2017秋季学期教学工作总结范文

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2017秋总结

2017/2018学年度第一学期教育教学工作总结一、指导思想深入贯彻党的十八大五中、六中全会精神，以“立德树人”为导向，以提升质量为主线，以改革创新为抓手、全面实施素质教育，进一步促进义务教育发展，努力办人民满意的教育。

二、时间安排本期2017年9月1日开学，农历2017年12月18日放寒假。

共143天（20周半），除去中秋节、国庆节、元旦节假期、期中、期末考试共三周。

本期上课时间为17周半，11月下旬期中考试，农历12月15日开始期末考试。

三、主要工作目标和具体措施（一）、加强学校安全、卫生教育工作1、安全稳定工作是事关师生生命财产和学校利益的一件头等大事，学校全体师生要牢固树立“安全第一”“安全稳定压倒一切”的思想。

学校领导高度重视安全教育工作，把安全教育工作纳入学校日常议事日程，把安全工作作为一项重中之重的工作来落实。

2、学校建立健全的安全目标管理领导小组，加强对学校安全稳定工作的领导。

学校校长是学校安全安全工作的第一责任人是安全管理领导小组组长。

教导主任为副组长兼主管学校治安保卫工作，全体教师都是安全教育重要的工作者。

3、学校与各教师签定安全教育目标管理责任书。

把安全教育工作层层落实，把责任追究到个人，促进各教师对安全教育工作思想认识及明确安全教育工作的责任重大。

4、本期成功的举办四次安全演练,把安全教育引入课堂。

大大提高了师生安全自救能力,增强了师生安全防范意识。

5、学校开展“学校是我家，清洁卫生靠大家”的生活习惯教育活动。

把每个班的清洁卫生工作纳入流动红旗评比重要内容。

同时，每年还做好学生的体育卫生检查工作。

6、做好学校的食品安全教育工作。

学校组织领导小组，对食品进行定期的检查，预防过期或变质的食品进入校园。

（二）、加强学校少先队工作，充分发挥少先队先锋作用。

1、为培养好学生良好的习惯，为他们树立正确的思想，教育他们尊老爱幼，关心他人，帮助有困难的人，分批带少先队参加义务劳动。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

2017年秋季学期二(2)班语文教学工作总结

底圩乡中心学校2017年秋季学期二（2）班语文教学工作总结拟写人：冯芬回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。

现将教学方面的工作总结如下:一、积极听课,认真备课,善于反思。

听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。

各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。

二、紧抓作业批改,注重后进生辅导。

作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。

开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。

从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。

对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。

三、重视读和说的训练。

语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成。

而低年级的语言文字教学显得尤为重要。

听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出。

所以,在教学中我特别重视"说"和"读"的训练。

语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容。

自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷。

现代语文教学,"多说多练"势在必行。

整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段。

给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有"说"的欲望,勇敢地畅所欲言。

在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话。

教务处2017秋季教学工作总结及2018年工作计划

教务处2017秋季教学工作总结及2018年工作计划一学期来，教务处紧紧围绕培养“技专品优”人才培养目标开展工作，指导三个部从常规管理、文化熏陶、特色教育、技能监测等方面着手，强化德育教育和技能教学，取得了明显的成绩。

现将学期工作和不足之处总结如下：一、加强师资队伍建设为了满足教学需要，学校面向社会公开选聘，规范操作，录用了舞蹈、艺术设计、市场营销等学科的24位老师，并对新聘老师进行业务培训。

教师是教学的灵魂，课堂教学是人才培养的主阵地，为了提升课堂教学质量，本学期强化了推门听课评课活动，针对板书和教学设计同教科室一起举行青年教师基本功比赛，使一些青年教师得到快速成长。

同时，教务处注重教师的师德教育，组织教师认真学习了习总书记在第30个教师节的座谈会讲话精神，配合每周一的教师宣誓，加强了师德建设。

二、推进部级管理自学校实行校部两级管理以来，各部虽自主开展了一些工作，但主动性不强，工作效果差强人意。

本学期重新明确了部级管理职能，下放了一些权力，重新选配了部门干事，各部工作态度明显改善，工作方法得到改进，工作创新效果明显。

各部完善了管理制度，加强了常规管理，开展了特色活动，提升了育人质量。

如汽车工程部举行了教师说课比赛、班级管理座谈会、班级文化建设评比等活动；艺术服务部组织了迎中秋庆国庆文艺演出、小师傅表彰总结会等。

三、强化技能监测专业技能是职业教育教学的主要内涵，是学生将来就业的保证，教务处把就业班的技能监测放到教学督导的首位，作为学生学业达标和教师教学达标的重要参考依据，以保证人才培养质量。

