2014泓二先生国学馆暑假衔接班课表
(完整word版)小学生暑假班课表
静怡辅导三堡店课表2016 年静怡指导班暑期班课程表(新一年级)周一周二周三周四周五时间1 阅读朗读阅读朗读阅读朗读阅读朗读阅读朗读8.30~9.102 语文语文语文语文语文9.15~9.553 语文(作)语文(作)语文(作)语文(作)语文(作)10.00~10.404 数学数学数学数学数学10.45~11.25午饭、午睡5 数学(作)数学(作)数学(作)数学(作)数学(作) 2.00~2.406 写字课写字课写字课写字课写字课 2.45~3.257 看图说话暑期作业英语看图说话暑期作业 3.30~4.108 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.552016 年静怡指导班暑期班课程表(新二年级)周一周二周三1 阅读朗读阅读朗读阅读朗读2 语文(作)语文(作)语文(作)3 数学数学数学周四阅读朗读语文(作)数学周五时间阅读朗读8.30~9.10语文(作)9.15~9.55数学10.00~10.404 数学(作)数学(作)数学(作)数学(作)数学(作)10.45~11.25午饭、午睡5 语文语文语文语文语文 2.00~2.406 写字课写字课写字课写字课写字课 2.45~3.257 看图说话英语语文(作)看图写话英语 3.30~4.108 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.552016 年静怡指导班暑期班课程表(新三年级)周一周二周三周四周五时间1 英语英语英语英语英语8.30~9.102 英语(作)英语(作)英语(作)英语(作)英语(作)9.15~9.553 数学数学数学数学数学10.00~10.404 数学(作)数学(作)数学(作)数学(作)数学(作)10.45~11.25午饭、午睡5 语文语文语文语文语文 2.00~2.406 写字课语文(作文)写字课语文(作文)写字课 2.45~3.257 奥数奥数奥数奥数奥数 3.30~4.108 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.552016 年静怡指导班暑期班课程表(新四年级)周一周二周三周四周五时间1 数学数学数学数学数学8.30~9.102 数学(作)数学(作)数学(作)数学(作)数学(作)9.15~9.553 语文语文语文语文语文10.00~10.404 作文(语文)作文(英语)语文(作)作文(语文)作文(英语)10.45~11.25午饭、午睡5 英语英语英语英语英语 2.00~2.406 写字课语文(作文)写字课语文(作文)写字课 2.45~3.257 英语作文奥数英语作文奥数暑期作业 3.30~4.108 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.552016 年静怡指导班暑期班课程表(新五年级)周一周二周三周四周五时间1 语文语文语文语文语文8.30~9.102 写字课语文(作)写字课语文(作)写字课9.15~9.553 英语英语英语英语英语10.00~10.404 英语阅读英语阅读英语阅读英语阅读英语阅读10.45~11.25午饭、午睡5 数学数学数学数学数学 2.00~2.406 暑期作业暑期作业暑期作业暑期作业暑期作业 2.45~3.257 奥数语文作文奥数英语作文奥数 3.30~4.108 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.552016 年静怡指导班暑期班课程表(新六年级)周一周二周三周四周五时间1 英语英语英语英语英语8.30~9.102 英语阅读英语阅读英语阅读英语阅读英语阅读9.15~9.553 数学数学数学数学数学10.00~10.404 暑期作业暑期作业暑期作业暑期作业暑期作业10.45~11.25午饭、午睡5 语文语文语文语文语文 2.00~2.406 写字课语文(作)写字课语文(作)写字课 2.45~3.257 奥数语文作文奥数英语作文奥数 3.30~4.108 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.552016 年静怡指导班暑期班课程表(新七年级)周一周二周三周四周五时间1 数学数学数学数学数学8.30~9.102 数学数学数学数学数学9.15~9.553 语文语文语文语文语文10.00~10.404 语文语文语文语文语文10.45~11.25午饭、午睡5 英语英语英语英语英语 2.00~2.406 英语英语英语英语英语 2.45~3.257 暑期作业语文作文暑期作业英语作文暑期作业 3.30~4.108 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.552016 年静怡指导班暑期班课程表(新八年级)周一周二周三周四周五时间1 语文语文语文语文语文8.30~9.102 语文语文语文语文语文9.15~9.553 英语英语英语英语英语10.00~10.404 英语英语英语英语英语10.45~11.25午饭、午睡5 物理物理物理物理物理 2.00~2.406 数学数学数学数学数学 2.45~3.257 数学数学数学数学数学 3.30~4.108 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.55。
