水的故事_小学作文_2
供水系统 小故事
供水系统小故事
小故事：《小溪的供水奇迹》
从前，有一个小村庄，村子的供水系统一直是个大问题。
村子周围有一条小溪，但因为水源不足，供水一直都是一个头痛的难题。
有一天，村子的一位聪明少年，名叫小明，决定解决这个困扰已久的问题。
他仔细研究了村子的地理环境和水源分布，发现小溪附近有一片适合修建水库的区域。
于是，小明动员了一些村民，一起开始了水库的修建工程。
他们用土和石头筑起了坝，把小溪水蓄积在水库里。
虽然修建过程中遇到了很多困难，但是大家齐心协力，克服了一个又一个问题。
水库建成后，小溪水储存在水库里，形成了一个巨大的水源。
小明设计了一套供水系统，将水从水库引入村子的每一个角落。
村民们终于迎来了充足的用水，田地变得更加绿油油，人们的生活也变得更加便利。
小溪从此成为了村子的宝贵财富，也成为了小村庄供水系统的奇迹。
小明因为他的智慧和勇气成为了村子的英雄，人们纷纷感慨这个小小的水库是他们生活中的一场奇迹。
这个小故事讲述了一个普通村庄面对供水问题的艰难历程，通过村民们的努力和小明的智慧，最终实现了供水系统的完善，给村庄带来了新生。
[一滴水的故事 作文]一滴水的故事6篇
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[一滴水的故事(gùshì) 作文]一滴水的故事6篇一滴水的故事(gùshì)篇一:一滴水的故事某人在倒水的时候，看见杯子里原有一滴水(dī shui)，他毫不考虑把这滴水倒在了地上。
这滴水落在地上之后，觉得自己很委屈，竟然轻易(qīng yì)的被人抛弃了。
正当他难过的时候，太阳用他温柔的手抚慰(fǔwèi)着这滴水。
这滴水仰着头问太阳：“太阳公公！为什么我的不到人类的尊重，我可是他们生命的主要元素呀。
〞太阳微笑着说：“好孩子，别难过，我带你去个地方，你也许会有所感悟。
〞说着用他炙热的阳光把这滴水变成了水蒸气，升到了空中变成的云。
不久云越聚越多，下起了雨。
一滴水也混在雨里，他低着头，看见地上涌动着兴奋的人，那些人拿着盆呀碗呀，迎着着他们这些雨滴。
一滴水落在了一个脏兮兮小女孩碗里。
一滴水以为小女孩会用他洗自己脏乎乎的小脸。
可是小女孩没有，她小心的抱着碗，拼命的往回跑，边跑边喊，“奶奶，奶奶你看我接到雨水了，你快来喝呀！〞就在小女孩快跑到生病的奶奶身边时，她不小心被石头绊倒了。
碗滚在了地上，一滴水被洒在了地上。
小女孩看见水洒掉了，伤心地大哭起来。
一滴水也很难过，他仰着头问太阳说：“太阳公公，真不知道还有人类这么珍惜我们。
〞太阳微笑的说：“因为这里的水稀少，人们常年缺水，所以把水视为生命。
当那些本来不缺水的地方，因为不珍惜水源，浪费水。
而变得缺水的时候，他们就会明白，一滴水对于他们是多么重要。
〞一滴水笑了，为自己得到重视，也为自己能够得到珍惜而快乐向往着。
一滴水的故事篇二:听流水的故事听，流水中蹦出一串串音符，伴着起起伏伏的旋律，在一遍遍的浅唱低吟中，娓娓道来一个个唯美的故事。
——题记我爱水。
我爱那“急湍甚箭,猛浪假设奔〞的灵动，如同浑厚的鼓声，激起我向上的青春活力。
我爱那“小桥流水人家〞中透露出来低低哀愁，伴随思乡的清风，拨动我感情的琴弦。
小学二年级作文《打水的故事》200字(共5页PPT)
二年级作文《打水的故事》
你在学习上这种尝试精神很可贵。
再见
小学,陈若思,一天,下午,爸爸,一起, 自来,饮用水,爸爸,水桶,水卡,爸爸, 前面,紧跟,其后,我们,边走边谈,打 水,方法,爸爸,打水,一门,学问,相 信,爸爸,的话,没有,认真,自己,认 为,简单。
二年级作文《打水的故事》
当我们走到饮水机时，爸爸
把水桶放到取水口的规定
位置，我便把取水卡放到取水处后， 但总是没有水出来，等了好久仍然没 有水，经检查发现我没有按开始键。
二年级作文
打水的故事
200字
打水的故事
重庆南开小学二·六 陈若
思
一天下午，我和爸爸一起去
打自来饮用水，爸爸拿着水
桶，我拿着水卡，爸爸走在前面，
