广东省惠州市高考模拟历史
广东省惠州市2023届高三三模历史试题(含答案解析)
广东省惠州市2023届高三三模历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．山西运城自古以来就有“黄帝正妃娘祖养蚕纵丝”的传说。
在运城下辖的夏县西阴村遗址，1926年考古学家李济发抓出半枚碳化的蚕茧，2019年以来考古工作者在该遗址又发现了6枚新石器时代的石制和陶例蚕蛹。
据此可知，传说（）A．依赖历史文献的印证B．蕴含一定的历史价值C．奠定考古研究的基础D．真实再现了客观历史2．云梦唾虎地出土的梁简《为吏之道》提出了聚官吏必须避行的道德规范和行为准则，如“凡为吏之道，必料洁正豇，慎谨坚固，审悉无私，安静毋苛，审当赀罚，严刚毋暴……宽容忠信，慈下勿凌，敬上勿犯”“勇能屈，刚能柔，仁能忍”。
这说明秦代（）A．基层治理完善B．官员素质提升C．儒法思想并用D．儒学正统确立3．唐代某位书法家的作品被沓为“如壮士拔剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节”。
据此可知，该书法家的作品呈现出（）A．写意性B．严整性C．平民化D．理性化4．南宋初，岳州知州范贫败上书朝廷指出：“本州农民，自来兼作商旅，务令疾速归业，如贪恋作商，其田权许人请射（消算田产）。
”朝廷则认为农民在外经商，只要田地不抛荒，按时交农业税即可。
这表明当时（）A．农业生产出现衰退B．重农抑商逐渐废止C．政府鼓励农民流动D．社会控制有所放松5．1749年，御史冯元钦上书建议将军机处改名枢密院。
乾隆下旨批驳说，本朝职官设置已经相当完备，都记载在《大清会典》中了，军机处“不过以为承旨办理机务之地，并非独重其权，显为官职也”。
据此可知，军机处（）A．地位无足轻重B．没有取得法定地位C．职能尚不明确D．成为皇帝集权威胁6．太平天国运动期间，清政府谕令地方就地筹集军饷。
太平天国被镇压后，各地“就地筹款”成为常态，除了传统的举办捐纳、发行内债等外，还开征了米捐、酒捐等新的税捐，直接用于各类地方支出。
广东省惠州市高三4月一模历史试题
2022届广东省惠州市高三4月一模历史试题2022．4 本试卷8页，22 小题，满分100 分。
考试用时75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．春秋前期，诸侯所属军队（族军）主要由贵族子弟组编，平民没有资格参加。
从春秋中后期开始，大量平民参军，立军功者可获得土地及相应政治地位。
到战国时代，“贵族军队解体，平民军队代兴。
”这一变化A．推动了新兴阶层的壮大B．瓦解了宗法分封制度C．巩固了贵族的世袭地位D．确立了封建土地制度2．右图为东汉墓出土的陶制望楼陪葬品，下为方形池塘，池垣上有吹奏、迎宾、执弩等九俑，池中央矗立三层方形望楼（有瞭望示警功能），第一层门内正坐一俑，第二、三层平台上各有2个吹奏俑、2个执弩俑、1个立俑。
此类陶制望楼较常见于东汉中晚期的墓葬中。
这反映了当时A．百姓娱乐生活丰富B．豪强地主庄园遍布C．佛教影响世俗生活D．军阀割据混战局面3．唐朝时期，日本一共派出了13批“遣唐使”。
阅读下表，据此可知当时日本“遣唐使”部分批次表A．中外文化交流形式多样B．唐文化开放包容C．政治局势影响中外交流D．东亚文化圈形成4．北宋著名学者李觏认为富人是“心有所知，力有所勤，夙兴夜寐，攻苦食淡，以趣天时，听上令也。
惠州市年高考历史一模试卷(含解析)
高考历史一模试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．西汉列侯分为功臣侯、王子侯和外戚侯。
据记载，高祖时期分封了147位功臣侯，但王子侯很少；汉武帝时期共分封了75位功臣侯，但王子侯却多达178人；武帝以后，共分封了功臣侯25人，王子侯201人。
这反映了（）A．君主权力遭到削弱 B．分封制度得到加强C．军事战争基本结束 D．中央集权不断强化2．唐初薛元超以门荫入仕，高宗时官至宰相。
他曾说：“吾不才，富贵过人。
平生有三恨：始不以进士擢第；不娶五姓女；不得修国史。
”这一现象说明（）A．进士入仕比门荫入仕地位更高B．士族地位仍比较稳固C．当时社会正处于变革之中D．科举出身方有资格修国史3．中国传统文化中用来明理的经（儒家经典）和用来记事的史（史书）关系密切。
