C语言课程设计报告-学生选修课信息管理程序

c语言学生管理系统课程设计报告

C语言学生管理系统课程设计报告一、引言学生管理系统是一种用来管理学生信息的软件系统。

C语言学生管理系统课程设计旨在帮助学生掌握C语言的基本语法和编程能力，同时熟悉软件开发过程中的分析、设计和实现等环节。

本报告将详细介绍C语言学生管理系统的设计和实现过程。

二、需求分析为了明确系统的功能需求，在进行系统设计之前，我们需要进行需求分析。

对于一个学生管理系统，常见的功能包括学生信息录入、查找学生信息、修改学生信息和删除学生信息等。

2.1 学生信息录入学生信息录入是系统的基本功能之一。

管理员可以通过系统按照一定的格式输入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等。

2.2 查找学生信息系统应提供根据学号或姓名快速查找学生信息的功能。

用户可以输入学号或姓名进行查询，并显示该学生的详细信息。

2.3 修改学生信息管理员可以通过系统修改学生的基本信息。

用户可以选择指定要修改的学生的学号，并对学生的姓名、班级、年龄等信息进行修改。

2.4 删除学生信息管理员可以通过系统删除指定学生的信息。

用户可以输入学号或姓名进行查询，并选择删除该学生的信息。

三、系统设计在需求分析的基础上，进行系统设计是为了明确系统的整体架构和各个模块之间的关系。

本章将对C语言学生管理系统的设计进行详细介绍。

3.1 系统架构C语言学生管理系统采用单层架构，将所有功能模块整合在一个程序中。

系统采用面向过程的设计思路，通过函数的调用和参数传递实现不同模块之间的交互。

3.2 数据结构设计系统的核心数据结构是学生信息结构体。

学生信息结构体包括学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。

为了方便管理学生的信息，可以使用链表来存储学生信息。

链表的每个节点代表一个学生，通过指针连接起来形成一个链表。

3.3 模块设计系统的功能可以划分为若干个模块，包括学生信息录入模块、查找学生信息模块、修改学生信息模块和删除学生信息模块。

3.3.1 学生信息录入模块学生信息录入模块通过从键盘读取用户输入的信息，并将输入的信息保存到链表中。

C语言课程设计报告-选课管理系统

课程设计题目：选课管理系统《1》选课管理系统要求：•学生选课信息的添加（学生选课信息包括学生学号、课程名称、学分）•学生选课信息的删除•学生选课信息查询（查询每个学生的选课信息，每个学生选课的总学分，选具体某门课程（课程名输入）的学生名单））•《2》实现思路个人信息用结构体定义，解决的方案可以用结构体数组，或是链表作为临时数据处理，用文件来存储数据。

注意数据定义的数据类型，用函数实现相应的功能，然后在主程序中调用，程序运行的时候用菜单选择功能，然后进行相关操作。

1---------选课信息的添加------------2---------选课信息的删除------------3---------选课信息的修改------------4---------选课信息的查询------------5---------从文件读入学生信息--------------6---------------删除文件中学生信息-------------7---------------保存学生信息--------------------8----------------退出------------------------------《3》实验总结（分析程序的得与失）这个课题是设计一个成绩管理系统，该系统能够较好的管理好学生的成绩，也拥有比较完善的功能。

在编写过程中，我逐步的了解了程序模块化设计的思想含义。

在整个程序设计的过程中语法的错误还是比较容易检查的，但是对于那些逻辑思维的问题方面的缺陷不易查出，因此常常出现系统提示没有错误但是仍然不能够正常运行的境况，尽管有很多不足之处，但我在整个系统程序设计的过程中，我可以感受到自己对C语言有了一定的掌握，对整体的把握度也提高了很多。

《4》心得体会通过这周的编程我发现了自己的一些不足，在编写时经常犯一些低级错误，由于自己的马虎而浪费了不少时间。

在不知如何进行的时候有一种不自信，总想别人正在做什么，这些不足既然被发现就得在以后的做事中注意，争取改掉。

C语言程序设计报告—学生选修课程系统

中南民族大学C综合设计报告学院：电子信息工程学院专业：年级：题目：姓名：指导老师：2019年6月3日星期一C语言程序设计报告一、C语言课程设计的目的：高级语言课程设计是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合性上机实验。

其目的在于为同学提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼同学的分析解决实际问题的能力。

提高学生适应实际，实践编程的能力。

二、题目学生选修课程系统设计假定有n门课程，每门课程有课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或商机学时、血粉、开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。

1、要求:试设计一个选修课程系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作。

（2）课程信息和学生选课信息输入功能（课程信息用文件保存）——输入。

（3）课程信息浏览功能——输出。

（4）查询功能（至少一种查询方式）——算法。

（5）按学分查询。

（6）某门课程学生选修情况（可选项）。

2、分析：由于题目要求将学生的选课信息用结构体形式输入，并写入文件中，所以应提供文件的输入输出等操作：在过程中需有浏览、插入、修改、查找、删除学生选课信息等操作，顾应分别建立个功能模块；另外还应提供键盘式选择菜单实现程序运行。