我紧跟其后，我们边走边谈论
方法 着打水的
，爸爸说：“打水
学问 也是一门
，我不相信爸爸的
话，”也没有认真听他讲，自己认为 很简单。
关键词：打水,故事,重庆,南开,
事情 后来爸爸告诉我：“做什么
都要认真思考，虚心好
学，不懂不要装懂，”我这时才真
道理 正明白学习的
，这次我受益
非浅。
ห้องสมุดไป่ตู้
关键词：我们,饮水机,爸爸,水
桶,放到,取水口,规定,位置,取水, 放到,取水,总是,没有,出来,好久, 仍然,没有,检查,发现,没有,开始, 后来,爸爸,告诉,什么,事情,认真思 考,虚心,好学,不要,装懂,这时,真 正,明白,学习,道理,这次,受益非浅。
水的故事小学生作文
水的故事小学生作文导读：水的故事作文一：水龙头的诉说一天我到卫生间洗手，忽然听到一个深深的叹息声，“咦?这是哪里发出的声音呢?”我循着声音找去，只见一个水龙头在滴答滴答不停地漏水。
这时，它向我恳求说：“小朋友，快把我修好吧，不然太多的水都要浪费掉了。
”我听了不以为然，“水龙头漏水关我什么事，世界上的水源多得是，浪费这么一点点水算得了什么?反倒是修好你却用掉好多钱吧。
”水龙头继续苦苦地劝说：“那是人们的一个错误的认识，其实现在的水资源并不乐观，全球已经有不少的地方都已经陷入了缺水的危机，因为天气干燥导致的田地干旱严重，又因为缺水无法灌溉致使庄稼枯死，树木因为没有水的浇灌枯萎了，土地沙漠化加剧，给人们的生存造成了极大的困难。
”听完了水龙头的诉说，我恍然大悟。
我暗暗责怪自己的自私“我知道了，真对不起，我以前觉得水是取之不尽用之不竭的，听了你的一席话，我才知道我错了。
我马上就找爸爸来修好你。
”水龙头听了开心地说：“没关系，不过我希望你们要记住水是生命之源，没有水，任何生物都活不了，就算你们人类的身体里水份也是和血液一样珍贵的，一旦缺了水都会形成疾病，甚至威胁到生命。
”今天我可是学到了不少关于水的知识，我们以后一定要珍惜每一滴水，千万别让最后一滴水成为我们的眼泪。
水的故事作文二：水的故事水，是清澈、纯洁的化身;水也是人们生活中必不可少的一部分。
可如今，水资源已经遭到了严重的破坏与污染。
让我给你讲讲水的故事吧!水是由地面上的小水珠变成水蒸气后，升到空中，慢慢凝成云朵，再热化后变成雨落到地面上的。
水就是这样循环的。
水供人们使用，但是由于种种原因，水渐渐受到了污染。
先是人们把工业废水排放到河里，造成河流的水变得浑浊不清，乌黑。
再是人们不节约用水，导致了水资源的枯竭。
最后是人们将水当成是用不完，取不尽的，大肆污染浪费水资源，让能够使用的水变得越来越少。
于是，水资源由一个重要的，不可缺少的资源，沦落到了凄惨的废水。
水的故事作文
水的故事作文英文回答：Water is the most ubiquitous and indispensable substance on Earth, covering over 70% of the planet's surface. It plays a crucial role in countless biological processes, from cellular metabolism to photosynthesis.Water's unique properties, such as its high surface tension and specific heat capacity, make it an ideal solvent for a wide range of molecules. This versatility has allowed water to become a central component of all living organisms and has shaped the evolution of life on Earth.The water cycle, which involves the continuous