宋代以来，理学家提出“经本史末”、“经先史后” 的主张，即经学是史学的前提和根据，史学只是经学的外在表现。
明末以来以章学诚为代表的一批学者提出“六经皆史”，认为道不离器，理不离事，反对离事言理。
这种变化反映了（）A．程朱理学进一步发展B．理学的空谈受到批判C．理学为史学服务D．早期民主思想开始产生4．1755年至1757年，英国东印度公司屡屡绕开广州口岸，派船去宁波贸易，致使粤海关关税收入锐减。
不久，清政府提高了浙江的关税，比广东高出一倍，但英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易。
据此可以推断当时（）A．海禁政策得到严格执行 B．江浙地区经济更加发达C．广东华夷观念非常浓厚 D．英国谋求对华发动战争5．据统计，1890年上海机器织布局一般工人平均月工资是5元银元左右，同一时期武昌织布官局的工人月工资是7﹣10元，熟练的技术工人能达到30元甚至更多。
而1883年直隶普通农民除去各种赋税折算每月收入不过1元多。
这说明了（）A．农民和工人之间的矛盾尖锐 B．各地经济发展水平不平衡C．新的生产方式推动经济发展 D．民族资本主义发展迅速6．1896年8月梁启超等人在上海创办《时务报》时，每期仅销售4000份左右，半年后增加至7000余份，一年后达到13000余份，最多时曾销售17000多份，缔造了当时国内报纸发行量的最高纪录。
广东省惠州市历史高一上学期模拟试卷与参考答案
广东省惠州市历史高一上学期模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列哪个朝代被誉为“千古一帝”？A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、清朝答案：A解析：秦朝的秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个多民族的中央集权国家，实行了一系列中央集权的制度，被后人尊称为“千古一帝”。
其他选项中的朝代虽然也有重要的历史地位，但并没有被普遍尊称为“千古一帝”。
2、以下哪位思想家主张“民为贵，社稷次之，君为轻”？A、孔子B、孟子C、老子D、墨子答案：B解析：这句话出自《孟子·尽心章句下》，是孟子关于民本思想的核心观点。
孟子认为民众的利益最重要，国家的利益次之，君主的个人利益最轻。
这种思想强调了民众的地位和重要性，对后世的政治理念产生了深远的影响。
孔子、老子、墨子虽然都是中国古代著名的思想家，但他们的主要观点与这句话不符。
3、商朝甲骨文中有“王令众人曰：‘协田’”的卜辞，意思是商王命令众人集体耕作。
这一记载说明( )A. 井田制始于商朝B. 商朝时土地国有C. 小农经济已产生D. 土地兼并严重答案：B解析：A项，井田制是中国古代社会的土地国有制度，出现于商朝，发展于西周，瓦解于春秋，废除于战国。
但题干中只是提到了“众人集体耕作”，并未明确说明这是井田制，因此A项错误。
B项，从“王令众人曰：‘协田’”可以看出，商王有权力命令众人进行集体耕作，这反映出当时土地是归国家（即商王）所有的，即土地国有，所以B项正确。
C项，小农经济是指以家庭为生产生活单位，农业和家庭手工业相结合，以男耕女织为主要形式的一种经济形式。
这种经济形式在中国古代长期占据主导地位，但题干中并未提及家庭手工业或男耕女织的形式，所以C项错误。
D项，土地兼并是指土地愈来愈集中到少数大地主、大官僚手中，而农民则越来越多地丧失土地，甚至根本就没有土地。
这是一种封建社会普遍的现象。
但题干中并未提及土地兼并的情况，所以D项错误。
惠州市2021届高三模拟考试历史试题 含答案
惠州市2021届高三模拟考试试题历史说明：本卷共6页，共22题。
满分100分，考试时间75分。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《春秋》一书多次记载了齐桓公、晋文公称霸之事。
战国时期，齐宣王曾向孟子请教齐桓公、晋文公富国强兵争霸之术，但孟子回复：孔子的弟子中没有讲述齐桓公、晋文公争霸事情的人，因此后世没有流传。