3、总体设计：根据题目要求，可以将系统分为六个模块：1）系统以菜单方式工作模块；2）课程信息与学生选课信息录入功能模块；3）课程信息浏览功能模块；4）查询模块；5）按学分查询模块；6）某些课程学生选修情况模块。

4详细设计：#include <stdio.h>#include <stdlib.h> 主流程图：#include <string.h> Arraytypedef struct subjects{int num;char name[20];char kind[10];int stime;int ttime;int etime;int score;int term;struct subjects *next;}SUB;SUB *create_form(){SUB *head,*tail,*p;int num,stime,ttime;int etime,score,term;char name[20],kind[10];int size=sizeof(SUB);head=tail=NULL;printf("输入选修课程信息:\n");scanf("%d %s %s %d %d %d %d %d",&num,&name,&kind,&stime,&ttime,&eti me,&score,&term);while(num!=0){p=(SUB *)malloc(size);p->num=num;strcpy(p->name,name);strcpy(p->kind,kind);p->stime=stime;p->ttime=ttime;p->etime=etime;p->score=score;p->term=term;if(head==NULL)head=p;elsetail->next=p;tail=p;scanf("%d %s %s %d %d %d %d%d",&num,&name,&kind,&stime,&ttime,&eti me,&score,&term);}tail->next=NULL;return head;}void savefile(SUB *head) Array {SUB *p;FILE *fp;fp=fopen("subjects.txt","w");fprintf(fp,"课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实验或上机学时学分开课学期\n");for(p=head;p;p=p->next)fprintf(fp,"%5d%12s%9s%9d%9d%11d%11d%7d\n",p->num,p->name,p->kind,p ->stime,p->ttime,p->etime,p->score,p->term);fclose(fp);}void savefileadd(SUB *head){SUB *p;FILE *fp;fp=fopen("subjectsadd.txt","w");fprintf(fp,"课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实验或上机学时学分开课学期\n");for(p=head;p;p=p->next)fprintf(fp,"%5d%12s%9s%9d%9d%11d%11d%7d\n",p->num,p->name,p->kind,p ->stime,p->ttime,p->etime,p->score,p->term);fclose(fp);}void savefiledel(SUB *head){SUB *p;FILE *fp;fp=fopen("subjectsdel.txt","w");fprintf(fp,"课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实验或上机学时学分开课学期\n");for(p=head;p;p=p->next)fprintf(fp,"%5d%12s%9s%9d%9d%11d%11d%7d\n",p->num,p->name,p->kind,p ->stime,p->ttime,p->etime,p->score,p->term);fclose(fp);}void prin(SUB *head){SUB *ptr;if(head==NULL){printf("没有此门课程记录!\n");return;}printf("课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实践或上机学时学分开课学期\n");for(ptr=head;ptr;ptr=ptr->next)printf("%5d%12s%9s%9d%9d%11d%11d%7d\n",ptr->num,ptr->name,ptr->kind,ptr->stime,ptr->ttime,ptr->etime,ptr->score,ptr->term);}{int a,num;int t=1;char type[10];char ch='a',ch1;SUB *ptr;while(ch!=' '){printf("若要按课程性质查找请输入1，若要按学分查找请输入2:\n");scanf("%d",&a);switch(a){case 1:printf("请输入要查找的课程的性质:\n");scanf("%s",type);printf("课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实践或上机学时学分开课学期\n");for(ptr=head;ptr;ptr=ptr->next)if(strcmp(type,ptr->kind)==0){printf("%5d%12s%9s%9d%9d%11d%11d%7d\n",ptr->num,ptr->name,ptr->kind, ptr->stime,ptr->ttime,ptr->etime,ptr->score,ptr->term);t=0;}if(t) printf("未找到!\n");t=1;break;case 2:printf("输入要查找的课程的学分\n");scanf("%d",&num);printf("课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实践或上机学时学分开课学期\n");for(ptr=head;ptr;ptr=ptr->next)if(ptr->score==num){printf("%5d%12s%9s%9d%9d%11d%11d%7d\n",ptr->num,ptr->name,ptr->kind, ptr->stime,ptr->ttime,ptr->etime,ptr->score,ptr->term);t=0;}if(t) printf("未找到!\n");t=1;}printf("继续查找请按回车键，结束请按空格键:\n");ch1=getchar(); //将回车键赋给CH1，否则CASE里面最后输入的回车键会赋给CH，因此用CH1填补。