国学班课程设置方案(5篇范例)
国学班课程设置方案(5篇范例)第一篇:国学班课程设置方案国学班课程设置方案一、夯实基础——课内必修:3课时1.主要内容:完成必修课本的学习,突出课程的基础性,使学生具有正确、熟练、有效地运用语文的能力,为今后进一步学习打下比较扎实的基础。
2.实施要点:①养成学生学会积累的习惯。
注重基础知识的积累和学习,夯实学生的学习基础,提高学生的书写水平。
②培养阅读兴趣,提高阅读能力。
培养学生具有广泛多样的阅读兴趣,努力扩大自己的阅读视野。
学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。
一年内课外自读五部以上文学名著及其他读物,总量不少于150万字。
能够灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率和效果。
③引导学生学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,多方面地积累和运用写作素材。
④培养学生良好的表达能力。
让学生在口语交际中具有良好的心理素质,树立自信,尊重他人,说话文明,仪态大方。
能根据不同的交际场合、语境和人际关系,借助语调、语气和表情、手势,提高口语交际的效果。
⑤引导学生学会灵活使用常用语文工具书,能够利用多种媒体,搜集和处理信息。
⑥改进课堂教学方式:注重合作学习,倡导自主、合作、探究的学习方式。
⑦改革教学评价方式:提倡评价主体多元化。
充分发挥其诊断、激励和发展的功能,不应片面地强调评价的甄别和选拔功能,重在激发学生提高语文素养的热情。
二、课内延伸——感悟经典1.主要内容:在课本内容的基础上进一步提升、综合,以主题的形式,带动古诗文经典篇目的阅读,做到联系课内与课外,沟通现实和历史,润泽学生心灵,激励学生精神。
主题分为:劝学篇,感恩篇。
2.实施要点:①培养学生具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,养成高尚的审美理想和高雅的艺术趣味。
②发展独立阅读能力,注重个性化的阅读。
③开展经典诵读活动,在雅言诵读中传承中华文明。
初一数学暑假课程内容
第三次课
有理数五大概念 【重点】负数,数轴,相反数等五大基本概念以及应用。 【预期效果】1,认识有理数是从小学到初中的数认识范围的扩充,2,重点攻 克有理数初步的五大概念。
第四次课
绝对值于有理数加减法运算 【重点】有理数加法与减法的计算技巧与运算律 【预期效果】区分负数与减法在有理数运算中的异同;灵活掌握计算技巧。
第九次课
整式的加减 【重点】化简代数式并进行加减运算 【预期效果】掌握代数式的运算律,并能在计算正确的基础上进行化简
第次课
一元一次方程《一》 【重点】一元一次方程的定义,以及加减消元和代入消元两种解法 【预期效果】快速识别一元一次方程并会选择合适的方法解方程。
第十一次课
一元一次方程《二》 【重点】一元一次方程应用题 【预期效果】根据题意列出方程并解决实际问题。
第五次课
有理数的乘方运算、四则混合运算 【重点】有理数的乘法计算方法;乘方的概念和性质 【预期效果】判断符号并熟练运用倒数将有理数的除法转化成乘法进行计算; 根据乘方的性质进行计算。
第六次课
有理数的综合运算 【重点】掌握多种运算符号出现时,它的优先运算顺序,并可以选择适当的方 法优化计算。 【预期效果】强化训练速度与准确率,并能够纠正学员的错误计算习惯
初一暑假提高班12次课课程安排
内容
十二课次课程内容包括:奥数、小学知识、初一上册知识
教材
内部讲义(来自新东方数学初中教研组),讲义的设置采用优能中学VPS模式。
特色
以初一上学期的数学重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,提前学完初一上册的全部代 识,侧重难题,注重对学生数学思维的训练。
课次
课程内容
第一次课
小学奥数《一》-----从算术到代数 【重点】用列“方程”思想来解决不同类型的应用题 【预期效果】学员能够根据应用题的类型,按照老师所教的步骤,设未知数, 列方程,解方程。
国学课程表
三小、崇明 三小、崇明
每个 学校 各30 四、五年级 人 四、五年级
华阳实验、三小 五、六年级 华阳实验、三小 五、六年级 三小、实小 三小、实小 实小、崇明 实小、崇明 五、六年级 五、六年级 一、二年级 一、二年级
Байду номын сангаас
三小、华阳实验 五、六年级 三小、华阳实验 五、六年级 实小 、华阳实验 一二年级 实小 、华阳实验 一二年级
11.26 11.27 12.3 12.4 12.10 12.11 12.17 12.18 12.24 12.25 1.7 1.8
程明 程明 王辉 王辉 谢华 谢华 唐婉 唐婉 孔祥明 孔祥明 张维娜 张维娜
神话 神话 有趣的灯谜 有趣的灯谜 有趣的对联 有趣的对联 有趣的汉字 有趣的汉字 论语 论语 三字经 三字经
国学讲座课表
课程时间 讲师 10.15 10.16 10.22 10.23 10.29 10.30 11.5 11.6 11.12 11.13 11.19 11.20 孟纪军 孟纪军 课程名称 有趣的小古文 有趣的小古文 面向学校 三小、实小 三小、实小 实小、崇明 实小、崇明 崇明、河滨 崇明、河滨 崇明、华阳实验 崇明、华阳实验 面向年级 五年级 五年级 一、二年级 一、二年级 五年级 五年级 三年级 三年级