为此，本学期教务处对烹饪专业、数控专业、淘宝专业和社会文化艺术专业实施了技能抽测，了解达标情况，分析影响因素，改进实训教学，取得了较好的成效。

同时，通过技能监测，使学生了解到学习技能掌握技能的重要性，增强了学习的主动性，提升了学生的专业兴趣。

四、狠抓对口升学为了改变对口升学的被动局面，提高对口高考的升学率，教务处加强升学部教学管理，开展各种考试竞赛，实施动态编班，激励师生的备考热情。

学校2017—2018学年秋学期工作总结范文

学校2017—2018学年秋学期工作总结范文学校20** 2017学年度秋学期工作总结光阴荏苒，时光易逝，本学期在紧张和忙碌中悄然而去。

回眸过去一个学年，我园在姜堰区教育局和桥头中心小学的正确领导下，在区学前教育集团的大力帮扶和鼎力支持下，全体教职员工凝心聚力、精益求精，立足岗位、奋勇争先，谱写了桥头幼儿园发展新篇章。

现将本学期工作总结如下。

一、规范教师行为，创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我园利用每周的政治学习组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的文章，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率。

同时，我园十分注重园内人文环境建设。

以真实、诚实、朴实为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，营造了一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。

二、保育、教育稳步推进。

幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。

幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，而我们的教师却肩负着双重任务，既是保育员又是专任教师，可他们却凭着一颗敬业之心去做事。

例如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具等教师必须消毒，必须保证每个幼儿安全上下车，吃好、睡好、孩子们上厕所帮他们提裤子、擦屁股等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。

每一次有领导来检查、姐妹园来学习时都会情不自禁地说一声：你们幼儿园好干净、好温馨呀! 简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出作出了充分的肯定。

半年来，我园注重抓教学管理，提升教师的教研水平。

首先从四个方面来抓，一是抓问题。

在教研过程中，发现教师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题，在探讨的过程中，就要求他们把感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真正的问题，提升为有价值的问题，然后通过学习讨论，推动问题的解决。

二是抓反思。

我们通过集体备课，小组研讨，写教后反思等来改变教师的思想和行动。

2017年九月份教学工作总结范文

2017年九月份教学工作总结范文九月份所举行一系列教学活动（“三维五环”课堂教学模式培训、教师结合自身课堂谈体会、理论测试、组内赛课、校级验收、县级展示）都是围绕“三维五环”课堂教学模式开展的。

每项活动都是根据我们学校三年规划安排的。

做到活动有计划、有方案、有步骤、有总结地进行，并对每次活动涌现出的优秀教师进行表彰奖励。

鼓励勇于追求、不断进取的一批优秀教师投入到“三维五环”课堂教学模式的课堂教学改革活动中。

为了使教师对“三维五环”课堂教学模式能在理论层面掌握，我们利用教研会时间进行集中学习，并由高**、秦**教师结合自身课堂实践谈体会。

组织了理论测试，严格监考，认真评阅试卷，最后评选出曹**、段**、张**、陈x、张**、霍**、葛**、霍**等8位测试成绩优秀教师，并对他们进行表彰。

有了理论做指导，课堂的教学行为被进一步规范。

我们在全校全面推行此模式。

总的指导思想是全面铺开，重点培养。

先在组内赛课，推选1名教师参与学校验收。

学校共分语、数、英、政史地、理化生5个组，各组共选出14名教师参加验收，经过层层选拔，有王**、张x、郭**、卢**、郭**、秦**、崔**、车x、霍**等9位教师脱颖而出，参加县高效课堂展示。

