2+地球上的大气(复习学案)

连南民族高级中学高一地理教、学一体案

授课年级：高一年级文本设计：张永志备课组长：夏红莲设计时间：2011年12月总课时数： 1课时

课题名称第二章地球上的大气

教学目标1.运用图表说明大气的受热过程。

2.绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

3.运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。

4.根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。

5.以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因。

教学方法教的方法：

1.利用学案导学；

2.利用探究问题启发引导；

3.利用检测题巩固提高。

学的方法：

1.熟读课本内容，建构本章知识体系；

2.小组合作探究疑难问题；

3.完成达标检测内容，查漏补缺。

教学重、难点教学重点：大气受热过程；热力环

流与风；三圈环流；季风环流；封

面系统；高压、低压系统；全球气

候变化。

教学难点：热力环流；三圈环流；季风环流；

锋面气旋。

教学第一环

节：梳理知识、

建构知识体

系。

【建构本章的知识体系】：

教学第二环节：教师点拨与解读（教师点拨教材重点难点；解读文本核心知识、知识体系、知识之间的逻辑关系；利用典型例题进行导学、交给学生解题通用工具、提升学生的感悟力。）【重点解读】（老师点拨与解读）

一、大气的受热过程

二、热力环流及其应用

三、大气的水平运动

四、气压带与风带的分布与移动规律

五、气压带风带对气候的影响

六、锋面系统

七、高压与低压系统

八、全球气候变化

【典例分析】

读1月份海平面等压线图，回答1～3题。

1．A、B两地的气压性质() A．A是高气压，B是低气压B．A是低气压，B是高气压

C．A、B都是高气压D．A、B都是低气压

解析：1月份，陆地上形成高压(蒙古——西伯利亚高压)，海洋上形成低压。答案：A 2．如果图中五条等压线的数值分别是1 000、1 008、1 016、1 024、1 036(单位：hPa)，那么等压线②、④的气压值分别是() A．1 024、1 036 B．1 000、1 036 C．1 016、1 008 D．1 008、1 024

解析：注意图中①应为 1 000hPa，⑤应为 1 036hPa，那么②、④的气压值分别为 1 008hPa、1 024hPa。答案：D

3．图中亚洲东部C点的风向是() A．东南风B．西北风C．东北风D．西南风

解析：C点位于高压(反气旋)的东南部，在冬季，东亚地区盛行西北季风。答案：B 下图为等压线图，读图回答4～5题。

4．若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为() A．北半球、气旋

B．北半球、反气旋

C．南半球、气旋

D．南半球、反气旋

解析：选A。M点吹东南风，说明该天气系统为气旋，

又因该点风向右偏，故该系统为北半球气旋，故A对。

5．若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为()

①南②西③北④东南⑤西北

A．①②③B．②③④C．②③⑤D．③④⑤

解析：选C。由该天气系统生成于太平洋海域，可大体判定该系统为西北太平洋海域的热带气旋，联系教材台风中心移动路径可知C项正确。

教学第三环节：自主检测，拓展延伸（教师设计适当的检测题展示给学生当堂完成、巩固知识、检查学习效果，学生自我总结解决问题的规律、提升自我概括、归纳、描述、说明等综合能

力）【达标检测】

阅读下面的文字和图，回答1～4题。

地球的大气对太阳辐射具有选择性吸收作用，其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线；水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气层射到地面上来，大气直接吸收的太阳辐射的能量是很少的。

1．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是() A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射

C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射

2．近地面大气主要的、直接的热源是() A．地面辐射B．太阳辐射C．大气辐射D．大气逆辐射

3．大气对太阳辐射产生吸收作用的主要成分是() A．氧、臭氧B．氮、氧C．氧、二氧化碳D．二氧化碳、臭氧

4．大气对地面的保温作用和对应的字母主要是() A．到达地面的太阳辐射——A B．大气的反射作用——D

C．大气的吸收作用——B D．大气的逆辐射作用——C

5．下图为等压线分布示意图，其中表示南半球近地面风向的是() A．①B．②C．③D．④

6．海上的风力往往比陆地上的风力大是由于() A．海上的温度差别大于陆地B．海上的气压梯度大于陆地

C．海上的摩擦力小于陆地D．海上的水平气压梯度力大于陆地

读北半球中高纬度环流示意图，回答7～9题。

7．①、②两地的风向分别是() A．①东北风、②西南风B．①东南风、②西北风

C．①西南风、②东北风D．①西北风、②东南风

8．由动力原因形成的气压带是()

①赤道低气压带②副极地低气压带③极地高气压带④副热带高气压带

A．①②B．①③C．③④D．②④

9．下列地区不同季节与其主导风向对应正确的是() A．东亚冬季——西北风B．东亚夏季——西南风

C．南亚冬季——东南风D．南亚夏季——东北风