福建省南安市柳城义务教育小片区2017届九年级上学期期中考试语文(原卷版)

（满分150分，答题时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1．阅读下面一段话，按要求作答。

（9分）夜晚华灯绽放时，在高大婆suō的刺桐树掩映下，整座城市流光溢彩。

走在红墙白瓦的闽南建筑街头，耳边丝管悠悠、还有几声锵锵的鼓点，街角处不时飘来一（）南音、一（）梨园、一（）茶香。

如果是节日，花样众多的花灯便四处绽放，欢快激越的拍胸舞点燃全城激情，让人仿佛一下穿越千年，恍然又回到了那个“涨海声中万国商”的当年“东方第一大港”。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

（2分）绽．放（）婆suō（）．（2）根据要求答题。

（5分）①三个括号里的词，最恰当的分别是（）。

（2分）A．首节壶B．曲折壶C．折曲缕D．支折道②“东方第一大港”加引号是表示（）。

（2分）A．特定称谓B．讽刺、否定C．引用、简称D．着重指出③划线句“还有几声锵锵的鼓点”在句中不够简明、连贯。

应改为：（1分）__________________（3）“让人仿佛一下穿越千年”是比喻句吗？请用语法或句意说明理由。

（2分）__________________________________________________________________________________2．诗文默写（12分）（1）烟笼寒水月笼沙， _______________________。

（2） _________________，归雁入胡天（3）无可奈何花落去， _______________________。

（4） _______________________，蜡炬成灰泪始干。

（5）白日放歌须纵酒，_____________________。

（6）即从巴峡穿巫峡，___________________（7）但愿人长久，_______________。

（8）士不可以不弘毅，____________________。

（9）有约不来过夜半，___________________．（10）策之不以其道，_______________________，________________________，_________________日：“天下无马!”3．综合性学习：泉州方言──闽南语。

（9分）【认识闽南语】闽南语是汉语七大方言之一，在世界数千种语言中位列第21名。

据不完全统计，闽南语在世界上近100个国家流传，会说闽南语的人有7000万人以上，其中大部分分布在闽南、台湾及东南亚国家的华人地区。

泉州方言如同古汉语的一块化石，《诗经》用到汉字1710个，其中跟泉州方言用字相近的有1622个，占94．85％。

以泉州方言表演的南音、梨园戏、提线木偶等非物质文化入选联合国“非遗”项目。

（1）根据以上内容，说说学习和推广闽南语有哪些重要意义？（3分）________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【泉州方言探究】从方言词语中可以了解到一个地方的历史、文化或经济现象．．．．．．．．．．，看下面的几个泉州日常用语，说说你的发现。

（2分）“脱草鞋”意思是为归侨接风洗尘；“过番”意思是出国。

“番”的古字是“蕃”，古代把外国称作“番国”、“番邦”，泉州方言中与“番”相关的用语还有许多，比如：番客（侨客）、“半男番”（侨客的孩子）、番囝（外国人）；从外国进来的东西，有许多也把它冠上“番”字。

例如：番薯（甘薯）、番茄（西红柿）等等。

（2）从这些方言词语中，我发现：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【现状与建议】不少家长为了让孩子远离“地瓜腔”，即使自身普通话不标准，在家也和孩子说普通话。

有的家长认为说不标准的普通话掉价，是素质低的表现，因此也限制孩子学闽南语。

现在的年青一代所掌握的闽南语词汇越来越少，大多对闽南语一知半解，蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等词汇的闽南语都不会讲，只能用普通话直译。

在泉州网上，一些网友甚至发出帖子，直言“恐怕再过两三代人后，没有多少泉州人会讲闽南语了。

”（3）这些现象反映了目前闽南语的什么状况？对此你有什么建议或看法？（4分）____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文章，回答问题（60分）（一）（15分）【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。

孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。

今说景公，景公未之行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。

”令弟子趣驾，辞而行。

（节选自《吕氏春秋》）注：①廪丘：地名。

②养：供养之地。

③未之行：没有采纳我的主张。

④丘：孔子，名丘。

4．解释下列加点的词语。

（4分）（1）万钟于我何加．焉（）（2）景公致．廪丘（）（3）孔子辞．不受（）（4）今说．景公（）5．下列句子中“而”的用法与例句相同的一项是【】（2分）例句：景公未之行而赐之廪丘A．日出而林霏开 B．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C．黑质而白章 D．君将哀而生之乎6．翻译下列句子。

（6分）（1）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

（2分）__________________________________________________________________________ （2）吾闻君子当功以受禄。

（2分）__________________________________________________________________________（3）其不知丘也亦甚矣。

（2分）_________________________________________________________________________7．如果我们想要充实【甲】文的内容，使论证更有力，你认为【乙】段文字可以吗？为什么？（3分）_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ （二）____________________（19分）①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。

有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V 字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。

走近一看，她食指和中指在不停地绕动。

我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。

我们像孩子似的开心地笑了！②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。

我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。

④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。

她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”⑤启功先生的幽默也是出了名的。

他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。

前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。

⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。

老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（jū，一种病毒，可提炼成白色粉末状）！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。

⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。

“这到底是什么？”我们急着问。

“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。

我们全都大笑起来。

噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。

⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。

⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。

8．结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。

（3分）___________________________9．成语谐音往往造成幽默效果，请还原文段④中“坐椅待币”这个成语。

（2分）___________10．结合语境，从人物描写的角度说说下边加点内容的表达效果。

（6分）（1）走近一看，她食指和中指在不停地绕动．．。

___________________________________________________________________________________（2）一边神秘地慢悠悠．．．地笑．着说：“来点儿炭疽！”__________________________________________________________________________________11通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。