movement of water between the Earth's surface and the atmosphere, ensures a constant supply of fresh water for living organisms. However, human activities, such as pollution and climate change, are disrupting this cycle and threatening the availability of clean water.中文回答：水是地球上分布最广、不可或缺的一种物质，覆盖着地球表面超过 70% 的面积。
水的故事作文500字
水的故事作文500字
水，是世界上最常见的物质，也是生命之源。
它的故事，从古至今，一直伴随
着人类的发展和生活。
水的故事，既是自然界的奇迹，也是人类文明的见证。
水，是地球上最重要的资源之一。
它覆盖着地球表面的百分之七十一，构成了
世界上最宝贵的资源之一。
水的故事，从远古时代的海洋和淡水湖泊，到现代城市的水处理厂和管道，无不展现着它的重要性和价值。
水的故事，还承载着丰富的文化内涵。
在古代，水是人们生活的重要来源，也
是文化的载体。
许多古代文明都是在水边兴起的，如黄河文明、尼罗河文明等。
水的故事，见证了人类文明的发展和进步，也成为了许多文学作品和艺术作品的题材。
水的故事，还是环境保护和可持续发展的重要议题。
随着工业化和城市化的发展，水资源的污染和过度开发问题日益严重。
人们开始意识到，保护水资源是维护地球生态平衡的重要任务。
各国纷纷制定了水资源保护和管理的政策，推动着水资源的可持续利用和保护。
水的故事，还与人类的生活息息相关。
人们每天都需要水来满足生活和生产的
需要。
水的故事，是人类生活的基础，也是社会发展的动力。
人们通过科学技术的发展，不断探索着水资源的利用和管理方式，努力保障人类的生活和发展需要。
水的故事，是一个永恒的话题。
它不仅是自然界的奇迹，也是人类文明的见证。
我们应该珍惜水资源，保护水环境，推动水资源的可持续利用和管理，让水的故事继续在人类的生活和发展中绽放光彩。
愿水的故事，永远流传下去，成为人类文明的永恒记忆。
小河边的故事_童话故事作文250字
小河边的故事_童话故事作文250字在森林深处，有一条长长的河，它清澈见底，看得见游动的小鱼，看得见河底的石子。
有一天，一只小鹿在河边喝水。
这时，一只老虎跑过来，对它说：“这是我的河水，你，为什么要喝我的水?”小鹿反驳道：“这是我们大家的水，喝一点没什么，又不是你的水。
”
“什么?你想找死吗?”老虎说完，猛扑过去。
这下可把小鹿吓坏了，拔腿就跑。
小鹿跑呀跑，怎么也追不上老虎。
跑了好长时间，眼看就要被老虎追上了，小鹿也很累了。
这时候，大象伯伯正好走过，小鹿大声喊道：“大象伯伯!快来救救我!”大象伯伯立刻用鼻子在河里吸满
了水，往老虎身上喷。
老虎受不了冰凉的河水，狼狈地逃走了。
从那以后，老虎再也不来捣乱了，森林里恢复了平静。
小动物们依然在河里嬉笑、玩闹。
水与水龙头的故事小学作文
水与水龙头的故事本文是关于小学作文的水与水龙头的故事，感谢您的阅读！这是一个关于水和水龙头的故事……水和水龙头本来是很要好的朋友，它们互相尊敬对方，互相关爱对方，可上天就偏偏不让它们在一起……故事开始了。
这是一个阳光明媚的早晨，水和水龙头像往常一样，聊天，谈心……，突然，一句这样的话从它们的耳边闪过：“老公，最近水费又多了，干脆我们……偷水吧？”这可打断了它们俩的聊天，说完，她的丈夫开始“改造”他们家的水表，水并不明白偷水是怎么一回事，便没有多想，又津津乐道地与水龙头聊天，终于，“改造工程”完成了，她的老公将水龙头拧开，并做了一次“试验”，那位中年妇女看了看水表，便用20分贝的超高音大叫“哇～你好棒哦！”说完又意识性的将嘴捂住，心想：“哎呀！真笨，怎么能说出来呢？不能被邻居给听见……”水龙头眼睁睁地看着水哗哗地流着，可是，它无能为力，因为它是人类造出来的，“哎～”水龙头一声叹息，马上，它明白事情的重要性了，水在一点一点地消失，水在一点点的离它而去，水，变得越来越虚弱了，“怎么办！怎么办！”我该怎么办，水龙头一脸焦急地大声地叫，“你还好吧，水。