C语言课程设计报告——学生信息管理系统

C语言程序设计课程设计报告设计题目：学生信息管理系统专业电子信息工程班级学生指导教师年学期一、总体设计<一>．模块划分总体分为4大板块，分别为：1、输入信息模块：输入信息并将信息保存到文件当中：2、浏览信息模块：显示需要全部的学生信息：3、编辑信息模块：输入密码，修改或删除学生信息：4、修改密码模块：修改系统密码；5、系统初始化模块：删除保存的数据和修改后的密码，初始化系统。

<二>.数据结构#define N 100 /* 所能容纳的数据数量*/struct student{int number;char name[10];char gender[6];int birthday;char major[18];char Class[10];char address[30];char dormitory[10];}stu[N];<三>. 函数原型声明1、int menu1(); 主菜单输出函数2、int menu2(); 浏览选项子菜单输出函数3、int menu3(); 编辑选项子菜单输出函数4、void input(); 信息输入函数5、void scan(); 浏览学生信息子函数6、void display(); 信息显示函数7、void save(int n); 将输入的信息保存为文件8、void edit(); 编辑学生信息子函数9、void search(int s); 查找函数10、void revise_info(); 信息修改函数11、void code(); 密码管理函数12、void del(); 信息删除函数13、void recover(); 初始化程序二、功能实现1.main( )(流程图)2.各功能模块详细流程图（1）、输入信息模块输入人数——输入信息——保存信息至文件（2）、浏览信息模块①、全部显示：从文件中读取信息至结构体——输出信息②、按姓名查找：输入姓名——从文件中读取信息至结构体——查找姓名——输出信息③、按学号查找：输入学号——从文件中读取信息至结构体——查找学号——输出信息（3）、编辑信息模块①、修改信息：输入学号——从文件中读取信息至结构体——查找学号——选择修改项目——修改信息——保存信息至文件②、删除信息：输入学号——从文件中读取信息至结构体——查找学号——确认删除——删除信息——保存剩余信息至文件（4）、修改密码模块从文件中读取旧密码——输入旧密码——输入新密码——保存至文件——修改成功（5）、系统初始化模块删除原文件——建立空白文件三、测试及调试（测试方案、存在的问题及解决方法）1、主菜单与子菜单无法建立联系，即输入相应的选项后不能运行相应的子函数。

C语言程序设计报告学生选修课系统

C语言程序设计学校：学院：班级序号：学号：：姓名指导老师：C语言程序设计报告一、C语言课程设计的目的：高级语言课程设计是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合性上机实验。

其目的在于为同学提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼同学的分析解决实际问题的能力。

提高学生适应实际，实践编程的能力。

二、题目学生选修课程系统设计假定有n门课程，每门课程有课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或商机学时、血粉、开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。

1、要求:试设计一个选修课程系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作。

（2）课程信息和学生选课信息输入功能（课程信息用文件保存）——输入。

（3）课程信息浏览功能——输出。

（4）查询功能（至少一种查询方式）——算法。

（5）按学分查询。

（6）某门课程学生选修情况（可选项）。

2、分析：由于题目要求将学生的选课信息用结构体形式输入，并写入文件中，所以应提供文件的输入输出等操作：在过程中需有浏览、插入、修改、查找、删除学生选课信息等操作，顾应分别建立个功能模块；另外还应提供键盘式选择菜单实现程序运行。

3、总体设计：根据题目要求，可以将系统分为六个模块：1）系统以菜单方式工作模块；2）课程信息与学生选课信息录入功能模块；3）课程信息浏览功能模块；4）查询模块；5）按学分查询模块；6）某些课程学生选修情况模块。