9月30日县高校课堂展示会在我校召开，与会人员达350多人。

涉及到小学、中学和高中的校长、业务校长、教务主任和各科骨干教师。

这是对我校课堂教学的一次全面检查，也是对我校全面实施“三维五环”课堂教学模式的一次大检阅。

共开放九个班级，涉及六个学科，上课的九位教师认真研读“三维五环”课堂教学模式，深刻领会其操作要领和精神实质。

尤其在对学生的培训方面加大了力度，确立了学生的主体地位，课堂不再是教师的一言堂，教师把自主学习的时间、把合作交流的时间、质疑探究的机会还给了学生。

在合作学习和质疑探究环节，改进了学生学习方式和学习行为，学生形成了主动参与、乐于探究的学习态度。

学生在课堂上敢于展示自我，勇于质疑，个性得到了张扬，能力得到了提高，思维得到了激活。

2017年秋季学期学校工作总结

2017年秋季学期学校工作总结1 2017年秋季学期学校工作总结一学期以来，我们重实际、抓实事、求实效, 积极在学校管理、课堂教学、德育工作、校本特色上作了有益的尝试，也取得了一定的成绩。

现总结如下：一、主要工作1、制定了《学校五年发展规划》。

我们根据市县教育工作会议精神，在充分分析学校办学优势和存在问题的基础上，对学校未来五年的发展进行了规划，规划在办学规模、内部管理、育人环境、队伍建设、教学改革、德育工作、信息化水平七个方面进行了总体设想和准确定位。

《规划》目标明确、措施有力、有较高的达成度，对鼓舞士气、凝聚力量、振作精神有着重要而深远的意义。

2、建立了比较完整的管理制度。

从今年春季开始，我们着手对学校的管理制度进行了全面的修订完善，使之更加符合学校的实际，富有规范性、适用性和激励性。

到本学期9月份，我们制定了13个管理目标，19项工作职责，15个制度要求，4个活动方案，并整理了《绥德二小学校管理制度汇编》。

在实施过程中，为使制度更趋合理有效，我们进行了反思和梳理，期末，就教学奖（统考、月考、转差）、论文奖、班主任校内津贴、考勤管理四个方面初步提出修订思路，使管理制度更精细、更切合实际。

3、完善了校本德育工作模式。

一是以德育队伍建设为根本。

从本学期开始，我校简化了值日工作人员，实行“值月校长工作制度”。

各值月校长及教师坚持早到迟回，维护课前和两操两放学的正常秩序;每天进行走动式管理，发现学校存在的亮点和不足；每周一值月校长能认真总结上一周各班级的表现情况，进行激励、批评和提醒。

在日常管理中，各班主任能按学校的要求，认真履行职责，积极开展工作，以强烈的责任感和辛勤的工作，维护了有序的工作秩序，为打造文明亮丽的校园真正起到了主力军的作用。

二是以德育系列化内容为主线。

学校以养成教育为重点，深入进行德育教育。

制定了《双十养成教育基本内容》，就学生需要养成的学习习惯和行为习惯进行广泛的宣传教育。

本学期，我们还开设了德育校本课程——《美德课堂》，制定了实施方案，编印了《美德课堂课程资源库》，《资源库》以学生日常行为规范，源远流长的传统美德，与时俱进的时代精神，贴近生活的感人事迹为内容，收集整理了美德人物76个，美德故事75篇，美德童谣16首，美德格言251条，内容丰富，教育性强，为《美德课堂》的开发提供了丰富的课程资源。

【实用】2017年秋季学期期末教学工作总结-最新

2017年秋季学期期末教学工作总结“光阴似水，日月如梭”，时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。

回顾这一学期，在xx教育课堂的实施中，不断实践，不断创新，完成了本学期的各项工作，现把本学期工作总结如下：一、思想方面：经过一个学期的实践，我经常翻阅《让教育回归本来》，学习xx教育理念，并将其运用于实践工作中，每个月都会写博客来进行总结和反思。

同时，本人积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求；教育目的明确，钻研业务，勤奋刻苦。

二、教学方面（一）备课：从开学初，我积极参加数学课组的教研活动，在鲁瀛星老师的指导下和其他同事的帮助下，我努力学习把xx教学理念融入到每节课的教学。

我校推出师徒结对子的形式，我是鲁瀛星老师的土地，每周课组的活动都进行集体备课，仔细听，认真记，积极思考，活学活用。

由于xx组进行的是整合教学，要把一到四年级的内容打散，重新整合，我认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向鲁老师学习、请教。

为了上好一节课，我要查阅一到四年级的数学书，将知识点的前世今生都搞通搞懂。

同时，我遇到问题时，第一时间上网查资料，参考其他老师的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极上网查找课件，制作课件，准备、制作教具。