”水没有回答，它沉默了一阵子，便有气无力地说：“我们以后会到哪里去？能不能还像今天这样在一起……”水龙头听后，它也沉默了，它明白水已经意识到了，水，活的时间不长了，水龙头不知道该如何回答，只不过脑海里一再地出现水说的那句话。
水煎熬了一个晚上，终于，它得到了一个解脱，一个摆脱痛苦的解脱，它死了。
马上，水龙头的目光变得呆滞，它失去了水，失去了它最要好的朋友，“难道！这，就是水的结局吗？”水龙头悲痛万分，它的脑海里一一涌现着水与它相处的那段美好时光的景象，越想就伤心，就越难过，它不断地责备自己，同时也埋怨上帝：“老天啊！求求你，我求求你，让水复活，它不应该死，Yes, Ido，我愿意为它而死，上帝，我求求你！”虽然，水龙头叫地是那么地凄凉，，可是，历史是不能篡改的，它只有默默地望着天，面对现实……又过去了几年，水龙头回忆起水，它在水的坟前放上了一束百合，它突然想起水对它说的那句话：“我们还能不能像今天这样在一起……”它望着水的坟，默默地告诉这片空地上的一切，一切：“就算不在一起了，也要像在一起那样……”剧终 UKC。
流水_小学作文
流水
本文是关于小学作文的流水，感谢您的阅读！
它，缓缓的向前行进。
上午，它前进着。
中午，它一刻一刻也不休息。
下午，它仍然前进着……它，就是流水。
流水，也就是小溪、小河。
当然，许多人可能都见过它。
它或许清澈见底，像一片蔚蓝的天空；它，或许有些污浊，像被泼洒上了蓝黑墨水。
无论如何，它只有一个目标：向前流淌，回归大海妈妈的怀抱。
流水，可以供人洗衣服，洗手等。
虽然它对人们的贡献不算很大，可是人们缺少它也是不可以生活的。
这条“蓝龙”在行进的过程中，可能会遇到一些困难，它回避了吗？我曾听过这样一个故事：流水留经山谷，到了一个下坡时，一个锋利如利剑的大石头挡住了它的去路，并大声对流水喊到：“伙计，快离开吧，我会把你劈得粉身碎骨的！快绕道而行吧！”流水什么话也没有说，只是默默向前进军。
不一会儿，结果怎么样呢？利剑石头不见了，只能看见一个光秃秃的小石头。
人们可能没有注意到它的这个特点，可是它的这个勇往直前、毫不畏惧的精神怎么不动人心？它不正像我们祖国的一些人吗？他们完全藐视困难，把打败困难、抛弃困难只当作一种平平常常的事，难道它们的精神不可贵吗？
我希望所有的人就像流水这样，知难而进，永不放弃。
“困难不可怕，关键是你用什么态度去看待它”。
吉林延边敦化市实验二小五年级:张子键
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
我和水的故事作文600字_1
我和水的故事作文600字
【篇一：我和水的故事】
前年暑假，我和妈妈一起去猛洞河漂流。
一下车，我就迫不及待的向里面跑去。
我刚坐在舟上，旁边的一个小胖子就把我淋成了一个落汤鸡，我也不甘示弱，拨起水就向他泼去。
正当我以为他也要变成一个落汤鸡时，他忽然俯下身去，躲过了这次攻击。
但旁边被打中的叔叔向我望来，我连忙底下身去。
过了一会儿，我才敢直起头来，正当我要报复时，听到旁边的人说开始了，才只好作罢。
走过了一段平静的水路后，渐渐的，河道开始变窄，平缓的河滩被险乱的岩石取代，把我们的橡皮舟被弄得一颠一簸的。
旁边的阿姨连连尖叫。
忽然，前方打来了一个大浪，把我们的衣裤都打湿了，但这却让我又激动又高兴。
接着，又一个大浪打了过来，我们的小舟失去控制，撞在了一块大岩石上。
这时我听到了“扑通”一声，我一看，就忍不住小声笑了起来，原来是坐在舟头的“舟长”被浪打到水里了呀！舟上的大人却乱成一团，不知该怎摸办。
还好舟长学过游泳，只见他奋力的击水，马上就从急促的河水中游到了船上。
驶过这一片险滩之后，水流缓了许多。
但在拐弯过两座小山中的过道的时候，我们的小舟撞在了石块上，前方有打过来一个大浪，吓得我连连尖叫，趴在妈妈身后，不知所措。
