八年级下册生物复习提纲背诵版

——胚盘里面含有细胞核，胚胎发育的场所。 ——主要提供营养物质。 ——相当于细胞膜，保护作用。 系带 ——保护作用。 ——保护作用。 ——贮存空气，进行气体交换。 ——保护作用，上有肉眼看不见的气孔。 ——营养和保护作用。
1. 精子 卵细胞 胚 2. 母体 亲本 营养繁殖 扦插 嫁接 压条 两 4.接穗 砧木 形成层 5. 结 构 生 活 习 性 6. 卵→幼虫→蛹 →成虫 8. 蝗虫 三龄幼虫 9. 变态发育 10. 生殖 幼体发 育 雄蛙 抱对 11. 体内 卵壳 筑巢、 求偶、 交配、 产卵、 孵卵、 育雏 \求偶、交配、产 卵
_______ __
）
低等 高等 水生 陆生
10．生物进化的原因——____________的结果。 （如保护色的形成） 11．自然选择学说解释了生物进化的原因：①生物都有很强的繁殖能力（___________） ； ②生物必须为食物和空间进行________；③生物具有__________现象；④只有适应环境变 异的生物才能生存（_________） ，不适应者被淘汰。 12．意义：生物通过______、_______、_________而不断进化。遗传和变异是进化的内在 因素，环境改变是外在动力。 13．人类的起源和进化： （1）人类和现代类人猿（包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩） 的共同祖先是___________。 （2）人类的进化：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步 发达→语言的产生。其中___________是森林古猿进化成人类的重要标志。 第八单元 第一章 传染病和免疫 1．传染病常见的病原体包括：_______、________、__________等生物。 2．传染病的特点：有病原体，有__________、_______、可防可控，如流行性感冒、疟疾、 寄生虫病等。
3. 形 态 结 构 特 征、 生理特征、 行 为方式 4. 同种 同一 不同 显性性状 隐性性状
相对性状是由成对的基因控制的： 显性性状基因组成为：DD 或 Dd 两种，隐性性状基因组成为:dd 5.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。通过转基因技术培养的老鼠比普通老 鼠大许多，该实验⑴ 在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的 ______，控制这个性 状的基因是____________基因。⑵ 在生物代代繁衍的过程中，传下去的是______ ，而不 是______ ⑶ 性状与基因之间的关系是 ______ 控制 _______ 。 6．基因：是染色体上具有控制生物性状功能的_______片段。DNA：是主要的遗传物质， 呈双螺旋结构。染色体 ：细胞核内能被______染料染成深色的物质。主要是由________ 和_________组成。染色体的______和_______在同一种生物体内是_______的。 7．生物的体细胞中_________和______都是成对存在的。 8．______和_______是基因在亲子间传递的“桥梁” 。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中， 染色体都要减少______，而且不是任意的______是每对染色体中_____条进入了生殖细胞 中，因此，子代个体体细胞的每对染色体都一条来自____方，另一条来自______方。 9．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止近亲结婚。因为近亲婚配 会使后代患遗传病的机会增加。常见的人类遗传病如：血友病、色盲病、白化病、先天性 愚型、苯丙酮尿症。 10．人的性别遗传：每个正常人的体细胞中都有______对染色体。其中 22 对男女都一样， 叫常染色体，有一对男女不一样，叫_____________．男性为_______，女性为_________。 体细胞 男性 女性 生殖细胞 22+X 22+Y 22+X 受精卵 ( 子代体细胞染 色体) 44+XX 44+XY 子代性别 女 男 后代 生男生女机会均 等，为_______，取 决于与卵细胞结合 的精子类型。
第 二 道 防线 第 三 道 防线
吞噬细胞和体液中的 _________ __________ ___________ 和
7．抗体：______细胞，受抗原刺激后产生的一类__________。它能与相应的抗原发生特 异性结合，从而将抗原清除或使病原体失去致病性。 8 ．抗原：引起人自身产生的 ____________细胞、___________细胞等） 9．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力。现指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能 识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和
第二章 生物的遗传和变异 1.遗传：是指亲子间的相似性。 2.变异：是指亲子间和子代个体间的差异。 （同 种生物之间的差异也叫变异。 ） 3. 生 物 的 性 状 : 生 物 所 有 特 征 的 包 括 ___________ 特 征 、 _______ 特 征 、 ____________。 4.相对性状： _____生物_____性状的_____表现 形式。相对性状有_________和________之分。
5. 大小 大鼠生长激素 基因 性状 基因 性状 6. DNA 碱性 DNA 蛋白质 DNA 数目 形态 一定 7. 染色体 基因 8. 精子 卵细胞 一半 一半 各有 一条 母 父
10. 23 性染色体 XX 1：1
XY
44+XY 44+XX