据此推断，孟子意在A.融合诸子百家思想B.倡导仁政治国理念C.重构春秋争霸历史D.维护分封宗法制度2.现存北魏孝文帝的诏书中，北魏往往自称“中夏”，同时把南齐称为“南夏”。
这说明北魏统治者A.追求国家统一B.促进民族交融C.认同华夏文明D.改革鲜卑旧制3.秦始皇统一六国后创制御玺，秦亡，御玺落入汉室，代代相传，称“传国玺”。
汉亡，传国玺为曹魏所得，蜀汉和东吴亦想握有传国玺，就自行刻制。
唐朝建立后，所获传国玺多达十余套，唐太宗于是重新刻制了御玺，使其形制增大。
由此可知，唐太宗主要目的是A.加强中央集权B.传承历史文化C.宣扬君权神授D.巩固统一政权4.在宋代的城市中，出现了大量的武术社团，产生了各种武术游戏、武术表演等活动。
习武者开始与江湖艺人交织在一起，武术成为市民娱乐生活的一种形式。
这一现象反映了宋代A.重文轻武国策的贯彻 B.民间武术的出现C.文化艺术形式的创新D.商品经济的繁荣5.郑成功1661年收复台湾后，在台湾设立1府2县。
1684年，清政府统一台湾后设1府3县，至1810年，台湾府下辖有4县3厅，此后在台设置的县级行政机构越来越多。
这可以说明清代台湾A.经济社会发展B.机构改革频繁C.对外交流加强D.管辖面积扩大6.据下表可知，当时C.求富自强之道正在探索D.实业救国思潮开始兴起7.1926年9月，毛泽东明确指出：“经济落后之半殖民地的农村封建阶级，乃其国内统治阶级、国外帝国主义之唯一坚实的基础，不动摇这个基础，便万万不能动摇这个基础的上层建筑物。
广东省惠州市高考历史一模试卷
广东省惠州市高考历史一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2020高一上·三门峡月考) 《史记》载：“秦时，常頞略通五尺道。
诸此国颇置吏焉。
”该记载描述的是秦朝治理（）A . 北方地区B . 岭南地区C . 西南夷地区D . 百越地区2. （2分）隋唐时期，淮水以北新增的有利于农田灌溉的水利工程是（）A . 郑国渠B . 芍陂C . 通济渠D . 邗沟3. （2分） (2018高一上·辽源月考) 某一学者说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。
获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。
”下列诗句与此制度有关的是（）A . 上品无寒门，下品无士族B . 皇榜尽处是孙山，贤郞更在孙山外C . 举秀才，不知书。
察孝廉，父别居D . 天下为家……大人世及以为礼4. （2分） (2019高二下·大名月考) 《全唐诗》中收录了许多和尚、道士、尼姑、宫人、歌妓以及无名氏的作品，唐代的小说，其他通俗文学作品也大量引用五言、七言诗歌作唱词。
对此合理的解释是，唐代（）A . 文学创作日趋平民化B . 对等级制度执行不力C . 具有重诗的社会风气D . 官府垄断教育被打破5. （2分） (2019高一下·南宁期中) 中国古代耕犁已相当完善的标志是（）A . 耦犁出现B . 犁壁出现C . 耧车出现D . 曲辕犁出现6. （2分） (2018高二上·天津期末) 宋元时期，话本、杂剧的出现丰富了人们的精神生活。
其流行主要是适应了下列哪一社会阶层的需要（）A . 官僚B . 市民C . 皇族D . 农民7. （2分） (2019高一上·分宜月考) “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公候伯子男。
2023年4月广东惠州市2023届高三一模历史试题卷(含答案word精校版)
惠州市2023届高三第一次模拟考试试题历史说明：本卷共6页，共20题。
满分100分，考试时间70分。
2023.04一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
腾描述周武王“王左杖黄钺”。
考古发赐良渚文化遗址中有7套钺杖礼器，它的柄端都摒在靠主人的左平中，据此可知，良清文化A 国家形态的小成熟 B，专制工权逐渐加强C.消失技术得研发健 1)，阶级分化已经出现汉代，文帝暴帝时期大力推行“马复令”，规定；家中葬马一匹可以免除家庭三人的。
赋税或者徭役，并在中央和地方设立管理马政的机构。
于是民间养马的数量大大增加。
