“挫折”作文讲评
关于挫折的作文加评语
关于挫折的作文加评语有人说挫折是魔鬼，他吞噬了他们美妙的梦，我却说挫折是天使，陪伴人类走过花开花谢，直至生命的终结。
下面是小编为您整理的有关挫折的带，希望对您有所帮助!关于挫折的作文篇一挫折是一把双刃剑，它有利有弊。
它有可能成为我们人生中的一大障碍，也有可能成为我们人生中的一笔宝贵财富。
关键是看你以怎样的态度去面对挫折。
人生不可能是一帆风顺的，在生活中难免会遇到一些挫折。
有的人一遇到挫折就唉声叹气，退缩逃避;有的甚至失去了生的希望而轻生自杀。
这种消极面对挫折的态度只能使人更加的颓废，甚至给亲人带来无限的伤害。
我们学生也一样，在学习中也会遇到一些挫折。
有的同学在碰到难题，遇到困难时，自己不去动脑筋想办法，而是一味的依靠别人;有的甚至干脆辍学去打工。
可他们有没有想到自己连在学习上的这点挫折都经受不起，又怎能面对社会上的大风大浪。
因为消极逃避，所以他们更加颓废，因而挫折也就成了他们的绊脚石。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”挫折也可能成为我们人生中的一笔宝贵财富。
因为挫折，人才会更坚强;因为挫折，人才会更乐观，更自信。
挫折，铸造了多少伟人。
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”挫折是锻炼人的熔炉。
著名京剧表演家盖叫天，意志坚强，演艺精湛，一次在演《花蝴蝶》时折断了左臂，演《狮子楼》时又跌折了右腿，后来又接错了断骨，但他在一连串的挫折面前毫不气馁。
为了艺术，他毅然把接错的腿骨打断，重新接合。
就是这种不怕挫折，勇往直前的精神，终于创造了一个独特的艺术风格和艺术派别。
因为坚强，他具有铁一般的意志，因为坚强，所以他越过挫折，再创辉煌。
挫折，在人生的旅途中难以避免。
面对挫折，有人失去了奋进的勇气，熄灭了探求的热情;而有人却确立了进取的志向，鼓起了前进的风帆，从而磨练出坚忍不拔的性格。
因此，只要我们能够自信乐观地去面对挫折，我们会更坚强，这样，才能在挫折中奋起，获得加倍的报偿。
面对挫折作文加评语
面对挫折作文加评语几乎每一个人都期望一帆风顺没有几个人会想要经历挫折，但殊不知挫折其实也是人生的财富。
下面是店铺为您整理的关于面对挫折的作文和评语，希望对您有所帮助!面对挫折作文篇一我们不仅不应该害怕挫折，反而应该感谢挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的内涵?他告诉我们生活的八字真诀：正视、不屈、沉着、奋进。
挫折是福：顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而，习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷，只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。
塞翁失马，焉知非福!碰到挫折不要畏惧，不要厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事，惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强，变得无故。
挫折可以锻炼我们克服困难的种种能力，森林中的大树，不同暴风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，其人格，本领就不会走向成熟，一切的磨难忧苦与悲哀，都足以帮助我们成长，锻炼我们。
挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的沙烁化成珍珠。
挫折和失败都是成功的向导。
挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选择，这一切都决定你一生的命运。
心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的能力，一旦发现自己能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。
不经历风雨怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。
哲学家科林斯说：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。
挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点。
逃避挫折是解决不了问题的，最好的办法就是与挫折相处，不怕挫折，勇于面对他，接受他，并从挫折中吸取人生的经验和营养，从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功。
《挫折》作文评讲解析
三、结构
• 一、并列式 • 2、以“人生需要挫折”为中心，从“为什么”的 角度进行构思。 • ①挫折能让人反省自身 • ②挫折能磨砺人的意志 • ③挫折能让人走向成功 • ①人生需要挫折，因为它能让人反省自身 • ②人生需要挫折，因为它能磨砺人的意志 • ③人生需要挫折，因为它能让人走向成功
三、结构
六、片段欣赏
• 挫折能历练人生。人生总不可能一帆风顺，总免不了大 大小小的挫折，经受住挫折则能成就人生。在磨难与挫 折中学会承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开 拓出一条新路。挫折，是祸，又是福。它对于意志坚强 者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去， 前方是另一片蓝天。——高一（4）班 罗丽敏 • 有句俗话说得好，“玉不琢，不成器”。不经历挫折， 怎么能成材呢？只有经历了“山重水复疑无路”的困惑， 才有“柳暗花明又一村”的开阔；只有经历了“会当凌 绝顶”的艰辛，才有“一览众山小”的豪迈；只有经历 了挫折，人生才能更加富有意义，生活更富有色彩。— —高一（4）班 郑伟伦