块设计：细4详#include <stdio.h>：程主流图#include <stdlib.h>#include <string.h>开始typedef struct subjects{int num; 显示一系列功能选择char name[20];char kind[10];int stime;N判断int ttime;int etime;int score;int term;结束struct subjects *next;}SUB;SUB *create_form(){SUB *head,*tail,*p;int num,stime,ttime;int etime,score,term;char name[20],kind[10];int size=sizeof(SUB);head=tail=NULL;牰湩晴尨输入选修课程信息:\n);scanf(%d %s %s %d %d %d %d %d,&num,&name,&kind,&stime,&ttime,&etime,&score,&term); while(num!=0){p=(SUB *)malloc(size);p->num=num;strcpy(p->name,name);strcpy(p->kind,kind);p->stime=stime;p->ttime=ttime;p->etime=etime;p->score=score;p->term=term;if(head==NULL)head=p;elsetail->next=p;tail=p;scanf(%d %s %s %d %d %d %d %d,&num,&name,&kind,&stime,&ttime,&etime,&score,&term);}tail->next=NULL;return head;}void savefile(SUB *head){ 开始SUB *p;FILE *fp;fp=fopen(subjects.txt,w); 输出写入文件并储存输入结束灦楲瑮?灦尬课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实验或上机学时学分开课学期\n);for(p=head;p;p=p->next)fprintf(fp,]_x0012_s%9s??dd}\n,p->num,p->name,p->kind,p->stime,p->ttime,p->etime,p->score,p->term);fclose(fp);}void savefileadd(SUB *head){SUB *p;FILE *fp;fp=fopen(subjectsadd.txt,w);灦楲瑮?灦尬课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实验或上机学时学分开课学期\n);for(p=head;p;p=p->next)fprintf(fp,]_x0012_s%9s??dd}\n,p->num,p->name,p->kind,p->stime,p->ttime,p->etime,p->score,p->te rm);fclose(fp);}void savefiledel(SUB *head){SUB *p;FILE *fp;fp=fopen(subjectsdel.txt,w);灦楲瑮?灦尬课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实验或上机学时学分开课学期\n);for(p=head;p;p=p->next)fprintf(fp,]_x0012_s%9s??dd}\n,p->num,p->name,p->kind,p->stime,p->ttime,p->etime,p->score,p->te rm);fclose(fp);}void prin(SUB *head){SUB *ptr;if(head==NULL){牰湩晴尨没有此门课程记录!\n);return;}牰湩晴尨课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实践或上机学时学分开课学期\n);for(ptr=head;ptr;ptr=ptr->next)printf(]_x0012_s%9s??dd}\n,ptr->num,ptr->name,ptr->kind,ptr->stime,ptr->ttime,ptr->etime,ptr->scor e,ptr->term);}void search(SUB *head) 开始{int a,num;打开文件查看学生选课信息int t=1;char type[10];char ch='a',ch1;21SUB *ptr;判断查询方法查分学按质性按课程输入结束while(ch!=' '){2:\n); 输入分查找请1程要按课性质查找请输入，若要按学若牰湩晴尨scanf(%d,&a); switch(a){:\n); 的性质入慣敳ㄠ瀺楲瑮?请输要查找的课程scanf(%s,type);或实践学程称名课性质总学时授课时程号程牰湩晴尨课编课\n); 学分学期开课时机上学for(ptr=head;ptr;ptr=ptr->next)if(strcmp(type,ptr->kind)==0){printf(]_x0012_s%9s??dd}\n,ptr->num,ptr->name,ptr->kind,ptr->stime,ptr->ttime,ptr->etime,ptr->scor e,ptr->term);t=0;}晩琨?牰湩晴尨未找到!\n);t=1;break;慣敳㈠瀺楲瑮?输入要查找的课程的学分\n);scanf(%d,&num);牰湩晴尨课程编号课程名称课程性质总学时授课学时实践或上机学时学分开课学期\n);for(ptr=head;ptr;ptr=ptr->next)if(ptr->score==num){printf(]_x0012_s%9s??dd}\n,ptr->num,ptr->name,ptr->kind,ptr->stime,ptr->ttime,ptr->etime,ptr->scor e,ptr->term);t=0;}晩琨?牰湩晴尨未找到!\n);t=1;}牰湩晴尨继续查找请按回车键，结束请按空格键:\n);ch1=getchar(); //将回车键赋给CH1，否则CASE里面最后输入的回车键会赋给CH，因此用CH1填补。

C语言课程设计实践报告—学生选课管理系统[内附程序源代码]（可编辑）

C语言大型作业实践报告计算机1001制作者:李菁华张兆丰秦恒加2011年6月题目:选修课程管理系统要求:假定有N门选修课,每门课有课程编号、名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期等信息。

学生可按要求(如总学分不能少于20学分)选课。

课程信息维护,如录入、修改、删除等,课程信息用文件保存。

课程信息浏览?输出。

学生选课功能。

查询功能包括:按学分、课程性质、学生等查询。

统计功能。

统计各门课程的选修人数。

本系统要有通用性、界面美观、操作方便。

要考虑系统安全。

课程信息录入系统选修课程信息录入选修课程信息保存主程序目录选择总体设计思路(流程图):学生选课系统课程信息读入学生信息输入选课系统数据保存选修课数据维护系统添加修改删除以word格式输出密码系统密码验证系统权限限制系统密码对退出程序密码对选修课程信息查找按各种类型查找密码错3次以上具体算法流程设计思路(流程图):主程序目录选择1.学生选课系统;2.选修课程信息输出;3.选修课程信息查找;4.管理员选项;5.退出系统。

管理员选项密码验证系统读入系统时间,通过强制转换成unsigned long int型数据作为初始密码用户输入密码(若是管理员会拥有密码钥匙,得出现在的密码,该密码每分钟都会变化)密码正确进入管理员管理界面,密码不正确重新输入密码输入错误3次以上 12 3学生选课系统选修课程信息以word2003形式输出返回主菜单选修课程信息查找选修课程信息从文件内读入输入按什么查找1.课程编号;2.课程名;3.课程种类;4.总课时;5.教学课时;6实验课时;7.学分;8.开课学期;9.已选人数。