费云芬 漫游图画书世界 费云芬 漫游图画书世界 熊开玉 熊开玉 刘俊 刘俊 鸦彬 鸦彬 王小荣 王小荣 汉字趣谈 汉字趣谈 弟子规 弟子规 成语趣谈 成语趣谈 民间故事 民间故事
华阳实验、三小 四、五年级 华阳实验、三小 四、五年级 华阳实验、河滨 三、四年级 每个 学校 华阳实验、河滨 三、四年级 各30 人
最新小学生暑假班课表
静怡辅导三堡店课表
校本音乐课程开发的心得
【摘要】:校本音乐课程是地区、学校的音乐课程资源的基础,学校是音乐课程的主要阵地,教师和学生在共同的环境中分享课程,结合本地区的文化特色,开发富有个性化和多样性的音乐课程。
关键词:本土音乐课程资源萍乡民间音乐资源校园文化生活资源、策略、规模、途径、参与。
【正文】、校本音乐课程是以本地区、本学校的音乐课程资源为基础,以学校和音乐教师为主体,以发展学生音乐特长为目的开发的富有个性化和多样性的音乐课程。
•校本音乐课程开发的意义
国家音乐课程与校本音乐课程是共性与个性的关系。
国家音乐课程是从统揽全国音乐教育的角度,有专家进行的自上而下的课程设置。
由于其统揽全局的特殊使命,使其必须从共性的角度,统揽音乐教育的核心价值和理念,设置对全国音乐教育具有普适性的音乐课程体系。
同时,我国是一个拥有九百六十万平方公里的多民族国家,生活在不同地域的各民族人民在其历史发展过程中,创造和发展了异彩纷呈、各具特色的音乐文化。
所以,我们的音乐教育应重视到特殊地域和民族的音乐文化背景和音乐学习环境,根据学校的实际音乐教育状况,开发具有地域性和民族性的校本音乐课程,采取有针对性的音乐教学策略和指导措施,为独特音乐文化土壤中成长的孩子留下难以割舍的音乐文化烙印。
二、校本音乐课程开发的策略。
暑期幼小衔接课程表完整
暑期幼小衔接课程表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)幼小衔接班课程表(学前二班)时间安排:7:50----8:00 课前准备8:00---11:30 上午课程11:30---13:30 午饭午休13:30---16:00 下午课程幼小衔接班课程表(学前一班)时间安排:7:50----8:00 课前准备8:00---11:30 上午课程11:30---13:30 午饭午休13:30---16:00 下午课程教师课程表(学前一班)教师课程表(学前二班)课程表课程表姓名:班级:课程表姓名:班级:课程表课程表课程表姓名:班级:课程表姓名:班级:课程表星期一星期二星期三星期四星期五上午1 2 3 4下午567星期一星期二星期三星期四星期五上午1 2 3 4下午567星期一星期二星期三星期四星期五上午1 2 3 4下午567星期一星期二星期三星期四星期五上午1234下午567星期一星期二星期三星期四星期五上午1234下午567星期一星期二星期三星期四星期五上午1234下午567星期一星期二星期三星期四星期五上午1234下午567。
辅导班暑假课程表
8:30-----9:50语文10:20-----11:50数学12:00-----12:3014:00-----15:20英语15:50-----17:00小升初课程表背过要求背诵的所有七篇课文以及 8首课外古诗词;听写过全书 24篇课文后“读读写写”部分的生字词 300个,默写两篇古文《论语十二章》和《诫子书》。
快乐大课间学习数学课本前三章(共四章),有理数、整式的加减和一元一次方程,第四章,几何图形初步备选。
美味午饭午睡时间 / 观影时间音标的学习;九个正文单元的要点部分的熟读( 2d/2e 和2b);学习听写全册387个要点词汇;句子语法成分剖析。
历史、地理、生物单科增强班语文、数学、英语可单科报班学习,假期有针对性的选择自己的弱科加以增强快乐学习小学课程表(小班制讲课)学会并可以听写下学期课本中所有生字词,剖析课文构造,背过要求背诵的8:30-----10;10语文/阅读课文。
分类 ( 写人 / 事/ 景)进行阅读训练。
快乐课间10:25----11:55 12:00-----12:3014:00-----15:10 15:20-----17:00 单科增强班课标数学练思想而且学会下册课本中六个单元的要点,实时做题稳固。
美味午饭午睡时间 / 观影时间熟读下册课本中 10个模块课文。
特别重申新四年级学生,新学期需要单词默乐学英语写和句子 , 剖析课文中出现的语法点,和三年级有很大差异,希望家长惹起重视。
重磅推出!!!注意力和记忆力能力训练课程:( 速读 / 速记 / 速算 / 速写 )/ 作文 / 阅读训练/书法语文、数学、英语、阅读与作文可单科报班学习,假期有针对性的选择自己的弱科加以增强。
学而思二升三暑假课程表
学而思二升三暑假课程表一、引言随着暑假的来临,学生们开始了愉快的假期生活。
对于即将从二年级升入三年级的同学们来说,利用好这个暑假进行提前学习显得尤为重要。
学而思教育机构为此推出了一套精心设计的二升三暑假课程,旨在帮助同学们顺利过渡,为新学期的到来做好充分的准备。
二、学而思二升三暑假课程表概述1.课程对象学而思二升三暑假课程主要针对即将从二年级升入三年级的同学,课程内容紧密结合新学期的学习需求,旨在帮助同学们在新学期到来时能更好地适应和掌握新的知识。