《小议挫折》作文评讲
学习目标
• 一、学会如何立意（确定文章中心），并 围绕立意安排行文结构。 • 二、在欣赏佳作中得到积累和启发，发现 自身存在的问题，并懂得如何改正。
学习过程
• • • • • • • 一、审题 二、立意 三、结构 四、选材 五、榜上有名 六、片段欣赏 七、欣赏范文
一、审题
• 题目：小议挫折 • 挫折是什么？ • 根据《现代汉语词典》的解释，挫折有两个义项，一指 压制、阻碍使削弱或停顿；二指失败，失利。 • 指人在生活、工作或学习中遭遇到的磨难、阻碍或失败。 • 据此可知，挫折应该是人生道路上的困难和磨难，它不 断给你制造麻烦，成为你前进道路上的绊脚石，会导致 你生活事业的失败。但是，遇见挫折就只有等着它让它 将我们打败吗？是不是只有一帆风顺才能获得事业生活 的胜利呢？ • 挫折还有另一面，它也可以考验你，磨练你的意志，让 你不断奋斗，获得成长。
挫折的作文及点评3篇
挫折的作文及点评3篇山有了悬崖峭壁才更险峻;海有了惊涛骇浪才更深邃;天空有了风雨雷电才更壮阔;人生有了挫折才更完美。
因为一帆顺风的人生是了无生趣的，有了挫折这一“调味剂”，我们的人生才会有跌宕起伏的壮美。
战胜挫折，需要坚韧不拔的奋斗精神。
以下是店铺为大家精心准备的：3篇挫折的作文及相关点评，欢迎参考阅读!挫折的作文及点评一尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。
岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。
或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠，或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。
则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。
余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。
归属若何，唯志所谋。
然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。
君曾见清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。
择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。
君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也。
择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭;择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。
物之形貌，择于何，择于挫折也。
而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。
百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。
而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。
乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。
关于挫折作文及评语
关于挫折作文及评语挫折是生活的基础;挫折是人生的绊脚石;挫折是通向成功的唯一道路。
下面是小编为您整理的关于关于挫折及的内容，希望对您有所帮助!关于挫折作文及评语一小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那么我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那么它就永远也孕育不出美丽的珍珠。
流水如果因为前方的断崖而感到痛苦，那么我们永远无法目睹“飞流直下三千尺”的壮观。
成长如果因为有的挫折而感到痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长道路上必经的岔道口，一个人如果失去了挫折的支撑，那么他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。
张海迪如果没有经受挫折，那么她永远也不会成就她伟大的事业。
马克思如果没有经历贫困，那么他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。
如果你认为挫折是绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。
在挫折中蕴含了巨大的财富，你只有潜心挖掘，那么它便会送给你成功的密钥，引领你打开挡在面前的每一扇大门。
如果你弃之不顾，那么它回报你的将会是无边的黑暗。
挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪，而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在无数次的挫折与抗争中，它成功了。
挫折是财富。
我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。
挫折也曾抑制了我们前进的道路。
小时侯我们老爱跌倒，为什么大了就不再那么容易跌倒?因为我们学会了站起来，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。