11. 普遍存在 11．生物性状的变异是____________的。变异首先决定于___________基础的不同，其次 遗传物质 环境 与_______也有关系。由__________引起的变异是可遗传的变异，如血友病等各种遗传病 遗传物质 是可遗传的；单纯由环境引起的变异，没有影响到遗传物质基础，是___________的变异。 不可遗传 12．遗传变异育种原理在实践上的应用：杂交育种（如杂交水稻） ；人工选择（如高产奶 13. 生殖 发育 牛） ；诱变育种（如太空椒） ；转基因育种（如抗虫棉） 。 13．生物的遗传和变异是通过_______和________而实现的。 第三章 1．多数学者认为，原始生命起源 于大约在地球形成后的 _____ 亿 年左右的原始海洋中。 ————模拟原始大气 2．原始地球:高温、高压、紫外 线以及雷电。原始大气中无 ————模拟降温 ______。 ————模拟原始海洋 3． 米勒的模拟实验只证明了在原 始地球的条件下是可以产生构成 生物体的有机物 （如__________） 4．科学推测需要有确凿的 ______，需要有严密的_____，同 时需要丰富的_______和_______。诸如依据在地层分布的不同______来推测生物________ 规律。 5．研究生物进化的主要证据----化石：是生物的_____、_____或____________，由于种种 原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。例如：始祖鸟化石（说明了鸟类 是由古代爬行类进化而来。 ） 6．研究生物进化的主要方法：_________。 7．生物进化的总体趋势：由______到______，由______到_______，由______到______。
艾滋病的病因：是由__________________（英文字母 HIV）引起的。艾滋病的传播途径： ______、_____、_________等。艾滋病的预防措施：洁身自爱，严肃行为道德，不接受被 5. 人 类 免 疫 缺 陷 污染的血液和血液制品的输入，不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。 病毒 6.人体的三道防线 血液、 母婴、 性接 三 道 防 组成 作用 免疫类型 触 线 第 一 道 防线 ________________ ①将病原体挡 在体外 ②防止疾病产 生 消灭侵入人体 的病原体 产生抗体促进 消除抗原 ________ 免疫（后天性）—— 针对一种病原体 杀菌物质 免疫器官 免疫 细胞 特异性 7. 淋巴 特殊蛋白 质 8.抗体 肿瘤 _________免疫（先天性）—— 针对多种病原体 6.皮肤和黏膜 非特异性
8．苔藓 蕨类 种 子 9. 两栖 爬行 哺 乳类 鸟类 10.自然选择 11. 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 12.遗传 变异 自然选择 13．森林古猿 制 造和使用工具 ___________：能够散播病原体的人 3．传染病流行的基本环节： 或动物。 1. 细菌 病毒 寄 _________:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 (如空气传 生虫 播、饮食传播、生物媒介等。 _________ ： 对某种传染病缺乏免疫力而容易感 ) 2.流行性、 传染性 染该病的人群。 控制传染源：加强对病人的管理、早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗。 4．传染病的预防措施： 3.传染源 切断传播途径：讲究个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，消毒等 传播途径 保护易感人群：不要接触传染源，预防接种，加强锻炼等。 易感人群 5．常见传染病 常见传染病 流感 肝炎 艾滋病 脚气 病原体 流感病毒 肝炎病毒 HIV 病毒 真菌 传播途径 空气和飞沫 食物餐具 血液、母婴、性接触 接触 类型 呼吸道传染病 消化道传染病 血液 体表传染病
八年级下册生物复习提纲背诵版（2012.2.22） 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 1．有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如： 种子繁殖，由雄蕊花药花粉中提供的_____和雌蕊子房胚珠中的____相遇结合成受精卵， 再进一步发育成新生命的幼体——________。 2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由_______直接产生新个体。其生殖的特点是：繁 殖速度快，而且子代能稳定保持_____的优良性状。无性生殖的类型有：分裂生殖、出芽 生殖、孢子生殖、__________（营养器官根、茎、叶的生殖）和组织培养。______、______、 ______都是营养器官茎的繁殖方式。扦插的枝条要至少带_____个节。甘薯、葡萄、菊、 月季常用扦插的方法；苹果、梨、桃等果树常用嫁接的方法。 3．组织培养的优点：①快速而大量地繁殖；②有效脱去病毒；③容易诱导变异（产生新 品种） 。 4．嫁接的关键 :_____(植物体的芽或枝)与_____（另一植物体）的______紧密结合,以确 保成活。子代的性状表现与接穗一致。 5．变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的_______和___________差 异很大的发育过程叫变态发育。 6．完全变态过程： _____→______→______→________。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、 蝇、蚊 7．不完全变态过程：卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 8 ． ________ 对农作物危害很大，最有危害性的时期是成虫期，消灭它的最佳时期是 ____________前。而菜粉蝶对农作物危害性最大的时期是在幼虫期。 9. 两栖动物的发育特点：卵生，体外受精，______________。 10．两栖动物常见种类有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼） 、蝾螈。青蛙其它两栖动物的______ 和_____________都离不开水，受水质的影响很大。求偶时 ________有鸣叫现象，其生殖 过程还有________现象。其发育过程经：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 11．鸟的生殖为：______受精 ，卵生，卵外有______保护。其生殖发育包括________、 _____、_____、_____、_____、______等过程。其中_____、______、_______这三个阶段 是所有鸟类都有必须经过的。 12．鸟卵的结构：