2.课程内容课程涵盖了语文、数学、英语等主要学科,内容丰富、形式多样。
不仅有基础知识的学习,还有思维能力的培养,以及学习方法的指导和习惯的养成。
3.课程安排课程安排合理,时间充足,既保证了同学们有足够的时间进行深入学习,又避免了长时间的单调学习导致的疲劳。
课程采用线上教学模式,方便同学们随时随地学习。
4.课程优势学而思二升三暑假课程具有以下优势:(1)专业的师资团队,教学经验丰富,能为同学们提供高质量的教学服务。
(2)针对性地进行辅导,让同学们在新学期的学习中更具信心。
(3)课程内容与新学期紧密衔接,让同学们在新学期到来时能更快地适应。
(4)课程形式多样,激发同学们的学习兴趣,提高学习效果。
三、如何充分利用暑假课程1.制定学习计划为了让暑假课程取得更好的效果,同学们应该根据自己的实际情况制定合理的学习计划。
明确学习目标和计划,确保每个阶段的学习任务能够按时完成。
2.合理分配时间同学们应该合理安排时间,确保每天都有足够的时间进行学习。
同时,要充分利用课余时间进行复习和巩固,提高学习效率。
3.注重学科平衡在暑假课程学习中,同学们要注重各个学科的平衡,避免过于偏重某一学科。
这样可以确保同学们在开学后的学习中能够全面发挥。
4.激发学习兴趣学习兴趣是提高学习效果的关键。
同学们可以在学习过程中尝试不同的学习方法,发现适合自己的学习方式,从而激发学习兴趣。
四、结语学而思二升三暑假课程为同学们提供了一个宝贵的学习机会。
八期班课表
60
养生从心开始
肖长江
0:50
50
早餐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0:50
1:50
60
国艺与事业成就 ---书法诗词艺术探幽
1:50
2:10
20
国际经济形势与湖南经济发展
吴金明/朱 翔
2:10
2:40
30
茶歇/合影
2:40
5:10
150
曾国藩的管理和处世智慧
唐浩明
5:10
6:50
100
午餐/午休
6:50
7:20
30
零极限
张仕玉
17:15
18:15
60
《道德经》的管理智慧
吕锡琛
18:15 19:15 20:15 21:15 21:55
19:15 20:15 21:15 21:55 22:35
60 60 60 40 40
晚餐 学员互动 学习心得分享 国学践行与自我调试 结业典礼/颁发毕业证书
备注
○中南大学教授/博士生导师 ○中南大学人力资源研究中心主任 ○湖南省人力资源管理学会执行会长、国学俱乐部主任 (兼) ○湖南黄金集团、太阳鸟游艇、深思电工等公司董事
○湖南省人大常委会党组成员、原副主任、党组副书记 ○湖南省人力资源管理学会会长 ○中南大学商学院客座教授
○著名学者、著名作家、湖南省作家协会主席 ○《曾国藩全集》作者、全国首届中青年优秀编辑 ○国家有突出贡献中青年专家,享受国务院津贴
○中南大学人力资源研究中心研究员、管理学博士 ○上道行管理顾问机构高级合伙人、总经理 ○湖南省人力资源管理学会副秘书长、人力资源测评 中心副主任 ○英国RTC管理系统深海领导学认证教练 ○著名法师、国内两大弘法高僧“南济群北妙华”之一 ○洗心禅寺首座、北京交通大学、中南大学等高校客座 教授 ○著述20余部
精选--一升二数精选--学暑期衔接课程
精选--一升二数精选--学暑期衔接课程--------------一升二数学暑期连接目录1 No. 1看图列式...........................................................................................................................................................................................................................................No. 2看图解决问题3.........................................................................................................................................................................................................................5 No. 3解决问题的策略................................................................................................................................................................................................................No. 4比多少7 .....................................................................................................................................................................................................................................................10 