据此可推知，马复令的推行A.增加了国家的财政收入B.确保了丝绸之路的畅通C.促进了农耕动力的变革 -1)，准备了反击匈奴的条件3.唐中期，韩愈大力推崇孟子。
认为孟子针对“杨(道家)，赐(媪家)行，正道废”的刮，眉，“辞而辟(排斥)之”，开“梓昇蟠”之出河，其功劳不在大羁之下。
韩愈此举意在A，排斥外来思想 B.复兴传统儒学Cy传播理学思想 D.反对藩镇割据A.非宋设立街道间，专门负责管理城市里的摊贩。
他们通过丈量街道，为商贩规划出可以摆摊的位置，对于流动的或是固定的个体户小商贩甚至免缴课税。
这说明北粜A)地摊经济成为支柱 B.政府财政危机严重C.商业环境相对宽松D.传统经济政策正解6.明朝中后期，笑话文学广为流利。
有人认为“笑能疗腐” “心孔塞者，吾能笑之使达”孔子曾大耳切亮。
婆反映了当时A.儒学面临严重挑战B.社会环境相对安定C.文学娱乐功能为主D.世俗文化得到发展2023届高级模拟考试历史试题第1页共6页6.清朝末年，西方外交圈广泛流传着一个故事：英国阿美士德使团曾赠送嘉庆皇帝一面凸透镜，但清廷上下都不认识此物，认为英国人企图通过这个凸透镜窥视朝廷隐秘，决定将其打碎埋掉。
实际上，英国使团赠送的礼物并无凸透镜，清朝宫廷中也藏有各种天文观察仪器。
广东省惠州市实验中学2024年高三3月份第一次模拟考试历史试卷含解析
广东省惠州市实验中学2024年高三3月份第一次模拟考试历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
) 1．新中国成立之初，为打破帝国主义孤立封锁中国而开展的最重要的外交活动是A．宣布独立自主的和平外交方针B．中苏建交和毛泽东访问苏联C．周恩来提出和平共处五项原则D．参加万隆会议，提出“求同存异”方针2．新中国资本短缺，而劳动力丰富，发展劳动密集型产业成本较低。
然而，我国的工业化却从突破资金短缺对经济增长的制约入手，强调“重工业优先发展”。
有学者认为，这种“工业化次序和工业化方式不符合比较优势的原则”。
由此可推断出A．计划体制违背了经济规律B．政治环境影响中国建设方式C．新中国工业化的成本太高D．新中国应该优先发展轻工业3．《论语》记载，孔子说：“不学诗，无以言”；又说：“小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君。
”。
这反映出诗A．汇集了孔子的思想精华B．体现了贵族阶层的旨趣C．蕴含了全面的教育思想D．承载了社会教化的功能4．中世纪城市反对封建领主斗争的主要目标是夺取：A．立法权与司法权B．言论自由和法律平等权C．司法权和行政权D．贸易自由权和财产私有权5．相对于传统史学界“中原文明先冒出来，然后再辐射周边”的观点，苏秉琦提出史前文明“满天星斗”的看法。
近年在黑龙江发现的洪河遗址表明新石器晚期嫩江中游的社会发展程度与中华文明中心区同步。
据此可知A．中国传统的历史学理论存在谬误B．考古遗址与古文献资料相互印证C．考古发现使人们的历史认知趋同D．考古遗址丰富了历史学研究材料6．完全由清政府经营的企业是A．江南制造局B．轮船招商局C．发昌机器厂D．开平矿务局7．某学者在写作“中国现代经济史”时，将不同时段经济发展的特征作为专著各章的标题内容。
广东省惠州市历史高考试卷及答案指导(2025年)
2025年广东省惠州市历史高考自测试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列选项中，不属于我国古代四大发明的是：A、指南针B、火药C、印刷术D、电灯答案：D解析：四大发明指的是中国古代对世界具有很大影响的四种发明，即造纸术、指南针、火药、印刷术。
电灯是19世纪由英国发明家约瑟夫·斯旺和托马斯·爱迪生等人发明的，不属于我国古代四大发明。
所以正确答案是D。
2、下列关于《史记》的说法错误的是：A、《史记》是西汉史学家司马迁所著B、《史记》记载了上自黄帝下至汉武帝的历史C、《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分D、《史记》是我国历史上第一部纪传体通史答案：B解析：《史记》是西汉史学家司马迁所著，记载了上自黄帝下至汉武帝的历史，分为本纪、表、书、世家、列传五部分，是我国历史上第一部纪传体通史。