小时候，我们也失败过。
为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了，怕去经受另一次挫折。
成长中，我们都需要挫折来磨练，因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
批改评语：这篇以一组排比句开头引出下文，正文部分用饱含人生哲理的话告诉人们：挫折是成长路上必经的岔道口，挫折是痛苦背后的曙光，挫折是财富。
语言凝练，情感真挚，立意深刻。
关于挫折作文及评语二失落地坐在课桌前，试卷上的红叉一次又一次地刺痛我的双眼，鲜红的分数如同一块巨大的石头，重重地压在我的心口，让我喘不过气。
生活因挫折而精彩作文讲评
作文讲评
审题失误 1、什么是挫折？ 2、多数同学没有阐释最关键的问题： 挫折为什么能使人生精彩？ 或者挫折给人们带来了什么从而改变了 人生？（好的改变——精彩；坏的—— 颓废）
中心论点表述不明
分 析 原 因
独 立 分 析
层 层 深 入
入 题 太 慢
分 论 点 没 有 照 应
选 材 失 误
叙 述 语 言 过 多
过 于 概 括
这 才 是 议 论 文 的 语 言
假 设 论 证
表述不清
不 会 扣 题
没有过渡
优秀作品
中心明确突出； 论据（道理、事实）翔实丰富； 论证过程注重分析阐述原因，且与
材料紧密相联； 语言表述清晰，甚至能达到化抽象 为具体的水平（比喻论证）；有过 渡性语言，将各段勾连为一体。
关于挫折作文带评语
关于挫折作文带评语关于挫折作文带评语一在人们看来，挫折是一种苦难，更是一种极其厌烦的东西。
但是，只要拥有克服苦难的决心和行动，这些挫折早已成了家常便饭，我们又何必害怕呢?人生的旅途中，不会想滑滑梯这样重视一凡风顺，总会有一些坎坷、曲折，和一些不顺利的事情。
我们不能悲观失望，要拥有一颗乐观的心灵。
遇到什么挫折，大的也好，小的也罢。
坦然的面对，坦然接受不要忧心忡忡。
要知道，伤心又有什么用呢?古往今来，多少伟人和名人，他们都经历过多少挫折才能走向成功的宝殿。
他们难道没有失落过吗?他们也曾失败过，但他们总能都从失败和逆境中奋起。
将失败和逆境转化了成功。
失败和挫折人人有之，只在于对这种失败的看法和利用。
所以，你打算自暴自弃了吗?要善待挫折，要克服挫折的失败。
从容走进生命旅程的风风雨雨，不要让家人帮你撑起一片巨伞，既然跌倒了，就一定要爬起来，我们需要自助自立的精神。
不要依靠别人，也不要依靠爸爸妈妈。
挫折只是一个过程，一种体验生活的想法，感受生命的不断壮举。
本篇作者文章开头就把自己的论点交待得十分清楚,主要论述了在人的一生中肯定会遇到挫折，我们不必害怕挫折。
接着作者具体阐述了遇到挫折时应该有“志不灭”的精神。
文章结尾作了总结，起到总领全文的作用。
关于挫折作文带评语二挫折是石，敲碎你天马行空的想象;挫折是火，烧净你自私无知的心灵;挫折是水，洗涤你无理野蛮的思想。
-----题记小草因挫折而更加坚强，小花因挫折而更加娇艳，小鸟因挫折而更加自由，小树因挫折而更加牢固!镜头一：瞧，在这没有水份，没有土壤的石缝中，长出了一根苗儿，它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争，它坚韧不拔，每天都在与它打交道，终于，在挫折面前，它不但不低头，反而把根扎的更深`更深，直到成为一根参天大树!挫折使它坚强!所以挫折更美丽!镜头二：在这寒冷的冬天，大雪纷飞，只有那梅还毅然挺立，又一次挫折在袭击它：天气。
它没有倒下，而是又一次与挫折抗争到底!终于，它成功了!雪停了，在万物的衬托下，梅则更加娇艳，更加美丽了，在它的骨子里，坚韧战胜了挫折，这是多么的伟大呀!挫折使它美丽!有人说，挫折会使万物变得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在这否定，并不是所有的都是那么不争气，因为我相信，大家都会正确认识挫折的概念，正如我举的例子，挫折使我们更加坚强，更加自由，更加美丽!在我看来，挫折未尝不是件好事，因为它使人从无知走向成熟，从腐朽走向明朗，从脆弱走向坚强!所以，我说：“挫折是美丽的!”这是一篇议论文。
面对挫折与失败 作文讲评
面对挫折与失败作文讲评英文回答：In the tapestry of life, adversity and setbacks are threads that weave a rich pattern. They are the trials that test our mettle, forge our resilience, and ultimately shape our destiny. While the sting of failure can be disheartening, it is in these moments of disappointmentthat we find the seeds of growth.Confronting setbacks requires a multifaceted approach:Acknowledge the pain: Pretending that setbacks do not hurt only prolongs the suffering. Allow yourself to feel the disappointment and sadness.Seek support: Connecting with loved ones, mentors, or therapists can provide emotional support and perspective.Analyze the situation: Objectively assess what wentwrong. Identify