No. 5提取有效信息....................................................................................................................................................................................................................10 No. 6小括号................................................................................................................................................................................................................................................No. 7同数连加11 ...................................................................................................................................................................................................................................13 No. 8同数连减...................................................................................................................................................................................................................................No. 9 研究实践——用小球摆出不一样的数15..............................................................................................................................找规律16 .............................................................................................................................................................................................................................................综合练习(一)18.........................................................................................................................................................................................................综合练习(二)20.........................................................................................................................................................................................................精选--一升二数精选--学暑期衔接课程---------------------No. 1看图列式姓名等级 _________有关知识链接一、自主练习:说一说图中告诉我们什么, 要解决什么问题,再解答1.1 ---------------------2.3.二、我的疑惑2---------------------No. 2看图解决问题姓名等级 _________有关知识链接3 ---------------------一、自主练习:从图中你能提出数学识题并解答吗?二、拓展练习1.2.一共用了多少块积木?=(块)三、我的疑惑4---------------------No. 3解决问题的策略姓名等级 _________有关知识链接一、自主练习:5 ---------------------二、拓展练习1.2.三、我的疑惑6 ---------------------No. 4 比多少有关知识链接一、自主学习1.解决问题的时候,用绘图的方式更直观,更简单理解。
暑托班课程安排.doc
暑托班课程安排.doc.7月暑托班课程安排时间周一周二周三周四周五9:00-9:40 语文预习语文预习语文预习语文预习语文预习9:40-10:20 数学预习数学预习数学预习数学预习数学预习10:20-11:00 英语预习英语预习英语预习英语预习英语预习上午休息十分钟11:10-12:00 奥数上册奥数上册奥数上册奥数上册奥数上册11:10-12:00 青少年版英语新概念 starter A/ 自然拼读午饭及午休13:30-16:00 暑假作业暑假作业暑假作业暑假作业暑假作业休息 15 分钟下午16:15 — 18 :00 兴趣悦读 & 朗益智 DIY 兴趣悦读益智 DIY 英语迪斯尼诵电台活动& 朗诵电活动电影台8月暑托班课程安排时间周一周二周三周四周五上午9:00-9:40 成语故事成语故事成语故事成语故事成语故事9:40-10:20 唐诗三百首唐诗三百首唐诗三百首唐诗三百首唐诗三百首.10:20-11:00阅读训练阅读训练阅读训练阅读训练阅读训练休息十分钟11:10-12:00奥数下册奥数下册奥数下册奥数下册奥数下册11:10-12:00青少年版英语新概念starter A/自然拼读午饭及午休13:30-14:30 青少年版新青少年版新青少年版青少年版青少年版新概念 starter 概念 starter 新概念新概念概念 starter(A )(A )starter (A )starter (A )(A )下午休息 15 分钟14:45 — 18 :00 兴趣悦读 & 朗益智 DIY 活兴趣悦读 & 益智 DIY 活英语迪斯尼诵电台动朗诵电台动电影。
国学暑假班方案
冀州市青少年活动中心国学班—“孙敬学堂”暑假班方案一、课程简介国学班是以《弟子规》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《礼记》《孝经》《道德经》《易经》《春秋》等中华传统文化经典为主要课程,通过经典诵读和欣赏音乐、名画、书法为一体的全免费学堂。
学堂以“学生诵读经典,家长力行经典”为方法,以孩子“读经典,修定力,开智慧,成圣贤”为目的。
二、参加条件1、学生必须坚持上课,不迟到、不早退、不旷课,风雨无阻(磨练韧性和培养持之以恒的精神)。
2、家长必须参加家长课堂(每周一次),积极学习国学和读经典教育理念以丰富自己完善自己。
3、有事请假,累计请假三次以上,无故旷课一次以上者取消学习资格。
4、保证孩子在家每天20分钟的国学诵读。
5、家长要积极配合学堂落实教学任务(读经典,习礼仪,拜孔子;听古乐,赏名画等)。
三、开班情况1、学习时间:每周一至周五上午,三班:8:00-9:30;四班:9:45—11:152、学习内容:《弟子规》3、学习地点:青少年活动中心一楼“孙敬学堂”4、开班时间:7月5日-7月31日5、家长培训时间:六月份家长培训时间:每周六上午8:00-9:30暑假期间每周二上午8:00-9:306、报名人数:共40人7、招生对象:6周-12周,亲子群成员。
8、报名时间:6月11日(周四)上午9:00开始,报满为止。
报名格式:学生姓名+国学班+3班或4班。
四、相关说明1、本学堂学员和家长享受学堂免费的读经和习礼仪等教育。
保证在任何情况下不向学生及家长收取费用。
2、报名成功后家长先进行家长课堂培训,学习国学班知行规范和学规并承诺遵守学规和践行知行规范,待家长考核合格后再让孩子暑期学习,不合格者将取消孩子学习资格。
暑期国学班课程
暑期国学班课程① 国学课程的内容_有哪些较好的国学课程像(孙子来兵法)与东方源战略、(资治通鉴)与商业智慧、(皇帝内经)与养生智慧等等都是一些高端国学管理培训课程。
这些课程是博学书院针对于企业家、股东、董事长、总裁等企业决策者及爱好国学的有志人士开设的应用课程,旨在提高个人文化素养,提升个人魅力和领导管理水平。
② 最近想让孩子学习国学,传统文化,哪里有比较好的课程最近学习国学的好多啊,很多孩子都来学习,你可以报个班学习!这样有专人督促学习效果会更好一些。
网上也有一些比较好的视频课:网页链接③ 小学的国学课应该怎么上就12个字,怎么上一节课内容以简单呈现,不用太深。
形式以丰富为主,选择他们喜欢的方式,如:图片,内动画,讲故事,做小游戏容,自己讲等形式来做。
做好准备了,别说一节课,12个字可以将非常多的课。
这样教师会做大量的准备,会辛苦些。
希望对你有帮助。
④ 听说有些学校开设了国学课,有什么好处国学式微半个世纪后,在二十一世纪红火起来,关于国学的各色新闻不断见于报章,而且都是很时髦的内容,诸如:国学进入EMBA 教程、企业培训“团购”国学课、国学教育进入中小学课堂等等,无一不是热闹得让人无法拒绝的形式。
长期以来,我们对“国学”的定义有着不同的理解,“国学”一词的含义是非常笼统的,从最广义上讲可以包括本国的一切历史文化学术现象。
但更多的学者并不赞同对“国学”做如此宽泛的诠释,而是主张把“国学”界定在传统思想、学术范围内。
不过即使如此,学者们对它的理解与处理也不完全相同。
例如,章太炎讲《国学概论》(《国学讲演集》)以传统的小学(文字学)和经、史、子、集的范围来论述“国学”,而钱穆的《国学概论》则借鉴梁启超的《清代学术概论》之意,以“二千年来本国学术思想界流转变迁之大势”为“国学”之旨趣。
前者侧重于典籍,后者侧重于思想。