选项B中提到的历史时期有误，实际上《史记》记载的历史是从传说中的黄帝到汉武帝时期。
所以正确答案是B。
3、清朝时期，统治者通过一系列措施加强对西藏的管辖，下列关于清朝管理西藏的史实，叙述错误的是A. 顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”B. 康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”C. 雍正时期设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏D. 乾隆时期设置伊犁将军，加强对西藏地区的管辖答案：D 解析：本题要求选出关于清朝管理西藏的史实中叙述错误的选项。
选项A，顺治帝时期，为了加强对西藏的管辖，顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”，这一措施确立了清朝对西藏的管辖地位，故选项A正确。
选项B，康熙帝时期，为了进一步巩固对西藏的统治，康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，这一举措也加强了清朝对西藏的管辖，故选项B正确。
选项C，雍正时期，为了更有效地管理西藏，清朝设立了驻藏大臣，这一官职代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏，确保了清朝对西藏的统治权，故选项C正确。
选项D，乾隆时期设置的伊犁将军是清朝为了加强对新疆地区的管辖而设立的，与西藏地区无关，故选项D错误。
2023-2024学年广东全部人教版高考专题历史高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版广东高考专题历史高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。
这现象反映出（）A. 官员士绅之间关系紧张B. 士人舆论左右地方政事C. 出身等级决定行政能力D. 科考功名影响官员威望【答案】D【解析】【答案】D【详解】材料信息是，明代秀才对出身进士的地方官员“不胜谄事”，对出身举人的地方官员则随意提出要求。
这实质上反映出进士的功名比举人的功名更具威望，故D正确；材料体现不出官员士绅之间关系紧张，故A错误；材料没有士人舆论左右地方政事的信息，故B错误；出身等级不可能决定行政能力，故C说法错误。
2.如图漫画（图中文字为：“猿猴倒行逆施凡我国民群起而攻之”）所示事件后的政治局势是（）A. 暴力革命B. 军阀称帝C. 分裂割据D. 民国初建【答案】C【解析】解读图文，说明了袁世凯倒行逆施，复辟帝制，引发了国民的反对，为此爆发了二次革命，出现了分裂割据的局面，故C正确；ABD均不符合题意，故ABD错误．故选C．3.东汉的建立者励精图治，使国家出现繁荣局面，但好景不长，东汉中后期却走向衰落。
下列选项与东汉衰落无关的是（）A. 皇帝年纪太小B. 农民起义的打击C. 王莽施政的危害D. 外戚宦官交替专权【答案】C【解析】4.二里头遗址是探索夏文化的重要研究对象。
二里头遗址Ⅲ区曾发掘出土一块不规则形残陶片，有研究者认为这块陶片表面存有多个字痕，与郑州二里冈早商文化牛骨刻辞、殷墟晚商文化中甲骨卜辞文句结构近似，疑似“社”“六”“蛇”“告”等文字，这能够说明（）A. 夏文化已经出现文字B. 二里头遗址存在研究陶器的线索C. 研究历史必须有考古依据D. 二里头文字与商文字有传承关系【答案】B【解析】根据材料“里头遗址Ⅲ区曾发掘出土一块不规则形残陶片”可得出这与早期的陶器有关，因此可以说明二里头遗址存在研究陶器的线索，B正确；根据材料“疑似‘社’‘六’‘蛇’‘告’等文字”可以看出并不一定是有文字，排除A；CD项太绝对，排除。
广东省惠州市历史高三上学期自测试卷及答案解析
广东省惠州市历史高三上学期自测试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、考古发掘表明在泰山为中心的海岱地区，分布着若干座史前城址，其中以焦家城址最具代表性。
焦家城址范围内发现了城墙、壕沟、大型墓葬、祭祀坑等丰富的文化遗迹200余处，出土玉器、彩陶、白陶、黑陶等各类文物万余件。