areas for improvement and potential learning opportunities.Reframe your mindset: Instead of dwelling on the negative, focus on the lessons learned and the potentialfor future success.Take action: Learn from your mistakes and implement changes to prevent similar setbacks in the future.Failure, on the other hand, is a nuanced and often misunderstood concept:Redefine failure: Failure is not a binary state of success or failure. It is a step in the learning process, a necessary experience for growth.Embrace mistakes: Mistakes are inevitable. Instead of seeing them as blemishes, view them as opportunities to improve.Persist in the face of adversity: Persistence is thekey to overcoming challenges. Do not let failures deter you from pursuing your goals.Learn from others: Study the failures of successful people. Their experiences can provide valuable insights.Focus on the long game: Short-term setbacks should not overshadow the broader journey. Keep your long-term goals in sight and work towards them with determination.By embracing setbacks and redefining failure, we can transform them into catalysts for personal growth and resilience. They teach us the value of perseverance, the importance of learning from mistakes, and the power of embracing challenges. Ultimately, they help us become stronger, wiser, and better equipped to navigate the complexities of life.中文回答：挫折。
直面挫折学习描写讲评教案
直面挫折-学习描写讲评教案一、教学目标1. 让学生理解挫折的普遍性和不可避免性，认识到挫折是人长过程中的一部分。
2. 培养学生面对挫折时的积极心态和应对策略，提高他们的心理韧性。
3. 引导学生学会用描写的方式表达自己在面对挫折时的情感和经历，提升写作能力。
二、教学内容1. 挫折的定义和普遍性2. 挫折对个人成长的影响3. 面对挫折的积极心态和应对策略4. 描写挫折的写作技巧5. 学生作文讲评和指导三、教学方法1. 讲授法：讲解挫折的定义、影响和应对策略。
2. 案例分析法：分析挫折案例，引导学生深入理解挫折。
3. 写作练习法：让学生通过写作表达自己在面对挫折时的情感和经历。
4. 讲评法：对学生的作文进行讲评和指导。
四、教学准备1. 准备相关挫折案例和资料。
2. 准备作文评价标准和指导建议。
3. 准备投影仪和教学课件。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考挫折的普遍性和不可避免性，引发学生对挫折的思考。
2. 讲解：讲解挫折的定义、影响和应对策略，让学生理解挫折并学会面对。
3. 案例分析：分析挫折案例，引导学生深入理解挫折的影响和应对方法。
4. 写作练习：布置写作任务，让学生用描写的方式表达自己在面对挫折时的情感和经历。
5. 作文讲评：对学生的作文进行讲评和指导，提出改进意见和建议。
教学反思：本节课通过讲解、案例分析和写作练习，让学生了解了挫折的定义和影响，学会了面对挫折的积极心态和应对策略。
在写作练习环节，学生通过描写自己在面对挫折时的情感和经历，提高了写作能力。
但在讲评环节，部分学生对自己的作文评价过高，需要进一步引导他们学会客观评价自己的作品。
在今后的教学中，可以尝试更多的写作技巧讲解和练习，提高学生的写作水平。
六、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生对挫折相关概念的理解和面对挫折的态度。
2. 作文评估：根据作文评价标准，对学生的作文进行评分，评估学生在描写挫折和表达情感方面的能力。
有关困难和挫折的作文总评
有关困难和挫折的作文总评在我们的生活中，困难和挫折就像是无处不在的小怪兽，时不时地跳出来给我们使绊子。
今天，咱就来好好聊聊这个让人又爱又恨的话题。
先来说说我自己经历过的一件事儿吧。
那时候我还在上初中，学校组织了一场演讲比赛。
我这人吧，平时在班上也算能说会道，就脑子一热报了名。
可真当要准备的时候，我才发现这事儿远比我想象的要难多了。
首先就是写演讲稿，我坐在书桌前，抓耳挠腮了好几天，写出来的东西自己都觉得不满意。
不是逻辑混乱，就是语言平淡无奇。