输入查找的关键字从文件内读入的课程信息与关键字逐一对比,完全匹配输出;查找完毕学生信息输入课程信息浏览不选少于这门20分选课系统课选课成功判断学分是否大于20分大于20分结束选课选课信息储存退出程序管理员模块管理员模块 3目录选择1.学生选课系统;2.选修课程信息管理系统;3.退出系统12 5学生选课系统二级目录选择1.新建选修课程信息;2.管理选修课程信息;3.统计每门课程选择人数;4.选修课程信息输出;5.回到主菜单。

C语言课程设计报告 --学生管理系统

C语言课程设计报告 --学生管理系统一、实验目的：通过本次实验，学习C语言的语法和数据类型，设计一个简单的学生管理系统，结合文件I/O所学，可以将学生信息保存至文件中，再读取时自动填充至程序中。

同时，体验软件开发的流程，从需求分析到具体实现。

二、需求分析：1、学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、成绩。

2、学生信息需要添加、删除、修改、查找和显示。

3、程序启动时自动从文件中读取数据，退出时自动保存数据。

三、实验过程：1、确定数据结构和变量类型通过分析需求，学生信息包含多个属性，可以使用结构体来保存每个学生的信息。

同时，为了便于程序运行，需要定义一个链表来保存所有学生信息。

/* 学生信息结构体 */typedef struct _Student {char id[12]; // 学号char name[20]; // 姓名char gender; // 性别int age; // 年龄double score; // 成绩} Student;/* 学生信息链表节点 */typedef struct _StudentNode {Student data; // 学生信息struct _StudentNode *next; // 下一节点指针} StudentNode;/* 学生信息链表头节点 */StudentNode *head = NULL;2、设计主菜单功能考虑学生管理系统的主要功能，可以设计以下主菜单：---------------------------1. 添加学生2. 删除学生3. 修改学生信息4. 查找学生5. 显示所有学生6. 退出---------------------------可以使用一个while循环来循环处理，直到用户选择退出。

3、实现主菜单功能添加学生：先从用户输入中获取学生信息，然后创建一个新的学生信息节点，并将其添加到链表的末尾。

1. 定义变量/* 输入缓存区大小 */#define BUFFER_SIZE 2562. 实现函数/* 添加学生到链表末尾 */void add_student() {Student student; // 待添加的学生信息printf("请输入学号：");scanf("%s", student.id);printf("请输入姓名：");scanf("%s", );printf("请输入性别（M/F）：");scanf(" %c", &student.gender);printf("请输入年龄：");scanf("%d", &student.age);printf("请输入成绩：");scanf("%lf", &student.score);StudentNode *node =(StudentNode*)malloc(sizeof(StudentNode));node->data = student;node->next = NULL;if (head == NULL) {head = node;} else {StudentNode *p = head;while (p->next != NULL) {p = p->next;}p->next = node;}printf("添加学生成功！\n");}删除学生：先从用户输入中获取学生学号，然后遍历链表，找到该学号对应的学生信息节点，并删除。

C语言课程设计--学生选修课系统

C语言课程设计--学生选修课系统内蒙古科技大学本科生课程设计说明书题目：C语言课程设计——学生选修课管理学生姓名：***学号：**********专业：计算机科学与技术班级：13-计算机2班指导教师：***内蒙古科技大学课程设计论文2013年12月31日内蒙古科技大学课程设计任务书目录课程设计任务书 (V)目录 (V)第一部分：程序总体设计思路 (3)第二部分：程序功能划分、图示及流程图 (3)函数划分 (3)总体设计 (4)课程选择函数流程图 (5)课程新增函数流程图 (6)第三部分：程序设计数据及运行结果 (7)第四部分：心得体会 (12)第五部分：附录（参考文献及源程序） (12)主函数部分：main() (14)菜单函数：void index() (14)登陆界面函数：void login() (15)学生登陆界面函数：void stu_login() (17)管理员登陆界面函数：void man_login() (16)退出界面函数：void bye_sys() (16)学生课程选择函数：void c_select() (18)课程增加函数：void c_add() (21)课程删除函数：void c_delete() (22)学生课程查询函数：void c_search() (25)管理员课程查询函数：void c_search() (28)管理员课程浏览函数：void c_view() (31)学生课程浏览函数：void c_view() (34)第一部分：程序总体设计思路由于C语言是面对过程的语言，故我的设计思路是根据目标程序运行的过程来编写的。