在期末复习阶段，我把学习过的所有内容，分散到6套试卷中，用电脑打印在A4纸上，这样学生复习就会有的放矢。

每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。

而和我同一宿舍的同事都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时。

（二）上课：“凡事预则立，不预则废。

”上好课的前提是做好备课，不打无准备之仗。

我会把每节课的重点都写在备课本上。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练……我坚持实行课前小测上节课的知识点，下课前再小测本节课的知识点，根据小测的情况及时调整教学计划，同时，针对后进生，能更加有的放矢地进行课后辅导。

2017秋学校工作总结

2017年秋季学期学校工作总结本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。

现将本学期的工作总结如下：一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。

以“爱岗兴教，正风肃纪”师德师风大讨论为契机，加强教师师德师风建设，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。

为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。

通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

[教育文化]2017年学校秋季工作总结范文

2017年学校秋季工作总结范文一学期来，我学校在上级教育主管部门、各级党委、政府的正确领导和全体教职工的共同努力下，顺利完成了学期初制定的各项任务。

我学校全面贯彻党和国家教育方针，坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量，不断提升学校的办学品位，较有效地促进了义务教育初步均衡发展。

现就一学期来的主要工作总结如下：一、主要做法与成效：德育工作有成效一是抓学生养成教育。

各校认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，把养成教育的重点分解到每一周，形成训练系列，狠抓落实;二是加强师生的学法教育，继续坚持师生普法教育，进一步增强师生的法制观念和自我保护意识;各小学本学期举行了做一个遵纪守法的人少先队主题大队会活动;三是加强家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络;四是继续进行德育工作三年一轮的测评，组织相关人员对各小学进行了期中、期末两次德育工作阶段考评;五是全面开展歌声、操声、读书声三声回归校园活动。

各校充分利用兴业银行泉州分行书香海西捐赠的图书，发挥爱心图书室的作用，深入开展海西书香香飘**、阳光伴你一路同行的系列活动，尤其是**小学开展的读书节活动，内容丰富、形式多样，受到了各界人士的好评;六是认真按照县造林绿化目标责任要求，各校多方筹集资金，开展百校万人校园绿化行动。

安全工作不松懈一是认真贯彻落实上级教育主管部门的文件、会议精神。

二是进一步完善各种安全管理制度和预案。

三是着力安全硬件建设。

**、**、**等小学，**幼儿园和13所民办幼儿园安装了电子视频监控器，民办园有29部接送幼儿车辆安装GPS监控器，**幼儿园及民办幼儿园在县卫生防疫部门的指导下，投入大量资金，对食堂进行改建，有14所幼儿园取得了餐饮业卫生许可证，其他幼儿园正在办理之中。

四是加强安全隐患的排除。

五是加大民办园集中接送车辆管理力度。

①与交警部门联合召开校车整治动员大会;第1 页共6 页②指导民办园建立校车档案及完善校车管理制度;③与民办园签订校车安全管理责任书;④两次对幼儿园接送车辆进行突击检查;⑤配合有关部门对民办幼儿园进行整治，对9所基本符合条件的民办幼儿园发给登记注册证书。

2017年秋半期工作总结

新联小学2017年秋季学期秦怡江老师半期工作总结半学期以来，按照期初制定的教学计划，认真开展教育教学工作，按时完成了各科教学任务。

为了弥补不足，总结经验教训，继往开来，现对半期教学工作工作总结如下：一、工作开展以及取得的成绩1、教学质量取得一定的成绩班级参试数平均分及格数及格率（﹪）优良数优良率（﹪）二（1）42 54.02 22 52.38 8 19二（2）40 38.5 7 17.5 2 52、课前认真备课本学期坚持手写教案，做到每一堂课持教案上课。

每堂课前认真钻研教材，了解教材的结构、基本思想、基本概念，重点与难点，掌握知识的逻辑，了解学生原有的知识技能水平、兴趣、爱好、方法、习惯等。

考虑教法，如何把教材上的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等等。

3、注重知识与能力的培养，向课堂要质量组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，因材施教，注重培养尖子生，抓两头带中间。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习数学的兴趣。

经过师生的共同努力，教学效果明显，教学质量得到了有效提高。

4、精心设计、布置作业，认真批改每堂课后，结合教学内容，精心设计作业，按时认真批改，半学期布置和批改三（24）班学生数学作业48次，三（2）班学生数学作业24次。