与水有关的故事
与水有关的故事故事一，《大禹治水》。
在中国古代，有一个名叫大禹的英雄。
他治理洪水，开凿山川，引导河水，使人们免受水灾之苦。
大禹治水的故事告诉我们，水是生命之源，但如果失去控制，它也会带来灾难。
人类应该尊重自然，与水和谐相处，保护水资源，避免水灾的发生。
故事二，《海伦凯勒的感悟》。
海伦·凯勒是美国著名的聋哑盲作家，她曾经说过，“生命就像一滴水，只有在流动中才能保持清澈。
”海伦·凯勒的感悟告诉我们，水有着坚韧不拔的品质，它能够克服一切困难，继续向前。
人类也应该像水一样，勇敢面对生活中的挑战，不断前行，不断成长。
故事三，《泰坦尼克号的沉没》。
泰坦尼克号是一艘著名的客轮，它被誉为“永不沉没的船”。
然而，1912年，泰坦尼克号却在首次航行中撞上冰山沉没，造成了大量人员伤亡。
泰坦尼克号的沉没故事告诉我们，水是强大而神秘的，它能够让人类感受到生命的脆弱和无奈。
人类应该尊重水的力量，谦卑而敬畏地面对自然。
故事四，《水的律动》。
水有着独特的韵律，它能够随着风的吹拂、潮汐的起伏，产生出美妙的律动。
在大自然中，水的律动是一种美妙的音乐，它让人们感受到生命的活力和力量。
人类应该像水一样，保持灵活、顺应自然的律动，与自然和谐共生。
故事五，《水的润泽》。
水是大地的润泽之源，它滋润着万物，使大地生机勃勃。
在生活中，水也是人们的精神润泽之源，它能够洗涤人们的心灵，使人们保持清澈、纯净。
人类应该珍惜水资源，保护环境，让水的润泽永远存在。
与水有关的故事，是人类对水的感悟和领悟。
在这些故事中，人们感受到了水的力量和魅力，也意识到了与水和谐相处的重要性。
让我们珍爱水资源，保护环境，与水共生共存，让水的力量和魅力永远存在。
乌鸦喝水的小学故事作文
乌鸦喝水的小学故事作文《乌鸦喝水》是一篇优秀的寓言故事。
课文讲的是一只聪明的乌鸦就地取材，想方法喝到小瓶子里的水的故事，边就以乌鸦喝水为题写一篇作文吧！一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看到一口井，井里有水，可是井里的水不多，井口又小，乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看见旁边许多小石头，想出了方法来了。
乌鸦把小石子一个一个放进水里，可是，井里的水一点也没变，乌鸦还是喝不着水。
小猴子不是这样做的，小猴子把木桶系在一根绳子上面，把木桶放到水里去，然后，再把桶拉上来，水就被拉上来了。
乌鸦和小猴子就喝着水了。
一只乌鸦口渴，它找到一口井，它学《乌鸦喝水》一课中的乌鸦开始往井里扔石子。
这时小猴走了过来，它说：“没用的，井很深，井里的水也很多，所以不管扔多少石子都没用。
”乌鸦趴在井口，两只眼睛睁得大大的。
只见小猴拿来水桶打了一桶水。
小猴把一桶盛得满满的水递给小乌鸦，说：“乌鸦你渴了，你先喝。
”乌鸦感动地说：“小猴你真好！”乌鸦痛痛快快地喝着水，它喝饱了心满意足地笑了。
有一天，乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦找到一口井，水离井口太远，乌鸦喝不到水。
乌鸦想起《乌鸦喝水》，它就把小石子一个一个地放到井里，可是水没有升高。
小猴子走过来说：“乌鸦，你在干嘛呢？”乌鸦说：“我投石子到井里，水怎么升不高呢？”小猴一听哈哈大笑。
小猴跑回家拿水桶，跑来把水打上来。
乌鸦就喝到水了。
炎炎夏日，没有一丝风。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦找呀找，终于发现了一口水井，但是井里的水不满他喝不到水，突然他想到《乌鸦喝水》一课中的“乌鸦”。
就开始不停地往水井里扔小石子。
这时，一只小猴子正悠闲地走过来看见乌鸦往井里扔小石子，就好奇地问乌鸦：“你是在玩扔石头的游戏吗”？乌鸦垂头丧气的说：“我口渴了，看见井里有水可是我喝不到，正学《乌鸦喝水》中的乌鸦呢”。