二十世纪五十年代以来,随着高科技的迅速发展,在创造丰富物质财富的同时,也带来了比以往历史上任何时期更为严重的世界性的社会问题和人类生存环境问题。
心田花开学校暑假衔接班小升初各个学科教学大纲
心田花开学校2014小升初暑假衔接班各个学科教学大纲
小升初超班语文教学体系
小升初超班数学体系
目标:2年-2年半内学完初中内容,针对中考联赛(针对中考压轴题,初三一年不够,提前一年对压轴题做突破)
教材特点:暑:40%基础 50%B卷(中档题)(完胜学校B卷) 能力提高
10%竞赛(兴趣、思维,为后期打基础)
秋: 70%的B卷 30%竞赛
A 有2讲暑假的综合
B超前学习,形成有意义的初中数学体系
C补讲部分大纲以外的内容(用以应对竞赛;应对中考部分压轴题遇到超纲知识或者用超纲知识解题更容易为高;中学习打下基础)
教学大纲:
小升初超班英语教学体系
初中是成都学生规范学习英语的开始,小学对于英语的学习更多是兴趣的培养。
而进入到初中,英语将和语文、数学并列形成初中学习三大重要科目。
为了能让同学们赢在起跑线,我们特此开设了小升初暑期英语衔接班。
本次衔接班以建立英语学习框架,衔接七年级语法及词汇,提升英语交流能力为目的。
授课内容分为3个板块:
1.【衔接音标】以音标拼读法为主线,规范学习48个音标发音,全面覆盖七年级所有词汇,超前学习,为初中学习做好铺垫。
2.【玩转英语】学习英文原版文章,配备由美国老师TED和SAMANTHA专门录制的跟读音频,训练听说能力,感受原汁原味的英语文化。
3.【能力提高】专题训练七年级考试真题,完美衔接,为入学考试,分班考试做好充分准备。
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初一升初二
第一期:2014年6月26日—7月12日(16次课)
第二期:2013年8月1日—8月23日(20次课)
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
19:00~20:40
数学衔接班
阅读写作专题
书法班
书法班
YY语音
书法班
书法班
待定
萧老师
萧老师
萧老师
萧老师
一对一
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
17:00~18:40
各科一对一
各科一对一
各科一对一
各科一对一
各科一对一
第二期:2013年8月1日—8月23日(20次课)
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
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阅读写作专题
数学衔接班
英语衔接班
书法班
YY语音
邱老师
邱老师
戴老师
邹老师
萧老师
第二期:2014年7月10日—7月31日(20次课)
08:30~10:10
邱老师
戴老师
邱老师
萧老师
萧老师
第二期:2014年7月14日—7月30日(16次课)
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
19:00~20:40
阅读写作专题
数学衔接班
书法班
书法班
YY语音
邱老师
邱老师
戴老师
萧老师
萧老师
小升初
第一期:2014年6月(1、8、15日)22日—7月9日(20次课)
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
19:00~20:40
书法班
书法班
阅读写作专题
数学提高班
待定
萧老师
萧老师
邱老师
张老师
书法班
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
19:00~20:40
书法班
书法班
萧老师
萧老师
张老师
邱老师
何老师
四升五
第一期:2014年6月26日—7月12日(16次课)
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
19:00~20:40
书法班
书法班
阅读ห้องสมุดไป่ตู้作专题
数学提高班
待定
萧老师
萧老师
邱老师
张老师
第二期:2014年7月14日—7月30日(16次课)
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
19:00~20:40
数学衔接班
阅读写作专题
英语衔接班
书法班
YY语音
邱老师
戴老师
邱老师
张老师
萧老师
五升六
第一期:2014年6月26日—7月12日(16次课)
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
19:00~20:40
书法班
书法班
数学冲刺班
阅读写作专题
数学冲刺班
萧老师
萧老师
张老师
邱老师
何老师
第二期:2014年7月14日—7月30日(16次课)
08:30~10:10
10:20~12:00
13:20~15:00
15:10~16:50
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书法班
书法班
数学冲刺班
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数学冲刺班