坚持做到全批全改，认真写好评语。

认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，对一些典型的错题进行收集登记，进行透切的讲评，并针对出现的问题及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、注重课后辅导在数学学习方面，成立了学习兴趣小组，要求学生之间互相帮助，让学生体验合作的喜悦，达到共同发展、共同进步的目的。

对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求。

让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生兴趣，把“要我学”变为“我要学”。

教师工作总结2017秋季

教师工作总结2017秋季2017秋季教师工作总结尊敬的校领导、各位同事：时光匆匆，转瞬之间，我已经度过了2017年秋季学期的教学工作。

在过去的几个月里，我积极投入到教育教学工作中，并且取得了一定的成绩。

在此，我对我的教学工作进行总结，希望各位领导和同事们给予评价和指导。

一、教学工作概述今年秋季学期，我全面负责中学高一班级的英语教学工作。

这是我第二次全面负责高一班级，相比去年秋季学期，我更加成熟和自信。

在教学过程中，我充分发挥了自己的专业优势，严谨的态度和积极的教学热情赢得了学生们的认可和喜爱。

二、教学目标的完成情况在过去的几个月里，我注重了对学生英语综合素质的培养。

通过有针对性的教学，我帮助学生提高了听说读写四个方面的能力，并且通过各种形式的练习和考试，激发了学生学习英语的兴趣和动力。

在学期末的考试中，80%以上的学生达到了及格分数线，平均成绩提高了10%以上。

三、教学方法及资源的使用在教学工作中，我遵循了以学生为中心的原则，采用了灵活多样的教学方法。

我注重了与学生的互动，提高了教学的趣味性和灵活性。

我还充分利用了各种教学资源，包括课本、多媒体设备和网络资源等，使学生能够更好地理解和吸收所学内容。

同时，我积极参加各种教师培训活动和教学研讨会，不断更新我的教学理念和方法。

四、学生管理和评价制度在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，建立了良好的师生关系。

我尊重每个学生的个性特点，注重培养学生的自信心和合作精神。

在学生评价制度方面，我通过课堂小测验、作业、课堂参与和考试等多种形式进行评价。

并在每个学期开展了班级评比活动，增强学生之间的竞争意识和团队合作精神。

五、教育情感的培养作为一名教师，我认为教育不仅是传递知识，更重要的是培养学生的情感和品德。

今年秋季学期，我注重了与学生的心灵沟通，通过班会、家访和心理辅导等方式帮助学生解决各种困惑和问题。

我还积极参与学校的文化活动，组织学生参观社会实践，培养学生的社会责任感和独立思考能力。

秋季学期小学教育教学工作总结.doc

2017秋季学期小学教育教学工作总结秋去冬来，一学期的时光就这样过去了，下面是2017秋季学期小学教育教学工作总结，2017秋季学期小学教育教学工作总结一下覃村小学200x年秋季学期在各级党政和教育主管部门的领导下，在全校师生的共同努力下，胜利地结束了。

一学期来，我校以三个代表重要思想为指导，坚持执行党的教育方针和政策，坚持以人为本的办学理念，依法治校，依法办学，，采取一条引进来，走出去的教研之路，努力提高教师们自身素质和业务水平，重抓安全教育工作，力创学校全期平安，以教学为中心，全面提高学校的教育教学质量，使全校形成了一个团结友爱、奋发向上、文明礼貌的良好局面。

现作如下总结。

1、学校基本情况。

本期学校共有209名学生，7个教学班，其中一年级有两个班，二至六年级各一个班，学生来自于学校附近的九个自然屯，都是农民的子弟，他们诚实、活泼、聪明。

教职工12位，教师授课平均每周达到目的16.5节，学生多，教师少，教师的工作负担比较重，但他们毫无怨言，而是迎难而上，默默无闻地工作着、奉献着。

学校以良好的风貌出现于永乐之林。

2、德育教育工作。

德育教育工作是学校的重要工作，是发展民族教育事业，端正教育思想，调动广大师生积极性的关键，也是学校教育的精神之柱。

学校要求教师们认真贯彻执行党的路线、方针和政策，积极参加各项政治学习和社会活动;遵守职业道德，认真履行教师义务，工作负责，不排斥后进生，不打骂和体罚或变相体罚学生;遵纪守法，远离黄、赌、毒;廉洁奉公，团结同志，顾全大局，服从学校工作安排，不挑拨是非，故意刁难，闹个人情绪;维护学校利益，关心学校，积极为学校领导提出合理的建议，不做损坏学校利益和荣誉的事。