小猴听了哈哈大笑地说：“这是水井不是瓶子，无论你扔多少石子进去都还是喝不着水的，你等我一下我回家拿个水桶”。
小学课外读物里的饮用水的故事作文
小学课外读物里的饮用水的故事作文
嘿，大家好！今天我想给你们分享一个关于饮用水的小故事，真是有趣得很呢！你们知道吗？水可是我们生活中不可缺少的好伙伴，啊，真是太重要了，嘿嘿！
话说有一天，我在学校的操场上，正玩得尽兴，肚子突然咕咕叫了起来。
哎呀，我这才想起自己忘记喝水了。
然后我就跟我的小伙伴们说：“哎，你们有没有带水呀？”结果他们都是一脸无辜地摇头，我心里那个急呀！咕咕咕，肚子还在抗议呢。
我转身往饮水机那儿跑去，哟，我发现饮水机前排队的人可真不少呢！有的大哥哥正在给水杯加水，听到他们的闲聊，我忍不住凑过去，只听他说：“唉，我这几天都没有喝够水，感觉干得慌。
”这时我心里想：啧，看来不仅仅是我啊，大家都得多喝水呀！
终于轮到我了，嘿，我迫不及待地按下了水龙头，清凉的水流出来，哇，简直像是从天上掉下来的甘露呀，我立刻接住，喝了一大口，真是太爽了！唉呦，瞬间感觉整个人都充满了活力，太好了！
喝完水，我心里有一个小小的想法，嘿，以后一定要记得多喝水，尤其是在夏天，真的超级重要的啊！所以大家，记得跟我一起喝水哦，哎呀，别等到口渴了再想起来，赶快养成习惯，呵呵！
好啦，今天的故事就说到这里，希望你们能跟我一样喜欢喝水，
把身体养得棒棒的，咱们下次再见吧！。
小学课外读物里的饮用水的故事作文
小学课外读物里的饮用水的故事作文《饮用水的故事》作文一小朋友们，你们知道吗？水对我们来说太重要啦！今天我要给你们讲一个关于饮用水的小故事。
有一天，小兔子跳跳去森林里玩耍。
玩得满头大汗的它，口渴极了。
它找啊找，终于找到了一条小溪。
可是溪水看起来脏兮兮的，跳跳犹豫了一下，还是没敢喝。
后来，跳跳又找了好久，才发现了一口清泉。
那泉水清澈透明，喝起来甜甜的。
跳跳开心极了，它终于喝到了干净的水。
我们可不能像跳跳一开始那样，随便喝不干净的水哦。
我们要珍惜干净的饮用水，因为它能让我们健康成长！作文二在一个遥远的小山村，有一个叫明明的小朋友。
有一次，明明跟着爸爸去田里干活。
太阳火辣辣的，明明很快就口渴了。
爸爸拿出水壶，可是水壶里的水已经喝完了。
他们走了好久，才找到一个小水井。
可是井水有点浑浊。
爸爸告诉明明，这样的水不能直接喝，不然会肚子疼的。
他们回到家，喝上了干净的饮用水。
明明这才觉得舒服多啦。
小朋友们，我们一定要保护好我们的饮用水，这样才能随时喝到干净又健康的水哟！《小学课外读物里的饮用水的故事》作文一同学们，我在一本课外读物里看到了一个特别有趣的饮用水的故事，现在讲给你们听。
有个叫花花的小女孩，她生活的地方很缺水。
每天，她都要和妈妈走很远的路去打水。
有一天，花花不小心打翻了好不容易打来的水，她伤心地哭了。
但是妈妈告诉她，不要哭，只要大家一起努力，总会有足够的水。
后来，村子里的人一起挖了一口深井，大家再也不用为喝水发愁啦。
这个故事告诉我们，水很珍贵，我们要珍惜每一滴水。
作文二我在课外读物里读到过这样一个故事。
在一个小镇上，有个小男孩叫乐乐。
乐乐发现学校里的水龙头总是在滴水。
他想，如果一直这样滴下去，会浪费好多水呢。
于是，乐乐告诉了老师。
老师和同学们一起修好了水龙头。
从那以后，乐乐总是提醒大家要节约用水。
小朋友们，我们也要像乐乐一样，爱护我们的饮用水，不要浪费哦。
我和水的故事小学六年级作文
我和水的故事小学六年级作文导语：你和水之间有发生过什么故事吗?鞥跟大家分享一下吗?以下是小编为大家收集的几篇题为我和水的故事的作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
我和水的故事作文【一】小时候，我非常喜欢玩水，但是在玩水的同时，却常常浪费了许多水，但我却毫不在意，比如：在洗脸池里灌了很多水，即使水灌满了，还是继续往水池里面灌;用水枪把水喷得满地都是，等等。
可是，自从经历了那件事情后，我彻底改掉了“浪费水”这个坏毛病。