据此推断，焦家城址处于A. 旧石器时代早期B. 旧石器时代晚期C. 新石器时代早期D. 新石器时代晚期答案：D解析：本题考查的是中国史前时期的文化遗址。
选项A，旧石器时代早期，人类主要使用打制石器，尚未出现城墙、壕沟、大型墓葬等复杂文化遗迹，故A项错误。
选项B，旧石器时代晚期，虽然人类的文化和技术有所进步，但同样未出现城墙、壕沟等复杂建筑，故B项错误。
选项C，新石器时代早期，人类开始使用磨制石器，并出现了农业和畜牧业，但焦家城址的出土文物和遗迹表明其文化发展水平已经较高，超出了新石器时代早期的范畴，故C项错误。
选项D，新石器时代晚期，人类的文化和技术得到了进一步发展，出现了城墙、壕沟等防御设施，以及大型墓葬和祭祀坑等复杂文化遗迹，与焦家城址的考古发现相符，故D项正确。
2、西汉时，每个编户农民在役龄期内，必须承担两年兵役，一年参加地方部队，称为“正卒”；一年到京师宿卫或边地戍守，称为“卫士”或“戍卒”。
到了东汉，正卒之役和卫士之役兵员缩减，戍卒之役被募兵、刑徒兵和附属少数民族兵所取代。
导致这一现象的主要原因是A. 地主土地所有制发展B. 政府财政收入下降C. 统治者轻徭薄赋理念D. 社会秩序动荡不安答案：A解析：本题考查的是西汉至东汉时期兵役制度的变化及其原因。
选项A，西汉时期，随着地主土地所有制的发展，农民逐渐失去土地，成为地主的依附民，导致国家直接控制的编户农民数量减少，从而影响了兵役的征发。
到了东汉，地主土地所有制进一步发展，编户农民数量进一步减少，兵役制度也随之发生变化，正卒和卫士的兵员缩减，戍卒之役被募兵、刑徒兵和附属少数民族兵所取代，故A项正确。
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2017年广东省惠州市高考模拟历史一、选择题1.西汉列侯分为功臣侯、王子侯和外戚侯。
据记载，高祖时期分封了147位功臣侯，但王子侯很少；汉武帝时期共分封了75位功臣侯，但王子侯却多达178人；武帝以后，共分封了功臣侯25人，王子侯201人。
这反映了（）A.君主权力遭到削弱B.分封制度得到加强C.军事战争基本结束D.中央集权不断强化解析：根据题干可知西汉时期功臣侯的分封数量越来越少，而王子侯的分封越来越多，出现这种情况的原因是汉武帝实行“推恩令”，削弱王国实力，加强中央集权，故D项正确。
答案：D2.唐初薛元超以门荫入仕，高宗时官至宰相。
他曾说：“吾不才，富贵过人。
平生有三恨：始不以进士擢第；不娶五姓女；不得修国史。
”这一现象说明（）A.进士入仕比门荫入仕地位更高B.士族地位仍比较稳固C.当时社会正处于变革之中D.科举出身方有资格修国史解析：根据题干“不以进士擢第，不得娶五姓女，不得修国文”可知科举制反映了士族地主的衰落和庶族地主地位的上升；不娶五姓女反映的传统的世族还有很多的影响力；科举出身的人才可能修国史；故体现社会阶层在流动，反映了社会正处于变革之中，C项正确。
答案：C3.中国传统文化中用来明理的经（儒家经典）和用来记事的史（史书）关系密切。
宋代以来，理学家提出“经本史末”、“经先史后”的主张，即经学是史学的前提和根据，史学只是经学的外在表现。
明末以来以章学诚为代表的一批学者提出“六经皆史”，认为道不离器，理不离事，反对离事言理。
这种变化反映了（）A.程朱理学进一步发展B.理学的空谈受到批判C.理学为史学服务D.早期民主思想开始产生解析：根据题干可知宋代主张“经本史末”、“经先史后”，而明末提出“六经皆史”，这样变化体现反对理学的空洞说教，并打破世人对六经盲目尊奉的迷信态度，B项正确。
A项与题干矛盾，题干是对程朱理学的批判，排除。
题干没有提出理学为史学服务，而是强调“六经皆史”，排除C。
题干没有涉及早期民主思想的内容，排除D。
综上所述，本题正确答案为B。
答案：B4.1755年至1757年，英国东印度公司屡屡绕开广州口岸，派船去宁波贸易，致使粤海关关税收入锐减。
不久，清政府提高了浙江的关税，比广东高出一倍，但英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易。