我感觉自己就像是在黑暗中摸索，怎么都找不到出口。
心里那个着急啊，就像有一团火在烧。
好不容易写出了一篇还算像样的演讲稿，接下来就是背诵和练习。
我每天早上早早起来，对着镜子一遍又一遍地念。
可总是磕磕绊绊，不是忘词，就是语调生硬得像机器人。
而且，我一想到要在那么多人面前演讲，心里就紧张得要命，心跳加速，手心出汗，那种感觉真的太难受了。
到了比赛那天，我紧张得腿都在发抖。
看着前面的选手一个个表现出色，我心里更是没底了。
轮到我上台的时候，我感觉自己的脑子一片空白，之前背得滚瓜烂熟的词儿好像一下子都跑光了。
我硬着头皮开始讲，声音都在颤抖。
中间还卡壳了好几次，真想找个地缝钻进去。
结果可想而知，我这次演讲比赛的成绩惨不忍睹。
当时我觉得特别失落，觉得自己简直就是个失败者，干啥啥不行。
回到家，我把自己关在房间里，哭了个昏天黑地。
但是，过了几天，我冷静下来仔细想想，这次的失败虽然让我很难过，但也让我学到了很多东西。
我明白了做任何事情都不能盲目冲动，要有充分的准备。
而且，面对挫折不能就这么轻易地被打倒，得从失败中吸取教训，重新站起来。
从那以后，我每次遇到挑战，都会想起那次演讲比赛的经历。
我告诉自己，别怕困难，别怕挫折，大不了就是再失败一次，只要不放弃，总会有成功的一天。
就像我们走路一样，难免会遇到石头和坑洼。
摔倒了，疼一会儿，爬起来继续走，总比一直坐在地上哭要强得多。
困难和挫折其实并不可怕，可怕的是我们失去了面对它们的勇气和信心。
面对挫折作文评语
面对挫折作文评语生活中我们难免会尽力挫折，而我们应该学会去面对挫折而不是去逃避它。
下面是店铺精心为你们整理的关于面对挫折作文评语的相关内容，希望你们会喜欢!面对挫折作文评语精选1. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
2. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
3. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
4. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
5. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
6. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
7. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
8. 过程详细，结尾却简略不全。
结构不合理，给人以虎9. 头蛇尾之感，篇幅不完整10. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
11. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
12. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
13. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
14. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
15. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
16. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
17. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
18. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
19. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
20. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
面对挫折作文评语推荐1. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
挫折作文评语
挫折作文评语【篇一：《直面挫折》佳作优评】直面挫折人之一世，殊为不易。
在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。
百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，正视痛苦，直至成功的一天。
“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”。
然而他却能直面挫折，达人知命，笑看人生。
试想，如果王勃没有开朗阔达的胸襟，怎能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他颓废了吗？消沉了吗？没有。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。
直面挫折，正视痛苦，才是明智的选择。
相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，后果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中贸然做出出兵伐吴的错误决定，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可叹可惜！前事不忘，后事之师。
古人为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。