具体设计思路如下：程序的需求是设计学生选修课管理系统，对选修课程能够进行录入和修改操作等，要求有菜单界面和退出功能。

首先，考虑到程序的数据输入，可以设置一个管理员登陆选项，通过该选项进入管理员界面，进行选修课的录入和修改操作，最后将录入的课程保存到相应的文件中。

C语言课程设计实验报告-学生信息管理系统

课程设计课程名称C语言程序课程设计题目名称学生信息管理系统设计_____学生学院_自动化学院_______________专业班级__自动化X__________________ 学号__311100ＸＸＸＸ______________ 学生姓名___谢XX__________________指导教师李XX2011年10月20日广东工业大学课程设计任务书题目名称学生信息管理系统设计____学生学院___自动化学院____________专业班级___自动化X_______________学号___3111000XXX____________学生姓名___谢XX_________________1.目的与要求：学生信息管理系统设计学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail 等。

试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：1.系统以菜单方式工作2.学生信息录入功能---输入3.学生信息浏览功能---输出4.查询、排序功能---算法按学号查询按姓名查询5.学生信息的删除与修改（可选项）2.总体设计：程序设计组成框图学生信息录入学生信息浏览流程图3.详细设计：1>函数入口说明pr() 输出主菜单pr2() 输出检索菜单界面fileopen() 文件操作：打开filesave()文件操作：保存editname(int n) 编辑子菜单：对姓名编辑editage(int n) 编辑子菜单：对年龄编辑editsex(int n) 编辑子菜单：对性别编辑editbir(int n) 编辑子菜单：对出生年月编辑editadd(int n) 编辑子菜单：对住址编辑edittel(int n) 编辑子菜单：对电话进行编辑editemail(int n) 编辑子菜单：对电子邮件地址编辑last(int n) 显示翻页致末尾的信息edit(int n) 信息编辑函数del(int n) 删除信息的函数editpr(int n) 输出编辑界面jsid() 检索：按学号jsname() 检索：按姓名writeinfo() 录入、添加信息viewinfo() 学生信息查看main() 主函数2>调用关系3>参数说明editname(int n)、editage(int n)、editsex(int n) 、editbir(int n) 、editadd(int n) 、edittel(int n)、editemail(int n)、last(int n)、edit(int n)、del(int n)、editpr(int n) 函数中的n都为检索中确定的学生数组下标。

学生信息管理系统C语言课程设计报告

目录 (4)一、设计内容与设计要求1．设计内容：学生信息管理系统设计涉及的知识点：①掌握并熟练运用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句；②掌握数组的基本概念。

熟练掌握一维数组、二维数组的应用、掌握字符数组与字符串的关系以及字符串的简单处理。

③掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的形式参数和实际参数之间的关系；掌握变量的作用域与生存期，了解函数的作用域。

④掌握结构的概念，结构类型的定义，结构变量的定义和初始化，结构成员的表示，结构的赋值含义，结构与指针、函数的关系。

⑤掌握文件、文件类型指针的基本概念，熟练掌握文件的打开与关闭以及文件的建立、读写等有关操作。

2．设计要求：1)用C语言实现系统；利用结构体数组实现学生信息的数据结构设计；系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。

2) 建立一个学生信息数据库，文件名为xsxxk.txt，并从该文件中读取数据；3)学生信息管理系统应能提供以下功能：①系统以菜单方式工作②学生信息显示功能③学生信息追加功能④学生信息查询功能（要求能分别按学号查询和按姓名查询）⑤学生信息的删除⑥学生信息的修改⑦按学生年龄排序（升序）4) 说明：(1)要求将修改后的数据写入到一个新的数据文件nwestudk.txt中。

(2)对系统有兴趣的同学可以在实现基本要求的基础上，完善系统的其它功能。

5) 学生信息管理系统采用一个结构体数组，学生信息数据库结构如下：学生信息包括：学号，姓名，性别、年龄，出生年月，地址，电话，E-mail long int xh /*学号*/char name[10] /*姓名*/char xb[4] /*性别*/int nl /*年龄*/char czrq[10]; /*出生年月*/char address[10] /*地址*/char phone[15] /*电话号码*/char e_mail[20] /*E-mail*/注意：学号不重复，且数据库应有10条或以上的记录。

C语言课程设计报告-学生选课系统

X X X学校C程序设计课程设计报告选题名称:学生选修课程系统设计系（院）:计算机工程系专业:嵌入式软件系统设计方向班级:嵌入式1091 姓名: XXX 学号: XXXXXXXXXX指导教师: XXX 学年学期:2008 ~ 2009 学年第 1 学期2009 年12 月28 日设计任务书年月日摘要：C语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合，是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的能力的一次很好的检验，从开始的算法思路到运行调试后的美观的图形界面以及另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学习和锻炼的过程。