据此可以推断当时（）A.海禁政策得到严格执行B.江浙地区经济更加发达C.广东华夷观念非常浓厚D.英国谋求对华发动战争解析：根据题干可知英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易，主要是因为当时江浙地区经济发达、贸易繁荣，B项正确。
题干体现英国东印度公司前往宁波贸易，无法体现海禁政策得到严格执行，排除A。
题干信息没有涉及广东华夷观念非常浓厚，排除C。
题干信息没有涉及英国谋求对华发动战争，排除D。
综上所述，本题正确答案为B。
答案：B5.据统计，1890年上海机器织布局一般工人平均月工资是5元银元左右，同一时期武昌织布官局的工人月工资是7-10元，熟练的技术工人能达到30元甚至更多。
而1883年直隶普通农民除去各种赋税折算每月收入不过1元多。
这说明了（）A.农民和工人之间的矛盾尖锐B.各地经济发展水平不平衡C.新的生产方式推动经济发展D.民族资本主义发展迅速解析：根据题干可知与农民收入相比，工人收入水平高，但上海工人工资水平低于武昌，这体现了不同的生产方式、不同地区，经济发展的水平也不一样，反映了各地经济发展水平不平衡，B项正确。
题干信息无法体现农民和工人之间的矛盾尖锐，排除A。
题干信息没有涉及经济发展，而是强调收入水平的高低，排除C。
题干信息没有涉及民族资本主义发展迅速，排除D。
综上所述，本题正确答案为B。
答案：C6.1896年8月梁启超等人在上海创办《时务报》时，每期仅销售4000份左右，半年后增加至7000余份，一年后达到13000余份，最多时曾销售17000多份，缔造了当时国内报纸发行量的最高纪录。
这反映了（）A.维新派利用报纸启迪民众B.上海成为思想解放的中心C.清政府重视舆论宣传工作D.白话文刊物受到民众欢迎解析：根据题干可知在短短一年半左右的时间内，《时务报》销量增长迅速，主要是因为《时务报》宣传变法图存的思想，开启民智，故A项正确。
不能通过《时务报》销量增长迅速，推断上海成为思想解放的中心，排除B。
《时务报》是维新派创立，与清政府无关，排除C。
新文化运动提倡白话文，与题干时间不符，排除D。
综上所述，本题正确答案为A。
答案：A7.重庆成立上述历史叙述说明二二八事件（）A.是中共领导的反对国民党的斗争B.造成了台湾与祖国大陆长期分离C.起因于日本在台推行的奴化教育D.是中国人民解放斗争的组成部分解析：根据表格信息可知二二八事件是台湾省人民反专制、反独裁、争民主的群众运动，故是中国人民解放斗争的组成部分，D项正确。
A项错误，表格信息没有涉及中共领导台湾人民反对国民党统治，排除。
解放战争失败后，国民党败退台湾，从此台湾与祖国大陆长期分离，排除B。
表格信息没有涉及日本在台推行的奴化教育，排除C。
综上所述，本题正确答案为D。
答案：D8.1948年12月新成立的中国人民银行开始发行第一套人民币，到1953年，人民币共计有1元、5元、10元、20元、50元、100元、200元、500元、1000元、5000元、10000元、50000元等12种面额。
1955年中国人民银行废止第一套人民币，发行第二套人民币，元以上面额仅有1元、2元、3元、5元、10元等5种。
这种变化可以用来说明当时（）A.三大改造正在进行B.一五计划取得重大成就C.金融纳入计划体制D.国民经济形势已经好转解析：根据题干可知1953年发行的人民币面值大幅下降，说明新中国成立之初通货膨胀的状况得到改善，国民经济体系已经好转，D项正确。
题干中货币面值的变化与三大改造无关，排除A。
一五计划的完成时间是1956年底，而题干没有体现一五计划的相关信息，排除B。
金融纳入计划体制没有在题干中体现，排除C。
综上所述，本题正确答案为D。
答案：D9.古希腊的宗教是由诗人、艺术家以神话故事为主要内容创造出来的，并且各城邦分别建立起他们自己信仰的神。
他们对神的祭祀仪式非常简朴，祭司从普通民众中进行选任，没有专门的祭司阶层，也没有统一的宗教信条的束缚。
古希腊的这种宗教观（）A.孕育了人文主义传统B.推动了商品经济发展C.促进民主政治的确立D.促使了基督教的产生解析：根据题干可知“宗教是由诗人、艺术家以神话故事为主要内容创造出来的”体现宗教是神性与人性的结合；“没有统一遵守的统一的宗教信条的束缚”体现了公民思想的自由；故古希腊的这种宗教观孕育了人文主义传统，A项正确。