在竞争日益加剧的当代社会，挫折更是无处不在。
若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一缕波痕，不要让它在你心中腾起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当它是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦。
擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……生活因挫折更精彩夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。
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开 头 示 例
当挫折来临的Biblioteka 候，我们要一笑而 过，面对挫折我们要乐观、自信。
在我们成长的道路上，会遇到许 多挫折，面对挫折时，我们要勇敢面 对，不畏不惧，向挫折挑战！
挫折是什么？挫折像弹簧，你弱 它就强，你强它就弱。挫折从来都是 欺软怕硬的，只要你鼓足勇气，向它 挑战，它最终会败在你的手中。 挫折是把双刃剑。懦弱的人会被 它击垮，一败涂地；勇敢的人会将它 打倒，继续前行。面对挫折，鼓足勇 气，相信我们一定会将挫折踩在脚下。
论据示例
高士其是我国科普作家。在外国留学时， 有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病 毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。 从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒 的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博 士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到 达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动 都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。 但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写 成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他 笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗 争是有无穷乐趣的。”
作文讲评：
挫 折
演练： 以“挫折”为话题写一篇议论文 （不少于700字） 分析：面对这个话题，我们的观点应该 落到遇到挫折或是面对挫折我们应该如 何作。例如：面对挫折当自强
勇于面对挫折 笑对挫折
向挫折挑战
问题汇总：
一、论点
1、开头没有明确的提出论点即不点题，而是提 出了一个问题。（面对挫折我们应该怎么做） 2、提出的论点与文章的标题不相符合。
3、篡改关键词（坎坷、逆境、磨难等），行文不 提及关键词。
二、论据的使用：
1、组例的位置安排不合理。（尽量放在开头或是结尾） 2、动植物的例子不能作为三大论据之一，可以用于引论 部分引出自己的观点。 3、举例太长，不必要的叙事显得多余“贝多芬”，叙事 和议论的比例一般是1:3（不必人物从小的经历一一列叙） 4、举例不典型，用身边事作为论据“记得小时候跟家 人……” 5、举例数量不足：三个以下的事例说服力不足 6、有些例子的使用不合理。 例如托尔斯泰和梵高的例子，叙事的结果人物自杀了， 这样的叙事能证明笑对挫折，勇于面对挫折吗？
二、论证过程
1、议论要紧紧围绕中心进行，无议论不行。 2、只说是面对一个个挫折而未点明是怎样 的挫折， 面对挫折是怎样做的，缺少战胜挫 折的过程。
我们不需要这样的题目
1、题目没有观点： 挫折 挫折的力量 挫折的输和赢 最贵一颗对待挫折的心 2、模棱两可的题目： 人生之所以不同 挫折是把双刃剑 挫折也许不是绊脚石 经历挫折多，未必不是福 挫折也有光辉面
面对人生的这一次次挫折打击，高士其 始终以一颗坚强的心勇敢面对，最终完成了 煌煌百万巨著。如果高士其 没有笑对挫折、 挑战挫折的勇气，就不会有如今的成就。
议论
3、逻辑不通： 挫折是幸运的 挫折是坚持 挫折造就成功 挫折，人生的绊脚石 挫折，成功的必经之路 人生难免有挫折 生活需要挫折
选好题目，站稳脚跟
不要分析挫折是什么，而应立足于面对挫折应怎样 挫而不折 挫折？挫不折！ 挫而不折，走向成功 挫折是成功的经验者 挫折磨砺人生 挫而不折，方成大器 始于挫折终于强者 挫而不折-------大丈夫 挫折是人生进步的阶梯 直面挫折 挫折，前行的动力 直面挫折，不言放弃 笑对人生，直面挫折 向挫折挑战 飞跃挫折的人生熠熠生辉 太阳每天都是新的 拥抱挫折，获得成功 直面挫折，方能成功 挑战挫折，彰显人生智慧 直面挫折，愈挫愈勇 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
大海因为有了狂风的袭击，才显示出 了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵 浪花，给人们带来美丽；苍鹰因为有了暴 风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它 把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给 自己矫健的英姿；人生因为有了失败与挫 折的光临，才真正诠释了它的意义。我们 为什么不能把一次次的挫折化为我们前进 的动力，在人生路上亮出自己。