通过严格的要求，全期没有违纪的教师，相反，一些品教兼优的教师不断涌现。

如：廖红兵、路丽芳两位老师担任毕业班的教学任务外，还兼任学校的电教管理员、谱九专干、教研组长等。

还有杨兆勋老师、他把学校当作家，为学校的财产保卫工作作出了极大的贡献，可以说他们是学校的忠诚卫士。

精选最新秋期教学工作总结

2017秋期教学工作总结一学期来，我校在各级教育行政及业务部门的积极指导下，紧扣全面推行素质教育，着力推进课程改革这一主旋律，促进学校教学管理的科学化和规范化，切实提升学校的管理水平和教育质量，认真开展学校各项工作，在学校管理、课程改革等方面取得了一定的成绩，现将本学期工作总结如下：实践与探索：一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，加强学校思想道德建设。

一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。

为了增强工作主动性，我校在暑期就开始构建了新学期德育工作的新思路，召开了较大规模的德育工作专题研讨会，开启新学期德育工作新思路，对学校德育现状、德育队伍、德育课题展开了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点和难点问题，如：关爱“留守子女”教育活动；净化校园周边环境；建立“三位一体”育人网络等都取得了一定成效。

极大增强了德育工作的实效性与针对性。

二是加强师德师风建设，调动全员育人的积极性。

新学期适时召开了“优秀教师先进事迹报告会”，让身边的先进现身说法，用典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。

三是开展了系列有针对性的主题德育教育活动。

一学期来，以政教处为主体，年级组、教研组积极配合，全校师生共同参与，先后开展了“行为规范养成教育”、“前途理想教育”、“增强责任，关爱他人”等主题教育活动；成功举办了第四届“主题班会创新设计大赛”；各个年级都开展了有年级特征的主题教育活动，每个年级都召开了学生家长会，开门评教，开放教学，主动家访，关注弱势群体，通过多种途径形成了育人的强有力网络。

四是加强德育工作的日常过程管理。

本学期，学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。

五是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。

从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。

秋季教学工作总结范文五篇

秋季教学工作总结范文五篇秋季教学工作总结篇1（1656字）转眼间一学期将过。

在这一学期，我担任高二6、7、8三个班的教学工作。

工作任务相对以前有所增加，但本人依然严格要求自己，尽力将自己教学水平不断提高。

现将具体工作总结如下：一、注重思想教育，提高学习热情我们都知道：“兴趣是最好的老师。

”一个对语文毫无兴趣的学生是很难学好语文的。

“文以载道”，言为心声，。

在语文课堂上，历史伟人如屈原、杜甫、白居易、辛弃疾等等，他们的爱国豪情充塞着学生的胸膛；岳阳楼的壮丽，滕王阁的文秀，泰山的博大，天姥山的神奇，都让学生心向神往，爱国的热情澎湃于胸中。

而文学大家陶渊明、李白、苏轼等人，他们乐观积极的生活态度无疑对学生今后的人生有所影响。

学生的心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观、价值观。

逐步教会学生先学会做人，然后再教给知识和本领。

另外在课堂上尽量让每一个学生都享受到成功的喜悦。

因材施教，对不同学生提出不同的要求，甚至一开始可以普遍降低要求，让大多数学生坚定学好的信心。

这样在趣味学习鼓励下，学生会更乐于学习。

二、抓好课堂教学，把握好45分钟教育者的职责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的思考，促使学生积极学习、主动发展。

叶圣陶先生明确指出课文只是语文学习的例子。

这就要求每一个语文教师充分认识到教材特点，整体把握教材，灵活运用，充分发挥教材的典范示例性，提高学生语文综合能力。

在教学过程中要优化课堂教学结构，需注重教材的使用，我紧扣教学大纲和考试说明，努力把教材特点和学生学习实际结合起来，从学生的实际情况入手，对教材进行一定的取舍，既节省了时间，又提高了效率，收到了较好的效果。

另外，授课时我突出自己的教学优势，讲出个性，讲出意蕴，力争为学生展示一个既得天独厚又异彩纷呈的世界，给学生以思考和启迪。

三、强化诵读，在诵读中积淀。

中华文明源远流长，语言文字博大精深，因此语文教学必须要抓好言语，二言语训练则需要语感，训练语感最重要的一环便是诵读。