答案：A10.1871年德意志帝国在讨论制定宪法时，普鲁士国王威廉一世曾希望自己能称为“德国皇帝”，但却遭到巴伐利亚国王为首的很多国王的反对，因为它意味着正式承认普鲁士国王居于帝国内其他国王之上，最后威廉一世只得接受“德意志皇帝”的称号。
这说明德意志帝国（）A.实行联邦制原则B.国家统一尚未完成C.专制主义色彩浓厚D.皇帝权力受到限制解析：根据题干可知“德国皇帝”意味着君主专制；而“德意志皇帝”则意味着德意志帝国是联邦制国家，威廉一世是联邦制的首脑，排除C，A项正确。
1871年德意志帝国实现统一，排除B。
D项说法与史实不符，排除。
综上所述，本题正确答案为A。
答案：A11.1883年以后，美国逐渐推行“功绩制”，即通过考试考核的方法来选拔管理文官。
1933年2月，罗斯福总统大力推行“政治庇护制”，即直接用政治手段直接任命大量的各行各业的专家及学者为文官。
材料可用来印证美国（）A.危机期间失业问题的严重B.摆脱经济危机的迫切性C.行政权不受立法权的制约D.国家干预取代自由放任解析：根据题干和所学知识可知罗斯福实行“政治庇护制”是指不通过“功绩制”的文官分类办法，直接用政治手段来任命文官的原则，其目的是用行政领域的改革来保证“新政”措施得到高效率地贯彻和执行，体现其迫切希望美国摆脱经济危机，B项正确。
答案：B12.1962年11月，苏共中央决定改组党的领导机构，在地方取消统一的党委会，分别设立领导工业生产的党委会和领导农业生产的党委会，两个党委会互相独立，互不隶属。
该措施（）A.冲击了高度集中经济体制B.削弱了苏共对经济的领导C.造成了工农业生产的混乱D.扩大了农民的生产自主权解析：根据题干和所学知识可知两个党委会的设置，破坏了党的统一领导，隔断了农业和农业之间的联系，容易造成工农业生产的混乱，C项正确。
两个党委会的设置无法体现冲击了高度集中经济体制，AB两项错误，排除。
提干信息没有涉及农民的生产自主权，排除D。
答案：C二、非选择题13.阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国古代工匠是指具有专业技艺特长的手工业劳动者。
古籍记载很多工匠来自于奴隶、罪犯刑徒。
在清初废除“匠籍”制度以前，工匠都受政府户籍制度的严格限制，职业世袭，一业终生。
但中国古代工匠以道德精神为中心，强调“以德为先”、“德艺兼求”，通过“心传身授”和“体知躬行”的教育过程，“尊师重教”的求学态度，陶铸了中国匠师“强力而行”的敬业奉献精神、“切磋琢磨”的精益求精精神、“不断超越”的创新改造精神和“兴利除害”的爱国为民精神，一定意义上创造了举世瞩目的古代技术文明。
——摘编自余同元《传统工匠及其现代转型界说》材料二：德国在中世纪末期以来逐渐培育出了现代工匠精神。
在工业化时期，德国工匠的技能技艺达到一个新的高度，他们追求完美和极致，在使用的材料、设计环节、生产工艺流程等各个方面都在不断完善。
德国人认为各种职业对社会的贡献可能大小不同，但性质与地位没有尊卑之分。
德国工匠精神的产生和传承有着深厚的文化底蕴。
德国人思辨能力强，喜欢探究世界底蕴、寻求终极真理。
同时，工作勤勉、遵守纪律、讲究效率、质量意识等工作观在中世纪的行会里已经形成。
马丁·路德的宗教改革提出的“天职观”赋予每一项世俗的工作以神圣的、宗教的、道德的意义。
最后，德国的现代双元制职业教育是传承和发扬工匠精神的培育基地和摇篮。
然而，仅把“工匠精神”归因于民族特性和文化基础有失偏颇，国家的管理体制、工业化以来经济和文化发展是决定“工匠精神”的更重要因素。
——摘编自钱宇虹《德国工匠精神的文化基因分析》(1)根据材料和所学知识比较中国古代工匠和近代德国工匠的异同。
解析：本问考查学生解读材料、获取信息的能力。
关于中国古代工匠和近代德国工匠不同方面：根据材料“中国古代工匠是指具有专业技艺特长的手工业劳动者”“德国工匠的技能技艺达到一个新的高度，他们追求完美和极致，在使用的材料、设计环节、生产工艺流程等各个方面都在不断完善”可从工匠生产方式归纳不同；根据材料“工匠来自于奴隶、罪犯刑徒”“德国人认为各种职业对社会的贡献可能大小不同，但性质与地位没有尊卑之分”可从工匠地位归纳其不同；根据材料“强调‘以德为先’、‘德艺兼求’，通过‘心传身授’和‘体知躬行’的教育过程”“德国的现代双元制职业教育是传承和发扬工匠精神的培育基地和摇篮”可从工匠技术传授方式归纳其不同。