使我们巩固了原有的理论知识，培养了我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决实际问题的能力。

使我们体会到自身知识和能力能在实际中的应用和发挥。

不但可以激发创新意识，还可以开发创造能力、培养沟通能力。

这次学生选修课系统管理设计时间虽然仅有一个星期，但确实使我受益非浅。

通过学生选修课系统管理设计我丰富了计算机操作经验，更加深了对C语言的了解，熟悉了其环境，更增强了对Turbo C的使用技巧。

C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。

语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，适合编写系统软件。

同时，我觉得C语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者是不可分割的。

我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。

关键词:学生选修课系统管理；C语言课程设计；计算机技术；模块化程序设计；信息录入；浏览信息；选课；查询目录1.设计目的 (5)2.总体设计 (5)2.1首先实现学生选修课程系统主菜单 (5)2.2其次实现模块化语句设计 (7)总结 (11)致谢 (12)参考文献 (13)C语言课程设计报告1.设计目的设计学生选修课程管理系统:假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。

c语言程序设计报告-学生信息管理系统精品

C语言程序设计实践报告题目学生信息管理系统#include <string.h>#include <windows.h>struct student{long int num;char name[20];int age;char sex[4];int class;int pt; /*定义一个变量来储存大学物理的考试成绩*/int ps; /*定义一个变量来储存大学物理的平时成绩*/int et; /*定义一个变量来储存英语的考试成绩*/int es; /*定义一个变量来储存英语夫人平时成绩*/int ct; /*定义一个变量来储存微积分的考试成绩*/int cs; /*定义一个变量来储存微积分的平时成绩*/int xt; /*定义一个变量来储存信号的考试成绩*/int xe; /*定义一个变量来储存信号的平时成绩*/};int n=0;struct student stu[100];struct student *p;void tc();void tc()void lr();/*录入函数*/void ll();void cx();/*查询函数*/void xg();/*修改函数*/void sc();/*删除函数*/void bj();/*不及格学生列表函数*/void pj();/*平均成绩计算函数*/void kc();/*课程查询函数*/②主函数模块：一般比较简单，只提供输入，处理，输出的调用函数，即只有界面显示语句，子函数选择语句，主要的调用语句。

void main(){int z;printf("\t\t\t +---------------------------+\n");printf("\t\t\t | 学生信息管理系统欢迎您 |\n");printf("\t\t\t +---------------------------+\n");printf("\t\t\t + 设计者：张眼\n");printf("\t\t\t + 指导老师：刘伟荣\n");printf("重要提示：为保证您的操作得到保存，请按正常顺序退出系统！谢谢合作\n");do{printf("\n\t\t\t+++++++++++++++++++++++++++++\n");printf("\t\t\t|** 菜单 **|\n");printf("\t\t\t+++++++++++++++++++++++++++++++++\n");printf("\t\t\t* [1]----录入/插入学生信息 *\n");printf("\t\t\t* [2]----浏览学生信息 *\n");printf("\t\t\t* [3]----查询学生信息 *\n");printf("\t\t\t* [4]----删除学生信息 *\n");printf("\t\t\t* [5]----修改学生信息 *\n");printf("\t\t\t* [6]----不及格学生列表 *\n");printf("\t\t\t* [7]----成绩信息查询 *\n");printf("\t\t\t* [8]----平均成绩 *\n");printf("\t\t\t* [0]----退出系统 *\n");printf("\t\t\t********************************\n"); printf("请输入您的选择：");scanf("%d", &z);switch(z){case 0 :tc();break;case 1 :lr();break;case 2 :ll();break;case 3 :cx();break;case 4 :sc();break;case 5 :xg();break;case 6 :bj();break;case 7 :kc();break;case 8 :pj();break;default:printf("\n无效选项!");}}while(z!= 0);}运行结果：③输入模块：输入部分包括学生的姓名，学号等基本信息以及学生的大学物理，英语，微积和信号的成绩，主要是通过指针来实现数据的输入。

c语言程序设计之学生选修课系统设计代码

c语言程序设计之学生选修课系统设计代码在学生选修课系统设计中，C语言程序设计是必不可少的一部分。

本文将详细介绍学生选修课系统的设计代码，包括学生信息管理、课程信息管理、选课与退课等功能。

一、学生信息管理在学生选修课系统中，首先需要实现学生信息的管理功能。

以下是学生信息管理的代码示例：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>struct Student {char id[20];char name[20];int age;};void addStudent(struct Student students[], int *count) {printf("请输入学号：");scanf("%s", students[*count].id);printf("请输入姓名：");scanf("%s", students[*count].name);printf("请输入年龄：");scanf("%d", &students[*count].age);(*count)++;printf("添加学生信息成功！\n");}void deleteStudent(struct Student students[], int *count) { char id[20];printf("请输入要删除的学生学号：");scanf("%s", id);for (int i = 0; i < *count; i++) {if (strcmp(students[i].id, id) == 0) {for (int j = i; j < *count - 1; j++) {strcpy(students[j].id, students[j+1].id);strcpy(students[j].name, students[j+1].name); students[j].age = students[j+1].age;}(*count)--;printf("删除学生信息成功！\n");return;}}printf("未找到对应学生信息！\n");}void displayStudents(struct Student students[], int count) {printf("学号\t姓名\t年龄\n");for (int i = 0; i < count; i++) {printf("%s\t%s\t%d\n", students[i].id, students[i].name, students[i].age);}}二、课程信息管理除了学生信息管理外，还需要实现课程信息的管理功能。

