位家长：
今天首先感谢您们在百忙之中抽 空来参加家长会，协助并参与我们的 教育教学工作。关心、帮助、督促贵 子女学习是我们共同的心愿！使您的 孩子得到全面发展和提高是我们共同 的目标！
召开这次家长会的目的:
• 1、让家长进一步了解和认识自己的孩 子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋 斗目标。
3.不支持同学聚会、不经家长同意夜不归宿。
4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发 。
……
正确看待成绩，正确对子女的定位
• 一.家长心态的定位 • 1.接受子女的成绩.在看自己孩子的成绩时,横
纵向比较.正确对待进退，主要看孩子的进退. • 2.认清形势,不是各个能进重高 • 3.学做人比学习更重要. • 二,家长对子女升学目标的定位: • 1,认清形势,了解子女成绩. • 2,合理定位, 增强子女的信心.
9.控制好子女上学、放学时间及业余时间，严格控制子女的零花钱。
谢谢
力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别 注意早餐的营养。
3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成
独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须 踏实地实践，建立责任感。
4.自己心态要正确定位。
建议:
1.掌握孩子在校的时间（早上6:45到校，12:00放学; 下午14:00到校,8:10放学）
2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所 。
• 2、家校携手并肩，促进孩子的人品提 升和学习成绩提高。
• 3、共同努力备战今年六月的中考，让 孩子顺利进入重点高中。
家长会议程
一、介绍各科教师及学校时间。 二、班级基本情况介绍 三、家庭教育 四、家长代表发言；
中考各科分值介绍
1、班风学风好,竞争意识强。 2、部分学生自信心不足。
3、部分学生偏科严重。