记得有一天，我独自在家，闲得没事干。
“嘿嘿! ”我“坏笑”了几声，看着水龙头，一个“玩”水的坏念头在我的脑海中萌发，“先这样，再那样!行!就这样! ”拟好了计划，我就开始“行动”了。
我把一根满是漏洞的软管从简易打气筒上拔下，再把软管的一头塞在水龙头的出水口里，把另一头放在一个脸盆里。
就这样，一个如“水利工程”一样的系统做成了。
我立刻开启水龙头，只见水从管子的几个漏洞里漏了出来。
我怔住了，好久才反应过来，急忙关上水龙头。
这时，我被地上溅起的水花弄得浑身湿透。
好不容易把身上的水擦干，才发现地上已经变成了水的海洋，水都漫到了我的小腿。
看来被臭骂一顿是不可避免的了。
我沮丧的哭了起来。
时针已指向2点，爸爸妈妈再过10分钟就要回来了。
我不知所措，那就干脆破罐子破摔。
果不其然，门外传来电梯开门的声音，紧接着钥匙开门转动的声音。
爸爸妈妈回来了!他们看着我的“水利工程”和被弄得一团糟的地板，哈哈大笑起来。
他们越是笑，我就越是难受，我甚至感到喉咙像是被什么东西堵住了，难过得厉害。
我悲伤极了，准备接受妈妈的严厉批评。
我羞愧地低下了头，觉得对不起大家。
这时，妈妈开口了：“你怎么能浪费水呢?你知不知道水是生命的源泉，许多缺水灾区的人因为没有水喝而死亡，你却在这里浪费水!你… … ”我支支吾吾地说：“妈妈，对不起… … ”世博会马上就要开始了，但是我还在浪费水，破坏了世博会吉祥物——海宝的形象，我真的是不应该啊!这就是我的水故事，表达出我对世博会美好的憧憬!我和水的故事作文【二】水是人类生活的源泉，工业的血脉。
作文：我和水的故事450字_作文
作文：我和水的故事450字
水是什么命之源，人体不可缺少水，但是有的工厂排的污水排到了河水里，我一定要做一个珍惜水的人。
但是，在这件事情之前，我还不是一个珍惜水的人。
言归正传，先听一听我浪费水的故事吧！
有一天上午，吃过晚饭，奶奶对我说：“孙女你去把碗和锅、盘子洗了吧！”我懒洋洋的对奶奶说：“哦，知道了呀！我现在就去洗碗、锅和盘子。
”奶奶说：“去吧。
”到了厨房，我先打开水龙头，把水龙头开的大一些，先把碗，盘子的饭渣洗了个差不多，又接了一些水=，吧洗洁精到一点，于是我一直清理剩余的残渣，终于清理完了，我尽量把水龙头开到最大，“哗哗哗……”把盘子和碗洗干净了。
我把锅拿了出来，我接了满满一锅水，又把锅洗了，最后“哗啦啦……”一冲，锅也干净了。
但是我一看我的衣服：“呀！怎么成这样了！”奶奶听见声音赶了过来，厨房了全部都是水，我的衣服全湿了，奶奶说：“我以后不会让你在这样洗东西了，你太浪费水了！”之后，奶奶教会我怎么做一个节约用水的人。
水是生命的摇篮，我从此会更加节约用水的！
五年级:玉研。
打水的故事_小学二年级作文200字
打水的故事
打水的故事
重庆南开小学二·六陈若思
一天下午，我和爸爸一起去打自来饮用水，爸爸拿着水桶，我拿着水卡，爸爸走在前面，我紧跟其后，我们边走边谈论着打水的方法，爸爸说：“打水也是一门学问，我不相信爸爸的话，”也没有认真听他讲，自己认为很简单。
当我们走到饮水机时，爸爸把水桶放到取水口的规定位置，我便把取水卡放到取水处后，但总是没有水出来，等了好久仍然没有水，经检查发现我没有按开始键。
后来爸爸告诉我：“做什么事情都要认真思考，虚心好学，不懂不要装懂，”我这时才真正明白学习的道理，这次我受益非浅。
小学语文作文哲理故事素材：水的本质
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1 小学语文作文哲理故事素材：水的本质
有一条河流从遥远的高山上流下来，经过很多村庄与森林，最后来到了一片沙漠。
当它要越过沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在沙里，它试了一次又一次，总是徒劳。
于是它灰心了。
“也许这就是我的命运了，我永远也到不了传说中浩瀚的大海。
”它颓丧地自言自语。