C语言选课管理系统课程设计

C语言选课管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言编程基本概念，掌握基本语法和数据类型；2. 学习使用C语言实现一个简单的选课管理系统，理解系统设计的基本流程；3. 掌握利用数组、结构体等数据结构进行信息存储和管理；4. 了解文件操作在C语言中的应用，实现对选课信息的持久化存储。

技能目标：1. 能够运用C语言编写程序，实现选课管理系统的基本功能，如学生信息的添加、删除、修改和查询；2. 能够通过编写代码解决实际问题，培养编程思维和逻辑思维能力；3. 能够对程序进行调试和优化，提高程序性能和稳定性；4. 学会使用集成开发环境（IDE）进行C语言程序的开发和调试。

情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探索、积极思考的学习态度，增强解决问题的自信心；2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同完成任务；3. 增强学生的信息意识，认识到编程在现代社会中的重要作用；4. 培养学生的创新意识，激发对计算机科学的兴趣。

本课程针对高中年级学生，结合C语言学科特点，注重理论与实践相结合，以选课管理系统为实际案例，培养学生编程兴趣，提高实际编程能力。

课程目标具体、可衡量，旨在让学生在掌握C语言知识的同时，培养解决问题的能力和团队协作精神。

二、教学内容1. C语言基础知识回顾：变量、数据类型、运算符、表达式、控制语句（条件语句、循环语句）；2. 函数：函数定义、调用、参数传递、返回值、库函数使用；3. 数组和字符串：一维数组、二维数组、字符串处理；4. 结构体和文件操作：结构体定义、结构体数组、文件读写；5. 选课管理系统功能模块设计：- 学生信息管理：添加、删除、修改、查询；- 选课信息管理：选课、退课、查询选课结果；- 系统界面设计：用户登录、菜单显示、功能选择；6. 程序调试与优化：调试技巧、性能优化、代码规范；7. 综合案例分析与实践：根据教材案例，结合实际需求，设计并实现选课管理系统。

教学内容按照教材章节进行安排，结合课程目标，确保学生掌握C语言基础知识，并能运用所学知识完成选课管理系统的设计与实现。

c语言课程设计报告---学生信息管理系统

题目：学生信息管理系统一、需求分析任务要求：自学C语言中有关链表及外部文件的内容，设计学生信息管理系统。

具体要求如下：◆建立学生信息，信息至少包括名字、性别、年龄、学号、系别、家庭信息等内容；◆能够提供添加、删除和修改学生信息等功能；◆能将通讯录保存在文件中；◆能够按指定方式输出学生信息。

系统功能需求分析：★1、为存储学生信息，需定义一个结构体类型，成员名字、性别、年龄、学号、系别、家庭信息等，并建立链表，定义该结构体类型的指针，用于指向各结点；★2、分别建立具有添加、删除、修改、查询等功能的子函数，完成相应功能，对程序实现模块化。

这其中要用到对链表的删除、插入等知识。

删除时用一结构体指针指向链表的第一个结点，检查该节点的值是否等于输入的要删除的学号，若相等就删除，不相等则后移指针，直至表尾。

插入时也要先找到相应结点，再添加。

★3、为实现存储功能，需用到文件的相关函数，打开文件，将添加、修改或删除的信息存入磁盘中。

★4、为以表格的形式输出文件，宏定义格式化输出语句，指定输出学生信息。

二、概要设计系统总体设计框架：对程序进行模块化，建立添加、修改、删除、查找和显示功能的子函数，各子函数中运用链表存储数据。

从主函数开始执行，调用各个子函数，并运用文件相关知识将信息存入磁盘中。

系统功能模块图：三、详细设计主要功能模块的算法设计思路如下：1、查询通讯录信息（void chakan()）（1）为开辟一个新单元（2）输入查询关键字：（3）读取保存的文件数据输入ASCLL字符：（4）在链表中寻找相应结点；（5）调用输出函数，输出结点信息。

2、添加信息函数（void add()）（1）定义指向结构体变量的指针；（2）移动指针，找到插入结点；（3）在要插入的结点输入信息；（4）调用保存函数，打开文件，保存输入信息。

3、删除信息函数（void del()）（1）定义指向结构体变量的指针；（2）用指针检验链表中是否有记录，若没记录，返回主函数；（3）根据要修改的编号查找要删除的结点；（4）修改链表，删除对应结点。