这时候，响起了一阵低沉的声音：“如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。
”原来这是沙漠发出的声音。
“你如坚持你原来的样子，那你就永远无法跨越这沙漠。
你必须让微风带着你飞越沙漠，到达你的目的地。
只要你愿意改变你现在的样子，让自己蒸发到微风中就可以了。
”
小河流没有这样的经验。
“叫我放弃自己现在的样子，那么不等于是自我毁灭吗？”它忍不住问。
“微风可以把水蒸气包含在它之中，然后飘过沙漠，到了适当的地点，它就把这些水蒸气释放出来，于是就变成了雨水，然后这些雨水又会形成河流，继续向前进。
”沙漠很有耐心地回答。
“那我还是原来的河流吗？”小河流问。
“可以说是，也可以说不是。
”沙漠回答道，“不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来没有改变。
你只不过是灵活地适应环境，随遇而安而已。
”。
我和水的故事作文【小学三年级500字】
我和水的故事
水是我们人类最珍贵的资源，是大自然赐予我们最宝贵的礼物，它有着很大的作用。
就是那次与家人一起去冲浪，让我和水有着一次“亲密接触”。
那是一次暑假，阳光明媚，我同家人一起去闸波冲浪。
到达地点后，我便带着兴奋的心情迫不及待的想去玩水。
一切准备好后，我们便来到了海滩上，只见海滩上人山人海，空气清新。
而我呢，也早就急不可待地拉着妈妈的手嚷嚷着去游泳。
我光着脚丫踩着被阳光晒得滚烫的沙子跑到了水里，水冰凉冰凉的，可舒服了。
突然，从远方卷起了一个巨浪，向海里玩耍的人们扑了过来。
我来不及躲闪，喝了一口海水，我立刻皱起了眉：真咸啊！虽然海水咸的还掺杂着少许苦味，可我马上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互泼对方，可开心了！这时妈妈走过来，对我们说：“水不仅能供我们玩乐，还有着许多作用：“水是一切生物生活上所必需，人体重量的百分之六十到七十都是水份。
每天所需要的水份约为体重的百之三；其他的动物和植物其体内所含的水份也都在有百分之五以上。
“
你们一定要好好珍惜水啊！”
经过这次冲浪，我不仅领略到水的广阔，还懂得了水的作用，真是“大丰收”啊。
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水的故事
本文是关于小学作文的水的故事，感谢您的阅读！
我是一滴水，一滴平凡的水，虽然没有太阳伟大，没有月亮皎洁，没有春风和煦，也没有彩虹美丽，但我的生活依然是那样的精彩。
我出生在一条小溪，一条美丽的小溪。
早晨，我伸伸懒腰，向大地问好，向天空问好，好奇地看着周围的世界。
我看到了芬芳的花朵，听见了叽叽喳喳的鸟叫声，太阳公公向我点头，风儿姐姐抚摸着我的额头，我躺在小溪中，快乐地成长着。
在一个很热的很热的天气里，我在小溪中玩耍。
突然发现我的身体在慢慢消失，化为一股无形的力量飘到了云朵上。
噢，原来我变成了水蒸气。
在天空俯视大地，我看见地里的玉米苗因缺水耷拉着小脑袋，农民伯伯干活累的浑身都是汗，我连忙招呼同伴，变成了雨从天上落下来，空中的热气一下子被我们冲散，看着玉米苗喝足了水，我高兴极了！
在一个非常冷的下午，鱼儿们冷得不得了，于是我和伙伴们齐心协力结了一层厚厚的冰，既暖和了鱼儿，又方便小动物们过河。
鱼儿在冰下游来游去感谢我们，小动物们在冰上滑来滑去赞扬我们，就连久违的太阳公公也出来笑咪咪地看着我们。
我们居然能这样变化多端，大自然可真是太奇妙了！
又一个早晨，揉揉眼睛，习惯性地看着四周。
咦？我怎么不在小溪里了，怎么跑到了云朵上，我看看自己，不再是小水滴了，而是一粒由水蒸气和小冰晶组成了小雪花，我看到冬天的大地，到处是光秃秃的树枝，小草早已脱下绿色的衣服，变得一片枯黄，麦苗在寒风中瑟瑟发抖，我很着急。
好吧，就让我和伙伴们变成一场鹅毛大雪，给麦苗当被子吧。
看到整个世界变得银装素裹，分外妖娆，
大地白茫茫一片，看着麦苗不再寒冷，我开心地笑了。
这就是我的故事，平凡而精彩。